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給李老師的一封信600字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給李老師的一封信600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給李老師的一封信 1
親愛(ài)的李老師：
近日工作順利嗎？
七月，梔子花開(kāi)。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學(xué)校的老師數不勝數，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。
您是一位教導有方的好老師。我們最?lèi)?ài)上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來(lái)勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉。就連平時(shí)家喻戶(hù)曉的“調皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問(wèn)題。您就像一塊磁鐵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著(zhù)您到知識的海洋里盡情地遨游。
您是一個(gè)富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時(shí)與我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，也不時(shí)與我們開(kāi)開(kāi)玩笑，您那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語(yǔ)。您也許不知道吧，我們私底下都稱(chēng)您為“英姐”呢！
您是一位好學(xué)的老師。您知道自己書(shū)法寫(xiě)得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的'“未來(lái)書(shū)法家”為師。一有空也會(huì )勤練習。您的這種好學(xué)的精神，已為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。
您為人處事都很低調。套用我國現代著(zhù)名學(xué)者聞一多的一段名言來(lái)說(shuō)就是：人家是說(shuō)了再做，您是做了再說(shuō)；人家說(shuō)了不一定做，您是做了不一定說(shuō)。
李老師，您是我小學(xué)階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了！
祝：身體健康，青春常駐！
您的學(xué)生：梁嘉楠
20xx年5月23日
給李老師的一封信 1
敬愛(ài)的李老師
你好
雖然我們天天見(jiàn)面，但有一些話(huà)我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天，趁教師節即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。
李老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。李老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。李老師，您知道當時(shí)我內心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著(zhù)頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待，力求完美，功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
李老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當您抱著(zhù)作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數腵成為“范本“。后來(lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有天會(huì )變成天鵝“�，F在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
李老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報答您！
祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：黃權威
日期：
給李老師的一封信 2
親愛(ài)的李老師：
您好！大家都說(shuō)一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽(yáng)光沐浴下的一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。
6歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校，周?chē)囊磺惺悄菢拥哪吧迈r，媽媽把我送進(jìn)了教室，您就過(guò)來(lái)熱情地迎接我。你是那樣的和藹，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子喜歡上了您，同時(shí)也喜歡上了數學(xué)課！
記得在1至3年級時(shí)，我的'成績(jì)很好，這自然免不了您的表?yè)P，可自從上了4年級后，我的成績(jì)就一落千丈，作業(yè)也不認真了。
為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時(shí)間，可我的成績(jì)卻還是提不起來(lái)，作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎，字跡潦草。
有一次，我想：我的作業(yè)寫(xiě)那樣子老師只是說(shuō)幾句，反正作業(yè)那么多，我少寫(xiě)幾道題，您也不會(huì )發(fā)現的。
于是我就少作了幾道題，第二天早上，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書(shū)了。
中午放學(xué)后，我正準備走，您走過(guò)來(lái)叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來(lái)，來(lái)到您的辦公室我自覺(jué)地低下了頭。您和藹可親地望著(zhù)我問(wèn)：“昨天下午你有事？”“沒(méi)有”我回答�！澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒(méi)做完”，您又問(wèn)。
“這個(gè)……這個(gè)”那時(shí)我除了說(shuō)“這個(gè)”也真說(shuō)不出什么了。
您看著(zhù)我的樣子，明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“做什么事不能懶惰，要勤奮。我本來(lái)想下午把你和其余幾個(gè)‘懶人’一起叫來(lái)，但我想了想沒(méi)有這么做，因為你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子�！蔽壹泵c(diǎn)頭說(shuō)：“李老師，以后我一定改”。從那以后，我寫(xiě)作業(yè)再也不偷懶了，我的學(xué)習也進(jìn)步了。
李老師，正是您的寬容和鼓勵，才使我端正了態(tài)度，樹(shù)立了信心，我永遠感謝您！
祝您工作順利，身體健康
您的學(xué)生：李翼龍
20xx年5月6日
給李老師的一封信 3
敬愛(ài)的李老師：
您好！您調離我們學(xué)校已經(jīng)有三年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。
我是您的學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)。還記得我嗎？大家都叫我“小綿羊”。三年前，您教我的時(shí)候，我剛剛上一年級，現在我已長(cháng)成一個(gè)壯壯實(shí)實(shí)的小伙子了。我長(cháng)高了，學(xué)校也“長(cháng)高”了，由以前低矮的平房變成了現在的樓房。
在您調走后的第二年，學(xué)校開(kāi)始動(dòng)工興建新教學(xué)樓。如今學(xué)校的學(xué)習環(huán)境有了很大改變。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是二層的綜合樓，上面有少先隊活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè )教室、科學(xué)實(shí)驗室、微機室和遠程教育播放室。在這里，我們學(xué)到了許許多多新知識。在遠程教育播放室里，我們還可以同步跟北京、上海等大城市里的老師上課呢！
再往前走就是高大氣派的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓迎面墻壁上“放飛理想、成就未來(lái)”八個(gè)鎦金大字閃閃放光，大字的上方是我們學(xué)校的`�；�，�；账{藍的底色上，有兩個(gè)藝術(shù)化的“wg”字母，就像一艘在知識的海洋中遨游的航船，承載著(zhù)我們去揚帆遠航。步入教學(xué)樓門(mén)廳，首先聽(tīng)到的是六年級同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和一年級同學(xué)們悠揚的歌聲。晨讀讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的樂(lè )趣，課前一支歌讓我們感受到音樂(lè )的魅力。
來(lái)到二樓辦公室，老師們正在專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)，這里灑下了老師們辛勤的汗水。
漫步三樓，多媒體教室里同學(xué)們被正在播放的視頻所感染；圖書(shū)室里各種圖書(shū)應有盡有，我們每隔幾天就來(lái)這里閱讀一次課外書(shū)。豐富多彩的課外閱讀讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
李老師，您現在任教的學(xué)校怎么樣？也一定很漂亮吧？有時(shí)間回來(lái)看看我們新學(xué)校吧！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：徐宏陽(yáng)
20xx年3月21日
給李老師的一封信 4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您，給李老師的一封信。您最近還好嗎？
李老師，在過(guò)去的三年時(shí)光里，您嘔心瀝血，用您的愛(ài)哺育著(zhù)我們。當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗；當我取得成績(jì)時(shí)，您會(huì )激勵我下次繼續努力；當我成績(jì)不好時(shí)，您又會(huì )細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的'學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還算適應，但精力老是不集中，數學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績(jì)也漸漸好了起來(lái)，期中考試數學(xué)考了98.5分，語(yǔ)文98.5分，英語(yǔ)100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光。我還獲得了“讀書(shū)節”演講比賽一等獎和書(shū)簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數的學(xué)習，取得了不小的進(jìn)步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞動(dòng)紀律很不好，老師們都很有意見(jiàn)。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門(mén)給踹了，門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F在，這種情況沒(méi)有好轉，我很著(zhù)急，真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作，使課堂紀律好起來(lái)。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時(shí)每個(gè)家長(cháng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節目
給李老師的一封信 5
尊敬的李老師：
您好！
您像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路：您像一座橋梁，把我們帶進(jìn)知遲的殿堂您教我們做人的道理，用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我們。有您這樣的好老師我感到十分自豪。
在剛剛進(jìn)入我們班級這個(gè)大家庭時(shí)，我的成績(jì)排在二十幾名。但是，您鼓勵我說(shuō)：“老師相值你會(huì )考得很好！加油！。聽(tīng)到您的.話(huà)時(shí)，我在心里暗暗地下了決心：我一定要提高成績(jì)。一定要沖進(jìn)前十名！
一次語(yǔ)文測驗，我考得很不理想。您不但沒(méi)有責怪我，而且一道題一道題地耐心講解，直到我弄懂為止。這更加激勵我不斷努力。
還記得那次，您讓我們寫(xiě)日記《我發(fā)現了秘密》。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，心想：干脆抄一篇吧，這樣省事。于是我抄了一篇。第二天，我提心吊膽地把日記交給了您。您批改完日記后，我緊張地翻開(kāi)日記本，只見(jiàn)上面有幾個(gè)鮮紅的大字——要自己寫(xiě)日記。這幾個(gè)字像針一樣刺向我的心，我感到慚愧極了，心里噴暗發(fā)誓，再也不抄日記了。
從那以后，我堅持自己寫(xiě)，開(kāi)始用稚嫩的筆觸記錄生活里的所見(jiàn)，描述學(xué)習中的感受……剛開(kāi)始，我寫(xiě)的日記內容瑣碎而且沒(méi)有主次。但您卻寫(xiě)下這樣的批語(yǔ)：能真實(shí)地記錄生活，很好，但最好把感受深刻的部分做重點(diǎn)描述。慢慢地，在您的指導下，我愛(ài)上了寫(xiě)日記，而且習作水平也提高了。
就這樣，在您的鼓勵下，我努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，終于，在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前十名。
老師，感謝您，如果沒(méi)有您的包容、教導，我就不會(huì )取的這樣的進(jìn)步。此時(shí)此刻，我要真誠地對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！�
祝身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。
您的學(xué)生：徐鐘昊
20xx年12月5日
給李老師的一封信 6
敬愛(ài)的李老師：
你好
和您在一起的日子令我們終身難忘，和您在一起我們很快樂(lè )，我們和愿意和您一起分享音樂(lè )給我們帶來(lái)的快樂(lè )，是您默默的教導我們，我們從入門(mén)到學(xué)會(huì )吹長(cháng)號，哪一次沒(méi)有您的精心教導，那一次給我們上課你沒(méi)有流汗，這么熱的天氣您還來(lái)給我們上課，我們很受感動(dòng)。
您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，您是大樹(shù)的根，默默地汲取大地的營(yíng)養，傳遞給我們，您是云中最美麗的天使，您是我們心中的“神圣”。
是您，給我們幼小的心靈帶來(lái)了自信的陽(yáng)光，我們吹不好的時(shí)候，您不但你批評我們，而是鼓勵我們，讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候，老師在臺下給我們攝影，當我們演出完了得了第一名以后，老師的.臉上露出了欣慰的笑容，老師，您的笑容很慈祥，我永遠也忘不了您的那一張天真的笑臉。
小草有了土壤的營(yíng)養，雨水的灌溉才能長(cháng)大，不管多大的石頭，也不會(huì )將它壓垮，而您就是那滴雨水，滋潤了我們幼小的心靈，以前來(lái)的第一位老師讓我覺(jué)得他很恐怖，我特別后悔報名來(lái)學(xué)長(cháng)號，自從您來(lái)了以后，我慢慢喜歡上了長(cháng)號，因為只要把把位拉準了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，沒(méi)有問(wèn)題。長(cháng)號吹出曲子來(lái)很好聽(tīng)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來(lái)。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我還是要進(jìn)我自己的力量，做個(gè)讓您滿(mǎn)意的學(xué)生。
李老師，我還是那句話(huà)：太陽(yáng)從東邊溜到西邊，教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼，我們不想跟您說(shuō)再見(jiàn)。
李老師，千萬(wàn)不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。
最后祝老師福如東海，壽比南山。
永遠愛(ài)您的學(xué)生：趙彤彤
20xx年11月30日
給李老師的一封信 7
親愛(ài)的李老師：
六年的時(shí)光轉瞬即逝，我還記得一年級入學(xué)時(shí)我是一個(gè)靦腆的孩子，到了一個(gè)新環(huán)境，不擅長(cháng)與人交流，您是第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的，當時(shí)的我緊張而又禮貌地說(shuō)出自己的名字時(shí)，我們的.緣分就從這里開(kāi)始了。
以前的我很不喜歡語(yǔ)文，在之前上語(yǔ)文課的時(shí)候感覺(jué)每一分每一秒都很漫長(cháng)，那對我來(lái)說(shuō)就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節語(yǔ)文課，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文課原來(lái)這么有趣，時(shí)間就像是按了加速器一樣，過(guò)得飛快。這件事情我到現在還記憶尤深。
您還記得我們在一年級的聯(lián)歡會(huì )上送您的那幅畫(huà)嗎？那是我們所有人的手印畫(huà)成的大樹(shù)。您就像是大樹(shù)的樹(shù)干，為我們傳輸營(yíng)養。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子，對這個(gè)世界懵懂無(wú)知。從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年，您必定是最大的功臣�，F在您的辦公室里墻上還掛著(zhù)那幅畫(huà)，它可能不是繪畫(huà)技巧最多的，但一定是最用心的。
在課間，您和我們就像是朋友一樣有說(shuō)有笑，愿意和我們訴說(shuō)，也愿意認真傾聽(tīng)。您對待工作認真，每次給我們上課前都需要備課很長(cháng)時(shí)間，我又一次不小心看到了您做的筆記，筆記本上干凈整潔，沒(méi)有一處涂改，做筆記時(shí)的態(tài)度更是讓我佩服。
您又一次在課間問(wèn)我說(shuō)以后長(cháng)大想不想做老師，我說(shuō)不想，因為我覺(jué)得做老師太辛苦了，后來(lái)您說(shuō)的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，您說(shuō)我沒(méi)有讓你有想做老師的想法就是我最大的失敗，當時(shí)對這句話(huà)沒(méi)有很深的理解，現在再想想引人深思。
之前我們羨慕六年級的哥哥姐姐們，自己真正到了六年級的時(shí)候反倒羨慕起一年級的小朋友了。李老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您絕對是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。
祝桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生
日期：
給李老師的一封信 8
尊敬的李老師：
您好。
小學(xué)四年，我一直覺(jué)得您是一位工作負責、和藹的好老師。所以，我一直有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)。今天，我就在習作本上一吐為快，傾訴我的心里話(huà)！
每天上課時(shí)，您總是用溫柔的話(huà)語(yǔ)向我們講解一道道難題，告訴我們學(xué)習語(yǔ)文的好方法�？墒�，很多時(shí)候，我們都不爭氣，本來(lái)很簡(jiǎn)單的題我們都要琢磨很久才知道，讓您本來(lái)晴朗的臉龐頓時(shí)變成了烏云密布的臉龐。但是，我相信，以后我們一定不會(huì )再這樣了。我們會(huì )讓您以后的每一天都甜蜜蜜的！
還記得上學(xué)期，我和同桌發(fā)生了一點(diǎn)不摩擦，只因他被體育老師批評后心里不服氣，就去踢我的書(shū)包，把我的鋼筆踢的漏墨了。后來(lái)，您化解了我們之間的矛盾，讓我們和好。您從來(lái)都是公私分明，從不包庇任何一個(gè)人。您就是同學(xué)們心中的再世“包青天”！
每當期末考試前，您又總是安排好充足的時(shí)間，讓我們多復習。上課時(shí)，您不會(huì )讓我們在課間復習課本，而是發(fā)給我們試卷做練習題，給我們講解考試重點(diǎn)，提高我們的分數。您也不會(huì )像別的班那樣布置許多作業(yè)，而是按情況布置，使我們從不叫作業(yè)多。期末考試時(shí)，您又會(huì )找到我們每個(gè)人所在的班級，囑咐我們不要緊張。
遇到搞活動(dòng)時(shí)，您又會(huì )倡導我們積極參加，能有更多的機會(huì )展現出自己的`才華。當大家獲獎時(shí)，掌聲響起，卻沒(méi)有一個(gè)人曾為老師鼓掌。其實(shí)，這一切的一切都是老師您的功勞��！可您，卻無(wú)怨無(wú)悔。
老師，謝謝您！您既是我們的老師，又像我們的慈母，為了我們，您碎了心。老師，謝謝您，我一定會(huì )報答您的！
在此為您深鞠一躬！
您的學(xué)生：余xx
日期
給李老師的一封信 9
親愛(ài)的李老師：
您好，
雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對我們的愛(ài)。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，現在只能借助話(huà)筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血。老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個(gè)月，我們舉行的主題班會(huì )大獲成功，就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問(wèn)題讓我感到十分慚愧。當時(shí)您問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)有加分？”時(shí)，大家都說(shuō)沒(méi)有了，而我卻想到了您，為了這次班會(huì )，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說(shuō)詞。這次主題班會(huì )付出最多的就是您——親愛(ài)的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時(shí)最想聽(tīng)到的就是我們的一句話(huà)——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無(wú)地自容��！
在20xx年09月30日國慶節前一晚那天我們并沒(méi)有給您帶來(lái)深深的祝福，給您送來(lái)祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的.背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？
祝您青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 10
敬愛(ài)的李老師：
您好！
在六年的學(xué)習時(shí)光里，我們學(xué)會(huì )了包容、分享，在您的諄諄教誨下，我們學(xué)會(huì )了做人。每當您看到您的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，您一定會(huì )開(kāi)懷大笑，若沒(méi)有取得成功，您也會(huì )逗得我們笑逐顏開(kāi)……
每當回憶起與您共同生活的日子里發(fā)生的一樁樁往事，會(huì )不經(jīng)意地想起五年級時(shí)我們的運動(dòng)會(huì )。那時(shí)的您，盡管嗓子啞了，但您還是會(huì )為我們拔河時(shí)加油鼓勵，雖然結果不是理想中的完美，可您卻像我們獲得了第一名似的，帶著(zhù)我們狂歡、慶祝。這件事雖小，但給我們的心靈鐫刻下了深深的記憶。您有時(shí)會(huì )與我們打鬧，如同一群好朋友在愉快地玩�！�
在課堂上，您總說(shuō)：“成績(jì)雖然重要，但興趣不能扔！”所以，我們班雖然成績(jì)平平，但在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，我們班的表現，每次都是最出色的。
李老師，您知道嗎？其實(shí)，每一次教師節，您收到的'禮物并不是什么學(xué)生家長(cháng)送的，而都是我們三班同學(xué)為您共同買(mǎi)來(lái)的。在我們心中，老師您開(kāi)心，我們也開(kāi)心。您不知道，是因為三班同學(xué)想為您準備一個(gè)六年的驚喜。
我們的圖畫(huà)里，常常會(huì )畫(huà)出我們心目中的您，我們也會(huì )害羞地寫(xiě)上我們?yōu)槟〉摹八嚸�，所以您�?huì )認為我們畫(huà)的是我們心中的“偶像”。
悄悄地將我們藏了六年的小秘密告訴您：在我們一年級進(jìn)校時(shí)，我們眼前美麗的班主任為我們留下了無(wú)比深刻的記憶，在我們學(xué)會(huì )寫(xiě)信后，全班同學(xué)集體為您寫(xiě)了一封“情書(shū)”，里面寫(xiě)的話(huà)是我們全班同學(xué)對您的喜愛(ài)，我們也不知是您真的十分迷人，還是您像我們的朋友一樣，反正，我們在心里真的真的十分喜愛(ài)您。
我們會(huì )好好珍惜最后的幾天，為您留下一份屬于我們36人的回憶。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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