致班主任的一封信-初三書(shū)信作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的致班主任的一封信-初三書(shū)信作文，希望能夠幫助到大家。
XX年九月六號周四
尊敬的班主任：您好！下午，去了辦公室，想你要身份證號，我是和xxx一起去的，您依舊是以前的容顏，笑意還是連綿不斷。
那是您正在訓斥一個(gè)同學(xué)，那大概就是您現在的學(xué)生吧！
您對毛路飛笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有。這當然只是一個(gè)無(wú)聊的話(huà)了吧！隨后又指向那里的電腦說(shuō)：開(kāi)開(kāi)電腦，在上面呢！基于想要查看的原因，沒(méi)和您談幾句話(huà)，其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的！
終于打開(kāi)了，卻總也找不到文件所在，毛路飛只好叫您，問(wèn)過(guò)后。您有問(wèn)我：叫什么？我覺(jué)得有些可笑，我可是您的學(xué)生��！起碼以前是。從電腦上看到自己的名字后指向那個(gè)地方，因為我不想說(shuō)！或許您已將我忘卻了吧！這也是您的工作需要吧！你該要記另一些同學(xué)的名字，不忘記，大腦儲存不了那么多的名字，容易叫錯。
即便記住了，又能如何？我即將不再是您的學(xué)生！
這時(shí)，我笑了。
總感覺(jué)，時(shí)間，工作需要。會(huì )讓一個(gè)人改變自己的人生觀(guān)和看法。您也是如此！兩年的時(shí)間，我不確定你就記不住我！或許是我太驕傲了吧！您沒(méi)有記住我，可是，沒(méi)關(guān)系！只要我還會(huì )記得有您這樣的一個(gè)班主任就行了，就已經(jīng)足夠了。相比，時(shí)間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對！
作為一個(gè)學(xué)生，我不應該評論您，但我還是那句話(huà)：事實(shí)就是這樣！
回憶當初：您對我的印象并不深刻，幾乎到?jīng)]有。您總是習慣偏向于成績(jì)好的，每個(gè)老師都是這樣，而我，永遠不會(huì )被您瞧見(jiàn)！即便您是火眼金睛！
只有在被處罰時(shí)，您才會(huì )想起：原來(lái)我還有這么一個(gè)學(xué)生！
八年級我是一個(gè)組長(cháng)，一個(gè)虛有其表，而無(wú)內在意義的組長(cháng)，那次碰巧，考得還不錯！但我卻總把我的職務(wù)看作是義不容辭，那時(shí)您對我的印象是否深了些？無(wú)數次的罰，應該記住了吧！就算您不覺(jué)得煩，我都覺(jué)得煩了。
我肯定一句：在您治下的百姓并不是百依百順，您發(fā)現了嗎？這又是為什么呢？您認真的考慮過(guò)嗎？
每一個(gè)學(xué)生都還算是很尊重你的，至少對于我來(lái)說(shuō)是這樣的。每一次您的`責罰我都忍，當這個(gè)組長(cháng)，我不知道疲憊了多少，那不僅僅是身體上的疲憊，還包括身心。身體上的疲憊的確不少，但卻沒(méi)迎來(lái)您一次的好評。我不明白，到底是為什么會(huì )這樣？
我的組員們，都不好好工作。難道他們傻？不！他們都很聰明，比我們這些當組長(cháng)的聰明多了，該換他們當組長(cháng)了，但我學(xué)不來(lái)，也不想學(xué)！我如果學(xué)了他們，我還要上不上學(xué)了？
每一次的受到您的處罰，我都會(huì )忍。但有時(shí)候，我會(huì )找個(gè)安靜的地方偷偷的掉眼淚，想要用眼淚將一切忘卻，但是，忘不了！只有面對，才是最好的方法。
其實(shí)，我還有很多很多話(huà)想要說(shuō)，但如今，卻又咽了下去。
班主任，祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
【致班主任的一封信-初三書(shū)信作文】相關(guān)文章：
致同學(xué)Y的一封信初三作文12-13
致初三畢業(yè)生的一封信12-14
春節班主任致家長(cháng)的一封信12-17
致班主任的一封信600字12-10
致初中班主任的一封信12-10
致班主任的一封信400字12-10
致班主任的一封信_給老師的一封信12-14
致班主任的一封信(集合15篇)12-12
致班主任的一封信(合集15篇)12-11