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信息技術(shù)國培個(gè)人研修計劃書(shū)
有計劃的生活即使緊張，但卻井然有序;下面是小編整理的信息技術(shù)國培個(gè)人研修計劃書(shū)范文，歡迎參考!
信息技術(shù)國培個(gè)人研修計劃書(shū)(1)
自我分析：結合測評結果，分析自己的信息技術(shù)能力現狀。
(1)應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力：在平時(shí)的教學(xué)中我經(jīng)常會(huì )使用 電子白板教學(xué)，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，因為我是一位小學(xué)英語(yǔ)老師，電子白 板的用途是顯示電子課本，我每堂課就可以省去抄寫(xiě)大篇板書(shū)的時(shí)間。 有時(shí)也會(huì )制作簡(jiǎn)單的 PPT 課件。
(2)應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力：前久了解到了一個(gè)英語(yǔ)學(xué) 習網(wǎng)站，叫“一起作業(yè)”，之前從未接觸過(guò)，想嘗試著(zhù)讓幾個(gè)學(xué)生加 入，然后試驗一下老師在網(wǎng)上布置作業(yè)，學(xué)生在網(wǎng)上完成作業(yè)的方法是自我否可行。
分析和環(huán)境分析
(3)應用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力：對于我來(lái)說(shuō)，信息化技術(shù) 能對我的教學(xué)給到很好的幫助，比如，英語(yǔ)測試的聽(tīng)力部分，以前要找 特別安靜的環(huán)境，用磁帶錄制，然后再每班提錄音機去播放，現在可以 直接下載錄音軟件錄制，然后用 U 盤(pán)拷貝，直接用班上的電腦播放，方 便快捷簡(jiǎn)單，而且錄音效果清晰。 環(huán)境分析：學(xué)校的信息化環(huán)境、信息化資源庫等方面。學(xué)校有給老師上 公開(kāi)課的錄播室，多媒體設備齊全，每個(gè)教室配有電子白板，教室里的 電腦可以聯(lián)網(wǎng)，在校園里可以連接學(xué)校的 Wifi,學(xué)校還有校園網(wǎng)站。 我的發(fā)展目標是：希望能在自己的教學(xué)中應用更好的信息技術(shù)，我現在 只能制作很簡(jiǎn)單的 PPT 用于教學(xué)，比如在幻燈片中插入音頻，視頻，音樂(lè )，鏈接，動(dòng)畫(huà)等我都不會(huì )，我希望通過(guò)此次學(xué)習能讓我真正學(xué)會(huì )運用如：Photoshop， Swish, 光影魔術(shù)手， Flash, GIF A0imator，Cool Edit, GoldWave, Movie Maker, 會(huì )聲會(huì )影等軟件
我的發(fā)展目標
行動(dòng)計劃
實(shí)現目標過(guò)程中可能面臨的困難或挑戰：對有助于教學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)平臺認識得很少，對電腦操作不熟悉，像 Swish, 光影魔術(shù)手， GIF A0imator，Cool Edit, GoldWave, Movie Make 等一系列可以用于鋪助教學(xué)的軟件從來(lái) 沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以學(xué)起來(lái)將花費很多的時(shí)間和精力，每天要擠出時(shí)間耐心 的來(lái)學(xué)是我面臨的巨大挑戰。
實(shí)現發(fā)展目標的具體途徑： 希望在專(zhuān)家的引領(lǐng)下自主學(xué)習，參照一些做的好的案列，然后希望得到 老師和同學(xué)們的幫助，和老師同學(xué)共同討論，共同尋求一些好的方式方 法，共同進(jìn)步。
信息技術(shù)國培個(gè)人研修計劃書(shū)(2)
《全國中小學(xué)信息技術(shù)應用能力標準》發(fā)布，是規范與引領(lǐng)中小學(xué)教師在教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展中有效應用信息技術(shù)的準則，能參加此次安徽省信息技術(shù)培訓學(xué)習我覺(jué)得很幸運，為了能讓本次培訓學(xué)習起到真正的實(shí)效，制定自我研修計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀(guān)念，促使自己向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、轉變固有的教育觀(guān)念，與新時(shí)期的教育觀(guān)念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應用在英語(yǔ)教學(xué)中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對英語(yǔ)教學(xué)不斷反思和總結，提高自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。
三、具體實(shí)施策略
1、積極學(xué)習
珍惜這次培訓提升機會(huì )，認真遵守培訓研修的各項要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，并做好必要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路，融入專(zhuān)家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。
2、聆聽(tīng)請教
對講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請教，努力向尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習，拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
3、反思提升
樹(shù)立現代教育觀(guān)，并努力去探索發(fā)掘教育教學(xué)的有效之路，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，努力做到因材施教利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。積極參與在線(xiàn)研討，認真完成學(xué)習任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。將培訓學(xué)習所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為，注重信息技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應用，從反思中提升教學(xué)水平，并從總結經(jīng)驗中完善自我。
不斷學(xué)習，不斷更新，以此次培訓為基礎，努力提高教育教學(xué)能力，把個(gè)人的研修工作做好!
信息技術(shù)國培個(gè)人研修計劃書(shū)(3)
《四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程》研修計劃 為了能讓本次培訓學(xué)習起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修計劃，并堅持按計劃完成自我提升。
一、指導思想
通過(guò)專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀(guān)念，促使自己向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、提高自己對信息技術(shù)應用在語(yǔ)文教學(xué)中應用的理解能力和操作能力。
2、能結合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對數學(xué)教學(xué)不斷反思和總結，提高自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。
3、轉變固有的教育觀(guān)念，與新時(shí)期的教育觀(guān)念保持一致。
三、研修方式
1、聆聽(tīng)請教
積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習，拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2、反思提升
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與在線(xiàn)研討。
在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力。
3、積極學(xué)習
珍惜這次培訓提升機會(huì )，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，并做好必要的記錄。
積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合。
四、具體措施
1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò )研修平臺，認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2、認真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長(cháng)補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4、多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。
總之，我決心不斷學(xué)習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習信息技術(shù)，并學(xué)以致用!
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