崗位競聘申請書(shū)范文（精選22篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的崗位競聘申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘申請書(shū) 篇1
尊敬的崗位評審領(lǐng)導小組：
申請人：曹法強，性別：男，出生年月：XX.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫學(xué)院醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)，20xx年9月參加工作。
我熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)醫療衛生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動(dòng)踏實(shí)、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個(gè)人得失，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務(wù)技能，以自己專(zhuān)業(yè)知識來(lái)更好的為患者服務(wù)。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，牢牢把服務(wù)工作做到實(shí)處，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關(guān)懷，起到凝聚人心，與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓、讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。
現我特向評審領(lǐng)導小組申請 放射科崗位，望給予批準為謝！
特此申請
申請人：曹XX
XX年XX月XX 日
崗位競聘申請書(shū) 篇2
尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們：
本人某某，現23歲，20xx年7月畢業(yè)于XX師范，大專(zhuān)學(xué)歷。
同年9月份分配到XX小學(xué)工作。自從工作以來(lái)，在校領(lǐng)導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。
尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著(zhù)我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會(huì )一如既往地發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
申請人：xxx
20xx年x月x日
崗位競聘申請書(shū) 篇3
尊敬各位領(lǐng)導：
申請人：XXX；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學(xué)教師。
崗位競聘申請書(shū) 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導： 首先非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會(huì )和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導和周?chē)略诠ぷ魃蠈ξ业闹敢蛶椭?我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，于XXXX年XX月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院，大專(zhuān)學(xué)歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區項目部實(shí)習。我申請競聘為XXXXXXXX質(zhì)檢員一職。
一、我認為作為一名質(zhì)檢員應具備以下能力：
1、嚴格執行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規范；
2、熟悉圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求，及時(shí)制定施工檢查計劃；
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級鑒定，對施工現場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，要如實(shí)向上級報告。
二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢：
1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，有一定的理論基礎；
2、一年多的現場(chǎng)實(shí)習，熟悉了圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求及施工工序；
競聘人：XXXXXX
XXXX年XX月XX日
崗位競聘申請書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
有位名人說(shuō)過(guò)，精彩人生，既在于積極進(jìn)取，也在于把握機遇。因此，我十分感謝公司給我們提供這次展示自我、面對挑戰的競聘機會(huì )，同時(shí)更渴望通過(guò)這次機會(huì )，把自己積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的一面，充分展現出來(lái)，以期博得各位領(lǐng)導的肯定和鼓勵。感覺(jué)參加工作這幾個(gè)月的表現，都濃縮在三句話(huà)里面：
第一，用責任面對工作。參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，在節目部編輯崗位鍛煉中，使我豐富了業(yè)務(wù)知識，增強了工作能力，也取得了一些學(xué)習和工作上的進(jìn)步
第二，，用奉獻面對困難。機房工作清苦、任務(wù)繁重，有時(shí)沒(méi)有節假日、上下班的概念。但是我能夠正確處理工作與家庭的關(guān)系，自覺(jué)把工作放在首位，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責。
第三，用真誠面對同事。始終把單位當做家庭，把領(lǐng)導和同事當做家人，珍惜和大家在一起的緣分。領(lǐng)導交辦的工作，盡心盡力去干；同志委托的事情，實(shí)實(shí)在在去辦。尊重領(lǐng)導、團結同志，正直誠懇、表里如一。
如果我有幸競爭成功（節目部串編崗位），我將以更高的標準嚴格要求自己，盡職盡責，努力工作。具體要做到以下幾點(diǎn)：
一要進(jìn)一步增強政治意識。堅持講政治、顧大局，服從工作安排，確保政令暢通。
二要進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習。多向老同志學(xué)，多向書(shū)本學(xué)，多向實(shí)踐學(xué)，提高本領(lǐng)、增長(cháng)才干、促進(jìn)工作。
三要進(jìn)一步提高工作水平。不以事難而怕為，不以事雜而亂為、不以事急而盲為，讓領(lǐng)導放心，讓同事們滿(mǎn)意。
四要進(jìn)一步創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。當好主任的參謀助手，盡職不越位、補臺不拆臺。遇到困難勇于擔當，出現問(wèn)題敢于負責。自覺(jué)維護領(lǐng)導權威，搞好內部團結，增強集體的凝聚力和戰斗力。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講，那就是：以進(jìn)取心對工作，以平常心看功利。無(wú)論結果如何，我都將繼續保持積極進(jìn)取的心態(tài)，一如既往地干好工作。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇6
市場(chǎng)科公司領(lǐng)導：
我是湖北代表處XX，這次五定，本人申請市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)崗位。
首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識。潤滑油本身無(wú)論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜，面對的用戶(hù)群中修理廠(chǎng)和私車(chē)用戶(hù)激增，而其大多數對使用技術(shù)知之甚少，對技術(shù)服務(wù)的需求也越來(lái)越大，行內人說(shuō)潤滑油銷(xiāo)售，就是拼技術(shù)，拼服務(wù)。隨著(zhù)昆侖潤滑油市場(chǎng)的不斷開(kāi)發(fā)，用戶(hù)群的不斷增加和龐大，這項工作越來(lái)越重要，目前擺在我們面前的任務(wù)越來(lái)越艱巨，做好技術(shù)服務(wù)工作，對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大。公司興衰，人人有責。自己是公司的老職工，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員，經(jīng)歷了黨的考驗，接受過(guò)國家和人民的培養教育，理應對人民做更大貢獻，具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作。
本人申請這個(gè)崗位，相信一定能夠做好這個(gè)工作。一方面按個(gè)人的性格和經(jīng)歷，對技術(shù)性工作比較適應，具備接受新技能知識的素質(zhì)，工作也有興趣，是適合自己的一個(gè)崗位�，F在已逐步進(jìn)入家務(wù)較少階段，少了后顧之憂(yōu)，無(wú)論從心理和身體方面都應該能做好此項工作。
本人從主觀(guān)上一貫工作比較努力，態(tài)度比較端正�，F在自己的崗位是倉庫管理。這兩年，自己也希望去另外的崗位工作，也向組織領(lǐng)導反映過(guò)，但只要公司一天沒(méi)有調整崗位，自己就認真做好本職工作。XX年，配送小包裝一百八十多次，基本上當天開(kāi)票當天配送，差錯率幾乎為零，
本份申請只是自己的申請，我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請但是，如果公司領(lǐng)導批準我的申請，那么在新的工作崗位上更加努力工作。全面了解工作內容，確定工作目標責任。樹(shù)立做好工作的堅強信念。搜集有關(guān)資料，加強學(xué)習潤滑油有關(guān)知識，提高自身基本工作技能和基本素質(zhì)。我相信自己一定能夠做好這一工作。
如果沒(méi)有被批準，那我也堅決服從組織安派，一如既往的在哪個(gè)崗位，就把那項工作做好。
崗位競聘申請書(shū) 篇7
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會(huì )!
我叫xx;男;現年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx,我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個(gè)人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時(shí)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠實(shí)現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論成敗與否，我無(wú)怨無(wú)悔。請同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
競聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先，感謝XX（所在局或部門(mén)）提供了這次鍛煉的機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競聘的是XX崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設想向大家作以下簡(jiǎn)要匯報：
XX年到現在一直在龍江衛生院工作。我XX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)，現已取得XX（碩士或者本科）畢業(yè)學(xué)歷，曾做過(guò)XX、XX等工作。XX年開(kāi)始擔任XX（某某負責人之類(lèi)的），也是當年開(kāi)始做XX工作人員。
一、我競聘XX崗位，具有以下優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)XX事業(yè)（所在行業(yè)），熱愛(ài)本職工作,具有奉獻精神，具備良好的XX（行業(yè)精神）。
2、服從上級及部門(mén)的領(lǐng)導,工作積極肯干。特別是擔任XX（現職）期間，團結組員，想法設法做好XX各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下基層服務(wù)。
3、注重學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。XX年曾到XX（上級單位）進(jìn)修近一年，擅長(cháng)XX，多次參加省級、市級、縣級XX（行業(yè)）工作培訓，熟練掌握XX（所在行業(yè)）日常工作業(yè)務(wù)。
4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種XX報表的制作、上報及各種材料的整理工作。
5、熟悉XX工作要求。從事XX工作多年，熟悉《國家XX》，熟練掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作規范。
6、擔任XX組長(cháng)，成績(jì)突出。認真貫徹執行《XX市XX工作量化分級管理方案》（行業(yè)）要求，自覺(jué)履行工作職責，各項指標按質(zhì)按量完成，多次在上級檢查中取得好成績(jì)。如20xx年，XX工作、XX強化工作、200X/20xx年的兩次XX工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標；在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90.5分的好成績(jì)。20xx年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績(jì)，
XX專(zhuān)項檢查也取得較好的成績(jì)。
7、因工作表現突出，獲得“鹿寨縣衛生系統先進(jìn)工作者”和“XX市XX工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)。
當然，我也有缺點(diǎn)或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。
二、XX崗位是重要的崗位，承擔著(zhù)XX的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進(jìn)行努力。
1、抓好XX日常工作，嚴格執行《國家XX》。特別是抓好查漏XX等項工作。
2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門(mén)完成各種專(zhuān)項工作任務(wù)。
3、及時(shí)做好各種檔案材料并整理歸檔。
4、主動(dòng)做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作，努力培養青年XX工作骨干。
5、熱情為群眾服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。
6、積極參與XX的工作。
最后，我想說(shuō)的是，不論能否競聘上，我都會(huì )盡自己的能力，繼續努力工作，克服自身的不足，為XX（部門(mén)或行業(yè)）發(fā)展作貢獻。
謝謝大家！
崗位競聘申請書(shū) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！首先感謝所領(lǐng)導給予我這次展示自己的機會(huì )！非常榮幸能夠站在這里參加一病區科主任的競聘。我畢業(yè)于xx醫科大學(xué)，中共黨員，現任醫院團支部書(shū)記。當一名白求恩式的好醫生是我追求一生的崇高理想。我們醫院內科病區成立至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地熱愛(ài)本職工作，把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命。在此期間，我曾獲得“醫德醫風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫生不僅要擁有精良的技術(shù)，更重要的是要有崇高的醫德。
中層管理工作是醫院管理中的關(guān)鍵環(huán)節。我們醫院一病區主要致力于大內科病人和康復病人的臨床治療與康復工作。今天，我參加一病區科主任的競爭上崗，我自信有足夠的專(zhuān)業(yè)水平基礎和良好的組織管理能力能夠勝任此職。我具有開(kāi)拓和進(jìn)取精神，可以做到以醫院和科室集體利益為重，并能夠帶領(lǐng)全科人員搞好醫療、康復、預防保健和健康教育等社區衛生服務(wù)工作。同時(shí)，希望通過(guò)我的努力，可以不斷的提高我們內科的整體診療服務(wù)水平，為更好的服務(wù)社區人民做好扎實(shí)的工作。
下面是我一些簡(jiǎn)單的工作思路，請各位領(lǐng)導和同事們批評指正：
1、加強醫務(wù)人員的思想教育，轉變服務(wù)觀(guān)念，堅持以質(zhì)量
為核心，提高醫療服務(wù)水平。今年是“十二五”的開(kāi)局之年，也是醫療衛生改革展開(kāi)大旗之年。根據國家大力發(fā)展公共衛生事業(yè)的要求，省市衛生主管部門(mén)為我們二級醫院的未來(lái)發(fā)展指明了方向。在區衛生局的大力指導與支持下，我們醫院開(kāi)始積極向社區衛生服務(wù)方向發(fā)展，這就要求我們不再是坐在醫院等病人上門(mén)，而是要主動(dòng)的上門(mén)為社區百姓提供衛生、預防、保健和健康教育等服務(wù)，主動(dòng)的去發(fā)現病人、服務(wù)病人。作為執行這些服務(wù)的主要人員，我們內科醫生需要承擔起更加艱巨和繁重的工作。如果我成為科主任，保證科室安定團結的同時(shí)，將會(huì )開(kāi)展多層次的職業(yè)道德思想教育，要讓大家充分認識到：社區衛生服務(wù)這項工作不僅僅是一份任務(wù)，更是一份責任，需要樹(shù)立起服務(wù)至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人”的宗旨，千方百計把方便讓給病人，把實(shí)惠送給病人。
2、加強醫護人員的法律意識，規范職業(yè)行為，遵守職業(yè)道德。
嚴格落實(shí)醫院的各項規章制度，建立有效的約束機制，強化內部管理，實(shí)行醫德醫風(fēng)監督，以身作則，起黨員領(lǐng)導雙表率作用。嚴格執行醫院的管理規定，做到職責明確，責任到位。并建立有效的激勵機制，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵我們醫務(wù)人員的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3、加強醫護人員的繼續教育，積極參與新技術(shù)、新知識的學(xué)習
加強科室內部人員的互助學(xué)習和科室間的知識互通；加強與上級醫院相關(guān)科室的交流與提高；加強與社區人員的聯(lián)系和互動(dòng)，全面提升我們作為全科醫生的診療水平，更好地提供社區衛生服務(wù)，真正做到“想病人所想，急病人所急”。
4、社區衛生服務(wù)
這項工作不僅關(guān)系著(zhù)醫院未來(lái)的發(fā)展，也和我們醫務(wù)人員自身的利益密切相關(guān)。結合我們醫院一病區的實(shí)際情況，社區衛生服務(wù)和康復治療將是我們科室的工作之重。正如院長(cháng)為我們描述醫院未來(lái)藍圖時(shí)提到的，雖然加入社區衛生服務(wù)后政府將會(huì )對經(jīng)濟收入進(jìn)行托底，但這不能成為我們裹布不前的理由。相反，我們更應該積極爭取，要知道“天上不會(huì )掉下餡餅”，一切都要靠我們自身去努力、去爭取。所以，我將會(huì )努力促使醫院科室進(jìn)一步發(fā)展，成為病人看病的首選目標，擴大中醫、中西醫結合事業(yè)在病區中的比重，擴大康復訓練在我們治療中份額，使每一個(gè)在我們病區進(jìn)行治療、康復的病人都能滿(mǎn)意而歸！
我知道自己還很年輕，經(jīng)驗上難免會(huì )有許多不足，但我會(huì )向醫院領(lǐng)導和科室前輩們學(xué)習，努力彌補缺憾、提升自己能力。希望各位領(lǐng)導、同事們能給我一個(gè)機會(huì )，讓我為我們醫院一病區的未來(lái)，為社區醫療衛生事業(yè)的發(fā)展書(shū)寫(xiě)一份讓大家滿(mǎn)意的藍圖。而無(wú)論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協(xié)助醫院領(lǐng)導與廣大醫務(wù)人員一起圍繞醫院的改革方案和建設目標，充分發(fā)揮我在基層工作的黨員實(shí)干精神，為醫院的未來(lái)奉獻自己的力量。
xxx
20xx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇10
潮安區職業(yè)技術(shù)學(xué)校競聘辦公室：
本人陳史爍于xxxx年xx月聘任中學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級崗位，并于xxxx年xx月取得中學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級資格，現申請聘任中學(xué)一級教師三級崗位（十級），請予批準。
申請人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇11
尊敬的競聘領(lǐng)導：
本人ｘｘｘｘ，男，漢族，xxｘｘ年ｘｘ月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)ｘｘ師范體育專(zhuān)業(yè)，20ｘｘ年分配到ｘｘ鄉ｘｘ小學(xué)工作，20ｘｘ年11月取得小學(xué)二級教師任職資格，20ｘｘ年7月調到ｘｘ鎮翁崗小學(xué)任教至今。20ｘｘ年7月ｘｘ電大取得小學(xué)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。20ｘｘ年11月取得小學(xué)數學(xué)一級教師任職資格，20ｘｘ年度中被ｘｘ鎮中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(cháng)的好評。符合小學(xué)教師條件，現申請聘任小學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于ｘｘ節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的`向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形式的發(fā)展要求，現特申請聘任小學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝！
崗位競聘申請書(shū) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，我申請的崗位是xxxx部的xxxx。
我先說(shuō)說(shuō)我對這個(gè)崗位職責的理解，xxxx總體來(lái)說(shuō)是對公司xxxx的制定和管理，按時(shí)制定和完善公司的xxxx并及時(shí)進(jìn)行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項：
1、對公司合同的xxxx，是統計公司簽訂合同的情況，做好匯總、匯報，為公司管理層做決策提供相應的支持。
2、對公司重大研發(fā)與投資建設xx的xxxx，包括負責組織新產(chǎn)品試制、評審、鑒定、驗收、定型，重大xx的評審及大型試驗活動(dòng)；根據xx相關(guān)文件給出xx編號、xx網(wǎng)絡(luò )圖、及時(shí)下達任命文件；根據xxxx網(wǎng)絡(luò )圖，分階段對xxx跟蹤，必要時(shí)進(jìn)行xx調整。
3、對公司各事業(yè)部、職能部門(mén)工作與xxxx執行情況的考核，是公司精細化管理的組成部分，目的是使全公司能高效精準的運轉。
4、對公司內部大額采購xx的xx跟蹤檢查，是要適時(shí)監控上報的采購xx，滿(mǎn)足工程（xx）的要求和財務(wù)管理的需要。
我以前在福州的一家上市公司從事xx加工工作，具體工作中就有對生產(chǎn)訂單進(jìn)行xx安排，將不同xx的訂單分配給相應的工作人員，，使訂單能在規定的時(shí)間內完成。這和對xx的xxxx類(lèi)似，都要求在xx周期內控制好時(shí)間節點(diǎn)，按照程序完成相關(guān)的工作。只不過(guò)對生產(chǎn)訂單的xxxx相對于一般xx的xxxx要簡(jiǎn)單許多，而且我盡管從事著(zhù)xxxx的工作，確是靠著(zhù)平時(shí)工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系來(lái)安排和管理，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的培訓與學(xué)習，對xxxx缺乏較高層面的認知。
公司xx管理部成立不久，xxxx是xxxx中一個(gè)非常重要的崗位，這對我來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰。在剛開(kāi)展工作的這一段時(shí)間，要結合實(shí)際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學(xué)習一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。xxxx工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價(jià)是為人熱情，樂(lè )觀(guān)向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好xxxx的工作。針對公司的現狀，我認為現在的首要任務(wù)是和部門(mén)的同事一起，在xxx經(jīng)理的指導下，按照公司的質(zhì)量程序文件，結合公司目前正在進(jìn)行的和xx做的xx，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白xxxx的重要性，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
綜上所述，我認為自己能勝任xxxx這個(gè)崗位，希望領(lǐng)導能批準我的申請。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇13
尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導：
本人：xx，xx年xx月參加工作xx年取得小學(xué)xx級教師資格。
我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習
先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。
根據教育局和學(xué)校崗位設置的相關(guān)規定，現我特向評審領(lǐng)導小組申評小xx級教師xx級崗位，望給予批準為謝！
特此申請
申請人：xx
20xx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇14
尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導：
申請人：XXX；男；現年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人于XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學(xué)高級教師資格, XXX年聘任為小學(xué)語(yǔ)文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學(xué)高級（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個(gè)人認為自身具備語(yǔ)文教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已XXX年，在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)高級（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準為謝！
特此申請
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
崗位競聘申請書(shū) 篇15
尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導：
我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我素養的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。其間曾擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)。
現申請平凱中學(xué)初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級崗位。
本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱(chēng)，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)習，將學(xué)到的理論知識應用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書(shū)育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現職以來(lái)每年年度考核都在稱(chēng)職以上。任現職以來(lái)曾撰寫(xiě)論文數篇，在學(xué)校交流。
在今后的工作中，我將認真履行以下職責：
一、制定教學(xué)工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(cháng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。
三、督促教育學(xué)生遵守、執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規則》以及各項規章制度。在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習習慣。
四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結合；注重培養能力。
五、適當布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。重視講評，認真落實(shí)知識點(diǎn)。
六、認真分析學(xué)生現狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時(shí)采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力�？傊�，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
申請人：xxx
20xx年x月x日
崗位競聘申請書(shū) 篇16
在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競聘工作相關(guān)政策規定于不顧，欺上瞞下，崗位競聘操作嚴重不合理：
第一、不公開(kāi)。首先，學(xué)校未認真組織學(xué)習文件，學(xué)校在崗位競聘過(guò)程中，除了學(xué)習張貼過(guò)石教委（2012）56號文件外，對市、縣其它關(guān)于崗位競聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習。其次，崗位競聘過(guò)程不公開(kāi)不透明，我校的《崗位競聘實(shí)施方案》于6月19日出臺后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過(guò)。直至6月26日，學(xué)校才在開(kāi)會(huì )時(shí)發(fā)給教師一份崗位競聘方案。這是我們作為教師第一次見(jiàn)到學(xué)校的《崗位競聘實(shí)施方案》。會(huì )上，部分教師對學(xué)�！秿徫桓偲笇�(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導的解釋是上級主管部門(mén)審查同意通過(guò)的�？墒�，學(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級有關(guān)文件的文號，就有4個(gè)地方的文號出現錯誤，可是，學(xué)校的考評小組和監督小組卻沒(méi)有1人發(fā)現且向教師解釋過(guò)并糾正。這說(shuō)明了什么？且學(xué)校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競聘過(guò)程中，未組織全體職工召開(kāi)崗位競聘大會(huì )，對我校參加崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績(jì)材料進(jìn)行公示和公布競聘人員資格審查情況，就直接由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結果開(kāi)始公示。難道這就是公開(kāi)嗎？
第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測成績(jì)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jì)予以計算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當加分基礎上卻只按一科計算教學(xué)成績(jì)；三是在獎懲考核時(shí)，只對先進(jìn)個(gè)人類(lèi)獎勵予以加分，而對教師獲得的國家級、�。ㄊ校┘墐�(yōu)秀論文以及教師指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補貼，此時(shí)再加分公平嗎？
國家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機制、合理配置人才資源、充分調動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng )造性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.
崗位競聘申請書(shū) 篇17
尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導：
我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。
我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。
在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認真鉆研教材，結合本班實(shí)際，因材施教，課后認真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導，20xx-20xx學(xué)年度全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；20xx-20xx學(xué)年度，全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名，二年級數學(xué)科第三名；20xx-20xx學(xué)年度全縣統考獲全鄉一年級數學(xué)第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；20xx-20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學(xué)科第一名；成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習，努力工作，爭取取得更好的成績(jì)，現我特向評審領(lǐng)導小組，申評專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準為謝！
特此申請！
申請人：xxx
20xx年x月x日
崗位競聘申請書(shū) 篇18
尊敬的幼兒園領(lǐng)導：
本人hhh，大學(xué)本科，教齡XX年，我自愿申請競聘我園XX年秋季的幼兒班班長(cháng)崗位 。
首先，我談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從XX年起，分別承擔了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(cháng)工作，積累了一定的班長(cháng)工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習、調整、反思，讓我對幼兒園班長(cháng)工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長(cháng)有了十足的信心。
各位園領(lǐng)導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任，首先應該做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級的管理工作中，我總結出了八個(gè)字，那就是“真誠、嚴格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字，班級的管理工作就游刃有余了。
一、真誠
班內教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來(lái)了。
二、嚴格
嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習園內的各項規章制度，并要求每個(gè)人嚴格遵守。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè )中學(xué)、從玩中學(xué)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設計每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運動(dòng)起來(lái)。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規，大家來(lái)共同遵守。在班級常規中，要把職責、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上，大家各司其職、各負其責。
三、熱愛(ài)
教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師，是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體，對愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(cháng)教育藝術(shù)的基礎和前提。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開(kāi)這一基礎都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō)：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童�！币虼�，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)必不可少的生長(cháng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。另外，教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助幼兒認識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。
四、周到
一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看他的家長(cháng)工作做的是否到位。因為家長(cháng)是幼兒園與社會(huì )聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長(cháng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)面對面地溝通，互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(cháng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
另外，我要不斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應社會(huì )的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時(shí)虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，另外也常常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，來(lái)增強自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次競聘成功，我會(huì )以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去面對每一位孩子和家長(cháng)，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū) 篇19
各位領(lǐng)導、同仁：
你們好！
我于20xx年從山西中醫學(xué)院中西醫結合臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。20xx年分配到交樓申鄉衛生院任臨床醫生，從事臨床醫生工作并擔任新農合的補償與日常工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴格要求自己，受到上級領(lǐng)導和同事們的好評。比較圓滿(mǎn)地完成了醫院交給的各項任務(wù)。
今年，根據《鄉鎮衛生院改革方案》、《興縣鄉鎮衛生院機構人事制度改革意見(jiàn)》，為進(jìn)一步深化鄉鎮衛生院人事制度改革的前提下，我競聘醫院臨床醫生崗位，我自信有能力做好本職工作。
我競聘的理由是：
第一、聽(tīng)從組織部門(mén)分配，服從領(lǐng)導安排，具有較強的大局意識;工作中任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，團結同事，與同志和睦相處，能在單位形成工作合力;對病患者關(guān)心愛(ài)護，具有強烈的愛(ài)心，想方設計為他們排憂(yōu)解難，尊重病患者的人格，自覺(jué)維護病患者的個(gè)人隱私，具有較強的職業(yè)道德。
第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責.而且對工作環(huán)境熟悉.工作熱情高，無(wú)論是病患者上門(mén)求診還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉竄戶(hù)，路途艱辛，工作業(yè)績(jì)有目共睹，具備履行門(mén)診和住院醫生崗位的條件和要求，能夠履行好門(mén)診和住院醫生崗位職責.
如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導進(jìn)一步加強醫院醫療質(zhì)量，以嚴謹的工作作風(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強學(xué)習以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫院下達的每一項工作指標和任務(wù)。
以上是我的競聘條件和思路，希望領(lǐng)導及同事給與支持，無(wú)論是否受聘成功，我將都會(huì )以更嚴格的要求來(lái)完善自己，為醫院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
崗位競聘申請書(shū) 篇20
尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導：
我是xxx，男，20XX年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20XX年取得小學(xué)一級教師資格。
我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。
在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認真鉆研教材，結合本班實(shí)際，因材施教，課后認真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導，20XX～20XX學(xué)年度全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”;20XX～20XX學(xué)年度，全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名，二年級數學(xué)科第三名;20XX～20XX學(xué)年度全縣統考獲全鄉一年級數學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;20XX～20XX年全縣統考獲全鄉二年級數學(xué)科第一名;成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習，努力工作，爭取取得更好的成績(jì)，現我特向評審領(lǐng)導小組，申評專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準為謝!
特此申請
競聘人：XXXXXX
XXXX年XX月XX日
崗位競聘申請書(shū) 篇21
尊敬的院長(cháng)：
您好！本人欲申請我院學(xué)生院長(cháng)助理一職，我自信符合該職位的要求。
自XX年9月入讀影視藝術(shù)學(xué)院以來(lái)，除了對專(zhuān)業(yè)學(xué)習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學(xué)生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，愿意為其做出自己的貢獻。
學(xué)院院長(cháng)是學(xué)生工作的領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學(xué)雙向交流的整理者，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。因此在大學(xué)里，我注重自己的能力培養，積極參加各種學(xué)院活動(dòng)，參加各種相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐，具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個(gè)崗位上有以下優(yōu)勢：
a、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。我高中三年級加入了中國共產(chǎn)黨的黨課教育，一直以來(lái)接受著(zhù)先進(jìn)組織的教育領(lǐng)導，另外多年來(lái)自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂(lè )的良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認可。
b、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，大一一學(xué)年成績(jì)在班里排名考前，表現突出，曾獲社會(huì )工作類(lèi)單項優(yōu)秀獎。學(xué)習能力較強。
c、豐富的工作經(jīng)歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過(guò)多種工作，范圍覆蓋面較廣，從班長(cháng)到大學(xué)生聯(lián)盟主席，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。
d、人際關(guān)系良好，由于個(gè)人的性格比較隨和開(kāi)朗，在學(xué)院中，與很多同級同學(xué)，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點(diǎn)有利于自己了解同學(xué)們的情況，也使得工作更加容易開(kāi)展。
腳踏實(shí)地，認真負責，我希望能夠加入我院服務(wù)學(xué)生的隊伍，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jì)，我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì )做出應有的貢獻。
此致
敬禮！
姓名：XX
申請日期：XX
崗位競聘申請書(shū) 篇22
各位領(lǐng)導，同志們：
大家上午好！
很高興能參加這次競聘，今天我競聘的崗位是處副處長(cháng)。
對于我這次參加競聘處副處長(cháng)這一職務(wù)，我的理解是必須要求要具有良好的政治素質(zhì)和政策理論水平，較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識體系和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗，一定的組織協(xié)調能力和分析處理復雜問(wèn)題的能力，同時(shí)，必須能夠快速準確地把握教科文等工作重心和發(fā)展思路與脈搏，在工作中時(shí)刻保持主動(dòng)性和前瞻性。
在總結和分析自己多年來(lái)的學(xué)習和工作實(shí)踐后，我認為自己無(wú)論是心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養以及工作閱歷等方面，都基本具備了參加競聘的條件。而且，在實(shí)踐經(jīng)驗、工作業(yè)績(jì)和為人處事等方面還具有很多優(yōu)勢。
一是感覺(jué)自己對這一崗位認識比較深刻，深深地熱愛(ài)并愿意為這一崗位奉獻自己的一切。從參加工作走向社會(huì )的第一天起，我就從事教科文處現有的工作，一干就是二十年，我深刻地認識到教科文處是財政局的一個(gè)重 要窗口，代表著(zhù)全局教育、科技、文化等事業(yè)的工作形象和財政重任，我始終堅持內練素質(zhì)，外樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。
二是感覺(jué)自己非常熟悉和了解教科文專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，有利于工作的穩定性和連續性。多年來(lái)，自己在本職崗位上，始終堅持以改革為動(dòng)力，以服務(wù)為宗旨，不斷增強創(chuàng )新意識，提高工作質(zhì)量。工作中，始終把科學(xué)合理使用資金，提高資金使用效益作為重點(diǎn)，針對財政困難，資金緊張的特點(diǎn)，對事業(yè)單位的基本情況進(jìn)行調查，對資金的使用進(jìn)行跟蹤監查，加強財務(wù)管理，力爭使有限的資金發(fā)揮最大的效益，為管好用好資金，保證事業(yè)順利發(fā)展做出了不懈的努力。改革公用經(jīng)費和專(zhuān)項經(jīng)費管理方法，保證城區中小學(xué)正常教學(xué)，農村中小學(xué)險危房逐年減少。幾年來(lái)，撰寫(xiě)調查報告10余篇，組織編寫(xiě)了《市行政、事業(yè)財務(wù)分析資料》和《市各級各類(lèi)學(xué)�；厩闆r》兩本書(shū)。
三是感覺(jué)自己具有一定的組織協(xié)調能力，為人比較謙遜樸實(shí)，作風(fēng)嚴謹認真。
再加上自己對事業(yè)的執著(zhù)追求、熱愛(ài)與滿(mǎn)腔熱誠，以及在我的背后還有著(zhù)眾多同事的支持與鼓勵，這些都將構成我今天參加競聘的強大后援，更是我今后成長(cháng)與進(jìn)步的動(dòng)力所在。
如果競聘成功，我將主要從以下四個(gè)方面不斷地充實(shí)和提高：
一是加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高自身素質(zhì)。工作要干出成績(jì)，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高只能靠不斷的學(xué)習，不僅要從書(shū)本上學(xué)習，而且還要從實(shí)踐中學(xué)習，不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養，將所學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，指導具體的工作，使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
二是創(chuàng )新突破，大膽實(shí)踐，賦予工作以智慧含量。以提高資金使用效益為中心，進(jìn)一步完善教科文經(jīng)費支出管理，加大教科文經(jīng)費支出改革步伐，確保完成各項支出任務(wù)和各項事業(yè)順利發(fā)展。
三是刻苦鉆研，精益求精，不斷改進(jìn)工作方式方法，全面提高工作水平。要深入實(shí)際，調查研究，注意監測我市教科文事業(yè)支出運行情況，及時(shí)反映財政資金在使用中出現的新情況、新問(wèn)題、為財政支出決策提出建議和意見(jiàn)。
四是加強管理，嚴格 要求自己，協(xié)助處長(cháng)做好處內自身建設，力爭出色完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導和同事，如果這次競聘大家選擇了我，組織給我在更高層次為大家服務(wù)與奉獻的機會(huì )，我將不辱使命，以實(shí)實(shí)在在的工作和業(yè)績(jì)，來(lái)回報組織與同志們對我的信任與厚愛(ài)。如果這次競聘大家覺(jué)得我與這個(gè)崗位的要求還有一定距離，我更將以此為鑒，見(jiàn)賢思齊，繼續補充、修正和完善自己，努力學(xué)習，勤于實(shí)踐，在處室內做出自己應有的貢獻。
最后，再一次感謝大家多年來(lái)對我的支持與鼓勵！
謝謝大家！
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