少先隊大隊長(cháng)述職報告

　　少先隊是祖國的花朵，是未來(lái)的希望，以下是小編整理的少先隊大隊長(cháng)述職報告，請參考，上公文站，發(fā)現學(xué)習。

　　少先隊大隊長(cháng)述職報告一

　　一、少先隊副大隊長(cháng)工作職責

　　作為大隊長(cháng)的得力助手及參謀，具有以下職責

　　1、支持大隊長(cháng)和大隊輔導員的意見(jiàn)和決定，當其工作布置欠妥或遺漏時(shí)，及時(shí)與以糾正和提醒，以便有關(guān)工作更順利的進(jìn)行。

　　2、當遇到突發(fā)事情而大隊長(cháng)不在場(chǎng)時(shí)，履行大隊長(cháng)的一切職責，及時(shí)解決或緩解問(wèn)題，并盡快聯(lián)系大隊長(cháng)或大隊輔導員，反映情況。

　　3、分擔日常工作，保證大隊長(cháng)和大隊輔導員有時(shí)間和精力去考慮全面工作。

　　4、關(guān)心各委員的思想、學(xué)習、工作和生活情況，團結各部門(mén)、各成員。及時(shí)發(fā)現、解決存在的問(wèn)題，加強大隊委各委員之間的凝聚力，以利于工作的順利且有效的開(kāi)展，協(xié)助并督促各委員做好本職工作。

　　5、學(xué)期初協(xié)助大隊長(cháng)及時(shí)制定大隊委工作計劃，并督促檢查各個(gè)部門(mén)訂好學(xué)期計劃，期末進(jìn)行總結。

　　二、少先隊副大隊長(cháng)工作計劃

　　1、組織少先隊員學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規范》把養成教育落到實(shí)處。

　　2、、積極開(kāi)展少年兒童科普體驗活動(dòng)，引導隊員爭當“小問(wèn)號”、“小發(fā)現”、“小能手”。

　　3、發(fā)動(dòng)各中隊開(kāi)展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會(huì )活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，從著(zhù)裝、行走、問(wèn)好、敬禮、集合、行為習慣方面進(jìn)行規范化培訓。

　　5、組織隊員開(kāi)展“讓城市更美、讓校園更美”環(huán)境保護活動(dòng)。

　　6、督促各中隊推薦值日崗干部，進(jìn)行培訓后上崗檢查。

　　7、推動(dòng)開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽和講故事比賽。

　　8、抓好紅領(lǐng)巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊員愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

　　9、舉行手抄報比賽，評出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎狀。

　　10、開(kāi)展體育趣味性活動(dòng)比賽，如：跳繩、踢毽子、拍球等。

　　11、落實(shí)常規檢查評比檢查工作，繼續實(shí)行流動(dòng)紅旗制度，對班級清潔、文明紀律、兩操進(jìn)行檢查評比，并及時(shí)指出其存在的問(wèn)題加以改正。

　　12、檢查各中隊的板報內容，加強管理，充分發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。

　　13、開(kāi)展“書(shū)香校園” 讀書(shū)節活動(dòng)，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，使隊員們增長(cháng)知識，擴展視野。

　　14、協(xié)助大隊輔導員，期末開(kāi)展“快樂(lè )中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

　　少先隊大隊長(cháng)述職報告二

　　今天，我代表上一屆大隊長(cháng)做少先隊工作報告，回首這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視、中隊輔導員的支持下，少先隊工作得以順利的開(kāi)展，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：

　　一、抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為

　　協(xié)助中隊長(cháng)抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

　　1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的`少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由八位中隊輔導員和綜合學(xué)科教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。

　　1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣

　　本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。

　　2、開(kāi)展感恩教育，感恩演講，讓學(xué)生從小事做起，學(xué)會(huì )感念父母恩、師恩、感謝社會(huì )，有一顆感恩的心。

　　3、校園體育節，增強學(xué)生團結協(xié)作的能力和集體榮譽(yù)感

　　開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，積極創(chuàng )建中小學(xué)快樂(lè )體育園地，開(kāi)展人人參與、個(gè)個(gè)爭先的體育活動(dòng)，不斷增強廣大青少年學(xué)生的體育健身意識，激勵他們自覺(jué)參加體育鍛煉，掀起校園青春健身活動(dòng)的熱潮，形成生動(dòng)活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。

　　4、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

　　以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。

　　美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生 2

　　具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。

　　三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識

　　眾所周知，大隊長(cháng)工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的少先隊組織，學(xué)校的少先隊工作就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)年，少先隊大隊部認真組織隊員培訓，大力號召隊干部認真學(xué)習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。

　　總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位中隊長(cháng)的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。

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