給李老師的一封信作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的給李老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給李老師的一封信作文1
親愛(ài)的李老師：
您好！
今年7月5日是我們六年級畢業(yè)考試的日子，距離今天足足有67天了。我原以為畢業(yè)后能夠見(jiàn)到您，不想這竟然是一個(gè)奢侈的愿望。
考試一結束，我就卯足了勁兒，發(fā)誓要把六年來(lái)“耽誤”在學(xué)習上的時(shí)光奪回來(lái)。準備輕輕松松、痛快淋漓地玩一回，要像脫韁的野馬自由馳騁在幸福的嬉戲日子里，要像千年老龜隨意棲息在床頭，在甜蜜的睡夢(mèng)中自由翱翔。我的生活再無(wú)爺爺的喋喋不休，再無(wú)學(xué)校紀律的約束，再無(wú)學(xué)習帶來(lái)的酸甜苦辣�？墒�，不過(guò)兩天，我又突然厭倦了這種生活。原來(lái)六年養成的生活習慣并不是說(shuō)改就能改得了的。我又情不自禁回憶起老師您教學(xué)朱自清《匆匆》的情景：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……您的諄諄教誨像晨鐘暮鼓般回響在我的耳邊：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！毕肫疬@些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。于是，您的音容笑貌又浮現在我的眼前……我終于忍不住思念的折磨，找來(lái)學(xué)校拜望您。放學(xué)才7天，校園里靜悄悄的，大多數老師已經(jīng)離�；丶伊�。
出乎我的意料，您居然去了銅仁。要知道在我的記憶里，您一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，離開(kāi)過(guò)我們。我有些失望，思念的美酒在我胸中越醇越濃，我陶醉在平日相聚的幻覺(jué)里，溫馨的淚水潸然而下……就在我去找您的第二天，我也離家去縣城上暑假班了。每天的生活雖然單調些，卻還顯得有條不紊。每天見(jiàn)著(zhù)一些生面孔，互不相識，一個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉面，生怕別人窺見(jiàn)自己隱私似的。一間二十多平方米的空間里，擠滿(mǎn)了師生。來(lái)到“教室”就上課，下課就回家。大家似乎都在忙著(zhù)學(xué)習而忘記了交朋結友。直到補課結束，我連一個(gè)學(xué)生也叫不出名來(lái)，我不知其他同學(xué)是否記得我。這種死氣沉沉的場(chǎng)景常常讓我想起您來(lái)。要是以往這時(shí)候，我們班早已炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們的思維像一堆烈火，被您撥得旺旺的。您總是微笑著(zhù)推波助瀾，讓同學(xué)們?yōu)檗q明一個(gè)問(wèn)題而爭得面紅耳赤。有時(shí)我還會(huì )舌戰群儒，為取得勝利而不惜發(fā)出“河東獅吼”。
老師，是您教會(huì )我思辨，培養了我自主學(xué)習的能力，培養了我與同學(xué)合作探究的精神�？墒�，不知道為什么在假期50天的補課時(shí)間里，我卻不知道自己到底學(xué)到了什么，我只記得常常一個(gè)人躲在教室的墻角里，偷偷流淚，默默思念我最親愛(ài)的老師……暑假結束了，我卻像一只放飛的小鳥(niǎo)，找不到回家的路。爸爸媽媽常年在廣東打工，我和爺爺像游擊隊員。我把書(shū)讀到哪里，爺爺就把家搬到那里。真不知何時(shí)才能見(jiàn)著(zhù)老師��！記得您第一次教我寫(xiě)信，要求用“敬愛(ài)”稱(chēng)呼長(cháng)輩，可是真到了給您寫(xiě)信時(shí)，我卻覺(jué)得用“親愛(ài)”更適合表達此刻我對您無(wú)窮無(wú)盡的眷念……
李老師，一年一度的教師節來(lái)臨了。要是往常，我們又會(huì )依偎在您的身旁，親切地呼喚：老師，節日快樂(lè )！共同祝福您身體健康！萬(wàn)事如意！可是今年，我們乘著(zhù)您的“渡船”，來(lái)到了“彼岸”。但愿“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
獨在異鄉的學(xué)子從心底里呼喊：老師，我愛(ài)您！您辛苦了！
祝老師節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：田愛(ài)軍
20xx年9月10日
給李老師的一封信作文2
敬愛(ài)的老師：
您好！一兩年不見(jiàn)了，我特別想您。老師我現在學(xué)會(huì )寫(xiě)信了，這算不算個(gè)好消息呀？我想您會(huì )替我感到高興的。這是我第一次給您寫(xiě)信，不知道寫(xiě)的好不好！
您知道嗎？當您走的那一刻我心里事多么痛苦！因為您不再教我們了，當您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走！現在我長(cháng)大了，懂得了您為什么要走，原來(lái)老師也不愿意走。
現在我懂得知識越來(lái)越多了，現在的我也長(cháng)高了，要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)讓您失望了，不過(guò)我一定會(huì )努力的，不會(huì )再讓您失望了。
老師我想你，一定要給我回信呀！
祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。
此致
敬禮！
永遠愛(ài)您的.學(xué)生：王琪琪
給李老師的一封信作文3
敬愛(ài)的李老師：
你好！
雖然我們天天見(jiàn)面，但有一些話(huà)我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天，趁教師節即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過(guò)6年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時(shí)我內心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著(zhù)頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當您抱著(zhù)作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“�，F在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報答您！
祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！
永遠愛(ài)您的學(xué)生：xx
給李老師的一封信作文4
敬愛(ài)的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì )發(fā)生這種事情。此事對我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì )的基礎。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！�
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè )！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
李思旸
20xx年4月16日
給李老師的一封信作文5
親愛(ài)的李老師：
近日工作順利嗎？
七月，梔子花開(kāi)。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學(xué)校的老師數不勝數，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。
您是一位教導有方的好老師。我們最?lèi)?ài)上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來(lái)勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉。就連平時(shí)家喻戶(hù)曉的“調皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問(wèn)題。您就像一塊磁鐵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著(zhù)您到知識的海洋里盡情地遨游。
您是一個(gè)富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時(shí)與我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，也不時(shí)與我們開(kāi)開(kāi)玩笑，您那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語(yǔ)。您也許不知道吧，我們私底下都稱(chēng)您為“英姐”呢！
您是一位好學(xué)的老師。您知道自己書(shū)法寫(xiě)得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來(lái)書(shū)法家”為師。一有空也會(huì )勤練習。您的這種好學(xué)的精神，已為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。
您為人處事都很低調。套用我國現代著(zhù)名學(xué)者聞一多的一段名言來(lái)說(shuō)就是：人家是說(shuō)了再做，您是做了再說(shuō)；人家說(shuō)了不一定做，您是做了不一定說(shuō)。
李老師，您是我小學(xué)階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了！
祝：身體健康，青春常駐！
永遠愛(ài)您的學(xué)生：xx
給李老師的一封信作文6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我有一些心里話(huà)想對您說(shuō)，因為您能替我保密。我很信任您，認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了，現在便告訴您。
我想對您說(shuō)的第一句話(huà)是：我現在睡覺(jué)不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話(huà)，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長(cháng)上著(zhù)9：00的鬧鐘，提醒我睡覺(jué)，靜下心來(lái)�，F在我終于養成了這個(gè)習慣，睡覺(jué)前靜下心來(lái)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)��！
我想對您說(shuō)的第二句話(huà)是：這段時(shí)間我沒(méi)吼人了！以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說(shuō)吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時(shí)，我遇到了一個(gè)奧數題，怎么也沒(méi)想到解題辦法，于是便問(wèn)爸爸這道題怎么做，他說(shuō)，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒(méi)讀題目了？你就是不想教我罷了！好煩人啰！”“哎，是的，就你一個(gè)人是仙人，我們都是凡人�！卑职珠_(kāi)起了個(gè)玩笑。我生氣極了，使勁打著(zhù)爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒(méi)理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來(lái)的結果不堪設想，被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候，我鞋子半天沒(méi)穿進(jìn)去，就發(fā)脾氣；有時(shí)候，彈鋼琴沒(méi)合上節拍器，便大吵大嚷�，F在，我做到了不吼人了。因為我想到，爸爸媽媽吼我，我心里難過(guò)；我吼他們他們心里也不好受�，F在，我天天笑瞇瞇地對待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數學(xué)不是移下來(lái)就錯誤，就是單位寫(xiě)錯；語(yǔ)文不是標點(diǎn)寫(xiě)錯，就是做漏題。這次數學(xué)考試我從89分變成了97分，為什么會(huì )有8分的差別呢？那是天天晚上，爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數必須是55。還有您上次專(zhuān)門(mén)把我請去辦公室，一再叮囑我要細心，現在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個(gè)之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學(xué)聽(tīng)喲！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生上官雯若
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