精選學(xué)期工作計劃范文匯總八篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組將在新課標的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)三要義在課堂上的落實(shí)，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

　　一、基本情況分析和計劃目的

　　我們語(yǔ)文組是學(xué)科大組，同時(shí)絕大多數語(yǔ)文教師既擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，還擔任班主任工作，工作量都比較重。這學(xué)期，我組又加入兩位語(yǔ)文教師，大大補充了語(yǔ)文學(xué)科的師資力量。但是，我們語(yǔ)文組的教學(xué)任務(wù)仍然很重，面臨的形式依然嚴峻。但我們大多數語(yǔ)文老師都具有一種強烈的敬業(yè)精神，潛心工作，無(wú)怨無(wú)悔，思想積極進(jìn)取，都能團結互助，互相學(xué)習。責任心強容易接受新事物，積極參加教改，不斷提高自身素質(zhì)，能以主人翁姿態(tài)，對我組的教育、教學(xué)工作出謀劃策。而且我們組的教研活動(dòng)一向都開(kāi)展的很出色。所以我們必須認清楚當前的形式，努力尋找提高教學(xué)成績(jì)的有力措施。并希望最大力量地動(dòng)員大家積極參加語(yǔ)文教育教學(xué)新思想、新理念的討論。切實(shí)抓好語(yǔ)文教學(xué)工作，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們還需進(jìn)一步加強團結、合作的集體精神，發(fā)揮集體的智慧，真正形成一種相互學(xué)習，共同提高的良好教風(fēng)。

　　二、教研目標

　　各備課組繼續深入課堂去發(fā)現教育教學(xué)中存在的迫切需要解決的問(wèn)題并上升為小課題進(jìn)行研究。初一級部要把指導學(xué)生寫(xiě)字作為一項基礎工作來(lái)抓，初二、三級部要認真輔導學(xué)生寫(xiě)好作文，針對我校語(yǔ)文作文教學(xué)相對薄弱的情況，把提高語(yǔ)文作文質(zhì)量作為重點(diǎn)來(lái)抓，堅守課堂教學(xué)主陣地，從而有效提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，這樣每個(gè)級部每個(gè)教師都以小課題為突破口提高科研能力。

　　圍繞“同研一節課”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，認真完成研討專(zhuān)題，并創(chuàng )新性的組織各種語(yǔ)文教研、教改活動(dòng)，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平，使得語(yǔ)文三要義能在語(yǔ)文教學(xué)的課堂上深入地開(kāi)展。

　　三、具體措施和教研設想

　　我們要密切配合教導處，把學(xué)校對教學(xué)的管理策略和要求貫徹下去，真正做到以大局為重，成為教導處的有力助手，繼續發(fā)揮好教研組的作用。

　　1、堅持我們每周一次的“同研一節課”形式的集體備課。每次活動(dòng)要準備充分，內容要具體，人員要到位，中心發(fā)言人要明確，主題要鮮明。真正對老師們的教學(xué)工作起到指導作用。

　　2、做好舉行“學(xué)區青藍工程”展示活動(dòng)。

　　組內教師由謝靜和龐杰、梁艷霞和夏軍丹、于富貴和于杰結成對子，互相切磋教藝，互相促進(jìn)，互相提高。每位新教師每月進(jìn)行匯報性課堂展示。再根據組內活動(dòng)的開(kāi)展，屆時(shí)會(huì )推薦優(yōu)秀的師徒參加學(xué)區間的講課交流。通過(guò)同上、同聽(tīng)、同評一節課，對青年教師的課堂教學(xué)做出個(gè)體診斷，指出不足，提出改進(jìn)建議，在整體提高青年教師課堂教學(xué)水平的基礎上，發(fā)現和培養一批優(yōu)秀青年教師。

　　3、開(kāi)展“一節優(yōu)質(zhì)課”的同研活動(dòng)。精選名家的一節優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展集體評課活動(dòng)，要求教師在半小時(shí)內做好現場(chǎng)書(shū)面評課，然后進(jìn)行交流，提高課堂觀(guān)察能力，提高教師的評課水平。

　　4、我們還要積極有效地配合教導處的檢查工作，作業(yè)的檢查采取不定時(shí)、不定對象的隨時(shí)抽查，另外鼓勵老師們多聽(tīng)課，相互學(xué)習，多提善意的意見(jiàn)和建議。

　　5、積極主動(dòng)地參加縣教育局或者片區安排的各種教研活動(dòng)。并敢于展示自己的教學(xué)經(jīng)驗和成績(jì)。10月----11月和塔山學(xué)校共同開(kāi)展“同研一節課”的活動(dòng)，課題是《端午的鴨蛋》。在共享優(yōu)勢資源中，加強相互研討和動(dòng)態(tài)合作，從而產(chǎn)生新的教學(xué)思想，形成更有效的教學(xué)策略。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、社團宗旨

　　將會(huì )計專(zhuān)業(yè)或者喜歡會(huì )計的同學(xué)聚集起來(lái)，大家相互交流，增強溝通能力；相互學(xué)習，增強會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能；舉辦各種與會(huì )計相關(guān)的活動(dòng)，增強社員的處事組織能力；同時(shí)也會(huì )對社員的職業(yè)生涯規劃起到積極地引導作用。

　　二：社團框架

　　社團設社長(cháng)一名，副社長(cháng)二到三名，各部的部長(cháng)一到兩名

　　1. 社長(cháng)職責：負責確定社團的組建以及社團各階段的工作目標和任務(wù)；組

　　織社團日常工作；加強內部人員的團結，充分調動(dòng)各方面的積極性，協(xié)調各方關(guān)系，爭取各方支持；負責社團重大活動(dòng)的籌備和組織等。

　　2、副社長(cháng)職責：對社長(cháng)負責，在社長(cháng)的領(lǐng)導下，負責制訂出版社的經(jīng)營(yíng)工作規劃，計劃，目標。 負責業(yè)務(wù)的工作流程設計，相關(guān)政策，并組織實(shí)施。

　　3、組織策劃部職責

　�。�1）研究制定社團組織工作計劃、措施和方法

　�。�2）負責社團內部具體活動(dòng)的組織

　�。�3）負責平時(shí)組織社團成員進(jìn)行小型聚社、外出游玩、文體活動(dòng)等

　�。�4）記錄社團的重要社議和各類(lèi)活動(dòng)，協(xié)助社長(cháng)副社長(cháng)撰寫(xiě)協(xié)社發(fā)展遠景規劃和形勢分析報告，與宣傳部共同出版協(xié)社內部刊物。

　　4、紀檢部：做好每一次例社的考評和考勤，招新新的社員并作好每一次的會(huì )議記錄；協(xié)助組織策劃部公室做好各社團資料的整理存檔等。

　　5、財務(wù)部：負責社團財務(wù)、公共財產(chǎn)辦公設備的管理，按照社團審定通過(guò)的預算和決算在社費報賬限額內給與報銷(xiāo)工作和活動(dòng)支出，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，定期向社長(cháng)或副社長(cháng)匯報財務(wù)收支情況，每學(xué)期的財務(wù)情況制表公開(kāi)一次。

　　6、、宣傳部：全面負責社團的宣傳報道，制作社團的海報寫(xiě)真宣傳畫(huà)等，并及時(shí)維護和更新，負責社團形象工程的規劃和建設及協(xié)調各類(lèi)大型活動(dòng)的宣傳推廣和活動(dòng)的新聞報道。

　　三：社團活動(dòng)

　　1.個(gè)案分析 案例分析

　　討論案例中應用的各類(lèi)初、中、高級財會(huì )知識，以及自己對次案例的看法，以上臺展示及論文的形式陳述所需觀(guān)點(diǎn)。

　　提高分析能力、問(wèn)題解決能力、團隊建設和演講能力，在實(shí)例中運用所學(xué)知識，幫助我們發(fā)展商業(yè)技能、培養職業(yè)判斷、為面對商業(yè)環(huán)境做好準備。而且展示自我能力，擴大與老師、同學(xué)的人脈網(wǎng)絡(luò )�？梢韵嗷シ窒斫�(jīng)驗與知識、并能同步更新會(huì )計職業(yè)發(fā)展的最新信息。

　　2.講座

　　邀請企業(yè)財會(huì )方面的領(lǐng)導或者學(xué)院的資深教授，以演講或座談會(huì )的形式，分享前沿訊息，展開(kāi)多樣化視角，感受專(zhuān)業(yè)，走近實(shí)務(wù)。也可讓成績(jì)優(yōu)異的學(xué)長(cháng)學(xué)姐介紹經(jīng)驗以及他們自身的一些想法。

　　在相互交流中獲取信息，在思想上給予震撼和激勵，對自身的實(shí)力和所處的位置

　　有一定的界定，從而更加明確和確定自己的目標。

　　3.名企參觀(guān)

　　為我們還在“象牙塔”的學(xué)生們提供一覽名企風(fēng)采的機會(huì )，實(shí)地了解各類(lèi)行業(yè)的不同種類(lèi)的工作，可側重了解財會(huì )方面的工作環(huán)境、工作情況。

　　幫助我們對企業(yè)的認知，確立職業(yè)方向，暢想職業(yè)前景，亦能確立目標。同時(shí)，也為企業(yè)了解我們學(xué)校以及現今大學(xué)生的狀況，培養并挖掘潛在人才提供了契機，加強在校生與社會(huì )的互通。

　　4.知識大賽

　　對所學(xué)的財務(wù)以及管理方面的知識組織學(xué)科競賽。

　　搭建一個(gè)交流的平臺，幫助我們認識財會(huì )實(shí)踐技能的重要性，督促我們加強財會(huì )知識和實(shí)踐技能的學(xué)習，可提高我們在校生就業(yè)能力和職場(chǎng)競爭力。

　　5、舉行次會(huì )計職業(yè)技能大賽

　　6、 簡(jiǎn)歷設計大賽。配合系學(xué)生管理科，協(xié)助系幫助廣大畢業(yè)生提高簡(jiǎn)歷制作水平，提高我系畢業(yè)生在應聘時(shí)的競爭力。

　　7、開(kāi)展職場(chǎng)視頻禮儀講座活動(dòng)。增強我系學(xué)生對職場(chǎng)禮儀的了解，剖析職場(chǎng)，直面就業(yè)現場(chǎng)，進(jìn)一步提高我系大學(xué)生的應聘能力。

　　8、策劃舉行模擬招聘會(huì )。邀請系優(yōu)秀教師在報告廳為專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行面試，簡(jiǎn)歷分析，及對各面試畢業(yè)生存在的問(wèn)題提出建議等。

　　9、講課比賽，趣味知識競答活動(dòng)，模擬做帳操練活動(dòng)等具有專(zhuān)業(yè)很強性質(zhì)的活動(dòng)

　　10、定期請相關(guān)人員為社團人員進(jìn)行從淺到深的技能培訓，例如會(huì )計等一些考級的基本知識，或者是一些社交的一些知識；

　　11、將自己所學(xué)知識運用到實(shí)際中去。給大家提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)時(shí)自己的技能真正的融入到自身；

學(xué)期工作計劃 篇3

　　本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，體現了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位。

　　全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在不斷的實(shí)踐中，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，培養實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和探究能力。

　　教學(xué)的總要求：

　　認真學(xué)習新課程標準，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習方法，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習、創(chuàng )造性學(xué)習，創(chuàng )造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。

　　教改措施：

　　一、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負擔的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣，喚起問(wèn)題意識，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教師要做到從整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。

　　三、認真抓好聽(tīng)說(shuō)，讀寫(xiě)訓練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練，結合教材中的名著(zhù)欣賞，誦讀欣賞、引導學(xué)生進(jìn)行綜合訓練，尤其要注重培養語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。

　　四、注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法，增強學(xué)習的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎，重視人文精神和科學(xué)精神的培養，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。

　　五、搞好第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習的探索，運用現代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導學(xué)生擴大閱讀面，多讀文學(xué)名著(zhù)，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì )所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

　　六、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習資源和課外學(xué)習資源，溝通課堂內外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng )造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養，實(shí)現語(yǔ)文能力的可持續發(fā)展，實(shí)現終身受用，為中考和高考打下堅實(shí)的基礎。

　　時(shí)間，單元

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1—3周，詠物抒懷，一單元

　　閱讀9課時(shí)，協(xié)作指導3課時(shí)，課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，合計13課時(shí)

　　1、感受和體悟作者在文章中所抒發(fā)的感情，并在品讀中培養情操。

　　2、理解課文所寫(xiě)的是事物特點(diǎn)和內在方面的聯(lián)系，以及物與情的關(guān)系。

　　3、學(xué)習課文根據文章立意需要，抓住特點(diǎn)寫(xiě)景的主要方法，并在觀(guān)察中把握事物特點(diǎn)的習慣。

　　4、在通讀中提高體味優(yōu)美語(yǔ)言的能力，積累豐富的語(yǔ)言素材。

　　5、掌握聯(lián)想的基本方法，學(xué)會(huì )寫(xiě)作中適當運用聯(lián)想，通過(guò)聯(lián)想豐富寫(xiě)作內容。

　　6、在和別人交流感情時(shí)，能夠圍繞話(huà)題連貫地表達自己的思想。

　　4—6周，道德修養，二單元

　　閱讀8課時(shí)，誦讀欣，寫(xiě)作指導作文評講3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)

　　共12課時(shí)

　　1、培養良好的道德修養，塑造崇高地思想境界。

　　2、學(xué)習擺事實(shí)講道理地論證方法。

　　3、了解議論文的安排結構的方法。

　　4、品味議論文概括有力的特點(diǎn)。

　　5、在議論中，能夠抓住問(wèn)題的焦點(diǎn)，能夠針對問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　7—9周，事理說(shuō)明，三單元

　　閱讀10課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)1課時(shí)，共14課時(shí)

　　1、理解課文所介紹的有關(guān)內容，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣，培養熱愛(ài)科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。

　　2、了解課文所運用的多種說(shuō)明方法，并結合對課文的理解認識它們的作用。

　　3、體會(huì )說(shuō)明文語(yǔ)言準確生動(dòng)的特點(diǎn)。

　　4、掌握說(shuō)明文寫(xiě)作的基本要求，學(xué)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。

　　5、了解主辦刊物的基本要求，嘗試辦一份刊物。

　　10周，復習

　　11周，期中考

　　12—14周，小說(shuō)之林，四單元

　　閱讀9課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)2課時(shí)

　　1、了解小說(shuō)通過(guò)塑造任務(wù)形象反映生活的基本特征。

　　2、學(xué)習課文描寫(xiě)人物的基本方法，能根據小說(shuō)對人物的描寫(xiě)概括人物的形象。

　　3、體會(huì )不同風(fēng)格小說(shuō)的特點(diǎn)。

　　4、學(xué)會(huì )圍繞中心寫(xiě)人記事。

　　5、了解市場(chǎng)新產(chǎn)品的基本方法，組織或參與一次調查活動(dòng)。

　　14—16周，人生體驗，五單元

　　閱讀10課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)1—2課時(shí)，共15課時(shí)。

　　1、了解文學(xué)家崇高思想境界，學(xué)習他們坦蕩、磊落的胸懷，更加珍惜生命長(cháng)河中的每一次落日和朝陽(yáng)。

　　2、了解文藝政論文的特點(diǎn)，學(xué)習辨證分析和人生體驗的基本方法。

　　3、了解現代詩(shī)歌的特點(diǎn)，理解詩(shī)歌的形象，深入領(lǐng)會(huì )詩(shī)歌的主旨，初步學(xué)會(huì )欣賞古詩(shī)。

　　4、品味作品的含蓄、富有哲理的詩(shī)句。

　　5、從生活中提取有價(jià)值的寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作能力。

　　6、關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)自己的思考，形成自己觀(guān)點(diǎn)。

　　17—18周，六單元

　　閱讀9課時(shí)。師生自薦1課時(shí)，誦讀欣賞1課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)，口語(yǔ)交際2課時(shí)，共14課時(shí)。

　　1、學(xué)習科學(xué)家文學(xué)家的堅強意志，崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2、學(xué)習愛(ài)因斯坦、左拉、公劉、郭沫若等演講者睿智的思想和驚人的口才，感受他們不同的演講風(fēng)格。

　　3、學(xué)會(huì )運用批注、寫(xiě)心得、談感受、做摘錄等讀書(shū)方法，進(jìn)行自由閱讀，提高閱讀能力。

　　4、學(xué)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿，力求具有針對性，做到觀(guān)點(diǎn)正確，鮮明，充滿(mǎn)激情，語(yǔ)言能夠吸引聽(tīng)眾。

　　5、自行設計口語(yǔ)交際題，開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達的能力。

　　19—20周，復習考試專(zhuān)題練習

學(xué)期工作計劃 篇4

　　新一屆的學(xué)代會(huì )圓滿(mǎn)的結束，我很榮幸能夠當選這個(gè)年度的交通工程學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)一職，真心希望我能夠給學(xué)生會(huì )帶來(lái) 一股新的空氣，投入全部進(jìn)入的熱情并積極配合以往的文藝部工作經(jīng)驗來(lái)把這個(gè)年度的工作干好、干出色。

　　在上大一時(shí)半年的文藝部成員的經(jīng)歷個(gè)給了我很多學(xué)習的機會(huì )，相信能做好我上任以來(lái)的最重要的兩件大事。當然，作為學(xué)生會(huì )的一部分在其他部門(mén)舉辦的活動(dòng)中有需要文藝部支持的，我們一定鼎力相助積極配合，通過(guò)近一階段時(shí)間的工作，跟其他部門(mén)同事也都配合出了默契。所以以我的工作理念，對于新一屆的文藝部，我作為新一屆的交通工程系文藝部長(cháng)，我最重要的強調的跟我們的主席的工作理念一樣，也時(shí)團結。有了團結這個(gè)前提在，大家萬(wàn)眾一心，相互支持，就不怕工作干不好。這對于我以及其他部成員都是一個(gè)考驗，我會(huì )真誠的對待部員，希望大家能夠在這一年里合作愉快。而怎樣才能讓我們的合作更加的愉快，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是部員之間能否相互融合。對于我的工作來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)挑戰。我會(huì )在條件允許的情況下經(jīng)常一些集體活動(dòng)，讓大家曾進(jìn)了解，加強溝通。我這一屆的部員大部分都是九零后，這一代人很有個(gè)性很有才，我相信，與偶我和副部的配合，在加上這樣一群充滿(mǎn)活力的部員，一定能有所開(kāi)拓，為我院學(xué)生會(huì )的整體工作天上屬于文藝部的絢麗的一筆。

　　干好工作要以人為本，餓哦也早有準備。首先人數方面，我們部共有8個(gè)人，包括三個(gè)女生五個(gè)男生，這樣加上我，我系文藝部總人數為九個(gè)人。我icu，對于詳細的分工安排如下：有我在校團委與我系學(xué)生科的指導下總體負責我系學(xué)生會(huì )文藝部活動(dòng)的安排，作為與文藝部長(cháng)安排好部員的工作，認真開(kāi)好例會(huì )，在確保搞好系里及校里所組織的各項活動(dòng)這個(gè)基礎上爭取在多搞些活動(dòng)來(lái)豐富我們新一代大學(xué)生的校園生活。對于即將到來(lái)的“一二九”文藝匯演我會(huì )安排兩名部員來(lái)具體負責催場(chǎng)，一男一女，以這兩個(gè)人為主和學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的人員配合做好晚會(huì )的催場(chǎng)工作。保管服裝和道具的共組飛、能陪另外的兩個(gè)女孩子，女孩子會(huì )比較細心。

　　催場(chǎng)和保管道具比較重要，只有做好了這些，彩能給活動(dòng)的連貫性做好保障�？赡苁俏覄�(chuàng )新的一點(diǎn)吧，考慮到這么細心是因為我知道細節決定成敗，所以有些小事一定要想的周全。

　　在接下來(lái)的一年工作中，我會(huì )在系里及效力的英明領(lǐng)導下，努力積極的配合工作并且做好總結分內的工作盡總結的最大努力把工作做到最好，力爭讓老師及同學(xué)們滿(mǎn)意，同時(shí)也是不愧對我文藝部部長(cháng)一職！俗話(huà)說(shuō)，計劃不如變化，所以，根據實(shí)際出現的問(wèn)題，我們部門(mén)會(huì )隨即改變策略，集思廣益來(lái)解決出現的問(wèn)題，并保證備懸方案的可靠性與實(shí)用性，光說(shuō)不臉嘴把式，我們不會(huì )紙上談兵，我們新一屆文藝部會(huì )用實(shí)際說(shuō)，用工作實(shí)力證明，我還有我們部都會(huì )盡心盡職干好學(xué)生會(huì )的工作。

　　在20xx年即將到來(lái)之際，我們交通工程系學(xué)生會(huì )文藝部將會(huì )開(kāi)展及其協(xié)助系里以及學(xué)校開(kāi)展下列活動(dòng)意在使我們同學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。

　　三月至六月，我們會(huì )逐步的發(fā)現解決我們部中所出現的種種問(wèn)題且迅速找出解決問(wèn)題的方法，循序漸進(jìn)的將我們部的工作走上正軌，極力配合，努力工作完成系里及校里交給我們的工作。

　　七月至八月，我們會(huì )協(xié)助學(xué)校做好卡拉ok大賽的工作。

　　九月，新的一屆大一再來(lái)之際積極的做好納新的工作，不斷地壯大我們的隊伍，為我們的隊伍注入新鮮的血液，并且做好迎新生和教師節兩臺大型節目的組織和演出工作，還有篝火晚會(huì )的籌備及演出工作，我們會(huì )用我們的行動(dòng)證明我們的工作能力與激情。

　　十月至十二月，我們會(huì )在這三個(gè)月我們會(huì )在其中搞一個(gè)我們系里的問(wèn)題活動(dòng)月，還有就是配合好學(xué)校工作，如百事新星的比賽等，還有就是權力的協(xié)助學(xué)校做好“一二九”文藝匯演的籌備及演出后期的收尾工作，我們會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們這一年的工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，請同學(xué)和老師看我們的行動(dòng)。

　　在這些工作中，可能我們會(huì )有做了的不足的地方，請老師及時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們更好的完成我們的工作，沒(méi)有今天的努力就不會(huì )有我們明天的成功，我們會(huì )一步一個(gè)腳印踏實(shí)地的做好我們的工作，我們會(huì )通過(guò)我們的努力將一個(gè)嶄新的交通系學(xué)生會(huì )的文藝部展現在大家面前。

　　文藝部是一個(gè)團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是受傷一指，他們靈活、勤勞，各有特點(diǎn)。當把手握在一起我們就是最有力量的！回顧過(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷。文藝部將以“創(chuàng )新工作，穩中求進(jìn)”為主題，以一種團結求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的文藝部的組織體系和運行機構，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應號召，根據學(xué)期工作計劃，積極開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定計劃如下：

　�。ㄒ唬┎块T(mén)例會(huì )管理計劃

　�。�1）全體成員必須準時(shí)出席。無(wú)故遲到者必須說(shuō)明原因，多次不到者除名。若有事不能來(lái)應向部長(cháng)或副部長(cháng)請假，經(jīng)同意后方可。

　�。�2）例會(huì )實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì )由部長(cháng)，副部長(cháng)輪流主持。

　�。�3）嚴格遵守例會(huì )的紀律。開(kāi)會(huì )時(shí)態(tài)度認真，做好會(huì )議記錄，討論發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì )議的嚴肅性和活潑性。

　�。ǘ�） 干事培養管理計劃

　�。�1） 提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會(huì )，使他們才能得到充分的發(fā)揮。成分調動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，深入了解和文藝部成員每個(gè)人的特長(cháng)，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責，落實(shí)工作，努力開(kāi)拓文藝部工作的新局面。

　�。�2） 在每次例會(huì )中，我們盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會(huì )留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的見(jiàn)解，好的觀(guān)點(diǎn)，并且從中觀(guān)察他們個(gè)方面的能力，在加以培養。

　�。�3） 輪流安排干事每月上繳工作總結，并對文藝部提出建議和要求。

　�。�4） 配合好其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成學(xué)生會(huì )的各項工作。

　�。�5） 咋在工作中不斷發(fā)現總結的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，以實(shí)事求是的，積極向上的工作態(tài)度面對新的問(wèn)題，迎接新的挑戰。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　一、班級學(xué)生情況分析：

　　1、學(xué)習習慣和興趣：本學(xué)期我繼續擔任五年級2個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習習慣已經(jīng)初步養成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習數學(xué)的興趣較高，但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養。個(gè)別同學(xué)的基礎較差，學(xué)習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問(wèn)題的學(xué)習方式。

　　2、 基礎知識和基本技能：

　　(1)、 絕大多數的學(xué)生已經(jīng)掌握上半學(xué)期所學(xué)的知識，并能運用這些知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　(2)、部分同學(xué)的思維較靈活，有著(zhù)揭示知識之間的聯(lián)系、探索規律的精神。

　　(3)、個(gè)別學(xué)生從知識到實(shí)踐的跨越還有些難度。

　　二、教學(xué)目的：

　　1.結合本冊教學(xué)內容進(jìn)一步提高學(xué)生整數、小數四則運算的熟練程度。

　　2.使學(xué)生掌握約數和倍數、質(zhì)數和合數等概念，以及能被2、5、3整除的數的特征;會(huì )分解質(zhì)因數;會(huì )求最大公約數和最小公倍數。

　　3.使學(xué)生理解分數的意義和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )進(jìn)行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　4.使學(xué)生理解分數加減法的意義，掌握分數加減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。

　　5.使學(xué)生認識常用體積和容積單位(立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數改定。

　　6.使學(xué)生知道體積的含義;掌握長(cháng)方體和正方體的特征，會(huì )計算它們的表面積和體積。

　　7.使學(xué)生學(xué)會(huì )數據的收集和整理的方法，會(huì )看和制作簡(jiǎn)單的統計表，通過(guò)有說(shuō)服力的數據和統計材料，使學(xué)生受到愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)科學(xué)的教育，學(xué)會(huì )較復雜的求平均數的方法。

　　8.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)生的數學(xué)應

　　用意識和動(dòng)手操作能力。

　　三、教學(xué)方法措施工作計劃

　　針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本冊教材的重、難點(diǎn)，應采取以下教學(xué)措施：

　　1、 創(chuàng )設民主和諧的學(xué)習氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。培養學(xué)生的合作精神，使每個(gè)學(xué)生在各自不同的基礎上都能得到提高。

　　2、注重學(xué)生知識形成和探究過(guò)程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學(xué)生初步學(xué)會(huì )自主學(xué)習形式上可以多采用手、動(dòng)腦、動(dòng)口相結合，討論、搶答等形式的學(xué)習，培養學(xué)生從周?chē)�情境中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題并能用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

　　3、 課內與課外相結合。課內學(xué)知識，課外學(xué)技能，運用理論，使學(xué)生真正做到將知識的掌握靈活運用。

　　4、堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。重視培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習過(guò)程中培養學(xué)生認真負責的學(xué)習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。

　　5、 精講多練，熟能生巧。

學(xué)期工作計劃 篇6

　　在不知不覺(jué)中，大一上學(xué)期的學(xué)習和工作已經(jīng)結束，我們滿(mǎn)懷期待和向往，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期�；仡欁约�，回顧我們財務(wù)管理114班走過(guò)的大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，我們在不斷的犯錯與改進(jìn)中成長(cháng)。為使我們班級下學(xué)期的工作學(xué)習和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行，我針對班級存在的實(shí)際情況，根據收集來(lái)的同學(xué)意見(jiàn)，針對各方面的綜合考慮，做出如下的新學(xué)期工作計劃：

　　學(xué)習計劃

　　1、會(huì )計從業(yè)資格證

　　我班現有半數以上的人已報名會(huì )計從業(yè)資格證的輔導班，為保證同學(xué)的考證通過(guò)率，經(jīng)研究決定：輔導班采取監督機制，同學(xué)之間相互監督;針對實(shí)際情況采用課外輔導計劃，不懂的同學(xué)積極向成績(jì)較優(yōu)異的同學(xué)請教，調動(dòng)學(xué)習積極性。

　　2、英語(yǔ)四級考試提前準備

　　學(xué)院上學(xué)期開(kāi)設4門(mén)相應英語(yǔ)課程，本學(xué)期也有綜合英語(yǔ)、聽(tīng)力、作文三門(mén)有針對性的強化課程，綜合上學(xué)期期末考評，本學(xué)期將對英語(yǔ)薄弱同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)輔導，以宿舍為單位建立英語(yǔ)學(xué)習小組，為大二的英語(yǔ)四級考試打下堅實(shí)的基礎。

　　3、一對一幫扶計劃

　　同學(xué)來(lái)自不同省市，學(xué)習基礎有差距，本學(xué)期將繼續采用并完善幫扶計劃，對基礎較差的同學(xué)進(jìn)行相應輔導，達到下學(xué)期考試通過(guò)率100%。

　　活動(dòng)實(shí)施

　　天氣逐漸轉溫，是提高同學(xué)交往能力和綜合素質(zhì)的好時(shí)節，本學(xué)期將舉行4次以上的主題活動(dòng)，由組織委員協(xié)助班長(cháng)、團支書(shū)具體實(shí)施，綜合活動(dòng)經(jīng)費、活動(dòng)目的和作用，進(jìn)行詳細規劃，力求在原來(lái)基礎上更加有條不紊。

　　班級管理

　　1、既要分工負責又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;

　　2、必須保證每周一次集體班會(huì )，組織一次班委會(huì )議，在月末要積極做好下月主題班會(huì )的計劃;

　　3、花銷(xiāo)要提前征求班內同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)向同學(xué)匯報;

　　4、建班級QQ群的基礎上，再創(chuàng )建班級公共郵箱，便于大家交流，促進(jìn)大家更好的容入到我們這個(gè)大家庭中，也便于班委及時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)。

　　日常生活管理

　　1、嚴格早操考勤;

　　2、強化衛生管理，班委在每周周三、四兩天進(jìn)行巡回衛生檢查，屢次達不到標準的同學(xué)將采取相應懲罰措施，扣去相應綜合測評分數，不及格三次機三次以上的宿舍，將被取消本學(xué)期評優(yōu)資格，力爭在本學(xué)期達到衛生及格率100%;

　　3、班委宏觀(guān)把握班級同學(xué)動(dòng)態(tài)，有特殊情況時(shí)積極向輔導員匯報，協(xié)調導員工作。

　　新學(xué)期，我們將以上學(xué)期的經(jīng)驗為指導，在以上計劃的基礎上，根據到時(shí)班級的實(shí)際情況，及時(shí)補充完善工作計劃，并積極認真地落實(shí)，盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!

學(xué)期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組將根據區教師成長(cháng)中心及學(xué)校教研室整體，以培養學(xué)生核心素養為中心，以校本研究為主要方法,繼承落實(shí)教授教化老例、優(yōu)化教授教化歷程，開(kāi)展實(shí)效、協(xié)調的教研運動(dòng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.落實(shí)教授教化老例， 晉升教授教化質(zhì)量

　　(1) 備課：組織教師開(kāi)展集體備課運動(dòng)，完善備課的各環(huán)節，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)效課。

　　(2)上課：教師要做好課前籌備工作，授課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效。

　　(3)作業(yè)的部署、批改：作業(yè)設計既要在量上有所節制，更要注意質(zhì)的精當。作業(yè)批改要有啟發(fā)性、鼓勵性考語(yǔ)并在統一的作業(yè)本上有二次批改的體現。

　　(4)聽(tīng)課：分年段按主題開(kāi)課，師傅聽(tīng)徒弟的課要有10節，徒弟要有20節，3年級新教師20節，其他教師15節，要邊聽(tīng)邊思，實(shí)時(shí)評注

　　2.深化主題教研 助力高效講堂

　　(1)七年級看重英語(yǔ)語(yǔ)音教授教化的規范性，更要注重語(yǔ)言的外交性，增強學(xué)生的.聽(tīng)說(shuō)演習，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)才能。

　　(2)八年級環(huán)抱“整體閱讀和思維閱讀”這一重點(diǎn)，力爭在每一堂的閱讀課的每一個(gè)環(huán)節中去成長(cháng)和晉升學(xué)生的思維品質(zhì)及整體閱讀才能。

　　(3)九年級堅持以考試闡明和溫習導引為教授教化指導，認真研究以往的中考試題和近期模擬考試題，仔細研究學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行考前溫習，進(jìn)步溫習的針對性和實(shí)效性。

　　3.合作發(fā)展 配合晉升

　　本學(xué)期繼承開(kāi)展好組內公開(kāi)課、互相聽(tīng)課、互相評課工作，取長(cháng)補短，使教研組全體英語(yǔ)教師可以或許配合進(jìn)步、各人受益。每位先生于本學(xué)期內上一節公開(kāi)課，課后開(kāi)展評課運動(dòng)。年級備課組先生之間每學(xué)期相互聽(tīng)課和學(xué)習，每周三下午開(kāi)展相關(guān)的研訓運動(dòng)。

　　4.進(jìn)步命題質(zhì)量 引領(lǐng)講堂教授教化

　　組織教師參加每月一次的命題同時(shí)做好教授教化質(zhì)量闡發(fā)會(huì )，闡發(fā)試卷的特點(diǎn)和學(xué)生的答題環(huán)境，充分運用考試數據反饋闡發(fā)和診斷學(xué)習和教授教化的質(zhì)量，組內配合商討尋找進(jìn)步教授教化質(zhì)量的舉措。

　　5.本學(xué)期市區級緊張比賽

　　(1)“一師一優(yōu)課”5月份上傳

　　(2) 區七八年級學(xué)生“愛(ài)閱讀樂(lè )表達”詞匯閱讀角逐

學(xué)期工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　對于高一(2)班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;

　　記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是尊重和信任。他認為盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道己所不欲，勿施與人，用人不疑問(wèn)，疑人不用。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　所謂共情是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深，還要準!

　　所謂關(guān)注，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

　　二、奮斗目標：

　　對于高一(2)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)。前面的四有是教育學(xué)生怎樣做人，后面的四有是教給他們如何學(xué)習。

　　1、有人格是做人的最起碼的標準;

　　2、有胸懷會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家;

　　3、有教養，注意，教養并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈

　　的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么?他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在檢查中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的檢查，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有教養的范圍!

　　4、那么什么是有能力呢?有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余;

　　5、有計劃：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )有規律起來(lái)。

　　6、有規律：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去;

　　7、有效率：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高效率。

　　三、具體措施：

　　(一)思想行為教育方面：

　　1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約20個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約50名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^一箭三雕。

　　2、實(shí)施班級常規：

　　為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育!

　　4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

　　5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：

　　其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如高效學(xué)習周，治病救人周，開(kāi)拓胸懷周等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。

　　(二)學(xué)習方面：

　　在學(xué)習方面，我同樣也制定出了四有班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)!具體做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。

　　3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

　　4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如高效學(xué)習比賽，環(huán)保知識競賽，法制知識競賽，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。

　　5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。

　　(三)分組協(xié)作制：

　　紀律小組4人，負責班級的紀律;衛生小組4人，男*宿舍各一人，教室和保管區也各一人;班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日;主題班會(huì )小組4人，負責每2周一次的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行;團委1人，團委書(shū)記;班委2人，2個(gè)班長(cháng);

　　(四)每天自�。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能!

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