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小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信（通用15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 1
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。
我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì )吵的面紅耳赤，現在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著(zhù)我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著(zhù)童年的歡樂(lè )與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì )落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎，咖啡說(shuō)活著(zhù)的`習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì )做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準備好的話(huà)，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護，去保護！
母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠在你的懷抱下長(cháng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！
祝：
母校明天更美好！
學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 2
親愛(ài)的母校：
感謝母校教會(huì )我做人的道理，感謝母校給予我優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境……
老師，我忘不掉您對我們那如太陽(yáng)一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)……
同學(xué)，我忘不掉我們一起學(xué)習嬉戲的樣子。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地時(shí)光。朋友，歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我對你的'思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時(shí)間飛的越遠。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對方道一聲：朋友，珍重！
校長(cháng)，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時(shí)，您會(huì )親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區域……當我們上操不愿意動(dòng)時(shí)，您會(huì )讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈，然后說(shuō)：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動(dòng)�！�
我忘不掉……
當四季不停的變遷，當記憶隨著(zhù)歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有，但是在那陽(yáng)光明媚的日子里，母校，我們依然心連著(zhù)心，直到永遠……
六一班：
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 3
尊敬的母校：
您好！六年時(shí)光瞬即逝，我在您的懷抱里成長(cháng)了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里，六年來(lái)，校園的`變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲，天真活潑的同學(xué)，和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級，我們是唯諾型。滿(mǎn)懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計從。
二到五年級，我們是叛逆型。老師的話(huà)已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時(shí)候，我們會(huì )很不樂(lè )意的將頭一偏。
六年級，我們是依戀型。當我們捧起書(shū)本的時(shí)候；當我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時(shí)候；當我們高舉右拳對著(zhù)少先隊隊旗莊嚴宣誓的時(shí)候，母校我們一次又一次想起您。
六年來(lái)，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢(qián)、捐物。捐助山區學(xué)子的愛(ài)心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書(shū)育人，更有融融愛(ài)心。
如今，我們要入初中的學(xué)堂了，但我們不會(huì )忘記您的。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
您的學(xué)子：
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 4
敬愛(ài)的母校：
我是您即將畢業(yè)出去的學(xué)生！母校您如我們的母親，時(shí)時(shí)呵護著(zhù)我們。在過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光里，我親眼目睹母校的樹(shù)苗如何長(cháng)大，小鳥(niǎo)如何向藍天飛翔，新教學(xué)樓如何拔地而起……
曾記得，以前您身上有一件比較破舊的“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經(jīng)變成了一幢新教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的新操場(chǎng)，我們繼續在新操場(chǎng)上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經(jīng)變成了整潔的食堂；教室里那一對對滿(mǎn)臉皺紋的桌椅兄弟，現在變成更加年輕耀眼了。
當我們在教室里書(shū)聲瑯瑯時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)也在扁桃樹(shù)上和我們一起讀書(shū)；當我們快樂(lè )地歌唱時(shí)，小鳥(niǎo)也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當我們在拔河比賽中吶喊助威時(shí)，小鳥(niǎo)也激動(dòng)得拍打著(zhù)翅膀……
您是否還記得在走廊外面悄悄前來(lái)聽(tīng)課的小鳥(niǎo)？您是否還記得校門(mén)旁?huà)熘?zhù)一個(gè)生銹的.鐵鐘？您是否還記得校園內的兩棵木棉樹(shù)？我們即將畢業(yè)，我們畢業(yè)出去您也許不會(huì )寂寞，因為還有許多小孩陪著(zhù)您，也許我們只是您的一個(gè)過(guò)客。
我們就要畢業(yè)了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，別讓大風(fēng)把他們吹倒了；照顧好可愛(ài)的小鳥(niǎo)，別讓他們被別人欺負了。
再見(jiàn)，母校！
六年級學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 5
親愛(ài)的母校：
您好！
每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到著(zhù)首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的六年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時(shí)間過(guò)的.真快��！才感覺(jué)媽媽牽著(zhù)我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著(zhù)淚水和歡樂(lè )的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂(lè )的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書(shū)法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒(méi)達成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
母校留給我太多的歡樂(lè )，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，但我很喜歡讀課外書(shū)，家里的父母也給我買(mǎi)了不少，但還是滿(mǎn)足不了我對課外的興趣，我總覺(jué)得學(xué)校的圖書(shū)館整天“封閉”使學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書(shū)，可以提高同學(xué)的寫(xiě)作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！就此止筆，祝母校明天更美好！
六年2班：劉丹菲
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 6
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著(zhù)淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開(kāi)心又興奮，因為，我又升了一個(gè)年級。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門(mén)，學(xué)習的緊張導致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運動(dòng)會(huì )，當我們一年級新生的方陣走過(guò)主席臺時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊的.一員第一次在人民大會(huì )堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無(wú)數片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(cháng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(cháng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養，我永遠不會(huì )忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來(lái)越好！
畢業(yè)生：
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 7
親愛(ài)的母校：
您好！
每當想起您和敬愛(ài)的老師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的六年里，老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著(zhù)我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天時(shí)，心里就充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。
回首六年的小學(xué)生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。
雖然我們面對的是中學(xué)的`大門(mén)，但是我們會(huì )永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級同學(xué)勤奮學(xué)習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的`責任——刻苦學(xué)習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！
迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
��！母校，您的恩情我永遠不回忘記。
六年級學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 8
親愛(ài)的母校：
您好！
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？我害怕同學(xué)們不和我玩我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！在桑老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的'真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
祝：越來(lái)越美麗！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 9
親愛(ài)的母校：
您好!
您是一位博愛(ài)的母親，是一位辛勤耕耘的老師，我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛(ài)又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著(zhù)“咿呀!咿呀”的孩子走進(jìn)校門(mén)，現在回想起來(lái)還真是甜蜜呀!在這六年，我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長(cháng)成今天的參天大樹(shù)了。
在這六年里是您教會(huì )了我怎么讀“aoe，”是您教會(huì )了我“+-×÷，”是您教會(huì )了我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，是您一直用詩(shī)一般語(yǔ)言鼓舞我從一次次從失敗中奮起。
在這六年，我認識許多的朋友，我忘不了在課間和同學(xué)們一起做的游戲;忘不了那段有難同當，有福同享的日子;那一次次齊心協(xié)力的合作;忘不了，那段情深似海的友誼。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的快樂(lè )，望著(zhù)一張張燦爛的笑臉，看著(zhù)一天天茁壯成長(cháng)的我們，您欣慰的笑了。
當然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們。望著(zhù)那誨人不倦，起早貪黑的老師們，望著(zhù)那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。
我們更感謝學(xué)校的中心領(lǐng)導對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的.成績(jì)，你們總是千方百計地為我們開(kāi)講座，熟悉考場(chǎng)……我們一定不會(huì )辜負您的期望，努力拼搏，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您和領(lǐng)導們!
讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里;讓我們光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍天下翱翔的雛鷹上!
您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì )更加輝煌的。
祝您：明天更美好!
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 10
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì )他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復習題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì )放棄，以身作則，教導他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿(mǎn)差距，努力把知識灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你��！
記得那是我五年級，還沒(méi)轉來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的'我，卻總以為自己有書(shū)法家的功底，對老師的指正不以為然。
然而，我轉學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習同學(xué)的字，多觀(guān)察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。
我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認為閱讀簡(jiǎn)單。
可當我轉學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著(zhù)一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負責的班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會(huì )忘記。
因為，是您真正教會(huì )了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿(mǎn)門(mén)桃李，滿(mǎn)門(mén)贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xx
xx年3月29日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 11
親愛(ài)的母校：
您好！我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
每當想起您，想到敬愛(ài)的老師，一陣陣暖流在心中激蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊，仿佛第一次進(jìn)校園是昨天才發(fā)生的。
在這六年間，我們在您精心呵護和辛勤的灌溉下已從昨天的小樹(shù)苗長(cháng)成了今天的參天大樹(shù)了。謝謝您的辛勤付出！在您的懷抱里，我們是多么幸福，那么快樂(lè )，望著(zhù)我們那一張張笑臉，看著(zhù)一天天我們茁壯成長(cháng)，您欣慰地笑了。
我忘不了，忘不了和藹可親的同學(xué)們，他們給了我面對困難的勇氣。我忘不了，忘不了在您“懷里”和同學(xué)們一起義賣(mài)、一起歌唱……如今，要我在這個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡笑的校園畢業(yè)，還真舍不得。我想在這里多待幾天，可時(shí)間不等人，悄悄地，一去不復返。我會(huì )好好珍惜童年的時(shí)光，好好珍惜您給我最真摯的友誼。更忘不了默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們。望著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)老繭的`手，望著(zhù)那一節又一節的粉筆頭，望著(zhù)老師們起早貪黑的工作……讓我們懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)！時(shí)間正一點(diǎn)一滴地流逝，可我還能做些什么呢？現在，我只能好好學(xué)習，以異的成績(jì)報答母校，無(wú)悔于己。
讓我們把青春的腳步留在校園的小路上；把我們青春的汗水灑在校園的操場(chǎng)上；把我們的歡聲笑語(yǔ)留在校園的花壇上；把我們的瑯瑯書(shū)聲留在校園里的每一間教室里；讓我們把光輝美麗的未來(lái)寄托在翱翔于藍天的雄鷹上！
最后，我感謝母校，感謝您讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！感謝老師！走出校園，我會(huì )更加拼搏向上！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 12
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是六年級（3）班的小白。光陰似箭，日月如梭，一轉眼的功夫，我要離開(kāi)母校，那曾經(jīng)寒窗六年的歲月，已經(jīng)化作一顆顆閃閃的明星。
感謝母校六年來(lái)的辛勤培育，請允許我對母校提出小小的建議。
希望學(xué)校的圖書(shū)館給我們專(zhuān)門(mén)的`時(shí)間精心閱讀，在知識的海洋里遨游！我們想去圖書(shū)館看書(shū)，卻只能在門(mén)前眼巴巴地看著(zhù)那些誘人的精神“糧食”。我覺(jué)得圖書(shū)館可以開(kāi)辟單獨的時(shí)間�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是我們的精神食糧；書(shū)可以讓我們學(xué)到許許多多課本上沒(méi)有的知識，開(kāi)闊我們學(xué)生的眼界。圖書(shū)館的開(kāi)放，會(huì )滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲 望，說(shuō)不定，將來(lái)還能出幾個(gè)“老舍”呀，“巴金”呢？那我們的知識儲備也會(huì )更豐富。
親愛(ài)的母校，不知道我提的意見(jiàn)是否合理？班上也有種類(lèi)豐富的圖書(shū)，我覺(jué)得，還可以營(yíng)造更大的閱讀氛圍，靜心閱讀熏陶自身書(shū)香氣息，提高領(lǐng)袖素養。
母校，在快樂(lè )的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在失落的時(shí)候，您是繁星；在憂(yōu)傷的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明燈……母校，別了！希望您能建設的更好，成為更加先進(jìn)的學(xué)校！多年以后，當我再踏進(jìn)母校時(shí)，校園必然煥然一新，呈現出嶄新的氣象。
愿母校充滿(mǎn)生機勃勃的歡笑，青春陽(yáng)光的氣息，朝陽(yáng)向上的新科技。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 13
親愛(ài)的母校：
您好！梔子花開(kāi)又一年，時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間我們迎來(lái)了第一個(gè)畢業(yè)季。臨近畢業(yè)，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
還記得嗎？我從剛踏入校門(mén)的害怕到現在上學(xué)的喜悅，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦海里。每想起坐在大樹(shù)底下乘涼，在花壇里聞花的芬芳，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，心中的'感激油然師生。在母校里和藹可親的老師，他們就如辛勤的園丁把知識無(wú)無(wú)私地傳授給我們，還不忘教我們做人的道理。下課時(shí)還時(shí)常關(guān)心我們：“不要跑，慢慢走”、“你要多喝水”、“你這里怎么摔破了？”即使自己再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。六年了，老師為了我們，花了多少心血，流過(guò)多少次汗水��！在母校里活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是你們在我傷心的時(shí)候安慰我；在我高興的時(shí)候陪我一起笑；在我遇到困難時(shí)愿意陪我一起克服。記得我剛踏入校門(mén)，你們就熱情的把我拉到這個(gè)溫馨的大家庭，也是你們讓我收獲了一份友誼和一份自信，讓我可以有肩膀依靠，讓我可以相信自己的價(jià)值。我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )，風(fēng)風(fēng)雨雨都將成為我在小學(xué)所段夢(mèng)幻般的回憶。同學(xué)們，謝謝你們。
母校，我還沒(méi)來(lái)得及看你變得越來(lái)越好，愈加美麗，就要離開(kāi)了。希望在未來(lái)的日子里我們共同成長(cháng)，共同變化，你永遠是我的驕傲。
別了親愛(ài)的母校，我忘不了這里的同學(xué)，這里的老師，忘不了這里的一草一木，相信在不遠的將來(lái)我們還會(huì )見(jiàn)面，由衷感謝您我的母校。
祝您
蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)園！
您的學(xué)生尉釗揚
20xx年7月2日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 14
親愛(ài)的母校：
您好！
轉眼間，六年的美好時(shí)光都已過(guò)去，我們即將要畢業(yè)了，母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，在這個(gè)小學(xué)里，有歡笑，也有淚水�；叵肫鹨郧�，母校舉行的運動(dòng)會(huì )上，那一個(gè)個(gè)運動(dòng)員揮汗如雨的賽場(chǎng)，每一個(gè)班的的吶喊與助威，對運動(dòng)員來(lái)說(shuō)就是好的動(dòng)力。我也積極參加了一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，那時(shí)我竭盡全力向前奔跑，終于我到達終點(diǎn)了，雖然不是前幾名，但是我也很開(kāi)心，因為我的心中在想：“名次什么的不重要，只要努力過(guò)，流汗過(guò)就好了！”
還記得我第一次踏入母校的大門(mén)時(shí)，學(xué)校以嶄新的面貌，老師以慈祥的面目迎接我們，以后以后，我深深地愛(ài)上了這個(gè)培育我的.母校；從此以后，我深深的愛(ài)上了學(xué)習。
母校雖好，但是我有一點(diǎn)中肯的建議，學(xué)校的中餐都是從外面配送的，我希望母校能有好食堂！讓我們中午自己買(mǎi)到想吃的和想喝的。還有一些副課，不要那么死板，美術(shù)課可以畫(huà)畫(huà)學(xué)校的風(fēng)景，科學(xué)課可以帶我們下去實(shí)踐體驗……
母校啊，你就是那天空，我們就是在天空下飛翔的小鳥(niǎo)呀……
如今，我快要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我尊敬的老師，離開(kāi)我親愛(ài)的朋友們，同學(xué)們了……想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時(shí)光可否停片刻，別后何時(shí)再相見(jiàn)呀。但是，不得不走，小鳥(niǎo)不飛翔，成長(cháng)不了大鳥(niǎo)。
祝母校
蒸蒸日上
您的學(xué)子xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級畢業(yè)給母校的一封信 15
親愛(ài)的母校：
轉眼間，六年過(guò)去，我們馬上就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)�；叵肫饋�(lái)，這六年母校的生活，仍歷歷在目。
忘不了，最敬愛(ài)的老師。老師就像園丁，辛勤地照料著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。老師們不顧烈日炎炎，為了使同學(xué)們弄懂一道題，口干舌燥地重復五六遍；為了給我們弄復習資料，熬了多少個(gè)夜晚……記得那次放清明節假，陸老師的'父親病重，臨走的那一天還在給我們弄復習資料，為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕；這次金楊移民新西蘭，陸老師還特地為金楊開(kāi)歡送會(huì )，還精心準備了一個(gè)相冊……我不會(huì )忘了敬愛(ài)的老師；不會(huì )忘了您那諄諄教導；不會(huì )忘了您那親切的目光；從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，不會(huì )忘了您為我們操了多少心，流了多少汗；我不會(huì )忘了培育我們的老師。
忘不了，最可愛(ài)的校園。您像一位溫柔的母親，不辭辛苦地哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干，做人的道理……我不會(huì )忘了，可愛(ài)的母校。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
祝
人才輩出
20xx屆畢業(yè)生：
20xx年xx月xx日
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