給班主任的一封信（范例15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給班主任的一封信，歡迎大家分享。
給班主任的一封信1
親愛(ài)的張老師：
您好。
我在默默地算著(zhù)，算著(zhù)我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿(mǎn)了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著(zhù)我們，您的一言一行對于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P那些字跡工整、篇幅長(cháng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對工作尤其負責，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒�，您也是母親，您家中也有忙不完的'家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著(zhù)急使不上勁，只有努力學(xué)習才能對住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮上考試，您對我們許諾，如果我們考了全鎮第一，您請我們吃冰糕，事情無(wú)獨有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢(qián)還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們怎能不努力呢。但老師，您現在的教學(xué)中我認為也有一些不妥之處，現在復習階段的作業(yè)應該是：把不會(huì )的做一遍，會(huì )的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現在已進(jìn)入倒計時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì )不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì )不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您：
工作順利，旺上加旺！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信2
親愛(ài)的班主任：
您好！
望著(zhù)這張空無(wú)一字的白紙，我想對您說(shuō)什么呢？我能對您說(shuō)什么呢？嘿嘿！好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦！請允許我細細想想......
白紙上有許多橫線(xiàn)，許多橫線(xiàn)，怎樣能用文字填滿(mǎn)這些橫線(xiàn)，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨自己不行？
您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草……您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出頭的教師，您只是一個(gè)和我們在同一個(gè)路口相逢，訴說(shuō)各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對，您是神秘的.！您總是“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”；對，您是古怪的！您的舉動(dòng)，您的性格都讓我我感到好奇；對，您是與眾不同的！您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個(gè)同齡人......
也許正是因為您的著(zhù)一切，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個(gè)什么人？您會(huì )不會(huì )是上帝派下來(lái)監視我們的天使？您會(huì )用什么“手段”教育我們成材？可是，探究的結果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結中學(xué)會(huì )思考。于是，我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。
不過(guò)，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見(jiàn)光明，在寒冷中感到溫暖。您
課余時(shí)，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長(cháng)、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話(huà)”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，也許是一個(gè)有趣的符號，無(wú)不凝聚著(zhù)您的關(guān)愛(ài)，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。
有時(shí)，您像一位和藹的長(cháng)輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天，我躺在病床上無(wú)限惆悵，心早已飛回我深?lèi)?ài)的九班。不知我們的主題班會(huì )準備的怎樣？您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問(wèn)題？病房的門(mén)開(kāi)了，您帶著(zhù)我熟悉的伙伴們出現在我的床前，病房里立刻成了歡樂(lè )的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過(guò)，掠過(guò)一絲甜蜜。我已是“欲語(yǔ)淚先流”。而您更是一位嚴厲的老師。在與您相處的日子里，您不僅教授我們知識，更教育我們如何做人、如何處事。是您的辛勤耕耘，換來(lái)了九班學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先；是您的努力付出，贏(yíng)得了全班的尊重，同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽(yù)墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理�！暗靡粫r(shí)淡然，失一時(shí)坦然”，那些令我永遠難以忘懷的哲理格言，像路標一樣，為我的人生之路導航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標，九班這個(gè)團結向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個(gè)真正成功的團隊，永遠不會(huì )消散，她的每個(gè)成員會(huì )分布到各個(gè)角落，形成一個(gè)個(gè)新的成功的團隊。當您走到每所中學(xué)，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好��！
老師，請您相信，在未來(lái)的歲月里，我們會(huì )綻放出更多屬于自己的精彩！
此致
敬禮
您的學(xué)生
給班主任的一封信3
親愛(ài)的李老師：
一場(chǎng)春雨，可以促使許多的植物努力生長(cháng)。而老師，您就是那一場(chǎng)春雨，而我，就是那許許多多的植物中的一個(gè)。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，老師，你已經(jīng)不記得了，但是，那些事我卻一直記得。
從前的我不愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文，但現在我喜歡上了語(yǔ)文。這都是歸功于老師您啊。我的語(yǔ)文成績(jì)在不斷的提高，上升到了班級的前五名。這也歸功于老師。我在跟著(zhù)老師學(xué)習時(shí)，學(xué)到了許多的。習慣。這些習慣可以促使我的一生。我跟你老師學(xué)會(huì )了三個(gè)字，高效率。老師一直在說(shuō)高效率，高效率指的是什么？：
上課高效率，認真聽(tīng)講，作業(yè)高效率，按時(shí)完成，認真去完成……不僅僅是在學(xué)習上，在生活上，學(xué)習上，任何事情，都需要高效率這三個(gè)字。將來(lái)走上社會(huì )，也是需要高效率。很快，這幾個(gè)字驗證了。
如果說(shuō)我是植物，那么老師您就是春雨。如果說(shuō)我是旅行的人，那么老師您一定是在黑夜照亮道路的`燈。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，老師是辛勤的園丁，而我們就是花園中的植物花朵。
老師，謝謝你，是您教會(huì )了我，現在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
今年的寒假從1月23日開(kāi)始，下學(xué)期定于2月15日（農歷正月十六）報到注冊，希望你們和孩子過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
一學(xué)期來(lái)，我們與孩子們共同走過(guò)，共同勉勵，期間有快樂(lè )有憂(yōu)傷，有成功和失敗，有太多太多的故事，也有很多很多的精彩，說(shuō)也說(shuō)不完，在這里，我只想說(shuō)，你們的孩子很棒！很優(yōu)秀！寒假里，要鼓勵并督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
一。要記得多讀好書(shū)。班里的許多孩子都是喜歡閱讀，假期里，正好有大段的時(shí)間可以用來(lái)看書(shū)。假期里至少認真閱讀三本課外書(shū)，必讀書(shū)為《青銅葵花》、《史記。少年版》，有興趣的`同學(xué)還可看看《今天我是升旗手》、《我要做個(gè)好孩子》、《山居歲月》、《手斧男孩》等。班上有些同學(xué)看書(shū)很快，這是非常好的，但是也要注意，適當的時(shí)候可以放慢速度，好好欣賞書(shū)里優(yōu)美的圖畫(huà)和文字。還有些同學(xué)拿起書(shū)來(lái)就放不下，這樣對眼睛的傷害會(huì )很大，記得每半個(gè)小時(shí)要休息一下。
二。要記得寫(xiě)寫(xiě)文章。水蓄多了就會(huì )漫出來(lái)，書(shū)看多了也該寫(xiě)寫(xiě)了。我的要求是寒假里至少寫(xiě)4個(gè)寒假故事，1則讀書(shū)筆記，每個(gè)同學(xué)可發(fā)在博客上。老師會(huì )用心去讀，還會(huì )將寫(xiě)得好的文章發(fā)給雜志社報社的編輯，如果能發(fā)表出來(lái)，讓更多的人讀到，那可是很了不起的成就呢。
三。要繼續背誦經(jīng)典美文�，槵槙�(shū)聲，朗朗乾坤。人類(lèi)是根，母語(yǔ)是花。假期里，要求孩子背誦10首古詩(shī)，請家長(cháng)配合檢查并簽名，謝謝！
四、要認真閱讀《語(yǔ)文知識大全》的相關(guān)內容。經(jīng)過(guò)老師們的商量討論，具體內容定位以下幾部分：專(zhuān)題五成語(yǔ)之一“不同的出處”（約1頁(yè)半）；專(zhuān)題十四名著(zhù)中的人物形象（約4頁(yè)）；專(zhuān)題十五中外名著(zhù)導讀之名著(zhù)概要（約8頁(yè)）；專(zhuān)題十六文學(xué)常識之名家名篇介紹（約3頁(yè)）。
要求對相關(guān)內容反復閱讀，記住要點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初，將進(jìn)行書(shū)面檢測。
五。要認真完成英語(yǔ)、數學(xué)作業(yè)。英語(yǔ)作業(yè)為做一張16K大的英語(yǔ)小報，內容自定；數學(xué)作業(yè)是完成練習卷。
寒假里，要保證孩子戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，每天至少一小時(shí)。電視和電腦游戲的時(shí)間盡量短，我的建議是每天看電視不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，電腦游戲盡量不要玩。
尊敬的家長(cháng)，相信孩子一定會(huì )在濃濃的親情滋潤下度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。最后祝您及家人春節愉快！幸福美滿(mǎn)！
給班主任的一封信5
尊敬的老師們：
您們好！
春節，本是萬(wàn)家團聚、歡欣鼓舞的日子，但就在2022年1月8日，突如其來(lái)的疫情打破了這座城市的熱鬧氣氛，一場(chǎng)抗戰新冠肺炎的激烈戰爭開(kāi)始了。本應該與家人度過(guò)“快樂(lè )假期”的我們，卻開(kāi)始了居家隔離的生活。
在校園里，您們是教書(shū)育人的好教師，培養祖國的花朵；在這場(chǎng)疫情中，您們默默地堅守在抗疫一線(xiàn)，以志愿者的身份來(lái)守護我們的祖國。您們穿起防護服，戴上防護面罩，冒著(zhù)被感染的'風(fēng)險沖在了最前面。老師們把粉筆換成了消毒水、測溫儀、登記二維碼……在這個(gè)寒冷的冬天，霧氣一次次地遮擋了防護面罩，刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)防護服，但是我們的老師依然堅守崗位，用行動(dòng)彰顯著(zhù)教師責任的擔當！
沒(méi)有人生來(lái)勇敢，正因為被需要，他們才選擇了逆風(fēng)前行，堅定地履行職責。著(zhù)名作家豐子愷先生說(shuō)過(guò):“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此安好�！倍蠋焸儾粊y于內心的恐懼，不困于家人和親情，不畏自己即將面對的疾病，如此便上了戰場(chǎng)，您們值得我們學(xué)習，更值得我們敬畏。
感謝您們！是您們堅持在一線(xiàn)，是您們讓我們心安，您們不分黑夜與白天，哪里有需要，哪里就有您們的身影，哪里有危險，哪里就有您們在忙碌。
冰冷的疫情總會(huì )過(guò)去，溫暖的春天終會(huì )到來(lái)。我們每天堅守在家，心懷國家。在家隔離，不添麻煩就是對祖國最大的貢獻。我們要傳遞正能量，早日打贏(yíng)疫情戰！去想去的地方，去看想看的風(fēng)景，去感受繁花似錦，去感受春意盎然，愿我們早日打贏(yíng)與病毒的.這場(chǎng)硬仗，愿這個(gè)充滿(mǎn)生機的津南早日到來(lái)。正所謂，車(chē)水馬龍才是國泰民安，致敬抗疫在一線(xiàn)的英雄們，致敬我們偉大的祖國！在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，會(huì )有更多愿意成為逆行者，會(huì )有更多與我有相同的向往的人。
中國加油！天津加油！津南加油！逆行的英雄們，請一定要保護好自己，愿您們能早日打贏(yíng)這場(chǎng)戰疫，平安歸來(lái)！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給班主任的一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
極不平凡的20xx即將結束，在辭舊迎新之際，我們感謝您一年來(lái)對學(xué)校工作的大力支持與認可，更加感謝您引導孩子選擇了醫學(xué)這個(gè)需要默默奉獻、舍己為人的一線(xiàn)職業(yè)。在近兩年的疫情中，您的孩子在學(xué)校的教育引導下，能較好地履行醫學(xué)生誓言，認真學(xué)習，全面發(fā)展，嚴格地遵守著(zhù)各項校內防控規定，在做好自我防護的同時(shí)愿意主動(dòng)參加志愿服務(wù)，以社會(huì )滿(mǎn)意和欣慰的姿態(tài)經(jīng)受住了疫情“大考”。感謝您培養出這么優(yōu)秀和甘于奉獻的孩子，更感謝您對學(xué)校工作的全力配合，對孩子志愿服務(wù)行為的大力支持，是您的守望相助，才有了我們的共克時(shí)艱。
家長(cháng)朋友們，當前疫情形勢仍十分嚴峻，在這場(chǎng)殲滅疫情的阻擊戰中，我們人人有責，醫學(xué)院校的師生更是責無(wú)旁貸。我們要嚴格遵守和執行省市區各級政府下發(fā)的疫情防控要求，杜絕未經(jīng)批準的提前放假，堅持足不出戶(hù)，保證我們生活的環(huán)境靜下來(lái)，以靜制動(dòng)，靜中取勝。因此，2022年的元旦佳節，您的孩子會(huì )和西安市千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生一樣，在校園內與老師、與同學(xué)一起平靜而溫馨的度過(guò)，也可以視頻中與您報個(gè)平安、互送祝福、表達思念。家中的親人不要太過(guò)擔心，孩子們在學(xué)校一切安好，除了有些想家，其他學(xué)習、生活、心理健康、安全、消殺等各個(gè)方面，學(xué)校做了充足的工作，請您堅信，我們和您一樣愛(ài)著(zhù)我們的孩子。以下各項工作請您了解、便于放心：
疫情防控方面：
自12月17日封校以來(lái)，學(xué)校共全員核酸采集9次，截止目前均為陰性。按照屬地政府要求，自28日起采集時(shí)間調整為每天一次，全員采集，不漏一人。天氣寒冷，學(xué)校做好各項準備工作后會(huì )按班級分批分次通知學(xué)生排隊采樣，校內教師自發(fā)組成志愿服務(wù)隊，參加采集工作，最大程度縮短孩子的等候時(shí)間；因病需要就醫的，學(xué)校附屬醫院安排救護車(chē)點(diǎn)對點(diǎn)接送完成診療，校內醫務(wù)室由專(zhuān)業(yè)醫生24小時(shí)值班，確保孩子的一切健康需求。
安全衛生方面：
學(xué)校自11月以來(lái)以陸續開(kāi)展了三輪為期近2個(gè)月的.愛(ài)國衛生運動(dòng)，從飲食衛生及安全、校內死角清理、用水用電用氣安全、加強校領(lǐng)導值班、強化安保人員24小時(shí)巡邏等方面全面提升校園環(huán)境衛生，確保校園安全穩定。
日常學(xué)習方面：
自封校開(kāi)始，學(xué)校當即暫停了一切線(xiàn)下聚集性活動(dòng)，關(guān)閉了圖書(shū)館、教室等公共區域，全面啟動(dòng)了線(xiàn)上教學(xué)，設置了合理的課程安排，并安排行政教師每天早晚進(jìn)公寓監督提醒孩子按時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)習，確保停課不停學(xué)。
生活保障方面:
學(xué)校有規范的疫情防控領(lǐng)導小組，全盤(pán)規劃和負責各項疫情防控和后勤保障工作。校內2棟餐廳正常營(yíng)業(yè)，并提前儲備了足夠的米面油蔬菜等主要食材；校內各商鋪定時(shí)營(yíng)業(yè)，日用品、零食、水果等備貨充足；校內全員禁止堂食，每間宿舍每天選派一名同學(xué)持出入證幫宿舍全員外出買(mǎi)飯購物，最大程度減少人員流動(dòng)和聚集；學(xué)校也出臺了各類(lèi)政策保供穩價(jià)，開(kāi)通了投訴電話(huà)。從孩子們的生活來(lái)看，飯菜花樣充足、生活物品不缺、日常所需價(jià)格未變，一切和往常沒(méi)有太大變化。
日常管理方面：
學(xué)校自11月底開(kāi)始對全校各學(xué)生公寓實(shí)行校領(lǐng)導分片包干、各學(xué)院自主管理、行政人員及教師分樓層入戶(hù)督促、輔導員時(shí)時(shí)關(guān)注的工作安排，全面關(guān)注每個(gè)孩子的情緒變化、健康狀況、生活需求、防疫宣傳。從早7點(diǎn)至晚10點(diǎn)，嚴格落實(shí)“教師+宿管+校領(lǐng)導抽查”的“24小時(shí)+7天”全天候無(wú)死角工作模式；同時(shí)，加強了校外實(shí)習學(xué)生的關(guān)心和管理，制定了實(shí)習生停崗不停學(xué)、健康打卡、管控追蹤等制度，組建了教師團隊專(zhuān)職負責每一個(gè)學(xué)生的跟蹤工作。全力確保每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴變化都在我們的關(guān)注中。
全面消殺方面：
校內安排了一批專(zhuān)業(yè)人員負責校園、公寓、校門(mén)口轉運物資的全面消殺。校園內專(zhuān)業(yè)人員和多臺專(zhuān)業(yè)消殺儀器交替工作，確保每日校內無(wú)死角消殺；公寓樓內，專(zhuān)業(yè)人員早晚各一次對樓內全面消殺；校門(mén)口專(zhuān)人負責后勤生活保障物資及防疫物資的消殺和轉運。強化細節，細化細節。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，請您放下?lián)鷳n(yōu)之心，居家做好個(gè)人防護，照顧好自己和家人，讓孩子在思念家人的情緒中少些對親人健康的牽掛。請多與孩子電話(huà)、視頻，既能增加親情又能緩解彼此的焦慮情緒。
家長(cháng)朋友們，孩子的成長(cháng)成才離不開(kāi)家校共育的努力，請您一如既往地全力支持學(xué)校的各項管理規定及疫情防控要求，不信謠、不傳謠、不抱怨。讓我們共同攜手，精誠團結、眾志成城，為20xx畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！預祝元旦快樂(lè )、身體康健、闔家幸福！
給班主任的一封信7
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好！
如果你的寶貝準備在20xx年9月上小學(xué)一年級，請問(wèn)現在你做好準備了嗎？首先你的寶貝現在就要接受學(xué)前班的教育，不要相信一張白紙的孩子去了學(xué)校就會(huì )畫(huà)出炫麗的圖畫(huà)。我是教學(xué)一線(xiàn)的老師，同時(shí)也是一年級孩子的媽媽?zhuān)屛襾?lái)告訴你小學(xué)一年級都教些什么。
一、語(yǔ)文學(xué)習
我們現在的語(yǔ)文書(shū)，一開(kāi)始就是拼音教學(xué)，而且有教學(xué)要求，最晚在2個(gè)月內就要把所有的拼音都學(xué)完，如果你的孩子一點(diǎn)基礎都沒(méi)有，這個(gè)很難完成。拼音學(xué)不好，直接影響孩子的其它學(xué)習，因為在孩子剛來(lái)學(xué)校的2個(gè)月，他所有的信心全被可怕的拼音毀了。而且據我的教學(xué)經(jīng)驗，基本上拼音學(xué)習不好的'孩子，以后六年的語(yǔ)文學(xué)習都非常糟糕。拼音結束后就是課文，這時(shí)候需要孩子認識大量的字，所以適當的認識一些字，對即將上學(xué)的孩子有好處。
二、數學(xué)學(xué)習
我是數學(xué)老師我可以負責任告訴你，如果你的孩子沒(méi)有學(xué)過(guò)數學(xué)就上一年級，請你不要擔心，一學(xué)期過(guò)后，你的孩子也會(huì )給你滿(mǎn)意的成績(jì)，因為一年級的數學(xué)比較簡(jiǎn)單，一學(xué)期結束也只學(xué)習了20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，連減法都沒(méi)學(xué)，所以數學(xué)不是問(wèn)題。
三、不要提前入學(xué)
我要和每們爸爸媽媽說(shuō)，請不要讓你的孩子提前上學(xué)，尤其是男孩子。男孩子的生長(cháng)發(fā)育比較慢，而提前入學(xué)對男孩子在各個(gè)方面都有影響，這個(gè)影響會(huì )持續到他以后的學(xué)習生活。當然如果你的孩子智商特別高的話(huà)，也可以早上，學(xué)習成績(jì)肯定沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)其它方面就比較可憐。因為我見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)這樣的例子，這些早上學(xué)的孩子，成績(jì)非常好，可是情商等方面就比較低，同學(xué)們都覺(jué)得他幼稚。
至于提前入學(xué)的概念，就是你們當地教育局要求一般孩子的入學(xué)年齡，孩子如果在范圍內，就是正常，如果提前3個(gè)月以上就是提前入學(xué)了。比如我們這要求20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日的孩子可以報名上學(xué)。如果你的孩子是20xx年xx月以后出生的孩子，我建議這些孩子如果想上學(xué)的話(huà)，家長(cháng)一定要慎重，不要拿孩子的一生來(lái)開(kāi)玩笑。
最后，請讓我們的孩子快樂(lè )地學(xué)習吧
給班主任的一封信8
未來(lái)的老師：
在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌.
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò).不過(guò),我想,您不會(huì )是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽.在您的課堂上,我們猶如在童話(huà)里一般.您甜美的聲音,吸引著(zhù)我們的精力;纖細的手指時(shí)而握著(zhù)粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著(zhù)題綱耐心地講解.講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的'課堂上,我們不會(huì )感到您高高在上,不會(huì )感到乏味枯燥.
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍.您的微笑會(huì )讓我們感到輕松無(wú)比.每當我們做錯了事,您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭,不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們,傷我們的自尊,不會(huì )叫家長(cháng),更不會(huì )體罰我們.而是耐心教導我們,對吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法.您不一味地給學(xué)生增加負擔,而是用“快樂(lè )教育、輕松教育”.您寓教愉樂(lè ),指導我們在學(xué)中玩,玩中學(xué).您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì )我們學(xué)習方法,鼓勵我們勇于創(chuàng )新,敢于質(zhì)疑.您不會(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì )我們寬容、無(wú)私.未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì )比我想像中的還要完美,再過(guò)三個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信9
敬愛(ài)的教師：
今日我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心境，為我們最尊敬的教師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來(lái)，同時(shí)我們還迎來(lái)了您的節日——教師節。教師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的.無(wú)私奉獻的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到的是一個(gè)色彩斑斕的新世界，是一個(gè)無(wú)比美麗的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界……
啊，教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎樣會(huì )綻放那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您頌揚！傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
敬愛(ài)的教師，世界上所有美麗的言語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的愛(ài)，請讓我用心為您歌唱，教師，多謝您！祝您節日歡樂(lè )！
給班主任的一封信10
尊敬的高二（4）班同學(xué)家長(cháng):
您好！
我是您孩子的班主任方桂華，很高興給您寫(xiě)這封信。到了期末，我想向您匯報一下我們高二（4）班的情況。懇請您批評指正，同時(shí)提出寶貴的建議。
首先還是向家長(cháng)介紹一下我自己吧。我是20xx年大學(xué)畢業(yè)，當年就來(lái)到九姑中學(xué)教書(shū)，一共做過(guò)三屆高三畢業(yè)班班主任，您的孩子是我做班主任的第四屆學(xué)生�！扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”是我做老師的目標以及對學(xué)生的要求。自從做老師以來(lái)，我幾年如一日，工作勤懇，以校為家，全心撲在教學(xué)上，先后獲得過(guò)“縣級優(yōu)秀班主任”和“市級優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。當然所有這一切都來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心，也得益于您的支持，更是來(lái)自學(xué)生的表現對我的鼓舞。
家長(cháng)們，下面給您講講我們二零四班的具體情況。我班現有學(xué)生70名，男生50名，女生20名。學(xué)生總體素質(zhì)較好，平時(shí)紀律基本能做到學(xué)生自治，也有個(gè)別學(xué)生由于基礎不大好，接受能力不強，學(xué)習不大理想。
這一學(xué)期，我采取值日班干管理制。每周選一名班上的同學(xué)做值日班干，負責班上日常的管理工作。后來(lái)發(fā)現，這個(gè)方法很好，既鍛煉了值日同學(xué)的能力，也給班上同學(xué)樹(shù)立了主人翁的意識，因為每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )做值日班干。以后我還會(huì )不斷完善這個(gè)方法，讓同學(xué)們得到更多的鍛煉。我要求班上學(xué)生在早餐后25分鐘，午餐和晚餐后40分鐘內必須趕到教室，沒(méi)有趕到的按遲到處理。還好，班上的同學(xué)都能自覺(jué)遵守。在寒冷的冬天，早晨起床對孩子是一個(gè)考驗，為此我采取鼓勵政策，如果全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到，則第二天全班同學(xué)可以多睡一分鐘。反之，如果班上有任一同學(xué)遲到，則第二天全班同學(xué)要早起一分鐘�，F在，我班同學(xué)基本沒(méi)有遲到現象。另外采取獎勵措施。全班同學(xué)只要在值日班干登記的本子上違紀行為不超過(guò)三次，都可以得到此項獎勵。本學(xué)期給大家的獎品是一雙手套，全班有六十多人獲得了此項獎勵。以后這項政策還要延續下去。
似乎是一瞬間的事，高中三年已經(jīng)過(guò)了一半。我昨天翻開(kāi)日歷算了一筆時(shí)間賬。20xx年9月，您的孩子到九姑中學(xué)讀書(shū)，那個(gè)時(shí)候距離三年后的高考是1005天，而今天考完后距離高考正好是一半，502天。而這502天還沒(méi)有扣去這個(gè)寒假的天數，感覺(jué)時(shí)間都是在不經(jīng)意間走過(guò)了，你毫不覺(jué)察就過(guò)了這么多天。
在這悄悄之中，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，我們唯有把握好這剩下的502天時(shí)間。家長(cháng)們，我經(jīng)常在想，在這502天中，除了日常的常規工作外，我做班主任的還能多做點(diǎn)什么？在這個(gè)寒假我還能做為孩子們多點(diǎn)什么？學(xué)校把有70名學(xué)生的這么一個(gè)龐大的集體交給我，我怎么才能不負重托，不負眾家長(cháng)之望？說(shuō)心里話(huà)，我天天都在想這些問(wèn)題。
有時(shí)候我會(huì )天真的認為，如果現在是高一，那該多好啊。但，人生沒(méi)有如果。與其花時(shí)間去嘆息昨天，不如換一種姿態(tài)，勇敢的面對明天。如果，孩子，你錯過(guò)了前面的503天，那么就再也不能錯過(guò)了后面的502天。因為對于我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)502天，人生只有一次，錯過(guò)了一次，也許就錯過(guò)了一生。
如果你有了這樣的認識，那這個(gè)寒假就知道該怎么做了吧。高二，是非常特殊的一年。很多知識，抓一抓，就能上；很多知識你一松手，可能會(huì )跌入深淵，永遠都回不了頭。初中的時(shí)候，我們應該能感覺(jué)到初二，尤其是初二下學(xué)期的重要性，很多成績(jì)不錯的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候思想渙散，白白斷送了自己的前程，也有很多成績(jì)差的`同學(xué)在這一學(xué)期起得明顯的進(jìn)步，之后會(huì )輕松考入理想的學(xué)校。高中一樣。因為這個(gè)時(shí)候知識是承上啟下的，中間鏈子斷了，后面就走不遠，只有一步一個(gè)腳印，奮力追趕，才能取得良好的成績(jì)。學(xué)習不是人生的全部，但，如果你連這人生的一部分都都無(wú)法征服，誰(shuí)還會(huì )相信你能征服自己的人生呢？
尊敬的家長(cháng)，明年（20xx年）孩子的高考是大事，對孩子的一生影響深遠。我真誠的希望您對孩子嚴格要求，為孩子多做實(shí)事，多說(shuō)一些心里話(huà)，關(guān)心孩子于細微之處。同時(shí)希望您在寒假在孩子面前一定要做好榜樣，身教重于言教。如果孩子在假期有什么問(wèn)題，歡迎您給我打電話(huà)或者發(fā)短信，我一定會(huì )認真給您解決您的難題的。
這個(gè)寒假我給孩子布置了一些作業(yè)，希望您督促孩子完成。早晨我要求孩子起床后背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)，英語(yǔ)一定要把模塊一到模塊五的單詞全部背一遍。如果能堅持下來(lái)，相信孩子下學(xué)期會(huì )有一個(gè)很大的提高。
最后祝福我的學(xué)生們在寒假快快樂(lè )樂(lè )健康成長(cháng)。祝福您全家新年快樂(lè )、平平安安、幸福永遠永遠！
九姑中學(xué)高二（4）班班主任 方桂華
20xx年1月20日
給班主任的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)似的，六年的時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。今天看了大家一年級時(shí)候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長(cháng)大了，你們從天真幼稚的小娃娃成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學(xué)習兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著(zhù)節奏大聲誦讀：“小螞蟻，要過(guò)河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽?jì)，放學(xué)后在操場(chǎng)上練習跳大繩，忍著(zhù)累，忍著(zhù)疼，揮汗如雨，幾天下來(lái)，竟跳斷了幾條大繩；還記得去年12月，大家帶來(lái)了蘋(píng)果，要慶祝平安夜，我們把蘋(píng)果切開(kāi)，一人兩塊，大家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時(shí)，我們在操場(chǎng)上聆聽(tīng)王子鶴的演講，大家聽(tīng)得那么專(zhuān)心，那么動(dòng)情，我問(wèn)大家：“你們愿意和老師一起走好小學(xué)階段剩下的兩年嗎？”你們大聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的'一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學(xué)六年的努力之后，都能結出豐碩的果實(shí)，開(kāi)出絢爛的花朵，這也是我，一個(gè)農民，一個(gè)園丁能獲得的最大滿(mǎn)足感，我也愿為此付出自己最大的努力。
小學(xué)的語(yǔ)文課本對老師來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么難的，可是對正在成長(cháng)中的你們來(lái)說(shuō)，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì )，而且要學(xué)得輕松和快樂(lè )，為此在備課時(shí)，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著(zhù)，我會(huì )樂(lè )上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會(huì )郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫(xiě)作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無(wú)到有，從弱到強，我是一步步扶著(zhù)大家，陪著(zhù)大家走過(guò)來(lái)的。從三年級開(kāi)始，同學(xué)們的作文本便成了我家的�？�。深夜里，臺燈下，我批改著(zhù)同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對面地交流�？吹接腥ぬ�，有時(shí)竟會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)，可以說(shuō)，苦在其中，卻也樂(lè )在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結束，大家也已經(jīng)看到了自己的成績(jì)。拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分數代表的是大家對六年級下冊語(yǔ)文基本知識的掌握程度，真正能代表大家語(yǔ)文水平的考試分數有這幾次，一是1+1這本書(shū)上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學(xué)的那兩份題的平均分，大家應該參考一下。
同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門(mén)，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望大家能夠練就更強健的翅膀，去迎接更大的挑戰！
祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習棒棒的！
給班主任的一封信12
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！“五一”假期即將到來(lái)，現將放假安排通報給家長(cháng)，請按照時(shí)間安排做好學(xué)生的接送，保證學(xué)生的安全。謝謝您的支持！
放假安排：
5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出發(fā)，下午2：00放學(xué)。
5月5日，恢復正常作息。
活動(dòng)路線(xiàn)：
1—2年級去即墨“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗園”
3—6年級去黃島野生動(dòng)物園
安全提示：
放假期間，堅持“預防為主”的原則，家長(cháng)要配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育。
1、預防交通事故，希望學(xué)生在放假期間遵守交通規則，注意乘車(chē)安全，不乘坐無(wú)牌照、無(wú)營(yíng)運資格的車(chē)。特別注意提示家長(cháng)不能酒后駕車(chē)，為家人安全負責，為孩子做好榜樣。
2、防火、防氣、防電。獨自在家，要學(xué)會(huì )正確安全使用各種家電產(chǎn)品。
3、預防傳染病。提醒家長(cháng)注意飲食安全，做好疾病預防工作，如有問(wèn)題請及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、防范公共場(chǎng)所安全。近期各地針對未成年人的安全事故時(shí)有發(fā)生，請家長(cháng)做好監護工作。
春游提示：
1、學(xué)生準時(shí)到校，不能遲到。穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴帽子、穿輕便運動(dòng)鞋。
2、學(xué)生春游午餐自備，請家長(cháng)為孩子帶水壺，內裝熱水。
3、學(xué)生用品全部放在一個(gè)背包內，自帶一個(gè)垃圾袋。
作家王朔在他寫(xiě)給女兒的《致女兒書(shū)》中這樣說(shuō)：“孩子生下來(lái)就是天使，大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運�！睋Q在這里，我想對我們104班的孩子們說(shuō)：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運�！�
教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師并不僅僅只是一份職業(yè)，這更是一種事業(yè)。當你的工作對象不是機器，不是貨物，而是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小生命時(shí)，當幾十個(gè)家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時(shí)，你有什么理由不真誠而負責地對待他們呢？
是的，孩子進(jìn)入小學(xué)，是人生的第一次轉折，與此同時(shí)，他們背負著(zhù)的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開(kāi)學(xué)前，我必須認真負責地說(shuō)，現在的孩子智力上存在的差異極小，競爭主要表現在良好的生活與學(xué)習習慣，而良好的習慣需要一個(gè)養成過(guò)程，需要家長(cháng)、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應學(xué)校的生活，幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭取您的協(xié)作，并隨時(shí)聽(tīng)取您的寶貴意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。
現將入學(xué)前乃至一年級的準備事宜告知如下，有些是近期必須準備好的，而有些則將是在整個(gè)一年級階段逐步形成的，請爸爸媽媽們花上幾分鐘來(lái)看完吧：
1.8月31日上午８點(diǎn)半請帶孩子準時(shí)來(lái)學(xué)校報到，一年級學(xué)生一律從南校門(mén)進(jìn)出，請家長(cháng)們配合。教室在勤學(xué)樓二樓，孩子們隨帶書(shū)包，到時(shí)要發(fā)放新書(shū)和夏裝校服，家長(cháng)帶好入學(xué)通知書(shū)和兩張一寸照。
�。�、為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習環(huán)境，布置教室需要家長(cháng)們提供以下材料：
�。ǎ保┱埌职謰寢寘f(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡(jiǎn)易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學(xué)的期待、興趣愛(ài)好、特長(cháng)等�？埧梢宰龀筛鞣N形狀，建議不要太大(32K大小即可)。并請家長(cháng)們把這份自我介紹裝入信封，寫(xiě)上新104班胡曉燕老師收，于８月23.24日放至學(xué)校北門(mén)衛，我會(huì )準時(shí)去取。
�。ǎ玻┤绻暮⒆由瞄L(cháng)書(shū)畫(huà)，有比較優(yōu)秀的裝裱好的書(shū)畫(huà)作品，也請在８月２3.24日放至學(xué)校北門(mén)衛，告知門(mén)衛是新104班學(xué)生作品，交給胡曉燕老師。
�。�、請按以下要求給孩子準備學(xué)習和生活用品：一個(gè)大小適中，軟硬適度的書(shū)包（不提倡孩子使用拉桿書(shū)包，上下樓不安全）；一個(gè)式樣簡(jiǎn)潔、實(shí)用的鉛筆盒；六支木桿HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個(gè)削筆器（不要帶到學(xué)校，在家里使用）；一塊橡皮（不要買(mǎi)花橡皮，中看不中用）；一個(gè)喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學(xué)習用具力求樸素，避免分散學(xué)習注意力，也可避免學(xué)生間相互攀比。
�。�、培養孩子閱讀的興趣，鼓勵孩子多讀、多背古詩(shī)、兒歌，多聽(tīng)、多講故事。在背誦正確，復述完整的基礎上，進(jìn)一步做到態(tài)度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學(xué)習語(yǔ)言、訓練記憶能力、培養表現能力的.好方法。
�。�、當孩子在家進(jìn)行讀寫(xiě)練習時(shí)，請注意孩子讀書(shū)時(shí)吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫(xiě)字時(shí)的握筆方法以及坐姿是否正確，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，讓良好的習慣從小養成。
�。�、時(shí)刻注意以樂(lè )觀(guān)、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對困難和挫折，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )與人合作，盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點(diǎn)，培養孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
�。�、“天天擦”是我們學(xué)校培養孩子勞動(dòng)習慣的一項舉措，開(kāi)學(xué)后每個(gè)小朋友都會(huì )分到一塊屬于自己的“責任田”。所以在家里請指導孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )擦桌、掃地、拖地等。
�。�、為增進(jìn)任課老師和同學(xué)間的互相了解，請家長(cháng)們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個(gè)姓名牌，正反面分別用粗一點(diǎn)的筆寫(xiě)上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開(kāi)學(xué)后帶來(lái)
�。�、為更好地促進(jìn)家校合作，開(kāi)學(xué)后我班要成立第一屆家委會(huì )成員，希望有能力有愛(ài)心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。
�。保�、最后附上本班學(xué)生的學(xué)號及名單，請家長(cháng)們下載后校對一下，自己的孩子姓名有無(wú)出錯，如有寫(xiě)錯請立即告知班主任，以便修改，同時(shí)讓孩子記住自己的學(xué)號，并認一認同學(xué)的名字，便于開(kāi)學(xué)后同學(xué)間互相熟識，也可避免同學(xué)間互相拿錯本子等現象。
我堅信，有您持之以恒的支持和幫助，我們一定能品嘗到孩子進(jìn)步的喜悅！
給班主任的一封信13
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
大家好！
寒假已經(jīng)開(kāi)始嘍！
家長(cháng)朋友們，感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習生活，也和我們一起見(jiàn)證了寶寶成長(cháng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對我們各項工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
寶貝們，寒假開(kāi)始嘍！和爸爸媽媽快樂(lè )的度過(guò)假期吧！
在即將到來(lái)的中國傳統節日——春節，正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機。為了寶寶們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè )、實(shí)踐、有益”的假期，請家長(cháng)做好以下幾方面的工作：
一、安全教育
1、提醒寶寶注意防電、防火、防拐、防毒，一定不要讓寶寶獨自燃放鞭炮，讓寶寶們掌握基本的自護自救知識，以提高自我保護與防范能力。
2、注意戶(hù)外活動(dòng)安全，不要在危險地帶玩耍，不要做危險游戲。
3、注意交通安全，不讓寶寶單獨外出。
二、衛生保健
1、引導寶寶注意飲食衛生安全哦！要養成定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食的習慣。
2、選擇性地陪同寶寶一起適當觀(guān)看電視節目，不要長(cháng)時(shí)間的玩手機或者看電視。
三、習慣養成教育
1、培養寶寶生活自理能力。假期可教寶寶穿脫衣服的順序和方法，中、大班的寶寶們還可以學(xué)習整理床鋪，打掃衛生等力所能及的事，春節時(shí)幫助家人貼春聯(lián)、包餃子，感受傳統節日帶來(lái)的快樂(lè )。
2、培養寶寶的學(xué)習興趣。家長(cháng)應盡可能的陪寶寶看看書(shū)，講講故事，做做游戲等，以加深你們之間的感情哦！還可以帶著(zhù)寶寶們外出參觀(guān)哦！
3、要加強身體鍛煉�？蓭殞毺咔�、跳繩、跑步，培養寶寶們身體的`協(xié)調性、靈活性。
4、合理安排寶寶的作息。保證寶寶充足的睡眠，養成良好的生活習慣。
5、無(wú)論在家還是外出時(shí)，培養寶寶大方有禮，文明待人的禮儀。
下學(xué)期報名時(shí)間為20xx年x月、xx日，xx日就正式開(kāi)園嘍，請家長(cháng)朋友們準時(shí)帶寶寶入園！
最后，祝大家假期愉快！新春快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信14
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開(kāi)我們三年了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時(shí)候我調皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話(huà)，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調教好我，是您一字一句地指導著(zhù)我。
事情發(fā)生在您要離開(kāi)的那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習上，不但上課開(kāi)小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jì)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話(huà)，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就�！蹦氵�說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認真的學(xué)習，上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做，考上了優(yōu)異的'成績(jì)。老師是您把我拉回起跑線(xiàn)，是您扣動(dòng)扳機讓我繼續前進(jìn)。我一定會(huì )繼續努力的！
呂老師，你雖然離開(kāi)我們三年了，但是同學(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的快樂(lè )。正所謂“飲水思源”我們不會(huì )忘記進(jìn)對我們的恩情。
敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對您說(shuō)：“謝謝您，是您開(kāi)導了我�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鮑培佳
20xx年12月1日
給班主任的一封信15
親愛(ài)的班主任：
您好！
著(zhù)這張空無(wú)一字的白紙，我想對您說(shuō)什么呢？我能對您說(shuō)什么呢？嘿嘿！
好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦！
請允許我細細想想，白紙上有許多橫線(xiàn)，許多橫線(xiàn)，怎樣能用文字填滿(mǎn)這些橫線(xiàn)，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨自己不行？您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草。您是什么？您什么都不是！
您只是一位二十出頭的教師，您只是一個(gè)和我們在同一個(gè)路口相逢，訴說(shuō)各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對，您是神秘的`！
您總是“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”；對，您是古怪的！
您的舉動(dòng)，您的性格都讓我我感到好奇；對，您是與眾不同的！
您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個(gè)同齡人。也許正是因為您的著(zhù)一切，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個(gè)什么人？您會(huì )不會(huì )是上帝派下來(lái)監視我們的天使？您會(huì )用什么“手段”教育我們成材？�？墒�，探究的結果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結中學(xué)會(huì )思考。于是，我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。
不過(guò)，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見(jiàn)光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無(wú)話(huà)可說(shuō)的陌生人到一對親密無(wú)間的好朋友。您用滿(mǎn)腔的摯熱和無(wú)處不在的行動(dòng)，維持著(zhù)這座橫跨天險的橋。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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