高三學(xué)生檢討書(shū)6篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的高三學(xué)生檢討書(shū)6篇，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這次考試后要給您寫(xiě)檢討書(shū)訴說(shuō)我這次成績(jì)退步的消息，辜負了您的厚望不說(shuō)，還讓您充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。實(shí)在是很抱歉，對不起了，我親愛(ài)的老師！
我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了，明年六月，我就要走進(jìn)高考考場(chǎng)進(jìn)行高考了，而這次的成績(jì)讓我感到了灰心，退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來(lái)是對我這個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的，這些我都知道，因為我經(jīng)常去找老師您聊天，經(jīng)常去纏著(zhù)您問(wèn)關(guān)于人生的問(wèn)題，也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些，您從這些問(wèn)題中對我更加熟悉一些。這一次成績(jì)的退步是我意料之外的，老師，我不是沒(méi)有努力，我沒(méi)有偷懶，也沒(méi)有敢在這種時(shí)候懈怠，我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學(xué)，沒(méi)有那么努力的話(huà)，那也可能有之，畢竟現在已經(jīng)高三了，大家都在奮起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是這樣的話(huà)，那老師您就放心吧，我一定會(huì )比其他人更加努力的，為我自己，也為了不辜負您對我的喜愛(ài)。
高三，不比其他年級，其他年級的努力可能是多看一會(huì )兒書(shū)，多做一些題就可以?shī)^起追上。老師您也知道，高三是綜合素質(zhì)的大比拼，我既不能為了學(xué)習而影響身心健康，也不能為了身心健康而放棄學(xué)習，還有人際關(guān)系，我是指互相學(xué)習方面。我很喜歡幫助不會(huì )做題的同學(xué)，當然，是我會(huì )的那些題目，不會(huì )的題目，他們也不會(huì )問(wèn)我，我以前一直以為我幫助同學(xué)做題，是可以相應鞏固我的知識，使我的成績(jì)也得到提升的，但到了高三，經(jīng)過(guò)這次考試之后，我產(chǎn)生了懷疑，是我的方法有問(wèn)題還是怎么呢？老師，我經(jīng)常給同學(xué)講題目，應該我對這些題目更加熟能生巧的，怎么我會(huì )退步呢？還是說(shuō)高三的知識綜合下，讓我幫助同學(xué)的時(shí)間變成了浪費時(shí)間呢？假如是浪費時(shí)間的事情，我還要繼續幫助其他同學(xué)嗎？老師，按我的性格，我還是會(huì )去幫助那些同學(xué)的，因為我懂得一個(gè)題目不會(huì )帶來(lái)的那種疑惑，也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺(jué)，我希望我和我的同學(xué)都能夠成績(jì)優(yōu)異，在最終的高考中考出優(yōu)異的成績(jì)，考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續深造！
這些疑惑希望老師在看完我的檢討書(shū)后給我一些建議，讓我在高三的學(xué)習中步步高升。
先謝謝老師您了！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
前幾天我和高三的一個(gè)學(xué)生打架，影響很大，讓老師很生氣，給老師添了很多麻煩，學(xué)校一在三令五申，一再強調校規校紀不許大家違反，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
由事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此-也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的`話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
高三學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任：
您好!
對于這次的曠課事件，我表示非常抱歉，作為一個(gè)高三學(xué)生，我竟然在學(xué)業(yè)日漸繁重的時(shí)候，竟然在馬上就要高考的時(shí)候曠課，這實(shí)在是對自己不負責任、逃避現實(shí)的表現。
其實(shí)對于此次事件，我首先對不起的是老師您。您身為我們高三班的班主任，為了我們的成績(jì)，為了我們的高考準備已經(jīng)操盡了心，我卻還在這種時(shí)候曠起了課。這是不尊重您的勞動(dòng)成果的表現，這是視您在講臺上講的那些規矩紀律為白紙的一種不尊重人的表現。我在我的心事作用下，全然不顧您的感受曠了課，我現在心里很不是滋味。老師，我先給您說(shuō)聲對不起，希望您能消消氣。
這次的事情，最大的影響當然還是我自己。我作為一個(gè)高三學(xué)生，竟然還曠課，簡(jiǎn)直是一種自動(dòng)放棄高考的行為!的確，老師，我是感受到高考的壓力了，我在這種壓力下面，不僅開(kāi)始學(xué)習困難，還開(kāi)始了吃不下飯，睡不了覺(jué)。整夜整夜的失眠讓我無(wú)法思考，更沒(méi)辦法耐心地做完，哪怕是一張試卷。雖然我并不想放棄高考，可是我這樣的行為更像是逃避問(wèn)題、選擇放棄高考，而不是別的其他可以說(shuō)得過(guò)去的表現。老師，我也想過(guò)去找您談?wù)勑�，可我怕耽誤您的工作，您的工作已經(jīng)夠忙了，我不想再添麻煩。不過(guò)我寫(xiě)這封檢討才意識到，我這樣曠課才是真正的給您添了麻煩。作為學(xué)生，特別是作為高三學(xué)生，遇到點(diǎn)學(xué)習上的困難，本來(lái)都是可以給老師求助的，我卻自以為是的沒(méi)有求助您而選擇曠課去給自己放松喘氣的機會(huì )。
也很意外，通過(guò)這次曠課接受檢討，我又恢復了一點(diǎn)感知。在寫(xiě)檢討的過(guò)程中，我看見(jiàn)我自己像一個(gè)小丑一樣，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，選擇了屈服，而不是勇敢地克服。就像“當局者迷，旁觀(guān)者清”一樣，我退出來(lái)旁觀(guān)我自己的所作所為，讓我自己都笑了。我竟然在面對壓力的時(shí)候，逃跑了。我跑啊跑，跑到了一個(gè)沒(méi)有高考的地方，我以為我會(huì )快樂(lè )，可是那個(gè)地方既沒(méi)有了高考前的痛苦，也沒(méi)有了高考后的快樂(lè )，什么感覺(jué)也沒(méi)有了。
老師，我想清楚了，我還是要高考的，我不想就此放棄，這次曠課給我敲了警鐘，我醒了，我要克服這些，我不要做那個(gè)在困難勉強屈服的人。軟弱的人生，我不想要!
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
月考的落幕對于身為高三學(xué)生的自己而言自然具備著(zhù)十分重要的參考意義，然而正因為數學(xué)沒(méi)考好的緣故導致自己的月考成績(jì)出現了較大的瑕疵，這讓我在感到無(wú)比悔恨的同時(shí)也在思考數學(xué)沒(méi)考好的原因以至于出現這樣的狀況，尤其是相對于考前的信心滿(mǎn)滿(mǎn)而言此刻的沮喪無(wú)疑形成了鮮明的對比，至少針對如此之差的考試結果應當認真反省并檢討問(wèn)題所在才行。
以往的考試中雖然也曾發(fā)生過(guò)意料之外的狀況卻終究還是在可控的范圍內，盡管自己在月考之前預料過(guò)數學(xué)成績(jì)可能存在誤差卻沒(méi)想到竟然令人如此失望，直到此時(shí)陷入悔恨的情緒中才意識到這次月考的準備工作實(shí)在是不夠充分，尤其是考前老師也曾特別強調過(guò)這次數學(xué)難度較大卻沒(méi)將這些重要的話(huà)語(yǔ)放在心上，直到慘烈的結果發(fā)生以后才認清自己與同學(xué)間的差距著(zhù)實(shí)有些太遲了，畢竟身處于高三階段的我不應該小覷任何一場(chǎng)考試以免出現這類(lèi)令人失望的結果。
也許是近期的幾次測驗都表現不錯的緣故從而產(chǎn)生了月考只需隨便應付的錯覺(jué)，然而通過(guò)其他同學(xué)在學(xué)習方面的努力成就就應該明白這種錯誤的觀(guān)念會(huì )對考試的結果產(chǎn)生較大的影響，更何況其中包含著(zhù)老師在考前講解過(guò)的部分題型卻沒(méi)能做對實(shí)在是令人感到慚愧，既然身處于高三階段就不應該小覷任何一場(chǎng)考試以免出現令人后悔的結果，畢竟月考中的努力程度也相當于為后續的高考積累相應的經(jīng)驗，只不過(guò)這種情況若不進(jìn)行深刻的反思很有可能將不好的習慣帶入高考的考場(chǎng)之中。
既然數學(xué)沒(méi)考好的結果無(wú)法改變就應該想辦法避免這類(lèi)狀況再次發(fā)生，畢竟對待高三的學(xué)習不夠重視很有可能因為考試失利導致以往的努力變得毫無(wú)意義，聯(lián)想到老師與父母的期盼也應該認真對待每場(chǎng)考試的復習工作才能夠提前將隱患排除，對于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)應當從數學(xué)沒(méi)考好的結果中吸取教訓才能得到相應的成長(cháng)，只不過(guò)對待自身的不足應當盡快進(jìn)行彌補才不會(huì )令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內心之中。
盡管這次數學(xué)沒(méi)考好的狀況讓我感到十分自責卻也要盡快振作起來(lái)并投入到新的學(xué)習中去，畢竟面對問(wèn)題唯有查漏補缺才能夠提升自身的學(xué)習水平從而更好地應對考試，因此我會(huì )加強各類(lèi)知識的學(xué)習并吸取考試失利的教訓從而避免沒(méi)考好的陰影再次降臨在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
課堂本來(lái)就是用來(lái)學(xué)習的，尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間，現在的課堂都是一些很重要的知識點(diǎn)，我在上課時(shí)間開(kāi)小差是就不應該再出現第二次，我必須要好好的約束好自己，在這一點(diǎn)上我會(huì )更加注意的，請老師放心。
在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒(méi)有將課堂好好的重視起來(lái)，還使得我在課堂上出現這樣不好的行為，使得我都沒(méi)有將老師上課講授的重要知識點(diǎn)牢記于心，這樣的錯誤我實(shí)在不想再出現第二次了。其實(shí)在上課時(shí)間開(kāi)小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點(diǎn)很不好，但是我還是沒(méi)有在課堂上及時(shí)制止自己，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習。開(kāi)小差這種事情是一個(gè)稍不注意就會(huì )出現的錯誤，這說(shuō)明我完全沒(méi)有進(jìn)入到老師的課堂，甚至可以說(shuō)我對于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現這樣的問(wèn)題。
我作為一位高三的學(xué)生，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習還是沒(méi)有把控制自己這一點(diǎn)做好，實(shí)在是我的疏漏，現在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的，現在我站在這里那就完全沒(méi)有后退的路了，就更是應該在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進(jìn)書(shū)本中，讓我多多汲取其中的知識，再也不能夠幻想著(zhù)其他的事情。更不能再出現開(kāi)小差這樣的事了。
這次的開(kāi)小差事件，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習有較大的感觸了，我現在明白平日里我對于自己的學(xué)習還有較多的沒(méi)有正確對待，沒(méi)有真切的明白這個(gè)學(xué)習的重要性，更是沒(méi)有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因為我平日里自由散漫慣了，到了現在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒(méi)有太多的緊張感，這樣是很不對的，我還需要多多了解現在處于高三階段里需要我們持續奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習的，在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的轉換的，所有我要更加嚴格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。
如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現這樣的不好事情，就是我沒(méi)有做到將自己的任務(wù)擺正，更沒(méi)有在思想上真正的進(jìn)入到高三。我必須要更加明確未來(lái)的奮斗目標，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力，才會(huì )促使我發(fā)展更多的潛能出來(lái)。這次的錯誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來(lái)需要更多努力，我之后會(huì )更加努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)女生，當我想起今天和同學(xué)打架時(shí)的沖動(dòng)，我不得不對這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說(shuō)的是：“我知道錯了“
我犯了校規，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應該互相幫助共同努力學(xué)習，共同創(chuàng )建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時(shí)對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類(lèi)創(chuàng )造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)著(zhù)犯了這一錯誤，過(guò)后我深思其痛，經(jīng)不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會(huì )表示深深的歉意，我會(huì )努力改變我的主觀(guān)思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會(huì )的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對不起，是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長(cháng)，希望我們能夠共同向學(xué)習致敬，我們愛(ài)這座學(xué)校，我們更應該去愛(ài)我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不可能把學(xué)習學(xué)好的，我現在拋棄了沖動(dòng)，向你說(shuō)一聲：“同學(xué)把手伸出來(lái)吧！我們握個(gè)手�！�
通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。經(jīng)過(guò)今天的錯誤，我認識到了我們活著(zhù)不是為了一個(gè)人而活著(zhù)的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及朋友，每做一個(gè)錯誤的事情，都會(huì )影響到大家的生活，以及學(xué)習和學(xué)習的心情，會(huì )給大家帶來(lái)負面的影響，也愧對老師對我的動(dòng)教育，我從此以后定會(huì )言行謹慎，絕不會(huì )為了某件小事而做出不理智的事情來(lái)，請老師及同學(xué)們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會(huì )。也謝謝你們讓我發(fā)現了新的人生奧秘。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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