一年級上學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿
各位家長(cháng)朋友:
大家好,很高興又和大家見(jiàn)面了。只是這一次見(jiàn)面已經(jīng)大不同了。開(kāi)學(xué)時(shí)候,我們的寶貝們還是稚嫩可愛(ài)的準一年級學(xué)生,現在確實(shí)名副其實(shí)的小學(xué)生了。兩個(gè)月的時(shí)間,孩子們的`進(jìn)步很大很大。
那下面我就這兩個(gè)月的攀登英語(yǔ)學(xué)習對我們的孩子做一個(gè)總結。第一,課堂常規已經(jīng)初形規模,開(kāi)學(xué)時(shí)候,很多孩子上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去,也不知道老師的課堂口令是什么意思,現在課堂常規較好,孩子們跟著(zhù)我,一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作,清楚明白什么意思,公開(kāi)課的時(shí)候我們班的英語(yǔ)課堂常規受到其他老師的一致好評。第二,家庭學(xué)習到位。開(kāi)學(xué)之初,很少有孩子回去會(huì )聽(tīng)光碟或是按時(shí)聽(tīng)光碟,現在很多孩子家庭學(xué)習非常棒的,每天回去按時(shí)完成我布置的作業(yè),有的小寶貝還提前就學(xué)習了下一單元,我在早晨晨間英語(yǔ)才一放下單元內容,很多寶貝就已經(jīng)會(huì )唱了,讓我非常吃驚,家長(cháng)配合非常好。第三,學(xué)習英語(yǔ)興趣濃厚。很多孩子從開(kāi)始不明白什么是英語(yǔ)課,到現在的深深?lèi)?ài)上英語(yǔ)課。課前我才進(jìn)到教室,孩子們就已經(jīng)換好桌位,擺放好學(xué)習記錄本,等待老師進(jìn)來(lái)。課上我點(diǎn)名小組上來(lái)講臺展示的時(shí)候,要是沒(méi)點(diǎn)到其他組,他們就會(huì )有些失望,都恨不得老師每次都點(diǎn)他們組,可見(jiàn)孩子們的學(xué)習興趣是很濃厚的。還有好多好多的優(yōu)點(diǎn)我就不一一舉例說(shuō)明了。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)還存在的一些問(wèn)題,第一,部分孩子攀登英語(yǔ)每日一句弄丟了,請家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子并盡快拿同學(xué)的去復印并過(guò)塑,以免耽誤英語(yǔ)早讀。第二,周寄宿的孩子周末回家作業(yè)很多沒(méi)有完成,希望家長(cháng)回去周末讓孩子認真聽(tīng)讀光碟,認真說(shuō)英語(yǔ),玩游戲,然后給孩子簽名。第二,還是作業(yè)問(wèn)題,我們班大部分孩子完成作業(yè)比較好,部分家長(cháng)沒(méi)有監督好,偶爾簽名偶爾又不簽,我一檢查學(xué)習記錄本我就會(huì )知道的,所以請家長(cháng)配合好我們的工作,F在我們總校的五年級就是從一年級開(kāi)始學(xué)攀登,到三年級轉常規課,整體孩子們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力要比三年級起點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的孩子要好很多,所以平時(shí)家長(cháng)要監督到位,每天聽(tīng)光碟,說(shuō)英語(yǔ),玩游戲也好,這些都要配合好孩子完成,這是一個(gè)日積月累的工作,請我們耐心對待。
最后請家長(cháng)配合我完成以下幾點(diǎn):
一、每天監督孩子學(xué)習英語(yǔ),至少十分鐘;
二、簽名,并寫(xiě)上一些對孩子鼓勵的話(huà)語(yǔ);
三、請鼓勵孩子大聲讀英語(yǔ),錯了沒(méi)關(guān)系,一定張嘴說(shuō)。
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