關(guān)于致家長(cháng)學(xué)生的一封信（通用5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于致家長(cháng)學(xué)生的一封信（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致家長(cháng)學(xué)生的一封信1
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！學(xué)生往返學(xué)校期間的安全，一直受到家庭、學(xué)校和社會(huì )的普遍關(guān)注。在上放學(xué)期間，人車(chē)流量猛增，道路上不安全隱患增多，而部分家長(cháng)交通安全意識比較薄弱，用非營(yíng)運性車(chē)輛載學(xué)生往返，大部分用摩托車(chē)接送學(xué)生且超載現象嚴重，這是非常危險的。同時(shí)，中小學(xué)生自我保護能力差，在道路上行走時(shí)比較容易造成交通事故。所以家長(cháng)們要以積極的姿態(tài)投身到對子女的交通安全教育中，以安全出行、文明交通的自覺(jué)行動(dòng)為孩子們做出榜樣，共同創(chuàng )造良好的交通環(huán)境。
一、認真學(xué)習宣傳交通法規和交通安全知識，把交通安全作為家庭教育的重要內容，增強孩子的交通安全防護能力，培養孩子自覺(jué)遵守交通規則的良好習慣。
二、在出行中自覺(jué)遵守《道路交通安全法》和有關(guān)規定，從自身做起，不使用無(wú)牌無(wú)證機動(dòng)車(chē)，駕乘摩托車(chē)戴好安全頭盔，增強規范停車(chē)意識、文明禮讓意識、安全出行意識，為孩子做好表率。
三、積極配合、支持公安交警部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展的各項交通安全宣傳活動(dòng)，告別不文明交通行為，爭做交通安全示范員。
四、在出行中加強對孩子的安全監管，不雇用無(wú)資質(zhì)的車(chē)輛和駕駛員運送孩子，預防各類(lèi)事故的發(fā)生。教育孩子不要在馬路上玩耍，或互相追逐、打鬧，在上放學(xué)途中要注意自身安全。
家長(cháng)們千忙萬(wàn)忙，對孩子安全教育不可忘。您們的一言一行，可能會(huì )對孩子產(chǎn)生畢生的影響，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的未來(lái)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對孩子出行安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注，讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
致家長(cháng)學(xué)生的一封信2
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好。
非常榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )與大家共同分享一下孩子教育問(wèn)題的體會(huì )。本人工作六年，雖然不算長(cháng)，但是也有一些想法。
第一，孩子品德問(wèn)題。
通過(guò)四年的大學(xué)教育和之后看書(shū)總結，我覺(jué)得孩子的品德深受家長(cháng)的影響。家長(cháng)是孩子最好的老師，一點(diǎn)沒(méi)錯。而高中階段是孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)的重要階段，所以家長(cháng)一定要為孩子做好榜樣，首先做到對教育和教師的尊重。孩子犯錯誤的時(shí)候，家長(cháng)一定要積極配合老師，而不是教師獨立奮戰，更不能對學(xué)生說(shuō)一些不利老師的消極的語(yǔ)言，因為家長(cháng)的消極言語(yǔ)會(huì )助長(cháng)學(xué)生與老師作對的風(fēng)氣。家長(cháng)也不能一味包庇孩子，縱容孩子一錯再錯。本來(lái)很小的錯誤，不加以制止的話(huà)，終會(huì )釀成大禍。
第二，孩子學(xué)習問(wèn)題。
孩子在學(xué)校學(xué)習一天，很累，回到家之后，希望得到家長(cháng)的一句問(wèn)候和關(guān)心，但絕不是問(wèn)責和一貫糾正錯誤。家長(cháng)要用正確的方法與孩子溝通，不要一直嘮叨。孩子回家需要的是溫暖，要讓孩子有話(huà)可以說(shuō)，說(shuō)話(huà)有人聽(tīng)，說(shuō)完能得到好的意見(jiàn)。孩子雖小，但需要尊重，而不是單一的指令。但是，這一切都不能以嬌慣為前提。
第三，正確看待學(xué)校教育。
現在，學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，最主要的原因是社會(huì )風(fēng)氣的影響�，F在社會(huì )上好多大學(xué)生找不到工作，而那些官二代，富二代沒(méi)有資本也照樣是高收入群體，這讓很多學(xué)生很不平，認為自己家庭條件不如別人就一定沒(méi)有前途，上大學(xué)沒(méi)有用。甚至有好多孩子特別有孝心，知道父母掙錢(qián)不容易，不想花錢(qián)上大學(xué)。種種原因造成學(xué)生不想學(xué)習。作為家長(cháng)，一定要為學(xué)生做好心理疏導工作。其實(shí)高中不光為了考大學(xué)，也是人生一個(gè)必要的性格養成階段。從多數例子來(lái)看，上過(guò)高中的孩子比沒(méi)上過(guò)的要更明事理，接受新鮮事物更快，更容易學(xué)習新的技能。如果能夠去大學(xué)校園度過(guò)幾年，也是素質(zhì)的一次提高，與將來(lái)能否找到工作無(wú)關(guān)。
孩子是大家的孩子，教育是孩子的教育，最后懇請家長(cháng)不要隨意散播有損教師的謠言，試想家長(cháng)都不尊重老師，孩子能把老師置于何地？
謝謝！
致家長(cháng)學(xué)生的一封信3
7班家長(cháng)：
你們好！
寒假即將開(kāi)始，又臨近春節，大家是又忙又開(kāi)心，孩子們在家該是樂(lè )翻了天，老師也松了一口氣，這樣的心情是可以理解的。
說(shuō)說(shuō)本次的期末考試
本次考試前，在給學(xué)生將考前要求的時(shí)候就明確的跟學(xué)生說(shuō)：考試考的是態(tài)度、習慣。你在這一個(gè)學(xué)期所形成的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣就在考試中得到檢測�？荚囘^(guò)程中的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、答題要求、檢查的習慣、細心程度，耐心忍受力都在其中得到具體體現。雖然分數不能說(shuō)明全部，但從卷面也看出了孩子身上存在的好習慣或不良習慣。
全年級24個(gè)班，語(yǔ)文考試成績(jì)真實(shí)性是可以肯定的。試題是外校的人出的，學(xué)生的座位是8個(gè)班全部打亂。平均分最高是96.74分，最低均分94.49分，級部均分是95.99分，207班均分是95.61分，全年級都達到學(xué)校教學(xué)控制目標(最高均分和最低均分不超過(guò)3分)。
從試卷卷面整體來(lái)看，7班學(xué)生在這次期末考試當中，書(shū)寫(xiě)是認真的，全班卷面只被扣了3分，與期中考試比有了很大的進(jìn)步。全班達到97分以上的有34人，達到95分以上的有43人，90分以上的有51人，4人在85分段，1人在65分段。合格率100%，達標率98.21%(85分以上)，優(yōu)秀率91.07%，三科總分達到295分以上的有16人。
整張試卷丟分最多的是第8題：讀一讀，我能給句子加標點(diǎn)。第12題：看圖寫(xiě)話(huà)�？磮D寫(xiě)話(huà)1人得滿(mǎn)分�？鄯肿疃嗟氖�3分，基本上被扣0.5-1.5分，說(shuō)明學(xué)生的說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)很大程度上語(yǔ)句太不通順標點(diǎn)符號的使用還存在較多的問(wèn)題。這是下學(xué)期我們要努力的方向。
說(shuō)說(shuō)本次的寒假
相信到了寒假很多孩子不愿意看書(shū)寫(xiě)作業(yè)而愿意天天的玩，那么，長(cháng)假里還要學(xué)習嗎？
無(wú)論是以教師、父母還是孩子成長(cháng)的規律來(lái)看，學(xué)習是必要的。在這里，我說(shuō)的學(xué)習不是每天呆在書(shū)桌前的學(xué)習而是更廣泛意義上的學(xué)習。父母工作忙沒(méi)有外出可教會(huì )孩子學(xué)習一項體育運動(dòng)，學(xué)習做家務(wù)，學(xué)習如何自覺(jué)閱讀優(yōu)質(zhì)的課外讀物。有空外出游玩的，不忘在自己的背包里放一本心愛(ài)的課外書(shū)，一支筆，一個(gè)本子，等車(chē)時(shí)，完了的間隙隨時(shí)可以看看書(shū)，讓孩子自己用手中的相機拍下優(yōu)美的風(fēng)景，節日中的人們，了解當地的風(fēng)土人情把它記錄在本子上做為寫(xiě)話(huà)的素材。
寒假生活是豐富多彩的。堅持每天鍛煉身體，有挑食習慣的要引導、教育孩子暈素搭配，要吃蔬菜，吃應季水果、堅果，如果不聽(tīng)，做父母的要有強硬的態(tài)度，不能遷就孩子的不良習性。
在和孩子交流、玩樂(lè )時(shí)以口頭說(shuō)話(huà)、口頭作文為主，說(shuō)一句完整的話(huà)，說(shuō)話(huà)要有頭有尾，把事情講具體、詳細了。
閱讀很重要。凡是成績(jì)好、作文好的孩子絕大部分酷愛(ài)看課外書(shū)。優(yōu)質(zhì)、有益的課外讀物是孩子們的精神食糧，我建議孩子們只要外出(就算在親戚家、餐館吃飯)就背上自己的背包，里面一定有一本自己喜愛(ài)看的童話(huà)、小說(shuō)甚至優(yōu)質(zhì)的繪本(而不是一般的漫畫(huà)，孩子們的寒假作業(yè)上面有)，利用零星時(shí)間讀讀書(shū)。
學(xué)生要學(xué)會(huì )看整本書(shū)，視識字量的多少選擇書(shū)的厚薄。薄薄的圖畫(huà)書(shū)對識字量不大的學(xué)生比較適合，書(shū)中的圖畫(huà)是鍛煉觀(guān)察能力絕好的素材，這樣，孩子會(huì )慢慢喜歡閱讀，擴大識字量。成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生選擇相對厚些的，但一定要有始有終，從頭到尾地把書(shū)看完。好的書(shū)籍還應該重復看2遍、3遍甚至多遍，消化、吸收書(shū)中的營(yíng)養。鼓勵孩子們在書(shū)中尋找快樂(lè )，而非在電視、電腦中沉迷下去(要學(xué)會(huì )用電腦、網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習)。
我還是強烈建議家長(cháng)們每晚要進(jìn)行親子共讀。寒假將近一個(gè)月的時(shí)光，父母親能克服自己的惰性，能陪伴孩子讀書(shū)給兒子、女兒聽(tīng)，你的孩子就是幸福的，幸運的。古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。孩子在你朗朗的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)想是您給他人生中最寶貴的財富。您愛(ài)您的孩子，希望他平安長(cháng)大，自己晚年幸福，就每晚讀書(shū)給他聽(tīng)吧，讀得不好也沒(méi)關(guān)系，孩子給我們糾正，我們就誠心誠意的謝謝他，跟他學(xué)，讓他教你。記得我給女兒讀書(shū)一直讀到她上初中，她小的時(shí)候因為當時(shí)教初中，要備課，就順手拿初中的語(yǔ)文書(shū)照著(zhù)讀，里面有很多古文也不管她懂不懂，照讀不誤，她也不管懂不懂，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。后來(lái)我們在一次閑聊中她說(shuō)，上了初一后老師講古文，開(kāi)始很多學(xué)生怎么都聽(tīng)不明白，可老師一說(shuō)，自己能理解并能讀3、4遍之后背下來(lái)。她說(shuō)，印象中好像在哪里讀過(guò)，看過(guò)，其實(shí)哪里讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)，就因為小時(shí)候當催眠曲一樣聽(tīng)著(zhù)睡覺(jué)罷了。2002年我們到了東華，她上5年級，東華的工作性質(zhì)決定了我連接、送她上學(xué)都是不可能的，每周都是她自己去到教室，自己回到家里，更不用說(shuō)檢查她的作業(yè)之類(lèi)，但語(yǔ)文成績(jì)能保持得很好。切身體會(huì )和多年的工作經(jīng)歷在這一點(diǎn)上讓我感受良多。
希望爸爸媽媽們能多看博客左邊連接的陳琴老師的博客，她們的`博客里有很多教育孩子的理念、方式方法�，F今的孩子不快樂(lè )、學(xué)習壓力大和我們的家庭教育乃至父母本身不愛(ài)看書(shū)學(xué)習息息相關(guān)。為人師表，以身作則，孩子得以效仿，怎會(huì )不學(xué)好呢？
我已為孩子們準備好了下學(xué)期的生字卡、家長(cháng)們只需把博客上的2套詞語(yǔ)表復制打印出來(lái)，假期里讓孩子們計劃好每天認識1-2課生字詞語(yǔ)，如果能找到大孩子用過(guò)的下冊語(yǔ)文書(shū)讓他給生字注上拼音，對她自覺(jué)復習鞏固拼音都是很有利的。愿意描紅的可隨意讓他描，不愿意也可以不描，市面上龐中華二年級的描紅練練、寫(xiě)寫(xiě)也是很好的。但識記下學(xué)期的生字詞語(yǔ)和每天看課外書(shū)卻是必要的，開(kāi)學(xué)回校后，寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)話(huà)才會(huì )更從容更有效。絕大部分生字詞能過(guò)關(guān)的孩子，老師將進(jìn)行分層學(xué)習，在閱讀、寫(xiě)話(huà)給予更多幫助；寒假里拉了后腿，沒(méi)有識字、自覺(jué)看課外書(shū)的孩子回校后只能在最基礎的字詞打滾，其個(gè)人損失是很大的，3年級的作文分數是30分，閱讀15分，下個(gè)學(xué)期將是學(xué)生上3年級成績(jì)大幅度拉開(kāi)距離的開(kāi)始，在家庭里能幫助、教育孩子的唯有父母親。教師無(wú)能為力。
好孩子身后一定有好父母！
祝各位7班的父母們好運，祝大家新年快樂(lè )！
xxx學(xué)校
xx年xx月xx日
致家長(cháng)學(xué)生的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好！
寒假將至，同時(shí)我們也將迎來(lái)中國的傳統佳節——春節。新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，我們預祝各位家長(cháng)春節愉快，闔家幸福！為了讓您的子女度過(guò)一個(gè)安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們希望家長(cháng)繼續支持配合學(xué)校做好以下工作：
一、放假時(shí)間和下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間：
寒假從20xx年1月17日(臘月二十四)開(kāi)始，2月8日(正月十七)新學(xué)期正式上課。下學(xué)期報到時(shí)學(xué)生的儀容儀表要符合要求，并把《學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系冊》交給班主任。
二、對學(xué)生寒假生活常規要求和對家長(cháng)的希望：
1、指導孩子科學(xué)安排假期作息時(shí)間，調節身心，勞逸結合。家長(cháng)要督促子女制定好學(xué)習計劃，認真完成好各科老師布置的家庭作業(yè)，完成寒假練習題。預習新學(xué)期教材，讀一本以上的好書(shū)，了解時(shí)事政治。
2、鼓勵孩子有目的地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )調查，督促孩子在家做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，力求自己的事情自己做。
3、教育孩子不進(jìn)入黑網(wǎng)吧、臺球室、錄像室、舞廳等場(chǎng)所，減少非健康因素對孩子的影響。教育子女遵紀守法，不參與黃色、賭博和封建迷信活動(dòng)；未經(jīng)家長(cháng)同意不要在外留宿；不參與社會(huì )非法活動(dòng)。
4、加強對孩子的交通安全、防火、防電、防搶、防盜、防淹、防侵害、防拐騙、防詐騙等安全方面教育。不要讓孩子玩煙花爆竹及其他危險物品。教育孩子注意飲食衛生、防疫防��；嚴禁孩子吸煙、喝酒；教育孩子養成勤儉節約的好習慣；嚴守交通規則，嚴禁乘坐無(wú)牌(證)車(chē)輛或超載車(chē)輛。外出活動(dòng)要得到家長(cháng)同意。
5、密切與學(xué)�；虬嘀魅温�(lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生養成自尊自愛(ài)、自強自立的好習慣。教育子女要虛心接受家長(cháng)、老師的教育，尊重理解家長(cháng)、老師。正確對待困難和挫折，不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康，珍愛(ài)生命。
三、以下是關(guān)于高一和高二年級學(xué)生的工作安排，請家長(cháng)知曉并支持：
1、為了幫助學(xué)生們在假期較好地復習所學(xué)內容，學(xué)校組織教學(xué)骨干針對我校學(xué)生的實(shí)際編制了一本《合肥十中寒假作業(yè)》。希望家長(cháng)督促孩子在寒假初制定好學(xué)習計劃，避免在開(kāi)學(xué)前突擊完成作業(yè)。
2、學(xué)校定于2月7日(正月十六)上午(10：15~11：30)組織高一、高二年級班主任對學(xué)生的寒假作業(yè)進(jìn)行檢查。檢查完畢后，班主任把答案的單行本發(fā)給學(xué)生，學(xué)生回家利用一天半時(shí)間核對答案、準備考試。
3、2月11日(正月二十)全天(7:10~17:45)開(kāi)始舉行寒假作業(yè)整合卷的考試(考試內容主要是針對寒假作業(yè)的內容)，請家長(cháng)提醒學(xué)生做好相關(guān)準備，并關(guān)注學(xué)生的考試成績(jì)即寒假作業(yè)的完成質(zhì)量。
4、極少數期末考試成績(jì)不過(guò)關(guān)的學(xué)生在下學(xué)期初要參加模塊補考，屆時(shí)我們將會(huì )把補考通知單發(fā)給學(xué)生，請相關(guān)同學(xué)主動(dòng)告知家長(cháng)期末考試情況，也希望家長(cháng)關(guān)注并督促孩子補缺補差。
5、學(xué)校除了安排一定量的學(xué)習任務(wù)之外，還在高一、高二各班安排了職業(yè)體驗活動(dòng)，并于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行相應的學(xué)分認定，此學(xué)分的獲得將直接影響到孩子的綜合素質(zhì)評價(jià)，這也是新課程對學(xué)生的要求，有利于培養學(xué)生的社會(huì )參與意識、社會(huì )實(shí)踐能力以及社會(huì )責任感。請家長(cháng)重視并指導學(xué)生開(kāi)展這項活動(dòng)：
(1)高度關(guān)注安全問(wèn)題，包括出行的交通安全；
(2)請家長(cháng)指導孩子與別人交往過(guò)程中使用文明用語(yǔ)，杜絕與他人發(fā)生矛盾；
(3)家長(cháng)盡量提供適合學(xué)生進(jìn)行職業(yè)體驗的便利。包括推薦適合學(xué)生體驗的職業(yè)和學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)必不可少的數碼相機等設備；
(4)為學(xué)生職業(yè)體驗方案的確定提出寶貴的意見(jiàn)。
各位家長(cháng)，短暫的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導、約束，多關(guān)注你子女的學(xué)習、生活，與他們多一點(diǎn)交流，正確引導孩子制訂合理的作息時(shí)間，完成好學(xué)校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關(guān)懷下，孩子們一定會(huì )渡過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的情緒迎接新學(xué)期的到來(lái)。
最后祝您：春節愉快！全家幸福美滿(mǎn)！
致家長(cháng)學(xué)生的一封信5
各位家長(cháng)：
你們好！你的孩子就要初中畢業(yè)了，多年來(lái)，你們辛辛苦苦的供養他們讀書(shū)學(xué)習，你們最大的愿望就是要讓你們的孩子掌握知識、出人頭地，讓他們成為社會(huì )的有用人才，走出這片窮困的鹽堿地，不再重復他們的父輩們的貧苦與艱辛。但是，我們還是要面對這樣一個(gè)不爭的事實(shí)：能夠考上高中、考上大學(xué)的孩子畢竟是少數。那么這些沒(méi)有機會(huì )上高中、上大學(xué)的孩子真得就要依然重復父輩們臉朝黃土背朝天的生活嗎？對這一個(gè)問(wèn)題，隨著(zhù)社會(huì )、經(jīng)濟的發(fā)展，已經(jīng)有了明確的答案！
各位家長(cháng)都知道，當前社會(huì )，我國的經(jīng)濟正在快速發(fā)展，社會(huì )分工也越來(lái)越細，一些大學(xué)、大專(zhuān)畢業(yè)生占據了相對高層的工作崗位，一些進(jìn)城、進(jìn)廠(chǎng)打工的農家子弟占據了技術(shù)含量低、工值低的低層工作崗位。但是，一些與工業(yè)進(jìn)步要求相適應的中層技術(shù)工人崗位卻由于其自身的特殊性而出現了供不應求的局面！具體的原因是：這些崗位對專(zhuān)業(yè)技能的要求相對較高，而報酬中檔，一些大學(xué)生不愿意做；一些高中生和初中生想做卻沒(méi)有掌握相應的技術(shù)知識，做不來(lái)，而且這種技工崗位需要的是比較穩定的技術(shù)工作者，任何閑散的打工者都是不合乎要求的，打工者的不確定性也使，對于大型的工廠(chǎng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，熟練的技術(shù)工人就是工廠(chǎng)的生命。所以這部分工作人員企業(yè)是不希望他們隨便流動(dòng)的，因此這項工作更具有一定的穩定性�，F在諸如海爾、澳柯瑪等大中型企業(yè)都投資委托技術(shù)學(xué)校為其專(zhuān)門(mén)培養這樣的固定技術(shù)工人，專(zhuān)家估計，這一需求將持續八到十年左右，只有中國的高考制度進(jìn)行了根本的改革，這一狀況才會(huì )發(fā)生改變。
X島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區XX職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院是受海爾、海信、澳柯瑪等十五家集團公司和五十家大中型外資、合資企業(yè)委托，為其培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人的專(zhuān)修學(xué)院，幾年來(lái)已為各類(lèi)委托企業(yè)培養輸送了大批的技術(shù)骨干工人，在X島經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區享有盛譽(yù)。到XX職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院學(xué)習就業(yè)，將是你和你的孩子的明智選擇！你的孩子一入學(xué)時(shí)，學(xué)校即與你簽訂《學(xué)生培養與就業(yè)合同》，學(xué)生畢業(yè)后直接安置到各大中型企業(yè)就業(yè)，確保你的孩子在工作崗位上能夠施展自己的一技之長(cháng)，有來(lái)源穩定的經(jīng)濟收入。對畢業(yè)生的工作情況，學(xué)校將跟蹤服務(wù)三年，對因企業(yè)責任造成下崗、辭退或三個(gè)月不發(fā)工資者，我校將重新安置工作。此外，應廣大企業(yè)確保技術(shù)工人安心崗位的要求，X島市專(zhuān)門(mén)制定了X開(kāi)管字[1998]66號文件，對本校注冊學(xué)籍的學(xué)員，就業(yè)后可辦理戶(hù)口遷移手續。這樣，你的孩子就業(yè)后既可以成為有固定收入的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人，又可以在X島安家落戶(hù)成為永久的城市居民。
此外，XX職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院還為你解決了以下問(wèn)題：
第一、為你的孩子走入社會(huì )、成長(cháng)成材做好了過(guò)渡。初中畢業(yè)后，你的孩子一般只有十六、七歲，還沒(méi)有達到國家法定的打工或就業(yè)的年齡，他們的身體發(fā)育還沒(méi)有完成，此時(shí)如果讓他們直接走上工作崗位，他們會(huì )面臨很多的不適應，甚至還會(huì )出現很多的因工傷害事故。其中的原因，一是身體還沒(méi)有發(fā)育成熟，不夠強壯；二是沒(méi)有必要的過(guò)渡期，他們還沒(méi)有掌握相應的勞動(dòng)技能；三是缺少必備的自我保護和自我防護知識；四是義務(wù)教育階段的學(xué)習生活和工廠(chǎng)中的打工生活相比落差太大，你的孩子在心理上、身體上難以承受�？梢�(jiàn)直接送你未成年的孩子到外打工是一種很不負責任的行為，對你的孩子的身心健康也是有害的，任何一個(gè)疼愛(ài)自己孩子的家長(cháng)都不會(huì )這樣做的！而XX專(zhuān)修學(xué)院正好為你的孩子提供了這樣的一個(gè)過(guò)渡，請看我們是怎樣為你的孩子安排的：第一、第二、第三學(xué)期，我們讓學(xué)生在舒適的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習勞動(dòng)技術(shù)和文化知識，同時(shí)讓他們繼續成長(cháng)和強壯他們的身體。第四學(xué)期，我們會(huì )采用與用人工廠(chǎng)聯(lián)合的方式，入廠(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生身臨其境，觀(guān)看和初步嘗試各類(lèi)的技術(shù)操作。第五、第六學(xué)期，安排他們入廠(chǎng)帶薪實(shí)習，逐步與未來(lái)的勞動(dòng)生活完全接軌。這樣的一個(gè)學(xué)習與就業(yè)過(guò)程的安排，是一個(gè)讓你的孩子避免挫折和傷害的軟著(zhù)陸的良好模式，相信一定會(huì )得到你的認可與贊同！
第二、學(xué)校完善的就業(yè)跟蹤服務(wù)消除了你們的后顧之憂(yōu)。
第三、你的孩子在我校畢業(yè)后是安定的“就業(yè)”，不是具有漂泊性的“打工”。打工和就業(yè)是有很大的區別的，打工者與企業(yè)之間只是一種簡(jiǎn)單的雇傭和被雇傭的關(guān)系，因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，他們只能從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型的手工或機械產(chǎn)業(yè)，無(wú)技術(shù)附加值，只能依靠增加勞動(dòng)強度或延長(cháng)勞動(dòng)時(shí)間來(lái)增加勞動(dòng)者的個(gè)人收入。而就業(yè)的勞動(dòng)者，是工廠(chǎng)的技術(shù)力量，他所從事的是具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求的崗位工作，有一定的不可替代性。工廠(chǎng)和企業(yè)可以根據需要解雇一大批打工者，但不可能隨意解雇一大批具有熟練的專(zhuān)業(yè)技能的固定工人，因為這些工人的培訓費用和本身的技能價(jià)值是很大的，不熟練工人所出的廢次品也會(huì )給工廠(chǎng)造成很大的損失，所以各位家長(cháng)一定要有一個(gè)清醒的認識，打工和就業(yè)應該是兩個(gè)具有完全不同意義的概念。
為廣大高、初中畢業(yè)生創(chuàng )造通向未來(lái)美好生活的機遇是我們XX職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院的鄭重承諾！我們愿意為你的孩子的成才與就業(yè)盡我們的一份努力
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