學(xué)校周轉房申請書(shū)范文

　　在當今不斷發(fā)展的世界，申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？下面是小編收集整理的學(xué)校周轉房申請書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校周轉房申請書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進(jìn)入曙光中學(xué)工作，一直以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂(lè )鄉人，也是20xx年特崗教師，現在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡(jiǎn)樸。按照國家相關(guān)政策，我可以在曙光中學(xué)申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。

　　但是，作為一個(gè)和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開(kāi)住，實(shí)為不妥，也給生活帶來(lái)不便。因此，我誠摯地請求學(xué)校領(lǐng)導出面與鄉教育管理中心交涉，批準我和妻子在曙光中學(xué)申請一套教師周轉房供一個(gè)家庭入住。如果領(lǐng)導允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉房。希望學(xué)校領(lǐng)導給予理解、支持和批準！特此感謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　學(xué)校周轉房申請書(shū) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

　　1、滿(mǎn)足學(xué)校提出的入住要求并繳納20xx元保證金；

　　2、服從學(xué)校對周轉房的統一管理；

　　3、目前本人常年住在學(xué)校D類(lèi)危房。

　　請學(xué)校予以審核并批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　學(xué)校周轉房申請書(shū) 篇3

XX縣教育局領(lǐng)導：

　　按照《XX縣教育“十二五”發(fā)展規劃》精神，結合我校實(shí)際，現將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是有原XX高中和XX五七中學(xué)合并后組建的的老校。學(xué)�，F有教工78人，班級16個(gè)，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒(méi)有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時(shí)有坍塌危險的'宿舍內居住，今年夏天一場(chǎng)大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進(jìn)XX縣人民醫院，險些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話(huà)。有的教師紛紛調離。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問(wèn)題還無(wú)法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。

　　按照學(xué)校布局調整的總體規劃，根據上級規劃XX鎮第一初級中學(xué)將建設成為寄宿制學(xué)校，教師住房問(wèn)題將更加嚴峻，無(wú)論從當前還是長(cháng)遠發(fā)展考慮，解決教師的`住房問(wèn)題已迫在眉睫，學(xué)校領(lǐng)導研究決定在沒(méi)有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書(shū)，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、宿舍選址

　　最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見(jiàn)，決定拆除現有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角新建規劃周轉房。

　　三、產(chǎn)權：

　　教師周轉房所有權歸學(xué)校所有，教職工享有個(gè)人使用權，不得私自轉讓。

　　三、規劃建設面積

　　按照學(xué)校布局調整的規劃，考慮到人事的正常調動(dòng)，初步設計戶(hù)型為每套：105m2，具體套數視報名情況待定。

　　四、資金籌措辦法

　　教師個(gè)人每戶(hù)交一定數量的押金，使周轉房如期交工。以上當否，請批示！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XX鎮第一初級中學(xué)

　　20XX年XX月XX日

　　學(xué)校周轉房申請書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是學(xué)院在職在編教師張獻慧，男，20××年8月入職。入職以來(lái)，我無(wú)房居住,未享受過(guò)學(xué)院的單身過(guò)渡房。特向學(xué)院申請學(xué)院周轉房一套。希望能夠得到學(xué)院領(lǐng)導一如既往的關(guān)心、愛(ài)護，為我們解決臨時(shí)住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當中。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20××年3月10日

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