高一政治備課組工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的高一政治備課組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一政治備課組工作計劃1

　　一、備課組工作思路

　　1、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。

　　努力將新觀(guān)念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。

　　2、研究并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來(lái)并寫(xiě)成案例，并在組內進(jìn)行討論交流。

　　3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　4、探究有效課堂，規范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　通過(guò)備課組集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

　　5、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際的例子等來(lái)闡述理論觀(guān)點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析，這樣使學(xué)生學(xué)習起來(lái)覺(jué)得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。

　　培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問(wèn)題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。讓他們覺(jué)得學(xué)習政治很有“味道”。

　　6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　二、備課組工作重點(diǎn)

　　1、探究有效課堂，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習研究。

　　認真學(xué)習教學(xué)方法理論，參加培訓，提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開(kāi)課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。

　　3、抓好備課組的建設，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。

　　進(jìn)一步規范備課組活動(dòng)，學(xué)習政治理論和教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評課。在小組備課活動(dòng)中認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養，在教案中充分體現出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”。

　　4、結合學(xué)生實(shí)際和教材，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　有針對性地讓學(xué)生到校外進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，把枯燥的理論變成活生生的現實(shí)，讓學(xué)生了解社會(huì )，走向社會(huì )，并組織學(xué)生利用課余時(shí)間做好社會(huì )調查工作。

　　三、具體措施

　　1、學(xué)習新課程標準，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，積極參加各類(lèi)備課組活動(dòng)，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。

　　能認真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

　　2、加強集體備課，定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。

　　備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法。

　　3、講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。

　　恰如其分地評價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習上的積極性和自主性，展現學(xué)生的個(gè)性。

　　4、按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回顧、總結教學(xué)中的新情況，對出現的問(wèn)題商討對策;

　　傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內外聽(tīng)課活動(dòng)，取人之長(cháng)，補己之短。

　　5、進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

　　構建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng )新能力，增強學(xué)生們的自主學(xué)習意識和學(xué)習創(chuàng )新能力。

　　6、重視培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，通過(guò)政治小論文等形式提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生社會(huì )責任感。

　　引導學(xué)生注意觀(guān)察發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　7、對所任班級學(xué)習有困難學(xué)生的人數、學(xué)習態(tài)度要有全盤(pán)的了解，隨時(shí)注意其學(xué)習態(tài)度及學(xué)習成績(jì)的變化，努力減少所任班級學(xué)習困難學(xué)生的人數，幫助學(xué)習困難學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，平時(shí)多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習習慣，改進(jìn)學(xué)習方法，努力調動(dòng)其學(xué)習積極性。

　　加強對“后四分之一”學(xué)生的輔導。

　　8、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，作業(yè)要規范，有錯及時(shí)訂正，對問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。

　　加強個(gè)別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習成績(jì)的提高。

　　9、組織并參加備課組組的特色活動(dòng)，開(kāi)展時(shí)政講座、時(shí)政知識競賽、組織熱點(diǎn)專(zhuān)題講座。

　　10、在教學(xué)過(guò)程中善于積累素材，能夠有意識地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫(xiě)論文和教研文章、心得。

　　11、知識更新。

　　為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學(xué)報刊，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料，構建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識體系。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

　　12、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高一政治備課組工作計劃2

　　一、指導思想

　　以學(xué)校的工作計劃為指南，以發(fā)展教育的觀(guān)念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬﹪栏癜凑諏W(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,加深對新課程標準的理解，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解,認清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學(xué)習有關(guān)政治生活的知識，涉及社會(huì )主義政治文明建設的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治。學(xué)習內容鮮明的政治性，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對學(xué)生進(jìn)行政治教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀(guān)點(diǎn)，堅持社會(huì )主義政治方向的重要課程內容。

　�。ǘ�）健全集體備課，落實(shí)合作教學(xué)、高效教學(xué)的措施，明確每位老師的工作任務(wù)，提高備課效率，努力實(shí)現資源共享。 備課組成員加強溝通，互相聽(tīng)課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法。

　�。ㄈ�）根據學(xué)校的要求認真完成學(xué)校布置的任務(wù)，組織好教學(xué)公開(kāi)課，通過(guò)對公開(kāi)課的觀(guān)摩、研討，出謀劃策，上好每一堂課，爭當“最受學(xué)生歡迎的好老師”。

　�。ㄋ模┘訌妼�學(xué)生情況的分析，本年級學(xué)生通過(guò)第一學(xué)期（經(jīng)濟生活）內容的學(xué)習，從而為學(xué)習本模塊的知識奠定了一定的基礎，更好地體會(huì )學(xué)科知識的內在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習意識，關(guān)注現實(shí)生活。但是（政治生活）的內容相對比較深奧、抽象，學(xué)生參與的機會(huì )比較少，因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師應講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強調讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會(huì )，上好自習課，把時(shí)間交給學(xué)生，自主預習；上好展示課，由學(xué)生展示學(xué)習成果，并由其他學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想、觀(guān)點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花；強調教師一定要備好課，做好指導，加強教學(xué)的針對性；晚自習輔導必須有指導性練習。

　�。�六）自覺(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養，備課組內加強理論學(xué)習，圍繞校級教研課題：高一政治“綜合探究”活動(dòng)開(kāi)展的研究，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料，滲透現代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實(shí)基礎。

　　1、提高課堂效率，做到統一規劃設計與個(gè)性化課堂相結合。

　　1）課前預習，快速推進(jìn)，加大課堂的知識容量，將重點(diǎn)知識的理解和掌握放在首位，不在簡(jiǎn)單問(wèn)題上浪費時(shí)間，適時(shí)放手，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

　　2）采用自習課加展示課的模式，做到學(xué)練講有機結合。

　　3）繼續完成復習提綱的整體設計，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　4）重點(diǎn)知識默寫(xiě)，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，提升了文學(xué)素養。

　　5）知識的系統總結，以及社會(huì )熱點(diǎn)的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強復習的針對性，避免走彎路，提高學(xué)習的效率。

　　2、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎，要做到：

　�、倌繕嗣鞔_，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的，緊扣教學(xué)內容，精心篩選，針對性強。

　�、诜至窟m中，題目要具有典型性、實(shí)效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動(dòng)類(lèi)作業(yè)可結合綜合探究活動(dòng)，以適應高考命題的新動(dòng)向。

　　3、作業(yè)批改

　　要注意面批和課后批改相結合，在作業(yè)評判結果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語(yǔ)言表述，既指出不足，又保護學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習的積極性；所有錯題要求學(xué)生訂正。

　　4、作業(yè)講評

　　針對學(xué)生作業(yè)中存【您現在訪(fǎng)問(wèn)的是由（）提供的思想品德教學(xué)計劃，請勿轉載或建立鏡像】在的共同性問(wèn)題要及時(shí)講評，引導學(xué)生分析原因，指導學(xué)生掌握解題思路和方法，及時(shí)訂正錯誤。對個(gè)別學(xué)生的特殊錯誤，要有針對性地進(jìn)行輔導。

　　5、每周一次閉卷考試，全批全改，及時(shí)檢驗學(xué)生學(xué)習的效果，以便查缺補漏。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　根據學(xué)校的校歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排，備課組將根據實(shí)際的情況進(jìn)行修改，以適應教學(xué)的實(shí)際要求。

高一政治備課組工作計劃3

　　本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jì)。

　　1、堅持集體備課制度

　　做到集體備課制度化、實(shí)效化、經(jīng)�；�。集體備課時(shí)，傳達學(xué)校和年級相關(guān)會(huì )議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內容設計、重難點(diǎn)知識的突破、教學(xué)方法的運用以及課堂練習的選擇等問(wèn)題進(jìn)行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現的知識處理、教學(xué)手段的運用、教學(xué)情境的設置和教學(xué)心得體會(huì )等進(jìn)行探討，做到互通有無(wú)、資源共享、共同提高。

　　2、堅持公開(kāi)課聽(tīng)評課制度

　　每個(gè)教師至少上一節公開(kāi)課，青年教師還要上一節匯報課，高級教師上一節示范課。教學(xué)內容可以是新課傳授、復習課，也可以是練習講評課。每個(gè)教師要積極參加，寫(xiě)好聽(tīng)課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長(cháng)補短，共同學(xué)習，不斷進(jìn)步。

　　3、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節，提高效率

　　(1)認真備課上課。既備教材，又備學(xué)生和教法。認真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書(shū))，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情，做到有的放矢;靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課堂上，改變傳統教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習積極性。

　　(2)搞好輔導和作業(yè)批改。晚自習和課外時(shí)間，認真做好輔導工作，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時(shí)批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問(wèn)題，在知識上查漏補缺，突出學(xué)生理解運用知識的能力的培養。

　　(3)搞好單元訓練和講評。精選試題，突出重點(diǎn)。統一訓練，全批全改。注重規范，提高能力。講評時(shí)特別注意引導學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。

　　(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)。配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監測工作。

　　4、落實(shí)青藍工程

　　落實(shí)好青年教師導師輔導制度。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導師的輔導，堅持每周聽(tīng)導師一節課，導師原則上每周聽(tīng)青年教師一節課。導師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節悉心指導，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。

　　5、積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)

　　每個(gè)教師根據教學(xué)班的實(shí)際情況，利用課余時(shí)間，課單獨組織，也可以全組統一安排，運用多種形式開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀(guān)看《物價(jià)聽(tīng)證會(huì )》視頻活動(dòng)，一次時(shí)事學(xué)習研討活動(dòng)，一次綜合競賽活動(dòng)。

　　6、其他具體安排

　　(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

　　張建華生活在人民當家作主的國家

　　劉信森我國公民的政治參與(一)

　　許露藍我國公民的政治參與(二)

　　廖建清我國的政府是人民的政府

　　朱淑軍我國政府受人民的監督

　　張建華我國的`人民代表大會(huì )制度

　　劉信森我國的政黨制度

　　許露藍我國的民族區域自治制度及宗教政策

　　廖建清走近國際社會(huì )

　　朱淑軍維護世界和平促進(jìn)共同發(fā)展

　　(2)單元訓練命題人

　　第一單元劉信森

　　第二單元許露藍

　　第三單元廖建清

　　第四單元張建華

　　(3)公開(kāi)課安排順序

　　廖建清劉信森張建華許露藍朱淑軍

　　(4)素質(zhì)測試命題人

　　第一次素質(zhì)測試張建華

　　第二次素質(zhì)測試劉信森

　　(5)興趣小組活動(dòng)組織(主要負責教師)

　　視頻準備和播放許露藍朱淑軍

　　時(shí)事政治小測驗廖建清劉信森

　　綜合競賽活動(dòng)許露藍廖建清張建華劉信森

高一政治備課組工作計劃4

　　一、指導思想

　　本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以《課程標準》為依據，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式，組織全組教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系。

　　二、工作設想

　　1.組織形式

　　以備課組為單位，由備課組長(cháng)主持進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行檢查督促。

　　2.集體備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統一教學(xué)目標要求、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一雙基訓練、統一教學(xué)進(jìn)度。

　　3.集體備課活動(dòng)要求

　　(1)每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要在備課組長(cháng)的指導下按集體備課計劃安排的課題寫(xiě)出學(xué)案。

　　(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)課題要建立說(shuō)課制度，說(shuō)課要落實(shí)到人。

　　(3)各備課組要實(shí)行周前備課，探討教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。

　　(4)各備課組每次集體備課都要認真填寫(xiě)集體備課記錄，活動(dòng)后學(xué)校教導處存檔。

　　4.新課程方面：

　　積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現方法，提高思想政治課的時(shí)效性。

　　5.集體備課方面：

　　認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實(shí)加強落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮政治組集體的力量，為高一政治取得好的成績(jì)打好基礎，特別對一些重難點(diǎn)，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周一第六節課為集體備課時(shí)間。

　　6.作業(yè)批改方面：

　　對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習更加鞏固。

　　7.校本教研：

　　積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內開(kāi)展活動(dòng)，積極展開(kāi)討論，研究教學(xué)問(wèn)題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的研究和運用，切實(shí)提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。

　　8.集體備課時(shí)間：每星期四上午三、四節課，地點(diǎn)：田A213政治辦公室

高一政治備課組工作計劃5

　　一、指導思想

　　優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究的精神，培養學(xué)生學(xué)習習慣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。樹(shù)立“以生為本”的教學(xué)理念，爭做學(xué)生滿(mǎn)意的教師；以“著(zhù)力基礎，著(zhù)眼能力，培優(yōu)補差，整體推進(jìn)”為要求，在穩字上打基礎，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年級政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導及各職能部門(mén)的領(lǐng)導下認真完成各項工作。

　　二、具體措施

　　1、認真學(xué)習教務(wù)處的工作計劃，組織學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)的理論，不斷提高適應時(shí)代的教育教學(xué)理念，開(kāi)拓創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強對學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過(guò)程中，老師既要重視集體備課的成果又要結合自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理教學(xué)方式和方法，做到因材施教。

　　3、在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)設計放在首位。在教學(xué)目標，方法，內容的確定，作業(yè)的布置與批改，學(xué)情測試與評估，課內外輔導活動(dòng)中要從有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力去思考設計。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展備課組集體備課活動(dòng)，共同研究課堂教學(xué)的有效性，統一進(jìn)度、統一思想，發(fā)揚團隊精神，團結協(xié)作，形成合力，努力實(shí)現資源共享，備課組成員加強溝通，互相聽(tīng)課，經(jīng)常性開(kāi)展各成員間的互相探討活動(dòng)，提高備課效率和課堂教學(xué)效率。積極參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認真做好記錄，以便在評課時(shí)能相互交流，取長(cháng)補短。

　　5、重視作業(yè)的布置與批改研究，認真做好每節有作業(yè)，抓住記憶遺忘規律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效益的提高。

高一政治備課組工作計劃6

　　一、指導思想

　　本備課組要在學(xué)校、教研室、級部的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以《課程標準》為依據，要緊緊圍繞先學(xué)后教教學(xué)模式，組織全組教師學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，促使教學(xué)實(shí)效的提高。

　　二、教學(xué)目標

　　高一期末統考確保第二，力爭第一。

　　三、具體措施

　　(一)加強集體備課

　　集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是團隊精神的體現，能充分調動(dòng)備課組各成員的備課的積極性，實(shí)現各成員之間的優(yōu)勢互補。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jì)的寶貴經(jīng)驗。

　　1.集體備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統一教學(xué)目標要求、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一雙基訓練、統一教學(xué)進(jìn)度。

　　2、備課模式：

　　1、分配任務(wù)，確定主備課人;

　　2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學(xué)案、練習是否完成課堂教學(xué)目標，是否能有效實(shí)施，是否能讓學(xué)生“一課一得”;

　　3、整合、修改、確定備課組統一使用的課件、教案、學(xué)案、練習;

　　4、各位老師根據個(gè)人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調整。

　　(二)落實(shí)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：

　　1、出示學(xué)習目標;

　　2、出示自學(xué)指導，指導學(xué)生自學(xué);

　　3、傳授本堂課知識要點(diǎn)，解決學(xué)生疑難，突破重難點(diǎn);

　　4、當堂訓練。

　　布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)，目的是檢測學(xué)生對知識的掌握情況。作業(yè)分為必做題、提高題和選做題，滿(mǎn)足各層次學(xué)生的不同需求。

　　5、每單元必上一節單元復習課，鞏固單元知識，培養學(xué)生歸納能力。

　　(三)、堅持“四清”的具體措施：

　　“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每課的學(xué)案為根據，確保每個(gè)學(xué)生做好必做題，掌握基本知識;周周清、月月清主要以月考為根據，清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問(wèn)題，并對部分發(fā)揮不穩定的學(xué)生進(jìn)行心理指導和學(xué)法指導。

　　(四)加強對學(xué)生情況的分析

　　本年級學(xué)生通過(guò)第一學(xué)期(經(jīng)濟生活)內容的學(xué)習，從而為學(xué)習本模塊的知識奠定了一定的基礎，更好地體會(huì )學(xué)科知識的內在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習意識，關(guān)注現實(shí)生活。但是(政治生活)的內容相對比較深奧、抽象，學(xué)生參與的機會(huì )比較少，因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師應講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn);強調讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試。

　　(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式

　　給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會(huì )，分成四人小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想、觀(guān)點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。

　　(六)、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

　　對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習更加鞏固。

　　(七)、配合教研室開(kāi)展科研工作：

　　認真參加教研室組織的各項活動(dòng)，如公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內開(kāi)展活動(dòng)，積極展開(kāi)討論，研究教學(xué)問(wèn)題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的研究和運用，切實(shí)提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。

高一政治備課組工作計劃7

　　一、指導思想

　　以馬列主義、三個(gè)代表科學(xué)理論為指導，以立德樹(shù)人為核心，以《普通初中思想政治課程標準》為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養，培養學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。本學(xué)期本備課組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，在教導處的具體指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新課程標準和新教學(xué)觀(guān)念為指導，繼續開(kāi)展創(chuàng )新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變，創(chuàng )建符合政治學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強課堂教學(xué)的研究，積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、加強理論學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念

　　以學(xué)校組織選學(xué)的.教學(xué)理論為基礎，以自主學(xué)習為輔，開(kāi)闊頭腦，轉變觀(guān)念，指導教學(xué)實(shí)踐。

　　三、提高教研質(zhì)量，切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

　　備課組切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，集體備課，單元達標方式要改革，做到同備課同交流，資源共享，通過(guò)學(xué)科活動(dòng)培養學(xué)生興趣。

　　四、深化課題研究，提高教研水平

　　配合學(xué)校課題教研工作，爭取出成果，以便積極推廣。

　　五、日常工作實(shí)施細則

　　1、組織本組教師每周一次的備課活動(dòng)，學(xué)習新課程標準，用新理念教學(xué)，收集資料，取其精華。對組內教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內教師的備課情況和作業(yè)情況，探討平時(shí)學(xué)習，復習的有效方法，尋求提高學(xué)習效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。

　　2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃，提前分章節備課，落實(shí)集體備課時(shí)間，內容，落實(shí)組內教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無(wú)，取長(cháng)補短。

　　3、樹(shù)立全局觀(guān)念，充分利用好教輔用書(shū)，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找對策，及時(shí)解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。

　　4、作為備課組長(cháng)以身作則，不斷學(xué)習鉆研，團結備課組教師高效率工作。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，還學(xué)生以主體地位，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績(jì)的優(yōu)良率，嚴格把好政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　5、開(kāi)展輔優(yōu)補差工作。真抓實(shí)干，做到時(shí)間落實(shí)，責任到人，確保效果，及時(shí)激勵，及時(shí)調整改進(jìn)。

　　6、在課堂上，通過(guò)列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。

　　7、堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學(xué)習。

高一政治備課組工作計劃8

　　一、指導思想

　　以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。

　　二、教學(xué)任務(wù)

　　完成《政治生活》的教學(xué)。

　　三、主要工作及相關(guān)措施

　　1.加強課程理論學(xué)習。

　　認真學(xué)習新課改精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現方法，提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。

　　2.充分組織好、利用好集體備課。

　　認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實(shí)加強落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的力量，為高一政治取得好的成績(jì)打好基礎，特別對一些重難點(diǎn)，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節課為集體備課時(shí)間。集體備課過(guò)程中，每次備課由一位教師主備，其他教師附備，并且每位教師都要根據所教班級的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。

　　3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。

　　針對校本作業(yè)在使用中出現的問(wèn)題，積極展開(kāi)討論，研究對策，為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗。

　　4.配合好教研組工作。

　　認真參加教研組組織的各項活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。

　　5.加強智慧課堂教學(xué)研究。

　　在上一學(xué)期已取得的成績(jì)的基礎上，進(jìn)一步加強智慧課堂的應用研究，切實(shí)提高現代化設備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。

　　6.及時(shí)做好作業(yè)批改。

　　認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結果為導向加強課后的輔導釋疑和鞏固工作。

　　7.做好期中期末考試工作。

　　認真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調，認真做好考前輔導，認真參與監考和閱評卷活動(dòng)，群策群力。

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