關(guān)于入學(xué)申請書(shū)模板集錦5篇
在如今這個(gè)年代，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的入學(xué)申請書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
入學(xué)申請書(shū) 篇1
XX學(xué)校領(lǐng)導：
我女兒林XX，原在湖南長(cháng)沙市XX區XX大街XX路XX小學(xué)X年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛(ài)人受XX公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時(shí)間不是非常多（有我公司的證明為據）。我女兒假如還繼續在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū)，就會(huì )經(jīng)常一個(gè)人在家，這種情形實(shí)在很叫人擔憂(yōu)。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將女兒寄養在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的XX花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學(xué)習。
我女兒在XX小學(xué)讀書(shū)時(shí)，是班長(cháng)和學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她學(xué)習認真，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。
我女兒各項素養都很出色。她從小就喜愛(ài)田徑，去年曾獲市XXX杯少年運動(dòng)會(huì )田徑比賽一等獎。同時(shí)，她還是校足球隊主力隊員，對其她體育運動(dòng)也很感愛(ài)好。她的國際象棋也很棒，曾參加過(guò)市級比賽，獲得第2名。
期望學(xué)校領(lǐng)導根據我的實(shí)際經(jīng)濟困難和孩子的學(xué)業(yè)表現，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x9月30日
入學(xué)申請書(shū) 篇2
XXX幼兒園園長(cháng)及相關(guān)負責人：
您好！我們的孩子趙XX，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶(hù)口所在地為XXXXXXXX。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們全家期望能讓孩子在你們那里上幼兒園。
一、教育理念的統一
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養孩子探究學(xué)習的興趣，發(fā)現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長(cháng)。
二、貴園對于我們的便利條件
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(cháng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì )兒，這對孩子十分重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們全家都十分喜歡貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無(wú)暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子媽媽接送會(huì )比較方便。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動(dòng)靜交替的各項活動(dòng)更利于孩子的成長(cháng)，同時(shí)我們還期望培養孩子的社會(huì )交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習的重要性。
四、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們給孩子報名了早教，在那里培養他的群眾意識，協(xié)作觀(guān)念。目前孩子已經(jīng)在學(xué)習了一年，此刻能夠獨立和小朋友一齊聽(tīng)老師講故事，和小朋友一塊做游戲，回答問(wèn)題十分用心，深受老師的喜愛(ài)。另外我們平時(shí)十分注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續努力強化。我們愿意用心配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度，
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè )的童年。特此申請，還望貴園予以思考為盼。
申請人：
入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的各位老師，學(xué)哥，學(xué)姐們：
你們好！我是xx系的xxx，首先感謝學(xué)校提供這次機會(huì )，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學(xué)校的這次學(xué)生會(huì )競選，這次我要競選的是進(jìn)入文娛部，成為學(xué)生會(huì )文娛部的一員。
過(guò)去的工作經(jīng)驗和能力的`積累，使我覺(jué)得我有能力擔任這一職責，組織好各項活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。文娛部的工作是重要的，同學(xué)們的才華可以在這里得到表現，同學(xué)們的課余生活也將在我們開(kāi)展的活動(dòng)中得到充實(shí)。如果我成為文娛部的一員，我將會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展更多更好的文娛活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養。
我相信我是有能力擔任這個(gè)職位的。首先，我熱愛(ài)這份工作，活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我在初中積極參加并組織開(kāi)展班級中的各項活動(dòng)，在各大活動(dòng)中盡情施展自己的才華，我的能力也在諸多的活動(dòng)中得到了提高。我會(huì )彈奏樂(lè )器琵琶，從6歲開(kāi)始學(xué)習一直堅持到現在，風(fēng)雨無(wú)阻，近10年的學(xué)習也已有很深的造詣。我曾參加過(guò)多次市級，省級，全國性的大型比賽，也取得了很多優(yōu)異的成績(jì)；其次，我從小學(xué)起就一直擔任班干部，這使我擁有了管理能力、組織能力和領(lǐng)導能力，也鍛煉出了我負責任的品質(zhì)，多才多藝的條件，所以，我具備文娛部成員應所需要的資質(zhì)。
如果學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，我的第一件事就是召集所有的文娛部成員一起討論怎樣具體實(shí)施和改善文娛部的工作，一起分析大家的意見(jiàn)與建議。我們將舉辦自己的藝術(shù)節、元旦等節日的大聯(lián)歡，如果有條件的話(huà)來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯的�？傊�，我們每個(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文娛部成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文娛部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！我堅信，青春的舞臺由我主宰會(huì )更好！我堅信，通過(guò)這一次的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì )的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(cháng)起豐滿(mǎn)的雙翼！請大家相信我，支持我，給我一次展示自我的機會(huì )。
申請人：XXX
XX年XX月XX日
入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)生會(huì )紀檢部：
我是xxx班的李xx，今年**歲�，F是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。
進(jìn)入20xx年，作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿(mǎn)希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
“學(xué)生會(huì )”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織，我會(huì )積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )“xxxx”精神，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì )的呼聲。
紀律是什么？紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說(shuō)，紀律所表達的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統一的意志是用來(lái)維護大多數人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說(shuō)，紀律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀，整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話(huà)或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應受到制止，必要時(shí)批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì )是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì )說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉，繼續前進(jìn)。
但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機會(huì )。
給我一次機會(huì )還你十分滿(mǎn)意
多謝大家！
申請人：李x
入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的XXXX小學(xué)校領(lǐng)導、老師：
您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子X(jué)XX，女，XXXX年XX月XX日出生，年滿(mǎn)6周歲，就讀幼兒園：XXXXX幼兒園。
家庭具體情況：父親：XXX 母親：XXX 戶(hù)口所在地：XX縣XX鎮XX村X(qián)X號 暫住地址：XX市XX區XX鎮XX村X(qián)X號。
感謝XX市城區進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請進(jìn)入XXXX小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現，接收我們的女兒XXX進(jìn)入貴校就讀。
特此申請。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
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