欺負同學(xué)的檢討書(shū)（通用17篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的欺負同學(xué)的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為我欺負同學(xué)的惡劣行為深刻反省。
上周，我因為一點(diǎn)小事就對 xx 惡語(yǔ)相向，甚至還推搡了他。當時(shí)的我被沖動(dòng)沖昏了頭腦，完全沒(méi)有考慮到自己的行為會(huì )對他造成多大的傷害�？吹剿谋砬�，我心里也很不是滋味，但礙于面子，一直沒(méi)有道歉。
現在靜下心來(lái)，我才意識到自己的行為是多么幼稚和錯誤。同學(xué)之間應該互幫互助、和睦相處，而我卻恃強凌弱，不僅傷害了同學(xué)的`身體和心靈，也破壞了班級和諧的氛圍。我這種以大欺小、不尊重他人的做法，嚴重違反了校規校紀，也辜負了老師和家長(cháng)的期望。
我向 xx 真誠地道歉，希望他能原諒我一時(shí)的沖動(dòng)。在今后的日子里，我一定嚴格約束自己的言行，學(xué)會(huì )控制情緒，遇到矛盾冷靜處理。多站在他人角度思考問(wèn)題，尊重每一位同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)彌補自己的過(guò)錯，重新贏(yíng)得大家的信任。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 2
老師：
您好！經(jīng)過(guò)深刻反思，我為自己欺負同學(xué)的行為感到萬(wàn)分懊悔，在此向您和被我傷害的同學(xué)誠懇道歉。
那天，我和 xx 因為爭搶文具發(fā)生爭執，我一氣之下說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)，還故意把他的文具扔到地上。當時(shí)我只想著(zhù)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，卻沒(méi)意識到這些行為給同學(xué)帶來(lái)了極大的傷害�？吹剿鳒I的樣子，我雖然有些愧疚，但還是沒(méi)有勇氣承認錯誤。
現在我明白，同學(xué)之間本應友好相處，我卻因為一點(diǎn)小事就欺負他人，這是極其不道德的行為。我的.做法不僅傷害了同學(xué)的感情，還擾亂了班級秩序，影響了良好班風(fēng)的形成。這都是我缺乏修養、不懂包容的結果。
我深刻認識到了自己的錯誤，向 xx 真誠地說(shuō)一聲 “對不起”。以后我會(huì )加強自身修養，學(xué)會(huì )寬容待人，遇到問(wèn)題心平氣和地溝通解決，絕不再用惡劣的方式對待同學(xué)，努力做一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的好學(xué)生。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
我為自己欺負同學(xué)的行為深感羞愧，在此向您作出深刻檢討。
前幾天，我在課間和 xx 開(kāi)玩笑，結果玩笑開(kāi)過(guò)了頭，對他進(jìn)行了言語(yǔ)嘲諷和肢體推搡。當時(shí)我覺(jué)得好玩，完全沒(méi)有考慮到同學(xué)的感受。直到看到他生氣又難過(guò)的樣子，我才意識到自己的行為已經(jīng)構成了欺負，給同學(xué)帶來(lái)了傷害。
同學(xué)之間應該相互尊重、相互關(guān)愛(ài)，而我的行為卻違背了這一原則。我的錯誤不僅傷害了 xx，也在班級里造成了不良影響，破壞了同學(xué)之間的`團結。我這種不懂得把握分寸、不尊重他人的行為，是嚴重的品德問(wèn)題。
我誠懇地向 xx 道歉，希望他能原諒我。在今后的生活中，我一定會(huì )吸取教訓，提高自己的道德修養，學(xué)會(huì )尊重他人，開(kāi)玩笑注意分寸，不再做傷害同學(xué)的事情，用實(shí)際行動(dòng)維護班級的和諧與團結。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 4
老師：
您好！我懷著(zhù)深深的自責寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為我欺負同學(xué)的錯誤行為進(jìn)行深刻反思。
昨天，我因為嫉妒 xx 在考試中取得了好成績(jì)，就在背后說(shuō)他的壞話(huà)，還聯(lián)合其他同學(xué)孤立他。當時(shí)的我被嫉妒蒙蔽了雙眼，只想發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，卻沒(méi)意識到這些行為給同學(xué)帶來(lái)了多大的.傷害�？吹剿聠蔚纳碛�，我心里也很難受，但一直沒(méi)有勇氣承認錯誤。
我現在明白，嫉妒別人不僅不能讓自己進(jìn)步，反而會(huì )讓自己變得狹隘和自私。用欺負同學(xué)的方式來(lái)發(fā)泄情緒，更是錯上加錯。我的行為傷害了同學(xué)的自尊心，破壞了同學(xué)之間的友誼，也損害了自己的形象。
我向 xx 真誠地道歉，希望他能原諒我。今后我會(huì )調整心態(tài)，正確對待同學(xué)的進(jìn)步，把嫉妒轉化為學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí)，我會(huì )尊重每一位同學(xué)，與大家友好相處，不再做傷害他人的事情，努力成為一個(gè)善良、正直的人。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
我為自己欺負同學(xué)的行為感到無(wú)比羞愧，在此向您和被我傷害的同學(xué)作出深刻檢討。
不久前，我因為看 xx 不順眼，就經(jīng)常在班級里嘲笑他，還故意在他的書(shū)本上亂涂亂畫(huà)。當時(shí)我覺(jué)得這樣做很有趣，完全沒(méi)有考慮到同學(xué)的感受。直到看到他傷心的樣子，我才意識到自己的行為是多么過(guò)分。
同學(xué)之間應該和睦相處，互幫互助，而我卻因為一己私欲去欺負他人，這是極其不道德的。我的行為不僅傷害了 xx 的感情，還在班級里造成了惡劣影響，破壞了良好的班級氛圍。這都是我缺乏責任感和同情心的表現。
我誠懇地向 xx 道歉，希望他能原諒我。在今后的日子里，我會(huì )努力改正自己的'缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，遇到問(wèn)題用合理的方式解決，不再做傷害同學(xué)的事情，用實(shí)際行動(dòng)彌補自己的過(guò)錯。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 6
老師：
您好！我為自己欺負同學(xué)的錯誤行為感到萬(wàn)分后悔，在此向您作出深刻檢討。
上周，我在放學(xué)路上攔住 xx，向他索要零花錢(qián)，還威脅他不許告訴老師和家長(cháng)。當時(shí)的我被貪欲沖昏了頭腦，完全沒(méi)有意識到自己的行為已經(jīng)觸犯了校規，傷害了同學(xué)�？吹剿ε碌臉幼�，我雖然有些不安，但還是沒(méi)有及時(shí)收手。
現在我明白，我的行為不僅是欺負同學(xué)，更是一種不道德甚至違法的行為。我這種以強凌弱、敲詐勒索的做法，嚴重傷害了同學(xué)的身心，也破壞了校園的和諧與安全。我辜負了老師和家長(cháng)的教育，給班級抹黑。
我向 xx 真誠地道歉，希望他能原諒我。我會(huì )主動(dòng)歸還索要的`錢(qián)財，并接受學(xué)校的任何處罰。今后我一定改過(guò)自新，嚴格遵守校規校紀，做一個(gè)遵紀守法、有道德的好學(xué)生。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
我為自己欺負同學(xué)的行為感到無(wú)比愧疚，在此向您和被我傷害的同學(xué)作出深刻檢討。
昨天，我在體育課上故意絆倒了 xx，導致他摔倒受傷。當時(shí)我只是想惡作劇，卻沒(méi)料到會(huì )造成這么嚴重的后果�？吹剿纯嗟谋砬楹褪軅南ドw，我后悔不已，但因為害怕承擔責任，一直沒(méi)有承認錯誤。
我的行為不僅傷害了同學(xué)的身體，更傷害了他的心靈，也給班級帶來(lái)了不良影響。同學(xué)之間本應相互關(guān)心、相互幫助，而我卻因為一時(shí)的貪玩做出如此過(guò)分的事，這是對同學(xué)的極不尊重，也是對自己行為的.不負責任。
我誠懇地向 xx 道歉，并愿意承擔他的醫藥費和一切損失。我會(huì )以此為戒，在今后的生活中，嚴格要求自己，學(xué)會(huì )控制自己的行為，不再做傷害同學(xué)的事情，用實(shí)際行動(dòng)彌補自己的過(guò)錯，重新贏(yíng)得大家的信任。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 8
敬愛(ài)的老師：
您好！
對于我犯的`錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了，一定會(huì )做個(gè)好孩子！我知道這些錯誤很?chē)乐�，但我懇求您再給我一次機會(huì )吧！我很希望我可以上學(xué)，我絕對會(huì )改掉這些壞毛病，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架，如果有人打架，我會(huì )勸他們。如果有人逃課，我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您，我會(huì )告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué)，我會(huì )跟他說(shuō)，欺負弱小的同學(xué)是不對的，我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新吧！如果您不給我這次上學(xué)的機會(huì )，我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 9
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對欺負同學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不欺負他人的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的'話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 10
尊敬的XX：
您好！
作為一名有著(zhù)遠大抱負的學(xué)生自然明白欺負同學(xué)是不對的，畢竟任何有著(zhù)大局觀(guān)念的學(xué)生都不會(huì )做出這種破壞集體利益的事情，但是讓人感到很遺憾的便是前段時(shí)間自己做出了欺負同學(xué)的舉動(dòng)，在破壞同學(xué)間友誼的同時(shí)也在班級之中造成了非常不好的影響，因此我寫(xiě)下了這份欺負同學(xué)的檢討書(shū)來(lái)反思自己的行為。
其實(shí)不管從哪方面思考都應該明白欺負同學(xué)造成的影響是極其惡劣的，這不僅僅意味著(zhù)班上友好和諧的氛圍因為自己的行為而遭到了破壞，而且也給這次被欺負的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補的傷害，即便眼前的結果并不是自己樂(lè )于見(jiàn)到的也難免以為欺負同學(xué)而感到后悔，或許自己的確應該好好反思一下才能夠深刻認識到欺負同學(xué)是不對的行為，無(wú)論對自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒(méi)有太大的好處，唯一能夠做到的不過(guò)是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來(lái)越差而已，因此通過(guò)老師的批評讓我明白了欺負同學(xué)的后果會(huì )有多么嚴重。
另外我應該清楚地認識到欺負同學(xué)以后帶來(lái)的負面影響是自己難以承受的，但凡任何一名學(xué)生都不會(huì )對欺負同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象，而且誰(shuí)能擔保自己在這次欺負同學(xué)以后不會(huì )進(jìn)一步欺負到身邊的其他人呢？所以無(wú)論是為了今后的.發(fā)展還是解決當前階段的難題都應該要好好反省自己才行，要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負同學(xué)的行為完全是因為無(wú)心之失，若是因為欺負同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來(lái)可就有些得不償失了。
最后我應該從這個(gè)問(wèn)題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任，因此我會(huì )選擇向被欺負的同學(xué)進(jìn)行道歉并乞求對方能夠原諒自己的過(guò)失，這樣的話(huà)距離自己改正欺負同學(xué)的錯誤就跨出了關(guān)鍵性的一步，而且除此以外自己還應該要加強自己的思想道德修養避免同樣的事情再次發(fā)生才行，而且經(jīng)過(guò)這樣一件事情以后自己也應該認識到友情的珍貴絕對不是可以隨便踐踏的，只不過(guò)想要挽回老師和同學(xué)們對自己的信任還需要很長(cháng)一段時(shí)間的努力才能做到。
總而言之我已經(jīng)認識到欺負同學(xué)這種目光短淺的行為對自己以后的發(fā)展沒(méi)有半點(diǎn)好處，這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無(wú)知以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)意義都沒(méi)有，因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問(wèn)題不會(huì )再次發(fā)生在自己身上，還希望大家都能夠相信自己以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 11
尊敬的XX：
今天，我和蔣同學(xué)又一次發(fā)生了“戰爭”，只不過(guò)這一次多了高同學(xué)。
沒(méi)錯！是我和高同學(xué)打了蔣同學(xué)，我在這里也跟蔣同學(xué)說(shuō)一聲“對不起，以后我不會(huì )再打你了，也不會(huì )和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。
但是，我也想跟蔣同學(xué)說(shuō)一下，請以后再別在別人面前說(shuō)我的壞話(huà)，讓我在別人眼中是一個(gè)壞的形象，讓我很沒(méi)面子的。請你也不要在我和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，說(shuō)我說(shuō)的是假話(huà)，或者“切”、“哈哈哈”，你這樣做會(huì )令我感到反感。還有，如果別人說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你也不要在后面罵我，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我承認，你也有優(yōu)點(diǎn)。再就是，如果你的某樣文具丟了，不要說(shuō)是我丟掉了，我最討厭別人栽贓我。
都說(shuō)，有憤怒要說(shuō)出來(lái)，我的憤怒說(shuō)出來(lái)了，請你把憤怒也說(shuō)出來(lái)，我會(huì )改的。如果你也對我有意見(jiàn)的.話(huà)，說(shuō)出來(lái)，我可以慢慢改正，但不要太離譜，希望我們以后可以和平相處。其實(shí)，我也覺(jué)得蔣同學(xué)身上有一些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：科學(xué)成績(jì)好，地理知識懂得很多，知道很多古時(shí)候的故事？你的優(yōu)點(diǎn)我會(huì )學(xué)的。
韓老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最后一年，我會(huì )好好表現的。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 12
老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對自己所說(shuō)的很難聽(tīng)的話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該說(shuō)那種話(huà)，我不應該違背學(xué)校的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的.錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )說(shuō)如此之難聽(tīng)的話(huà)。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1在同學(xué)們中間造成了不良的影響
2影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。 這次說(shuō)的話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )說(shuō)文明的話(huà)語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導：
XXXX年XX月XX日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！ 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習！在這里我做出深刻的檢討！ 一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體！ 一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量 ！我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的`目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。 我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現在：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導們的期望。 這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：xx
日期
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 14
敬愛(ài)的老師：
對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了，一定會(huì )做個(gè)好孩子！我知道這些錯誤很?chē)乐�，但我懇求您再給我一次機會(huì )吧！我很希望我可以上學(xué)，我絕對會(huì )改掉這些壞毛病，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架，如果有人打架，我會(huì )勸他們。如果有人逃課，我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您，我會(huì )告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué)，我會(huì )跟他說(shuō)，欺負弱小的.同學(xué)是不對的，我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新吧！如果您不給我這次上學(xué)的機會(huì )，我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 15
尊敬的XXX老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得xxx。但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的'認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 16
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評．我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
Xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 17
尊敬的XXX：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷。
作為一名中學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的.經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
檢討人：xx
日期
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