學(xué)期年度工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的學(xué)期年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期年度工作總結1
本學(xué)期即將接近尾聲，在這些日子中我們謹記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著(zhù)全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信念，認真積極完成各項工作。在主席團的領(lǐng)導下，各部門(mén)之間積極配合，取得了不錯的成績(jì)。以下便是本學(xué)期的工作總結：
一、三月份，本部門(mén)積極協(xié)助樓委會(huì )及女生部舉辦宿舍形象設計大賽和女生文化節。
二，四月份，我部門(mén)完善《中文系學(xué)生會(huì )干部考核制度》，根據考核制度的要求和標準，對學(xué)生干部進(jìn)行嚴格的考核，規范干部們的行為，旨在加強學(xué)生會(huì )干部的紀律意識，提高學(xué)生會(huì )干部的綜合素質(zhì)，使各項工作圓滿(mǎn)完成。下旬，我系舉行“和諧杯”籃球賽、“抒寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”的三筆書(shū)法比賽、學(xué)院舉辦“五四大合唱”晚會(huì )、“新星杯”籃球賽，我們積極參與后勤工作，以便各項活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、 五月份，部門(mén)召開(kāi)了各副班長(cháng)會(huì )議，并邀請了程喜和老師出席該會(huì )議。會(huì )議重點(diǎn)強調了在班級考勤工作中應注意的問(wèn)題。另外，本部門(mén)承辦了中文系第二屆教學(xué)技能大賽，我們合理分配任務(wù)，團結協(xié)作，做好賽事的各項準備工作，并順利舉行了教學(xué)技能大賽的初賽、復賽。
四、六月初，中文系舉行了教學(xué)技能大賽的決賽，作為承辦部門(mén)，我們在工作中以高度的責任心對待，使這次大賽取得圓滿(mǎn)的成功。在“中文之春”晚會(huì )中，我們熱情投入幕后后勤工作。
五、每月，我部門(mén)一如既往秉著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，認真細致地工作做好班級考勤匯總工作，并嚴格考核學(xué)生會(huì )干部，加強干部的紀律意識和提高干部的整體素質(zhì)。
我們將延續團結協(xié)作的精神，踏實(shí)、認真、勤奮、負責地工作，揚長(cháng)避短，迎接下學(xué)期的挑戰，努力為學(xué)生會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，不斷為中文系增添光彩，為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院作貢獻。
中文系學(xué)生會(huì )紀檢部
二〇xx年x月x日
學(xué)期年度工作總結2
光陰似箭，日月如梭。忙忙碌碌中一學(xué)期就結束了。本期我校在雙墩中心校的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，教書(shū)育人，為人師表，為雙墩的教育勤勤勉勉的工作�，F就我校的本期工作作一總結。
一、高度重視安全工作。
安全工作壓倒一切，它是正常開(kāi)展學(xué)校工作的前提和保障。因此，我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度，安全應急預案。要求各班班主任在周一下午開(kāi)安全工作會(huì )（包括交通安全，食品安全），每周一校長(cháng)在國旗講話(huà)首先就強調安全工作，而且是逢會(huì )必講。每位學(xué)生都有有效的聯(lián)系方式，中心校下發(fā)的致家長(cháng)一封信我校均及時(shí)發(fā)給學(xué)生，并把回執收回來(lái)存檔。
二、加強師德教育，凝心聚力抓教育。
師德是的是教師的靈魂，育生先育師，育師先育德。
本期我校工作注重師德教育。每周的周五下午我校安排了一節課為例會(huì )。在例會(huì )上我帶領(lǐng)同志們一起進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育法》、《教師條例》、《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》等教育法律法規。教師們在學(xué)習時(shí)邊聽(tīng)邊記錄，部分教師還寫(xiě)了心得體會(huì )。通過(guò)學(xué)習提升了教師的政治修為和業(yè)務(wù)能力。教育觀(guān)念改變了，覺(jué)悟提高了，認識到位了，干勁充足了。大家心往一處想，勁向一處使，凝心聚力干工作，本期我校教師團結合作，呈現出一派和諧的工作氛圍。
三、抓常規，促發(fā)展。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的使命，而教學(xué)發(fā)量又是教育教學(xué)工作的重中之重，是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn)，因此我校特別視教學(xué)質(zhì)量，而要提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的常規工作是至關(guān)重要的，本期我校繼續實(shí)行簽到制度，要求每位老師按時(shí)上下班，制定了請假制度，有事須請假，校長(cháng)批準三天，三天以上有中心校校長(cháng)和縣教育局批準，并且針對學(xué)校的具體工作制度制定了《工作制度》、《安全制度》、《文明創(chuàng )建工作制度》等一系列制度，做到以制度約束人，以制度管理人。
在日常教學(xué)中，每天早自習班主任要到堂，每月我校對教師的工作實(shí)行月查制度，對教師的作業(yè)批改，作業(yè)種類(lèi)、備課筆記、試卷批改、試卷分析、聽(tīng)課記錄等均按中心校的統一要求進(jìn)行檢查記錄。查后并及時(shí)把信息反饋給教師以便改進(jìn)工作。
本期我校積極響應縣教育的教學(xué)大練兵活動(dòng)，每位老師上一節公開(kāi)課，然后進(jìn)行評議記錄；每位教師寫(xiě)一篇師德議文發(fā)在中心校的網(wǎng)站上；并且根據中心校的安排，組織年輕教師到合肥名校聽(tīng)專(zhuān)家報告會(huì )，聽(tīng)合肥淮三小、安居苑小學(xué)、黃山路小學(xué)等名校名師的精彩觀(guān)摩課�；貋�(lái)以后教師感受頗多，并寫(xiě)了心得體會(huì )。尤其是彭曉彥老師的心得體會(huì )寫(xiě)的很是深刻，她認為聆聽(tīng)了名師的現場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)了知識，尤其是名師的風(fēng)范，教育理念，教育模式把她引向了先進(jìn)的教學(xué)前沿，有“聽(tīng)君一節課，勝教十年書(shū)”之感覺(jué)。
四、抓創(chuàng )建，謀發(fā)展。
抓好創(chuàng )建工作對學(xué)校的教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的保證，它可以為師生創(chuàng )建一個(gè)良好的育人環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)，環(huán)境改變人嘛。鑒于此，我們本期更換了辦公桌椅，在辦公室、教室張貼了個(gè)名人名言畫(huà)；修整了校園道路；四月份我們全體教師到官大塘村黃友奇家移香樟樹(shù)，廣玉蘭等樹(shù)。移回來(lái)后大家一起動(dòng)手，不怕苦不怕累，挖坑，培植，干得汗流浹背，卻依舊是滿(mǎn)面春風(fēng)，笑聲濃濃。李傳文和王朝爭兩位老師說(shuō)：“校園栽上樹(shù)就是漂亮，工作都有勁�！�
各個(gè)班級定期出黑板報，門(mén)前衛生實(shí)行“三包”（包到班級，包到人，包干凈），各班有“好人好事記錄簿”“班級公約”。四月份我校組織學(xué)生參加了雙墩鎮第二屆小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并且獲得了全體第三名的好成績(jì)，這與陸娓老師的訓練是分不開(kāi)的；“六一”兒童節，我校發(fā)展了一批新少先隊員，各班還表演了一些豐富多彩的娛樂(lè )節目。二年級學(xué)生宋超的書(shū)法；五年級學(xué)生孫微微、馮小雨兩位同學(xué)的歌喉；六年級孫虎、張小虎兩位的小品看后聽(tīng)后都令人激動(dòng)不已。
五、財務(wù)管理。
現在學(xué)校實(shí)行報賬制，對上面下?lián)艿馁Y金報回來(lái)后都用于教育教學(xué)或改善辦學(xué)條件。學(xué)校實(shí)行民主理財，和諧理財。每筆賬教師都清楚。有經(jīng)手人、證明人，校長(cháng)審核方可入賬。
當然學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，在此我也不一一敘述，我深知學(xué)校工作任重而道遠，但只要我在校干一天校長(cháng)我就把一天的工作做好，做到問(wèn)心無(wú)愧。上對得起領(lǐng)導的信任，下對得起孩子和黎民百姓。
六、存在問(wèn)題。
1、師資力量薄弱，有心改革，無(wú)力回天。
2、生源逐年減少，學(xué)生是“伏走劣留”。
七、努力方向。
靜心教書(shū)，潛心育人
學(xué)期年度工作總結3
隨著(zhù)時(shí)間的轉移，一學(xué)期已經(jīng)結束�；厥妆酒诘墓ぷ�，喜憂(yōu)參半，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想教育方面。
少先隊工作重點(diǎn)以教育學(xué)生為主，他們的成長(cháng)需要不時(shí)地進(jìn)行愛(ài)國主義思想等教育。雖說(shuō)本學(xué)期在校領(lǐng)導、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點(diǎn)成績(jì)但它遠遠不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現過(guò)多次打架斗毆現象，這是由于工作的失誤沒(méi)能把“團結、友愛(ài)”等的思想灌輸腦中。
二、活動(dòng)方面
開(kāi)學(xué)伊始，根據學(xué)校行事歷及校委會(huì )的研究制定了各種活動(dòng)計劃，有些活動(dòng)是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動(dòng)未能如期舉行�，F總結如下：
1、《迎奧運促和諧》征文活動(dòng)。在第五周開(kāi)展了此項活動(dòng)，學(xué)生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，從而又增強了一種愛(ài)國情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語(yǔ)文水平。
3、硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)此項活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計劃中的第四項活動(dòng)，遺憾的是此項活動(dòng)未能舉行。由于農村示范小學(xué)的驗收，臨時(shí)校委會(huì )決定展板用在“幼苗”上，但后來(lái)也沒(méi)有把此項活動(dòng)補上來(lái)，造成了大多數學(xué)生作業(yè)依然不夠認真、工整。
5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展，繪畫(huà)能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。
6、古詩(shī)文大賽。此項活動(dòng)是校委會(huì )在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項活動(dòng)只有六（1）班的名10同學(xué)參加，其余均棄權。
以上是各種活動(dòng)的開(kāi)展情況，好的方面是：
�。�1）各種活動(dòng)開(kāi)學(xué)之初已分發(fā)到班級，他們早準備方能如期順利舉行。
�。�2）活動(dòng)之初張貼出通知，學(xué)生有氣氛，激情會(huì )高漲，開(kāi)張才如此順利。
不足之處：
�。�1）每項活動(dòng)開(kāi)展之前應事先與校委會(huì )協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會(huì )好一些的。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)之前應多問(wèn)，多向領(lǐng)導請教。，2017學(xué)年度第一學(xué)期少先隊工作總結(與雪共舞de
學(xué)期年度工作總結4
聆聽(tīng)著(zhù)新年的鐘聲，傾訴著(zhù)XX年美好的希望，反思著(zhù)過(guò)去時(shí)光里的得與失。作為少先隊輔導員，我充分認識隊員自我管理的能力及自我管理的需要，轉變教育觀(guān)念，大膽放手，讓學(xué)生自己管理自己，自己監督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時(shí)，結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jì)。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著(zhù)不足，值得我去靜心思索，潛心研究。按照xx提出的“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求及上級教育主管部門(mén)工作意見(jiàn)，以弘揚和培育民族精神、切實(shí)加強少年兒童的思想道德建設為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到了實(shí)處，本著(zhù)扎扎實(shí)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，以文明行為的養成為重點(diǎn)，不斷加強少先隊組織基礎建設，全面提高了少年兒童的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我班少先隊事業(yè)的新發(fā)展�，F將本學(xué)期的
一、堅持養成教育。
堅持以愛(ài)國主義教育為主要內容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習慣的養成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等活動(dòng)形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )生活”。
二、隊干輪值，抓緊抓實(shí)。
隊干輪值工作是日常管理中一項重點(diǎn)工作，它是增強學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此，本學(xué)期在隊干輪值工作中，狠抓落實(shí)，提高隊干輪值工作的實(shí)效性。每天派出兩名同學(xué)，監督同學(xué)們在課間的行為習慣。本班把《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》作為規范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標準，認真開(kāi)展爭創(chuàng )活動(dòng)，每天做好衛生、紀律、衛生、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶等十項內容的檢查評比和公布，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)、節儉等習慣。
加強日常行為習慣的檢查監督，講究環(huán)境衛生，教育隊員在教室里、校園內、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同伴之間團結友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)。文明禮儀的教育在不斷地深入展開(kāi)，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
三、加強行為培養。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，的讓隊員參與學(xué)校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
1、隊會(huì )活動(dòng)不能全依賴(lài)輔導員老師，應由自己動(dòng)腦動(dòng)手，大家群策群力來(lái)創(chuàng )造。自己來(lái)出點(diǎn)子、訂計劃；自己來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地、創(chuàng )設活動(dòng)條件；自己來(lái)組織活動(dòng)、主持活動(dòng)；自己來(lái)檢查、總結、評比等。
2、在少先隊組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習；一人落后，大家幫助；一人困難，大家關(guān)心；一人有病，大家慰問(wèn)。對伙伴熱情誠懇，不是一有問(wèn)題就“告狀”，而是用集體的力量來(lái)關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強精神，能時(shí)刻以對員的標準來(lái)要求自己、勉勵自己、監督自己，能時(shí)刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿(mǎn)、不停步；暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。
四、板報，煥然一新。
板報是展示班級風(fēng)采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項工作的同時(shí)，能夠增強他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，色彩鮮艷，內容豐富，視覺(jué)效果好的板報專(zhuān)欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀(guān)看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢！
五、取得一點(diǎn)成績(jì)。
一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績(jì)。以德樹(shù)人，加強少年兒童的思想道德教育�；顒�(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養了隊員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。少先隊取得的成績(jì)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，成績(jì)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
學(xué)期年度工作總結5
本屆學(xué)生會(huì )在成立之后，在校領(lǐng)導和團委、團總支老師的具體指導和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
回首往昔，比照今天，感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗淺薄到現在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是主席團還是各部部長(cháng)以及干事們都有可喜可賀的收效。在短暫的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過(guò)也喜過(guò)。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我們對這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行認真的總結，從而使學(xué)生會(huì )的工作再上新的臺階。
一、嚴謹的機構務(wù)實(shí)的態(tài)度
首先，加強組織建設一直是我們學(xué)生會(huì )學(xué)生工作的重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法，總結新經(jīng)驗，研究新現象，尋找新機遇，取得了相當的成績(jì)。學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)打破常規，以學(xué)生會(huì )為紐帶，進(jìn)一步加強與各班級之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì )聯(lián)系各班的分工制度，規范了學(xué)生會(huì )干部例會(huì )制度。對于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì )及時(shí)做了總結，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學(xué)生會(huì )與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的了解、信任與支持，同時(shí)也增強了學(xué)生會(huì )成員的責任感。
二、自我的完善特色的彰顯
學(xué)生會(huì )的定性為“學(xué)生自治聯(lián)合組織”，其宗旨為“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創(chuàng )新意識而不斷努力，一支素質(zhì)過(guò)硬、紀律嚴明、團結自律的學(xué)生干部隊伍是學(xué)生會(huì )職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。
在例會(huì )中，我們多次強調了“兩會(huì )、一心、零距離”的工作方針，“兩會(huì )”即“學(xué)會(huì )學(xué)習和工作的相結合”；“一心”指的是對工作要有責任心；“零距離”強調的是“和同學(xué)之間要零距離的接觸，切實(shí)解決身邊同學(xué)的困難”。同時(shí)還重申了確立好學(xué)生會(huì )的“學(xué)生自治聯(lián)合組織會(huì )”的這一定義，做到學(xué)生“后勤”，立足于“服務(wù)于同學(xué)”這一主題。我們切實(shí)解決了06——10年級的各個(gè)班級在學(xué)生工作中存在的困難，受到了各個(gè)班級，尤其是08級同學(xué)的好評。
三、文化的繁榮風(fēng)采的展示
我們在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的工作中，切實(shí)立足于學(xué)生的興趣、喜好、特長(cháng)等條件，開(kāi)展適合自己院系的活動(dòng)，并積極組織本院的同學(xué)參加其他院系組織的各項活動(dòng)。在參與的同時(shí)，加強了與其它院系之間的合作，增強了院系之間的友誼，為日后各院系之間的良好合作鋪墊了堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期，我們在團總支的指導下，積極承辦校級的活動(dòng)。在20xx年10月份開(kāi)展的“成才杯”第二屆科技學(xué)術(shù)節中，我們院系承辦了校級“數碼演繹人生”第四屆校園dv大賽，并取得了可喜可賀的成績(jì)。全校共上交21部dv作品，在這些作品中經(jīng)過(guò)初賽后，有8部作品角逐了12月10晚在主樓報告廳舉行的dv大賽，受到了學(xué)校領(lǐng)導的好評。成功之處還在于威海市媒體的關(guān)注，在《威海晚報》上得以專(zhuān)版的報道，成為了本屆科技學(xué)術(shù)節的活動(dòng)中唯一一個(gè)得以專(zhuān)版報道的活動(dòng)。同時(shí)，《威海新聞網(wǎng)》《校新聞網(wǎng)》等有關(guān)媒體也同步報道，為展現我院的形象作出了貢獻，我們在這里感謝所有的.媒體的支持。
在其他的活動(dòng)中，由我院學(xué)生會(huì )宣傳部組織參加的紀念一二九海報展中，獲得了3等獎的好成績(jì)，充分顯示了我院學(xué)生自主創(chuàng )新能力的優(yōu)越，真正實(shí)踐著(zhù)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能和口號。
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們回首這半年的工作，我們取得了可喜可賀的成績(jì)，在于我們全院學(xué)生和學(xué)生會(huì )成員的共同努力，我們感到很欣慰�？吹降氖俏覀兊母墒聜儾粩嗟某砷L(cháng)，他們才是學(xué)生會(huì )的中流砥柱！
學(xué)期年度工作總結6
伴隨著(zhù)期末考試的結束，又一個(gè)學(xué)期的瑣碎繁雜的班務(wù)及教學(xué)工作也將告一段落，回首來(lái)路，倍覺(jué)欣喜，因為，我和我的60幾名學(xué)生們，在教育的田園中又留下了長(cháng)長(cháng)的一串最真實(shí)也最堅實(shí)的腳印—————
【學(xué)生】：
一、每周班會(huì )，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長(cháng)和能力。
每周的班會(huì )，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設計班級的班會(huì )主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設計很有針對性，更有實(shí)效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書(shū)源等同學(xué)主持的“愛(ài)我校園”、“書(shū)中自有黃金屋”等主題班會(huì )讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)觀(guān)察者，一個(gè)總結者。
收獲與感慨：看著(zhù)他們的成長(cháng)，我特別欣喜！
二、校園活動(dòng)，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權力。
學(xué)校的讀書(shū)節匯報活動(dòng)，科普劇活動(dòng)、“倫好聲音”英語(yǔ)競賽活動(dòng)，等等，我盡量不做過(guò)多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長(cháng)老師的適時(shí)指導，每一個(gè)表演的節目都充滿(mǎn)童趣與個(gè)性，真可謂精彩無(wú)限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權力，他們才會(huì )有施展才華的機會(huì )！
三、新聞早播報，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個(gè)特色語(yǔ)文活動(dòng)，每周一和周五的早自習，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實(shí)時(shí)播報、時(shí)事點(diǎn)評、一周熱點(diǎn)、天氣預報，圖文結合、影音畫(huà)結合，不時(shí)又來(lái)幾句調侃，嚴肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語(yǔ)表達能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權，導演權、撰稿權，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個(gè)個(gè)小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書(shū)角，捐書(shū)愛(ài)書(shū)讀書(shū)，好書(shū)大家看。
圖書(shū)角有專(zhuān)任管理員：羅湘寧，有專(zhuān)任借書(shū)記錄員：張子蘇，有圖書(shū)保護與整理志愿者，有監督員，孩子們自己設計了借書(shū)卡，制定了借書(shū)規則，老師借書(shū)也要守規則。學(xué)生看書(shū)有秩有序。
收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有 時(shí)老師最好別參與。
五、抓錯別字，時(shí)刻行動(dòng)中，夯實(shí)母語(yǔ)基礎。
從練習本到大作文，寫(xiě)字就寫(xiě)正確的字，師生、生生，隨時(shí)糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫(xiě)錯別字，持之以恒，功德無(wú)量！
六、期末成績(jì)，提升很大，可見(jiàn)多數同學(xué)后勁十足。
數學(xué)應用題全班41人未丟分，操作題52認未丟分；語(yǔ)文作文全班53人得滿(mǎn)分；英語(yǔ)平均分較上學(xué)期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著(zhù)年級增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會(huì )有更大更強的后勁！
【教師】：
七、難忘區班主任基本功大賽第二輪決賽————為團隊而戰
自以為，我這般年齡，區班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過(guò)參戰”，故一直心存僥幸，可沒(méi)想到還是接到了“參戰通知”，領(lǐng)導強調，這一輪至關(guān)重要，要為團隊榮譽(yù)而戰！因此便投入了緊張的賽事準備之中，說(shuō)不在乎比賽的成績(jì)是假的，因為，個(gè)人成績(jì)倒無(wú)所謂，但絕不許給團隊拉分！我們由六人組成的團隊，從搜集演講稿資料到撰寫(xiě)演講稿，島復習案例分析的體例，再到一遍遍在校內的試講，的確勞心費神，但，為團隊而戰，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著(zhù)的，還有我們的校領(lǐng)導，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導都親自?xún)A聽(tīng)、修改、與我們共同切磋，整個(gè)過(guò)程校領(lǐng)導給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無(wú)盡的力量和信心。我們努力著(zhù)！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團隊榮譽(yù)而戰————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng )佳績(jì)，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團隊而戰———我們快樂(lè )著(zhù)！幸福著(zhù)！自豪著(zhù)！
八、為更多的語(yǔ)文教師搭建切磋技藝及成長(cháng)的平臺————成立了語(yǔ)文名師工作室
感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導的信任與支持，成立了以我的名字命名的語(yǔ)文工作室，并添置了書(shū)籍，配備了各種辦公用品。同時(shí)，我也倍感肩上責任的重大。
收獲與感悟：我會(huì )盡我所能，不辜負大家的期望與厚愛(ài)，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛(ài)好語(yǔ)文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點(diǎn)事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動(dòng)————
5月22日，帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動(dòng)，之所以激動(dòng)，是因為在那里可以聆聽(tīng)到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習他們身上的特色與優(yōu)點(diǎn)；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂(lè )卻無(wú)法打開(kāi)，結果，上了一節沒(méi)有音樂(lè )的課。
但我想，既然是現場(chǎng)授課，臨時(shí)出現故障在所難免，這才彰顯它的真實(shí)性。同時(shí)，這次故障不僅是對我的挑戰，也更是對我深刻的教訓——凡事都要充分精心的準備。
收獲與感悟：當音樂(lè )或精美的課件為我們的課堂增色的時(shí)候，我們要心懷感激————感謝這些教學(xué)手段的輔助才使得課堂錦上添花！但，一旦課堂上這些輔助的手段無(wú)法操作的時(shí)候，也勿慌亂！因為，出乎意料，總是伴隨著(zhù)我們的生活，關(guān)鍵時(shí)刻：還須硬著(zhù)頭皮、挺身而出、赤手上陣！展現純自然與原生態(tài)！
十、為建立“市教學(xué)資源庫”————錄制一節示范課
臨近期末，接到市里通知，需錄制一節三年級的語(yǔ)文示范課。其實(shí)我知道自己喜歡語(yǔ)文，也喜歡講語(yǔ)文課，但并不能把各種不同的課型都講得很好，因此，我也一直向身邊年輕年長(cháng)的同仁們虛心的學(xué)習，他們總會(huì )給我以不同的感受。教學(xué)、技藝需不斷的切磋與研究。
收獲與感悟：作為語(yǔ)文老師，多聽(tīng)多學(xué)。
十一、隨時(shí)隨地與同學(xué)談心、交流————讓其感受到來(lái)自老師的關(guān)注與鼓勵
哪怕是間操站排之前，中午飯后，亦或是課間十分鐘，忙里偷閑，與班級里的愛(ài)搗亂、愛(ài)撒謊、愛(ài)亂扔垃圾、愛(ài)書(shū)臟話(huà)、愛(ài)大喊大叫、寫(xiě)字潦草……具有這些看似不起眼的小毛病，卻對其成長(cháng)極為不利的行為的同學(xué)，進(jìn)行簡(jiǎn)短而真誠的談話(huà)，總是效果極佳；乃至近期成績(jì)提升特別快、字寫(xiě)得特漂亮、計算題準確率特高、勞動(dòng)中積極肯干的同學(xué)，及時(shí)給予中肯的鼓勵與褒獎，發(fā)揮正能量的無(wú)窮作用。
對學(xué)生，少看不足，多看優(yōu)點(diǎn)，多公開(kāi)講優(yōu)點(diǎn)，不足私下里解決。努力營(yíng)造積極向上的氛圍。
收獲與感悟：其實(shí)，與學(xué)生在一起，大可不必事事都要大談“教育”，“深入淺出，曉之以情，動(dòng)之以理”，有時(shí)，只是簡(jiǎn)單地一個(gè)眼神、一句話(huà)、一次告訴、一次談話(huà)，言簡(jiǎn)意賅，自己的學(xué)生立即會(huì )心領(lǐng)神會(huì )。
今后努力的方向：
1、學(xué)生體力勞動(dòng)能力需要加強。
2、學(xué)生的身體素質(zhì)（體育能力）需要加強。
3、給學(xué)生提供更多接觸大自然的機會(huì )。
學(xué)期年度工作總結7
本學(xué)期，我校進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過(guò)程監管”的意識，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，切實(shí)加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”， 全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著(zhù)增強�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確責任
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團、保安、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛生工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)、檢查、協(xié)調等工作，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)上報，限期整改。同時(shí)，根據學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，把涉及師生安全的相關(guān)內容進(jìn)行認真分解，具體落實(shí)到人，做到每一項工作都有相應的專(zhuān)（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)具體抓，政教處、保安、各班主任等負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學(xué)校對各處室、各功能室、全體班主任明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責” “誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責明確，責任到人。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，保安人員實(shí)行24小時(shí)巡邏值班，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事件應急處理領(lǐng)導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時(shí)性機構，并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
二、深化教育，齊抓共管
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì )課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過(guò)主題班會(huì )、講座、國旗下講話(huà)、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，普及安全知識，弘揚安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開(kāi)。。
2、學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，積極與公安、消防、衛生、綜治委等部門(mén)通力合作，組織學(xué)生進(jìn)行了消防演練。通過(guò)開(kāi)展一系列安全、道德、法律教育活動(dòng)，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理，深入整改
本學(xué)期，政教處根據上級有關(guān)安全工作精神，結合學(xué)校實(shí)際，嚴格管理，定期不定期地開(kāi)展安全工作大排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營(yíng)造了一個(gè)安全穩定的校園環(huán)境。
1、做好外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)出證、登記工作，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。
2、加大食堂飲食衛生安全督查管理，規范食堂食品加工流程，對食品來(lái)源、儲存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時(shí)間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查，學(xué)校食堂沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合，主動(dòng)邀請相關(guān)部門(mén)來(lái)校給學(xué)生舉辦各種圖片展覽；并對周邊的書(shū)店、飲食店、交通狀況等安全隱患進(jìn)行摸底排查；加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學(xué)生不乘坐“黑車(chē)”等無(wú)牌無(wú)駕照的車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，切實(shí)保障學(xué)生交通安全。
4、學(xué)校利用期中考后召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，做好家校聯(lián)系工作，加強對家長(cháng)的宣傳、溝通、聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和配合，共同做好學(xué)生的安全教育和管理監護工作，并積極幫教轉化學(xué)困學(xué)生。規范點(diǎn)名及請假制度，并利用班會(huì )課等，對學(xué)生的交通、消防、食品衛生、住宿等方面的安全進(jìn)行宣傳教育。
5、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持帶頭值班，要求通訊暢通，反應快速。
6、對校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報有關(guān)職能部門(mén)。
今后，我們將進(jìn)一步加強學(xué)生教育管理工作，及時(shí)解決教育工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校德育教育工作水平；進(jìn)一步加大安全工作的管理力度，加強與家庭、社會(huì )密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會(huì )的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校和諧、平安校園的新局面。
學(xué)期年度工作總結8
轉眼一學(xué)期工作又接近尾聲，一直在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍而努力，深感繁忙而充實(shí)、累而快樂(lè )著(zhù)。為使今后工作再上新臺階，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、班級管理取得成績(jì)與經(jīng)驗：
1、積極主動(dòng)和科任教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用
工作中我視班級任課老師為自己的良伴，知己，尊重她們的意見(jiàn)，慎重處理師生關(guān)系。平時(shí)注重滲透德育教育，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。每天我們都會(huì )從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問(wèn)候結束一天的工作。
2、注重培養班干責任心和學(xué)生的集體榮譽(yù)感
針對班干部不但要求自己以身作則，也要對班級同學(xué)負責。幫助班干樹(shù)立威信，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，參與班級管理，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè )，使其懂得作為四四班的一員要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的思想教育，在鼓勵中求進(jìn)步。
3、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
一直以來(lái)我始終愛(ài)字當頭，公平公正對待每個(gè)孩子。事實(shí)證明，班級同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助，沒(méi)有歧視他人現象，班風(fēng)良好。我以獎勵制度調動(dòng)每一位學(xué)生對每周各項活動(dòng)的參與，對表現較好的給予評價(jià)和獎勵，增強了學(xué)生積極向上的意識，人人爭當榜樣和進(jìn)步生。對于學(xué)生課下的大小“報告”及出現的問(wèn)題，我給予重視及時(shí)處理，引導他們遇到類(lèi)似問(wèn)題該如何解決，讓發(fā)生沖突的同學(xué)領(lǐng)悟到鬧情緒是不能解決事情的，讓引起糾紛的同學(xué)主動(dòng)端正自己作風(fēng)，同時(shí)讓他們感到班級同學(xué)間的團結友愛(ài)的重要性，提高他們自我的素養，上進(jìn)的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴(lài)的。
4、家校聯(lián)系，形成教育合力
充分利用接送孩子、電話(huà)溝通和班級群與家長(cháng)隨時(shí)聯(lián)系，把孩子們在校精彩的瞬間展示、優(yōu)秀作業(yè)、孩子的進(jìn)步以及學(xué)校、班級開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)第一時(shí)間做一分享。每周溫馨提醒及時(shí)通知，反饋孩子在校情況，讓家長(cháng)對班里的學(xué)習情況、進(jìn)度要求有一個(gè)較為清晰的了解。以便幫助輔導孩子學(xué)習，這樣也調動(dòng)了家長(cháng)的參與性，主動(dòng)性，和班級老師，學(xué)校形成有效的教育合力，也提升了老師、學(xué)校在家長(cháng)心中的良好形象，班級群一直充滿(mǎn)著(zhù)正能量。家長(cháng)對班級的各項工作也頗為支持。
二、教學(xué)方面
可能方法不當，沒(méi)有真正把握學(xué)生特點(diǎn)，本學(xué)期在教學(xué)中往往呈現事倍功半的效果。存在問(wèn)題主要有:
1、培優(yōu)補差工作落實(shí)不到位，學(xué)生主動(dòng)性和上進(jìn)心有欠缺、學(xué)困生隊伍壯大，學(xué)習習慣差、反應慢，基礎知識脫節嚴重，不及格現象嚴重，導致班級整體成績(jì)不夠穩定。
2、學(xué)生每周閱讀打卡及讀書(shū)筆記的記錄部分孩子存在應付現象，孩子的閱讀能力只停留在表層，缺乏深入思考。
3、習作教學(xué)講評和修改還不太扎實(shí)。寫(xiě)作方面雖加大了練筆的數量，但缺乏一個(gè)系統的指導，練一篇指導一篇，評析作文沒(méi)有給孩子們創(chuàng )設很好的創(chuàng )作氛圍，部分學(xué)生創(chuàng )仿能力增強了，但本應生成的真實(shí)卻不復存在了，整體寫(xiě)作能力提高不太明顯。
4、學(xué)習習慣有待于提高，積累摘抄本和糾錯本有布置但發(fā)揮作用不大。
三、今后努力的方向及措施：
1、多反思，從自身查找原因，不怨天尤人。努力提高工作效率，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生提高學(xué)習效率。針對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要常抓不懈，促其整體提高。
2、根據學(xué)生特點(diǎn)，對癥來(lái)抓，教育教學(xué)方法要靈活多變，不斷創(chuàng )新，使其學(xué)有所獲。
3、狠抓優(yōu)等生，偏愛(ài)后進(jìn)生，多一份耐心與愛(ài)心努力將培優(yōu)補差工作落到實(shí)處。重視學(xué)生行為習慣的培養，規范學(xué)生行為。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，有計劃性地培養良好的閱讀習慣并善于積累，加強練筆指導的同時(shí)，要重視評價(jià)，促其閱讀和寫(xiě)作水平的不斷提高。
5、在新的學(xué)期要繼續多開(kāi)展一些閱讀訓練，加強對學(xué)生短文閱讀能力及整本書(shū)閱讀方法的引導，從而逐步提高學(xué)生的閱讀分析能力。
6、安全無(wú)小事要常抓不懈，時(shí)時(shí)處處講安全，發(fā)動(dòng)學(xué)生監管，用心去經(jīng)營(yíng)，用心去經(jīng)營(yíng)，把工作做實(shí)，做細。
今后我將努力使工作做得輕松自在，相信只要我真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，創(chuàng )新教學(xué)方法，吸取失敗的教訓；只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，我相信班級各項工作會(huì )不斷取得進(jìn)步。
學(xué)期年度工作總結9
本學(xué)期，東語(yǔ)學(xué)院學(xué)院xx級5班在輔導員的指導下，班級各方面正常運行：同學(xué)們基本都能遵守紀律，班內學(xué)習氛圍良好，班委工作積極負責。
同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作，促進(jìn)了班級工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團結互助的集體已經(jīng)基本形成。
一：班委工作
1、明確了責任，基本落實(shí)了每個(gè)班委的責任，班委都能各盡其職，團結同學(xué)。
2、班委都能積極工作，使班級成為一個(gè)有機整體。
3、班委成員之間增添了不少默契，同學(xué)們的友情加深。
4、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，班委成員溝通管理能力均有很大提高，辦事效率顯著(zhù)提高。
二：宿舍建設
1、各室長(cháng)均能盡職盡責，宿舍生活和學(xué)習氛圍良好。
2、宿舍衛生情況均比開(kāi)學(xué)時(shí)有很大提高。
3、宿舍文化建設活動(dòng)初步啟動(dòng)，自習宿舍使用情況良好。
4、宿舍中未出現違紀現象，如違章電器的使用。
三：班級建設
1、每周定時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )，總結上周班級建設進(jìn)展并對次周班級工作做出規劃。
2、公平、公正分配國家助學(xué)金名額。
四：班級活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)不久，便同大二、大三的學(xué)長(cháng)進(jìn)行了新老生交流會(huì )，極大程度上促進(jìn)了我們對大學(xué)生活的了解。
2、我們班到八一紀念館，學(xué)習紅色精神
3、組織同學(xué)與其他班級同學(xué)一起看勵志電影。
5、班級觀(guān)看了大三的畢業(yè)晚會(huì )，十分精彩，學(xué)長(cháng)們告訴我們時(shí)光匆匆我們應該把握好時(shí)間不要虛度光陰
五：紀律方面
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們能夠認真聽(tīng)講，上課時(shí)的話(huà)也不多，但是在一個(gè)月以后，紀律明顯不如從前了。班委認為，同學(xué)們都是大孩子了，什么時(shí)期都不需要別人在后面督促著(zhù)，應該自己管好自己，做一個(gè)對自己負責的人。于是班委聯(lián)系室長(cháng)給同學(xué)強調紀律的重要性。漸漸地同學(xué)們也深刻認識到問(wèn)題的嚴重，在學(xué)期末的時(shí)候，都能?chē)栏褚笞约�，使得班級的紀律有了明顯的改善。
六：學(xué)習方面
學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團支部各干部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
學(xué)習委員負責給同學(xué)們解答疑問(wèn)。同學(xué)們也積極向學(xué)習委員反應學(xué)習上的困難。同學(xué)們經(jīng)常在課余共同探討學(xué)習問(wèn)題，互相幫助；體育委員經(jīng)常在課余天氣允許時(shí)組織打球等活動(dòng)，加強了身體的鍛煉。
在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。同學(xué)們逐步適應了大學(xué)的學(xué)習。期中考試班里未出現不及格現象。
七：班級間聯(lián)系
在大學(xué)期間我班同學(xué)經(jīng)常和外班同學(xué)聯(lián)系，本班班委也和其他班班委有緊密聯(lián)系。在學(xué)習資源方面，我班學(xué)習委員經(jīng)常和其余2個(gè)班的學(xué)習委員聯(lián)系，做到學(xué)習資料同步共享，促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習。
八：存在問(wèn)題及解決辦法
�。ㄒ唬┌鄡冗�存在遲到或曠課現象
改進(jìn)方法：以后在班會(huì )上多加強調，做好與曠課違紀同學(xué)的交流工作
�。ǘ┌嗉壨瑢W(xué)之間的交流還不夠全面
改進(jìn)方法：帶領(lǐng)班委主動(dòng)與同學(xué)交流，多開(kāi)展有利于同學(xué)交流的班級活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極主動(dòng)性。
總的來(lái)說(shuō)，班級情況良好，但也出現了一些不和諧的現象，如某些同學(xué)無(wú)故曠課或未請假離校。但經(jīng)過(guò)交流，他們都已經(jīng)改正，未出現多次犯錯的現象。我們也正向一個(gè)成熟的大學(xué)生邁進(jìn)。我們從一開(kāi)始的對大學(xué)充滿(mǎn)憧憬到現在的理性認識，從一開(kāi)始的空虛寂寞到現在的忙碌充實(shí)，我們不得不承認我們真的成長(cháng)了不少。
回首這學(xué)期，我們確定了大學(xué)的目標，明白了人生的方向，這也是我們收獲的一學(xué)期。展望未來(lái)，我們應繼續振作，發(fā)揮工作中的優(yōu)勢，查漏補缺，爭取以后將工作做得更好以增強我們5班的實(shí)力！
學(xué)期年度工作總結10
為檢驗藝術(shù)系學(xué)生會(huì )一年來(lái)發(fā)展成果，詳細了解藝術(shù)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)一學(xué)期以來(lái)的各項工作安排和部門(mén)工作完成情況，藝術(shù)系學(xué)生會(huì )于20xx年12月27日在C教學(xué)樓c312教室組織召開(kāi)“藝術(shù)系學(xué)生會(huì )20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期部門(mén)工作總結匯報”。
參加本次答辯活動(dòng)的成員有藝術(shù)系學(xué)生會(huì )各干部及干事，團工委老師XX老師，藝術(shù)系輔導員XX老師。
匯報采用現場(chǎng)答辯形式，由藝術(shù)系學(xué)生會(huì )部分成員負責指導本次答辯匯報工作。答辯以部門(mén)為單位進(jìn)行，藝術(shù)系學(xué)生會(huì )組織部、宣傳部、文體部、紀檢部、社工部共6個(gè)部門(mén)的所有部長(cháng)參加此次匯報答辯。以下是各部門(mén)工作總結匯報梗概。
組織部
組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門(mén)，同時(shí)負責各項活動(dòng)的組織。
宣傳部
宣傳部為學(xué)生會(huì )內部舉辦的各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行前期、后期宣傳，并在舉辦活動(dòng)時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳，同時(shí)負責各項活動(dòng)的海報繪制以及宣傳。
文體部
文體部組織各種健康的群眾性?shī)蕵?lè )活動(dòng)，舉辦各種藝術(shù)講座、演出，幫助同學(xué)娛樂(lè )身心，陶冶情操，為同學(xué)創(chuàng )造文娛才能鍛煉發(fā)揮的空間，豐富校園文化。
外聯(lián)部
外聯(lián)部代表學(xué)校與各大院校保持及時(shí)的交流與溝通，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部為各商家量身定做符合其要求、符合其特點(diǎn)的企化案吸引商家的贊助目光，爭取商家的支持與贊助。
紀檢部
紀檢部主要是負責會(huì )場(chǎng)紀律，幫助改善學(xué)校校風(fēng)校紀，平時(shí)檢查各班出勤情況，協(xié)助其他部，社團等開(kāi)展活動(dòng)。
社工部
社工部是學(xué)生會(huì )和社團的橋梁，上聯(lián)系社工委和團委，下聯(lián)系各級社團，負責跟進(jìn)社團常規活動(dòng)。
學(xué)期年度工作總結11
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組,學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管領(lǐng)導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管組長(cháng)具體抓、具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位
1.建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
2.簽訂責任書(shū)。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3.不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4.建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)齊動(dòng)員，群防群治群利
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識競賽活動(dòng)。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、元旦各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結伴到河塘等地游泳或嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，增強家長(cháng)安全意識，提醒家長(cháng)履行監管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長(cháng)，建立家校齊抓共管的管理機制。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防汛等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。通過(guò)告家長(cháng)安全通知書(shū)、向家長(cháng)發(fā)放安全警示案例，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著(zhù)堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時(shí)整治整改
加強學(xué)生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識，自我保護能力。多次利用班會(huì )、班主任會(huì )、黑板報等進(jìn)行重點(diǎn)的法制觀(guān)念，安全知識教育。開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實(shí)驗室、大門(mén)、圍墻、等進(jìn)行了詳細的檢查，同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
六、存在的問(wèn)題及下一步打算
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3.學(xué)校處于交通要道，嚴重威脅著(zhù)師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構成一定的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平�？偟脕�(lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，以開(kāi)創(chuàng )我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
學(xué)期年度工作總結12
“我授權教育資源使用我的稿件并擁有電子版權，如需轉載必須經(jīng)過(guò)作者本人或者同意”
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，轉眼間本學(xué)期即將結束�；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(cháng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(cháng)過(guò)程�，F從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個(gè)小結。
一、教育、教學(xué)
我們本著(zhù)“以先進(jìn)的教育理論為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為標準，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)建構、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，注重給幼兒提供創(chuàng )造性發(fā)展的空間，并根據《綱要》、《規程》的要求，結合新課改內容制訂與執行教學(xué)計劃，注重從幼兒“最近發(fā)展區”確定教學(xué)目標。本學(xué)期四月份進(jìn)行了“春游親子活動(dòng)”，五月份進(jìn)行了“六一游園活動(dòng)”，六月份進(jìn)行了“大班畢業(yè)典禮活動(dòng)”。本班三位老師都鼎力合作，使各活動(dòng)都能順利完成。在“春游”活動(dòng)中，家長(cháng)從中更進(jìn)一步了解了幼兒園及老師的工作，且很支持和配合老師的教育，家園共育是幼兒可到了更大提高。
每次的活動(dòng)不僅展示了幼兒的進(jìn)步，更能體現老師的教育成果。在“大班畢業(yè)典禮文藝表演”中，我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長(cháng)的肯定。，
�。ㄒ唬┥眢w方面
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，幼兒的身體素質(zhì)增強了，能積極參與體育活動(dòng)和游戲，有初步的自我保健意識�；灸苓m應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有了一定的抵御能力，意識到鍛煉身體的重要性，但對個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差，我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉，而且要加強和保證鍛煉的力度。
(二)語(yǔ)言和認知方面
本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話(huà)與老師和同伴交談，幼兒的口語(yǔ)表達能力提高較快，觀(guān)察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個(gè)別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會(huì )讓他們大膽的表現自我。
在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲的形式去吸引幼兒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣使幼兒能主動(dòng)的參與數學(xué)和科學(xué)活動(dòng)，對物體形狀，大小，顏色，有了初步的認識，并初步能根據實(shí)物的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、排序；感知5以?xún)葦盗糠诸?lèi)及排序；學(xué)習交替排序及按特征分類(lèi)等。
幼兒對科學(xué)充滿(mǎn)好奇，認識事物特質(zhì)有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，繼續提供更多有趣的科學(xué)實(shí)驗，通過(guò)幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試，培養幼兒的探索精神，豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識。
(三)藝術(shù)方面
幼兒對音樂(lè )地感受能力比上學(xué)期有很大地進(jìn)步，節奏不斷增強，舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺(jué)，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規范，在今后的教學(xué)中，注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵幼兒通過(guò)已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng )編，培養幼兒的創(chuàng )作能力；而且，讓幼兒有更多的機會(huì )，欣賞不同類(lèi)型的音樂(lè )，培養幼兒的欣賞能力。
美術(shù)方面，除了在教學(xué)活動(dòng)中，平常還利用餐后時(shí)間讓幼兒練習有關(guān)美術(shù)的技能技巧，如填色、繪畫(huà)、折紙、粘貼、剪紙等，通過(guò)各種形式不斷的練習，幼兒對美術(shù)手工操作產(chǎn)生了濃厚的興趣，動(dòng)手能力有了明顯的提高，但在繪畫(huà)方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用，豐富幼兒的想象力，通過(guò)多種方式，讓幼兒充分的發(fā)揮表現自己所畫(huà)的內容，動(dòng)手操作能力雖然有了提高，但有關(guān)手工制作的活動(dòng)還必須加強發(fā)展和滲透，逐步提高手工制作的技能技巧。
二、家長(cháng)工作方面
在教育工作中，我們不斷得到了家長(cháng)的理解和支持，這也正是因為我們平時(shí)工作中注意了與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系。我們利用家園聯(lián)系手冊等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系，還利用電話(huà)、家訪(fǎng)等形式關(guān)心在家養病的幼兒情況。
主動(dòng)與家長(cháng)溝通，詳細介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。
以上是對我班本學(xué)期各項工作的總結，它將成為我們今后的工作的方向標，催動(dòng)著(zhù)我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰.
學(xué)期年度工作總結13
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年，我校少先隊在上級領(lǐng)導的正確指導下，少先隊工作以基礎道德教育為核心，堅持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，做好了學(xué)習《守則》、《規范》的貫徹和落實(shí)工作，開(kāi)展了以“學(xué)生良好行為習慣的養成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊通過(guò)開(kāi)展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己用創(chuàng )新的頭腦去感知問(wèn)題，用實(shí)踐的精神去獲取知識了創(chuàng )建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開(kāi)展的具體工作總結如下：
一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍。
1、本學(xué)期，我校本著(zhù)“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò )。校內建立德育領(lǐng)導小組--少先大隊—中隊輔導員—任課教師--中隊干部組織體系；校外建立學(xué)�！處煛议L(cháng)教育體系。以極大的整合教育力量，增強教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強育人隊伍建設，提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊輔導員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗交流學(xué)習，對照《教師職業(yè)道德規范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想覺(jué)悟，又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，教師愛(ài)校愛(ài)生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識。針對冬、夏季特殊的季節，各中隊圍繞加強防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，邀請新區中隊的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看安全教育篇，開(kāi)展了“安全知識”競賽，辦安全知識手抄報，定期開(kāi)展突發(fā)事件演習活動(dòng)，參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗收。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強了安全意識，提醒學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，對所有隊員進(jìn)行了“講文明、守紀律、保安全”等方面的常規教育和養成教育，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為生活習慣。
二、抓學(xué)生“自律”,養成了良好的行為習慣，進(jìn)一步加強了對學(xué)生的思想品德教育。
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺(jué)、自制，形成良好的品德、行為習慣養成。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上組織學(xué)習了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》。大隊部要求全校利用班會(huì )課，學(xué)守則，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。對全體學(xué)生的紀律、衛生、禮儀、路隊等各方面的行為習慣進(jìn)行有效地檢查、監督。并且實(shí)行周匯報的原則，將檢查結果及時(shí)評比、及時(shí)反饋，并將評比結果累計核算，將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級的評比掛鉤，以此促進(jìn)學(xué)生養成良好的紀律意識、環(huán)保意識、自覺(jué)意識，培養學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，增強班與班之間的良性競爭，使學(xué)生的習慣養成。
3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高管理水平。學(xué)校以大隊部“一日常規”為依托，通過(guò)大隊輔導員—中隊輔導員—大、中、小隊干部—“紅領(lǐng)巾監督崗”這一線(xiàn)對學(xué)生行為常規進(jìn)行了監督，其中以“紅領(lǐng)巾監督崗”為主進(jìn)行檢查，其他為輔。檢查的內容包括：室內外衛生、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、著(zhù)裝、紀律、學(xué)習等十項，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，班級各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行責任落實(shí)制，從細微之處養成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
5、鞏固班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、墻報等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊部根據學(xué)校統一布置晨會(huì )、班會(huì )的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進(jìn)一步加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。比如開(kāi)展了“祖國在我心中”等主題教育活動(dòng)”，充分發(fā)揮了班會(huì )的教育作用。開(kāi)展黑板報、手抄報的設計活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
三、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境
1、結合市局要求深入開(kāi)展了“感恩?勵志”系列活動(dòng)。首先在三月份開(kāi)展了“感恩 愛(ài)國”的全校性中隊活動(dòng)競賽，接著(zhù)組織各中隊進(jìn)行了“感恩 勵志”黑板報評比。通過(guò)活動(dòng)，隊員體驗到教師、長(cháng)輩的辛勞，明白尊敬師長(cháng)、尊重父母的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習和自我管理。結合“五一”勞動(dòng)節重大節日，紀念“五四運動(dòng)”90周年和建國60周年，觀(guān)看了愛(ài)國影片，還結合端午節進(jìn)行了“端午情，中國心”的課文朗讀競賽。繼續對少先隊員進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，使他們在活動(dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學(xué)生“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義”，強化了學(xué)生的愛(ài)國意識，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。引導少先隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長(cháng)的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國六十周年之際，結合中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，制定慶�；顒�(dòng)具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展正誼小學(xué)“愛(ài)我中華”慶祝建國六十周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)“喜迎祖國六十華誕”學(xué)生手抄報櫥窗展、黑板報展、“喜看家鄉變化多”尋訪(fǎng)活動(dòng) 、“祖國在我心中”校中隊觀(guān)摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國60周年慶典活動(dòng)，寫(xiě)觀(guān)后感活動(dòng)、“我與祖國共成長(cháng)”建隊日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽和“愛(ài)我中華”全鎮主題觀(guān)摩等活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分感受到祖國強盛的每一步成果，進(jìn)一步培養全體學(xué)生的責任意識、感恩意識，，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛(ài)國熱情。
3、根據“書(shū)香校園”的活動(dòng)要求，積極創(chuàng )建了書(shū)香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展了各項活動(dòng)，結合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩(shī)文誦讀，生生遇詩(shī)文就讀，校園里洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個(gè)性”，使“書(shū)香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。下半年，學(xué)校還接受了市教育局“讀書(shū)特色”、 “素質(zhì)教育先進(jìn)�！眲�(chuàng )建工作的驗收評比，受到了局領(lǐng)導的好評。
4、結合“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在全校開(kāi)展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導，活動(dòng)形式豐富多彩，有長(cháng)跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養了學(xué)生的組織紀律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的少年兒童正體驗著(zhù)收獲與快樂(lè )，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng )新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)��！
學(xué)期年度工作總結14
感謝大家給我這樣一個(gè)互相交流、互相學(xué)習的機會(huì )。在這里，我談?wù)勛约阂恍┳龇ê腕w會(huì )，那就是：在探索中成長(cháng)，在合作中進(jìn)步。本學(xué)期，六年級遵照學(xué)�？傮w工作安排，落實(shí)校長(cháng)辦公室具體工作內容，各項工作如期初計劃順利展開(kāi)。對年級的各項工作全體教師予以大力支持和積極配合，教育教學(xué)工作都達到了預期的效果。本學(xué)期年級主要抓好如下幾個(gè)方面：
一、加強合作，培養良好行為習慣
1、培養學(xué)生養成良好行為習慣，狠抓日常管理。俗話(huà)說(shuō)，態(tài)度決定一切，細節決定成敗，紀律是成功的保證。從學(xué)生的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)生的著(zhù)裝、佩戴名簽、內務(wù)的整理、住宿生零花錢(qián)的支配到課間紀律，升旗、上操到社團活動(dòng)，每個(gè)班都要有嚴格的要求。工作有布置，有檢查，有總結，有評比，每周在孫艷老師的帶領(lǐng)下學(xué)生會(huì )都進(jìn)行檢查和評價(jià)，做到持之以恒，常抓不懈。在各班主任的嚴格管理下，六年級的學(xué)生基本做到頭型合格，名簽佩戴整齊，著(zhù)裝符合要求。衛生工作有序，早上晨讀自覺(jué)規范，自習課堂安靜認真，上課秩序良好，社團活動(dòng)積極主動(dòng)，形成規范、有序、文明、和諧的氛圍，學(xué)生的精神面貌積極健康，年級里互相學(xué)習、爭創(chuàng )文明班級蔚然成風(fēng)。
2、班級管理常態(tài)化。每個(gè)班級都有班級誓詞、并在不同的時(shí)期更改不同的內容，都在晨讀前進(jìn)行宣誓。每個(gè)班級都有自己的班歌，做到了課間有歌聲，課前有口號。放學(xué)站隊整齊，在走廊能漫步輕聲。間操和大課間出操迅速人員整齊。通過(guò)不斷落實(shí)這一系列活動(dòng)，使同學(xué)們對學(xué)校的一日常規有了更深刻的認識，能培養學(xué)生遵紀，守時(shí)，守信的觀(guān)念，激發(fā)學(xué)習生活的熱情。
3、組織本年級班主任完成學(xué)校對本年級各班下達的工作任務(wù)，以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作，協(xié)調本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開(kāi)年級組教師會(huì )議、年級班主任會(huì )議以及學(xué)生干部會(huì )議等，分析、研究本年級工作學(xué)習情況，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。特別是全國現場(chǎng)會(huì )期間年級組的所有教師都齊心協(xié)力，團結協(xié)作，共同出謀劃策，得到了與會(huì )領(lǐng)導的好評。
4、合作就是力量，合作才能出成績(jì)。合作是力量，有了力量就有了戰斗力。這半年來(lái)，每個(gè)班都以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，每個(gè)備課組都以備課組長(cháng)為核心，研究課改形式、研究教法，具有非常強的凝聚力，全體六年教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
5、評價(jià)促發(fā)展。年級評價(jià)除學(xué)校常規檢查的評價(jià)外，六年級的評價(jià)方式通過(guò)班主任的共同研究，大致分以下三種評價(jià)：一是學(xué)生的自我評價(jià)，包括學(xué)生一天當中在學(xué)校的表現如為班級貢獻、學(xué)習、就餐、寢室、上課、課間等方方面面對自己的評價(jià)。自己在一天中做了哪一件好事成為了本學(xué)期自我評價(jià)的重點(diǎn)內容，讓學(xué)生懂的應該做什么不應該做什么，并且每天定時(shí)公示在走廊的白板上。二是小組自我評價(jià)。包括每天作業(yè)評價(jià)：綜合全組學(xué)生作業(yè)情況對小組進(jìn)行加分獎勵。課堂表現評價(jià)：以小組為單位，對組員的課堂表現，如回答問(wèn)題，課堂合作進(jìn)行評價(jià)，每天匯總。課前準備評價(jià)。把這些評價(jià)轉換成分數，每周進(jìn)行一次評比，對獲得優(yōu)秀小組的組長(cháng)和組員進(jìn)行獎勵。三是班級的整體評價(jià)，有專(zhuān)人負責，包括紀律、衛生、兩操、儀表、午休、寫(xiě)字、晨讀、寢室、就餐等方面，根據不同情況做出即時(shí)平價(jià)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，使評價(jià)更好的為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也為期末表現分積累了第一手素材。
6、住宿生的管理。本學(xué)期校領(lǐng)導對住宿生管理工作十分重視，嚴格要求，務(wù)必達到“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標。培養學(xué)生嚴格準遵守紀律，和日常行為規范的思想作風(fēng)和獨立生活的自理能力。做到文明就餐、衛生干凈、床鋪整潔。我及時(shí)的與寢室老師溝通了解年級學(xué)生在寢室的表現，并與班主任商量解決的辦法。培養學(xué)生骨干，發(fā)揮寢室長(cháng)的作用。建立各寢室的寢室長(cháng)隨時(shí)匯報制度，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。同時(shí)把安全工作放在首位，不敢有絲毫放松�；匦；丶衣飞现饕菑娬{
交通安全，遵守交通規則。學(xué)生發(fā)病時(shí)及時(shí)護送醫院，并在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，確保安全。學(xué)生能自覺(jué)遵守離校請假制度。晚間就寢時(shí)各寢室的寢室長(cháng)負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報告。培養學(xué)生的生活自理能力。特別是六年級學(xué)生生活自理能力差，班主任教師經(jīng)常指導，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，爭取在下學(xué)期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。
二、特色教育的開(kāi)展
英語(yǔ)環(huán)境的建立，在晨讀方面英語(yǔ)老師和班主任下了很大力度讓學(xué)生讀新概念，形式多樣，采用老師或學(xué)生領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀，排序讀，雙人讀，搶讀等多種方式。并舉行快樂(lè )大本營(yíng)比賽，提高讀英語(yǔ)的興趣。
在寫(xiě)字方面，始終如一地嚴格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，無(wú)論是上課，還是平時(shí)完成作業(yè)，能始終提醒學(xué)生做到肩平，足穩、心安、腰直，注意寫(xiě)字的正確姿勢，在平時(shí)的練字中，提醒學(xué)生注意生字的間架結構，認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)。利用好練字十分鐘的時(shí)間，練字時(shí)每班都有練字音樂(lè )，班長(cháng)監督，教師示范，并配以學(xué)生會(huì )的檢查，做的比較務(wù)實(shí)。并通過(guò)在學(xué)生課堂展示中，課堂檢測中，周考中，月考中加減卷面分來(lái)督促和強化學(xué)生寫(xiě)字，以便提高學(xué)生對寫(xiě)字的重視程度。
初步形成了“書(shū)香年級”的氛圍，培養學(xué)生樂(lè )于讀書(shū)，善于讀書(shū)的習慣，很多學(xué)生真正把讀書(shū)當作了學(xué)習的一個(gè)重要組成部分，讀課外書(shū)成為孩子們的興趣和愛(ài)好。積極利用班級圖書(shū)角的優(yōu)勢，培養學(xué)生讀書(shū)意識和品味名著(zhù)的能力。同時(shí)讓學(xué)生講書(shū)中的故事，排書(shū)中的情景短劇，進(jìn)行朗讀比賽，唱名著(zhù)歌曲等形式，以此表達學(xué)生內心的感受，這些讀書(shū)活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)各方面的情感體驗，促進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)學(xué)生的各方面能力也有所提高，如：語(yǔ)言表達能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力。不但提高了學(xué)生的能力，同時(shí)也豐富了學(xué)生的知識和陶冶了學(xué)生的情操。同時(shí)保證時(shí)間，除了自己找時(shí)間外，每周年級都安排一節讀書(shū)課，有學(xué)生檢查，同時(shí)填好讀書(shū)單，定期寫(xiě)好讀書(shū)檔案和讀后感，每個(gè)班級都有一面讀書(shū)墻。而且采用多種方式鼓勵學(xué)生讀書(shū)，這些都極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展，必將給學(xué)生的一生帶來(lái)深遠的影響。
文化交流，加強合力班建設。重視教室環(huán)境的美化和綠化，力求教室的每一面墻壁“會(huì )說(shuō)話(huà)”。如一二合力班的手抄報作品展，三四合力班的明星檔案、五六合力班的英語(yǔ)報，七班合力班我的讀書(shū)足跡。都形成了各自的風(fēng)格，形成了特色。合力班后黑板上的組名和小組口號都是一致的。各班級的綠化也起到了點(diǎn)綴班級的效果。每個(gè)合力班都有班名、組名、班訓、誓詞、小組公約、班務(wù)欄等相同的內容。
社團活動(dòng)的開(kāi)展。組建社團目的是學(xué)校為豐富學(xué)生的生活和培養學(xué)生的興趣的新舉措，很榮幸六年級組建了崇文實(shí)驗學(xué)校首屆社團。我們一共組建了十二個(gè)社團。分別是校園之聲、文學(xué)社、書(shū)法社、英語(yǔ)社、生物社、棋社、話(huà)劇社、籃球社、微機社、科技社、美術(shù)社、聲樂(lè )社。每個(gè)社團都制定了具體的章程和目標，活動(dòng)的內容。本學(xué)期社團共舉行了14次集會(huì )，校園之聲共播報12次，聲樂(lè )社的學(xué)生已經(jīng)能達到合奏的能力，下學(xué)年的運動(dòng)會(huì )就能出現我們自己的樂(lè )隊。我校獲得的全國科技一等獎的學(xué)生都來(lái)自我們的科技社團，其他社團都有很大的進(jìn)步。在期末舉行的社團活動(dòng)匯報展示中，孩子們所取得的成績(jì)讓所有老師感到震驚。
三、下學(xué)期的設想
把社團活動(dòng)進(jìn)一步具體化。
合力班發(fā)揮作用。
讀書(shū)的內容更廣泛。
一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，我自認為沒(méi)有好的工作能力，但我擁有六年級好的合作團隊。我沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，但我們一定能做到堅持守住。
學(xué)期年度工作總結15
大學(xué)生活已過(guò)了快半年了，在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我擔任著(zhù)機械1001班的學(xué)習委員這一職務(wù)。首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
1、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
2、上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。
3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
4、幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
5、在這期末考試前，督促同學(xué)們用心備考，爭取人人不掛課，人人爭取拿到自己最好的成績(jì)。
6、針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
7、當考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
8、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
9、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10、在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學(xué)的方式，由學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)講解，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)通過(guò)考試。
11、我每周將在班上召開(kāi)一次學(xué)習交流會(huì )用于總結上周的學(xué)習和計劃本周的學(xué)習情況，我每月召開(kāi)一次學(xué)習例會(huì )，收集各同學(xué)在學(xué)習上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對學(xué)習委員開(kāi)展工作的看法，并做到及時(shí)的解決。通過(guò)例會(huì )讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習氛圍。
在工作中覺(jué)得應該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級規定的任務(wù)，而且會(huì )損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習，甚至會(huì )有損班級的名譽(yù)。在學(xué)習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績(jì)的好與差。學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，我也自認為把這個(gè)工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習。何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著(zhù)想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會(huì )耽誤整個(gè)班級成績(jì)提升的進(jìn)程，而且會(huì )辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有所改善，這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)我們每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。
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