實(shí)習崗位工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的實(shí)習崗位工作總結，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習崗位工作總結1
從7月16日到8月1日我在**日報社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習。短短的實(shí)習期雖然出去采訪(fǎng)的次數并不多，但閱歷倒是增加不少，應該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì )發(fā)現很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過(guò)了四次的外出采訪(fǎng)，有順利接受采訪(fǎng)的，有被拒絕采訪(fǎng)的，事后都是受益匪淺的。
書(shū)本理論與實(shí)踐相結合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個(gè)良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運用到實(shí)際，要做到得心應手就不容易了。
一、遵循新聞的事實(shí)性，客觀(guān)性，針對不同的讀者群進(jìn)行換位思考。
吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說(shuō)你們要盡力利用周?chē)磉叺乃匈Y源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)�？催@新聞你們覺(jué)得有什么可以做?我們依然沉默�！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦�(shí)和客觀(guān)性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考�！痹趨怯浾叩囊龑�，我們從這消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)系新聞當事人，開(kāi)始著(zhù)手實(shí)習的第一篇新聞。
二、做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈
因為是放假時(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪(fǎng)一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。報社吳記者意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“現在科技這么發(fā)達，電腦，電話(huà)，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生，本來(lái)就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)多方面真的就是聯(lián)系上了教授。
其實(shí)當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關(guān)的`新聞對象，根據“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪(fǎng)得心應手。我們就嘗試過(guò)，因為是記者的身份而遭受采訪(fǎng)拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪(fǎng)獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。
三、擴展思維，從點(diǎn)延伸
主任拿起我身邊的報紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)現有新的材料可以寫(xiě)。他說(shuō)報道說(shuō)還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會(huì )有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫(xiě)的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗?對于自己目光狹隘我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)，問(wèn)了主任很笨的問(wèn)題：“怎么發(fā)現新聞?”主任就說(shuō)，“留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們就要做別人所沒(méi)有的。學(xué)會(huì )擴展思維，從點(diǎn)延伸�！�
好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有，因為主任的仔細觀(guān)察，我是寫(xiě)了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會(huì )隨著(zhù)報紙一起沉默，成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明�？催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣�，“查缺補漏”都可以派上用場(chǎng)。
生活精神：工作就是生活，細心一點(diǎn)記錄會(huì )發(fā)現生活里有很多學(xué)問(wèn)。
四、急轉彎把握時(shí)機，改錯都可順帶新消息
因為是電話(huà)采訪(fǎng)的緣故，登出來(lái)的新聞人物的一些個(gè)人資料與實(shí)際有點(diǎn)出入，當事人的父親打來(lái)投訴電話(huà)，當時(shí)自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無(wú)奈硬著(zhù)頭皮尋求老記者的幫忙，誰(shuí)知老記者輕快的說(shuō)：“沒(méi)事阿，用不著(zhù)登什么更正消息，你應該再聯(lián)系當事人，希望獲取新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦�！笨吹轿揖o張的樣子他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時(shí)候可以將錯就錯，這不又可以有新聞出來(lái)了，還可以減少不必要的支出�！闭娴南氩坏娇梢酝ㄟ^(guò)這樣一個(gè)途徑去解決錯誤報道的問(wèn)題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來(lái)的報道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫(xiě)好。
五、鐵倒了也要抓一把沙
由于沒(méi)有做好相關(guān)的程序采訪(fǎng)沒(méi)有順利完成，消息只獲得一部分。見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒(méi)有獲得完全的消息，但還是有大部分消息的，可以根據這些材料，換一個(gè)報道形式，比如本來(lái)是深度報道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒(méi)有任何事可以做到完美，記者采訪(fǎng)就肯定會(huì )遇上很多的閉門(mén)羹，你們要慢慢適應，只要盡力了就好了�！�
后來(lái)我們回到報社根據所有的材料整理好還是寫(xiě)出了一篇消息，得到市民的良好反響�！暗沽艘惨鲆话焉场�，我想不到在采訪(fǎng)寫(xiě)稿子的時(shí)候這句話(huà)也會(huì )用得上。在生活中難免就會(huì )有不如意，而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來(lái)的。站起來(lái)不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來(lái)，可以從失意中意識到什么，可以知道自己的不足，可以成長(cháng)成熟，我想這就是那一把沙。
六、從領(lǐng)導看階層性，當好記者一項重任務(wù)
八·一建軍節來(lái)臨之際，我們報社陪同領(lǐng)導慰問(wèn)軍團。第一次如此接近領(lǐng)導，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來(lái)也不是為寫(xiě)什么稿子，一電臺老記者就說(shuō)這類(lèi)性會(huì )議我們陪同就夠了，稿子就寫(xiě)一百來(lái)字。后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己最大的作用就是陪領(lǐng)導喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無(wú)奈。然后我們當女記者更加難，因為沒(méi)有人會(huì )護著(zhù)我們，而往往也是首要對象，那時(shí)候真的不得不自己去面對。社會(huì )不可能一帆風(fēng)順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對的現實(shí)時(shí)，自己就要懂得如何迎合這個(gè)社會(huì )，懂得如何保護自己。
也許現實(shí)就是這樣，不得不面對一些你無(wú)能為力的事情，當發(fā)現不得不面對的事實(shí)時(shí)應該始終保有自己的原則就好了。
實(shí)習崗位工作總結2
一、實(shí)習目的:鞏固文員專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習時(shí)間:20xx年11月1日至11月20日。
三、實(shí)習單位:xxx公司辦公室。
四、實(shí)習主要內容:
按照老師的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)的文員理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習情況報告如下:
不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的'廠(chǎng)長(cháng)辦公室，是一個(gè)綜合性的部門(mén)，由廠(chǎng)長(cháng)直接領(lǐng)導，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習階段，我主要的側重點(diǎn)是文員工作。
秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導能集中精力考慮大問(wèn)題。
另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導決策，提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面:
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導之間、部門(mén)之間的協(xié)調工作，幫助領(lǐng)導有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開(kāi)展調查研究，了解基層群眾的學(xué)習、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問(wèn)題，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。
第五、對上級機關(guān)的來(lái)文和下設部門(mén)的報告，要及時(shí)轉給有關(guān)領(lǐng)導，根據領(lǐng)導的批示，具體落實(shí)承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結果。文員人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風(fēng)修養。因此，文員人員要自覺(jué)、全面地加強這四個(gè)方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱(chēng)職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據和事實(shí)依據。秘書(shū)人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實(shí)狀況的，或是為了解決某個(gè)問(wèn)題，或是指導某項工作。
因此，必須以黨和國家的政策和客觀(guān)事實(shí)為依據，堅持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線(xiàn)和傳統作風(fēng)，是秘書(shū)部門(mén)一切工作的準則，也是秘書(shū)人員必須具備的品質(zhì)。
如果有些領(lǐng)導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書(shū)人員應有勇氣提出意見(jiàn)，請領(lǐng)導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。
2、要有準確性。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文員管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。
它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文員管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是:辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
實(shí)習崗位工作總結3
當實(shí)習日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著(zhù)一顆期待的心情等待著(zhù)，但當日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些不安了，但當我走進(jìn)道外機關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導都很親切。
時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，每天清晨伴著(zhù)丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開(kāi)心，和他們在一起過(guò)生日，在一起玩耍。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì )，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(cháng)達一個(gè)月左右的實(shí)習期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。
一個(gè)月的實(shí)習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習讓我第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實(shí)習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。
通過(guò)這次實(shí)習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。
在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。
教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng )造一個(gè)清潔、講衛生的環(huán)境，同時(shí)培養幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作。
更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì )在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
在實(shí)習期間，最大的`感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實(shí)習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來(lái)的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書(shū)本是我們的基礎，經(jīng)驗是我們的利器，實(shí)習則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格。
當然這也不是說(shuō)一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉變，然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉變，最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)型老師的轉變，也許這三次的轉變會(huì )花費我們很多的時(shí)間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生。
人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長(cháng)交談時(shí)，就是種子開(kāi)始生長(cháng)開(kāi)花繁盛之時(shí)。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會(huì )我很多不知道的東西，還為我開(kāi)導心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長(cháng)。
實(shí)習崗位工作總結4
這是我經(jīng)歷平生第一次實(shí)習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！充實(shí)的實(shí)習生活結束了，在這次實(shí)習中我還是有不少的收獲。
一、工程概況
C—17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層，以及A、B、C三區地下車(chē)庫。占地面積2。01萬(wàn)m2，總建筑面積107022 m2，建筑高度98。90米設計結構采用框剪結構，本建筑物合理使用年限為xx年，本建筑物抗震設防烈度為6度，建筑結構安全等級二級，耐火等級一級，地下防水等級二級。樁基設計等級甲級，高層為鉆孔灌注樁，車(chē)庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設計內容包括建筑、結構、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時(shí)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)如水電、暖、燃氣、設備安裝和土建的施工程序緊密配合，仔細核對預留孔，預埋件的位置和標高。
二。實(shí)習目的及內容：
在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會(huì )在教室里讀書(shū)的學(xué)生到服務(wù)員工的角色轉換，為我們將來(lái)走上崗位有很大的幫助。
實(shí)習崗位：資料員。資料員崗位職責：項目經(jīng)理的領(lǐng)導下，負責對項目形成的各類(lèi)不同檔案資料進(jìn)行收集、鑒定、保管、利用等工作；根據有關(guān)規定進(jìn)行檔案資料的收集、整理、編目、統計、借閱和保管工作；嚴格履行檔案借閱手續，做好“八防”工作，對破損或變質(zhì)的檔案及時(shí)修補；及時(shí)收集整理及鑒定，協(xié)助技術(shù)科其他人員整理本工程一系列技術(shù)文件及內業(yè)資料管理，并時(shí)常去現場(chǎng)了解工程進(jìn)度情況，規范與現場(chǎng)相配合學(xué)習，整理上報和下發(fā)資料和文件；項目竣工后檔案歸檔，并及時(shí)移交公司檔案室。
三、工作情況：
只做施工資料，包括基礎、地下室、主體、屋面、抹灰等；收集整理各個(gè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員質(zhì)檢員測量員各自做好的自己的部分資料；用軟件的時(shí)候非常多，施工到哪步，就得做相應的檢驗批等資料，并填寫(xiě)好（包括監理資料）及蓋章報送監理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗收所需資料，配合項目部驗收工作；竣工后進(jìn)行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業(yè)主、公司；負責一部分文件的收發(fā)。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)在企業(yè)實(shí)習，我有了更多與企業(yè)接觸的機會(huì )，對企業(yè)的需求，尤其是本專(zhuān)業(yè)的知識、技能和職業(yè)素質(zhì)與企業(yè)要求之間的差距有了更具體的了解，實(shí)習目標更加明確。
此次實(shí)習的崗位是資料員。剛到工地時(shí)，我主要是聽(tīng)師傅的講解，再看看自己收集的資料，搞清楚資料的基本知識。大概一個(gè)星期的接觸學(xué)習，我已能夠按師傅交代的進(jìn)行做資料，不過(guò)不夠熟練，思路不是很清晰，相信再接再厲一定可以很好的掌握。通過(guò)一段時(shí)間的'鍛煉，我已可以獨立做資料，也知道該做些什么資料，以及該向有關(guān)人員收何種資料。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的講解：每次澆筑混凝土之前，我會(huì )做好并填好以下資料（包括監理部分）：混凝土建筑申請表、混凝土澆筑令、模板工程報驗申請表、模板安裝檢驗批驗收記錄、技術(shù)復核記錄、鋼筋工程報驗申請表、鋼筋原材檢驗批驗收記錄、鋼筋加工檢驗批驗收記錄、鋼筋連接檢驗批驗收記錄、鋼筋安裝檢驗批驗收記錄、鋼筋隱蔽工程（應監理要求鋼筋的資料每層的墻柱與梁板分開(kāi)做），并交給項目總工簽字，然后蓋章并交給監理簽字蓋章；每次從檢測中心拿回混凝土抗壓強度報告（表養）、混凝土抗壓強度拆模報告、砂漿試塊抗壓強度報告，分別做以下資料混凝土施工檢驗批驗收記錄+報驗表、模板拆除檢驗批驗收記錄+現澆結構檢驗批驗收記錄+報驗表、填充墻砌體檢驗批驗收記錄+磚砌體檢驗批驗收記錄+報驗表；屋面、防水及抹灰我們只做相應檢驗批驗收記錄和報審表，以及子分部工程驗收記錄；每次結構驗收時(shí)，我們會(huì )收集好各檢驗批、各分項工程驗收記錄、各分部（子分部）工程驗收記錄、中間結構驗收記錄、混凝土強度評定和砂漿強度評定，各技術(shù)資料等；竣工時(shí)，收集竣工驗收資料和竣工報告，整理各類(lèi)歸檔資料，齊全后移交檔案館，并向業(yè)主、公司移交資料。
要想做好資料，決定不能和現場(chǎng)脫離，要時(shí)常去現場(chǎng)了解施工情況，以便及時(shí)收集整理資料，保持同步。通常我會(huì )同技術(shù)員到現場(chǎng)，一方面使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，了解施工現狀；一方面可以讓我學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識（畢竟我是建技專(zhuān)業(yè)，多學(xué)些技術(shù)知識）。 在現場(chǎng)，要非常注意安全，每次去現場(chǎng)我們既要踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子又要乘坐施工電梯，開(kāi)始覺(jué)得很危險，不過(guò)習慣了就不覺(jué)得，但是危險意識不可忽視。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)技術(shù)員的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。 從現場(chǎng)回來(lái)后，我又查找了混凝土出現裂縫的原因及處理這一個(gè)很復雜的問(wèn)題，增長(cháng)了見(jiàn)識。
通過(guò)這次的實(shí)習，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
實(shí)習崗位工作總結5
本人于今年8月參加了重慶公交集團公司的招聘活動(dòng)，并有幸得到集團領(lǐng)導的垂青和認可，通過(guò)了招聘加入到重慶公交系統中，成為了一名新晉的“公交人”。隨后根據集團公司的安排，本人分配到了公交巴士公司，能來(lái)到正在蓬勃發(fā)展的巴士公司，也讓我倍感榮幸。對于我和其他幾位新同事的到來(lái)，公司領(lǐng)導給予了關(guān)心和重視，與我們做了深入的交流，并針對我們此前尚無(wú)公交服務(wù)工作方面經(jīng)驗的情況，為了讓我們對公交事業(yè)能有所了解和對公交基層工作有全面認識，并盡快適應公交行業(yè)的工作環(huán)境為今后的工作打下堅實(shí)基礎，安排我們到賽利公司801線(xiàn)路實(shí)習鍛煉，學(xué)習基層一線(xiàn)的乘務(wù)員崗位工作�，F在這一實(shí)習階段已近結束，在此期間本人感受良多，現梳理總結如下，并請領(lǐng)導指正。
乘務(wù)工作身處公交一線(xiàn)，屬于窗口性質(zhì)的工作，每天都要與形形色色的乘客們打交道，代表了公交公司、公交行業(yè)和整個(gè)城市的文明形象。而本人之前并沒(méi)有相關(guān)此類(lèi)工作的經(jīng)驗，加之身為男性，而目前乘務(wù)員幾乎全為女性，工作性質(zhì)和性別上的差異，使我在開(kāi)始學(xué)習乘務(wù)員工作之初倍感壓力，有一定的不適應和畏懼心理。但好在公司和線(xiàn)路領(lǐng)導、指導我的乘務(wù)員師傅以及各位同事們對我所面臨的困難有充分的了解，在整個(gè)的實(shí)習期間一直不斷的給予我鼓勵和支持，幫助我排解工作中遇到的疑惑和問(wèn)題，使我逐漸的克服了種種不適，轉變了工作心態(tài)，適應了乘務(wù)崗位快速的工作節奏，讓我樹(shù)立了做好乘務(wù)工作的信心，也促使我向一名合格的乘務(wù)員不斷努力邁進(jìn)，為我之后獨立開(kāi)展乘務(wù)工作奠定了堅實(shí)基礎。
通過(guò)這一階段的乘務(wù)實(shí)習，我個(gè)人總結認為作為一名合格的乘務(wù)員需具備“三心”，即責任心、愛(ài)心和耐心。
責任心就是一個(gè)人自覺(jué)地把份內的事情做好。乘務(wù)工作既是服務(wù)工作，也是安全工作，既關(guān)系乘務(wù)服務(wù)水平的高低，更關(guān)系乘客生命和財產(chǎn)安全，責任重大，需要乘務(wù)員以高度的責任心認真對待，可以說(shuō)責任心是一名優(yōu)秀乘務(wù)員應該具備的最基本條件。乘務(wù)員有責任心自覺(jué)地履行好自己的職責，做好份內的工作，為做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)打好基礎。
愛(ài)心是對乘務(wù)工作本身的熱愛(ài)。乘務(wù)工作是勞累和枯燥的工作，所以如果沒(méi)有對乘務(wù)工作的熱愛(ài)，就很難長(cháng)久地保持對這份工作的熱情。具體說(shuō)，
對乘務(wù)工作的熱愛(ài)就是要甘于平凡，樂(lè )于助人——要能夠從枯燥的安全檢查中，認識到簡(jiǎn)單的動(dòng)作對于千萬(wàn)計乘客生命財產(chǎn)的重要性；從重復的售票服務(wù)中感受到關(guān)懷的溫暖；從日復一日的'迎來(lái)送往中體會(huì )到人與人的尊重。只有對乘務(wù)工作的熱愛(ài)，才能激發(fā)乘務(wù)員的工作熱情，克服工作中的各種困難。
耐心是乘務(wù)員在工作中的重要素質(zhì)。要使乘客在乘車(chē)中配合乘務(wù)工作，需要乘務(wù)員不厭其煩地關(guān)注和滿(mǎn)足乘客的合理需求，及時(shí)化解出現的問(wèn)題和矛盾。 耐心也是使乘務(wù)員不斷自我提高的的力量。從新乘務(wù)員到職業(yè)乘務(wù)員再到優(yōu)秀乘務(wù)員，都有一段距離需要跨越，這期間必然有困難和阻力，能否最終跨越則需要保持足夠的耐心，只有耐得住辛苦、委屈、壓抑和枯燥才最終能夠堅持到成功，成為一名優(yōu)秀乘務(wù)員。
在與801線(xiàn)路乘務(wù)員們的朝夕相處中，我對公交乘務(wù)工作和服務(wù)的認識從最初簡(jiǎn)單的認為只是引導乘客上下車(chē)報站名和銷(xiāo)售車(chē)票，有了更多更全面深入的感受與了解，也完全改變了我之前對乘務(wù)崗位的粗略印象。乘務(wù)工作是一份需要注重細節并且瑣屑復雜的工作，行車(chē)安全、乘客服務(wù)、車(chē)內衛生事無(wú)大小樣樣都要做到做好，而在行車(chē)過(guò)程中要引導乘客、售賣(mài)車(chē)票、報站以及回答乘客問(wèn)詢(xún)，也是樣樣需要兼顧。一段時(shí)間做好一件事情不難，但是要同時(shí)做好幾件事就不是那么容易了，這也讓我在開(kāi)始乘務(wù)實(shí)習工作時(shí)顯得手忙腳亂，直到很長(cháng)時(shí)間才能逐漸適應過(guò)來(lái)。乘務(wù)工作同時(shí)又是艱辛和單調的，每個(gè)班需要天不亮就出門(mén)上班，很晚才能下班回家，總是早出晚歸行色匆匆，在行車(chē)過(guò)程中除了站立就是不斷的來(lái)回走動(dòng)甚至艱難的擠來(lái)擠去，一路下來(lái)真是讓人疲憊不堪，對乘務(wù)員的體力是很大的考驗。而每個(gè)班次又是不斷重復幾近相同的工作，相同的動(dòng)作相同的話(huà)語(yǔ)甚至相同的微笑，難免單調枯燥，向乘客提供優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù)一次一時(shí)容易，而乘務(wù)員則要一天4趟8個(gè)班次保持，還有一月一年的堅持下來(lái)，其對乘務(wù)員耐心和意志力的要求是非常高的。我認為只有實(shí)際從事乘務(wù)的工作之后才會(huì )真正的理解到它的復雜瑣碎、艱辛單調，但也會(huì )從中體會(huì )到這份看似平凡的工作體所現出的不平凡。在每次的引來(lái)送往之中，在每次得到乘客的贊揚與肯定，在每天送走最后一班乘客結束工作后，我心中的一份欣慰喜悅與成就感便油然而生，正是我們通過(guò)每一天每一個(gè)班的默默辛勤努力，維系了公共交通的順利運轉，保障著(zhù)百姓的交通出行，為城市的發(fā)展做出了貢獻，而自己也收獲了屬于公交人特有的那份自豪與榮耀，為此所做出的一切努力付出都是值得的，同時(shí)也深深明白了公司領(lǐng)導安排我們參加實(shí)習鍛煉的一番苦心。
在此要特別感謝先后指導過(guò)我的9號與6號車(chē)組的3位乘務(wù)員師傅，在我實(shí)習期間是她們忙于自己本已非常繁雜和辛苦的工作同時(shí)，還給予了我悉心的指導與幫助，一件一件的為我詳細講解了乘務(wù)工作的具體內容與業(yè)務(wù)流程，從車(chē)內清潔打掃到消費器具檢查，從服務(wù)用語(yǔ)和禮儀到做好“三個(gè)一”等等，事無(wú)巨細都一一耐心的為我介紹說(shuō)明，并且盡可能的為我實(shí)際示范，更是不厭其煩的解答我向她們請教的各種問(wèn)題，使我對乘務(wù)崗位的各項工作內容與流程有了具體和直觀(guān)的認識。此外，她們還將自己在乘務(wù)工作中所積累的全部經(jīng)驗與技巧也好不吝惜的傾囊相授予我，如怎樣記好票價(jià)站名、如何記待買(mǎi)票的乘客、車(chē)輛故障后如何安全轉移乘客等等，都是她們手把手的教會(huì )我，這些工作技能在我后來(lái)的獨立操作中發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用，保障了我乘務(wù)崗位實(shí)習的順利的進(jìn)行。另外，與我同班組的幾位司機師傅也給予了我巨大的幫助，他們主動(dòng)的與我溝通交流，支持我的工作，尤其是在獨立操作時(shí)，主動(dòng)幫忙記下前門(mén)上車(chē)的乘客及時(shí)反饋給我，讓我不至于發(fā)生漏票。還要感謝公司和線(xiàn)路領(lǐng)導以及調度員也給我很多的關(guān)心和支持，正是有他們的協(xié)調安排，我的乘務(wù)實(shí)習才得以順利完成。在我整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，整個(gè)線(xiàn)路的同事們都給了我莫大的關(guān)懷，使我很快的便融入了801線(xiàn)路的大家庭中，讓我倍感溫暖。而全線(xiàn)路上下通過(guò)對安全的苛求對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重視對乘客的細心照顧對同事間的彼此關(guān)心照顧，讓我深刻感受到了他們所代表的公交人的高度的責任心與敬業(yè)精神。最后非常慶幸自己能這樣一段實(shí)習乘務(wù)員的經(jīng)歷，它將是我最珍貴的回憶，相信不管日后在何種崗位，都會(huì )時(shí)時(shí)提醒和指引著(zhù)我，以801線(xiàn)路同事們?yōu)榘駱�，兢兢業(yè)業(yè)的努力工作。
實(shí)習崗位工作總結6
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了三峽大學(xué)仁和醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉變?yōu)獒t生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的'實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
在醫院骨科實(shí)習的三個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)�？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短100多天里，痛苦與快樂(lè )并存。而最大痛苦，莫過(guò)于身體上勞累——在創(chuàng )傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。骨折按照不同角度有不同分類(lèi)，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可依據手法復位情況及病情嚴重程度決定是不是需應切開(kāi)復位。
當一個(gè)下肢骨折確定應進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那么在手術(shù)之前都應將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。消毒過(guò)程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上，當我們消過(guò)腿正面及側面之后，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，腿與手術(shù)臺接觸部分如何消毒?對，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒(méi)有你想象那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需應抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了。
可是，當腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì )變成一把極其鋒利刀，如果我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開(kāi)角度越大，周?chē)苌窠?jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線(xiàn)方向牽引患肢。有句話(huà)說(shuō)好，胳膊擰不過(guò)大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不碰到手術(shù)臺情況下保持5分鐘，你會(huì )發(fā)現你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?
手術(shù)室里無(wú)菌觀(guān)念應求是很?chē)栏�，而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無(wú)菌規范動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們不滿(mǎn)，很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們臉色，并且基于我表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準手術(shù)醫生來(lái)對待。
我優(yōu)秀的表現自然也讓我們手術(shù)小組李教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個(gè)人，他，他手下住院醫生，進(jìn)修醫生，還有一個(gè)他研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時(shí)情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個(gè)骨釘之后，對我說(shuō)，來(lái)，你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕目光注視下，我手持電鉆，穩穩將鉆頭打進(jìn)股骨內，
隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專(zhuān)家期望與鼓勵，我感覺(jué)自己目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì )辜負他期望!
實(shí)習崗位工作總結7
根據教學(xué)計劃的安排，XX年4月20號至20xx年10月20號我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實(shí)習酒店管理專(zhuān)業(yè)課程，6個(gè)月的實(shí)習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會(huì )到工作的辛苦，社會(huì )的復雜，實(shí)踐的重要和讀書(shū)的必要，實(shí)習期間，我認真結合書(shū)本知識，嚴格按照學(xué)校的安排和計劃一步一步進(jìn)行，并按照酒店領(lǐng)導的指導慢慢的開(kāi)展工作，努力的學(xué)，積極的做，掌握了酒店的基本營(yíng)業(yè)程序，學(xué)會(huì )了酒點(diǎn)的日常操作規范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的必要，同時(shí)也對廣東餐飲的行業(yè)有個(gè)初步的認識……使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學(xué)習和實(shí)習的緊密結合，不可分割，學(xué)習和實(shí)習的同等重要，特別是實(shí)習的舉足輕重;在當今這個(gè)知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務(wù)行業(yè)，物欲橫流，經(jīng)濟發(fā)達，使得人們的人生觀(guān)，金錢(qián)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，利益觀(guān)發(fā)生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質(zhì)享受發(fā)生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說(shuō)是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時(shí)對于我們自身學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)且今后打算從事這個(gè)行業(yè)的人還說(shuō)也產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，壓力，對于我們今后從事這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步，明白了許多!
1，起初的適應階段
由于南北方這種客觀(guān)的氣候，經(jīng)濟，生活，人口素質(zhì)等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯特別的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生，出現了近半個(gè)月的適應和調整過(guò)程，這也是向我們發(fā)起挑戰，考驗我們毅力的時(shí)候，但同學(xué)之間的互相鼓勵，酒店領(lǐng)導對我們的關(guān)心使我鼓足了干勁，化磨難為動(dòng)力一步步的走來(lái)，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領(lǐng)導的耐心教導，同事的熱情幫助無(wú)不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，尤其是發(fā)自?xún)刃牡哪欠N想及早進(jìn)入社會(huì )的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學(xué)習的動(dòng)力源泉。
2，之后的積極工作，努力學(xué)習
根據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時(shí)心無(wú)雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷(xiāo)售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務(wù)要求，電話(huà)轉接，TAXI外叫服務(wù)及飛機票訂票業(yè)務(wù)等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門(mén)，所以客人的很多要求并不會(huì )直接向樓層服務(wù)員提出，而是選擇他們最先接觸的部門(mén)――前臺，因此前臺還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調中央進(jìn)行工作�？腿说囊蠡径疾畈欢�，少個(gè)吹風(fēng)機、缺塊毛巾、要個(gè)衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會(huì )無(wú)理取鬧，比如說(shuō)訂飛機票，客人自己說(shuō)要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時(shí)候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經(jīng)理還是讓我們認錯，并退還機票錢(qián)。當時(shí)很生氣，但是，常言道：“顧客就是上帝”， “客人永遠是對的”這是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營(yíng)格言，而我已經(jīng)深深的體會(huì )到了。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專(zhuān)職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷(xiāo)，另一人負責其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導，工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)。
我們一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一天天的反復學(xué)習，不恥下問(wèn)，到了最后就是整個(gè)接待的基本要領(lǐng)，運作流程我也都了如指掌，但是由于時(shí)間的推移，理論和實(shí)踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發(fā)現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學(xué)生歧視的'痛苦和無(wú)奈，因此和酒店的部分領(lǐng)導也有過(guò)理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見(jiàn)，我們是非常的不能接受，兩個(gè)月過(guò)去了，出于學(xué)習的考慮，開(kāi)始積極主動(dòng)的申請換部門(mén)學(xué)習，但因酒店的立場(chǎng)和我們的立場(chǎng)不同，利益點(diǎn)不同，因此進(jìn)行過(guò)正式的協(xié)商。但最后還是給了我們一個(gè)部門(mén)交流學(xué)習的機會(huì )。我隨之申調到房部務(wù)做一個(gè)基層服務(wù)員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動(dòng)，我開(kāi)始學(xué)會(huì )多做事少說(shuō)話(huà)，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒(méi)有競爭與煩惱。我學(xué)會(huì )了如何做好一間客房，如何使客房變的整齊干凈。時(shí)間推移，在客房學(xué)習了25天，上級領(lǐng)導卻要調我到另一個(gè)酒店--酒店的分店。本來(lái)這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調派我過(guò)去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經(jīng)和領(lǐng)導解釋過(guò),我們即將結束實(shí)習,希望能留在這里,穩定的環(huán)境學(xué)習,不想在最后的一個(gè)月里還要去適應另一個(gè)酒店的環(huán)境與企業(yè)文化,那樣只會(huì )讓我們更加混亂,學(xué)不到什么東西的,但是酒店不能接受我們的建議,最后與學(xué)校聯(lián)系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒(méi)辦法我只能選擇離開(kāi)。我結束了為期5個(gè)月的實(shí)習,學(xué)習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領(lǐng).起碼我還是學(xué)到了,在學(xué)校學(xué)不到的東西.
實(shí)習雖然只是我學(xué)生生涯中的一小段時(shí)間，但在工作過(guò)程中，我不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生，尤其是以一個(gè)社會(huì )工作者的標準去服務(wù)別人，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，我所學(xué)習的是一種意識，服務(wù)別人的意識。也許自己以后不一定在服務(wù)員就業(yè)，但這種關(guān)心他人，奉獻社會(huì )的意識將永存。 實(shí)習是一個(gè)接觸社會(huì )的過(guò)程,通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。 讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與社會(huì )的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引.
實(shí)習崗位工作總結8
時(shí)間如梭，轉眼間就在自己的工作崗位上過(guò)了一個(gè)多月，回首過(guò)往，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但在這一個(gè)多月中也學(xué)習到了許多的東西。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽以�20_年12月14號開(kāi)始進(jìn)入_x公司進(jìn)行實(shí)習。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本實(shí)習心得體會(huì )范文上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。會(huì )計學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
會(huì )計在公司里占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。這段時(shí)間的實(shí)習，我除了對會(huì )計行業(yè)的基本工作有了一定的了解，能進(jìn)行基本的工作和一些系統軟件的操作外，我覺(jué)得自己其他方面的收獲也是很大，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這段時(shí)間的實(shí)習無(wú)疑成為我踏入社會(huì )的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在時(shí)間中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和公司的很大一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心，在工作崗位上，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責，如果不小心出現了錯誤，也必須及時(shí)地糾正，千萬(wàn)不要為自己的錯找借口。其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，其所謂做一行就要懂這一行的行規，在這一點(diǎn)我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。因此，我認為，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使我們具備基本務(wù)實(shí)能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
在這里工作非常開(kāi)心，前輩同事們對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答，尤其是會(huì )計的一些基本操作，都給予了細心的`指導，在這里我學(xué)會(huì )了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。實(shí)習不僅僅是在鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)知識，更多的是在磨練人與人之間的人際交往，在辦公室里，不管遇到什么事情，我都會(huì )主動(dòng)去幫助他們，做一些力所能及的事。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨立做一些事情。
但是會(huì )計本是一項煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我有時(shí)覺(jué)得對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字實(shí)在無(wú)聊，工作流程一成不變，沒(méi)有新鮮感，因此難免會(huì )心生煩悶、厭倦，以致工作時(shí)錯漏百出。實(shí)習下來(lái)我真的發(fā)現自己還有很多的不足，如遇到困難總想著(zhù)自己可以解決，沒(méi)有第一時(shí)間找同時(shí)幫忙合作，這樣在很大程度上耽誤了工作的進(jìn)程，還有就是心態(tài)問(wèn)題，性格外向的我生活中就是毛毛躁躁的人，工作起來(lái)也會(huì )容易粗心浮躁，這些都是以后真正工作中切記不能出現的，因此在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，努力提高自我修養，完善專(zhuān)業(yè)技能，杜絕粗心大意，使自己逐漸成為一名優(yōu)秀的工作者。
短暫的實(shí)習工作就這樣不知不覺(jué)地結束了，雖然短暫，但在這短暫中我可以在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我再感到恐懼，我想，只要我飛，那堵墻就比我矮；只要我們有能力有信心，我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
實(shí)習崗位工作總結9
今年暑假我來(lái)到了上�？釗P計算機科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)體會(huì )：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的'工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
在一些具體的工作當中也是這樣，記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winxp操作系統，我本想這應該是十分簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯誤， 1長(cháng)1短:顯示錯誤 ，1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤；計算機藍屏的原因有：
一、系統重要文件損壞或丟失引起的 （包括病毒所致），
二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，
四、硬件散熱引起的“藍屏”故障；計算機經(jīng)常死機的原因有：
一、系統出現錯誤包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，
三、顯卡接觸不良，
四、內存接觸不良，
五、cpu風(fēng)扇散熱不良，
六、計算機的電源有問(wèn)題，
七、硬盤(pán)出現故障等；計算機黑屏的原因：
因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里請教師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好前提。
第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習當中，，師傅就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認可。
整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
實(shí)習崗位工作總結10
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
工作辛苦
由于現在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線(xiàn)路，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò )推銷(xiāo)員相比還是很
不錯了，他們每天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。
理財能力
一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒(méi)畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
人際關(guān)系
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的'肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推銷(xiāo)的同事，他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了電子為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的
是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。關(guān)乎到自己的職場(chǎng)命運。
實(shí)習崗位工作總結11
實(shí)習目的：
本次實(shí)習，將是對我在學(xué)校三年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行一次綜合檢驗，也將是我進(jìn)入社會(huì )的一次綜合考察，通過(guò)本次實(shí)習將會(huì )使我從實(shí)踐中對自己所從事的行業(yè)有了新的認識，為今后從事建筑工程施工打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)本次實(shí)習將會(huì )讓我學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，還將使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我以后更好的把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，運用到現實(shí)實(shí)際當中去打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)本次施工員助理崗位實(shí)習將會(huì )使我更深入的了解和接觸專(zhuān)業(yè)知識，了解發(fā)現工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題、理論和實(shí)際相沖突的疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì )綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，去解決和分析施工管理中所存在的各種問(wèn)題。
實(shí)習單位及崗位的介紹：
我實(shí)習的單位是：廣東省臺山市一建集團有限公司東莞分公司頤龍灣第二項目部。東莞高豪花園別墅一期工程是公司的重點(diǎn)項目，選派有多年施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗、責任心強的技術(shù)骨干擔任項目經(jīng)理及其他技術(shù)負責人。項目經(jīng)理：周屹項目技術(shù)負責人：羅勇 施工總工：陸躍進(jìn)。
工程概況：
工程名稱(chēng)：新世紀頤龍灣高豪花園一期工程，建設單位：東莞新世紀高豪花園建造有限公司，勘察單位：廣東省湛江地質(zhì)工程勘察院，設計單位：上海華都建筑規劃設計有限公司，監理單位;東莞市粵建監理工程有限公司，地理位置：東莞市高埗冼沙村，結構類(lèi)型：框架結構，建筑總面積：70626.93平方米，建筑層數：-1層到3層，工程造價(jià)：18000萬(wàn)元，開(kāi)工日期：20xx年7月1日，竣工日期20xx年6月1日，計劃工期：335天。
崗位介紹：
我在項目部的實(shí)習崗位是施工員助理，施工員助理的主要任務(wù)是協(xié)助施工員搞好文明施工、安全施工、合理的控制工期、加強質(zhì)量管理。
文明施工：主體結構施工期間我在施工員的調配下，對656棟至662棟進(jìn)行文明施工，把這七棟建筑物外圍的爛方木、爛模板以及從樓層掉落下來(lái)的方木和模板，分類(lèi)撿放好，把散落的扣件、門(mén)式腳手架撿放好。砌磚抹灰施工期間，對該七棟建筑的落地灰以及斷磚進(jìn)行清理。
安全施工：把腳手架上的安全網(wǎng)掛好，并對其進(jìn)行維修，清理堆放在腳手架上的各種材料，做好四口五臨邊的維護。
質(zhì)量管理：對剛澆搗的混凝土進(jìn)行養護，對即將澆搗混凝土的板面進(jìn)行灑水濕潤、沖洗梁板中的鋸木灰，沖洗電渣壓力焊遺留下來(lái)的殘渣和鑿毛剩下的混凝土殘渣渣。對已經(jīng)綁扎好梁鋼筋和板鋼筋進(jìn)行施工方自檢，檢查內容包括鋼筋數量、大小規格、放置的位置是否正確，等等。對柱鋼筋的規格大小進(jìn)行檢查，對電渣壓力焊施焊的外觀(guān)及角度進(jìn)行檢查，對柱箍筋的尺寸和間距進(jìn)行自檢，對柱子的形狀進(jìn)行檢查。
工期控制：對656棟至662棟的工人進(jìn)行合理的調配，安排好各工班的進(jìn)場(chǎng)工作，及時(shí)請建設方和監理來(lái)進(jìn)行隱蔽工程驗收，安排澆搗混凝土。
實(shí)習的過(guò)程：
我從20xx年9月28日開(kāi)始在廣東省臺山市一建頤龍灣二項目部進(jìn)行實(shí)習。我剛來(lái)這里時(shí)，這里有些還在打樁，656棟至662棟有三棟在綁扎剪力墻鋼筋、地下室板筋和插柱筋，有兩棟還在砌基礎磚胎模，現在是，所有的別墅都封頂了，我們這一排砌體都搞好了，外墻抹灰也抹完了。
在做基礎的時(shí)候，我們主要是對磚胎模進(jìn)行抄平。首先我們告訴砌磚工這模砌多高，再他砌到一定高度時(shí)用平水儀檢查，檢查期高度是否夠了，如果低了低多少告訴工人讓他加上去，如果高了，高了的部分叫他們自己打掉。在綁完地下室底板鋼筋時(shí)，我們得把彈在墊層上的軸線(xiàn)吊到鋼筋上，畫(huà)好點(diǎn)并用油漆涂好方便尋找。把這些軸線(xiàn)恢復到圖紙標記的位置，方便我們放剪力墻邊線(xiàn)、柱位線(xiàn)以及樓梯位置線(xiàn)。在墊層上的軸線(xiàn)是測量時(shí)為了下一工作的需要，將原軸線(xiàn)進(jìn)行了偏移，一般我們偏移40CM或50CM。在吊線(xiàn)的時(shí)候，師傅是否對我很信任，什么線(xiàn)都喊我去吊，我第一次使用掉線(xiàn)錘，自己也不是很自信，吊完點(diǎn)也不敢涂油漆，總是等師傅過(guò)來(lái)檢查，師傅也問(wèn)我吊好點(diǎn)了沒(méi)有，自己拿個(gè)吊錘檢查我吊的點(diǎn)，檢查完之后我才涂油漆，時(shí)間長(cháng)了自己也熟練了，師傅也對我放心了他也就不檢查了。
有那么幾天，我跟著(zhù)師傅在放樓梯位置線(xiàn)，我記得在學(xué)校學(xué)繪圖時(shí)樓梯是我們繪圖最難繪的，今天跟著(zhù)師傅放樓梯位置線(xiàn)，我很高興，剛開(kāi)始我只是跟著(zhù)師傅拉一下尺看看圖紙上的尺寸，跟著(zhù)師傅放了一個(gè)樓梯位置線(xiàn)，師傅就讓我放另外一部樓梯位置線(xiàn)，這又是我第一次放樓梯位置線(xiàn)，我按圖紙上的尺寸放完線(xiàn)，自己不敢確認是否正確，就去看師傅放的線(xiàn)，我發(fā)現兩邊的樓梯柱的'位置線(xiàn)不在同一直線(xiàn)上，我不知道是師傅放錯了還是我自己放錯了，我反復的對著(zhù)圖紙檢查我放的樓梯位置線(xiàn)，并沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，師傅過(guò)來(lái)檢查時(shí)我以為是我放錯了，師傅把我放的樓梯柱位線(xiàn)改過(guò)來(lái)了。等澆搗完混凝土放一層柱梁軸線(xiàn)時(shí)才發(fā)現這兩個(gè)樓梯柱偏了30CM，現在這兩個(gè)柱子比原圖設計做大了30CM。如果當初我提出疑問(wèn)，我想師傅他會(huì )再看一下圖紙，會(huì )把那柱位線(xiàn)改過(guò)來(lái)，也不會(huì )把這兩個(gè)柱子做大這么大。在放另外一棟別墅樓梯，師傅在放線(xiàn)我拿著(zhù)圖紙看一下尺寸，在師傅放完線(xiàn)的地方量一下，我并不是在檢查師傅放得準不準，而是看自己的理解跟師傅的理解是否一樣，量著(zhù)量著(zhù)我發(fā)現師傅這里放錯了，這次我沒(méi)有像上次那樣沉默了，這次我向師傅提出來(lái)，為什么這里是這樣放線(xiàn)呢，師傅說(shuō)按圖紙上來(lái)放，但圖紙上不是這樣的。師傅看了一下圖紙就改過(guò)來(lái)了。從此我們這排的樓梯位置線(xiàn)都是我在放。
為了科學(xué)的縮短工期，對我們這排實(shí)行流水施工。已經(jīng)開(kāi)挖樁的棟號磚胎模都以做好，有些棟號地下室的底板已經(jīng)澆搗混凝土，為了使工期合理化，我指揮挖了幾天樁。剛挖樁的時(shí)候，師傅在旁邊指導我怎么對樁頂抄平，師傅把樁頂標高圖紙和樁位圖交給了我，我把儀器架在旁邊并指揮挖機，當挖機每挖出一個(gè)樁頭我都得測下標高，然后告訴挖機師傅往下再挖多少，并在樁身畫(huà)上樁頂位置涂上油漆，挖樁的時(shí)候常遇到爛樁，這里也不例外，挖到爛樁第一時(shí)間我得通知師傅，待建設方和監理方來(lái)現場(chǎng)勘察，分析斷樁形成的原因，研究處理方法。他們每次來(lái)檢查斷樁都要我下基坑清洗樁身，他們每次看斷樁都是看樁身上面有沒(méi)有裂縫，讓我在裂縫截止處涂上油漆，把 裂縫的樁身?yè)�，用混凝土澆搗到樁頂標高處。在挖另外一棟別墅的樁，有了前一次的經(jīng)驗，師傅也對我放心了，讓我一個(gè)人在這里挖樁，在電梯井那部位，我讓挖機挖了兩米多還沒(méi)挖到樁，我有點(diǎn)擔心是不是挖錯地方了，還是怎么了，我反復的看樁位圖沒(méi)錯啊，就是這里，再往下挖了一點(diǎn)點(diǎn)就挖到了，其實(shí)我的擔憂(yōu)是必要的，這樣可以減少犯錯的幾率，662我一共做了三天，別人干一天就搞完了，我不知道為什么我這里這么慢，同樣是挖機在挖，為什么我就比別人這么慢，是我的能力比別人差還是其他原因。在師傅指導下漏挖了一個(gè)樁，幸虧我看圖紙時(shí)發(fā)現了，及時(shí)叫挖機過(guò)來(lái)，把它挖出來(lái)，不然要得出問(wèn)題。
接樁最麻煩最討厭的事就是抽水，下雨之后樁坑里面都是水，我一個(gè)人提著(zhù)水泵每個(gè)坑都得抽干，有大部分樁坑下面有暗水流出，剛抽完這個(gè)那個(gè)又得抽，這水總是抽不干，有一次在抽那電梯井里的水，那樁坑比較深，我一個(gè)人不好把泵放下去，我叫那接樁的工人幫我接一下，沒(méi)想到被拒絕了。我不知道是我的交往能力差還是這位工人本來(lái)就這樣的呢，還好另外一位工人幫了一下我。我還得對接樁的樁頂進(jìn)行檢查，防止把樁接高或接的高度不夠。
我們這排有幾棟別墅以經(jīng)綁好地下室底板鋼筋、剪力墻鋼筋和柱子鋼筋，在等待隱蔽工程驗收了，在建設方和監理方來(lái)檢驗時(shí)，我們施工方必須自檢一次所以師傅讓我去驗鋼筋，以前在學(xué)校只會(huì )看圖紙上的鋼筋標記，不知道現場(chǎng)如何去看鋼筋，也許是自己會(huì )看圖紙，也許是現場(chǎng)與圖紙沒(méi)多大差異，所以檢查時(shí)沒(méi)出什么問(wèn)題，小問(wèn)題還是有一個(gè)，圖紙上的N我忘記代表什么鋼筋，我發(fā)現有一根梁少了四根畫(huà)有N符號的鋼筋，我不知道怎么跟那帶班的師傅說(shuō)，我去問(wèn)黃總，他也不知道，問(wèn)師傅他讓我去看圖集。我最后跟他說(shuō)少了四根受扭筋，回到寢室我查了一下資料是腰筋。在以后的自檢鋼筋中我都把它稱(chēng)為腰筋。在檢查柱鋼筋我都是檢查其位置是否正確形狀是否正確，檢查其鋼筋的型號時(shí)，我一根一根鋼筋對照圖紙、對照鋼筋上的標號的看，時(shí)間長(cháng)了我用手去抓一下鋼筋，憑感覺(jué)去檢查鋼筋，因為有些鋼筋的標號看不見(jiàn)所以我在驗鋼筋的時(shí)候也用手去抓一下鋼筋，練自己對鋼筋的感覺(jué)。隨著(zhù)主體結構在不斷做高，我們這排的鋼筋自檢大部分都是我在自檢，當中的問(wèn)題也不斷，常常被監理方罵，有一次我還在檢驗鋼筋，監理和建設方就來(lái)進(jìn)行隱蔽工程驗收，我發(fā)現的問(wèn)題也還沒(méi)來(lái)的急修改，我只是跟師傅說(shuō)了一下這些問(wèn)題。本來(lái)監理沒(méi)發(fā)現那些板筋有問(wèn)題，只是有一位監理一腳給踩到板模板上了，提出疑問(wèn)才知道那些板筋間距超過(guò)設計尺寸，被罵過(guò)之后有個(gè)監理現場(chǎng)教我看這板筋。
下雨天工人們不上班，我也沒(méi)什么事干，師傅就叫我去搞安全施工，把這排的安全網(wǎng)掛好，隨便把腳手架上面的材料甩到樓面上，有時(shí)候快檢查了的時(shí)候也得進(jìn)行安全施工，有時(shí)候我今天掛好的安全網(wǎng)第二天就被工人們拆得亂七八糟，那些拆掉的安全網(wǎng)被風(fēng)一吹就像那紅旗一樣在空中飄蕩，這些安全網(wǎng)是為了保護作業(yè)工作人員安全的，現在被拆成這樣子，出安全事故了找誰(shuí)？一開(kāi)始師傅叫我們去掛安全網(wǎng)，心里也有抱怨過(guò)，我一個(gè)大學(xué)生出來(lái)到工地上是實(shí)習的不是來(lái)幫你掛安全網(wǎng)的，行動(dòng)上也有過(guò)抱怨，向公司領(lǐng)導提出質(zhì)疑，也向學(xué)校反映過(guò)，現在沒(méi)有什么抱怨，因為現在知道了，掛安全網(wǎng)也是我們學(xué)習的一部份，將來(lái)干施工了自己都不知道做怎么去安排別讓人去做，掛安全網(wǎng)其實(shí)也是在為我自己的人身安全提供一個(gè)保障。
在檢查來(lái)臨之際，不管我們在忙什么，師傅都會(huì )讓我把其他事先放一放。叫我把別墅周邊的模板分類(lèi)堆放好、方木碼放好，扣件、鋼管、門(mén)式腳手架都得分類(lèi)堆放好晚上加班把這些白天堆放好的材料運走。有時(shí)候我不想干就隨便把這些材料堆放一下，被師傅看見(jiàn)了又被說(shuō)，你連文明施工都做不好以后還怎么做施工，你現在自己都不會(huì )做怎么去叫別人做，別人要怎么會(huì )去做好呢？現在回想起來(lái)，師傅當時(shí)要我做那些事是為了我，將來(lái)自己干施工了能把安全施工和文明施工做好，所以現在我都是按師傅的要求去做文明施工和安全施工，我也從師傅手上接管了四棟的文明施工和安全施工。
20xx年2月18號，是今年第一天正式上班，我們這里的主體結構去年就做好了，今年主要是砌磚和抹灰，上班第一天就在放內外墻線(xiàn)、門(mén)窗位置，為了防止有些結構做偏了，師傅告訴我一切安外墻邊來(lái)，外墻一定要平整。我按著(zhù)師傅說(shuō)的去做，從外邊用兩個(gè)方木牽線(xiàn)用尺量看結構偏了多少，在這個(gè)差值中取一個(gè)中值然后將軸線(xiàn)也偏移出去，其他的軸線(xiàn)依次量過(guò)去。在有門(mén)窗的位置畫(huà)上一個(gè)X代表這里有門(mén)窗，。有一次因為我看反了圖紙，把一些線(xiàn)放錯了，只有擦掉重新再放線(xiàn)了，這次只是看反圖紙放錯線(xiàn)而且被檢查出來(lái)了，下一次呢？通過(guò)這次事件，我認識到工作上不能出錯，一定要認真仔細的去看圖，防止類(lèi)式的事情的發(fā)生。
在放一棟門(mén)窗線(xiàn)的時(shí)候發(fā)現有個(gè)柱子做偏10CM，現在只能把它做大了，發(fā)現這棟這里有問(wèn)題我們擔心那棟是不是也是這樣，我們過(guò)去一看還真的出問(wèn)題了，那柱子也偏了10CM幸好上面還沒(méi)做，在做上一層之前我把那柱鋼筋給焊掉，植在正確的位置上，并把做大了的結構把它打爆膜打掉。出現這種情況，只能怪我做主體結構的時(shí)候沒(méi)有去檢查，才導致現在的情況出現。
我的樣板房的線(xiàn)剛放完，砌磚班就進(jìn)場(chǎng)了，在他們工作的時(shí)候師傅有對他們進(jìn)行技術(shù)交底，要求他們砌磚時(shí)一定要上下吊一下線(xiàn)，防止上下偏位。有一個(gè)班砌磚的速度非常的快，我們剛說(shuō)完，還沒(méi)來(lái)的急檢查他們是否吊線(xiàn)了，那面墻叫砌好了一半，我們一檢查那墻上下偏了5CM，他們還有理由，說(shuō)我是跟著(zhù)這柱子砌的，有錯也是你們的錯，現在只能看抹灰工把這里抹平了。
我在檢查的時(shí)候有一個(gè)砌磚帶班問(wèn)我，那窗表圖上括號里的數是什么意思，我記得在學(xué)校老師講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，代表有些窗的標高，但我不敢肯定，正好陸總工在那里，我拿著(zhù)圖紙去問(wèn)陸總工，陸總工很詳細的告訴我并在圖上找到了那幾個(gè)特殊的窗，我也很詳細的告訴那帶班。在學(xué)校老師曾經(jīng)有告訴我看圖一定要平面圖和立面圖結合起來(lái)一起看，今天在工地現場(chǎng)看到陸總工現場(chǎng)利用平面圖和立面圖結合解決問(wèn)題，我才明白平面圖解決不了的問(wèn)題立面圖可以。
砌磚班進(jìn)場(chǎng)之后，我從師傅那里接管了三棟，主管這三棟的砌磚、文明施工、安全施工，我每天都跟著(zhù)這班工人，他們每砌一面墻、一個(gè)門(mén)、一個(gè)窗，我都得檢查，檢查門(mén)窗的位置、高度、檢查房間的凈空間，我這三棟是一個(gè)班主，可惜這帶班不會(huì )看圖紙，我也不知道他怎么也當帶班得，他們出錯那是很平常，我檢查出錯誤了，要求他們改正，他們還不聽(tīng)，還有理由我帶班是這樣要我做的，你去找他，明知道錯了還在那里做，偏了４５ＣＭ還有理由。后來(lái)我干脆坐在那里等他們修改好，我檢查沒(méi)錯了再去其他地方。最后我慢慢成了他們的帶班了，不管有事沒(méi)事都找我，我看三棟不能只在一個(gè)地方看著(zhù)，我只能告訴你們尺寸、哪里有門(mén)、哪里有窗高度是多小，但我告訴他們這些錯誤還是很多，他們跟本就不聽(tīng)你的，做錯了我就是擋箭牌，不管哪里錯了都是我說(shuō)的，錯了他們不管，門(mén)做低了我來(lái)改，窗偏位了我來(lái)砸，連做圓弧窗的模型都是我自己做的，上下吊線(xiàn)也不吊了，我不吊他們還不做那里了。這三棟的錯誤太多了，這些錯誤都讓我難以接受，那段時(shí)間我不敢踏進(jìn)這三棟的范圍，也不敢見(jiàn)到這幫工人，讓我天天頭疼，我給他們擺好磚，告訴他們尺寸，他們還是把對稱(chēng)的兩邊砌成一邊一個(gè)樣，高低還不一樣，讓他們不能同時(shí)砌磚的墻，要留搓，他們有的留有的不留，留了兩邊的搓都對不上，還說(shuō)我之前沒(méi)說(shuō)，有時(shí)候我想走，不想干這行了，太累了，但我又想，如果我就這樣走了，被這些困難所嚇倒，那我還能干什么，其實(shí)慢慢想一下，有這樣的班主也是我的福氣，他們出的錯讓我今后在這些方面更能更好的解決問(wèn)題和發(fā)現問(wèn)題。
實(shí)習崗位工作總結12
對于這份工作，我能認認真真，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。雖然我只充當一個(gè)普通的角色，這個(gè)角色不單單是收錢(qián)這么簡(jiǎn)單，其中還有很多復雜的程序。在工作期間我吸取了不少的經(jīng)驗，曾添了不少見(jiàn)識。
但是作為收銀員必需要具備一顆積極、熱情、主動(dòng)、周到的心態(tài)去服務(wù)每一位顧客。在工作中偶爾會(huì )遇到很多不愉快的事，但是我都必須克服，不能帶有負面的情緒，因為這樣不僅會(huì )影響自己的心情也會(huì )影響到對顧客的態(tài)度。
每天都會(huì )遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾氣，針對不同的顧客我們應提供不同的服務(wù)，因為這一行業(yè)不變的宗旨是：“顧客至上”。面對顧客，臉上始終要面帶微笑，提供禮貌的服務(wù)，要讓顧客體會(huì )到親切感，即使在服務(wù)工作中遇到一些不愉快的事情，如果我們仍然以笑臉相迎，那么再無(wú)理的客人也沒(méi)有理由發(fā)脾氣，所謂“相逢一笑，百事消”，這樣一來(lái)顧客開(kāi)心自己也舒心。
雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)收銀員，在別人看來(lái)是那么微不足道，可是從中卻教會(huì )人很多道理，提高我們自身的素質(zhì)。不斷地學(xué)習，不斷地提高自己的道德修養，不斷提高自己的服務(wù)技巧�！爸挥袑W(xué)習才能不斷磨礪一個(gè)人的品行，提高道德修養，提高服務(wù)技巧。哪怕是普通的一個(gè)收銀員，只要不斷的向前走，才能走我們自己想要的一片天！
以下是我個(gè)人在這段工作時(shí)間中所感悟到的一些必須懂以及必須自我要求的觀(guān)念：
一、急客人之所急，想客人之所想
每天都會(huì )接觸到不同類(lèi)型的'客戶(hù)，針對不同類(lèi)型的客戶(hù)們提供不同類(lèi)型的服務(wù)。其服務(wù)本宗旨不變：客戶(hù)是上帝！
二、對顧客笑臉
以最有親切感的一面讓顧客體會(huì )到賓至如歸的感覺(jué)。即使在結賬服務(wù)工作遇到不愉快的事情，仍能以笑臉相迎，相信再無(wú)理的顧客也沒(méi)道理發(fā)脾氣。
三、不要對客人做出沒(méi)有把握的承諾
當客人的需求需由其他部門(mén)或個(gè)人的協(xié)助下完成時(shí)，就應該咨詢(xún)清楚后再作決定，因為客人想得到的是最準確的答復。但無(wú)論如何這并不是意味著(zhù)可以不想盡一切辦法為客人解決問(wèn)題，關(guān)鍵是讓客人明白他得問(wèn)題不是你可以馬上解決的，而你確實(shí)在盡力幫助他。
許多客人在前臺要求多開(kāi)發(fā)票，我們就委絕婉拒，并建議客人可以在其他經(jīng)營(yíng)點(diǎn)小費，計入房費項目，這樣既能為酒店增益，又能滿(mǎn)足客人的需求，但絕不可為附和客人而違背原則。
四、考慮如何彌補同事及部門(mén)工作的失誤，保證客人及時(shí)結賬令客人滿(mǎn)意
前臺收銀處是客人離店前接觸的最后一個(gè)部門(mén)，所以通常會(huì )在結賬時(shí)向我們投訴酒店的種種服務(wù)，而這些問(wèn)題并非由收銀人員引起，這時(shí)，最忌推諉或者指責造成困難的部門(mén)或者個(gè)人，“事不關(guān)己，高高掛起”的作風(fēng)最不可取。不能彌補過(guò)失，反而讓客人懷疑酒店的管理，從而加深客戶(hù)的不信任程度，所以應沉著(zhù)冷靜發(fā)揮中介功能，由收銀向其他個(gè)人或者部門(mén)講明情況，請求幫助，問(wèn)題解決之后，應再次征求客人意見(jiàn)，這時(shí)客人往往被你的熱情幫助感化，從而改變最初的不良印象，甚至會(huì )建立親密和互相信任的客戶(hù)和我們之間的關(guān)系。
五、不斷學(xué)習，不斷提高自己的道德修養，不斷提高自己的服務(wù)技巧
不斷的自我學(xué)習，不斷磨礪自己的個(gè)人品行，提高道德修養，提高服務(wù)技巧。讓我們邁著(zhù)矯健的步伐，不斷的向前走，才能走我們的一片可以展翅高飛的天空。
相信我，我可以把它做的更好，謝謝領(lǐng)導的賞識，我熱愛(ài)這份工作，我要把它做得！各位同事，讓為我們一起并肩作戰吧。加油。
實(shí)習崗位工作總結13
時(shí)光飛逝。短短一個(gè)月，實(shí)習時(shí)間就結束了。一開(kāi)始總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，很期待實(shí)習快結束。當這一天真正到來(lái)的時(shí)候，我才意識到，雖然只是短短的一個(gè)月，但我已經(jīng)不自覺(jué)的習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，已經(jīng)把自己當成了這個(gè)集體的一員�？吹胶妥约涸谝黄鹨粋�(gè)月的老師和同學(xué)，想到以后可能不會(huì )再見(jiàn)面，真的舍不得離開(kāi)。
然而，世界上所有的宴會(huì )都只是短短的一個(gè)月。除了當老師，我感到自豪和自豪。我教書(shū)很深，教育人很勤奮。一路上，我有很多留戀和感觸。實(shí)習結束后，我有了深刻的感受和經(jīng)歷，積累了一些經(jīng)驗和教訓。在獲得英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)用信息的基礎上，我加強了對人民教育的忠誠。
我相信實(shí)踐是我們走向社會(huì )的重要階段。實(shí)踐鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，讓我們對教育工作有了一定的認識，讓我們認識到在實(shí)踐中教書(shū)育人的重大責任。實(shí)習期間認真向導師學(xué)習，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。認真聽(tīng)每一節老師的課，從中學(xué)習老師寶貴的教學(xué)方法�？梢哉f(shuō)聽(tīng)課為我們的教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎，聽(tīng)完課我們小組會(huì )互相討論，互相學(xué)習。從老師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多樣的教學(xué)方法，嫻熟的教學(xué)技巧，讓我受益匪淺。平時(shí)會(huì )認真仔細的批改學(xué)生作業(yè)，做好作業(yè)評價(jià)。課間我也會(huì )去教室幫助一些英語(yǔ)基礎不是很好的同學(xué)，希望能激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，努力做一個(gè)負責任的實(shí)習老師。
我還記得我去上第一節課的時(shí)候，我覺(jué)得很緊張，害怕我說(shuō)不好，說(shuō)服不了學(xué)生。為此，我花了三天時(shí)間準備，包括找材料，練習注銷(xiāo)，思考應該用什么簡(jiǎn)單的詞來(lái)表達，讓學(xué)生明白我想表達什么。終于，我第一次登上了平臺。當我看到那一張張天真可愛(ài)的臉，看到那好奇熱切的眼神，我突然覺(jué)得我一點(diǎn)都不緊張，因為我感覺(jué)到了我的責任，我想給他們上一堂輕松有趣的英語(yǔ)課。就這樣，我的第一堂課在我激動(dòng)的心情中結束了。課后，老師給了我一個(gè)評語(yǔ)：你可以用不同的方式來(lái)練習新知識，或者結合一些生動(dòng)的表情、手勢、手勢和自己的人格魅力，可以讓語(yǔ)言更有表現力，讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣。另外，小學(xué)生也是一個(gè)需要關(guān)注的群體。他們熱愛(ài)表演。要努力給每個(gè)人一個(gè)機會(huì )，給予適當的獎懲，用優(yōu)生學(xué)帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我覺(jué)得，只要用心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，就能看到他們的進(jìn)步。之后我還有很多機會(huì )上臺，我珍惜這些上課的機會(huì )，每次都會(huì )認真準備。我覺(jué)得作為老師，沒(méi)有什么比把學(xué)生培養成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，感覺(jué)通過(guò)聽(tīng)課和練習一直在進(jìn)步。感覺(jué)上課給我帶來(lái)的感覺(jué)是，坐在講臺下面的同學(xué)不是自己的同學(xué)，是真正的同學(xué)。他們不會(huì )像他們的同學(xué)那樣快速的附和或者回答我們的問(wèn)題，而是真的在思考，在等待我們的答案。不懂的時(shí)候會(huì )突然問(wèn)問(wèn)題，或者干脆趴在桌子上看漫畫(huà)書(shū)或者睡覺(jué)。當然，在課堂上，我也遇到了困難，比如課堂秩序。正是這些小挫折讓我越來(lái)越勇敢，也讓我知道，作為一個(gè)教育工作者，一定要努力營(yíng)造一個(gè)民主和諧的教學(xué)氛圍，更重要的是，在教學(xué)活動(dòng)中要建議平等的師生關(guān)系，這樣才能有效地進(jìn)行教學(xué)。
實(shí)習期間，班主任的工作讓我最難忘。他們是四年級的學(xué)生，正處于一個(gè)有趣而好奇的時(shí)代。有時(shí)候遇到問(wèn)題也不會(huì )想太多，只是按照自己的想法去做。我記得剛去的時(shí)候，他們和我保持一定的距離，但是當我問(wèn)起他們的愛(ài)好的.時(shí)候，他們就開(kāi)始聊起來(lái)，這樣我們的關(guān)系就變得更親密了。之后他們還主動(dòng)找我聊天。我和她們的大姐姐一樣，聽(tīng)她們講述自己的趣事和煩惱。在班主任的日常管理中，我也是積極負責，認真到位，事事注意，從晨間衛生監督到眼保健操，自習課等。一切都認真負責到底，小心監督。當然，在監督他們的同時(shí)，也不要忘記結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，培養他們正確的學(xué)習目標、積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。我也覺(jué)得班主任這個(gè)職位是一個(gè)很重要的任務(wù)，因為班主任要通過(guò)自己的良好品質(zhì)去征服學(xué)生，讓學(xué)生熱愛(ài)班主任，然后才會(huì )接受班主任的管理和教育。
實(shí)習期間受益匪淺，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己。實(shí)習也讓我在人生的另一個(gè)階段上了一堂漫長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課，這是我人生中難得的財富，給我留下了許多美好的回憶。我會(huì )珍惜那些快樂(lè )而難得的經(jīng)歷！站在教育的最前沿，面對求知的目光，感覺(jué)任仲任重道遠。
實(shí)習崗位工作總結14
通過(guò)本月的會(huì )計崗位實(shí)習，我對銀行的工作有了進(jìn)一步的了解，從柜員到會(huì )計我的思想也得到了進(jìn)一步的提升。以下是本月我在會(huì )計崗位的實(shí)習工作總結。
身為一名會(huì )計主管不僅需要有十分扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，而且需要對各項業(yè)務(wù)流程的掌握十分的熟練。因為在銀行工作中，會(huì )計主管崗位的工作內容可以說(shuō)是涉及前臺后臺，上級下來(lái)檢查、客戶(hù)咨詢(xún)都是要來(lái)找你的，每月還要編制各種各樣的報表。所以說(shuō)沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎，是很難勝任會(huì )計主管這個(gè)崗位的'。
以前總覺(jué)得在柜員崗位上才需要足夠的細心和耐心，其實(shí)會(huì )計崗位上更是需要如此。為了核查各類(lèi)業(yè)務(wù)差錯、事故和違規行為，督促改進(jìn)工作并落實(shí)各項會(huì )計規章制度，防范會(huì )計操作風(fēng)險，每天的傳票必須檢查好幾遍，現金、機具和重要空白憑證都是要時(shí)刻進(jìn)行監督管理。
通過(guò)在柜員和會(huì )計兩個(gè)不同崗位的實(shí)習，我深刻的認識到各個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)的，同時(shí)也理解了團隊配合的重要性。如果每個(gè)人都能把自己的工作做的完美些，那么會(huì )計的工作量必定會(huì )減輕很多，還會(huì )避免了無(wú)謂的失誤。那么整個(gè)銀行的工作效率將會(huì )得到大大的提高。
我學(xué)習了很多業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，也清醒的認識到了自己的很多不足。如在業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和方法上還有很多需要改進(jìn)的地方，所以接下來(lái)，我會(huì )充分利用好寶貴的實(shí)習時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的幫助和鞭策下，擺正工作心態(tài)，努力鉆研業(yè)務(wù)。
實(shí)習崗位工作總結15
時(shí)光轉瞬即逝，我在xx公司作為一名前臺客服的實(shí)習時(shí)間也該告一段落了。在還沒(méi)實(shí)習之前，有人就說(shuō)實(shí)習是一件非常痛苦的事情，也有人說(shuō)實(shí)習是一個(gè)很享受的過(guò)程，但是我卻說(shuō)實(shí)習是一個(gè)痛并快樂(lè )的過(guò)程。這是在我進(jìn)入xx公司實(shí)習之后而得到的感受，雖然有很多人并不怎么認同，但是我確實(shí)是真實(shí)的體驗到了這種感受�？赡苁且驗槲覍@份工作的熱愛(ài)，也可能是我對本職工作的投入和認真。但是不管怎么說(shuō)，在實(shí)習期里，最后遇到的所有艱難和困苦都使我成長(cháng)和進(jìn)步，所以，我就把它看做是一個(gè)磨煉自己和鍛煉自己的過(guò)程，也是痛并快樂(lè )的過(guò)程。接下來(lái)，我就把我在xx實(shí)習期里作為一名實(shí)習前臺的工作經(jīng)歷做了如下總結。
一、形象氣質(zhì)的維持
前臺的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，但如果要長(cháng)期的堅持下來(lái)也是一件不容易的事情。比如，每天都要保持自己的妝容精致，服裝打扮都要達到公司對前臺嚴謹的要求。我在學(xué)校的時(shí)候，一直以來(lái)都是比較隨性的風(fēng)格，所以對穿著(zhù)打扮什么的都沒(méi)有太多要求，也不會(huì )太多講究。所以對于保持自己每天都要保持這種形象氣質(zhì)佳的一點(diǎn)，我還是做了很多的努力和付出。一改自己往日隨性的風(fēng)格，認真嚴謹的對待自己每日的妝容和穿著(zhù)打扮。學(xué)習美妝視頻里面的化妝技巧，仔細研究職業(yè)風(fēng)的打扮和裝束。每天在出門(mén)之前，仔細的檢查自己身上有哪些不夠得體的地方，有那些不夠大方的地方，盡量的'給顧客展現出我們公司氣質(zhì)高貴的形象。
二、禮儀方面的學(xué)習
并且，作為一名公司的前臺，不僅要時(shí)刻注意自己的形象氣質(zhì)，還要向顧客展現我們公司良好的禮儀之風(fēng)，給顧客一種良好的體驗。所以，在實(shí)習期的時(shí)候，我參加了很多場(chǎng)有關(guān)禮儀方面的培訓。在培訓里，我認真的學(xué)習各種在工作場(chǎng)合中所需要用到的禮儀知識和技巧，然后再運用到實(shí)際的工作崗位上來(lái)。包括對各種站姿，坐姿的培訓，包括對各種接待客戶(hù)禮儀的學(xué)習，我都有努力的去進(jìn)行嘗試和掌握。
這段三個(gè)月的實(shí)習期就這樣結束了，我在這段實(shí)習里不僅學(xué)習到了很多崗位上的東西，也學(xué)習到了很多待人處事的道理，所以我感激這三個(gè)月里所學(xué)到的一切，也感激公司里給我這次進(jìn)步和成長(cháng)的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的工作中繼續努力，繼續加油。
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