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學(xué)校節約水資源主題班會(huì )教案
如何策劃節約水資源主題班會(huì )?下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的學(xué)校節約水資源主題班會(huì )教案，供大家閱讀參考。
學(xué)校節約水資源主題班會(huì )教案1
班會(huì )目標：
1、通過(guò)“看一看”“算一算”“比一比”等活動(dòng)，感受到節約用水的可行性和重要性。
2、能運用所學(xué)的知識解決問(wèn)題，積累活動(dòng)經(jīng)驗，在活動(dòng)中培養學(xué)生的節約意識。
3、培養人人珍惜水，人人節約水的良好品質(zhì)。
課前準備：
1、學(xué)生準備：(1)調查自家一個(gè)月用水多少?lài)?(2)調查生活中節約用水的方法;(3)計算器一個(gè)
2、教師準備：(1)調查學(xué)校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干張。
班會(huì )過(guò)程：
一、看一看——激發(fā)學(xué)生節約用水的欲望
師：同學(xué)們都知道水是我們的生命之源，離開(kāi)了水我們人類(lèi)和其他的生物能不能生存?
生：不能。
這節課我們的內容就與水有著(zhù)密切的關(guān)系。揭示主題：珍惜水資源。
水的現狀又是怎樣的呢?我們一起來(lái)看看老師搜集的資料。
2、播放課件：有關(guān)水現狀的資料和圖片。
師：我們生活的地球有個(gè)別名：又叫水球。它的表面70%的是水。
但其中97.5%的`水是咸水，無(wú)法飲用。
據統計，目前世界上有80個(gè)國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國家的4.5億多人口完全生活在缺水狀態(tài)中。
中國屬于“水資源緊缺國家”。人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。
從衛星拍攝的圖片上，我們也可以很明顯地看出：中國水資源告急。因為缺水，原先大片的良田干涸，顆粒無(wú)收;因為缺水，沙漠正一步步吞噬著(zhù)生機盎然的綠洲;因為缺水，人們的日常引用水受到了嚴重的威脅。此時(shí)，你的心情怎樣呢?你很想說(shuō)什么?
生1：有很多人喝水，水被喝光了。
生2：生活中有浪費水的現象。
生3：水是有限的，我們要節約用水。
生1：此時(shí)，我心里很難受。
生2：有些地方缺水很?chē)乐�，我很為他們焦急�?/p>
生3：趕快節約用水吧!
師：讓我們一起節水吧!
二、算一算——體驗每人每天的用水量
師：課前，同學(xué)們已經(jīng)調查了自家一個(gè)月的用水情況，誰(shuí)愿意向大家介紹一下?
學(xué)生匯報調查情況：自家一個(gè)月用水在1至10之間。
師：1噸水是個(gè)什么概念呢?多少水就是1噸呢?
學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)。
師：(出示課件)你知道這一桶水大約是多少千克嗎?
生估計并交流：一桶水大約是20千克。
師：多少桶這樣的水是1噸?
學(xué)生計算。
師：你們能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢?
生：能!
同桌交流計算方法，然后在練習本上計算。
三、比一比——探索節約用水的方法
師：現在世界各地都有不同程度的缺水，節約用水，勢在必行!
師：你有節約用水的好方法，向大家介紹一下好嗎?
學(xué)生談節約用水的方法。
師：同學(xué)們談了很多節約用水的辦法，其中一些方法做起來(lái)更是舉手之勞。請看下面生活中的一個(gè)小實(shí)驗(課件出示)：
大開(kāi)水龍頭洗手20秒大約會(huì )流掉6千克水。
擰小水龍頭洗手20秒大約流掉2千克水。
通過(guò)這位同學(xué)的實(shí)驗，洗手時(shí)把水龍頭擰小，每次大約能節約幾千克水?照這樣計算，如果 每人每天要洗手5次，一天可以節約多少水? 一年呢?
學(xué)生回答。
師：一個(gè)人在洗手的時(shí)候，如果注意了節約用水，那么一年節約下來(lái)的水的總量大約是7噸，它就可以供一個(gè)普通家庭使用一個(gè)月。你們說(shuō)節約用水有用嗎?
生：有用。
四、猜一猜——驗證節約用水的重要性
師：一個(gè)人節約用水，就能為社會(huì )做一點(diǎn)貢獻。就按每人每天節約1千克水計算，我們班有50個(gè)同學(xué)，一天大約可以節約多少水?我們金茵小學(xué)大約有1500名學(xué)生一天可節約多少水?也就是幾噸水?如果我們全國每個(gè)人都能節約用水，猜想一下：全國13億人每人每天節約1千克水的總量夠我們學(xué)校用多少年?
下面請同學(xué)們正確計算出全國13億人每人每天節約1千克水的總量來(lái)驗證一下你們的猜想吧!
學(xué)生利用計算器驗證猜想并匯報。
1300000000千克=1300000噸
1300000噸÷1000噸=1300個(gè)月
1300個(gè)月÷12個(gè)月≈108年
師：全國13億人每人每天節約1千克水的總量夠我們學(xué)校用大約108年，一個(gè)世紀要多!面對超乎我們想象的數據，你有什么感想?你很想對身邊的人說(shuō)什么?
生1：節約用水人人有責。
生2：節約用水是件很光榮的事情。
生3：我要告訴身邊的人節約用水。
生4：我們都要節約每一滴水。
師：用我們今天計算的數據去說(shuō)服我們身邊的每一個(gè)人，讓我們從自己做起，節約每一滴水，不要讓我們的眼淚稱(chēng)為地球上最后一滴眼淚。
五、活動(dòng)總結，學(xué)生談收獲。
學(xué)校節約水資源主題班會(huì )教案2
目的:
水資源需要珍惜人所共知，但為什么要珍惜，水資源到底缺到什么程度，北京的用水狀況如何，我們小學(xué)生又能為節水做些什么等一系列問(wèn)題,我們又有多少了解和關(guān)注呢?本次班會(huì )要通過(guò)社會(huì )調查，參觀(guān)展覽等一系列活動(dòng)，使學(xué)生真正了解水資源現狀，培養學(xué)生的節水意識。
過(guò)程:
一、班會(huì )儀式
二、活動(dòng)開(kāi)始
觀(guān)察圖片:這些用水方法怎么樣?
看這些圖片，你想到了什么?學(xué)生談看法。
主持人:是啊!看著(zhù)水龍頭的水嘩嘩地流，你也許會(huì )覺(jué)得很可惜，也許會(huì )認為這算不上什么，可你知道嗎?水和空氣一樣是人類(lèi)和一切生物所必需的基本物質(zhì)�？茖W(xué)家早已證實(shí)，早期的.原始生命起源于水。水覆蓋了地球表面的70.8%，所以有人稱(chēng)地球為“水球”。很久以來(lái)，人們都以為水是取之不盡、用之不竭的資源。然而今天，水開(kāi)始成為稀有資源，保護水資源已成為全球面臨的一個(gè)重要課題。下面請聽(tīng)“三句半”——保護水資源。
茫茫宇宙大無(wú)邊，
恒星行星萬(wàn)萬(wàn)千，
只有地球才有水，
真可憐!
地球上面水挺多，
就是太咸沒(méi)法喝，
淡水只有一丁點(diǎn)，
靠它活!
地球淡水本就少，
若再浪費不得了，
防止污染節約使，
保保保!
中國地大物又博，
別忘人口也最多，
人均有水相對少，
有啥招?
普定夜郎湖來(lái)綠水庫，
咱安順人民的水葫蘆，
千方百計防污染，
護護護!
要想節水辦法多，
一水多用是法寶，
淘米洗菜澆花草，
沖廁所。
自來(lái)水可真方便，
又能洗來(lái)又能涮，
誰(shuí)要把它瞎糟蹋，
咱們和他把賬算，
對對對!
誰(shuí)要把它瞎糟蹋，
我們和他把賬算，
把——賬——算!
主持人:水是我們的生命源泉，我們不能沒(méi)有水，浪費水可恥!下面請聽(tīng)相聲——洗衣服。
甲:呦，這不是小紅嗎?好久沒(méi)見(jiàn)了啊!
乙:是啊!
甲:呵，我剛發(fā)現，今天穿的衣服挺精神啊!
乙:嗨，這哪是精神啊!這是因為洗衣服洗得好。
甲:怎么洗的?把秘訣給我傳授傳授。
乙:成!(快速說(shuō))先用狗牌洗衣粉打一遍，將水龍頭開(kāi)至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。
甲:噢，這是第一遍。
乙:(快速地)再把兔牌領(lǐng)潔凈噴上，放一大盆水，以每秒800公里的速度將衣服扔進(jìn)盆中，雙手迅速抓住衣領(lǐng)口大喊:洗刷刷，洗刷刷，喔喔。
甲:呵，還帶唱的。
乙:(放慢語(yǔ)速)猛搓衣服。只見(jiàn)晶瑩的水花四濺飛揚，(深情地說(shuō))整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了(感動(dòng)地說(shuō))。
甲:您等會(huì )兒吧!
乙:嗯?怎么了?
甲:您這一盆水是多少水啊?
乙:沒(méi)多少，就一浴盆水。
甲:這還沒(méi)有多少呢!不行，你太浪費了!
乙:(咄咄逼人地說(shuō))怎么不行，怎么不行!日本鬼子被趕走了，人民當家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點(diǎn)水咋了!
甲:俗話(huà)說(shuō)得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費啥不能費水源啊!
乙:那你是怎么洗衣服的?
甲:我把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬2.25毫米，等30秒后會(huì )滴出一滴水珠，一定要調整好衣服的位置，讓水珠正好滴在污漬上。
乙:那其他地方呢?
甲:干搓唄
乙:啊?干搓!?
甲:是啊!這樣多省水啊!
乙:我的天!
甲:哈哈，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費，也別用水珠洗衣服。
乙:對!在節約的前提下把衣服洗干凈。
主持人讓學(xué)生談感受
三、班主任講話(huà)
四、結束班會(huì )
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