老師給學(xué)生家長(cháng)的一封信范文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家收集的老師給學(xué)生家長(cháng)的一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給學(xué)生家長(cháng)的一封信范文1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
我是孩子的班主任，對于成績(jì)，您問(wèn)一句，孩子愿意給你們說(shuō)就說(shuō)，不愿意就不要追問(wèn)。
無(wú)論成績(jì)好壞，請想想：
每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放;有的花，需要漫長(cháng)的等待。
不要看著(zhù)別人怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著(zhù)急，相信是花都有自己的花期。
細心地呵護自己的花慢慢的看著(zhù)長(cháng)大，陪著(zhù)他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。
也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花，因為他是一棵參天大樹(shù)!
1.影響孩子成績(jì)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子在學(xué)校就可能會(huì )過(guò)的比較辛苦，孩子很可能會(huì )成為學(xué)校的“問(wèn)題學(xué)生”。
3.成績(jì)好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jì)就越好。
4.貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長(cháng)。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5.富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力�！薄半A層是會(huì )遺傳的�！钡�，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒(méi)有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會(huì )給孩子的成長(cháng)帶來(lái)災難。
6.不要做有知識沒(méi)文化的家長(cháng)。有些人有高學(xué)歷，但不見(jiàn)得有文化。如果家長(cháng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒(méi)有文化的人。
7.父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過(guò)獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒(méi)有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì )以愛(ài)的名義干擾孩子的成長(cháng)。有時(shí)侯，并不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子。
8.父母需要承擔教育孩子的責任，不過(guò)，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活�！皼](méi)有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己�！�
9.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì )了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì )了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
10.教育就是培育人的精神長(cháng)相。家長(cháng)和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長(cháng)相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
11.有修養的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我誓死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利”。他們從孩子出生的那天就開(kāi)始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見(jiàn)。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì )服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學(xué)會(huì )了殺雞。
12.讓孩子成為既有激情又有理智的人�！皼](méi)有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒(méi)有理智，任何壯舉都不能善終�！�
13.讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時(shí)，排隊，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話(huà)，不輕易發(fā)怒開(kāi)始。
14.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人，將來(lái)會(huì )占大便宜，因為他被人喜歡。
15.身體的活力能夠帶來(lái)精神的活力。身體好的人，性格陽(yáng)光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。
16.如果沒(méi)有特別困難，孩子在家的時(shí)候，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀(guān)，就在全家人圍著(zhù)一張桌子吃飯的過(guò)程中建立起來(lái)。
17.父母給孩子講道理是必要的，但給孩子講道理時(shí)，要注意自己講話(huà)的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會(huì )厭惡，反抗。孩子會(huì )說(shuō)：你講的話(huà)都是對的，但你講話(huà)的那個(gè)樣子很令人討厭。
18.心底秘密是人成長(cháng)，成熟的標志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說(shuō)出來(lái)。
19.必須留意你的孩子的學(xué)習成績(jì)，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習成績(jì)總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習成績(jì)好，性格也好，有些孩子學(xué)習成績(jì)很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒(méi)有生活情趣。
20.必須讓你的孩子學(xué)會(huì )與他人交往并愉快的接受小伙伴�！叭绻改笇ψ约旱泥従硬粷M(mǎn)，對孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺(jué)得好像自己跟別人很不一樣，那么，這些孩子長(cháng)大以后就很難與任何人自然地相處。
21.孩子的成長(cháng)需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒(méi)有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
22.讓你的孩子盡早建立健康的審美觀(guān)。有出息的男性一定會(huì )喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀(guān)陷入低級，病態(tài)。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。
不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛(ài)的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
23.《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個(gè)詞語(yǔ)：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“守望”。
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20xx年xx月xx日
老師給學(xué)生家長(cháng)的一封信范文2
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好!
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪與幸運。在剛剛開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛(ài)心、責任心來(lái)悉心呵護您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我會(huì )竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)交往、學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著(zhù)能得到您的大力支持，讓孩子在學(xué)校和家庭這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
我知道每位家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養目標和教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現“學(xué)生、教師和家長(cháng)共同成長(cháng)”，那么您的孩子一定會(huì )成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
對于孩子來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習，我自己的幾方面想法和各位家長(cháng)商討一下，向各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、紀律方面：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(cháng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規范自己的孩子。畢竟，對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長(cháng)日久，他們會(huì )成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會(huì )竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長(cháng)，對此更負有不可推卸的責任。
二、生活方面：養成良好的.生活習慣
1、放手讓孩子做家務(wù)，會(huì )幫忙做家事的孩子會(huì )學(xué)習。孩子自己的事情當然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長(cháng)輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習機會(huì )，提醒家長(cháng)要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長(cháng)的待會(huì )兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當他做完了家長(cháng)要向他道謝"謝謝你幫忙!"告訴他，要認真做，要隨隨便便，養成無(wú)論大事小事，都要好好做的態(tài)度。
2、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時(shí)間。
長(cháng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì )流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問(wèn)題也很多。很多調查都指出�？刺嚯娨晻�(huì )帶來(lái)負面影響，有報告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽(tīng)看的節目，以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多，不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已，久而久之，就養成了被動(dòng)的性格，持續盯著(zhù)電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì )變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不太會(huì )思考問(wèn)題，所以成績(jì)不好。"電視兒童"總顯得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時(shí)間，而且規定完成功課才能玩，節目?jì)热菀脖仨氉⒁�，家長(cháng)與孩子之間應該針對節目?jì)热莩浞纸粨Q意見(jiàn)。
三、學(xué)習方面：培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣
1、良好的學(xué)習習慣可以為孩子的終身學(xué)習帶來(lái)益處，現在我們就要培養他們良好的學(xué)習習慣。在學(xué)校老師會(huì )嚴格督促他們，家里需要家長(cháng)的督促，他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著(zhù)，跪著(zhù)，否則在學(xué)校學(xué)的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。
2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專(zhuān)心致志完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完，這影響到孩子的學(xué)習興趣和積極性。寫(xiě)完作業(yè)，要讓他們自己整理書(shū)包，準備好第二天的學(xué)習用品，主要是準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著(zhù)，平時(shí)我們家長(cháng)要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買(mǎi)一些課外書(shū)，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功。
3、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境
一般的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩定性也差。所以當孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng )設一個(gè)固定的學(xué)習場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
最后，送給家長(cháng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長(cháng)的鏡子。
二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多，孩子進(jìn)步越大。尊敬的家長(cháng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，您準備好了嗎!
各位家長(cháng)，每個(gè)孩子都是可造之才。我要說(shuō)家長(cháng)對孩子希望的也是我們的愿望，我們的目標是一致的。讓我們共同攜起手來(lái)為孩子們的美好的明天共同努力，相信在不久的將來(lái)他們一定可以成為我們的驕傲!
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20xx年xx月xx日
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