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年度學(xué)校工作匯報材料（精選11篇）
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，為了幫助大家更好的完成匯報，下面是小編為大家收集的年度學(xué)校工作匯報材料（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
年度學(xué)校工作匯報材料 1
我校擁有一個(gè)教育觀(guān)念新、管理能力強、年齡結構合理、勇于改革創(chuàng )新、團結協(xié)作的領(lǐng)導班子和一支教育理念超前、富有開(kāi)拓意識、教育科研能力較強、愛(ài)崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊伍，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今我校正以“創(chuàng )建”工作為契機，為建設管理一流、質(zhì)量一流的人民滿(mǎn)意學(xué)校而努力�，F將我校學(xué)校管理情況匯報如下：
一、強化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運轉。
1、優(yōu)化班子結構。新學(xué)年開(kāi)始，對學(xué)校的班子進(jìn)行了調整，組建成一支強有力的年輕的學(xué)校班子隊伍。
2、明確班子成員職責。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午第一節課都要組織召開(kāi)班子例會(huì )，總結上一周的工作，找出工作中存在的問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng )新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。并在第四節課召開(kāi)全校教師例會(huì )，班子人員對全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以為，對學(xué)校的各種活動(dòng)有了一個(gè)明晰的認識，思路清晰了，工作成效顯著(zhù)提高。
3、抓好班子廉政建設。我們利用班子會(huì )多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權，而要有奉獻精神，樂(lè )于奉獻，廉潔自律。
二、強化教學(xué)工作精細化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)，同時(shí)也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：
第一：狠抓了教學(xué)常規的落實(shí)。
我們成立由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教導處具體負責的教學(xué)常規管理領(lǐng)導小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對教師的侯課情況，是否帶手機上課，是否帶教案，有沒(méi)有空堂情況，班子人員，責任到人，每人查一節課，不定期抽查。極大的督促了教師及時(shí)上課，做到不遲到，不空堂；抓聽(tīng)課，每次教研活動(dòng)，教導處都對聽(tīng)課的教師登記在冊。 每月還要交教導處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在月末形成書(shū)面材料，在例會(huì )上進(jìn)行通報，加強教師的相互監督。
第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。教師輪流主持，體現主人精神，提高主動(dòng)意識。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結合每位教師的經(jīng)驗與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓。我校和x中結成了幫扶對子，我們將派出不同學(xué)科的教師到三中觀(guān)摩學(xué)習，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時(shí)三中也將派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績(jì)。用以老帶新的辦法，在教師間結師徒對子，對新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導；鼓勵廣大教師使用現代化的教學(xué)設備，提高課堂效率；開(kāi)展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
4、學(xué)習東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式
我校根據總校的`安排學(xué)習東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式，廣大教師積極參加總校組織的各種培訓，認真進(jìn)行階段性總結，積極參加總校的集體備課和二次備課，利用暑假編寫(xiě)了講學(xué)稿，期初集中培訓的時(shí)間又對講學(xué)稿進(jìn)行了二次修訂。使“講學(xué)稿”更適合本地區本學(xué)校的師生應用，大大提高了使用效果。使用講學(xué)稿不僅減輕了教師負擔，更重要的是使學(xué)生養成了提前預習的好習慣，養成了會(huì )預習，會(huì )學(xué)習的良好學(xué)習習慣。
5、作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。
作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實(shí)施作業(yè)評價(jià)，除了常規作業(yè)外，還設計了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會(huì )調查等。例如語(yǔ)文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，鼓勵學(xué)生利用星期天或節假日讀書(shū)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。訓練做到：分層練習，適時(shí)、適度、適量，反饋矯正及時(shí)，日清、周清、月結，促進(jìn)學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識和激勵貫穿作業(yè)批語(yǔ)之中，因此我們要求作業(yè)的批語(yǔ)盡量要多激勵賞識，少批評指責，一句由衷的贊美或夸獎，可能使他們終生受益。
第三、大力倡導賞識教育，管理在賞識氛圍中和諧進(jìn)行。
根據總校安排，我校從九月份開(kāi)始實(shí)行賞識教育，全校教師充分肯定學(xué)生，通過(guò)語(yǔ)言激勵、口頭表?yè)P、心理暗示等方式，不斷培養學(xué)生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇于進(jìn)取的信心，更能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
�。�1）、抓好教育契機，學(xué)生建立自信。
賞識教育的課堂上，沒(méi)有厲聲地訓斥，沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，有的是燦爛的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng)，錯誤得以改正，教師們學(xué)會(huì )了寬容，這樣可以緩和師生之間的緊張局面，使學(xué)生逆反心理轉變，防止學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，讓孩子們在被賞識中提高自己的自信心，使“嚴”收到最佳的效果。教師建立起一種全新的觀(guān)念：像對待上帝一樣對待孩子；把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去創(chuàng )造另一個(gè)美好的生命！
�。�2）、捕捉閃光之處，讓學(xué)生提升能力。
在賞識教育的大背景下的管理，老師們發(fā)現在學(xué)生身上存在著(zhù)不可估量的潛能，只要拋棄錯誤的教育方法，賞識他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓他們永遠充滿(mǎn)自信，則無(wú)論什么樣的學(xué)生，其能力的幼芽都能茁壯起來(lái)。實(shí)踐證明，善意的贊賞是一種投入少、收益大的感情投資，是一種驅使個(gè)體奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的動(dòng)力。
�。�3）、更新家長(cháng)觀(guān)念，讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。
許多家長(cháng)對孩子學(xué)習成績(jì)十分關(guān)注。但是，他們對影響學(xué)習成績(jì)的因素、學(xué)習成績(jì)提高的背景乃至孩子的心理需求注意得不夠。據了解，許多失敗的家長(cháng)都是由于家教觀(guān)念陳腐，沒(méi)有用賞識的目的凝視自己的孩子，在賞識教育的倡導下很多教師找學(xué)生家長(cháng)共同探討教育方法，引導家長(cháng)用賞識的目光發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習上學(xué)會(huì )表?yè)P、鼓勵他們，告訴家長(cháng)都應眼含熱淚的欣賞他、擁抱他、贊美他們。家長(cháng)教育方法的改變使孩子增強了自信心，學(xué)習變得主動(dòng)了，上課愛(ài)舉手發(fā)言，一遇到不懂的地方，就問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)�，F在，同時(shí)也知道欣賞和關(guān)心別人了，懂得父母的艱辛，懂得自重。學(xué)校教育和家庭教育兩股力量擰在一起，形成共教合力，是培養學(xué)生健康心理和提升綜合能力的最好辦法。
�。�4）、強化服務(wù)體系，讓領(lǐng)導賞識教師。
在賞識教育的大背景下，我校領(lǐng)導班子強化服務(wù)意識，學(xué)會(huì )賞識每位教師的優(yōu)點(diǎn)，讓這些優(yōu)點(diǎn)在平時(shí)的教育教學(xué)中發(fā)揮作用。用賞識的眼光看人，從教師的長(cháng)處著(zhù)眼，所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn)，長(cháng)處多于短處。各級領(lǐng)導都學(xué)會(huì )了賞識教師，隨時(shí)發(fā)現教師的“閃光點(diǎn)”，讓教師不斷體驗成功的喜悅，找到工作的樂(lè )趣和自信。讓教師在實(shí)際工作中開(kāi)拓進(jìn)取，意志堅強，擺脫不利的因素，創(chuàng )造驕人的業(yè)績(jì)。
三、強化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。
為了給廣大師生創(chuàng )造一個(gè)和諧穩定的教學(xué)環(huán)境，我校緊緊圍繞構建和諧社會(huì )的目標任務(wù)，以維護師生的合法權益為立足點(diǎn)，以安全文明校園建設為切入點(diǎn)，以加強安全教育、排查化解安全隱患工作為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步建立和完善工作機制，切實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設。我們主要做了以下幾方面的工作：
1、成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，負責安全檢查和管理。
2、明確職責，把責任落實(shí)到人，各負其責，層層簽定安全責任狀。
3、安排了專(zhuān)職門(mén)衛，花大力氣整頓了以往學(xué)生自由出入校園，在外逗留的現象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。
4、實(shí)行了班子成員和教師值周管理制度，及時(shí)發(fā)現日常生活、學(xué)習中的安全隱患和不良情況，及時(shí)匯報，督促整改，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時(shí)間作為學(xué)生例會(huì )時(shí)間，開(kāi)展了“國旗下的講話(huà)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校櫥窗和教室學(xué)習園地，辦好安全教育專(zhuān)欄，進(jìn)行教育宣傳，讓學(xué)生懂得生命的寶貴，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
6、利用安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，和安全演練。
7、安全月檢月報制度。
四、教師隊伍建設。
1、校本培訓
通過(guò)政治學(xué)習提升教師道德素質(zhì)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，教師基本功訓練，現代教育技術(shù)培訓等提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、師德建設
�、俳M織學(xué)習，提高思想認識。我們利用每周例會(huì )時(shí)間進(jìn)行政治思想學(xué)習，先后學(xué)習了教師法《教師法》《未成年人保護法》《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規，增強了教師的法律意識，提高了教師的職業(yè)道德水平，學(xué)會(huì )明辨是非，不盲從。
�、谝浴皫煛睘楸�，為教師排憂(yōu)解難。我們以學(xué)校工會(huì )為紐帶，成立了“教代會(huì )”，深入到教師當中，傾聽(tīng)教師的呼聲，對教師的合理要求，我盡最大的能力解決。抓好了食堂管理，從細節入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。
五、以規范學(xué)生行為為著(zhù)力點(diǎn)，構建多層次、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
我們認為：學(xué)生是學(xué)校管理的主體，應當充分認識他們的重要性。因此，我們把德育工作的著(zhù)力點(diǎn)放在規范學(xué)生行為上，并以此切入，構建“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”全方位的德育網(wǎng)絡(luò )。
我們先后制定了《xx中學(xué)一日常規》《班級評比細則》《優(yōu)秀宿舍評比條件》等多項余項規章制度，使學(xué)生從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就有明確的規范可循，為強化守紀意識，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織行為規范知識競賽，使各項制度深入人心。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)、德育主任具體負責、團委、工會(huì )、班主任代表為主要成員的德育工作小組，制定詳實(shí)的工作計劃，加強德育工作的領(lǐng)導，開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，在班級考核中，引用三級考核制度，每日一公布，每周一評比，每月一總結，讓榮譽(yù)感、責任感成為規范學(xué)生行為的內在動(dòng)力。為把班級檢查落到實(shí)處，檢查采用了全方位，多層次檢查，主要有帶班檢查，值周檢查，舍務(wù)教師檢查，門(mén)衛檢查，學(xué)生會(huì )檢查等。
校園文體活動(dòng)豐富多彩，寓教于樂(lè )：每周一早晨，升旗儀式莊嚴而隆重；“校園廣播”由張主任具體負責， 優(yōu)雅的朗讀材料營(yíng)造了書(shū)香氣息，舒緩的校園歌曲，深受學(xué)生的歡迎；教師節學(xué)生演講比賽、慶祖國六十華誕合唱比賽、書(shū)畫(huà)展覽都展示著(zhù)學(xué)生的藝術(shù)天才，這些以培養學(xué)生自我管理能力為目的的德育活動(dòng)不拘形式地對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)思想教育。學(xué)校嚴格執行《體育衛生工作條例》，開(kāi)好兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生生理和心理健康的發(fā)展，即將召開(kāi)的學(xué)生隊形隊列比賽和明年的春季運動(dòng)會(huì )等大型群體活動(dòng)使學(xué)校充滿(mǎn)了生機和活力。
年度學(xué)校工作匯報材料 2
為了切實(shí)加強學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面將我校對教育技術(shù)裝備的建設、管理和使用情況總結如下。
一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導小組
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開(kāi)展教育技術(shù)裝備各項工作。學(xué)�，F在已有多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、儀器實(shí)驗室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實(shí)現班班通。成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。
二、各部門(mén)工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)驗室工作
1、實(shí)驗教師配備情況。
2、各種教學(xué)儀器配備品種與數量達標情況
我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實(shí)驗和教師演示實(shí)驗器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標準基本配備。
3、實(shí)驗室、儀器室管理情況
�。�1）各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師演示實(shí)驗記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實(shí)驗規則》、《實(shí)驗室內部管理制度》、《實(shí)驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范管理。
�。�2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
�。�3）安全防范、衛生措施落實(shí)，各室器材保管專(zhuān)人負責。
4、實(shí)驗教學(xué)達標情況
在抓好實(shí)驗室、儀器室建設的同時(shí)，我校認真抓好實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課。各種演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗報告、儀器使用等記錄齊備。
5、學(xué)校管理達標情況
學(xué)校能相應地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)及加強實(shí)驗室管理的要求。
6、存在問(wèn)題及今后設想
從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著(zhù)一定的差距。如：有的教學(xué)一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時(shí)，實(shí)驗室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規范等。我必將為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進(jìn)行運作
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，供全校師生隨時(shí)查看。另外，本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，圖書(shū)室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；
二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；
三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。
為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
2.對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用 熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，全部實(shí)現電子借閱，對全校學(xué)生每周一至五按級部作安排，做到天天準時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走，真正做到了書(shū)香校園，切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時(shí)，對教師專(zhuān)用閱覽室的資料也進(jìn)行及時(shí)的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。
3.舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣
圖書(shū)室每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)征文活動(dòng)，放在每年學(xué)校組織的11月份的讀書(shū)節期間，開(kāi)展讀一本好書(shū)，向同學(xué)推薦一本好書(shū)，讀書(shū)剪報，讀書(shū)正文，流動(dòng)書(shū)架，書(shū)友會(huì )等活動(dòng)。在這些活動(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)校除了大力營(yíng)造氛圍以外，重點(diǎn)是引導學(xué)生開(kāi)展和參與活動(dòng)，對各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，評出書(shū)香班級，讀書(shū)之星，讀書(shū)征文評比，給學(xué)校圖書(shū)館建設獻一計等。
4.做好圖書(shū)室學(xué)期結束工作，安排假期圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間。
在學(xué)期結束之前，我們開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，并對損壞、遺失的圖書(shū)做出相應的.賠償。并統計出學(xué)生的借閱率、圖書(shū)的利用率、圖書(shū)借閱次數排行榜、圖書(shū)遺失注銷(xiāo)等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書(shū)室總括統計表。另外公布假期的借閱時(shí)間，以便師生在假期也能及時(shí)享受知識帶來(lái)的樂(lè )趣。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣的。圖書(shū)室管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，特別是新圖書(shū)館啟用后，我校圖書(shū)室將以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，真正做到現代化的設施，現代化的服務(wù)，現代化的人。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與多媒體專(zhuān)用教室
現代教育技術(shù)裝備與應用情況：
隨著(zhù)全市現代教育技術(shù)裝備達標驗收工作的推進(jìn)，我校在這方面的工作推進(jìn)是放在學(xué)校突出發(fā)展的位置的，近幾年來(lái)學(xué)校分三階段來(lái)添置和完善教育技術(shù)裝備：第一階段是全市最后通過(guò)第一次現代教育技術(shù)裝備驗收；第二階段是學(xué)校在政府的大力支持下，創(chuàng )建江蘇省義務(wù)教育現代化學(xué)校，投入了大量財力，添置了20套班班通，一個(gè)電腦教室，一個(gè)電子閱覽室，一個(gè)實(shí)驗室，一半教師配備了辦公電腦，學(xué)校順利通過(guò)了驗收；第三階段是最近，學(xué)校完成了王家莊小學(xué)的撤并，班班通全部到位，部分班級裝備了更方便的弟子白板，教師辦公電腦人手一臺，全部實(shí)現辦公無(wú)紙化，河湘小學(xué)也完善了教育裝備，添置了班班通，實(shí)驗室，電腦教室等。軟硬件設施的完善，對展現學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提出了新的要求。我校在發(fā)展中，對教育技術(shù)的認識也極力了幾個(gè)階段并把這一要求納入到學(xué)科管理要求中。教師在學(xué)習掌握技術(shù)的同時(shí)，加強對技術(shù)與學(xué)科的結合研究，使她更好的體現教育的魅力，彰顯教育的出彩。
�。�3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的建設情況
�、� 實(shí)現學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的改版，擴充校園網(wǎng)版塊內容，增加師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強師生網(wǎng)絡(luò )道德教育，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全暢通，校園網(wǎng)主頁(yè)由專(zhuān)人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入。
�、� 豐富班級主頁(yè)及拓展校園網(wǎng)版塊內容，增加師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。
�、� 繼續組織收集、整合現有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò )資源構建學(xué)校資源庫，建立自己獨立的資源中心，（4）相關(guān)培訓和活動(dòng)
�、匍_(kāi)展全校教師課件比賽。
�、诮M織教師積極參加各級各類(lèi)整合課課件、教案、教學(xué)設計等比賽。
�、� 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評比。
�、� 利用多媒體教材組織學(xué)生觀(guān)看各類(lèi)教育專(zhuān)題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等，每周四由校團委負責開(kāi)展好校園廣播。
2、存在不足：
信息化資源的開(kāi)發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護問(wèn)題需進(jìn)一步接受專(zhuān)業(yè)培訓；各教室中多媒體硬件設備的管理與及時(shí)維護；信息化資源利用的合理性與高效性方面。
�。ㄋ模┮趔w美勞技專(zhuān)用教室（器材室）與其他器材室
1、制定制度，加強管理
根據學(xué)�！兑幷轮贫取芬笾嘘P(guān)于專(zhuān)用教室的使用要求制度，音樂(lè )、美術(shù)、體育保管室、科學(xué)室、勞技室、多媒體教室等各專(zhuān)用教室負責人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專(zhuān)用教室；職責落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門(mén)自查與反饋。
2、加強專(zhuān)用教室硬件設備的維護
由各專(zhuān)用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學(xué)需要，對專(zhuān)用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長(cháng)室、總務(wù)處負責審核購買(mǎi)。目前除美術(shù)教室條件相對簡(jiǎn)陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設備外，其他專(zhuān)用教室硬件基本到位，維護情況良好。
3、加強財產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專(zhuān)用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境，自覺(jué)維護專(zhuān)用教室衛生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專(zhuān)用教室鑰匙專(zhuān)人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗，以防專(zhuān)用教室物品丟失。
年度學(xué)校工作匯報材料 3
一、校園篇
我校是縣委縣政府、縣教育局為適應黎川城鎮化發(fā)展形勢而傾力打造的一所全日制公辦小學(xué)，小學(xué)年度工作匯報。規劃占地面積26530平方米，學(xué)校于20xx年9月開(kāi)始辦學(xué)。
目前學(xué)校有教學(xué)班25個(gè)，在校學(xué)生1615人，在編教師65名，其中專(zhuān)職體育老師2人，音樂(lè )老師2人，美術(shù)老師2人。
學(xué)校擁有一流的硬件建設，新建成的綜合樓內有音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室、舞蹈室、計算機室、實(shí)驗室等功能室設備已安裝完畢。二期工程仍在建教學(xué)樓2棟， 1000平方米的食堂、200米塑膠跑道和各類(lèi)體育設施活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步完善校園規劃。
學(xué)校有一支團結、進(jìn)取、求真、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，有一支嚴謹治學(xué)、樂(lè )教善思的優(yōu)秀教師隊伍，他們秉承著(zhù)"好好育人，天天幸福"的理念在自己的崗位上默默奉獻。
為了加強現代化教育技術(shù)工作，推動(dòng)校園信息化發(fā)展，20xx年3月14日，黎川新區小學(xué)微信公眾服務(wù)平臺正式對外發(fā)布開(kāi)通，我校成為全縣第一所、全市第三所開(kāi)通微信公眾服務(wù)平臺的學(xué)校。通過(guò)手機微信，工作繁忙的家長(cháng)們只要用手指輕輕點(diǎn)撥手機屏幕，就能夠隨時(shí)隨地地了解到孩子們在校的動(dòng)態(tài)，真正實(shí)現了家校聯(lián)系的及時(shí)性、便利性和有效性，為家庭與學(xué)校之間搭建起一架現代化的溝通橋梁。
作為學(xué)校的又一現代信息化的宣傳陣地，新區小學(xué)微信平臺堅持每周一、三、五發(fā)布新文章。涵蓋了"新曲飛揚"、"師生風(fēng)采"、"家長(cháng)課堂"三大板塊，通過(guò)文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等多種形式實(shí)現學(xué)校訊息的精確推送，使之成為一個(gè)不單調、有內容、有互動(dòng)的家校紐帶。通過(guò)家長(cháng)、教師訂閱關(guān)注和微信朋友圈的轉發(fā)，實(shí)現一種"乘方"式的信息擴散，更有效地展示學(xué)校的辦學(xué)特色和成果。至開(kāi)通以來(lái)，關(guān)注人數已超過(guò)千人，產(chǎn)生了良好的社會(huì )反響，已成為展現新區小學(xué)辦學(xué)特色、教師工作、學(xué)生風(fēng)采的重要窗口。
二、教師篇
為提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，我校堅持每月組織教師開(kāi)展政治學(xué)習。增強教職工的主人翁意識，鼓勵教師愛(ài)生、愛(ài)校、愛(ài)教。
學(xué)校建立了常規化教研活動(dòng)制度，制定了新區小學(xué)教學(xué)常規要求，規范了集體備課常規要求，制定了教師聽(tīng)課、評課制度，并組織全體教師認真學(xué)習，語(yǔ)數英和綜合教研活動(dòng)按計劃定期開(kāi)展，并做到有落實(shí)、有詳細記錄反饋、有成效。
通過(guò)過(guò)關(guān)課、公開(kāi)課、示范課、評課、校長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課周、各學(xué)科組集體備課等活動(dòng)來(lái)提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
采取走出去、請進(jìn)來(lái)的形式加強教研交流，與潭溪小學(xué)結對教研交流，吳珊老師送一節優(yōu)質(zhì)課《菜園里》，得到了大家的高度贊揚，促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)校先后派出多名教師赴 "鄉子之鄉——臨川"、"人間天堂——杭州"觀(guān)摩名師課堂，感受名師風(fēng)采，并要求老師撰寫(xiě)聽(tīng)課反思，交流心得體會(huì )，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。
為了提高我校教師的計算機技能水平，幫助全體教師備戰暑期的`中青年教師校本培訓測試，每學(xué)期，我�？蒲刑幎紩�(huì )如期舉辦不同主題的信息技術(shù)校本培訓。
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，提高教師業(yè)務(wù)水平、打造富有特色、體現新課程理念的活力課堂為目標，為了提高教師基本功，10月29日我校組織了數學(xué)教師說(shuō)課比賽，老師們深深體會(huì )了"臺上一分鐘，臺下十年功"的含義，通過(guò)比賽，鍛煉自己，展現自己，提升自己，工作匯報《小學(xué)年度工作匯報》。陳亮老師榮獲校內第一名，并代表我校參加黎川縣數學(xué)說(shuō)課競賽榮獲縣城組一等獎。另外，程敏老師參加黎川縣語(yǔ)文基本競賽榮獲二等獎；陳莉老師參加撫州市朗誦比賽獲得優(yōu)秀獎等。
為了豐富教師的校園文化生活，讓大家在繁忙的工作之余得到更多的樂(lè )趣。工會(huì )組織了全體教師進(jìn)行健康體檢、投籃比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽等多項活動(dòng)。
三、學(xué)生篇
我校將國學(xué)經(jīng)典《弟子規》引入校園，讓學(xué)生接受傳統文化熏陶。
以《弟子規》內容為主題，利用校內廣播站、文化走廊等宣傳載體來(lái)強化校園文化建設。
每天早讀時(shí)間，由學(xué)校廣播統一播放誦讀內容，由專(zhuān)項檢查人員每天對各班誦讀情況進(jìn)行檢查評估。
班主任利用班會(huì )課，結合視頻、動(dòng)畫(huà)、游戲等形式進(jìn)行學(xué)習教授，讓學(xué)生體會(huì )其中蘊含的哲理。
圍繞《弟子規》教育，我校組織開(kāi)展《弟子規》表演唱比賽、硬筆書(shū)法比賽。以多種活動(dòng)為載體，使學(xué)生受到國學(xué)傳統文化的教育和熏陶。
以告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、校訊通短信等方式讓每個(gè)家長(cháng)了解學(xué)校國學(xué)教育情況。每月，家長(cháng)對照《弟子規》學(xué)習評量表，為自己孩子的表現進(jìn)行評價(jià)。
我校每學(xué)期開(kāi)展班級文化評比活動(dòng)，每班增設小書(shū)柜，書(shū)柜的書(shū)香之氣與班級文化有機結合，形成一種良好的文化氛圍。
我校實(shí)施了"人人有事做，事事有人管"的班級特色管理模式，根據班級管理的需求，在班級中設置不同服務(wù)崗位和管理崗位。通過(guò)這種管理模式，強化了學(xué)生自我約束意識，培養了學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
為培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，養成良好的道德行為習慣，我校開(kāi)展了班級雛鷹爭章、學(xué)生榜樣之星的評比一系列爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，激勵學(xué)生團結奮進(jìn)，整個(gè)校園形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
每天同唱一首歌活動(dòng)，讓學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè )之聲，唱響校園生活的精彩，營(yíng)造了朝氣蓬勃、積極向上的文藝氛圍；今年3月，各中隊開(kāi)展以"學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)"為主題的班隊會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中踐行傳承雷鋒精神；創(chuàng )建班級特色活動(dòng)，提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體，從今年開(kāi)始，每班根據學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色活動(dòng)的開(kāi)展，用文字和圖片將活動(dòng)的開(kāi)展情況記錄下來(lái)，發(fā)到學(xué)校微信平臺；10月23日，縣關(guān)工委老同志關(guān)愛(ài)報告團蒞臨我校進(jìn)行"誠信是立身之本"宣講活動(dòng)，引導學(xué)生知行合一，做個(gè)懂誠信，會(huì )誠信，能誠信的人；開(kāi)展留守兒童心理輔導課堂，舉辦"同在藍天下茁壯成長(cháng)"留守兒童講座，關(guān)注留守兒童心理健康，鼓勵他們樹(shù)立堅定信心，勇于面對一切困難，使每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )；各班級評出一名優(yōu)秀留守兒童，進(jìn)行集體表彰，并號召其他留守兒童向他們學(xué)習；4月中旬至5月初旬開(kāi)展了"千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家"的關(guān)愛(ài)留守兒童家訪(fǎng)活動(dòng)，利用課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家庭，與學(xué)生監護人進(jìn)行充分交流，與監護人共同探討促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的有效方法與途徑……
一系列的少先隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識，受到教育，同時(shí)也為他們搭建了展示才藝放飛夢(mèng)想的舞臺。
為了提高我校學(xué)生寫(xiě)字水平，練好扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。學(xué)校制定了"詩(shī)文誦讀、寫(xiě)字練習"活動(dòng)實(shí)施方案。為了展示同學(xué)們的書(shū)法才華，學(xué)校組織了硬筆書(shū)法比賽，布置了書(shū)法展版，展出了學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品。
為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校舉行了多種學(xué)生競賽，如詩(shī)文誦讀比賽、數學(xué)知識競賽、整理書(shū)包比賽、計算機打字比賽、手抄報比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)個(gè)展示與鍛煉的舞臺。瞧！獲獎學(xué)生們臉上洋溢的是多么幸福的笑容！
安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)。我校會(huì )定期對校園設施進(jìn)行安全排查，并在校內外設立了安全警示牌。為了增強孩子們的安全意識，提高自我保護能力，每學(xué)期初開(kāi)展安全第一課教育；還開(kāi)展了防溺水、科學(xué)防災等主題教育活動(dòng)。為了學(xué)生在各種災害發(fā)生時(shí)能機智應對，杜絕事故的發(fā)生，全校師生還進(jìn)行了防災減災疏散演練。我們將進(jìn)一步加強學(xué)生的安全防范意識，常抓不懈保平安。
我校是一個(gè)全新的集體，是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗，但我們團結一致、充滿(mǎn)朝氣。用堅實(shí)的步履踩出屬于自己的足跡，展示我校獨特風(fēng)采。學(xué)校成立三年來(lái)，被評為省創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)工會(huì )、市語(yǔ)言文字規范化示范校、縣少先隊"紅旗大隊"、我們相信，在領(lǐng)導的關(guān)懷、全體教師的努力下，我校的教育工作一定會(huì )更上一個(gè)新臺階！謝謝！
年度學(xué)校工作匯報材料 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì )，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強學(xué)生素養教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下：
1、建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的順利開(kāi)展。
2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學(xué)年組長(cháng)到教師層層落實(shí)責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
3、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來(lái)，設施完好無(wú)缺。在教學(xué)設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，自己動(dòng)手維修、保養，保證設備齊全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上，校長(cháng)負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
一、教研先導質(zhì)量立校
作為一長(cháng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開(kāi)展了以教導主任、教研組長(cháng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執教的'體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第xx屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jì)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第xx屆全xx動(dòng)會(huì )武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎；姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎項；牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
二、和諧校園藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，學(xué)校充分利用現有的教學(xué)設施和設備，強化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內激情涌動(dòng)、藝彩飛揚！受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
20xx年我校開(kāi)源節流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導研究決定，對學(xué)校陳舊建筑設施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì )議室，新建了自行車(chē)棚，安裝了校園廣播、監控器，更換了200套桌椅，栽植樹(shù)木綠化校園，每一項建筑、建設和維修我們都力爭花錢(qián)最少質(zhì)量。同時(shí)我們爭取了大慶市工商協(xié)會(huì )十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈十萬(wàn)元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可，同時(shí)也受到了上級的嘉獎。
年度學(xué)校工作匯報材料 5
20xx年學(xué)校管理工作進(jìn)一步牢固樹(shù)立“安全立教、和諧治教、管理興教、質(zhì)量強教”的理念，扎實(shí)深入地開(kāi)展“八個(gè)年”系列活動(dòng)，不斷規范學(xué)校管理，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項工作穩步開(kāi)展。
一、上半年主要工作：
1、安全穩定不斷加強。學(xué)校高度重視安全管理工作，扎實(shí)落實(shí)安全責任制，健全安全制度，強化安全教育，嚴格安全管理，加強安全防范，切實(shí)提升寄宿制學(xué)校的安全工作水平。3月份開(kāi)展一次全校性的“三生教育”專(zhuān)題班團隊活動(dòng)，5月份組織一次防震逃生演練，尤其重視學(xué)生乘車(chē)的交通安全管理工作。學(xué)期內學(xué)校安全零事故。
2、學(xué)校文化建設初見(jiàn)成效。重新修訂了具體實(shí)施方案。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書(shū)刊、雜志，訂購了600冊圖書(shū)，接受了中國光華基金會(huì )捐贈的近4萬(wàn)元圖書(shū)，成立了愛(ài)心書(shū)屋，全天開(kāi)放閱覽室，分年級確定讀書(shū)日，積極創(chuàng )建書(shū)香校園。全面實(shí)施了國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，小學(xué)生背誦、踐行《弟子規》，中學(xué)生誦讀中華古詩(shī)文，全面實(shí)施了“寫(xiě)字與做人”系列活動(dòng)。不斷加強了制度文化建設，逐步規范師生工作、學(xué)習、生活行為，有效促進(jìn)了學(xué)校各項工作開(kāi)展。
3、教改成果不斷提高。繼續倡導以學(xué)習為先導、以比賽為主線(xiàn)，在賽中研、在賽中訓的學(xué)、研、訓、賽一體化的培訓模式，中小學(xué)教師踴躍參與課堂教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)技藝。積極參與教研室組織的學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)，學(xué)校各科教師積極參與集體備課、聽(tīng)課、議課活動(dòng)，又有5名教師獲得旗級學(xué)科帶頭人稱(chēng)號；有兩名教師獲得旗級教師教學(xué)基本功比賽二等獎。
4、教師培訓不斷強化。學(xué)校高度重視教師培訓工作，積極支持踴躍參與各級各類(lèi)的教師培訓，有目的、有計劃、有經(jīng)費、有落實(shí)，充分利用教師各類(lèi)參賽活動(dòng)進(jìn)行學(xué)、研、訓、賽一體化培訓，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、藝體活動(dòng)穩步推進(jìn)。開(kāi)足開(kāi)齊體、衛、藝課程，間操課內容不斷豐富。6月份成功舉辦了中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，積極參與了教育局組織舉辦的中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，和教師籃球賽，分別獲得了體育道德風(fēng)尚獎。有3名教師獲得了旗團委組織的全國陽(yáng)光體育節活動(dòng)優(yōu)秀作品獎，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎。
6、后勤管理趨于規范。學(xué)校不斷加強后勤管理，增強后勤工作人員服務(wù)意識，不斷提高師生伙食質(zhì)量。加強采購管理和出入庫管理，確保食品安全。加強食堂財務(wù)管理，嚴格成本核算，降低伙食成本，確保師生吃上經(jīng)濟實(shí)惠的飯菜。學(xué)生住宿條件得到徹底改善。種養殖基地建設也有新的發(fā)展。
7、師德行風(fēng)爭先創(chuàng )優(yōu)。學(xué)校堅持把師德行風(fēng)建設作為辦學(xué)質(zhì)量的重要指標，將師德表現作為教師職稱(chēng)評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據，充分利用教師民主評議、領(lǐng)導小組綜合評議等形式約束教師自覺(jué)加強師德修養，率先垂范，為人師表。
8、機關(guān)建設不斷促進(jìn)。學(xué)校始終以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，充分利用“3、15教學(xué)開(kāi)放周”和假期家訪(fǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家校溝通了解，不斷增強學(xué)校干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)能力。
二、下半年工作安排：
1、保證安全穩定工作再加強。
一是加強組織管理，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò )，做到機構、人員、職能三統一；
二是完善管理制度，建立安全事故工作檢查制度、安全工作責任制度、校園安全應急救援制度、安全報告制度；
三是強化管理措施，在常規管理中落實(shí)安全教育，通過(guò)抓常規細化安全管理環(huán)節，抓養成消除潛在安全隱患，切實(shí)提高安全教育和管理水平。狠抓專(zhuān)項性安全教育，加強學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理，加強校舍及教學(xué)設施設備的管理，加強學(xué)生交通安全管理，加強消防安全管理，加強學(xué)生住宿安全，加強飲食安全管理，加強重點(diǎn)時(shí)段安全管理，加強校園周邊環(huán)境治理工作。九月份結合旗教育局“交通安全月”活動(dòng)，與交警、交通部門(mén)聯(lián)合認真抓好運載學(xué)生車(chē)輛安全工作的落實(shí)。十一月份，積極開(kāi)展好“消防安全月”教育及演練工作，切實(shí)消除消防安全隱患。
2、提升學(xué)校文化建設新高度。
一是追求辦學(xué)理念的高格調。新地學(xué)校的辦學(xué)理念和目標是：促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成長(cháng)的快樂(lè )，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福，辦真正令人民滿(mǎn)意的學(xué)校。明確辦學(xué)思想，樹(shù)立正確方向，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，凝聚師生人心，塑造學(xué)校形象。
二是追求精神文化的高風(fēng)格。深入打造書(shū)香校園，強力推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)和師生共同參與的“寫(xiě)字與做人”活動(dòng)，開(kāi)展好各種征文、誦讀、演講、書(shū)法、演唱競賽及各類(lèi)文體活動(dòng)，陶冶精神情操，提高品位素養。
三是追求校園環(huán)境的`高品位。注重校園的美化、綠化、凈化，充分利用新宿舍入住，加強寢室文化建設，力求最大限度地體現環(huán)境育人功能和文化氣息。四是追求行為文化的高標準。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)比賽評比活動(dòng)，從學(xué)校的全部日�；顒�(dòng)到學(xué)生行為習慣的養成中，凸顯師生包容共進(jìn)和自我發(fā)展激情的行為文化。
3、促進(jìn)學(xué)校教研成果再提高。
認真組織好“9.15”教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，繼續組織好全體教師上達標課活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)技藝比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組集體備課、議課作用，開(kāi)展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和達標課先進(jìn)教研組活動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，認真組織學(xué)習“導學(xué)案”課堂教學(xué)理念和教學(xué)方法，有針對性組織教研活動(dòng)，逐步將“導學(xué)案”教學(xué)落到實(shí)處，不斷提高教師教研熱情，使中小學(xué)教師技藝有質(zhì)的提升。
4、創(chuàng )設教師培訓成長(cháng)多平臺。
學(xué)校將堅持抓教師隊伍建設，給教師創(chuàng )造條件，讓教師能夠靜下心來(lái)自我發(fā)展，積極支持教師參加各級各類(lèi)培訓，保證充裕的培訓活動(dòng)經(jīng)費。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)反思交流評比活動(dòng)，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、推進(jìn)學(xué)校藝體活動(dòng)大開(kāi)展。
充分保證開(kāi)足開(kāi)齊體衛藝課程，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，不斷豐富學(xué)校體育活動(dòng)內容，進(jìn)一步創(chuàng )新間操課，繼續組織好中小學(xué)師生韻律操的演練工作。教師節期間開(kāi)展一次全體教師參加的拔河比賽，10月份開(kāi)展一次班級間操課評比活動(dòng)，積極參加教育局組織的各類(lèi)文體活動(dòng)。認真組織好學(xué)生體質(zhì)健康標準測試和數據上報工作，12月份組織一次中小學(xué)師生書(shū)法、美術(shù)、攝影、手工制作藝術(shù)作品展活動(dòng)。
6、強化學(xué)校后勤管理更規范。
逐步規范食堂管理，嚴把食品采購關(guān)，嚴格規范伙食資金管理，嚴格食堂衛生安全管理。認真實(shí)行崗位責任制和監督檢查制度，確保師生飲食安全。嚴格建立學(xué)生宿舍管理制度，堅持每周開(kāi)展“文明宿舍動(dòng)態(tài)評比”活動(dòng)。認真抓好宿舍治安和消防安全工作，切實(shí)加強宿舍文化建設，為學(xué)生創(chuàng )設安全、寧靜、溫馨、舒適的生活環(huán)境�？茖W(xué)規劃勤工儉學(xué)基地，科學(xué)辦好學(xué)校的養豬場(chǎng)，不斷改善中小學(xué)教師生活。
7、構建師德行風(fēng)建設新格局。
全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和教育局《教育行風(fēng)二十五條禁令》等相關(guān)文件精神，繼續完善并實(shí)施《教師職業(yè)道德考核辦法》，切實(shí)將師德表現作為職稱(chēng)評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據。在教師隊伍中開(kāi)展“弘揚高尚師德、力行師德規范”活動(dòng)，堅決杜絕“三亂”等有損教育和教師形象的行為，努力打造一支敬業(yè)愛(ài)生、為人師表的教師隊伍。
8、樹(shù)立學(xué)校機關(guān)建設新形象。
不斷提高認識，加強領(lǐng)導，提高學(xué)校干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。全面落實(shí)各項崗位責任制，做到有章可循，依法執教。規范教育行為，全面提高教師素養，樹(shù)立學(xué)校及教職工的良好形象。
新地學(xué)校在今后的工作中，一定要不斷強化學(xué)校管理，統一思想，滿(mǎn)懷信心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，緊緊圍繞安全立教、和諧治教、管理興教、質(zhì)量強教的教育理念，深入開(kāi)展“八個(gè)年”系列活動(dòng)，牢牢把握教學(xué)這一中心工作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦出真正令人滿(mǎn)意的學(xué)校。
年度學(xué)校工作匯報材料 6
時(shí)光荏苒，短暫而忙碌的20xx年又將離我們而去。本年度，市xx學(xué)校教科處認真貫徹市教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導思想，教育科研工作以“課題研究”活動(dòng)為中心，以“校本培訓”、“集體備課”等常態(tài)教研活動(dòng)為抓手，樹(shù)立“以生為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和培養學(xué)生各種良好習慣，為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設良好的研究氛圍，圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)科研任務(wù)�，F將一學(xué)期工作，總結如下：
一、校本教研，創(chuàng )新形式，全面服務(wù)課堂教學(xué)。
1、學(xué)校繼續以集體備課和校本培訓為抓手，夯實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)。明確教研組長(cháng)的職責，認真開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)期初成立了五個(gè)教研組，召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，商討、制定好計劃，以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習為著(zhù)力點(diǎn)，以各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺，加強教研組和學(xué)科建設。教研組長(cháng)是每周業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)的組織者，是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習有準備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人，組內教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動(dòng)情況，并做好記載。
2、強化常規教研活動(dòng)專(zhuān)題性。每個(gè)組間隔一個(gè)星期進(jìn)行一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都有專(zhuān)題、有主持、有記載。今年陳校長(cháng)特別強調了教研活動(dòng)的專(zhuān)題性，每次活動(dòng)必須明確一個(gè)研究專(zhuān)題，解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、活動(dòng)指引，打造高效課堂。緊緊圍繞“減負增效，搭建教研平臺，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，努力打造高效課堂”的科研思路，各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂，著(zhù)眼減負增效，在研究中指導課堂實(shí)踐，注重過(guò)程，切實(shí)提高了校本研修的針對性和實(shí)效性。
二、豐富活動(dòng)，提升素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、邀請名師李艷來(lái)校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實(shí)施中出現的問(wèn)題與困惑，4月29日下午，學(xué)校特別邀請了市名師實(shí)驗中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專(zhuān)題講座，李老師的講座以“高效課堂”為主題，從當今的學(xué)生現狀、教學(xué)理念、兩個(gè)習慣、兩問(wèn)、兩個(gè)參與，以及教師在時(shí)間和內容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述，李老師認為只有學(xué)生們快樂(lè )了，才會(huì )讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗。
2、開(kāi)展教師書(shū)法培訓活動(dòng)，狠抓教師基本功。高校長(cháng)多次為全校教師舉辦了書(shū)法培訓，結合典型的字現場(chǎng)板書(shū)示范，指導教師們書(shū)寫(xiě)，并對老師們的作品進(jìn)行了一一的指導。書(shū)法培訓也為我校的特色課題“書(shū)法教育與人的綜合素質(zhì)培養”課題研究奠定了一定的基礎。
3、邀請專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題報告，在理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫(xiě)作水平，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，暑期集訓期間，學(xué)校邀請到了市教育科學(xué)研究所左書(shū)記來(lái)為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫(xiě)作漫談》專(zhuān)題講座。左書(shū)記用富有哲理的語(yǔ)言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，為我校教師的教育寫(xiě)作指明了方向，提供了方法。
三、課題管理，注重實(shí)效，積極做好研究工作。
1、加強課題的過(guò)程管理與指導，確保課題達到預期目標。根據市教育科研課題管理規定和教育科研目標年度考核要求，加強對各課題指導和督促。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)課題組長(cháng)和小課題申報、開(kāi)題會(huì )議，組織學(xué)習討論階段性研究計劃和總結，要求研究有實(shí)效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀(guān)能動(dòng)性。認真做好課題研究的計劃、過(guò)程管理、記錄和經(jīng)驗總結工作，按計劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽(tīng)取實(shí)驗教師的意見(jiàn)，協(xié)助解決研究中存在的問(wèn)題，確保各課題實(shí)驗落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。
2、做好大課題的研究工作�！爸行W(xué)生良好習慣的培養研究”作為學(xué)校的主導課題，做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開(kāi)學(xué)伊始，教科處撰寫(xiě)了學(xué)期研究計劃，并按計劃嚴格執行；課題領(lǐng)導小組召開(kāi)核心成員會(huì )議，總結經(jīng)驗，商討下一步的工作；8月和11月開(kāi)展了兩次全校性的課題研討交流活動(dòng)，三個(gè)子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習習慣”“生活習慣”三方面，從小處著(zhù)眼，從細節入手，進(jìn)行研討交流，通過(guò)研討交流活動(dòng)，促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊部、德育處也利用升旗儀式、班隊會(huì )等形式向學(xué)生宣講文明禮儀、勤儉節約、良好學(xué)習習慣的培養等，并對各班學(xué)生行為習慣進(jìn)行記載評分，在周一升旗儀式上公布，規范了學(xué)生的行為，目前學(xué)生的各種好習慣已在逐步的養成。
3、根據我校的特色申報了2個(gè)新的課題。新課題的申報堅持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，從大處著(zhù)眼，小處入手選課題，結合我校的特色，申報了“小班化教學(xué)研究”和“書(shū)法教育與人的綜合素質(zhì)培養”2個(gè)課題，并對課題研究方案進(jìn)行了反復的論證和修改，目前課題已經(jīng)順利立項，正處于研究中。
4、做好小課題的結題和申報工作。20xx年申報的三個(gè)小課題：彭愛(ài)軒老師的“中小學(xué)語(yǔ)文課堂導入藝術(shù)的研究”，龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”，孫蓉老師的“中小學(xué)低段語(yǔ)文寫(xiě)話(huà)訓練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結題工作。20xx年申報了3個(gè)小課題，郭瓊老師的“中小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀習慣的培養”、王鈺老師的“培養學(xué)生糾錯能力的研究”、王英老師的'“中小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀指導的方法研究”，舉辦了開(kāi)題會(huì )，明確了研究的內容、方法和重點(diǎn)，完成了課題的研究方案、調查研究、組織了開(kāi)題會(huì )和中期報告會(huì )，形成了初步的成果，現小課題的研究正處于最終成果的總結階段，爭取明年三月順利結題。
四、課堂活動(dòng)，立足實(shí)際，助升教育教學(xué)質(zhì)量。
教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機地進(jìn)行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革，進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，讓科研走進(jìn)課堂，開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、4月我們以“一課一名師”活動(dòng)為契機，樹(shù)立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開(kāi)展研究活動(dòng)。各教研組確定研究主題，精心設計方案，認真施教，均取得了良好的效果，推進(jìn)了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
2、舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開(kāi)展，提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，9月21日—10月10日，舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規律和年齡特征，精心設計了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)內容，采用情景劇表演、游戲互動(dòng)、生活體驗、討論溝通等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗、在體驗中感悟、在感悟中學(xué)習，逐步滲透心理健康教育，突出了心理輔導的針對性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂(lè )密碼》，教會(huì )了學(xué)生如何調試自己的心情，正確面對、解決生活中可能出現的種種小問(wèn)題，不要讓這些問(wèn)題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙，讓我們的學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎的好成績(jì)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使更多的教師對心理健康教育課的上課形式和內容有了更深入的了解，同時(shí)為學(xué)校更加有效地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。我們將會(huì )繼續推進(jìn)心理健康教育課的研究，扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)助力。
3、開(kāi)展了教科研月活動(dòng)。我校的教科研月以“以研促教，打造高效課堂”為主題，通過(guò)集體備課、集體教研、賽課活動(dòng)、課題研討和書(shū)法競賽，為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人，其他成員參與共同討論，中心發(fā)言人采取輪流坐莊制，讓人人都是活動(dòng)的主角，確保了活動(dòng)的人人參與；集體教研確定了“高效課題”主題，人人出謀劃策，為減負增效想辦法；課題研討，課題組成員寫(xiě)自己研究的課題材料，相同的課題成員在一起共同交流；賽課教學(xué)活動(dòng)規定每位教師在組內上一堂研究課，各教研組根據各組情況進(jìn)行組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每組評出了2名優(yōu)勝者。書(shū)法展示，激勵教師相互學(xué)習、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動(dòng)作用。
五、積極探索，努力實(shí)踐，取得了一定的成績(jì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過(guò)程中，學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強。本學(xué)年中，學(xué)校教師在各類(lèi)活動(dòng)中獲獎，其中，周明敏老師獲全國中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎，楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂(lè )密碼》市一等獎，楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》，彭芳老師被評為教科研先進(jìn)工作者，周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀，王英老師被評為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人；教師撰寫(xiě)和指導學(xué)生寫(xiě)作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫(xiě)算》、《xx日報》、《荊門(mén)晚報》上，也有多篇論文在省、市中獲獎；小課題研究成果《中小學(xué)語(yǔ)文課堂導入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話(huà)訓練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問(wèn)》一書(shū)。通過(guò)研究，我們廣大教師已經(jīng)感到，教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題，也不是抽象的理論推演，而是教育、教學(xué)的行為，是在行動(dòng)中的研究，可以改善原有教育、教學(xué)行為，可以提高課堂教學(xué)水平，為自身的成長(cháng)搭建了平臺。
六、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺階。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績(jì)，但與學(xué)校對教科研成果的期望還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段，具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良傳統，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，落實(shí)好立項課題的科研實(shí)驗工作；進(jìn)一步為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，努力提高教育教學(xué)成果數量，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；進(jìn)一步通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規律，提高教育能力，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高；進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)，我校認真落實(shí)校本研討、教師專(zhuān)業(yè)培養和課題研究，為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，構建高效課堂等方面打下了良好的基礎。今后我校將繼續加強教育科研工作，以課堂教學(xué)為陣地，以科研課題為平臺，致力于高效課堂和學(xué)生良好習慣培養，取得更多更好的科研成果，努力實(shí)現學(xué)�？蒲刑厣痛龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成，建設一個(gè)教學(xué)高效、學(xué)生快樂(lè )的特色校園。
年度學(xué)校工作匯報材料 7
20xx年度，在市教育局和中心校的直接領(lǐng)導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量、安全、穩定”的工作主題，充滿(mǎn)努力拼搏、體現團結凝聚、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)校被評為鄧州市“千萬(wàn)工程”先進(jìn)單位，鄧州市“平安學(xué)�！毕冗M(jìn)單位，“教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位�，F就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單的匯報如下：
一、德育為首，開(kāi)拓前進(jìn)
要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導班子思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習等形式使自己思想覺(jué)悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個(gè)好的領(lǐng)導班子，就是一所好學(xué)�！�。加強領(lǐng)導班子的制度建設，樹(shù)立公正、公平、公開(kāi)的工作作風(fēng)和良好形象，會(huì )帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用開(kāi)學(xué)典禮，校園文化建設，出外參觀(guān)學(xué)習、例會(huì )、簡(jiǎn)報等各種形式來(lái)實(shí)施，通過(guò)教師政治素質(zhì)的整體提高，來(lái)影響學(xué)生的道德品質(zhì)。除此之外，還把國旗下的講話(huà)作為學(xué)生德育培養的主陣地，在開(kāi)學(xué)至今的幾個(gè)月內，學(xué)校領(lǐng)導班子建設，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規范出現了可喜的變化，領(lǐng)導工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀現象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中，養成教育已初見(jiàn)成效。
二、履行職責，務(wù)實(shí)工作
校長(cháng)在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過(guò)不斷的學(xué)習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀(guān)念走在時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。不此，我在開(kāi)學(xué)之初，就切合上級文件精神，制訂了“三年發(fā)展規劃”，修訂并細化了政、教、總各線(xiàn)管理制度，在此基礎上組織開(kāi)展一系列活動(dòng)：周錄恒教授、唐耀鋒主任專(zhuān)題講座，赴陶營(yíng)、九龍參觀(guān)學(xué)習、演講會(huì )、期中表彰及家長(cháng)會(huì )等等，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，為我們張樓一初中的騰飛夯實(shí)基礎。實(shí)踐證明，通過(guò)上面一系列活動(dòng)，我校教師的思想觀(guān)念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現出了昂揚向上的精神面貌。這說(shuō)明，我們這個(gè)團體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一流學(xué)校。
三、嚴以律已，從我做起
作為學(xué)校的負責人，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，樹(shù)立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的細微變化，深怕辜負了上級領(lǐng)導對我的`信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設，惠及師生
由于學(xué)校底子薄，基礎設施老化現象特別嚴重，比較突出的就是電力及教學(xué)硬件設施。為此，我協(xié)調各方面關(guān)系，為學(xué)校爭取了一套電力設施，使學(xué)校的電力供應得到了有力保障，全體師生的工作、學(xué)習環(huán)境變得燈光明亮。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為了教學(xué)硬件建設得到改善，我與儀電站協(xié)調，爭取了部分實(shí)驗器材，充實(shí)學(xué)校實(shí)驗室。在姚、丁二位老局長(cháng)來(lái)校視察時(shí)，談了學(xué)校的現狀及存在安全隱患，征得了二老的大力支持，向上級爭取2010春危改項目款、校建補助款和辦公補助等多項資金，清還遺留債務(wù)近六萬(wàn)元。節約辦公經(jīng)費幾萬(wàn)元，購置油印制版設施和語(yǔ)音報時(shí)校園廣播系統�；旧献龅搅碎_(kāi)源節流。
五、廉潔自律、率先垂范
廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書(shū)育人的地方，更應該認真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開(kāi)化，要有監督機制。自入校任職以來(lái)，我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度，穩妥處理了各方面關(guān)系，杜絕吃喝風(fēng)，減縮不必要的開(kāi)支，力爭把學(xué)校的每一分錢(qián)都要用在體現其最大價(jià)值的地方。
回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰斗，取得了一定的成績(jì)，以后的路還很長(cháng)，在新的一年里，我們將繼續奮力開(kāi)拓，確保學(xué)校的持續性發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新了階段，為新中國成立六十周年獻禮！
年度學(xué)校工作匯報材料 8
本人張xx，參加工作來(lái)一直都在學(xué)校保衛部門(mén)工作 ，多年來(lái)始終如一地保持著(zhù)認真負責、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和正直無(wú)私的坦蕩胸懷�，F將一年來(lái)的工作進(jìn)行如下匯報：
一、加強思想教育和政治學(xué)習
政治上，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，遵守國家的`法律法規，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習十七大精神的思想， 積極負責任地完成工作任務(wù)，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習。
二、業(yè)務(wù)成績(jì)和工作總結
工作上，平時(shí)認真做好管轄片區的工作，本年度多次對轄區進(jìn)行全面的安全檢查，并登記轄區暫住人口余人次；加強轄區內個(gè)學(xué)院的安穩工作隨時(shí)掌握各學(xué)院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)放和回收“學(xué)生宗教信仰調查表” 份。破獲學(xué)生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺，受到了學(xué)生和處領(lǐng)導的好評。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現線(xiàn)索追回被盜手機一部有效的了學(xué)生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區盜竊電動(dòng)車(chē)嫌疑人名；抓獲校內盜竊自動(dòng)車(chē)嫌疑人名，參加學(xué)校各類(lèi)大型保衛活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。
值班時(shí)能做到認真履行工作職責，按規定做好交接班手續；巡邏時(shí)做細致認真，勤觀(guān)察，發(fā)現疑人疑事及時(shí)處理；做到及時(shí)接警，接待報警人員熱情接待、仔細詢(xún)問(wèn)、耐心解釋?zhuān)粚Ω黝?lèi)案情細心分析、及時(shí)處理，能及時(shí)完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)。
三、不斷加強自身建設
努力提高自身的文化素質(zhì)，利用業(yè)余時(shí)間加強基礎知識的學(xué)習，現在正抓緊時(shí)間學(xué)習安全保衛和公安基礎業(yè)務(wù)知識及計算機的運用、操作，為適應新形勢下的高校安定穩定工作做好準備。
四、仍需努力的目標與方向
今后還要加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平，樹(shù)立保衛處人員的良好形象，為師生員工營(yíng)造一個(gè)穩定、安寧、文明的工作、學(xué)習、生活環(huán)境而努力奮斗。
年度學(xué)校工作匯報材料 9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！歡迎蒞臨葉灘小學(xué)檢查指導工作。
葉灘小學(xué)現有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生109人，其中因病休學(xué)1人（三年級）。附設幼兒園教學(xué)班2個(gè)，幼兒35名。在編教師18人（含幼兒園2名）。
幾年來(lái)，靖遠縣大蘆鎮葉灘小學(xué)以國家危改項目為契機，乘著(zhù)義教均衡發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現了從校園環(huán)境，基礎設施到教學(xué)資源，設備配置到文化興校，特色建設到質(zhì)量提升，內涵發(fā)展的歷史性偉大變革。
一年來(lái)按照大蘆鎮教管中心”一體兩翼”的工作思路，始終把質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，著(zhù)力抓好校園文化建設和課堂教學(xué)改革。根據學(xué)�！盀閷W(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基，為社會(huì )的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)宗旨，傳承當代教育家李亞平”德潤人心，匡復人性，文化天下”的育人理念，提升校園文化內涵，凝練校園文化特色，著(zhù)力打造并逐漸形成以德育教育為體系的校園文化，彰顯學(xué)�！绷⒌聵�(shù)人”的'核心育人思想。
具體做法是：
1、打造以德育教育為體系的校園文化。使墻面文化、門(mén)廳文化、樓道文化、教室文化、功能室文化都達到了學(xué)校主體文化的相互統一。
2、創(chuàng )建以少先隊工作為主導的德育工作陣地。通過(guò)國旗下的演講、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊活動(dòng)及學(xué)校少先隊確定的各項德育教育活動(dòng)。如：國學(xué)文化傳統講座、經(jīng)典誦讀比賽、星級學(xué)生評選、9、3公祭活動(dòng)、愛(ài)心捐贈等活動(dòng)。
3、開(kāi)發(fā)德育教育系列的校本教材，為德育教育提供有力的課程資源。開(kāi)發(fā)德育系列校本教材3本、學(xué)生特長(cháng)發(fā)展校本教材5本。
4、校園信息化建設、微信公眾號為德育教育開(kāi)辟廣闊的輿論空間。校園網(wǎng)絡(luò )全覆蓋，實(shí)現了全校師生信息資源共享。開(kāi)通了班班通，實(shí)現了全校多媒體授課。創(chuàng )建葉灘小學(xué)微信公眾號，使葉灘小學(xué)連接社會(huì )，走向全國。通過(guò)微信公眾號，使家長(cháng)和社會(huì )了解到學(xué)校發(fā)展、教師提升、學(xué)生成長(cháng)的真實(shí)經(jīng)過(guò)，展示葉灘小學(xué)全體師生的風(fēng)采。學(xué)校在上年度通過(guò)了白銀市校園文化示范校、白銀市文明校園、靖遠縣文明單位的驗收。今年又申報了甘肅省校園文化示范校。
同時(shí)我們把群眾和社會(huì )關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題作為學(xué)校的核心工作來(lái)抓，狠抓教學(xué)常規管理，著(zhù)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)踐并形成了葉灘小學(xué)“自主——合作”的課改模式，即導、學(xué)、探、點(diǎn)、檢五步教學(xué)法。重視青年教師成長(cháng)，制定了《青年教師成長(cháng)計劃》和《骨干教師發(fā)展計劃》，通過(guò)青藍工程、外出培訓、校本教研、崗位練兵、推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(cháng)，使他們一年適應、兩年合格、三年達標、五年優(yōu)秀。
十年磨一劍，通過(guò)葉灘小學(xué)全體師生的努力，實(shí)現了德育教育與質(zhì)量拔尖的雙贏(yíng)目標。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現居大蘆鎮第二，與第一名總分僅差0.1分。學(xué)校連續五年被評為“大蘆鎮先進(jìn)集體”。
在學(xué)校突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)也存在如下問(wèn)題：
1、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收時(shí)，學(xué)校樓道文化、墻面文化及幼兒園、功能室、窗簾等尚負債十余萬(wàn)元。
2、師資配套缺乏音體美教師，嚴重制約學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
3、教師住宿用房極其簡(jiǎn)陋且嚴重缺乏，大大挫傷了教師工作積極性，尚缺教師周轉兩層樓房一座。
成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路更遠更長(cháng)。葉灘小學(xué)全體教職工將一如既往，群策群力，揚帆起航，再創(chuàng )葉灘小學(xué)新的輝煌！
年度學(xué)校工作匯報材料 10
本學(xué)期，教導處在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，貫徹市局工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐“減負增效”教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。�1）積極組織參加校內外研討課。我校每周安排兩節公開(kāi)課，組織教師聽(tīng)課并評課。
�。�2）努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì )。教導處每月組織一次有針對性的教學(xué)研討會(huì )，由教導處等各科室主任主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫(xiě)話(huà)訓練等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(cháng)、教導處以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導實(shí)踐。
學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的'要求，讓理論運用于實(shí)踐當中。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。
本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。
�。�1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的六認真工作集中檢查三次，組內抽查3次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
�。�2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
�。�3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，一部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時(shí)，馬虎應付；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對題，沒(méi)有布置相應內容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書(shū)面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò)，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真處理，及時(shí)輔導學(xué)生讓其改正。
�。�4）抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。
�。�5）抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強質(zhì)量監控的力度。
學(xué)校分別于xx月中旬對六年級進(jìn)行了抽查、第十一周進(jìn)行了期中練習，xx月下旬對六年級進(jìn)行了抽測，教導處根據練習中發(fā)現的問(wèn)題分學(xué)科分年段的任課教師進(jìn)行交流，幫助他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法，全體老師各抒己見(jiàn)，說(shuō)出了自己的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現象，經(jīng)過(guò)努力，在期末考試中有了明顯的改觀(guān)，各項指標都超額完成市局下達的指標。
三、積極開(kāi)展各項評比及展示活動(dòng)
為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍。學(xué)校安排青年教師微課比賽。
四、取得成績(jì)
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽(tīng)課、撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)示范課、讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。本學(xué)期中教師公開(kāi)課展示xx市級3節，xx市級5節，片級5節，校級36節。教師業(yè)務(wù)獲獎亦是碩果累累，英語(yǔ)教師陸月萍榮獲xx市xx屆會(huì )教一等獎，俞靜、董平老師榮獲xx市第六屆百節優(yōu)秀課展評一等獎，鮑思伊、方麗老師榮獲xx市第六屆百節優(yōu)秀課展評二等獎，四年級學(xué)生鋼筆字比賽獲得xx市一等獎，三年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法大賽獲xx市三等獎。數學(xué)組趙靜老師、丁潔強老師、董平老師、唐海平老師的精心輔導，四名學(xué)生分獲二等獎、三等獎，獲獎率xx0%。學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中獲獎46人次。
五、存在問(wèn)題及構想
教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化；怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期，我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
年度學(xué)校工作匯報材料 11
20xx年度，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校全體教職工深入學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，堅持“實(shí)事求是”的辦學(xué)思想，團結拼搏、真抓實(shí)干，圓滿(mǎn)地完成了年初縣教育局下達的教育工作目標和各項責任書(shū)，現就一年工作情況匯報如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真落實(shí)上級教育工作會(huì )議精神，以“教育教學(xué)”工作為重點(diǎn)，以師資培訓建設為基礎，以加強學(xué)校管理為突破，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校建設和管理，推動(dòng)學(xué)校教育工作再上新的臺階。
二、成立年終目標考核領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxx 副組長(cháng)：xxx 成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 考核小組下設辦公室：由xxx具體負責此項工作。
三、取得的成績(jì)
1、隊伍建設：學(xué)校重視教師隊伍建設。我們的理念是：通過(guò)提升教師素質(zhì)來(lái)提高辦學(xué)水平。本年度學(xué)校共派154人次參加省外、省、市、縣級高效課堂、班主任、能力提升、教學(xué)管理等方面的培訓，校本教研每位教師完成24課時(shí)。與xxx中學(xué)進(jìn)行了一次校際交流。
2、教育教學(xué)質(zhì)量：在20xx年中考中，我校500分目標任務(wù)數12人，實(shí)際完成15人，超額完成教育局下達的指標數，在教育質(zhì)量評比中，我校被縣教育局評為一等獎。
3、硬件設施、設備：學(xué)校利用暑假新安裝校園監控37個(gè)點(diǎn)；裝修視頻會(huì )議室一間、會(huì )議室一間、接待室一間；完成檔案室的建設。
四、目標任務(wù)完成情況
1、收文、信息、文書(shū)檔案及其他工作（5分，自查分5分）
按教育局要求及時(shí)收文。完成黨報黨刊和教育類(lèi)刊物征訂任務(wù)。每月向局辦公室報送信息不少于2條。完成2016—20xx學(xué)年學(xué)校文書(shū)檔案和教學(xué)檔案立卷歸檔工作，檔案目錄裝檔成冊，檔案盒排放有序。準時(shí)按要求報送材料和參加會(huì )議。學(xué)校主要領(lǐng)導電話(huà)暢通，專(zhuān)人負責接聽(tīng)局辦公室電話(huà)和局辦公群QQ通知并及時(shí)回復。
2、校務(wù)公開(kāi)及收費工作（3分，自查分3分）
及時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)審批表、登記表，公示圖片，總結。無(wú)亂收費現象。
3、教育管理相關(guān)工作（12分，自查分11.5分）
學(xué)校按課程標準設置課程，合理安排作息時(shí)間。各種規章制度健全、計劃操作性強，并落實(shí)到位。制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規劃；做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)準確上交年報資料，轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)、死亡等臺賬清楚、印證資料齊全；完成中職招生工作任務(wù)；落實(shí)招生入學(xué)工作，實(shí)行均衡分班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班；做好殘疾兒童隨班就讀工作，并建立殘疾兒童檔案，有相關(guān)關(guān)愛(ài)方案、圖片；建 2 立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案；落實(shí)開(kāi)展家庭教育指導，并完善家庭教育檔案資料；建立控輟保學(xué)機制，輟學(xué)率控制在指標范圍內，有輟學(xué)生臺賬及勸返記錄；及時(shí)主動(dòng)完成教育科安排的各項工作，及時(shí)上交各類(lèi)資料。
4、教研、繼教等工作（13分，自查分12.5分）
建立建全有教學(xué)各環(huán)節的管理、獎罰制度，檢查落實(shí)好；有各學(xué)科教研計劃、總結，有教研活動(dòng)記載，課題研究活動(dòng)正常，效果好；扎實(shí)開(kāi)展教師繼續教育工作，本年度學(xué)校共派154人次參加省外、省、市、縣級高效課堂、班主任、能力提升、教學(xué)管理等方面的培訓，校本教研每位教師完成24課時(shí)。與黔西南冊亨縣坡坪中學(xué)進(jìn)行了一次校際交流；在閱讀工程工作中，我校利用晨讀、中午、下午等時(shí)間段組織閱讀活動(dòng)，在閱讀測評中我校八（1）班獲得三等獎的好成績(jì)。
5、人事工作（4分，自查分3.8分）
認真執行《息烽縣中小學(xué)定員定崗及崗位聘用管理指導意見(jiàn)》（試行）及教育局有關(guān)文件精神，建立健全學(xué)校教職工管理制度、績(jì)效工資分配制度、崗位聘用等制度。按時(shí)上報組織人事工作的有關(guān)數據統計及年報（工資年報、干部人事年報等）、教師信息系統管理的維護及數據的跟蹤和更新。
6、黨建工作（6分，自查分6分）
按照發(fā)展黨員的.總方針做好黨員發(fā)展工作，做好黨員發(fā)展工作的資料、表格，程序符合黨員發(fā)展規定；健全“四冊”（四冊：黨員花名冊、黨費收繳登記冊、入黨積極分子和發(fā)展對象登記冊、黨員調進(jìn)調出和死亡花名冊）； 3 認真執行“三會(huì )一課”；開(kāi)好民主生活會(huì )。年初做好黨風(fēng)廉政建設計劃，年終有總結。與教育局簽訂黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)，《教師廉潔從教承諾書(shū)》。建設黨風(fēng)廉政建設宣傳欄，成立廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組。
7、財務(wù)、基建（4分，自查分4分）
學(xué)校利用假期維修了食堂下水道、學(xué)生宿舍廁所以及化糞池。及時(shí)上報了能源報表。
8、食宿管理工作（8分，自查分8分）
學(xué)校食堂安全管理規范，餐飲許可證符合要求，餐具按規定抽檢，進(jìn)行了健康教育管理和食品安全培訓。食堂環(huán)境好，加工制作規范，進(jìn)貨渠道規范合理，票據索證清楚。利用假期組織工作進(jìn)行了餐飲培訓。宿舍管理實(shí)行一號到底及“1+10”制度。
9、安全穩定工作（10分，自查分10分）
按照上級有關(guān)文件精神，及時(shí)做好各類(lèi)安全預案，利用課間操、家長(cháng)會(huì )、班會(huì )等多種形式開(kāi)展安全教育。
10、體衛藝工作（10分，自查分10分）
按要求開(kāi)足體育課時(shí)，并科學(xué)安排體育專(zhuān)職教師，使之人盡其能、才盡其用。扎實(shí)開(kāi)展2+1+1育人工程，認真開(kāi)展了全體學(xué)生都參與的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )、兩操及大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)；按要求及時(shí)上報一年一度的體質(zhì)健康數據；在貴陽(yáng)市學(xué)校衛生長(cháng)效工作中以3.5的高分通過(guò)，獲得紅牌；充分利用學(xué)生會(huì )的作用，對校園大環(huán)境進(jìn)行檢查、評比，使校園環(huán)境干凈、整潔；開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、4 美術(shù)課時(shí)，并科學(xué)安排專(zhuān)職教師�！拔逅摹鼻嗄旯�、“國慶節”開(kāi)展全校性藝術(shù)節12.9”開(kāi)展大合唱、詩(shī)詞朗誦。
11、信息裝備工作（6分，自查分5.8分）
圖書(shū)室管理專(zhuān)人負責，各項管理制度齊全，并按要求開(kāi)展工作，充分管理使用校園網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)管理平臺，生均借閱率達15冊以上；學(xué)校理化生實(shí)驗室專(zhuān)人管理；各項管理制度齊全，按要求開(kāi)展工作，實(shí)驗目錄上墻，器材臺賬清楚，開(kāi)足分組實(shí)驗和演示實(shí)驗；教育信息化專(zhuān)人管理，各項管理制度齊全，并按要求開(kāi)展工作。班班通維護、管理使用良好。
12、創(chuàng )文、創(chuàng )模及德育工作等（12分，自查分12分）
開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)。如文明行為培養、國旗下演講、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，形成了家、校、社會(huì )的德育教育網(wǎng)絡(luò )。深入開(kāi)展了以經(jīng)典文化、安全教育、校園先進(jìn)人物宣傳為特色的學(xué)校文化建設活動(dòng)，增強了育人環(huán)境，提高了綜合辦學(xué)水平；學(xué)校團隊工作按相關(guān)要求開(kāi)展工作并上報信息。積極參加上級部門(mén)組織的活動(dòng)；“留守兒童”工作底數清，并做好關(guān)愛(ài)工作及時(shí)上報信息簡(jiǎn)報到留守兒童精準化管理系統。
13、招生考試等（2分，自查分2分）
按規定的時(shí)間完整、準確無(wú)誤的上交有關(guān)小升初及中考的相關(guān)卷（卡）、表冊及數據。
14、督導工作（5分，自查分5分）
學(xué)校按要求配合責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣相關(guān)工作。
15、加分項（5分）
教師榮獲省教育學(xué)會(huì )二等獎一名、三等獎六名，獲縣教育局一等獎一名、三等獎一名；學(xué)生參加縣科技活動(dòng)獲二等獎二名；參加班班有歌聲比賽獲三等獎；參加“十佳歌手”比賽獲“十佳歌手”稱(chēng)號；八（1）班閱讀測試獲三等獎；衛生長(cháng)效檢查獲紅牌。
自查總分：101.6分。
五、不足之處
1、學(xué)科結構不合理，生物、信息等學(xué)科差老師，導致部分學(xué)科非專(zhuān)業(yè)教師上課。
2、教師敬業(yè)精神有待提高，業(yè)務(wù)能力有待加強。
3、學(xué)生行為規劃有待加強。學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)有待提高。
4、由于今年學(xué)校校長(cháng)4月份調職校、黨支部書(shū)記8月份調職校，學(xué)校新班子的協(xié)作能力不高，有待進(jìn)一步磨合。
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