檢討書(shū)范文
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編精心整理的檢討書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
檢討書(shū)范文1
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自我誤操作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導做出深刻檢討：
透過(guò)這起事故，我感到自我職責心不強，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自我放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果。自我身為代崗位人員，就應嚴以律已，對自我嚴格要求！然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職，給公司帶來(lái)了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設想~~~這也說(shuō)明，我對自我的工作沒(méi)有足夠的職責心，也沒(méi)有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自我的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
同時(shí)，要誠心的多謝領(lǐng)導，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自我覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)范文2
尊敬的首長(cháng)：
您好！
作為一名軍人，我在站崗的時(shí)間脫崗，這樣的事情不應該發(fā)生在神圣莊嚴的部隊，我感到很抱歉！我認識到我站崗睡覺(jué)的錯誤性，我有責任、我也有錯。作為一名軍人，我不逃避責任，如果有什么要我承擔的，我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來(lái)的后果！積極改正與檢討！雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的軍人，也不是個(gè)聰明的人，但部隊教會(huì )了我該怎樣去做人、為人處世、忠心為人民服務(wù)。生活在部隊這個(gè)大家庭的日子，經(jīng)歷了很多很多的事，我知道我該怎么說(shuō)、該怎么做！部隊的紀律是鐵的，沒(méi)有任何人可以無(wú)視、藐視它！從而嚴格要求自己去履行它。
一個(gè)人的人生是短暫的，每一個(gè)人都有理想，能為自己的人生增添色彩而努力著(zhù)！我不能在崗位上碌碌無(wú)為，浪費我的青春，輸掉我的美好年華。由于我的行為而給部隊帶來(lái)了嚴重影響，我愿意承認錯誤，我也愿意用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回，并積極履行領(lǐng)導給予的懲罰，牢記領(lǐng)導的深刻教誨。對于我的過(guò)失，希望得到領(lǐng)導的原諒，希望領(lǐng)導能給我一次機會(huì )，讓平凡的我在威嚴的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真的做好本職工作，作好表率，請領(lǐng)導監督，請領(lǐng)導指示。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
檢討書(shū)范文3
尊敬的公司領(lǐng)導您好：
今日我上班遲到了_分鐘(遲到時(shí)間)。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外外…………(此處可補充一些遲到的具體緣由)但對公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。雖然我家離單位較遠，但我總是能夠安排好出行的時(shí)間，確保提前或準時(shí)到單位。
今日的確是個(gè)意外，我不需解釋什么，但從中我看到了自我的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風(fēng)氣要發(fā)揚。
前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎樣能讓這一次小小的意外影響到我的進(jìn)取性呢。
經(jīng)過(guò)這一次遲到，我會(huì )認真反省，深刻思考。
感激公司領(lǐng)導給予我這一次自我總結的機會(huì )，我會(huì )努力改善的，奧運的口號是更高更快更強，我也會(huì )不斷提高的。請組織考驗我。
檢討人：__
__年__月__日
檢討書(shū)范文4
親愛(ài)的老師：
由于本人上課吃糖所造成對您的不禮貌行為我在此道歉。我在這件事后覺(jué)得我這樣的做法是不對的，首先是對您的不尊敬，其次也是對其他同學(xué)的不禮貌行為。所以我深刻感到自己缺點(diǎn)，以后一定會(huì )改正。這次老師叫我寫(xiě)的檢討書(shū)也是對我的一種教育方式，我可以從中檢討自己不足的地方，爭取以后加以改正，希望老師原諒我。
為了感謝老師的淳淳教導，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
最后，還是懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，感謝老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國的花朵。
檢討人：xx
檢討書(shū)范文5
尊敬的領(lǐng)導：
今日由于我犯得錯誤，所以只得在那里寫(xiě)這份上班遲到檢討書(shū)范文。其實(shí)，我也一向認為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自我放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。在自我的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險的傾向！如果放任自我繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到十分可恥，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
雖然，今日遲到的確是個(gè)意外，可是我不需解釋什么，因為從中我看到了自我的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風(fēng)氣要發(fā)揚。前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎樣能讓這一次小小的意外影響到我的進(jìn)取性呢。經(jīng)過(guò)這一次遲到，我會(huì )認真反省，深刻思考。
我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺(jué)理解監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領(lǐng)導失望的事，同時(shí)我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。
最終，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū)，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到十分愧疚！
請組織考驗我。
檢討書(shū)范文6
尊敬的老師：
就在風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統從高二帶到高三。
這次遲到違背了社會(huì )主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大祖國十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。
綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現代化文明社會(huì )，才茍全一命，阿彌陀佛！
無(wú)奈，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。又是一個(gè)風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了。并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿(mǎn)不幸的名字。事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面，從輕發(fā)落。
古訓有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機會(huì )加上期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)范文7
尊敬的張主任：
您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻反省我在工作期間擅離職守。此刻，我對自己的擅離職守以及可以因我擅離職守帶來(lái)的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的抱歉與懺悔。
回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次監控值班工作期間，下午上廁所外出，我卻在返回途中與人閑聊，在外滯留了1個(gè)多小時(shí)。而幸虧張主任及時(shí)發(fā)現了當時(shí)的情況，還一直在監控值班室幫我頂崗，后來(lái)打電話(huà)給我，及時(shí)地讓我糾正錯誤。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的主觀(guān)安全意識與思想覺(jué)悟嚴重不足，身為監控值班室的一員，本職工作性質(zhì)所在，是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。倘若說(shuō)監控值班期間上廁所允許，但須有人來(lái)頂崗，而我竟然擅離崗位1個(gè)多小時(shí)。我的安全意識、危機意識是何等的薄弱，我竟然忽視了因我擅離期間，井上的油罐加溫有可能造成失火，爆炸等問(wèn)題。
此次錯誤發(fā)生，針對我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向單位領(lǐng)導表示深深地歉意。并鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉！我思想覺(jué)悟不足，對安全工作規范沒(méi)有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待本職工作，我須認真學(xué)習工作安全規章，今后工作中時(shí)刻警示自己。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū)范文8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對事物的認識還不夠徹底，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。這天所發(fā)生的一切，反映出我平時(shí)對自己要求不夠嚴格，工作職責心沒(méi)到位。對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果！為此我深表內疚，經(jīng)過(guò)我深刻的自我反思，使我認識到自己的錯誤。透過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，我決心引以為戒，以實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯誤，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。
所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。因此，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我能夠透過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出用心的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：
年月日：
檢討書(shū)范文9
時(shí)至今日，大學(xué)生活將盡。在人生旅途中，我的表現愧當男子漢。
男子，一個(gè)無(wú)比神奇的角色。他究竟被賦予了怎樣的含義和責任。記得小時(shí)候，在弟弟面前，我要做出榜樣表率，可是事實(shí)切好相反。每次一旦瘋起來(lái)，弟弟總要為此付出代價(jià)，比如頭上鼓個(gè)包，抑或刮出一條口子，衣服胡亂的耷拉在腰間，無(wú)辜的臉上掛著(zhù)疼痛難忍的淚珠，不斷線(xiàn)的訴說(shuō)著(zhù)我是怎樣欺負他小人家的。家人每次也是搖頭嘆息，朽木不可雕也。
記得最為驚險的一次，我得意的舉著(zhù)彈弓站在屋檐上，弟弟太小爬不上去，就委屈的站在屋檐下，對著(zhù)我，大聲索要彈弓。我居然沒(méi)人性的，舉起彈弓開(kāi)弓，對準了老弟的額頭，射了過(guò)去。噢，謝天謝地，我沒(méi)有瞄準，但是老弟頭上依然開(kāi)了一個(gè)包。當時(shí)的我沒(méi)心沒(méi)肺，心里不成熟。但如今想起來(lái)，那真是驚現呀，假如我射中了，恐怕我可愛(ài)的老弟就要離我而去了，也可能五官不全，也許有更慘的結果!我真的十分的后悔，后悔自己的白癡心態(tài)。人常說(shuō)，窮人的孩子早當家，難道我就是這樣當家的嗎?難道是家教不嚴嗎?是家里人沒(méi)要我照顧老弟嗎?不是，家里人三令五申的告誡我，要做出表率，做個(gè)男子漢!可我卻應驗了，不可雕的朽木，我真的就是一塊朽木嗎?我知道的只是，腳上的泡，都是自己磨出來(lái)的!做惡人有惡報，當時(shí)的我，心里眼里只有瘋玩，不想做一個(gè)好孩子。也不知道有什么榜樣的力量，不知道什么是立大志，什么是成為有用的人。凡事都有自己的主見(jiàn)，一種保守的狹隘的`畏畏縮縮的鼠目寸光的自行摸索的主見(jiàn)。所以，因為沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的緣故，使我在后來(lái)生活中，與美好的成為好孩子的機會(huì )擦肩而過(guò)，一次次的擦肩而過(guò)。一直生活在自我滿(mǎn)足的狀態(tài)里。
曾幾何時(shí)，那是一個(gè)奮斗的年齡。
在那時(shí)，有人可以幫我，幫多多的忙，祝我成功�？赡苁且驗樽约旱男拈_(kāi)始膨脹，不在滿(mǎn)足于謙虛，自持，充滿(mǎn)理想的艱苦的學(xué)習�？墒俏页藢W(xué)習，似乎什么都不會(huì )做呀，就連每一次的作業(yè)，我也以全錯收場(chǎng)。而且全部歸結為放假的時(shí)間太短了。我的糊涂已經(jīng)到了無(wú)以復加的地步。
記得有一次，教數學(xué)的老師有事不在學(xué)校，課卻還在進(jìn)行著(zhù)，原來(lái)是校長(cháng)代替老師給我們上課。且不管校長(cháng)教的如何，大家有沒(méi)有聽(tīng)懂。單從我的角度，他是校長(cháng)，不是代課的老師，他怎么可以講課呢?他的課，我又怎么可以聽(tīng)呢。我們如果聽(tīng)了，他講的課，那數學(xué)老師回來(lái)還講不講了?講吧!所以嘛，不用聽(tīng)，校長(cháng)講!他講的太嚴肅了。我不喜歡。結果，數學(xué)老師返校后，直接跳過(guò)校長(cháng)講的內容，當時(shí)我都沒(méi)有發(fā)現，直接跟著(zhù)聽(tīng)，總覺(jué)得，有些東西好像在哪里見(jiàn)過(guò)，但就是想不起來(lái)!時(shí)隔十多年后，我開(kāi)始對我當時(shí)的混蛋行為懺悔，開(kāi)始在腦海里翻找有關(guān)那位校長(cháng)的回憶，很遺憾。只有一句，記得當時(shí)校長(cháng)家是住在學(xué)校旁邊。僅此而已。還有就是自己的對世界的一點(diǎn)不成熟的看法，那些可是一位小學(xué)4、5年級的小朋友形成的，后來(lái)影響了我10多年的世界觀(guān)啊。那時(shí)的我，最討厭的就是學(xué)習，最愚昧的就是討厭學(xué)習。當時(shí)的聰明，是全靠經(jīng)驗累積的，多看書(shū)即可。大家的差距不大，就連我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的壞孩子也能進(jìn)初中重點(diǎn)班。
后來(lái)，一切都發(fā)生了變化。發(fā)生了讓從前性格外向的孩子逆轉為性格內向的悶葫蘆的巨變。一切發(fā)生的都了無(wú)痕跡，但如今細細想來(lái)卻是在情理之中的。一起上初中的孩子，開(kāi)始因為各種原因與我分開(kāi)，我身邊的人都是陌生人，我的想法無(wú)法再展露出來(lái)，只能呆呆的看著(zhù)、學(xué)著(zhù)，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間去想，這一切究竟是為什么?對我會(huì )有何種改變?但是我是完全的改變了，因為我的學(xué)習能力遠沒(méi)有同學(xué)們好，也沒(méi)有什么進(jìn)取心，因為沒(méi)有什么斗志，更沒(méi)有什么優(yōu)秀的老師來(lái)真正的關(guān)心我，指點(diǎn)我，幫助我找回自信，找回可以和同學(xué)們一起成長(cháng)的自信!可是沒(méi)有，完全沒(méi)有。
有的只是，無(wú)聊同學(xué)們的嘻嘻哈哈，各種為非作歹，各種使壞，既然在眾多壞孩子之間，我沒(méi)有更壞的表現，所以也就沒(méi)有理由脫穎而出，更沒(méi)有勇氣沖破狹隘的世界觀(guān)，去向好學(xué)生學(xué)習，去向高手請教，去向我喜歡的女生討論我關(guān)心的話(huà)題，那時(shí)的我，沒(méi)有勇氣，只有回避，少言寡語(yǔ)。但是我期待有人能發(fā)現我是天才，祝我一臂之力，讓我爭取回屬于自己的一切。
就因為，當時(shí)的我總是以壞孩子的眼光觀(guān)察這個(gè)世界，并且固執地認為，要想成功就必須要像某某人那樣拼命地學(xué)習，一整夜的一整夜的不睡覺(jué)，去變化為一個(gè)一鳴驚人的高材生。就因為我看待問(wèn)題的眼光太世俗化了，沒(méi)有屬于自己的，依據自己的實(shí)際情況總結出的成功之路。所以要想以現在自己的狀況，去實(shí)現像別人那樣輝煌的夢(mèng)想，那真是看望而不可及，那真是神話(huà)，真是太荒謬了�？傊�，我有太多的理由不想成功了。
經(jīng)過(guò)，漫長(cháng)的中學(xué)生活，大家之間的差距開(kāi)始變得巨大了。每個(gè)人的結局，仿佛都已經(jīng)寫(xiě)在臉上了。誰(shuí)將來(lái)能成為有錢(qián)人，誰(shuí)將來(lái)還是時(shí)代為窮人，誰(shuí)將來(lái)還有希望，誰(shuí)會(huì )是老師這輩子最失敗的學(xué)生。很不幸，幾乎每個(gè)人，無(wú)論好壞，都有老師的一句可以直接拿來(lái)作為準則的評價(jià)。唯獨我，老師輕蔑的說(shuō)，這孩子頭腦太笨，太調皮!然后，就沒(méi)有了。似乎，我就是因為頭腦太笨，就會(huì )一事無(wú)成，就會(huì )無(wú)論怎樣努力一樣一敗涂地!我就是這樣猜測的�？墒�，我知道我的悟性高出常人。就算是當時(shí)我想錯了，只要我見(jiàn)過(guò)別人的做法，我也能成功的做到。這可不是我的自吹自擂。而是被我視做本能的能力。而且，每個(gè)人都應該具備，只是他們自己意識不到而已。
時(shí)至今日，我發(fā)現我錯了。
曾經(jīng)的我太幼稚了。沒(méi)有抓住憑借悟性發(fā)現的機會(huì )，沒(méi)有作為一個(gè)男人，一個(gè)無(wú)比神圣的稱(chēng)謂。而去做應該做的事。直接導致了，自己和團隊的失敗�？傊痪湓�(huà)，我沒(méi)有養成團隊精神，沒(méi)有學(xué)會(huì )體貼的照顧別人，沒(méi)有從長(cháng)遠的意義出發(fā)看待和處理問(wèn)題。我所沿用的世界觀(guān)，還是10多年前在小學(xué)時(shí)養成的世界觀(guān)。世界在變化，就像小孩一樣在日漸成熟。而我顯然并沒(méi)有像同齡人那樣，從心理上真正成熟和強大起來(lái)。而是以一種弱勢的毫無(wú)大局觀(guān)念的一人吃飽，全家不餓的旁觀(guān)者的心態(tài)面對自己的周?chē)�，面對即將走上的社�?huì )，面對充滿(mǎn)著(zhù)商機和無(wú)限挑戰的未來(lái)，所以，假如我依然固守不前，那么結局早在小學(xué)畢業(yè)之際，就已被老師含糊的料定了。那我豈不是白活了這十多年!
世界是殘酷的，人確實(shí)好人比較多。
但是，大家總喜歡說(shuō)半句話(huà)。就像佛家修行者一樣，對人對事只做出模糊的評價(jià)。我想，佛是慈悲的，所以他說(shuō)的話(huà)一定是蘊含鼓勵之意的。只可惜，智者千慮必有一失。他忘了，前來(lái)問(wèn)生路的人，思維簡(jiǎn)單，不曾讀過(guò)許多書(shū)，自然理解不了佛的良苦用心。更可悲的是，就因為佛的令人捉摸不透的指點(diǎn)，會(huì )讓人產(chǎn)生對未來(lái)的恐懼，恐懼之下凡事自然就會(huì )往壞處想，就是這樣，
每次人們心灰意冷的時(shí)候，都會(huì )得到佛的被自己曲解的悲觀(guān)的指點(diǎn)。那么，問(wèn)生路的人，自然就會(huì )對未來(lái)失去信心，從此沉淪下去。其實(shí)，人們能凡是自信的求自己變得強大，堅信自己的眼睛，守住內心的那一份純真的執著(zhù)的夢(mèng)想。那么周?chē)睦Ь匙匀欢坏木蜁?huì )消失于無(wú)形。
為了方便自己成長(cháng)，我們還要學(xué)會(huì )總結，每天記日記。每次提出自己的批評，每次都有提高。那么，我相信讀大學(xué)，就是一個(gè)形式，一次難忘的經(jīng)歷，一場(chǎng)結局唯美的宴會(huì )。
無(wú)論，曾經(jīng)的我表現的是好是壞。上蒼都沒(méi)有終結我的生命。都在忍讓著(zhù)我的過(guò)去。我猜他的想法是想讓我亮出自己的勇敢，畫(huà)出自己的軌跡，畢竟每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。從我們自己之間的私下里，狹隘的比較中，得出自己失敗的人生之論。而上蒼并沒(méi)有這么狹隘，他會(huì )從你的一生來(lái)評判你的成敗，所以在各個(gè)階段的得與失，似乎是可以忽略不計，得失相抵的。似乎每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不同，在某個(gè)特定的時(shí)間段內沒(méi)有統一的評判標準，所以，上蒼對我的野蠻睜一只眼閉一只眼。一句話(huà)總結上蒼的想法：他只要你臨終時(shí)交上來(lái)的人生答卷，只是一個(gè)冷冰冰的數值而已，沒(méi)有過(guò)多的辯護和抱怨。由此看來(lái)，上蒼是公平的，對于每一個(gè)人，每一個(gè)生物，每一個(gè)存在，都是公平的。
總之，我有太多的理由可以成功了，我要自信的緬懷自己的過(guò)去，面對一個(gè)日益成長(cháng)的自己的，接受自己，鼓勵自己，用自己的男子漢精神換取屬于自己的成功。
最后，再來(lái)有勇氣面對男子漢，這個(gè)令我自卑的稱(chēng)謂。
首先，他是家人對我的一種期望，是一種理當承擔的責任。他的標準是無(wú)形的，但絕不是一句空話(huà)，而是一句放之四海而皆準的行為準則。因為一個(gè)真正堅強、有責任心的男子，是時(shí)刻反省自己的表現的，時(shí)刻比對自己的表現有無(wú)污點(diǎn)。而標準就是無(wú)論在任何時(shí)候，我們無(wú)論男女，都要保護老幼，袒護弱者，肩負起一個(gè)有勇有謀，舉止得當的，為了既定的目標不惜一切代價(jià)去實(shí)現自己、親人、朋友、同伴的期望和祝愿�？傊�，凡事不做則已，做必成功。我認為這是作為男子漢的首要條件，是安身立命的前提。男子漢有自己的信仰，愿為它奉獻自己的一切，并且隨時(shí)舍生而取義。
顯然，這是一個(gè)清純到無(wú)政治立場(chǎng)，無(wú)偏袒，無(wú)牽掛的滿(mǎn)腹正義感的小男生的最初理想。然而，好事多磨，謀事在人，成事在天。好人時(shí)常短命，壞蛋福壽延年，所謂的社會(huì )正義，所謂的事不關(guān)己高高掛起。我們都是如何面對又是如何說(shuō)服自己屈服的?
生命還在繼續，我們要想成功，就要閉上眼睛漠視眼前的一切不公平，向著(zhù)用心觀(guān)測到的方向，抓住憑借自己的悟性發(fā)現的機會(huì )，一步一彎腰的向前走去。假如我們任由自己早已看不慣世俗而泛濫的同情心去一次次悲嘆，斯人已去，物是人非，人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)?依然苦苦的委屈自己放慢前行的腳步，并且僥幸的以為自己的人性未泯，眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁而我獨清的屈式風(fēng)情就是未來(lái)的希望的話(huà)。那么結果只能是，世界并沒(méi)有順從你的意思而改變，相反你卻變得更加的憤世嫉俗!
一千年前，世道就是這樣的。那時(shí)，順應潮流的人，風(fēng)生水起，世代興旺。不適應的，最多在史書(shū)上留個(gè)名姓。為了自己更好的發(fā)展，我在此番考慮中，更正了自己的世界觀(guān)。但我不知是對是錯，但我的心從此踏實(shí)了，似乎消失了，因為從此我似乎不在需要它了!
敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討書(shū)范文10
尊敬的院領(lǐng)導：
事發(fā)于xxxx年xx月xx日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內完成。于是院領(lǐng)導安排我當晚加班結算xx年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來(lái)繼續辦理。工作違紀檢討書(shū)范文奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個(gè)人因素沒(méi)有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展。對此，我的心境十分沉重和抱歉！
在自我反省的過(guò)程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：
1、職責心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂(yōu)”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無(wú)論做事還是做人，都要循規蹈矩。也僅有循規蹈矩，方可成圓。
經(jīng)過(guò)這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來(lái)了不好的影響，為了對我的過(guò)失負責，我愿意理解該有的懲罰。經(jīng)過(guò)此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自我。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自我深刻反省，做事要有始有終。
真心感激領(lǐng)導的教誨，期望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運！并且保證今后不會(huì )再出現類(lèi)似的情景，如有再犯，請院領(lǐng)導重罰。
此致
敬禮
檢討人：xxx
年月日
檢討書(shū)范文11
我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。同學(xué)們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無(wú)聊，愚蠢的錯誤。
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū)范文12
首先要對各位于百忙中費心來(lái)看這份檢討書(shū)的各位團工委前輩說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
由于是第一次寫(xiě)檢討書(shū)，對格式體例不熟悉，且對團工委的了解遠不及各位前輩深刻，所以所寫(xiě)資料難免出現紕漏，懇請各位前輩諒解并批評指正，本人必將竭力改正，不負各位前輩的關(guān)懷與期望。
愚以為寫(xiě)檢討書(shū)的根本目的是為了幫忙犯錯者認識錯誤，改正錯誤，以更好的做人做事，所以我也期望透過(guò)這份檢討書(shū)認識自我的問(wèn)題，研究問(wèn)題原因，并解決自身問(wèn)題。
從部長(cháng)處得知，上次的部長(cháng)級例會(huì )中，各位部長(cháng)級本著(zhù)幫忙同志，治病救人心愿對我們宣傳部的禮貌問(wèn)題進(jìn)行了嚴正指責。我對各位部長(cháng)不僅僅能完美地做好自我部門(mén)工作，還能在百忙中細心關(guān)注新人，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題的認真負責態(tài)度感到十分欽佩，同時(shí)也對自我部門(mén)的新人一味只顧埋頭做事，只懂得些寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的低級技能。而不能像實(shí)踐、人力、公關(guān)等部門(mén)的干事那樣個(gè)個(gè)文雅有禮感到羞愧與自責。
早在團工委招新宣傳會(huì )上，各位書(shū)記助理、部長(cháng)級的每一次鞠躬、每一次微笑。無(wú)不顯示出團工委人禮貌的魅力。各位部長(cháng)級嚴于律己，寬以待人，以寬廣的胸懷應對團工委一路走來(lái)所應對的困難，而宣傳部的失禮行為居然已經(jīng)可怕到了逼得各位部長(cháng)不得不在部長(cháng)級例會(huì )上提出的地步，更讓我認識到了問(wèn)題的嚴重性。
禮貌是照出一個(gè)人內心的鏡子，是使人類(lèi)共處的金鑰匙�！睹献痈孀酉隆分姓f(shuō)道：“禮者，接之以禮也；貌者，顏色和順，有樂(lè )閑之容。禮衰，不敬也；貌衰，不悅也。由此可知，禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達敬意的外部方式，敬意是禮貌的核心內涵。由于不能詳細了解各位前輩所指失禮的具體資料，又不如各位一樣能做到明察秋毫，所以只好憑借自我粗淺的知識和卑微的認識妄加分析，宣傳部?jì)瘸霈F失禮行為的人可能有以下幾類(lèi)：
1。不明白加入團工委的好處，內心里對各位前輩根本毫無(wú)敬意，即使明白禮儀、規章，也表達不出禮貌。
各位前輩早我們一年甚至更多加入團工委，為學(xué)校、為社會(huì )所做的貢獻有目共睹，對于這樣功勛卓著(zhù)的前輩心懷敬意是每個(gè)團工委人應有的基本素養。連這種基本素養都沒(méi)有的人自然不配作為團工委的一員，個(gè)人認為，如果各位前輩認為我部門(mén)有此種無(wú)組織無(wú)紀律無(wú)信仰之人，理應推薦將其請出。這不僅僅是對各位前輩的尊重，也是對“團工委“這個(gè)名號的尊重。
2。心存敬意卻不懂團工委規章制度，或不習禮數，想禮貌卻不懂表達。
宣傳部干事全部為大一新生，一來(lái)可能還未完全擺脫中國高中式只知學(xué)習，不懂其它的狀態(tài)，缺乏禮儀教育；二來(lái)剛入團工委，對組織內部的規章制度了解不夠。但經(jīng)過(guò)上周的群眾培訓，再加上部長(cháng)的后期教導，相信我們必須能逐漸提高禮儀素養，正確地將內心敬意轉化為禮貌。愿各位前輩能給予我們一點(diǎn)成長(cháng)的時(shí)間。
3。對各位部長(cháng)級不熟悉或忙于工作，又由于各位部長(cháng)低調的為人處事風(fēng)格而未能及時(shí)注意。
有人說(shuō)：“藝術(shù)家都是瘋子�！钡拇_，優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng )作要求對注意力的高度集中，因為在拿著(zhù)畫(huà)筆，或者握著(zhù)刻刀的時(shí)候，一絲一毫的分心都可能照成無(wú)法挽回的后果，一件費盡心思的作品可能因為最終的一點(diǎn)不留意而毀于一旦。這次園游會(huì )的宣傳布置工作，我們要在兩天內完成，時(shí)間緊迫；在工作過(guò)程中，部分干事還被抽調到其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)作，人力有限；并且我們還由于不熟悉規章制度，影響了工作效率。所以，我們的工作是在高度集中注意力的狀況下進(jìn)行的，這導致我們我們忽略了一些其他方面的東西，包括禮貌。然而，隨著(zhù)以后工作交流的加深，活動(dòng)安排的規范，經(jīng)驗的積累，這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。
除了禮貌的問(wèn)題以外，我還要檢討自我在宣傳工作中的失誤。經(jīng)過(guò)宣傳部?jì)炔康淖晕遗u于相互討論，我對自我的工作失誤也有了明確的認識。在上次“園游會(huì )”活動(dòng)中由于我們沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)地與相關(guān)部門(mén)溝通，缺少對學(xué)校規章制度的認識，導致了宣傳布置作品未受批準而不得不撤回的狀況，不僅僅浪費了自我的時(shí)間，也給其它部門(mén)帶來(lái)麻煩。為此，我決定做以下改正：
1。深入學(xué)習團工委的活動(dòng)流程、規章制度。
2。用心主動(dòng)與其他部門(mén)溝通。
3。不隨意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，嚴格按照規章和相關(guān)部門(mén)要求進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
由于自我認識潛力有限，時(shí)間緊迫，該檢討難免有失嚴謹、深刻、全面，還望各位前輩海涵。自我日后的改正于反思也將不限于此，以求更加全面細致的提高。同時(shí)，也懇請各位前輩在以后的工作與生活中發(fā)現我的缺點(diǎn)與不足時(shí)，當面指出，以便我能及時(shí)改正。
此致，
敬禮！
檢討書(shū)范文13
尊敬的老師：
今天我犯了個(gè)錯誤，您告訴我說(shuō)，這樣的行為已經(jīng)不是一次兩次了，應該值得很深刻的反省了，后來(lái)，我經(jīng)過(guò)了很認真的考慮，我的所作所為，確實(shí)是很不應該，《把自己的犯錯經(jīng)過(guò)寫(xiě)一下，湊字數，就是敘述就行》
我覺(jué)得我這么做，不應該是學(xué)生應該有的行為，我太隨心所欲了，我只知道一時(shí)的自己方便，是不成熟，做事情考慮不周全的表現，這樣做的后果，是一個(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生，再來(lái)，給您造成了困擾，辜負了您平時(shí)的教育，我這樣的表現是對自己不負責任的表現，我認識到，雖然現在是在學(xué)校，只是幾道習題的問(wèn)題，好像不是什么大事，本著(zhù)教育的目的，只是要我改正就好，如果將來(lái)我步入社會(huì )，那么我就會(huì )為自己的行為付出嚴重的代價(jià)，所以，在比較后悔之外，我還感到，比較的慶幸，能夠及早的發(fā)現自己的錯誤，我會(huì )有所感悟，有所改正。
其實(shí)剛開(kāi)始，我覺(jué)得很不服氣，覺(jué)得您讓我寫(xiě)檢討很沒(méi)有道理，這實(shí)在是小事情，作為學(xué)生，誰(shuí)還沒(méi)有犯錯的時(shí)候，可是后來(lái)我想明白了，不是事情好壞的問(wèn)題，而是對于我來(lái)說(shuō)，這很重要，我不能覺(jué)得犯點(diǎn)小錯沒(méi)問(wèn)題，那么，我就會(huì )產(chǎn)生懈怠的心里，而且，這事說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，我知道我以后不能隨意的想干什么就干什么，我這個(gè)年紀，很容易想當然，覺(jué)得什么事都是沒(méi)問(wèn)題的，對生活缺少思考，缺少斟酌，長(cháng)久要是以個(gè)人為中心，那么就會(huì )把自己弄得很被動(dòng)吧。
我會(huì )記住這次的教訓，另外，我會(huì )約束自己的行為，我會(huì )反思自己的行為，告訴自己什么該做什么不該做，另外，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習，我會(huì )很盡力，我會(huì )很努力，所以，還請老師和領(lǐng)導相信我。
檢討書(shū)范文14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、宿舍樓管部主任：
此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷愧疚自責的心情遞交這份檢討，以深刻反省自身擅自占用寢室的違規行為。此次錯誤，源于我的思想不夠，覺(jué)悟不足，行事欠妥。經(jīng)過(guò)宿舍樓管部主任您的嚴肅批評教育，已經(jīng)讓我深刻明白自身錯誤之所在。
事情的起因：由于我準備考研，急需一個(gè)更加寬松安靜舒適的環(huán)境學(xué)習。正好本身宿舍前往閑置宿舍的通道方便，我就擅自在張，在不經(jīng)上級批準的情況下私自占用，屬于違規行為。錯誤發(fā)生以后，您的嚴肅批評與悉心教導讓我完全醒悟，并且知錯。
作為一名大學(xué)生，在學(xué)校的住宿本身就是屬于借住性質(zhì)。學(xué)校是公立學(xué)校，各種資源的分配都需要公平公正公開(kāi)運行，良好資源的獲得不能是私自占用、違規占用，不經(jīng)審批公示是絕不像話(huà)的。我作為一名準備考研的學(xué)生，出發(fā)點(diǎn)是為了獲得更好的學(xué)習環(huán)境，本身并沒(méi)有大錯，可是同樣也有其他需要準備考研的同學(xué)，我不能夠仗著(zhù)自己有這個(gè)便利條件就剝奪其他同學(xué)同樣有權利可以爭取的良好條件。
現如今錯誤已經(jīng)發(fā)生，您的批評教育歷歷在耳，我的內心也承受到了良心的拷問(wèn)。作為一名大學(xué)生，是受高等教育的，即使學(xué)業(yè)成就不高，學(xué)歷檔次不夠，以后入社會(huì )的工作、薪水不如意，我也應該時(shí)刻堅守思想品德堡壘，必須鞏固品德陣地，堅決不做違規違紀的事。
此時(shí)此刻，悔恨已經(jīng)在我心中，波瀾的淚水在我的眼眶涌現。我深刻的明白，通往成功道路肯定是充滿(mǎn)坎坷與艱辛的，如此這樣的錯誤出現在我的人生當中，是要我必須克服，我一定要深刻覺(jué)醒，徹底醒悟，通過(guò)此次錯誤深刻吸取經(jīng)驗教訓。我一定要通過(guò)實(shí)際行為改正，今后人生的切實(shí)完善，以后踏入社會(huì )努力工作，以良好的行事為人、堅實(shí)厚重的品德修養，來(lái)彰顯母校的厚愛(ài)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
檢討書(shū)范文15
今日，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違背學(xué)校的規定。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
可是，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，教師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會(huì )遲到
今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白教師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，教師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰教師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有本事對教師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話(huà)，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。
這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望教師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自我的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )教師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自我，如果我遲到別的同學(xué)也跟著(zhù)做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、既然別人做的到的，那我也能夠做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內疚。我應當努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
2、這件事也影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自我的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望教師能念在我認識深刻并且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高。
今后我必須會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且進(jìn)取為班級做貢獻，為班級添光彩!請教師相信我!
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