《數星星的孩子》評課稿

　　今天有幸聆聽(tīng)了石老師執教的《數星星的孩子》，我個(gè)人認為她的這節課有以下亮點(diǎn)：

　　1、字詞教學(xué)較扎實(shí)，形式多樣。

　　教學(xué)“數”有兩個(gè)讀音，對這個(gè)生字的教學(xué)比較到位。仿說(shuō) “一組一組的”，這個(gè)設計也是這節課的亮點(diǎn)，把純粹的詞語(yǔ)教學(xué)融入了對課文的理解。想這樣的例子很多很多，隨文識字做得很不錯。

　　2、抓課文重點(diǎn)語(yǔ)句，理解課文。

　　她主要教學(xué)的其中一句是“晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數珍珠撒在碧玉盤(pán)上�！边@是一個(gè)比喻句，滿(mǎn)天的.星星像什么？還有一句是“一顆，兩顆，一直數到了幾百顆�！边@一句是為了體會(huì )天上的星星很多。石老師讓孩子們舉著(zhù)手數星星，一直到手都舉酸了，同時(shí)也體會(huì )到了張衡的耐心。

　　3、動(dòng)靜結合，深情感悟。

　　在除了學(xué)習張衡數星星的動(dòng)作外，石老師先讓孩子們做撒的動(dòng)作，最后配上優(yōu)美的音樂(lè )讀第一段，孩子們一定會(huì )有身臨其境的感覺(jué)。我們說(shuō)課堂上所營(yíng)造的氛圍還是比較重要。

　　4、詞卡的輔助效果也非常到位。

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