相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡的國旗下講話(huà)稿
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》。
我記得有一句座右銘是這樣說(shuō)的：“倘若有人問(wèn)你，你能把天上的星星摘下來(lái)嗎？你千萬(wàn)別說(shuō)，這怎么可能？而應該說(shuō)：請讓我試一試�！蔽矣X(jué)得很有道理，不去嘗試一下，怎么就斷定是不可能的呢？很多奇跡就是因為嘗試而創(chuàng )造出來(lái)的。
那么，如何才能創(chuàng )造奇跡呢？我認為有以下三點(diǎn)：
第一，要有所追求。有句話(huà)說(shuō)得好“目標決定高度”。有目標才有動(dòng)力，有追求才有向往。
大家還記得2004年的雅典奧運會(huì )嗎？劉翔一股霸氣，身披國旗，一躍站在世界面前，他用12秒91推開(kāi)了擋在東方人面前100多年的十重欄桿，平了世界紀錄。雅典奧運會(huì )之后，劉翔就說(shuō)過(guò)還有兩個(gè)目標和夢(mèng)想，其中一個(gè)就是能打破世界紀錄。2006年，我們的“翔飛人”果然以12秒88打破了沉睡13年之久的世界紀錄。永不言敗的他不斷追求，一次又一次的創(chuàng )造了奇跡。
第二，要相信自己。一個(gè)人之所以失敗，是因為他自己要失��；一個(gè)人之所以成功，是因為他自己要成功。同學(xué)們，不要以為奇跡離我們很遙遠，其實(shí)我們也可以創(chuàng )造奇跡。求學(xué)路上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的困難，我們或許會(huì )失敗、或許會(huì )成功。然而決定我們是否成功的關(guān)鍵因素，則是源于我們的自信。自信這根魔棒會(huì )使我們創(chuàng )造學(xué)習的.奇跡，從而感受學(xué)習的快樂(lè )。
我校2008屆有師姐個(gè)叫許斯寧，是個(gè)美術(shù)生。離美術(shù)術(shù)科聯(lián)考還有4個(gè)月時(shí)，她的美術(shù)術(shù)科成績(jì)在60個(gè)美術(shù)生中排在58名的位置，這個(gè)水平基本上沒(méi)什么上線(xiàn)的希望，更不要說(shuō)考本科。在外出廣州學(xué)習期間，她算了一下，每個(gè)月1300元的學(xué)費、每個(gè)月600元的住宿費，加上伙食費、文具費，4個(gè)月要多花一萬(wàn)多元。面對這筆額外的開(kāi)支，她的思想開(kāi)始斗爭了，如果不認真去學(xué)，就愧對父母了。于是她全身心投入學(xué)習術(shù)科中，從零學(xué)起，從不偷懶。短短4個(gè)月后，她的術(shù)科聯(lián)考取得238分，差2分就上重點(diǎn)線(xiàn)，在60人中排11名。連她自己也不敢相信，但她確實(shí)創(chuàng )造了奇跡。但還不能高興得太早，當時(shí)她的文化科成績(jì)與往年本科的分數線(xiàn)有七八十分的差距，還有不到4個(gè)月就要高考了，老師們都為她擔心。相信當時(shí)的老師還記得在314班總有那么一個(gè)女生在站著(zhù)聽(tīng)課。那就是許斯寧，為了不讓自己打磕睡，她經(jīng)常站著(zhù)聽(tīng)課。2008年6月，高考放榜了，她的文化科考了272分，超過(guò)美術(shù)本科線(xiàn)7分。很顯然，她又創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。最后如愿以?xún)數淖x上了本科：華南農業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院。在2008年8月份，我級邀請許斯寧同學(xué)為我們2008級全級同學(xué)介紹經(jīng)驗的時(shí)候她說(shuō)：“我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，我并不比別人差，別人能辦到的我也能辦到，甚至比別人辦得更好�！� 你看，“一個(gè)人之所以成功，是因為他自己要成功�！边@句話(huà)讓許斯寧印證了。
第三，要敢于吃苦。任何華麗的語(yǔ)言比不上實(shí)踐來(lái)的真實(shí)，唯有用堅韌的毅力發(fā)展自己所長(cháng)，提高自身的素質(zhì)，自然會(huì )增強心中的那份希望與信心。
我們高二級212班有個(gè)同學(xué)叫盧華文，高一入學(xué)時(shí)在全級800名同學(xué)中，中考成績(jì)排名605名。在高一上學(xué)期的4次考試中，他的綜合名次進(jìn)到全級177名。高一下學(xué)期分班后，他繼續前進(jìn)，在250人的理科班中，綜合名次排到50名。在本次中段考中，他又前進(jìn)了一大步，排到理科班的27名。這是一個(gè)令同學(xué)們羨慕的進(jìn)步，這是一個(gè)令老師們驚訝的飛躍！默默無(wú)聞的他就創(chuàng )造著(zhù)這樣的奇跡。試想，如果沒(méi)有“我不比別人差”這樣一種自信，加上自己持之以恒的毅力，盧華文同學(xué)能有今天的成績(jì)嗎？
奇跡的發(fā)生是令人驚訝的，也是令人羨慕的。只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能最大限度地挖掘自身的潛力，才能牢握成功之門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，讓我們鎖定目標、堅定信念、不懈努力，相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡。
最后，我用《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》這首歌中的一句歌詞結束我的發(fā)言：“追求真理的一點(diǎn)一滴，我們不會(huì )輕易放棄，相信只要我們在努力，未來(lái)將無(wú)比絢麗�！�
我的發(fā)言完了，謝謝！
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