一，活動(dòng)背景

　　近年來(lái)，文學(xué)一直是萬(wàn)眾矚目的話(huà)題，在以學(xué)習、展示的雙為主的前提下，我社將于新一年度舉行一系列活動(dòng)，積極配合學(xué)校工作，發(fā)揮我社優(yōu)勢資源，推動(dòng)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新的學(xué)期里向前邁進(jìn)。

　　二，活動(dòng)目的

　　為弘揚文學(xué)精神，傳承文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力，調動(dòng)師生參與文學(xué)活動(dòng)的熱情，同時(shí)也為促進(jìn)伊之夢(mèng)文學(xué)社進(jìn)一步發(fā)展

　　三，活動(dòng)時(shí)間

　　xx年下半學(xué)年

　　四，活動(dòng)對象

　　寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

　　五，活動(dòng)內容

　　〈一〉xx年9月文學(xué)藝術(shù)辯論

　　1，活動(dòng)名稱(chēng)：關(guān)于文學(xué)辯論

　　2，活動(dòng)目的：提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才

　　3，前期準備：

　　<1>確定比賽時(shí)間

　　<3>參賽要求及時(shí)間限制

　　<3>比賽場(chǎng)地設置

　　<7>邀請評委

　　<9>場(chǎng)地布置

　　<11>拍照

　　4，活動(dòng)過(guò)程：

　　<1>以社團為單位進(jìn)行辯論

　　<3>辯論賽活動(dòng)流程

　　5，賽后事宜

　　6，活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節

　　7，活動(dòng)負責人及主要參與者：團委干部、伊之夢(mèng)文學(xué)社干部

　　〈二〉xx年10月，舉辦“我愛(ài)文字”演講比賽

　　1，演講主題：我愛(ài)文字

　　2，活動(dòng)目的：了解文學(xué)，掀起文學(xué)熱潮

　　3，前期準備：

　　<1>比賽流程制定以及通知

　　a.邀請評委

　　b.報名工作

　　c.活動(dòng)主持人

　　d.挑選記時(shí)裁判

　　e.場(chǎng)地布置

　　f.組織觀(guān)眾

　　8、拍照

　　<3>比賽過(guò)程:

　　<2>開(kāi)場(chǎng)：介紹領(lǐng)導、比賽規則、計時(shí)提示

　　<4>比賽結束后，請領(lǐng)導頒獎。

　　<2>聯(lián)系贊助商

　　<5>校園宣傳

　　<7>場(chǎng)地布置

　　<9>拍照

　　<2>確定參賽選手

　　<4>制定評分細則

　　<6>校園宣傳

　　<8>組織觀(guān)眾

　　4，活動(dòng)過(guò)程：

　　<1>主持人宣講并主持

　　<3>將選手團隊制

　　5，賽后事宜

　　6，活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節

　　7，活動(dòng)負責人及主要參與者：

　　(在各系選出優(yōu)秀的選手，再由系里選送)

　　六，活動(dòng)效果

　　通過(guò)文學(xué)社的努力，積極與其他社團合辦活動(dòng)，希望加深社團之間的聯(lián)絡(luò )，為同學(xué)相互交流提供平臺。在文學(xué)社的活動(dòng)中，提升會(huì )員實(shí)踐能力，拓展會(huì )員文學(xué)知識，擴大社團影響力，使文學(xué)社成為極具認識度及信譽(yù)度的社團!

　　七，主辦方:寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院伊之夢(mèng)文學(xué)社

　　伊之夢(mèng)文學(xué)社

　　xx年8月9日

活動(dòng)計劃書(shū)策劃3

　　活動(dòng)引言：

　　這次活動(dòng)的創(chuàng )意來(lái)源于一部名為《pay it forward》（《將愛(ài)傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會(huì )課上要求他的學(xué)生想出一個(gè)能夠改變這個(gè)世界的方法，并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個(gè)學(xué)生的創(chuàng )意展開(kāi)的。

　　他的方法是這樣的：他去幫助三個(gè)人，但必須是大事，是他們自己無(wú)法完成的事情，然后不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛(ài)心（pay it forward）。

　　這部電影其實(shí)也非原創(chuàng )，而是來(lái)源于一本美國的同名小說(shuō)。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒(méi)有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無(wú)論如何，這個(gè)創(chuàng )意是抱著(zhù)對他人的信任和對他人的愛(ài)。

　　活動(dòng)對象：

　　外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應），乃至校外人們。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)宣傳之日（四月初）起。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　就像很多社會(huì )上的人們所說(shuō)，人與人之間的愛(ài)心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會(huì )是一個(gè)怎樣的社會(huì )？我們不要求改變世界，因為我們自知力量有限。但是，我們可以倡導愛(ài)心，助人為樂(lè )，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛(ài)和溫暖，如果能達到這個(gè)效果，我們的目的就達到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。

　　宣傳地點(diǎn)：

　　南湖第二食堂前

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　先期針對校內

　　活動(dòng)起因：

　　活動(dòng)可行性：如果我去幫助一個(gè)人，那人不去幫助其他人，那么這次活動(dòng)就無(wú)法繼續。要是想要傳遞愛(ài)心的人去幫助一個(gè)人，而他卻不相信對方會(huì )將愛(ài)心傳遞，那么活動(dòng)照樣無(wú)法繼續。

　　中國的傳統美德中有一條是助人為樂(lè )，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個(gè)活動(dòng)在中國有一定的發(fā)展潛力。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動(dòng)要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會(huì )要求回報的。當然，這不是說(shuō)我們就沒(méi)法傳遞愛(ài)心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛(ài)心，我們就能將愛(ài)心傳遞。

　　據我們的觀(guān)察，大學(xué)生的素質(zhì)相對社會(huì )上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個(gè)活動(dòng)的可行性要較社會(huì )上高。當然也不是說(shuō)高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來(lái)的，每個(gè)城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會(huì )上也有很大的發(fā)展潛力。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　無(wú)論是甚么活動(dòng)，沒(méi)有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個(gè)活動(dòng)的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導大家參與這個(gè)活動(dòng)。屆時(shí)，我們會(huì )在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動(dòng)，同時(shí)由我班全體同學(xué)向在場(chǎng)觀(guān)眾介紹本次活動(dòng)。另外，我們還會(huì )向大家發(fā)放愛(ài)心傳遞卡，以便這個(gè)活動(dòng)能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當然場(chǎng)地上應該的有一張我們自制的宣傳畫(huà)。

　　宣傳：

　　活動(dòng)宣傳，電影觀(guān)賞宣傳

　　首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個(gè)宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線(xiàn)”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達到宣傳目的。最后希望能運用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。

　　電影欣賞

　　借一個(gè)公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動(dòng)相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動(dòng)有一個(gè)全面，形象的了解。04-4班級的同學(xué)都必須到場(chǎng)，因為我們是活動(dòng)的發(fā)起者，我們則應該帶頭將這次活動(dòng)進(jìn)行到底。這部電影將會(huì )是對大家心靈的一次啟迪，希望大家到時(shí)候踴躍寫(xiě)觀(guān)后感。這不僅是讓這次活動(dòng)更加圓滿(mǎn)，而且能讓這次活動(dòng)有一定的文本材料。

　　觀(guān)賞電影當場(chǎng)將會(huì )留出一定時(shí)間，有我們的輔導員進(jìn)行講話(huà)，然后發(fā)放愛(ài)心傳遞卡。

　　如果放映當天的人數很多，可以考慮多放映幾場(chǎng)電影。

　　愛(ài)心傳遞愛(ài)心傳遞將從兩條渠道開(kāi)始傳遞。

　　班級每個(gè)同學(xué)發(fā)一張愛(ài)心傳遞卡，大家只要一有機會(huì )，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛(ài)傳遞下去）這個(gè)活動(dòng)，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項活動(dòng)，則在下一次有機會(huì )幫助別人的時(shí)候傳遞此卡。

　　宣傳當天收到愛(ài)心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級同學(xué)一同開(kāi)始將愛(ài)心傳遞。

　　活動(dòng)準備：所需物品：1 桌子，宣傳板（白紙，顏料，材料，辦公室，展板，雙面膠），條幅（內容：不求回報，[中間是愛(ài)心]只求傳遞），簽字筆，愛(ài)心卡（見(jiàn)樣本），音樂(lè )，相機，mp3

　　2 公教區教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡

　　3 及時(shí)將活動(dòng)的進(jìn)展反映到班級博客，其他同學(xué)可以將活動(dòng)的感受反饋到班級blog 上

　　4（有條件的話(huà)）攝像機，媒體報道，

　　注意事項：活動(dòng)要有記錄，如照片，宣傳原本，錄音（介紹稿），文字資料等

　　嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報道

　　卡殼子問(wèn)題：為了讓愛(ài)心傳遞卡能夠長(cháng)期流傳，至少要求我們班級同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會(huì )讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。

　　經(jīng)費估算：條幅：十個(gè)字，大概要10米，每米4－5元，計40－50元

　　愛(ài)心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元

　　卡片殼子：40個(gè)，每個(gè)最低是0.8元 計32元

　　通知單：按情況而定

　　其他材料：大概20元

　　總計：200左右

　　補充說(shuō)明：不用馬上就將愛(ài)心卡傳遞出去，只要平時(shí)稍留心，遇到需要幫助的同學(xué)，就主動(dòng)去幫助，然后將愛(ài)心傳遞

　　盡量將卡帶在身邊，如果沒(méi)帶，仍然可以宣傳我們的活動(dòng)，畢竟卡只是個(gè)形式，只要活動(dòng)成風(fēng)，卡就可以消失了。當然卡不是沒(méi)有用處，因為卡是這次活動(dòng)的載體。

　　幫助沒(méi)有大小之分，主要是有需要，就應該去幫助對方。

活動(dòng)計劃書(shū)策劃4

　　在學(xué)校領(lǐng)導和教師的關(guān)懷下，在各部的努力工作與配合下，大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò )管理委員會(huì )在去年的工作中取得了豐碩成果，為全校各公寓開(kāi)通校園網(wǎng)打下了堅實(shí)的基礎，使我校校園網(wǎng)的工作更加順利，并順利的度過(guò)了校園網(wǎng)絡(luò )管理委員會(huì )的輝煌的第一年。一個(gè)強大的組織，離不開(kāi)有好的規劃,因此，為完成本學(xué)期的目標和任務(wù)，活動(dòng)策劃部本學(xué)期有以下的計劃：

　　一，設計并完成好第一屆校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽。

　　1） 在20ｘｘ年的 10月30日到ｘｘ月27日為校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽，由于這是校園網(wǎng)絡(luò )管理會(huì )舉辦的第一屆全校級的活動(dòng)，有很多領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )參與進(jìn)來(lái)，所以一定要認真細致的做好這項工作。

　　2） 策劃書(shū)已經(jīng)基本完成，我們會(huì )在今后的幾天認真細致的修改每一處細節，并虛心吸取其他人的意見(jiàn)。

　　3） 會(huì )按照策劃書(shū)上的方案，積極協(xié)調其他部門(mén)的工作。

　　4） 做好我部的本職工作并積極配合其他各部工作，完成本次的校園網(wǎng)頁(yè)設計大賽。

　　二 ，組建部?jì)裙ぷ餍〗M 。

　　1） 根據部?jì)任瘑T的不同特長(cháng)和愛(ài)好，將其分成兩個(gè)小組。

　　2） 一個(gè)小組主要負責策劃，另一個(gè)小組主要負責組織和協(xié)調其他部門(mén)的工作，當然，兩個(gè)小組也會(huì )相互幫助。

　　3）小組之間也可以進(jìn)行競賽，輸得一組將會(huì )給贏(yíng)得一組一些小小的獎勵，通過(guò)這個(gè)計劃，會(huì )在我建立起一種互相學(xué)習，爭創(chuàng )完美活策的氛圍。

　　三 ，加強組織內部的各部之間交流 。

　　可以舉辦一個(gè)組織內部的競賽， 各部委員積極參加，增強各部之間的聯(lián)系。

　　四 ，做好遇到特殊情況的應急準備 。

　　1） 組織內部的成員應該團結互助，不要出現不和諧的因素。

　　2） 當委員之間出現不和諧的因素，應積極的和各部的部長(cháng)聯(lián)系，若部長(cháng)之間出現矛盾，要大事化小，小事化無(wú)，實(shí)在不行，與主任老師聯(lián)系。

　　3） 當委員犯一些錯誤時(shí)，不要先急著(zhù)責備，問(wèn)清具體情況，在做下一步的解決方法，部長(cháng)應積極幫助委員改正錯誤。

　　五，配合好各個(gè)部門(mén)的工作，使我們大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò )管理委員會(huì )這個(gè)大家庭更有凝聚力，更加團結的共同完成校園網(wǎng)的工作使命。

　　1）在其他部門(mén)工作缺少人手時(shí)，我們應主動(dòng)去幫助他們更快的完成工作任務(wù)。

　　2）積極配合各部的工作，在閑暇時(shí)可以幫助其他部門(mén)完成任務(wù)，有條不紊的讓我們的工作更加順利，更加有組織性，有紀律性。

　　六，除了做好我活動(dòng)策劃部的本職工作外，我們每個(gè)人作為學(xué)生干部都應該起一定的積極作用。

活動(dòng)計劃書(shū)策劃5

　　一、指導思想及宗旨

　　以“培養興趣、吸取知識、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，致力于把伊之夢(mèng)文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。

　　讓夢(mèng)翱翔，放飛夢(mèng)想

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、辦好刊物

　　刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子，標志著(zhù)文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節規章，反映了社員對共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的.核心。

　　《校園讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

　　2、適時(shí)舉辦活動(dòng)

　　針對同學(xué)們知識面狹窄，寫(xiě)作能力差的現狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì )，如：詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì )等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調)

　　3、開(kāi)展名著(zhù)欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”

　　寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內外名著(zhù)，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，并舉辦閱讀交流會(huì )。

　　4、參加不同級別的征文投稿活動(dòng)

　　在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

　　三、工作安排

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開(kāi)展工作，現將本學(xué)期的主要工作安排如下：

　　九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì )議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。

　　十月份：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”

　　十二月：照常開(kāi)展工作，開(kāi)展主題征文比賽

　　一月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

　　四、開(kāi)好總結會(huì )

　　學(xué)期末開(kāi)好總結會(huì )，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P，把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。

活動(dòng)計劃書(shū)策劃6

　　一、策劃書(shū)名稱(chēng)

　　盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。

　　二、活動(dòng)背景 ：

　　這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。

　　三、活動(dòng)目的、意義和目標：

　　活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。

　　六、經(jīng)費預算：

　　活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：

　　內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。

　　八、活動(dòng)負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。

　　注意：

　　1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳勁頁(yè)面美觀(guān)；

　　2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；

　　5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

　　【范例】

　　活動(dòng)主題

　　聯(lián)通新生活，靚出你自己

　　—— 聯(lián)通校園推廣活動(dòng)

　　“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語(yǔ)雙關(guān)：作動(dòng)詞講，中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過(guò)企業(yè)所提供的服務(wù)來(lái)連接、通向新的生活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個(gè)青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。

　　“靚出你自己”是與大學(xué)生個(gè)性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個(gè)chance、給你一個(gè)舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

　　傳播內容

　　中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

　　中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡(jiǎn)介

　　綜合業(yè)務(wù)：gsm移動(dòng)電話(huà)130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長(cháng)途電話(huà)193、ip電話(huà)17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)133、聯(lián)通在信

　　總體思路

　　以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動(dòng)為主線(xiàn)，將聯(lián)通形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)大賽貫穿活動(dòng)始終；在巡展活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動(dòng)式有獎?dòng)螒蚧顒?dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情；通過(guò)激情、奔放、火爆的大型動(dòng)感音樂(lè )**來(lái)結束此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)以現代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時(shí)尚，充滿(mǎn)朝氣、動(dòng)感十足為基調。

　　活動(dòng)將分四個(gè)階段：

　　活動(dòng)宣傳（代言人、flash大賽）—&mdash

　　高校巡展

　�。ù筚愒u選）——聯(lián)通新生活動(dòng)感晚會(huì ) —— 活動(dòng)總結

　　活動(dòng)內容

　　聯(lián)通形象代言人征集大賽

　　flash動(dòng)畫(huà)大賽

　　聯(lián)通高校巡展活動(dòng)（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）

　　形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)評選活動(dòng)

　　“聯(lián)通新生活”動(dòng)感音樂(lè ) (現場(chǎng)頒獎及抽獎)

活動(dòng)計劃書(shū)策劃7

　　一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿(mǎn)愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢?

　　二、班會(huì )主題：構建和諧校園，我能做什么

　　三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構建和諧校園的意識，明確在未來(lái)構建和諧校園的目標與方向，促進(jìn)和諧校園建設做得更快更好。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(周三)pm 7：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606

　　六、活動(dòng)流程：

　　a)主持人宣班會(huì )正式開(kāi)始及班會(huì )主要事宜(主題、內容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項等)。

　　b)開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

　　c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

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　　規則:共設10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.

　�、坪献饔螒�

　　規則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著(zhù)黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

　�、潜卮痤}

　　規則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

　�、仍u分人員評改分數，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。

　�、赡信�合唱《明天會(huì )更好》

　　七、工作安排

　�、僦鞒秩耍汗�雨微、呂海妹

　�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍

　�、鄹傎愵}目負責人：陳瑞欽

　�、芨枨鷾蕚洌呵f嚴

　�、萃ㄖ�宿舍代表：陳準吳茜

　�、夼恼眨宏悳�

　�、擢勂坟撠熑耍褐x洋榮

　�、嘈l生負責人：張小慶

　　八、活動(dòng)預期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。

　　九、經(jīng)費預算

　　獎品：中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項：桌子的排放

　　團日活動(dòng)總結

　　1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì )，構建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應該自覺(jué)地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，也可以提高我們對構建和諧社會(huì )的使命感和責任感。

　　2、現將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、在本次團日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，達到了在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中尋求快樂(lè )的效果。

　　但在開(kāi)展本次主題班會(huì )中，現場(chǎng)也存在了些許的不足：

　　1)對本次班會(huì )的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準備。

　　2)在搶答環(huán)節中，現場(chǎng)秩序出現過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們通過(guò)圖書(shū)館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫(xiě)好了策劃書(shū)，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

　　三、活動(dòng)調動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構建和諧校園的建議與看法。

活動(dòng)計劃書(shū)策劃8

　　一、部門(mén)職責：

　　聯(lián)系、協(xié)調各部門(mén)人員，策劃協(xié)會(huì )大小型活動(dòng)，負責每次大小型活動(dòng)、協(xié)會(huì )會(huì )議的事前場(chǎng)地布置及事后場(chǎng)地清理。

　　二、成立目的：

　　提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結合的能力，培養大家嚴謹周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務(wù)于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。

　　三、具體安排：

　�。ㄒ唬┰谡行缕陂g做好部門(mén)宣傳，招收新干事準備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。

　�。ǘ�） 招干結束后，做好部門(mén)內部協(xié)調溝通，組織部門(mén)內部活動(dòng)，增進(jìn)內部成員溝通了解，建立融洽關(guān)系，同時(shí)讓他們了解組織策劃部工作。

　�。ㄈ�） 邀請一些有經(jīng)驗的人員對組織策劃部成員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓，并以近期活動(dòng)為例進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作，為培訓結果及時(shí)反饋。 組織部門(mén)成員積極參與協(xié)會(huì )大小型活動(dòng)，主動(dòng)與協(xié)會(huì )各部門(mén)成員交流，務(wù)必在最短的時(shí)間內與其他部門(mén)人員有效溝通，方便以后的工作安排在協(xié)會(huì )舉辦活動(dòng)時(shí)，按各部門(mén)職責，合理調度各部門(mén)人員

　�。ㄋ模� 每個(gè)成員在每次活動(dòng)前都必須擬定一份策劃書(shū)，也可以幾個(gè)成員為一組集體商討交一份，然后內部評估綜合所長(cháng)做出一份最好的作為本次活動(dòng)最終策劃。

　�。ㄎ澹� 每次活動(dòng)完成，要求成員們交一份工作總結，反思，收獲。 鼓勵干事踴躍發(fā)表意見(jiàn)，在實(shí)際中觀(guān)察他們各方面的能力，加以培養 部門(mén)內部定期聚餐或者舉行外出活動(dòng)，還會(huì )不定期組織與其他協(xié)會(huì )社團的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)驗交流。四內部成員規范：

　�。�、部門(mén)成員須認真學(xué)習學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )章程及策劃部工作手冊，培養良好的責任感、歸屬感和組織紀律性，在工作中注意自身的形象，對外樹(shù)立良 好的部門(mén)形象。

　�。�、策劃部每位成員須謹記部門(mén)口號“做最團結的策劃部”，與同事融洽 相處，互幫互助，發(fā)揚團隊精神，并保持合理正當的競爭。

　�。�、充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新思維及策劃能力，針對大大小小的活動(dòng)，按質(zhì)按量上交策劃書(shū)，策劃書(shū)應具備創(chuàng )新思想及可行性。

　�。�、應積極參加學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )和部門(mén)會(huì )議及活動(dòng)，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會(huì )議時(shí)須遵守會(huì )場(chǎng)紀律。

　�。�、部長(cháng)要不斷提高自身素質(zhì)修養和專(zhuān)業(yè)能力，嚴于律己，做到以德服人，并主動(dòng)為干事創(chuàng )造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓的機會(huì )，讓干事能夠在各方 面得到提升。

　�。�、干事應積極主動(dòng)地配合部長(cháng)完成各項工作，并本著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度向前輩們和同仁請教，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在時(shí)間和

　　條件允許的情況下，協(xié)助其他部門(mén)成員更好地開(kāi)展工作。

　　五、活動(dòng)規劃

　�。�、九月本部門(mén)成員內部活動(dòng)，旨在增進(jìn)了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。

　�。�、十月初邀請有經(jīng)驗人員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓。

　�。�、十月中上旬在協(xié)會(huì )內部進(jìn)行部門(mén)聯(lián)誼，以便以后的活動(dòng)開(kāi)展 。

　�。�、十月中旬組織與其他協(xié)會(huì )組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　�。�、十一月部門(mén)外出活動(dòng)。

　�。�、 十二月每人上交一份工作總結 。

活動(dòng)計劃書(shū)策劃9

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內容。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”;并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一件事。

　　二、活動(dòng)主題：心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　四：活動(dòng)對象：一至六年級全體學(xué)生

　　五：活動(dòng)過(guò)程：

　　1、校長(cháng)國旗下講話(huà)，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節前夕，動(dòng)員全體隊員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊大隊部)

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動(dòng)要求：

　　各班要精心準備，認真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師之名。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀(guān)為原則。

　　5、各班賀卡請背面書(shū)寫(xiě)班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期：9月8日中午由李文通老師評審。

　　八、獎勵辦法：優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵。

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