國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )1
老師、同學(xué)們：
早上好!我是八三班劉曉霞，國旗下講話(huà)的題目是《培養良好習慣 掌握學(xué)習方法》。
世上誰(shuí)不渴望聰明，誰(shuí)不想讓自己才智過(guò)人呢?多少同學(xué)夢(mèng)想著(zhù)有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來(lái)。別人不會(huì )做的事你會(huì )做，別人做不好的事你能做成功。什么謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、腦筋急轉彎呀，全都不在話(huà)下�！奥斆鳌倍衷谖覀兠媲帮@得很神秘。其實(shí)，只要養成一些好習慣，掌握正確的學(xué)習方法，你也會(huì )成為人人羨慕的佼佼者。有句話(huà)說(shuō)得好�！� 播種習慣, 收獲性格; 播種性格, 收獲命運 。
首先要養成認真觀(guān)察的習慣�？茖W(xué)研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過(guò)眼睛和耳朵吸收進(jìn)來(lái)的。因此，有人說(shuō)，觀(guān)察是智力活動(dòng)的門(mén)戶(hù)。任何人如果沒(méi)有較強的觀(guān)察力，他的智力很難達到高水平。我們平時(shí)就好養成用心觀(guān)察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周?chē)娜�、事、物，就能了解各種自然現象與規律，獲取寫(xiě)作素材，發(fā)現數學(xué)與生活的聯(lián)系，從而獲得自然科學(xué)和社會(huì )知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問(wèn)的習慣。古人云，為學(xué)貴知疑，知疑貴問(wèn)師，小疑獲小進(jìn)，大疑得大知。學(xué)源于思，思源于疑。質(zhì)疑是求異思維的體現，是創(chuàng )造的開(kāi)端。試想一下，要是牛頓沒(méi)有對從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果產(chǎn)生質(zhì)疑，展開(kāi)探究，那舉世聞名的萬(wàn)有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經(jīng)過(guò)思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話(huà)來(lái)。我們還得養成自覺(jué)閱讀課外書(shū)籍的習慣。電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò )充滿(mǎn)誘惑。不知不覺(jué)間我們離文學(xué)閱讀越來(lái)越遠。從古至今，大凡中外有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;文學(xué)巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書(shū);拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書(shū)。讀書(shū)使人明智，開(kāi)拓眼界，陶冶情操。低年級的同學(xué)，可以閱讀《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等;中年級的同學(xué)可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級同學(xué)可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經(jīng)典名著(zhù)�！伴_(kāi)卷有益”，養成自覺(jué)閱讀的良好習慣，你將受益無(wú)窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學(xué)習方法，那將會(huì )錦上添花，讓自己做到學(xué)得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學(xué)習的秘訣。
1.學(xué)習與思考相結合
在學(xué)習過(guò)程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問(wèn)，追本窮源。對每一個(gè)知識點(diǎn)都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果，內在聯(lián)系，在解決問(wèn)題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書(shū)本、機械呆板、不知變通的學(xué)習方法。
2.學(xué)習與實(shí)踐相結合 。
在學(xué)習過(guò)程中，對所學(xué)理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識和思維方法應用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。
3.模仿與創(chuàng )新相結合 。
模仿是學(xué)習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框和現成的模式。比如：寫(xiě)作文時(shí)，描述心里很高興時(shí)，很多同學(xué)總寫(xiě)上我心里像喝了蜜水一樣甜，而有的同學(xué)則寫(xiě)上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香�！庇械膶�(xiě)上“我如同嚼著(zhù)瑞士水果糖，感覺(jué)好極了�！边@種個(gè)性化的語(yǔ)言表達就是一種創(chuàng )新。
4.及時(shí)復習與強化記憶結合
課堂上學(xué)習的內容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結束后，應將所學(xué)知識進(jìn)行梳理，建立完整的知識網(wǎng)絡(luò )，使之系統化、深刻化。
5.總結經(jīng)驗與評價(jià)效果結合 。
在學(xué)習過(guò)程中，應注意總結聽(tīng)課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì )。學(xué)會(huì )自我發(fā)現、自我剖析錯誤，并自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學(xué)們， 用良好的習慣和科學(xué)的學(xué)習方法來(lái)點(diǎn)亮你的童年，你就能時(shí)時(shí)品嘗到學(xué)習的快樂(lè )，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。努力吧!做一個(gè)最棒的你，來(lái)贏(yíng)得老師的青睞和同學(xué)真誠的喝彩。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《提高文明素質(zhì)，創(chuàng )建文明校園》。
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨，開(kāi)始這美好的一天我和大家一樣滿(mǎn)懷激情開(kāi)始了嶄新的一周的工作、學(xué)習。
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節，關(guān)系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則，整個(gè)社會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創(chuàng )建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創(chuàng )建文明城市的參與者。培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活、行為方式，自覺(jué)踐行“創(chuàng )建文明城市”的各項要求，“寫(xiě)規范字、講普通話(huà)、用文明語(yǔ)”，不斷提高文明素養。
從今天起，做一名創(chuàng )建文明城市的監督者。主動(dòng)勸阻不文明的事，為創(chuàng )建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺(jué)發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創(chuàng )建文明城市的之中，構建發(fā)展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學(xué)、文明的七一中學(xué)。
同學(xué)們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
新學(xué)期以來(lái)，為了建設文明和諧的學(xué)習工作環(huán)境，促使全校師生在精神面貌上有新的變化、在學(xué)習生活上有新的形象，學(xué)校做了許多努力，教學(xué)樓有了新名稱(chēng)，觀(guān)云樓、聽(tīng)濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓;每個(gè)班級的文化墻上繪出了個(gè)性的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語(yǔ)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，加強從自己的道德修養，養成文明的行為習慣和科學(xué)的學(xué)習習慣，使自己的一言一行都體現著(zhù)禮儀與高雅，讓自己的一舉一動(dòng)都轉化為文明與進(jìn)步，從小事和細節上尋找生活和學(xué)習的意義。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會(huì )主動(dòng)撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電而且會(huì )勸阻、制止破壞的行為。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的>規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，我相信：創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展必將在全體七一學(xué)子中樹(shù)立良好的文明意識，進(jìn)一步提高對創(chuàng )建文明城重要意義的認識，從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)培育、塑造出一個(gè)文明城市形象，把家鄉建設得更加美麗多姿。讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。讓文明之花開(kāi)遍校園。把我們七一中學(xué)建設成為一所有內涵，高質(zhì)量，高品牌的學(xué)校。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
上午好�。ㄉ罟�
本學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校繼續倡導“踐行弟子規，爭做幸福人”的成長(cháng)行動(dòng)，建議同學(xué)們繼續按照“綜合素質(zhì)測評方案”安排在校的學(xué)習與生活，按照“假日成長(cháng)行動(dòng)計劃”安排在家的生活與學(xué)習。大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師欣喜地看到，越來(lái)越多的同學(xué)在圣賢文化的引領(lǐng)下，孝親尊師，德日進(jìn)，過(guò)日少。
《弟子規》教導我們：親所好，力為具。初一(4)班xx媽媽—個(gè)星期前腰部受傷，直立都很困難，家務(wù)活沒(méi)法做，而爸爸工作又非常忙，xx同學(xué)承擔了照顧媽媽的重任。一4班夏x同學(xué)，在爸爸去新疆出差期間，能獨立生活，主動(dòng)完成作業(yè)，照顧弟弟，為父母分憂(yōu)！一4班的姚x同學(xué)每天幫父母端洗腳水。一5班丁x同學(xué)見(jiàn)到長(cháng)輩會(huì )主動(dòng)打招呼，主動(dòng)分擔家務(wù)勞動(dòng)。一（6）班潘x同學(xué)，在家每天都堅持朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文，節假日主動(dòng)幫家里做力所能及家務(wù)，一個(gè)人在家會(huì )自己做飯并按時(shí)認真完成家庭作業(yè)。在外面不僅自己遵守公德而且時(shí)常提醒家長(cháng)。二2班宋x幫父母做飯。二2班王x同學(xué)在家學(xué)習、干家務(wù)積極主動(dòng)。三7班黃x同學(xué)吃飯總是等大人一起吃，做事不要大人煩心，知道父母掙錢(qián)難，從來(lái)不爭吃穿。
“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定”。二5班陳x同學(xué)，每天都能準時(shí)的打個(gè)電話(huà)給老家的奶奶，問(wèn)候奶奶的身體。二4班陸x的父母因老家有事回去，她自己在家，能自主安排好自己的學(xué)習，把家里收拾得井井有條，并且每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)父母的行程，提醒父母注意安全等。三4班陳x同學(xué)有一顆孝敬之心，能主動(dòng)關(guān)心父母身體，噓寒問(wèn)暖。 一4班馬x，每日吃飯后能主動(dòng)洗刷餐具，父母下班后問(wèn)候父母，每日在家堅持看書(shū)。一2班方x同學(xué)學(xué)習主動(dòng)，放學(xué)完成作業(yè)然后再打掃房間衛生；進(jìn)父母房間時(shí)禮儀恭敬，輕輕敲門(mén)。
“兄道友，弟道恭�！币�1班xx、xx等幾位同學(xué)不僅能幫家長(cháng)分擔家務(wù)，在同班的肖x同學(xué)右手骨折住院期間，自發(fā)前去看望、幫助她補課，給了肖x同學(xué)巨大的鼓勵，她現在能堅持用左手寫(xiě)字按時(shí)完成所有作業(yè)，而且字還很漂亮！
“事諸父，如事父�！币�4班夏x同學(xué)，上學(xué)、放學(xué)，都能夠主動(dòng)和鄰居打招呼，晚上睡覺(jué)都會(huì )主動(dòng)向父母親安。周末一聲不響，跑進(jìn)廚房洗碗刷鍋，幫爺爺、外公添飯夾菜，給媽媽捶背揉肩，也會(huì )做一兩個(gè)小菜孝敬長(cháng)輩。一6班楊x同學(xué)能主動(dòng)幫父母做家務(wù)，來(lái)客人能接迎送客，自主學(xué)習，遵守社會(huì )公德。二1班徐x同學(xué)見(jiàn)到熟人禮貌問(wèn)候。他準時(shí)起床，放學(xué)準時(shí)回家，學(xué)習自覺(jué)，從不用家長(cháng)操心。
不學(xué)文，昧理真。寬為限，緊用功。二2班王x同學(xué)學(xué)習很自覺(jué)，晚睡早起，很讓家長(cháng)感動(dòng)又心疼。二(6)班蔡x同學(xué)每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷，家庭作業(yè)能提前完成。 一1班王x同學(xué)在家能做自己力所能及的事，如果拖地，洗碗等。最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語(yǔ)和語(yǔ)文。一1班周x同學(xué)回家能夠主動(dòng)幫父母的忙。做作業(yè)的時(shí)候把門(mén)開(kāi)著(zhù)，讓父母隨時(shí)都能夠看到。一6班孫x同學(xué)周末在家能做到一日三餐自己動(dòng)手'，每晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)'。一6班徐x同學(xué)，出入能跟爸媽打招呼。做作業(yè)也比原來(lái)自覺(jué)，專(zhuān)注度也比原來(lái)提高了，不再邊做邊玩了。
其他如初一（5）班x、二2班x、陸x，二3班沈x、成x、羅x，二5班周x，二6班徐x，三2班陸x，三5班陸x、劉x、三7班承x等未及提到的許多同學(xué)，都能堅持按照《成長(cháng)計劃》，孝親有行動(dòng)，余力能學(xué)文。 由于時(shí)間關(guān)系，余老師就不再一一列舉了。
同學(xué)們，中考和期末考試越來(lái)越近，希望全體同學(xué)向上述德行優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，守住已有的德行優(yōu)點(diǎn)，不斷放大，轉化為學(xué)習動(dòng)力，制心一處力行學(xué)文。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一位父母都希望自己的孩子即孝順，又聽(tīng)話(huà)，最高興的是學(xué)業(yè)的進(jìn)步�！案改该�，行勿懶�！弊屛覀冇妹恳惶斓呐�，用中考和期末優(yōu)異的成績(jì)回報父母，即孝養父母之身，更孝養父母之心！
謝謝！
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠，不知不覺(jué)間，高考僅有兩百天。猶記得三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進(jìn)了高中的校門(mén)，而如今，我們站在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書(shū)，吹響兩百天決戰沖鋒的號角。
三年前，大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；兩年前，大學(xué)是我們口中充滿(mǎn)神秘色彩的談資；一年前，大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不遠不近的奮斗目標；而今天，它就實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前，那么真實(shí)，那么誘惑，那么耀眼，那么金光四射，今天，我們和它的距離真的只有這短短的兩百天。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松，那么現在我們已進(jìn)入最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現在我們已經(jīng)來(lái)到收獲的季節，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”現在的我們唯一缺少的，就是這最后兩百天的努力，最后兩百天的揮汗如雨。
高考夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過(guò)堆砌成山的書(shū)籍，做完了成套成套的試卷；有過(guò)成績(jì)上升的喜悅，也有過(guò)成績(jì)下滑的淚水，如今，終于和高考相對而視，一步之遙！
當青松扎根絕壁，巋然挺立，當臘梅身處嚴冬，花開(kāi)傲雪，當雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當嚴峻的高考來(lái)臨，高三的勇士們，我們需要自問(wèn)，我們準備好了嗎？“夫戰，勇氣也�！币还淖鳉�，再而衰，三而竭，勇氣才是高考征途的王道，不停歇，不怠慢是迎接高考的最佳態(tài)度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰，將一切時(shí)間和精力都聚焦在高考上。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有投入戰斗。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過(guò)去，別讓它留給我們的只是滿(mǎn)目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。高考的號角吹醒我們的耳朵，高考的火把點(diǎn)亮我們的心燈，為了取得最后的勝利，沉穩些、踏實(shí)些、篤定些，勤奮些，以最充分的準備，用最飽滿(mǎn)的信心去迎戰。
作為高三學(xué)生代表，我們做出以下倡議：
我倡議，我們要珍惜時(shí)間，不飽食以終日，不棄功于寸陰。時(shí)間緊迫，重視今天，我們要建立珍惜時(shí)間的觀(guān)念，專(zhuān)心致志抓學(xué)習，勤奮刻苦促成績(jì)，在精細上下功夫，勤字當頭，重視每一堂課，學(xué)習，做題，檢測，要認真對待每一個(gè)環(huán)節，規范操作，減少失誤，向細致規范要能力，向規范細致要成績(jì)。
我倡議，我們要勇于競爭，百舸爭流千帆盡，借海揚帆勇者先。在接下來(lái)的兩百天里，我們要有勝過(guò)別人的勇氣和智慧，迎接挑戰，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認真研究克服學(xué)習中的困難，認識到自己的潛在才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強戰斗，成功一定屬于我們。
我倡議，我們要樹(shù)立信心，志士當有恢弘之氣，懦夫方會(huì )妄自菲薄。自信心是高考取勝的勝利支柱，我們要樹(shù)立奮斗目標，積極行動(dòng)，用“我行，我能成功，我能實(shí)現我的目標”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常點(diǎn)燃自己的熱情，自我鼓勵和鞭策，保持純潔的心境，控制好心態(tài)，讓自己的心態(tài)平衡，充滿(mǎn)信心的走過(guò)每一天。
“人生能有幾回搏，”此時(shí)不搏待何時(shí)。高三的同學(xué)們，戰斗的號角已吹響，進(jìn)軍的戰鼓已擂響�？鬃痈嬖V我們：“勇者無(wú)懼�！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟！我們一定要發(fā)奮圖強，團結互助，腳踏實(shí)地，用心付出，把握好自己的人生，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們行走在決戰高考之路上。
望我們不負家人寄托，不負老師期望，不忘三年初心，三年磨劍，六月試鋒，明年的六月，我們一定會(huì )成為高考的贏(yíng)家，高三的全體同學(xué)正信心滿(mǎn)懷，揚帆進(jìn)擊，高歌邁向新的勝利！
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我要講的題目是“文明習慣伴我行，校園常開(kāi)美麗花”。
首先為大家講述一個(gè)事例：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
這個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。近年來(lái)，我們東山實(shí)小的校容校貌發(fā)生了巨大的變化，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節的竹子一年更比一年高！學(xué)校一次又一次地獲得殊榮�？梢哉f(shuō)，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為東山實(shí)小的一分子，誰(shuí)不為此自豪和歡呼呢？但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品位，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。因為，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。比如，整齊列隊放學(xué)的習慣；比如左下右上走樓梯的習慣；比如不亂吃零食的習慣等等。
現在天氣漸漸轉暖，進(jìn)入了春天，而春季是傳染病高發(fā)期。為了避免傳染病的的發(fā)生，我們每個(gè)人需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是：用文明的習慣來(lái)學(xué)習和生活。比如，餐前飯后要認真洗手；不到小商鋪里買(mǎi)三無(wú)小食品；不去吃街邊的燒烤等等。只要我們人人都做到了這些，那么我們的學(xué)習生活就將是安全，健康，快樂(lè )的。
說(shuō)了這么多，那文明究竟是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……其實(shí)文明是一種品質(zhì)，一種修養，一種受人尊敬并被大家推崇的行為�！鞍岩粋�(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運�！闭l(shuí)都想擁有一個(gè)好的命運，然而決定命運的不是上帝，而是你自己。如果平時(shí)你能經(jīng)常注意自己的文明舉止，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后就會(huì )逐漸形成一個(gè)個(gè)好的習慣，良好的習慣就會(huì )形成高雅、文明的品格，從而你將擁有美好的命運。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒？文明習慣已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心讓自己成為一個(gè)有著(zhù)文明習慣的人��？（生:有�。┖�！那我們已具備了美好人生的一半，要贏(yíng)得美好人生的另一半就要看我們的行動(dòng)了。讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)我們整個(gè)校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步的向著(zhù)文明習慣邁進(jìn)，祝愿我們的校園里“文明之花”長(cháng)盛不衰！
謝謝！
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )6
同學(xué)們，老師們：
上午好！
今天國旗下講話(huà)的題目是：關(guān)愛(ài)他人，建設和諧校園。
同學(xué)們，在我們每個(gè)人的內心，都有一片圣潔而又美麗的空間，那里存放著(zhù)我們追求的理想。與自己一起奔跑著(zhù)追求理想的，還有一批批與你朝夕相處的同學(xué)、師長(cháng)。然而在長(cháng)期的相處過(guò)程中，大大小小的矛盾又無(wú)處不在，磨擦總是會(huì )有。因此，如何處理人際關(guān)系是我們每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程必須要面對的。在學(xué)校，我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，還要學(xué)會(huì )怎樣與人相處？所以，如何與同學(xué)、師長(cháng)相處好，每天快樂(lè )地學(xué)習與生活，對每個(gè)同學(xué)都很重要，對學(xué)校和諧校園的建設也非常重要。
這里，我想給大家講一個(gè)小故事：
有一個(gè)人問(wèn)上帝：“為什么天堂里的人快樂(lè )，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè )呢?”
上帝說(shuō)：“你想知道嗎?那好,我帶你去看一下�！彼麄兿葋�(lái)到地獄,走進(jìn)一個(gè)間房，看見(jiàn)許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮者美味的食物�？擅總�(gè)人都又餓又失望。原來(lái)他們手里的勺子太長(cháng)了，無(wú)法把食物送到自己的嘴里。
上帝說(shuō)：“我們再去天堂看看吧”。于是他們來(lái)到另一個(gè)間房，看見(jiàn)的是另一副景象。雖然人們手里的勺子也很長(cháng)，可是，這里的人都顯出快樂(lè )又滿(mǎn)足的樣子。這個(gè)人很奇怪。上帝笑著(zhù)說(shuō)：“你看下去就知道了�！遍_(kāi)飯了，只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。
其實(shí)，快樂(lè )并不在于那把勺子有多長(cháng)，而在于你如何使用它。所謂的快樂(lè )，很多時(shí)候是一種心態(tài)，是一個(gè)付出與索取的統一。
同學(xué)們，現實(shí)生活中，很多人常常會(huì )抱怨命運不公，沒(méi)人理解自己；抱怨社會(huì )的不公、抱怨社會(huì )公德的缺失，抱怨別人的冷漠……。其實(shí)，這種抱怨在你將自己內心的良知與現實(shí)不足進(jìn)行比較的過(guò)程中，在慢慢地麻痹你的良知，甚至一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的那點(diǎn)“人之初的本善”推向邊緣。
我們生活的社會(huì )，是一個(gè)分工越來(lái)越細化，協(xié)作越來(lái)越強化的大系統。與人和諧相處，與人有效地溝通顯得越來(lái)越重要了。這是我們每個(gè)都必須學(xué)會(huì )的一種生存技能。
接下來(lái)，就如何與他人和諧相處，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、善用“禮貌用語(yǔ)”�！罢�，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系……”要時(shí)常掛在嘴邊，做到這點(diǎn)，同學(xué)之間就會(huì )少了許多磨擦，多了一份默契。幾個(gè)字，雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻回味無(wú)窮！要知道，不管孩子還是成年人，不管在哪里，嘴甜的人總招人喜歡！
2、與人相處，尊重為先。每個(gè)人都希望得到尊重，但很多人經(jīng)常忘記“尊重是相互的”。你不去尊重別人，別人怎么可能尊重你。另外，自重的人肯定受人尊重甚至尊敬。在日常學(xué)習與生活中，有禮貌是對他人的尊重；尊重他人的勞動(dòng)是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間，只有互相尊重，才能有可能進(jìn)行坦誠交流。才可能化解矛盾與積怨。
3、互相幫助，雙方受益。就像剛才故事中所講一樣，由于天堂里的人彼此互相尊重、互相幫助、相互友愛(ài)，因此，天堂里永遠充滿(mǎn)和諧、快樂(lè )的氣氛。
4、學(xué)會(huì )寬容，與人為善。日常生活中，產(chǎn)生點(diǎn)磕磕碰碰、有點(diǎn)矛盾與磨擦是很正常的。俗話(huà)說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì )“打架”，更何況是富有個(gè)性思想的人呢。在相處過(guò)程中，自己有些小的失誤或不足，一定要態(tài)度誠肯。做錯了，勇敢承認并努力改正與彌補，這才是高素質(zhì)人的一種表現。作為受損一方，千萬(wàn)不能得寸進(jìn)尺，耿耿于懷。矛盾發(fā)生后，應該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，要換位思考，站在對方的角度考慮問(wèn)題，不能斤斤計較、患得患失，要把度量放大些，眼界放遠些，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。
有一種情況要提出來(lái)：我們在處理與分析一些糾紛時(shí)發(fā)現，最初錯誤一方自以為是的心理或錯誤認識是導致矛盾激化的主要原因。在我們的學(xué)生當中也常有出現。明明自己做錯了，他以為說(shuō)謊、抵賴(lài)能維護自己所謂的“面子”。其實(shí)，那種倔強、偏執只會(huì )使問(wèn)題越來(lái)越嚴重，這樣的人只會(huì )讓人討厭、讓人看不起。
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”，我們每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，只有經(jīng)常自我反思，才能不斷完善自己。與人相處時(shí)，善待他人，練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人。對人友好，才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的、陽(yáng)光的心態(tài)面對學(xué)習與生活，共同構建我們的和諧校園。
謝謝！
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )7
老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是：源遠流長(cháng)品文化 追根溯源話(huà)中秋
金風(fēng)薦爽，玉露生涼，丹桂飄香，玉蟾滿(mǎn)光，一年一度的中秋節離我們越來(lái)越近了。談到中秋節，我們似乎首先想到的就是豐富多樣、香甜可口的月餅。那么同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆谥星锕澇栽嘛災�？這個(gè)習俗是從什么時(shí)候開(kāi)始的？中秋節又是因何而來(lái)的呢？
那么現在，就讓我們一起回溯歷史的河流，探尋這一傳統佳節的由來(lái)吧。
幾千年，甚至幾萬(wàn)年前，全世界都產(chǎn)生過(guò)一個(gè)共同的文化現象，那就是遠古人民對月亮的崇拜。在原始社會(huì )里，人們通常將月亮視為掌控時(shí)間、生命的神靈。他們在明亮的月夜，集會(huì )在廣場(chǎng)上，通過(guò)熱烈的歌舞來(lái)表達對這位神靈的敬意。而在八月谷熟之后，為了慶祝豐收、酬謝神靈，整個(gè)部落或氏族的成員也會(huì )集中在一起祭天拜祖，舉辦歡樂(lè )盛大的歌舞慶典。但在上古時(shí)期的大多數地區中，這兩種活動(dòng)并沒(méi)有集中在一個(gè)固定的日子里。直到戰國時(shí)期，就在我們腳下的這片土地上，浪漫的楚國人民賦予了月亮更美麗的傳說(shuō)，也開(kāi)始在中秋之夜泛舟賞月，祭祀神靈。不過(guò)，中秋節作為完全成熟和定型化的節日，卻是在唐宋時(shí)期形成的。唐代人將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話(huà)故事結合起來(lái)，使之充滿(mǎn)瑰麗的浪漫色彩，玩月之風(fēng)由此盛行。善感的文人墨客也在這柔和的月光下詩(shī)興大發(fā)，留下了許多清冷動(dòng)人的詩(shī)句�！拔鞅蓖l何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì )，今夜清光似往年�！碧拼�(shī)人總把這澄明虛空的月色流光與思婦閨怨、孤客鄉愁融為一體，再美的句子也帶著(zhù)微寒的氣息。到了宋朝，賞月已不再局限于文人的風(fēng)尚趣味，中秋節變得更加熱鬧和歡快了。事實(shí)上，正是宋太宗年間，皇上才正式下令以八月十五為中秋節，而且還出現了“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節令食品的明確說(shuō)明，這便是今天的月餅了。人們通過(guò)吃月餅，寄托對團圓的期盼，祈禱家人生活美滿(mǎn)平安。宋朝以來(lái)，每逢中秋之夜，人們品月餅、祭月神，游樂(lè )嬉戲，酌酒高歌。無(wú)論貧富貴賤，都能以自己的方式歡度中秋佳節。這個(gè)美麗的節日就這樣走進(jìn)了大眾的生活，成為了我國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節在民間普及還應得益于家宴團圓習俗的產(chǎn)生。月圓人亦圓，中秋月亮的圓潤柔和、淡遠寧靜，塑造出中國人對于團圓和諧的不懈期盼。直到今天，中秋節的許多風(fēng)俗已經(jīng)湮沒(méi)在歷史的塵埃里了，但家人團聚賞月還是這個(gè)節日最主要的內容。在中國傳統文化中，月亮從不是一個(gè)遙遠冰冷的星體�！疤烊撕弦弧钡睦砟�，己將人性中最具本源意義的血緣相親，深深地浸透于中秋月圓之時(shí)。八月十五的那輪明月見(jiàn)證了多少團圓和美的時(shí)刻，也被寄托了多少離人牽腸掛肚的思念。血緣團圓文化已成為中華民族的文化“胎記”，“中國月亮”厚重、幽遠的文化內涵，一定程度上也印證了血脈相思的人類(lèi)普遍認同，對人類(lèi)文化的發(fā)展也做出了貢獻。
和諧、團圓，是中秋文化永恒不變的主題，“海上升明月，天涯共此時(shí)”，中秋是中華民族渴望團結、和諧、統一等心理訴求的最直接、最深厚的見(jiàn)證。祖國的統一和安定是每一個(gè)中國人民的期望，愛(ài)國有時(shí)并不僅是激昂的口號，更不是沖動(dòng)的行為。愛(ài)國需要忠誠、熱烈與堅毅，也需要膽魄、智慧和遠見(jiàn)。愛(ài)國，先從了解開(kāi)始。五千年中華文明，形成了具有強大生命力的傳統文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，將有利于提高全民素質(zhì)，增強民族凝聚力和奮斗精神。同時(shí)也能使世界更了解中國，進(jìn)一步擴大中國的世界影響。而這個(gè)任務(wù)，就落在了我們每一位同學(xué)的肩上。一個(gè)節日、一首詩(shī)詞、一本經(jīng)典，傳統文化離我們并不遙遠，讓我們潛心品讀、用心體味、去粗取精，從傳統文化中汲取營(yíng)養，繼承和發(fā)揚其中的民族精神和優(yōu)良道德吧�！吧倌陱妱t國強”，同學(xué)們，希望通過(guò)我們的努力，能讓中國真正強大起來(lái)，無(wú)人可欺，無(wú)人可敵，昂然立于世界民族之林的不敗之地！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )8
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《樹(shù)立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì )認為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì )失去意義。
在這里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉市某民辦中學(xué)的*踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發(fā)當晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據報道，在當晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺翻墻到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來(lái)……。
可能，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴！
在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學(xué)們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )9
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
緊張而又富有收獲的20xx年即將過(guò)去，富有挑戰，充滿(mǎn)希望的20xx年即將到來(lái)，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。新的一年有新的祈盼、新的希望、新的征程，在這里我提前預祝全體師生新年快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、工作順利、萬(wàn)事如意！
登封清華園學(xué)校陪伴我們走過(guò)了20xx收獲蘊藏的季節，這一百多天，清華園學(xué)校從一個(gè)襁褓中的嬰兒到一個(gè)充滿(mǎn)青春朝氣的少年，她每一天都在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
9月僅有三棟建筑的校園迎來(lái)了千名渴慕知識、渴求上進(jìn)的清華園學(xué)子和六十余名資深優(yōu)秀學(xué)科教師。想想當時(shí)的情景再看看今天的校園，真是今非昔比，綠色的草坪，優(yōu)雅的桂樹(shù)，有致錯落于校園綠化地各個(gè)角落的文化石，木質(zhì)大花盆，綠植，塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球等體育場(chǎng)地均規劃標準，如今校園滿(mǎn)眼綠意，處處生機。校園里教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳等功能區國學(xué)文化標語(yǔ)也浸潤人心、勵志標語(yǔ)催人上進(jìn)；各班文化墻也是清華園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。低年級孩子的信手涂鴉，可愛(ài)的班級成長(cháng)樹(shù)，精美的手抄報展示……看到校園里到處活力盡顯怎能不令人欣慰！
精誠團結，務(wù)實(shí)創(chuàng )新的.教師隊伍，正是你們用愛(ài)心耐心澆灌著(zhù)一朵朵可愛(ài)的花朵，用敬業(yè)奉獻書(shū)寫(xiě)著(zhù)一篇篇美麗的華章。四個(gè)月前還是哭鬧著(zhù)要回家的學(xué)齡前孩童，今天站在我們面前的就是文明懂禮的清華園小學(xué)生，一名光榮的少先隊員；對于七年級的孩子來(lái)說(shuō)清華園的四個(gè)月，你們更是歷經(jīng)了破蛹而出，欲化繭成蝶的艱苦歷程�；仡^想想四個(gè)月前的今天，你們可能還在家中按捺不住內心的激動(dòng)期待著(zhù)和清華園的第一次親密接觸呢，轉眼今天的你就已經(jīng)是清華園中燦爛的一顆明星。老師也為你的成長(cháng)而感到由衷的喜悅！而你們的蛻變離不開(kāi)科任老師的辛勤教導，離不開(kāi)生活老師的悉心照顧，離不開(kāi)清華園每一個(gè)為你們成長(cháng)而付出勞動(dòng)的人。所以我們要感恩，發(fā)自?xún)刃牡母卸�，每天的誦讀感恩詞不是口號，那是一種素養。在此讓我們共同感謝所有為清華園的成長(cháng)而辛勤付出的每一個(gè)人！
特長(cháng)課為同學(xué)們開(kāi)辟了第二課堂，我們中小學(xué)30余個(gè)特長(cháng)班保證了生生有特長(cháng)，看到你們在特長(cháng)課上或用毛筆勾勒中國畫(huà)的魅力，或用色彩描繪生活的美好，或用棋子展示人生的智慧，或用舞姿抒發(fā)對生活的熱愛(ài)……你們的每一點(diǎn)努力，每一個(gè)幸福的笑容，都會(huì )留在清華園這塊美麗的沃土上。再過(guò)1天我們就要開(kāi)始迎新匯報演出了，請把你的熱情，你對生活的熱愛(ài)，你的才華留在清華園的歷史舞臺上吧！同時(shí)相信所有小演員都能以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入這次演出！
20xx年我們也開(kāi)展了多種多樣活動(dòng)，初中部，感恩節國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)、拔河比賽活動(dòng)，小學(xué)部師生書(shū)法比賽、"我運動(dòng)、我快樂(lè )、我健康"首屆益智趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)、"快樂(lè )圣誕，圣誕老人送歡樂(lè )"活動(dòng)等等。像這樣有益的活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)今后我們會(huì )開(kāi)展的更豐富更全面。
回首20xx,我們激情澎湃，展望20xx,我們豪情滿(mǎn)懷。
20xx,兩幢宿舍樓將在校園的東面拔地而起，校園環(huán)境建設的將更加優(yōu)美，將進(jìn)一步完善教育教學(xué)硬件設施，我們將有信息化的教室，現代化的理化生實(shí)驗室，將開(kāi)設豐富多彩的適合我校學(xué)生發(fā)展的快樂(lè )課堂，將進(jìn)一步完善管理體系，深化教育教學(xué)改革，讓我們學(xué)生在我校插上騰飛的翅膀，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，展望新的一年，任重道遠，讓我們在新的起跑線(xiàn)上，鼓爭先之勁，求務(wù)實(shí)之效，用汗水譜寫(xiě)新篇章，用拼搏鑄就新輝煌，用努力創(chuàng )建品牌學(xué)校，在新的一年獲得全面豐收！
最后祝全體老師在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè )！
祝全體同學(xué)在新的一年里快樂(lè )幸福，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )10
尊敬的領(lǐng)導、各位評委老師：
您們好!
今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路。
作為一名職校生，不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“我的就業(yè)之路該如何去走?” 魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的!”是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏�？墒�，對于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢?我們迷茫了。面隊未來(lái)，我們不知所措。
“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)�！笔且粌约t色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長(cháng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著(zhù)英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)�。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(cháng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專(zhuān)學(xué)歷�？墒�，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌�！拌F人式”的石油工人王進(jìn)喜，把生命獻給了勝利油田的技術(shù)革新工作。還有新時(shí)代的“創(chuàng )新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數項國家專(zhuān)利。今天的成功，完全是他憑著(zhù)一種堅韌，一份執著(zhù)，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實(shí)。一個(gè)憑著(zhù)自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服!
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币氤蔀橐幻麅�(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現在起珍惜在校生活，規劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì )為國家作出更大的貢獻。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”!有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)�！钡谌齻�(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙髞�(lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。
人生有了目標才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。
選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習，邊參與社會(huì )實(shí)踐，盡早地了解社會(huì )，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠(chǎng)的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己在電腦中畫(huà)出建筑設計圖，這設計圖為城市增加了美麗，我拿著(zhù)自己的設計圖，規劃、指點(diǎn)著(zhù)正在建筑的大廈，并且有一天，我能夠在自己設計建造的大廈中漫步，體會(huì )建筑的雄偉、高大。建筑不需要語(yǔ)言，但能表達心中的情感，我相信建筑行業(yè)是我的未來(lái)。
安徒生說(shuō)：“認識自己就是進(jìn)步�！蔽覀冎挥辛私庾约�，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識，但是，這與實(shí)現目標比起來(lái)，還差的太遠。在我的學(xué)習生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老�！睘閷W(xué)習信條。這使我養成了良好的自學(xué)習慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(cháng)補短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì )自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上�！蔽易孕盼沂亲灾�，所以，我一定會(huì )成功!
當我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生;比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運!
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )11
老師們、孩子們：
大家好!
在上一周，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)。孩子們也是很認真地準備，積極地參加。相信這些活動(dòng)也讓大家得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在這個(gè)過(guò)程中看到了孩子們的歡樂(lè )、孩子們的成長(cháng)。希望大家以后更加積極熱情地參與學(xué)校和班級的活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升和完善自己。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有一個(gè)月，這一學(xué)期又要結束了�？墒�，孩子們，從開(kāi)學(xué)到現在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢?
孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o律、明天我要按時(shí)完成作業(yè)、下次考試我要進(jìn)步幾個(gè)名次、以后我要當個(gè)醫學(xué)家。。。。大家的想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。達·芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調，但他堅持不斷發(fā)練習，打下了堅實(shí)的繪畫(huà)基礎，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國-軍事家拿破侖，當士兵時(shí)因犯錯誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這句話(huà)的意思就是說(shuō)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)有無(wú)數個(gè)明天，可是今天過(guò)去了，卻永遠也不會(huì )再回來(lái)。如果我們每個(gè)人只是想著(zhù)明天再怎么做，卻不在今天付出行動(dòng)和努力，那終究將一事無(wú)成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽(tīng)好今天的每一節課，讀好今天的每一本書(shū)，完成好今天的每一項作業(yè)、做好今天的每一件事，時(shí)刻準備好只有今天踏踏實(shí)實(shí)付出行動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的明天!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話(huà)的主題是：做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。
自古以來(lái)，孝敬長(cháng)輩就是我們中華民族的傳統美德�！鞍偕�，孝為先”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，做人要從“孝”字開(kāi)始。
可是現在的孩子是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心頭肉，是家中的“小皇帝”、“小公主”，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。什么是孝敬，怎樣孝敬還真不知道。于是一幕幕生活情景展現在我們面前：放學(xué)了，爸爸媽媽或者爺爺奶奶焦急地在校門(mén)口迎接著(zhù)，一看到自己的孩子便馬上搶過(guò)孩子的書(shū)包，將孩子抱上車(chē)子，經(jīng)過(guò)小攤前，有的學(xué)生叫著(zhù)嚷著(zhù)要買(mǎi)這個(gè)，要買(mǎi)那個(gè)，家長(cháng)們拗不過(guò)，只好滿(mǎn)足他們的各種要求。每每看到這樣的情景，我總是很感慨。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統。然而，現今的孩子對父母的了解卻是少之又少的，對于親情的感悟也有所欠缺。在媒體上我看到這樣一項調查，一個(gè)班54名學(xué)生，知道父母生日的只有5個(gè)，知道爺爺奶奶生日的一個(gè)也沒(méi)有，會(huì )主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的只占4個(gè)，能經(jīng)常與父母溝通談心的只有1個(gè)，在節日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的也只1個(gè)……同學(xué)們，如果一個(gè)人連自己最親近的人都不愛(ài)，不敬，只知享受，不懂感恩，那他怎么能很好地去愛(ài)他人，愛(ài)集體呢?更不用說(shuō)熱愛(ài)我們偉大的祖國了。
中華五千年，從古到今，涌現出了很多孝敬長(cháng)輩的感人故事，他們不僅受到了當時(shí)人們的嘖嘖稱(chēng)贊，更是我們這些后人所應該仿效的，如《元覺(jué)勸父孝祖》、《漢文帝為母嘗藥》、《黃香溫席》、《毛澤東深情祭父母》、《陳毅探母洗尿褲》等等，現在我就給大家講述兩個(gè)古人孝敬長(cháng)輩的感人故事：第一個(gè)故事：漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈擔母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農業(yè)，使西漢社會(huì )穩定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。還有這樣一個(gè)故事：東漢黃香，九歲時(shí)喪母，伺奉父親極孝�？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃童”，黃童就是指的東漢時(shí)期的黃香。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )12
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！不到兩周就要高考了。今天，我作為一名教師代表，來(lái)為高三同學(xué)吶喊助威！我演講的題目是《讓愛(ài)成為高考沖刺的強大動(dòng)力》。
高三的同學(xué)，還記得20xx年8月23號那個(gè)日子嗎？大家一定說(shuō)，好遙遠的過(guò)去。那天，是軍訓第三天，你們和現在初三學(xué)弟學(xué)妹共一千多人，穿著(zhù)藍色校服，在藍天下，就在我們此時(shí)站立的操場(chǎng)軍訓，大家一起吃西瓜，每個(gè)人臉曬得通紅可眼神里充滿(mǎn)對未來(lái)的期待。那操場(chǎng)上的一片藍色，千人吃西瓜的場(chǎng)景永遠定格。只是，那一天，距離高考1018天，而此刻，距離高考只有12天了。
1000多個(gè)日子過(guò)去了，曾經(jīng)在風(fēng)中唱歌的你們第一次離夢(mèng)想一步之遙，只是，親愛(ài)的母校與曾經(jīng)的日子終將成為美好的記憶了。記憶是一條有溫度的河流，它表面平靜，但我更相信它蘊含力量。
還記得嗎？當第一次期待的高中考試失敗了，你拖著(zhù)腳步進(jìn)入房間傷心時(shí)，母親的微笑，端來(lái)的飯菜；父親厚大結實(shí)的手輕拍你肩膀的鼓勵，是不是曾讓你熱淚滿(mǎn)面，信心百倍？
是不是有這樣的日子？放學(xué)時(shí)，一場(chǎng)大雨不期而至，校門(mén)口人潮涌動(dòng)，你正發(fā)愁要怎樣回家，突然發(fā)現母親熟悉的身影，是不是頓時(shí)喜出望外？后來(lái)，不帶傘的你再也不用發(fā)愁雨天回家，你已經(jīng)習慣了校門(mén)口雨中媽媽的等待。
你忘了嗎？當你迷戀網(wǎng)絡(luò )夜不歸宿，忙碌一天的父親在問(wèn)遍同學(xué)、尋遍網(wǎng)吧最后拉你回家時(shí)，你看到客廳一角的母親在昏暗燈光下流出的清亮的眼淚嗎？突然一天你從沙發(fā)起身，口袋里掉出一包香煙，你看到父親驚異卻茫然無(wú)奈的表情嗎？
一次你回到家，發(fā)現神色凝重的父母立返常態(tài)，對你微笑著(zhù)。你知不知道，為了不影響你的學(xué)業(yè)，父母承受了多少工作壓力，隱藏了事業(yè)多大挫折，而一直在你面前保持著(zhù)笑容。
親愛(ài)的同學(xué)們，不管往事憂(yōu)傷或歡喜，沉重或溫暖。我想說(shuō)，離高考12天了，父母無(wú)言的愛(ài)不只是作文中出現的情節，讓它成為你高考沖刺的動(dòng)力吧！
校園是青春的家。青春是校園的孩子，再匆匆的那年也帶不走校園的記憶與美好。
在運動(dòng)會(huì )上，1500米長(cháng)跑你實(shí)在跑不動(dòng)了，班級同學(xué)的加油聲，是不是還回蕩耳邊？當球場(chǎng)你不小心扭傷腳，幾個(gè)同學(xué)輪流背你去醫務(wù)室，那友情的溫暖還熟悉嗎？
有一天，你們的老師突然請假，后來(lái)又回到了講臺，一如過(guò)去的上課、下課。似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，可你們知道嗎？有的老師，與遠方的家人匆匆相聚又回到講臺；有的老師，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)傷筋動(dòng)骨的手術(shù)；還有的老師，永遠的失去了親人，心被巨大的悲痛浸泡著(zhù)。只是在講臺上，面對青春的你們，他們習慣了認真與忘我，隱藏了悲愁與相思。只有在深夜里，窗外明月斑駁時(shí)，心中涌動(dòng)的悲愁與淚水傾瀉而出。
記得有一次，在學(xué)校公寓樓門(mén)口遇到請假回來(lái)的一位老師，我說(shuō)了句，大哥，老家事情忙完了，這下好好歇息一下。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候卻觸痛悲傷的心，這位老師像孩子一樣哭起來(lái)，反復說(shuō):我沒(méi)有媽了，我再也沒(méi)有媽了……
上一周，高三一位生病的老師回到工作崗位，他進(jìn)到辦公室第一句話(huà)說(shuō)，把這次考試題給我，我做一做；我班這次成績(jì)在哪，我想看看。他上課依然激情充沛，只是明顯的憔悴了，腳步變得沉重。此刻，他的家里還有年邁生病的老人，可你看到他懈怠了嗎？他沒(méi)有啊，依然認真上課！這無(wú)言的關(guān)愛(ài)你感知到了嗎？
復習班同學(xué)，你們滿(mǎn)頭白發(fā)、敬業(yè)的語(yǔ)文，數學(xué)老師；上課經(jīng)常汗水濕透后背的英語(yǔ)老師，不也是你們高考沖刺的動(dòng)力嗎?文科班同學(xué)，全�？偸亲钤绲叫�，嚴愛(ài)如父、一絲不茍的班主任，不就是前行的力量嗎?
親愛(ài)的高三同學(xué)，有父母與老師無(wú)言的愛(ài)，有這操場(chǎng)上二千多學(xué)弟學(xué)妹的期盼，就讓這些關(guān)愛(ài)匯聚成強大奔騰的力量，激發(fā)你期待許久的夢(mèng)想,好好把握這12天。既然琴瑟起，何以笙簫默？那就一起出發(fā)，亮劍高歌！全校師生祝你們踏上征程，再創(chuàng )輝煌！加油！謝謝。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )13
在鄰近黃河的岸邊，有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了巍峨的長(cháng)堤。有一天，有位老農偶爾發(fā)現長(cháng)堤上有一些螞蟻窩。
老農心想：這些螞蟻窩究竟會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢？猶豫了一會(huì )兒，他想還是應該回村去報告�；厝サ穆飞�，老農遇見(jiàn)了他的兒子。老農的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么堅固的長(cháng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著(zhù)老農一起下田了。
螞蟻窩在村民們不知覺(jué)的情況下繼續增多。不久，一連幾天的暴風(fēng)雨使得黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開(kāi)始滲透，繼而噴射，終于沖決長(cháng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。
這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語(yǔ)的來(lái)歷，它告訴我們：做事情要防微杜漸，千萬(wàn)不能粗心大意。然而，現實(shí)生活中，還是有許多人重蹈覆轍，因為一時(shí)的粗心大意而收獲苦澀的果實(shí)。有這樣一件真實(shí)的事情：
一天，在亞利桑那州市郊的空軍基地由西點(diǎn)學(xué)子進(jìn)行的一次軍事演習中，吉布斯和葛爾都處在警戒狀態(tài)。所謂警戒狀態(tài)，意味著(zhù)一旦聽(tīng)到警報聲，你得立即進(jìn)入戰斗狀態(tài)。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起來(lái)。警報聲一響，飛行員和雷達觀(guān)測員必須在5分鐘內由熟睡轉入飛行狀態(tài)。洗澡、刮胡子、看報，一切常規行為都將免談。
空地勤機組人員間顯然要進(jìn)行大量的訓練、準備和協(xié)調活動(dòng)，吉布斯和葛爾已演練過(guò)上千次。從飛行服到駕駛艙的安全帶，一切都做了精心安排，以便緊急起飛時(shí)實(shí)現效率最優(yōu)化。
這是一次常規演習，不容許有任何拖延。飛行前及起飛過(guò)程的每一個(gè)細節都印在他們腦海里，在反復操作之后，一切仿佛都是與生俱來(lái)的一般。一手發(fā)動(dòng)引擎，調節操縱桿，一手扣緊安全帶，接下來(lái)是不計其數的一連串動(dòng)作，瑣碎卻又至關(guān)重要，一切都無(wú)暇細想。
吉布斯和葛爾在靠近跑道盡頭的一幢空房里休息，戰斗機在此待命，一旦緊急起飛的號角吹響，便立即投入“戰斗”。頃刻間，他們便穿好飛行服，鉆進(jìn)座艙。很快，葛爾就將戰斗機駛向跑道，點(diǎn)燃引擎的加力復燃裝置，13秒內他們的時(shí)速便達到了200英里。
每一個(gè)動(dòng)作都非常自然，整個(gè)過(guò)程看上去無(wú)懈可擊。但是，最不希望出現的偏差偏偏出現了。幾乎是在升空的同時(shí)，葛爾聽(tīng)到了轟轟的聲響，這與他從前聽(tīng)到的聲響不同，這聲音聽(tīng)起來(lái)像是有人在機外用鉆頭鉆機身。
機艙是封閉的，沖鉆聲究竟從何而來(lái)也無(wú)從辨別。葛爾請求側飛，以便監控塔中的工作人員可以對飛機外部進(jìn)行檢測。對方的答復是，一切正常。就在那時(shí)，吉布斯告訴葛爾說(shuō)，出發(fā)時(shí)由于匆忙，他忘記系肩帶了。大大的金屬扣在機艙外懸著(zhù)，在他入座時(shí)，這些扣環(huán)原本可以很快扣好的，現在卻砰砰地敲打著(zhù)機身。時(shí)速達到幾百英里時(shí)，撞擊便愈發(fā)猛烈。
葛爾立即做出決定，停飛著(zhù)陸。誰(shuí)也無(wú)法斷定這些扣環(huán)所造成的損失有多大。吉布斯忸怩不安地承認自己忘了系安全帶�；蛟S是為了彌補這一過(guò)失，他主動(dòng)要求將肩帶剪斷。葛爾腦海里立即浮現出一幅金屬環(huán)吸入左側引擎的畫(huà)面，這無(wú)疑會(huì )引發(fā)一場(chǎng)災難。葛爾囑咐吉布斯讓肩帶保持原狀，然后將飛機著(zhù)陸。他們發(fā)現，肩帶就掛在機艙的兩側！
當天，他們非但沒(méi)有成為美國軍事戰備的光輝楷模，反而在總部的戰備檢查團面前讓所在部隊蒙羞。他們的指揮官對此非常不滿(mǎn)。
吉布斯和葛爾遭到了前所未聞的質(zhì)問(wèn)。吉布斯忽略的只不過(guò)是小小的肩帶，但它卻幾乎毀了他們所駕駛的飛機。在經(jīng)受了指揮官的嚴厲責問(wèn)之后，吉布斯為自己的疏忽付出了代價(jià)，而這種代價(jià)自然是昂貴的。
由此可見(jiàn)，僅僅一個(gè)小小的疏忽，就可能引致大錯，而且，這一過(guò)錯將有無(wú)可挽回的損失。同學(xué)們在日常的生活和學(xué)習中，必然也多次碰到類(lèi)似的情況。你也許曾很懊惱地抱怨說(shuō)，因為自己的不認真，少了一個(gè)零，或者點(diǎn)錯了小數點(diǎn)的位置，結果丟失了很多分數。也許你曾經(jīng)把鑰匙或學(xué)習工具落在家里，給正常的學(xué)習和生活帶來(lái)了很多不便。
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )14
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天是第八周的星期一，我們集體晨會(huì )的話(huà)題圍繞——世界愛(ài)糧日展開(kāi)。10月16日是一年一度的世界愛(ài)糧日，20xx年世界愛(ài)糧日的主題是：團結起來(lái)，戰勝饑餓！先給大家講個(gè)小故事。
我曾經(jīng)看到過(guò)一幅獲得普利策新聞大獎的攝影作品，名字叫《饑餓的蘇丹》。1993年非洲國家——蘇丹戰亂頻繁的同時(shí)發(fā)生了大饑荒，南非自由攝影記者凱文·卡特（Kevin Carter）來(lái)到當時(shí)貧窮、饑餓的蘇丹進(jìn)行采訪(fǎng)。一天，他看到這樣一幅令人震驚的場(chǎng)景：一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動(dòng)了，趴倒在地上。而就在不遠處，蹲著(zhù)一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著(zhù)地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著(zhù)即將到口的“美餐”。凱文卡特搶拍下這一鏡頭�！娥囸I的蘇丹》這張照片在紐約時(shí)報發(fā)表后激起強烈反響，一方面引起了國際輿論對蘇丹饑荒的關(guān)注，另一方面，不少人譴責卡特殘忍，沒(méi)有放下相機去救小女孩。但是在貧瘠的非洲大地上，這種現象比比皆是，記者怎么救得完呢？
我們從沒(méi)去過(guò)干旱、貧窮、饑餓的非洲，相反還生在了魚(yú)米之鄉，從小不缺吃喝。但我們的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽?zhuān)械膮s對糧食的愛(ài)惜達到了令人瞠目結舌的地步。請聽(tīng)一位同學(xué)的作文——《我的奶奶》
奶奶是個(gè)很節儉的老人。節儉是好事，但我覺(jué)得她節儉得有點(diǎn)近乎摳，無(wú)法理解。一次，燒飯的時(shí)候，她不小心把米撒了點(diǎn)在地上，我就順手準備掃掉。我腰還沒(méi)彎下去，只見(jiàn)一只滿(mǎn)是皺紋的手擋著(zhù)我，我愣在那不知道為什么？這時(shí)，奶奶開(kāi)口了：不要掃掉，撿起來(lái)洗洗，浪費可惜。我說(shuō)已經(jīng)臟了，反正就一點(diǎn)點(diǎn)，算了吧。奶奶可不理會(huì )我，自己佝僂著(zhù)身體，蹲在地上慢慢地拾著(zhù)，每拾起一點(diǎn)就用嘴巴對著(zhù)吹吹，很專(zhuān)注地，仿佛掉在地上的不是米，而是她的寶貝一樣。等到全部拾好后，再用臉盆裝著(zhù)用清水一遍一遍的洗，看她洗完端著(zhù)米出來(lái)，臉上露著(zhù)孩子般開(kāi)心的笑，嘴里還自言自語(yǔ)：看看，多干凈，還不一樣吃嘛，你們……我聽(tīng)懂了她未說(shuō)完的話(huà)是什么意思，但我依然是不以為然地搖著(zhù)頭。而奶奶露出了燦爛的笑臉。還有，我們家的電飯煲燒飯總是會(huì )在下面結鍋巴，所以每次都有很多飯不能吃。我總是把這些鍋巴倒掉的，有次被奶奶看見(jiàn)了，她老人家又開(kāi)始了對我的節約教育。我不服氣說(shuō)：“這都不能吃呀！干嗎不能倒掉？”奶奶也不搭理我，從我手上接過(guò)電飯褒，然后倒了些開(kāi)水在里面，泡了一會(huì )兒，就見(jiàn)她開(kāi)始用小勺把那些鍋巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地刮出來(lái)，然后放進(jìn)自己的嘴里。天哪，我真的是服了她老人家。我半開(kāi)玩笑地對奶奶說(shuō)："奶奶，你真會(huì )動(dòng)腦筋呀”。奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，不好意思地對我說(shuō)：“我知道你心里是怎么想的，不過(guò)我們老人家是經(jīng)歷了饑荒歲月的，知道糧食的寶貴，我不是小氣，只是覺(jué)得這樣真的很浪費�！蔽以谛睦镉悬c(diǎn)改變了對奶奶的看法，但是我覺(jué)得這樣吃對身體有害，我依然不贊同，但又沒(méi)有辦法讓奶奶也改變她的做法，于是和媽媽商量，換了個(gè)新的電飯煲。
也許這位奶奶說(shuō)得對，我們這代人沒(méi)有經(jīng)歷饑荒，不能理解他們的想法吧。但是我們也不象奶奶想得那樣，就知道浪費，不知道珍惜。因為“水稻之父”——袁隆平爺爺的潛心研究，中國的水稻產(chǎn)量一直在穩步提高，前面的四年中，我國水稻獲得大豐收，可謂國庫殷實(shí)�？墒侵袊丝诒姸�，攤到每個(gè)人頭上，人均占有的糧食還是遠遠低于世界平均水平。再加上西北地區鬧干旱，地震、泥石流、洪水等自然災難的影響，今年我國許多地區可以說(shuō)是顆粒無(wú)收！要是等到饑荒降臨到我們頭上才曉得后悔，一切就太遲了！因此，今天我們在這里向全體師生發(fā)出倡議：
1、珍惜糧食，避免剩飯，減少浪費、
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥、
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜、
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果、
5、不偏食，不挑食。
6、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名愛(ài)惜糧食，勤儉節約的好學(xué)生吧！
國旗下講話(huà)稿：我運動(dòng) 我快樂(lè )15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：我運動(dòng)，我快樂(lè )。
舉世矚目的北京奧運剛剛落下帷幕，“you and me”的主題曲仍回蕩在我們耳邊，熱血沸騰的心還久久未能平靜，同學(xué)們正渴望著(zhù)像中華健兒一樣在賽場(chǎng)上揮灑青春，挑戰自我。在這金秋十月，我們即將迎來(lái)我校第二屆田徑運動(dòng)會(huì )。本周四、五和下周一，將是我們師生展示自我、公平競爭、弘揚臨中精神的一場(chǎng)盛會(huì )，這里將成為我們一個(gè)競技的舞臺，一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們自然會(huì )成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)�！爸卦趨⑴c”展現著(zhù)你們的積極心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著(zhù)你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著(zhù)你們樂(lè )觀(guān)向上的情操。校運動(dòng)會(huì )將與奧運同精彩、放光芒。賽場(chǎng)上人人都是勝利者。結果并不重要，但智力與體力、競爭與拼搏將是我們追求的方向。
運動(dòng)會(huì )中，我們的老師和同學(xué)，我們的裁判員和運動(dòng)員，都應表現出一種積極參與、勇于拚搏、團結合作、相互關(guān)愛(ài)、認真工作、全心投入的人文精神。把比賽和友誼，把體育和人格，把運動(dòng)和人生演繹得崇高而偉大。運動(dòng)不僅讓人健美，而且讓人健全。目前我們的老師自發(fā)的組成了各種運動(dòng)俱樂(lè )部，如羽毛球，乒乓球，健美等。我希望我們的同學(xué)也應該自覺(jué)地、積極地參與到體育鍛煉中來(lái)。堅持“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。
運動(dòng)會(huì )上，我希望我們全體同學(xué)能團結友愛(ài)、文明參賽，嚴格遵守競賽規則和大會(huì )紀律。我們要求參加比賽的同學(xué)能遵規守紀，比賽期間不要在場(chǎng)地之間隨意跑動(dòng);每個(gè)班級都有明確的休息場(chǎng)地劃分，當比賽結束后，地面都要保持潔凈。在比賽期間，希望各班能踴躍投稿，通訊報道既要追求數量，更要講究質(zhì)量。你們在報道中既可以為自己班級同學(xué)加油，也可以為對手喝彩。
運動(dòng)會(huì )上，希望全體裁判員師生能認真履行自己的職責，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力克服各種困難，忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則，確保運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學(xué)以及所有工作人員，都能熱情服務(wù)、積極參與。運動(dòng)會(huì )后，我希望同學(xué)們能把競技的精神，“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習和今后的工作、生活中去，使你的生活更具魅力、人生更加精彩。
我堅信本屆運動(dòng)會(huì )一定能辦得精彩、圓滿(mǎn)、成功!
謝謝。
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