紀律委員的工作總結（精選10篇）

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的紀律委員的工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　紀律委員的工作總結 1

　　在緊張的學(xué)習生活和工作中，轉眼間大二的第一學(xué)期就要結束了。接下來(lái)我將對本學(xué)期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。

　　其實(shí)，紀律對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境就沒(méi)有濃郁的學(xué)習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風(fēng)建設方面確實(shí)起著(zhù)基石般作用。如一個(gè)廠(chǎng)礦和一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有紀律和管理者，那么這個(gè)團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話(huà)說(shuō)的好:“沒(méi)有規矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說(shuō)法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時(shí)候會(huì )靜下心來(lái)對此內涵做出剖析，細細品味確實(shí)是這種情況。以上這些說(shuō)法充分證明團隊建設靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現在都是大學(xué)生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個(gè)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著(zhù)年齡和智力的增長(cháng)，我想在思想上應該能夠有所體會(huì )和感悟。當然有些人確實(shí)還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著(zhù)怎么過(guò)

　　的開(kāi)心就怎么過(guò)而根本沒(méi)有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質(zhì)任務(wù)。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的未來(lái)根本沒(méi)有規劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無(wú)所事事。當然對于我自己的思想來(lái)說(shuō)也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時(shí)候考慮問(wèn)題還是欠缺的很多。不過(guò)經(jīng)過(guò)班主任老師的督促和指教我正在努力朝著(zhù)“解放思想，實(shí)事求是”方面發(fā)展。爭取讓自己的思想覺(jué)悟在班主任的`指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進(jìn)一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!

　　對于管理一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，要想把我們這個(gè)班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會(huì )成員來(lái)說(shuō)我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個(gè)班級管理者和領(lǐng)頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話(huà)是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學(xué)面前樹(shù)立威信呢?更何況我們都是學(xué)生，作為班級干部就應該在各個(gè)方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會(huì )成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協(xié)助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使

　　我們班級的量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱(chēng)贊。否則，就像班主任所說(shuō)的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽(yù)根本沒(méi)有說(shuō)服力，沒(méi)有底氣。

　　當然，作為我們班級干部在管理班級時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的班級管理工作帶來(lái)不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。

　　目前，班級學(xué)風(fēng)建設以及紀律的好壞確實(shí)與我有直接關(guān)系，這其中有我的很多不足之處。我沒(méi)有把這份工作做好、也沒(méi)有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會(huì )更加進(jìn)一步去反省自己。還有我發(fā)現有些同學(xué)他之所以在課堂上違反紀律，無(wú)所事事是因為他們真的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)感到渺茫、上課聽(tīng)不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時(shí)候與班級其他班委會(huì )成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現了一些重復性的錯誤。 由于本學(xué)期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會(huì )：

　　一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話(huà)即使再簡(jiǎn)單的事情也會(huì )變的更復雜、更困難。

　　二、與同學(xué)交流、協(xié)商、配合。俗話(huà)說(shuō)團結就是力量，群眾的力量是很強大的。

　　三、做事要融入角色，要有目標，要經(jīng)常反省。要做到“吾日三省吾身”。

　　在這一學(xué)期里，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的共同努力，班級的常務(wù)工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會(huì )盡量改正。同時(shí)，真誠希望班主任在以后的學(xué)習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現在還是學(xué)生還處于吸取經(jīng)驗和學(xué)習階段。最后我還是希望我們班委會(huì )成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學(xué)風(fēng)建設邁向新臺階，相信機電(1)班在全體班委會(huì )成員的共同努力和配合下一定會(huì )越來(lái)越好。

　　紀律委員的工作總結 2

　　20xx年9月17日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當我得知我當選的是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。

　　作為一名紀律委員需要在同學(xué)中樹(shù)立自己威性的同時(shí)還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威嚴與人性并存。這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對同學(xué)強調紀律，畢竟，我們已經(jīng)是大學(xué)生，有一定的處事原則和自律能力，俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。這個(gè)班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的`紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會(huì )有良好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，才會(huì )有一個(gè)優(yōu)秀而團結的班級。

　　本學(xué)期我們班委主要開(kāi)展了以下工作：

　　一、狠抓專(zhuān)業(yè)學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。

　　1.學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會(huì )時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。

　　2.針對上課與自習，由班委負責采取班委對同學(xué)負責制減少了在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們有遲到、缺席、早退的現象。

　　3.在臨近放假前期班委組織全班同學(xué)開(kāi)展了一次圣誕晚會(huì )，積極調動(dòng)了班級情緒，提高了班級的凝聚力。

　　二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。

　　1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。

　　2.成立了以班級為群體的班級班歌，班級精神等，積極開(kāi)展相關(guān)工作，晚自習帶領(lǐng)班級同學(xué)唱班歌，弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。

　　3.熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著(zhù)力加強班委隊伍建設。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題、總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

　　4.與班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)班級之間的和諧發(fā)展。

　　三、發(fā)現工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。

　　1.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過(guò)遲到等不良現象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。

　　2.班委同學(xué)大部分都身兼學(xué)校其他組織的職務(wù)，造成班級班委有時(shí)出現比較混亂的情況，如班級無(wú)人管理等現象。

　　3.班委處理事情有時(shí)也可能沒(méi)考慮到全班同學(xué)的利益，造成班級一些同學(xué)對班委出現抵觸。

　　4.本學(xué)期工作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

　　自我的工作經(jīng)驗與不足：

　　通過(guò)近半年的紀律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：太過(guò)自信，在處理一些問(wèn)題上過(guò)于激進(jìn)或極端;有時(shí)會(huì )忙于學(xué)生會(huì )的事情而疏于對班級的管理，造成很多班級的情況和事情不能第一時(shí)間了解。

　　在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

　　對工作展望：

　　要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時(shí)的工作中，我積極地配合班委的工作，積極號召班里的同學(xué)參加班里和組織的各種活動(dòng)，努力做好和其他同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習上努力幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。

　　今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班委將班級的學(xué)風(fēng)建設規劃好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。

　　作為班干部，我們應帶動(dòng)全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

　　展望班委會(huì )未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及學(xué)生會(huì )和團總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班級，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

　　紀律委員的工作總結 3

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，大二學(xué)期已經(jīng)結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報總結本學(xué)期的工作�；厥淄�事卻歷歷在目，20xx年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的方式走過(guò)活力四射的大學(xué)生活。由于自己的疏忽，敗在了班委選舉上。然而為同學(xué)服務(wù)，積極參加班級活動(dòng)，成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是，在20xx的班級選舉時(shí),我盡力的爭取，我成功的當成了班級干部。經(jīng)過(guò)班級同學(xué)的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。

　　本學(xué)期的工作總結內容：

　　1.在我擔任紀律委員以前確實(shí)對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學(xué)又存在著(zhù)藝術(shù)生的特殊性，在學(xué)習中難免會(huì )犯懶惰的錯誤，這也加重里我的心里負擔，最后我還是硬著(zhù)頭皮本著(zhù)負責嚴肅的'態(tài)度挑起了這項工作。我開(kāi)始細心向上屆班委學(xué)習，在他們的悉心傳授經(jīng)驗和幫助下讓我從中摸著(zhù)了一點(diǎn)套路，讓我有信心擔任起這項對于我來(lái)說(shuō)神圣的工作。

　　2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴密，所以沒(méi)能順利的做好工作，大學(xué)是青年人思想解放，自由釋放個(gè)人青春魅力的時(shí)代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對而說(shuō)，會(huì )比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會(huì )經(jīng)常性的出現同學(xué)逃課曠課的情況。面對這種情況我沒(méi)有急于向老師匯報，而是認真分析同學(xué)的情況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班委的幫助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。

　　3.再接下來(lái)，每周的必要課時(shí)都會(huì )按時(shí)點(diǎn)名，必要時(shí)及時(shí)了解同學(xué)去向，認真記下考勤情況，按時(shí)整理好考勤記錄本，及時(shí)向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時(shí)的工作中，我積極地配合各位班委的工作，積極號召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級活動(dòng)，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習上努力幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。

　　工作經(jīng)驗與不足：

　　通過(guò)近一年的紀律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可許多課本上沒(méi)有的知識，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：不夠自信，點(diǎn)名時(shí)聲音不夠洪亮，偶爾會(huì )不經(jīng)意的放掉一兩個(gè)同學(xué)，號召力差，有時(shí)會(huì )在工作上偷懶，甚至沒(méi)有很好的完成輔導員安排的任務(wù)。

　　工作展望：

　　最后，我將對接下來(lái)的工作作出認真的規劃，在今后的工作中，我將積極努力協(xié)助輔導員、班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學(xué)期工作安排，比如，分組管理，定期給同學(xué)做必要地思想工作，及時(shí)向同學(xué)和老師做好思想匯報，配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動(dòng)，盡可能的調動(dòng)同學(xué)的班級凝聚力和團結力，協(xié)助班長(cháng)和各位班委總結班級紀律情況，解決班級中存在的問(wèn)題，本著(zhù)為人公正、公平，在工作中能既要堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在此，我保證在接下來(lái)的工作中我將吸取工作教訓，認真總結工作經(jīng)驗，努力配合好班委工作，踏實(shí)配合并高質(zhì)量完成輔導員老師的工作，以便盡最大努力滿(mǎn)足各位同學(xué)的需求。謝謝！

　　紀律委員的工作總結 4

　　一、考勤

　　本學(xué)期加強了學(xué)院團學(xué)干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話(huà)，加強思想教育。配合學(xué)習部早自習查人及時(shí)將不良的風(fēng)氣予以及時(shí)的記錄和處理并及時(shí)上報及公布。通過(guò)加強對同學(xué)們和班級的約束，來(lái)增強其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識，從小事著(zhù)眼，以達到大局的完美。

　　二、維持紀律

　　1會(huì )場(chǎng)紀律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)積極完成本職工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)展現我系師生嚴守紀律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。

　　2 協(xié)助。紀檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并配合其他部門(mén)搞好每一項活動(dòng)和工作。

　　三、內部管理

　　1 通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì )及時(shí)的補充，使工作得以保證。

　　2 本階段內我們部門(mén)各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿(mǎn)了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

　　3領(lǐng)導部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時(shí)加強與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團結互助，共同奮進(jìn)，增強情感的交流，推動(dòng)團總支學(xué)生會(huì )的'發(fā)展。

　　四、工作中的問(wèn)題

　　1對團學(xué)工作的認識理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統一思想，進(jìn)一步提高認識，對每一項的工作準確地認識清楚，并增強我系大局意識，將使我們部門(mén)的工作水平進(jìn)一步提高。

　　2 我們的委員及新干事的工作時(shí)的態(tài)度有待改善。我們要按規章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門(mén)的誠心誠意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來(lái)，時(shí)光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿(mǎn)腔熱情和責任心，無(wú)論別人對我們工作的評價(jià)好壞與否，我們無(wú)悔于我們的付出和努力！

　　最后，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設得更加美好！展望明年的紀檢部發(fā)展更上新臺階！真誠祝愿我院團委明天更加輝煌！同時(shí)祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )、合家幸福！元旦快樂(lè )！

　　紀律委員的工作總結 5

　　自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學(xué)期，在期末考試臨近的壓力下，同學(xué)們認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，樹(shù)立起了積極上進(jìn)的正氣之風(fēng)。

　　日常紀律情況：

　　1、大部分學(xué)生能按時(shí)到教室上課，少數學(xué)習有遲到習慣；

　　2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的同學(xué)頗多，具體情況需考慮；

　　3、按時(shí)熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點(diǎn)上女生尤為突出；

　　4、在課堂上，大部分學(xué)生能做嚴于律己，少部分同學(xué)喜歡玩手機、聽(tīng)MP3、睡覺(jué)

　　5、同學(xué)都嚴格按照院里請假制度請假。

　　下學(xué)期工作改進(jìn)計劃：

　　1、狠抓遲到同學(xué)，努力杜絕遲到現象的發(fā)生；

　　2、自習課上，問(wèn)清同學(xué)請假緣由，灼情而定；

　　3、嚴于律己，管好自己為班上同學(xué)樹(shù)榜樣，才有資格要求他人；

　　4、多和同學(xué)溝通，了解他們對紀律管理方面的想法；

　　5、課堂上，提配同學(xué)認真聽(tīng)課。

　　一個(gè)學(xué)期就快結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的'形象，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。

　　紀律委員的工作總結 6

　　今天能站在這里為大家做這個(gè)述職報告，我很榮幸，也很感謝同學(xué)們和輔導員當時(shí)對我的信任和支持。

　　自從我成功競選上咱們財會(huì )一班的紀律委員到現在，也已經(jīng)將近兩個(gè)月了，而我們的大一生活也已經(jīng)過(guò)了將近四分之一了，工作以來(lái)，我以高度的責任心投入到工作中，做到從嚴要求自己，努力做好本職工作，積極配合其他班委的工作，現在將我這段時(shí)間所做工作做如下匯報，并就個(gè)人體會(huì )和大家分享：

　　一、認真履行崗位職責，保證考勤的準確性

　　作為紀律委員，主要工作職責是：負責班級上課和集體活動(dòng)的考勤，及時(shí)向輔導員匯報，為班級的量化考核提供有管考勤的信息等。

　　這一個(gè)月來(lái)，我班考勤良好，具體表現在：上課，從開(kāi)始上課到現在，我班的上課出勤率為100%，各種集體活動(dòng)，同學(xué)們也都積極參加。

　　協(xié)助其他班委工作，并積極參加班級會(huì )議，為班級的建設做貢獻

　　二、崗位體會(huì )和自我成長(cháng)

　　工作理念的確立：作為班干部，應該全心全意為同學(xué)們服務(wù)，集體利益高于一切。

　　在一個(gè)多月的工作中，我覺(jué)得自己真的得到了極大的鍛煉，以前我一上講臺就會(huì )緊張，而現在就可以站在講臺上很好的'表達自己的想法，感謝同學(xué)們和輔導員給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我在工作中成長(cháng)，學(xué)會(huì )如何處事待人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，紀律委員是個(gè)很考驗人際關(guān)系的崗位，在這個(gè)崗位上，我真的學(xué)到了很多以前不懂的東西，我相信，我如果能在這個(gè)崗位上做好，那么對我將來(lái)進(jìn)入社會(huì )如何處理人際關(guān)系也有一定的幫助。

　　三、工作不足和今后努力方向

　　作為紀律委員，我為咱們班周評連著(zhù)七周都是經(jīng)管系第一而感到驕傲，這都是大家努力地結果，希望以后能繼續保持，爭取期評咱們班仍然是第一，做好當之無(wú)愧的經(jīng)管系第一、這一個(gè)多月的工作中，我也有很多地方做的不是太好，但我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)改正，謝謝同學(xué)們對我工作的支持

　　紀律委員的工作總結 7

　　一、工作回顧

　　本學(xué)期以來(lái)，作為班級的紀律委員，我深感責任重大。在班主任的指導和同學(xué)們的支持下，我積極履行職責，致力于維護班級紀律，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。以下是我本學(xué)期的工作總結：

　　1. 制度建設：我參與了班級紀律規章制度的制定和完善，確保每一條規定都符合班級實(shí)際情況，具有可操作性。通過(guò)班會(huì )等形式，向同學(xué)們普及紀律要求，增強大家的紀律意識。

　　2. 日常管理：堅持每日課堂考勤，確保每位同學(xué)都能按時(shí)到校，不遲到、不早退。對于違反紀律的行為，我及時(shí)記錄并反饋給班主任，同時(shí)與違紀同學(xué)進(jìn)行溝通，幫助他們認識到錯誤并改正。

　　3. 活動(dòng)組織：積極參與班級紀律主題活動(dòng)的策劃與實(shí)施，如“紀律之星”評選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立榜樣，激勵同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律。此外，還組織了紀律知識競賽，提高了同學(xué)們的紀律知識水平。

　　4. 團隊協(xié)作：與班干部團隊緊密合作，共同解決班級紀律問(wèn)題。通過(guò)定期召開(kāi)班干部會(huì )議，分享管理經(jīng)驗，優(yōu)化工作方法，提升班級整體管理水平。

　　二、工作成效

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級紀律有了顯著(zhù)改善。同學(xué)們的紀律意識明顯增強，遲到、早退現象大幅減少，課堂紀律得到了有效維護。同時(shí)，班級氛圍更加和諧，同學(xué)們的學(xué)習積極性也有所提高。

　　三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　盡管取得了一定成績(jì)，但在工作中仍存在一些問(wèn)題，如部分同學(xué)對紀律要求認識不夠深刻，偶爾出現違紀行為；個(gè)別情況下，我在處理違紀問(wèn)題時(shí)缺乏足夠的耐心和細致。針對這些問(wèn)題，我將采取以下措施加以改進(jìn)：

　　1. 加強紀律教育，通過(guò)更多樣化的形式，如主題班會(huì )、案例分析等，提高同學(xué)們對紀律重要性的認識。

　　2. 提升自身素養，增強處理違紀問(wèn)題的耐心和細致度，做到既嚴格又人性化。

　　3. 加強與班主任和家長(cháng)的溝通，形成家校共育的.良好局面，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(cháng)。

　　四、展望未來(lái)

　　展望未來(lái)，我將繼續秉持認真負責的態(tài)度，努力做好班級紀律委員的工作。我相信，在班主任的指導和同學(xué)們的支持下，我們一定能夠打造一個(gè)更加和諧、有序、積極向上的班級環(huán)境。

　　紀律委員的工作總結 8

　　一、工作職責履行情況

　　作為班級的紀律委員，我深知自己的職責所在。本學(xué)期以來(lái)，我始終堅守崗位，認真履行職責，致力于維護班級紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。以下是我本學(xué)期的工作總結：

　　1. 紀律監督：我堅持每日對班級紀律進(jìn)行巡查，確保同學(xué)們在課堂上保持安靜、專(zhuān)注。對于違反紀律的行為，我及時(shí)制止并記錄，確保班級紀律得到有效維護。

　　2. 溝通協(xié)調：我積極與同學(xué)們溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)，及時(shí)將同學(xué)們對班級紀律的看法反饋給班主任。同時(shí)，我也主動(dòng)與違紀同學(xué)進(jìn)行交流，幫助他們認識到錯誤并找到改正的方法。

　　3. 活動(dòng)參與：我積極參與班級組織的各項活動(dòng)，如主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )等，通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和紀律意識。在活動(dòng)中，我以身作則，嚴格遵守紀律，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。

　　4. 自我提升：我注重自身素養的提升，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓等方式，不斷充實(shí)自己的管理知識和技能，以更好地履行紀律委員的職責。

　　二、工作成果與亮點(diǎn)

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.努力，班級紀律得到了顯著(zhù)改善。同學(xué)們在課堂上更加專(zhuān)注，違紀行為大幅減少。同時(shí)，班級氛圍更加和諧，同學(xué)們的學(xué)習積極性也有了明顯提高。在工作中，我注重創(chuàng )新方法，如通過(guò)制作紀律宣傳海報、開(kāi)展紀律知識競賽等方式，增強了同學(xué)們的紀律意識。

　　三、存在問(wèn)題與反思

　　在工作中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。例如，在處理違紀問(wèn)題時(shí)，有時(shí)過(guò)于嚴厲，缺乏足夠的耐心和細致度；在與同學(xué)溝通時(shí)，有時(shí)表達不夠清晰，導致誤解。針對這些問(wèn)題，我將進(jìn)行深刻反思，努力改進(jìn)自己的工作方法，提升自己的溝通協(xié)調能力。

　　四、未來(lái)工作計劃

　　展望未來(lái)，我將繼續堅守職責，努力做好班級紀律委員的工作。我將加強與班主任和家長(cháng)的溝通，共同關(guān)注同學(xué)們的成長(cháng)；同時(shí)，我也將注重提升自身素養，不斷創(chuàng )新工作方法，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)更加和諧、有序的學(xué)習環(huán)境。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級。

　　紀律委員的工作總結 9

　　在過(guò)去的一學(xué)期中，作為班級的紀律委員，我深感責任重大，同時(shí)也為能夠為班級營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而感到自豪。以下是我對本學(xué)期工作的總結：

　　一、職責履行情況

　　1. 制定與執行紀律規則：本學(xué)期初，我與班委團隊共同制定了班級紀律規則，并在班會(huì )上向全體同學(xué)宣讀解釋?zhuān)�確保每位同學(xué)都了解并遵守。在執行過(guò)程中，我堅持公平、公正的原則，對違反紀律的行為進(jìn)行及時(shí)提醒和糾正。

　　2. 課堂紀律維護：我積極參與每堂課的考勤，確保同學(xué)們的出勤率；同時(shí)，在課堂上密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)，對于影響課堂秩序的行為，如聊天、玩手機等，我會(huì )及時(shí)制止并提醒，確保課堂環(huán)境的安靜與專(zhuān)注。

　　3. 組織紀律教育活動(dòng)：為了增強同學(xué)們的紀律意識，我組織了一系列紀律教育活動(dòng)，如“紀律在我心中”主題班會(huì )、觀(guān)看紀律教育視頻等，這些活動(dòng)有效提升了班級整體的`紀律觀(guān)念。

　　4. 溝通與反饋：我定期與班主任、任課老師以及同學(xué)們進(jìn)行溝通，了解紀律方面存在的問(wèn)題，收集意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整工作策略，確保紀律管理工作的有效性。

　　二、取得的成效

　　1. 班級紀律明顯改善，遲到、早退現象大幅減少，課堂紀律得到了顯著(zhù)提升。

　　2. 同學(xué)們對紀律的重視程度提高，自覺(jué)遵守紀律成為班級文化的一部分。

　　3. 通過(guò)紀律教育活動(dòng)，班級凝聚力增強，同學(xué)們更加珍惜班級榮譽(yù)，形成了積極向上的學(xué)習氛圍。

　　三、存在的不足與改進(jìn)方向

　　1. 在處理個(gè)別同學(xué)違紀行為時(shí)，有時(shí)過(guò)于嚴厲，缺乏足夠的耐心和溝通技巧，未來(lái)需要更加注重方式方法，做到既嚴格又關(guān)懷。

　　2. 紀律宣傳方式還需多樣化，應利用更多新媒體平臺，提高宣傳的趣味性和有效性。

　　3. 加強與班級其他干部的協(xié)作，共同推動(dòng)班級紀律建設，形成更加完善的紀律管理體系。

　　紀律委員的工作總結 10

　　隨著(zhù)本學(xué)期的圓滿(mǎn)結束，作為紀律委員，我回顧過(guò)去幾個(gè)月的工作，既有收獲也有反思。以下是我本學(xué)期的工作總結：

　　一、工作職責與實(shí)踐

　　1. 制度建設：協(xié)助班主任制定了詳細的班級紀律規范，明確了獎懲機制，確保每位同學(xué)都能明確知曉并遵守。

　　2. 日常監督：每日負責班級早晚自習及課堂紀律的監督，確保學(xué)習環(huán)境的`安靜與秩序。對于違反紀律的同學(xué)，采取先提醒后記錄的方式，既維護了紀律，又保護了同學(xué)的自尊心。

　　3. 活動(dòng)組織：策劃并實(shí)施了“紀律之星”評選活動(dòng)，通過(guò)正面激勵的方式，鼓勵同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律，營(yíng)造了良好的班級風(fēng)氣。

　　4. 溝通協(xié)調：作為紀律委員，我積極充當師生之間的橋梁，及時(shí)傳達老師的指示，收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)班級管理的民主化。

　　二、工作成果

　　1. 班級紀律顯著(zhù)增強，同學(xué)們的學(xué)習效率和課堂參與度得到了提升。

　　2. 通過(guò)“紀律之星”評選活動(dòng)，班級內部形成了良好的競爭氛圍，同學(xué)們的紀律意識普遍增強。

　　3. 班級整體風(fēng)貌積極向上，同學(xué)間相互尊重，形成了和諧友愛(ài)的班級氛圍。

　　三、反思與改進(jìn)

　　1. 在處理違紀事件時(shí)，應更加注重情緒管理，避免因個(gè)人情緒影響公正判斷。

　　2. 加強與班級后進(jìn)生的交流，了解他們的需求和困難，幫助他們樹(shù)立紀律觀(guān)念，共同進(jìn)步。

　　3. 創(chuàng )新紀律管理方式，利用班級微信群、QQ群等新媒體工具，提高信息傳達的效率和覆蓋面。

　　總之，作為紀律委員，我將繼續秉持公正、公平的原則，不斷創(chuàng )新工作方法，為班級紀律建設貢獻自己的力量，助力班級成為更加優(yōu)秀的學(xué)習集體。

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