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2021年學(xué)校傳染病防治工作總結范文（精選5篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的2021年學(xué)校傳染病防治工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校傳染病防治工作總結1
傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康，在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現疫情，而之所以取得這樣的好成績(jì)，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全的領(lǐng)導機構。成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)，張主任為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。
2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì )受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì )在平常的學(xué)習生活中，重視傳染病的防治。
3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門(mén)、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長(cháng)大會(huì )上，對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4、搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的'大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5、搞好衛生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設施：紗門(mén)、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛生，把握好病從口入關(guān)。
6、加強傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續，由其家長(cháng)帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門(mén)的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于2011年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長(cháng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習氛圍�；顒�(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們紛紛應邀而至，參會(huì )人數有100人，不能到會(huì )的家長(cháng)通過(guò)孩子或手機向老師請假，這充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注�；顒�(dòng)舉行中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，仔細觀(guān)看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì )場(chǎng)秩序井然。家長(cháng)們參與了本班的3節課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長(cháng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習情況以及教師的素質(zhì)�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們認真填寫(xiě)了《活動(dòng)評價(jià)表》，廣大家長(cháng)給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(cháng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結如下：
�。ㄒ唬┍敬伍_(kāi)放八個(gè)班級，共有20位教師向家長(cháng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(cháng)們的肯定。家長(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數的學(xué)生。
5、對家長(cháng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ榱藢W(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；
2、在這次開(kāi)放日活動(dòng)中，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續下去；
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
學(xué)校傳染病防治工作總結2
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我們從未發(fā)生過(guò)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作
一、總體目標得以實(shí)現。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)應對，預防為主，防治結合，及時(shí)上報，責任到人。
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組，由張繼勝校長(cháng)任組長(cháng)、分管校長(cháng)和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調工作。明確職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務(wù)。
三、歷練了我校的預防與監測預警系統
1、學(xué)校指定的具體聯(lián)系人，保持24小時(shí)通信暢通，無(wú)論是晚上，還是節假日，都做得很好。
2、配合上級對學(xué)校的`要求，學(xué)校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學(xué)生做好自我健康監測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來(lái)人員進(jìn)入。
4、在校園內積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，消除衛生死角，有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實(shí)防范措施及時(shí)到位
1、經(jīng)過(guò)2次認真演練，使學(xué)校真正做到，一旦發(fā)現傳染病疑似病例，學(xué)校負責人能夠及時(shí)報告上級部門(mén)和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2、學(xué)校通過(guò)多種形式建立與學(xué)生家長(cháng)的溝通，學(xué)生和家長(cháng)主動(dòng)做好日常健康觀(guān)察，學(xué)校將嚴格把控學(xué)生入校關(guān)，每日全校通報學(xué)生情況。
五、各種制度落實(shí)到位
1、疫情報告：我校目前未發(fā)現任何疑似甲流等傳染病患者。
2、晨檢及上報情況：
各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時(shí)上報。
3、日常檢查情況及時(shí)通報：
每天早晚教室通風(fēng)情況、消毒狀況及時(shí)通報，督促師生樹(shù)立起每日開(kāi)窗的概念。我校經(jīng)常對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況：我校在學(xué)校門(mén)口和班級門(mén)口堅持張貼手足口病宣傳畫(huà)和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經(jīng)按上級要求通過(guò)廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學(xué)生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之，本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實(shí)有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關(guān)部門(mén)做了大量工作，保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。
學(xué)校傳染病防治工作總結3
為加強學(xué)校傳染病防控，督促學(xué)校落實(shí)傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發(fā)生，維護正常的教學(xué)秩序，保障學(xué)生身體健康和生命安全，根據市疾控中心安排，x鄉衛生院組織人員于近期對轄區內中小學(xué)校傳染病防控工作開(kāi)展了檢查指導，現總結如下：
一、檢查范圍
全鄉x所中小學(xué)。其中：鄉中學(xué)x所，鄉小學(xué)x所，村小校x所，檢查學(xué)校數7所，其中鄉中學(xué)1所，鄉小學(xué)1所，村小校5所，
二、檢查主要內容
1、傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告管理工作制度建立與執行；
2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執行；
3、晨檢記錄、新生入學(xué)接種證查驗登記記錄；
4、學(xué)生健康檔案、傳染病防治等衛生知識納入學(xué)校年度健康教育教學(xué)計劃；
5、傳染病突發(fā)事件應急預案建立；
6、衛生防疫和保健教師配備等。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉各中小學(xué)校對傳染病防控工作的重視，健全了各項工作制度，進(jìn)一步落實(shí)了責任，及時(shí)消除了諸多安全隱患，確保了學(xué)校師生的身體健康。
三、檢查中發(fā)現的.問(wèn)題
�。ㄒ唬╋嬘盟l生管理制度未建立，未開(kāi)展飲用水衛生定期檢查，無(wú)飲用水衛生管理員。
�。ǘ┪唇⒅饕I(lǐng)導傳染病防控負責制，部分學(xué)校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開(kāi)展，未建立學(xué)生體檢制度。
�。ㄈ┪唇W(xué)生健康檔案。
�。ㄋ模┎糠謱W(xué)校未制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發(fā)公共衛生事件應急工作領(lǐng)導小組。
�。ㄎ澹┪唇⑾局贫�，未定期對相關(guān)場(chǎng)所和物品進(jìn)行消。
�。┬W(xué)未對教師、廚師、兒童及家長(cháng)進(jìn)行手足口病防治知識培訓，部分小學(xué)沒(méi)有流動(dòng)水洗手設施。
四、措施及建議
�。ㄒ唬┙嬘盟l生管理制度，定期檢查并有記錄，有專(zhuān)職衛生管理員。
�。ǘ┙⒅饕I(lǐng)導傳染病防控負責制，學(xué)校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病愈返校情況進(jìn)行管理（如要求提供病愈證明等）；開(kāi)展晨檢工作，指定專(zhuān)人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學(xué)生體檢制度。
�。ㄈ┙W(xué)生健康檔案。
�。ㄋ模⿲W(xué)校制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，成立突發(fā)公共衛生事件應急工作領(lǐng)導小組
�。ㄎ澹┙⑾局贫�，定期對相關(guān)場(chǎng)所和物品進(jìn)行消毒。
�。┬W(xué)對教師、廚師、兒童及家長(cháng)進(jìn)行手足口病防治知識培訓，對兒童開(kāi)展良好個(gè)人衛生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學(xué)生設有流動(dòng)水洗手設施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。
學(xué)校傳染病防治工作總結4
根據市愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )辦公室轉發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展秋季愛(ài)國衛生運動(dòng)切實(shí)做好秋冬季傳染防控工作的通知》的通知文件精神，我鄉認真組織開(kāi)展秋冬季傳染病防控工作，現將活動(dòng)開(kāi)展情況報告于后：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
為進(jìn)一步深化愛(ài)國衛生工作在傳染并防控中基礎性作用認識，認真落實(shí)《四川省愛(ài)國衛生管理辦法》有關(guān)規定，結合全鄉實(shí)際，成立以黨委書(shū)記為組長(cháng)的秋冬季傳染病領(lǐng)導小組，按照“條塊結合，以快為主，條條保證，快快落實(shí)”的屬地管理原則，對我鄉開(kāi)展秋冬季傳染病防控活動(dòng)進(jìn)行安排部署，將責任任務(wù)分解到個(gè)人，重點(diǎn)對學(xué)校、醫院、公路、群眾聚居區、垃圾池附近等周邊環(huán)境進(jìn)行環(huán)境治理，徹底解決“臟、亂、差”突出問(wèn)題，達到“整潔、衛生、優(yōu)美”，預防疾病。
二、認真開(kāi)展環(huán)境整治。
1、突出重點(diǎn)，綜合整治。組織全體鄉、村干部和中心校教師加大對道路交通清潔，垃圾池、下水溝的衛生打掃，把場(chǎng)鎮衛生院醫生和鄉村衛生院醫生結合起來(lái)，大力發(fā)動(dòng)群眾清除衛生死角、撿拾白色垃圾、疏通陰溝淤泥，搞好畜欄禽舍衛生。
2、加強食品監督，防治病從口入。由分管領(lǐng)導牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查，嚴把飲水質(zhì)量關(guān)，管好水源，嚴格水質(zhì)消毒程序，確保群眾的飲水安全；檢查場(chǎng)鎮商鋪食品，嚴防假冒偽劣、霉爛變質(zhì)、有毒有害食品和過(guò)期食品上市，對不符合要求的及時(shí)處理，限期整改。
3、加大除“四害”力度，強化病媒生物防制。深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理工作，認真履行“五統一”、“四不漏”原則，徹底清除四害孳生場(chǎng)所，還加大了對鄉政府辦公場(chǎng)所、學(xué)校等人群集中地方的環(huán)境衛生消殺力度；派專(zhuān)人及時(shí)購回了滅鼠毒餌并下發(fā)到村民手中，組織開(kāi)展蚊、蠅、蟑螂消殺活動(dòng)，消除“四害”滋生場(chǎng)所，做好滅鼠和環(huán)境消殺活動(dòng)，防止病菌的孽生和傳播，切實(shí)保護了群眾的身體健康。
三、切實(shí)抓好食品衛生監督管理。
切實(shí)抓好食品衛生監督，嚴把“病從口入關(guān)。由分管領(lǐng)導牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查，嚴把飲水質(zhì)量關(guān)，管好水源，嚴格水質(zhì)消毒程序，確保群眾的飲水安全；檢查場(chǎng)鎮商鋪食品和藥品，嚴防假冒偽劣、霉爛變質(zhì)、有毒有害食品和過(guò)期食品、藥品上架，對不符合要求的食品、藥品及時(shí)處理，限期整改，為全鄉群眾打造一個(gè)干凈、整潔、衛生的`居住環(huán)境。
四、加大宣傳力度，增強防病意識。
充分利用院壩會(huì )、宣傳欄、橫幅、黑板報、電子顯示屏等多種形式向群眾大力宣傳《健康66條》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品安全法》和《省愛(ài)國衛生管理辦法》、《市公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定》、《市除四害工作管理規定》等環(huán)境與健康、衛生與防病相關(guān)衛生防病知識以及法律法規；大力宣傳食源性和水源防治知識，增強群眾的防病意識；宣傳節日期間合理膳食，大力倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，確保廣大群眾的身體健康。
學(xué)校傳染病防治工作總結5
進(jìn)入冬季，為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉，切實(shí)做好學(xué)校食品安全和傳染病防控工作。
一是加強領(lǐng)導，提高認識。
學(xué)校健全組織機構，落實(shí)一把手負責制，制定和完善相關(guān)制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，納入到學(xué)校工作計劃中，明確分工、責任到人，不斷強化學(xué)校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保學(xué)生身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發(fā)、爆發(fā)。
二是健全制度，落實(shí)責任。
學(xué)校建立健全食品安全管理制度，加強索證索票、進(jìn)貨查驗以及臺賬管理，把控采購、加工、供應、貯存等關(guān)鍵環(huán)節；建立食品安全自查制度，定期對食品安全狀況進(jìn)行檢查評價(jià)，發(fā)現不符合食品安全要求的`，立即采取整改措施，最大限度地消除食品安全隱患。
三是切實(shí)做好傳染病防控監管工作。
學(xué)校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報信息。對發(fā)現（疑似）傳染病例，要及時(shí)督促就診，采取有效的消毒隔離及排查措施，同時(shí)在第一時(shí)間上報教育局，對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關(guān)責任。
四是加強教育宣傳，提高防范意識。
學(xué)校充分利用健康教育課、班會(huì )、團隊會(huì )、講座、板報等形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育，提高學(xué)生的自我保護意識。
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