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大學(xué)生心理健康教育工作計劃

時(shí)間:2023-06-12 18:16:22 工作計劃 我要投稿

大學(xué)生心理健康教育工作計劃

  下面是小編給大家分享的大學(xué)生心理健康教育工作計劃,希望對你有幫助。

大學(xué)生心理健康教育工作計劃

  篇一:

  近年來(lái),大學(xué)生群體中的心理健康問(wèn)題日益突出。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加,焦慮、疲憊、失眠、人際交往障礙等問(wèn)題普遍存在。這不僅影響著(zhù)他們正常的學(xué)習和生活,影響著(zhù)他們適應社會(huì )的能力,也關(guān)系到我國年輕一代生力軍的培養質(zhì)量。因此,如何使大學(xué)生擁有健康的心態(tài),已成為高校普遍關(guān)注的問(wèn)題。

  一、總體思路

  20xx-20xx學(xué)年地質(zhì)20xx級心理健康教育工作的總體思路是:堅持以培養人才為根本,以“關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,成就學(xué)生”為工作方針,以健康教育為主線(xiàn),以提高整體心理素質(zhì)為目的,以培養心理健康大學(xué)生為目標,以活動(dòng)為載體,以管理為手段,以服務(wù)為基礎,不斷加強和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,努力提升教育工作的質(zhì)量和水平。

  二、建立常規工作模式,多方位落實(shí)工作

  1、開(kāi)展心理健康教育,建立學(xué)生“心理檔案”。配合學(xué)校心理咨詢(xún)中心對每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

  2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。向同學(xué)了解情況,做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò )成癮、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作。有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注,加強這些學(xué)生的疏導,給他們提供支持系統,豐富他們的業(yè)余生活,提高他們的生活情趣。

  3.積極配合心理咨詢(xún)中心做好各項調查,如單親離異家庭學(xué)生、特殊情況學(xué)生的調查,建立危機事件預警和上報工作。

  4.鼓勵學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康指導》等公共選修課。加強對自我認知的了解。

  三、開(kāi)展常規輔導工作

  1. 做好個(gè)別輔導。個(gè)別輔導始終是心理工作非常重要的一環(huán),準時(shí)開(kāi)放心理咨詢(xún)室,按時(shí)值班,做好來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的接待、咨詢(xún)以及心理咨詢(xún)記錄和個(gè)案分析。

  2.小團體心理輔導活動(dòng),對于問(wèn)題類(lèi)似,情況相通的大量個(gè)案,可分批在咨詢(xún)室開(kāi)展小團體心理輔導,使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團體輔導、學(xué)業(yè)困惑團體輔導等。

  3、開(kāi)展心理咨詢(xún)接待,提供心理健康教育講座,并指導學(xué)生社團開(kāi)展一系列的心理健康宣傳活動(dòng)等常規業(yè)務(wù)。

  4、建立深度輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式,以寢室信息員、班級心理委員以及深度輔導員為信息鏈做好日常工作。

  3、組織好所帶班級心理委員、寢室信息員參加校、院兩級的心理健康知識培訓。

  四、心理健康月具體工作安排

  1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò )成癮傾向學(xué)生召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )成癮的危害座談會(huì )。

  2.12月份組織開(kāi)展考試周壓力示范教育活動(dòng)。

  3.4月計劃邀請校外心理專(zhuān)家開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)講座,以期幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

  4.5月組織心理委員和部分同學(xué)開(kāi)展如何識別抑郁癥。

  5.組織部分班級及學(xué)生參與校“5.25心理健康周”系列活動(dòng)。

  篇二:

  為促進(jìn)學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作,在總結上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎上,圍繞學(xué)院年度工作安排,結合學(xué)院工作實(shí)際,制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計劃:

  一、整體思路

  在做好心理咨詢(xún)、教學(xué)等常規工作的基礎上,重點(diǎn)學(xué)生心理檔案的建檔與維護工作,建立健全系級學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線(xiàn),廣泛普及心理健康知識;通過(guò)多種形式開(kāi)展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時(shí),加強心理健康教育隊伍建設,積極做好心理危機干預工作,努力提高心理健康教育的實(shí)際工作效果。

  二、具體工作

  (一)著(zhù)眼日常教育,開(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)

  學(xué)院日常的學(xué)生教育活動(dòng)是以育人為主,這與心理健康教育的任務(wù)和目標吻合,心理咨詢(xún)中心將繼續與學(xué)生處、各系配合,將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動(dòng)中,充分體現心理健康教育在細微之處耕耘、潛移默化的特點(diǎn)。

  1.充分利用心理閱覽室、宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)絡(luò )、報刊、黑板報等多種載體進(jìn)行心理健康知識的宣傳教育。

  2.完善 “心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設,構建網(wǎng)上心理健康教育平臺。

  3.指導各系有計劃、有針對性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì )。

  4.將心理健康教育貫穿于各項教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結合,與輔導員、班主任工作相結合。

  5.組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康每月一宣活動(dòng)。

  (二)完善大學(xué)生心理普查和建檔工作。

  1、進(jìn)一步做好2012級學(xué)生普查建檔的后續工作。統計回訪(fǎng)率,對普查結果反饋進(jìn)行分析研究,指導、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案。

  2、對測試異常的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)、逐級排查,并建立突出心理問(wèn)題學(xué)生檔案。對突出心理問(wèn)題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主,建立特殊學(xué)生心理檔案,做好個(gè)案研究,有針對性地采取措施。

  (三)完善心理健康體系,點(diǎn)面結合重點(diǎn)突出

  我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系,本學(xué)期我們擬擴充各級心理健康教育機構的力量,力爭加強兩支新隊伍的建設:骨干心理輔導員、班級心理委員。

  1、設立系部學(xué)生心理健康專(zhuān)管人員,重點(diǎn)培養骨干心理輔導員。

  在各系部設立學(xué)生心理健康專(zhuān)管人員,負責主持各系部心理咨詢(xún)室的日常工作,執行心理健康教育中心下達的各項工作任務(wù),配合學(xué)院心理健康教育中心營(yíng)造心理健康教育氛圍,進(jìn)一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

  輔導員是和學(xué)生接觸最緊密的群體,對學(xué)生的影響力較大,輔導員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此,從本學(xué)期開(kāi)始,我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實(shí)踐背景的優(yōu)秀輔導員,使之成為骨干心理工作者,主要承擔各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作。

  2、大力培養班級心理委員。班級心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的觀(guān)察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個(gè)層面:一是心理健康維護層面,即維護全班學(xué)生的心理健康,預防和及時(shí)發(fā)現學(xué)生思想中的不穩定因素,保證學(xué)生的心理安全;二是心理素質(zhì)拓展層面,即面向全體學(xué)生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。新學(xué)期,我們將對班級心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓班,提高他們的專(zhuān)業(yè)知識水平,工作水平,宣傳普及心理健康常識,配合學(xué)院開(kāi)展本班的心理健康教育工作,使學(xué)生中存在的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現和解決。

  (四)組織開(kāi)展院第九屆“5・25”大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)。

  結合我院已實(shí)施二級管理,各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組,以及宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系,為了進(jìn)一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式,擬從院第九屆“5・25”大學(xué)生心理健康宣傳月開(kāi)始,以系為單位,結合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題,開(kāi)展豐富多彩、富有系部特色的心理健康教育活動(dòng)。

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