- 相關(guān)推薦
分管教育教學(xué)副校長(cháng)年度述職報告
今天CN人才網(wǎng)小編為大家整理了分管教育教學(xué)副校長(cháng)年度述職報告，希望你會(huì )喜歡。
篇一：
時(shí)光如流水，轉眼又過(guò)去了一個(gè)年頭，人長(cháng)了一歲，我分管的工作沒(méi)有變，肩上的責任沒(méi)有變，忙亂而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)和對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )著(zhù)，默默奉獻，真誠為校。在這一學(xué)年里，我積極支持、配合一把手工作，認真地做好教育教學(xué)管理工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )著(zhù)，默默奉獻，真誠為校，作為一名教師能在教學(xué)上為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的智慧和才華也是我一生的追求�，F將有關(guān)工作完成情況匯報如下。
一、加強學(xué)習，率先垂范
1、加強學(xué)習，致力于提高自身的能力與素質(zhì)。身為教學(xué)副校長(cháng)，我努力學(xué)習黨的教育方針，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。
2、在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)廉潔為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐全過(guò)程活動(dòng)中，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。堅持批評和自我批評，查擺“四風(fēng)”中存在的問(wèn)題，切實(shí)解決形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)中存在的問(wèn)題;以身作則，做老師們的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監督，廉潔奉公，始終把學(xué)校工作放在第一位，雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然組織信任了我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺(jué)得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和老師們討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題及改進(jìn)的舉措，做老師們的知心朋友。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
今年是搬經(jīng)中學(xué)發(fā)展的又一個(gè)關(guān)鍵年，本屆高三面臨的前所未有的壓力;一是：高三生源人數少，只有605人參加高考，比2014年減少了100多人;二是：高三生源差，本屆高三當時(shí)補錄了120多人，這些同學(xué)的成績(jì)絕大多數都低于二類(lèi)學(xué)校最低控制線(xiàn);三是：2014年本科錄取率已經(jīng)達到了58%以上，如何在此基礎上再實(shí)現新的突破和提升，向搬經(jīng)人民和如皋人民再交出一份完美的答卷。作為分管教學(xué)的副校長(cháng)感到肩上的擔子沉重，壓力很大;一年來(lái)有做不完的工作，忙不完的事，但我不怨天不怨人，主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)全體老師及教學(xué)后勤人員以高昂的斗志，飽滿(mǎn)的激情創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔。
這一年來(lái)，著(zhù)力推進(jìn)以下六個(gè)方面的建設：
1、著(zhù)力推進(jìn)以年級主任為龍頭，年級組長(cháng)為核心的班主任團隊的建設，確保政令暢通，反應迅速，整體聯(lián)動(dòng)，高效運轉;努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，形成了風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃的良好的競爭的學(xué)習氛圍;打造激情燃燒的校園。
2、著(zhù)力推進(jìn)以備課組長(cháng)為核心的備課組建設，加強集體備課，通過(guò)組內示范課、研究課、隨堂課、跟蹤課的聽(tīng)課評課活動(dòng)，使青年教師得以迅速成長(cháng);
3、著(zhù)力推進(jìn)以學(xué)生為主體的自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式，努力打造具有搬中特色的高效課堂。一是要強化基礎知識、基本方法的夯實(shí)，降低教學(xué)的起點(diǎn)和難點(diǎn);二是要強化以?xún)?yōu)質(zhì)的活動(dòng)單為載體，打造高質(zhì)量的教學(xué)單和復習單;三是要強化課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，教師要努力做到“讓學(xué)”和“樂(lè )學(xué)”;四是要強化學(xué)生的自主整理和反思，讓學(xué)生之所學(xué)真正做到落地生根。以質(zhì)量效績(jì)?yōu)槁淠_點(diǎn)，始終牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線(xiàn)。
4、著(zhù)力推進(jìn)考試的運作模式及試卷講評模式，充分利用好考試的數據，做好質(zhì)量分析，挖掘教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題點(diǎn)，及時(shí)調整和優(yōu)化教育教學(xué)的有效策略，密切跟蹤問(wèn)題班級、問(wèn)題學(xué)科和問(wèn)題個(gè)人，力爭做到教育教學(xué)效益最大化;
5、著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校教科研工作，在新高考模式下，著(zhù)力解決好匹配度問(wèn)題;鼓勵和指導老師們積極撰寫(xiě)論文，積極申報省級和市級科研課題，努力打造一支不僅能教也能搞科研的一支研究型的教師隊伍，努力提升學(xué)校辦學(xué)的品位，創(chuàng )江海一流名校;
6、著(zhù)力推進(jìn)校際之間強強聯(lián)合，走出去，請進(jìn)來(lái);一年來(lái)，揚州邗江中學(xué)、徐州沛縣中學(xué)、沛縣二中、寶應縣畫(huà)川高級中學(xué)等10多所學(xué)校來(lái)�？疾旖涣�;應高郵市教育局、寶應畫(huà)川高級中學(xué)邀請，為高郵全市高三備課組長(cháng)、寶應畫(huà)川高級中學(xué)高三全體教師做了《關(guān)于高中教育質(zhì)量再提升的幾點(diǎn)思考》的講座，獲得與會(huì )專(zhuān)家和老師的好評，起到了一定輻射作用，提升了我校的`一定的知名度。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);一年來(lái)在學(xué)校校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在全體同仁的辛勤耕耘下，2015年高考我校再創(chuàng )輝煌，再續神話(huà);605人參加高考，本二以上上線(xiàn)人數達到402人，本科上線(xiàn)率達到了66.43%;位列南通六縣一市區56所高中第16名;市局統計的高分段375分以上我校共7人，高分段人數位列如皋中學(xué)、白蒲中學(xué)、江安中學(xué)之后，超如皋第一中學(xué)和石莊中學(xué)，我校最高分達到383分;對照市局下達的必成指標280人，本科完成率達到143.6%，對照市局下達的發(fā)展性指標320人，本科完成率達到125.6%;對照高一招生的有效生源217人，本科人數增加了185人，2015年高考我校創(chuàng )學(xué)校歷史最高記錄，實(shí)現由生源最差到鳳凰磐涅的新奇跡。
高二、高一年級，生源質(zhì)量仍位居第六名，但在基礎年級同仁的共同努力之下，也呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，在本學(xué)期的第三次全市聯(lián)考中，高一高二兩個(gè)年級同樣取得了模擬本科上線(xiàn)325人的好成績(jì);為將來(lái)高考的再次騰飛積蓄著(zhù)能量。
三、咬定青山，立足本職
本學(xué)年度，在負責學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，還擔任高三(6)的物理教學(xué)工作，雖然教學(xué)管理工作事務(wù)繁忙，但我時(shí)刻不忘我是一名老師，教書(shū)育人是我的的天職，合理安排好教學(xué)任務(wù)，從來(lái)沒(méi)有因故而落下一節課。深入教育教學(xué)第一線(xiàn)和老師們并肩戰斗，和老師們一起備課，一起研究，相互聽(tīng)課，傾聽(tīng)老師的心聲，取長(cháng)補短，共同前進(jìn);由于深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，我掌握了大量教育教學(xué)第一線(xiàn)的相關(guān)信息，找到到教學(xué)中存在的一些典型問(wèn)題，從而為迅速解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，為調整和優(yōu)化教學(xué)中有效策略奠定了堅實(shí)的基礎。
四、放眼未來(lái)，明天更好
回顧一學(xué)年來(lái)的工作開(kāi)展情況，我覺(jué)得我的工作是盡心盡責的，個(gè)人的政治素養和理論水平有了明顯的提高，教育教學(xué)的質(zhì)量有了顯著(zhù)的提升，今天我想借此機會(huì )感謝全體教職員工對我個(gè)人工作的幫助和支持;正是因為是你們沖鋒在教育教學(xué)工作的第一線(xiàn)，你們流的汗水最多，我們才共同托起了搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)的天空;成績(jì)已成過(guò)去，我將一切從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的往前走，和大家一起來(lái)共同創(chuàng )造美好的搬中，搬中的明天會(huì )更美好。
篇二：
斗轉星移，又歷一載，本學(xué)年度是我走上中學(xué)副校長(cháng)的工作崗位的第五個(gè)年頭，繼續分管后勤和工會(huì )工作。其間我參與學(xué)校的管理、
見(jiàn)證學(xué)校的變化，體驗工作的辛酸，享受勝利的喜悅。
一、激發(fā)自身潛能，提升管理水平。
讀書(shū)學(xué)習與加強實(shí)踐是激發(fā)自身潛能、提升管理水平的兩大法寶。從法律法規、思想品德、知識結構、理論觀(guān)點(diǎn)等等方面認真系統的學(xué)習。學(xué)習新黨章;還認真研讀《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規;學(xué)習中學(xué)管理理論，汲取他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法;參加省教育廳組織的高中校長(cháng)提高班學(xué)習(240學(xué)時(shí))，參加如皋市局組織的“基建工程管理及學(xué)校后勤服務(wù)管理”的學(xué)習和培訓并積極撰寫(xiě)培訓心得;參加市局組織的學(xué)習、參觀(guān)、考察，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野;還根據自己的實(shí)際情況，制訂了學(xué)習計劃，閱讀了黨報黨刊、《讓作文教學(xué)更高效》、《教育人文》系列叢書(shū)、《數學(xué)課程標準解讀》及大量與后勤管理相關(guān)的書(shū)籍資料等等，并做好讀書(shū)筆記�？傊�，下決心克服浮躁心理，靜下心來(lái)，在學(xué)中思考，在思考中學(xué)習。針對搬經(jīng)中學(xué)實(shí)際，學(xué)以致用。學(xué)校后勤服務(wù)工作，由于多與錢(qián)物打交道，方方面面都牽扯到關(guān)系和利益，變得既不平凡又不簡(jiǎn)單。堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。在實(shí)踐中對照黨章、黨的紀律、群眾的期盼、先進(jìn)的典型，�！罢甄R子”，擺問(wèn)題、找差距、明方向。在實(shí)踐中按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，�！罢鹿凇�，觸及思想、正視矛盾、端正行為保持共產(chǎn)黨人的良好形象。在實(shí)踐中以整風(fēng)精神開(kāi)展批評與自我批評深入剖析原因，�！跋聪丛琛奔冉鉀Q思想問(wèn)題又解決實(shí)際問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在實(shí)踐中堅持懲前毖后、治病救人的方針，區別情況，對癥下藥，�！爸沃尾 �，對存在問(wèn)題的同志進(jìn)行教育提醒，對問(wèn)題嚴重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)及突出問(wèn)題進(jìn)行打擊。一年來(lái)的靜心學(xué)習和潛心實(shí)踐，受益匪淺。
二、激勵后勤職工，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們后勤管理的一大特點(diǎn)就是制定和落實(shí)了各項規章制度，規范了運作，作為后勤支部書(shū)記的我帶領(lǐng)后勤管理團隊及后勤黨員同志先后制定了《搬中后勤管理及正式人員工作職責和考核細則》、《搬中臨時(shí)人員招聘細則》、《搬中食堂工作人員工作職責和考核細則》、《搬中物資采購實(shí)施細則》、《搬中后勤衛生安全包干區考核細則》、《搬中公用物資領(lǐng)用實(shí)施細則》、《搬中報廢物資處理實(shí)施細則》、《搬中后勤用工實(shí)施細則》等等，填補了不少制度空白，讓后勤管理人員、服務(wù)人員人人有制度可依，事事有規章可尋。本年度學(xué)校后勤成立了后勤服務(wù)工作考核小組，根據制定的各項制度對學(xué)校后勤工作方方面面進(jìn)行全面細致、公平公正的考核，每周公布考核結果，每月總結后勤服務(wù)狀況，匯總考核結果并上報，與當月工資津貼掛鉤，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，增強了后勤工作人員的工作自覺(jué)性、主動(dòng)性。另一個(gè)特點(diǎn)就是從細處入手，從一張紙屑，一段歪斜的樹(shù)木，一簇枯黃的綠化入手，打造校園環(huán)境;從一張餐桌，一粒大米，一斤豬肉入手，抓實(shí)飲食安全;從一片瓦，一洼水，一盞燈入手，消除后顧之憂(yōu)。一年來(lái)搬中后勤人嚴守各項制度，后勤工作有聲有色：樹(shù)高了，草綠了，路寬了，青青校園更加迷人了;剛剛加固好的高高的教學(xué)樓窗明幾凈;新建的風(fēng)雨操場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ);菜根香餐廳里香噴噴的飯菜可口舒心;所有后勤人員的微笑服務(wù)使師生倍感貼心。
三、激活工會(huì )職能，加強師德教風(fēng)建設
本學(xué)年度圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，加強了工會(huì )工作的力度，開(kāi)展了系列有聲有色的活動(dòng)，積極參與學(xué)校的民主管理，加強了師德教風(fēng)建設。一是加強工會(huì )自身建設，提高工會(huì )工作水平。充分發(fā)揮工會(huì )委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調配合。培養和壯大工會(huì )積極分子隊伍，充分調動(dòng)他們的.積極性，依靠工會(huì )積極分子開(kāi)展好工會(huì )活動(dòng)。二是以政治理論指導工作實(shí)踐，努力提升德育工作水平。發(fā)揮工會(huì )群眾組織的優(yōu)勢，積極主動(dòng)、自覺(jué)地配合學(xué)校加強師德教風(fēng)建設，組織好主題教育系列活動(dòng)，提高教師以德治教，育人為本的自覺(jué)性。三是為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工的身心健康，組織一系列的文體活動(dòng)。教師節組織開(kāi)展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書(shū)畫(huà)展活躍了校園的氛圍，增強了學(xué)校的活力;元旦文藝匯演，師生同臺演出，展現教師才藝的同時(shí)，也拉進(jìn)了師生的距離;“三八婦女節座談會(huì )”又和學(xué)校女教工一起暢談未來(lái)，共商學(xué)校發(fā)展大計。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，增強了教師體質(zhì)，密切了干群關(guān)系，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。四是繼續實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。走進(jìn)教師群體之中，通過(guò)座談、調查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況，在他們需要幫助的時(shí)候及時(shí)地伸出援助之手，送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。
一年又一年，不斷前行，努力攀升。仍期待來(lái)年!
【分管教育教學(xué)副校長(cháng)年度述職報告】相關(guān)文章：
分管德育副校長(cháng)述職報告04-19
小學(xué)分管教學(xué)副校長(cháng)的述職報告12-29
分管教學(xué)副校長(cháng)述職述廉報告04-04
學(xué)校分管副校長(cháng)個(gè)人述職報告11-04
分管安全副校長(cháng)述職報告03-06
分管辦公室副校長(cháng)述職報告12-27
分管德育副校長(cháng)述職報告7篇04-21