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寫(xiě)給班主任一封信

時(shí)間:2021-10-20 20:51:33 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給班主任一封信600字

  在我們平凡的日常里,大家對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給班主任一封信600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給班主任一封信600字

寫(xiě)給班主任一封信600字1

敬愛(ài)的王老師:

  相信學(xué)生在考場(chǎng)上給您寫(xiě)信,您一定很吃驚吧!但在這靜謐的考場(chǎng),在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下,我真想吐一吐心中的話(huà),與您交流。

  畢業(yè)考在即,憂(yōu)慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,在您的眼里、心里,怎么排座,也輪不上我,但您的氣度、語(yǔ)言,甚至您的聲音都散發(fā)著(zhù)一種活力,我覺(jué)得與您交流是一大快事。

  就在昨天,我興奮地與同學(xué)們來(lái)到學(xué)校拿準考證。要走時(shí),您叫一個(gè)同學(xué)留下電話(huà)號碼,并說(shuō)晚上打電話(huà)給他。雖然他極不情愿,但還是留下了。而后,您又允許愿意留下電話(huà)號碼的同學(xué)留下號碼,我也高興地加入了。您說(shuō)一定會(huì )打電話(huà)給我們。

  懷著(zhù)緊張、激動(dòng)的心情,我一洗完澡便拿起書(shū)本坐在了電話(huà)機旁,我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想,老師會(huì )說(shuō)些什么呢!“李莉,不要緊張,拿出自信,雖然平時(shí)成績(jì)不是很好,但只要努力,還是會(huì )有收獲的。李莉,復習得怎么樣,把疏漏的知識再重復一下,記一遍,不要睡得太晚……”想著(zhù)這些親切、安慰的話(huà)語(yǔ),我心里甭提有多帶勁。!我恨不得立刻就說(shuō):“謝謝老師,老師您真好!”七點(diǎn),七點(diǎn)半,八點(diǎn)半……我問(wèn)媽媽?zhuān)蠋熢趺催不來(lái)電話(huà)。媽媽說(shuō):"老師是騙你的,他不會(huì )給你來(lái)電話(huà),你成績(jì)又不是很好。"雖然媽媽說(shuō)的話(huà)我不信,但媽媽說(shuō)的還是有道理的。

  一晚上始終無(wú)電話(huà)鈴響。

  第二天,我帶著(zhù)緊張與不安來(lái)到了考場(chǎng)看到了您的身影,您臉上還是充滿(mǎn)了笑意。當聽(tīng)到同學(xué)們交談昨晚老師幾點(diǎn)幾點(diǎn)打來(lái)的電話(huà)時(shí),我悄然離去了。

  老師,您說(shuō)您要來(lái)電話(huà)的呀!為什么不來(lái)?您說(shuō)過(guò)的話(huà)難道不算數嗎?如果您的老師也如此對您,您覺(jué)得公平嗎?覺(jué)得守信用嗎?

  不。一個(gè)不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。我說(shuō)了這么多,無(wú)非希望您在以后的工作中,不要忘了——誠信。

  此致

敬禮!

  永遠愛(ài)您的學(xué)生:

  XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給班主任一封信600字2

尊敬的班主任:

  您好!三年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長(cháng)大,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還只會(huì )加減乘除,多么無(wú)知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開(kāi)放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手;游子走得再遠,他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里,我們都不會(huì )忘記您——老師;我們會(huì )努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師!

  假如我們是一只小船,您就是一對船槳。

  有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。

  假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。

  有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木,您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育,樹(shù)木才能高大挺秀……師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說(shuō):“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的'才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的,您有時(shí)對我們很?chē)绤,也?jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯,您也會(huì )發(fā)現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習,使我們將來(lái)能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。

寫(xiě)給班主任一封信600字3

敬愛(ài)的班主任:

  雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊,但既然是教師節,祝您快樂(lè )。

  可惜我不是陳景潤,也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話(huà)連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話(huà),那無(wú)疑最可怕的就是最后一節上語(yǔ)文,結果必然是從車(chē)棚推不出車(chē)子。

  什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話(huà)婆婆”。

  我某一天驚異的發(fā)現,為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué),卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jì)“慘不忍睹”過(guò)?是我上課用心聽(tīng)講了,還是我認真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話(huà)”之一:“xx,動(dòng)筆,別干做著(zhù)!辈唤(jīng)意間,發(fā)現自己竟然做了漂亮的筆記。

  其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生,甚至有時(shí)會(huì )氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會(huì )記得,我們有一個(gè)很羅嗦卻很負責的老師。

  如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚(yú)落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說(shuō)句實(shí)話(huà),老師,你長(cháng)的確實(shí)有些差強人意。

  剛開(kāi)始,誰(shuí)都會(huì )譏笑你,把損你當作取樂(lè )。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì )強迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng),但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解?我們以為,叫是從來(lái)是不會(huì )和學(xué)生平等的,換句話(huà)說(shuō),當老師得欺負學(xué)生也是“天職”之一。

  從什么時(shí)候起,我們學(xué)會(huì )像您尊重我們那樣去尊重您?

  您是新來(lái)的老師,學(xué)校理所當然會(huì )欺生,我們就跟著(zhù)一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿(mǎn),可當我們看到您默默陪著(zhù)我們搞衛生區的時(shí)候,所有人都知道,那不是你的錯。

  我不會(huì )說(shuō)漂亮話(huà),遣詞造句也不拿手,但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節里,還是要說(shuō):

  班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠分別,但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴肅的老師!

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