關(guān)于家長(cháng)老師感謝信15篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件�？赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的關(guān)于家長(cháng)老師感謝信，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信1
秦老師：
您好！一轉眼一學(xué)期結束了，在這學(xué)期里，正如您說(shuō)的，孩子的個(gè)子在長(cháng)高，知識在增多。
在一年級的時(shí)候，我認真地陪伴著(zhù)孩子，讓他有個(gè)好的學(xué)習習慣。上了二年級，我說(shuō)對待學(xué)習要靠自己去做，在第一次測驗中，他不細心看題丟分，我在心里認為可能是一次的失誤，下次他會(huì )注意�？擅看螠y驗他不是粗心看題，就是丟題，要不把學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)錯。平時(shí)會(huì )背會(huì )寫(xiě)，一到考試怎么就出錯，后來(lái)我們想一想，是他沒(méi)有用心，去看，去寫(xiě)，去讀，嘴會(huì )，手會(huì )，心不會(huì )！
每次出錯都會(huì )讓我火冒三丈，一通打罵，每次都不見(jiàn)效果，我在想是不是我們做父母的失敗。在和您相處的過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了孩子不是打罵的，要多多鼓勵。每次同學(xué)們表現出色些，您都會(huì )貼笑臉，發(fā)表?yè)P信，獎勵看課外書(shū)。做老師的都能想方設法去提高孩子的上進(jìn)心，我們做家長(cháng)的是不是該檢討一下？
前段時(shí)間，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，看到一半，您也借給我一本家教書(shū)《媽媽成長(cháng)記》，我就先看這本�？吹饺种坏臅r(shí)候，我感到自卑，這兩本書(shū)就是為我們這些脾氣火爆的家長(cháng)寫(xiě)的，我要改變自己對待孩子的態(tài)度。
這段日子除了上班下班，吃過(guò)飯我就和孩子上床看書(shū)。我要以身作則，陪他一起看。以前老是和他說(shuō)，你要是和秦子昂一樣愛(ài)看課外書(shū)那該多好，想一想子昂有個(gè)那么熱愛(ài)讀書(shū)的爸爸，而我們呢？把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一樣，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)閱讀。有的家長(cháng)不理解您的苦心，不明白看課外書(shū)對孩子以后的學(xué)習是最大的幫助。
我是幫廠(chǎng)家賣(mài)奶粉的，現在生意不太好，以前兩個(gè)人上班，現在只有我一個(gè)人，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但只要一有空，我就會(huì )到班里看看，和孩子們溝通溝通。誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)步了，誰(shuí)誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)干嘛被老師責罵。一般進(jìn)步的同學(xué)，會(huì )主動(dòng)跑到我目前，說(shuō)吳俊楠媽媽?zhuān)铱剂硕嗌�。我�?huì )摸摸她的頭說(shuō)真棒，繼續努力。當然，最主要的還是看看吳俊楠在班級的表現。每次去，他周邊的同學(xué)說(shuō)他上課喜歡找人講廢話(huà)，做小動(dòng)作，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，東張西望。在此希望您多提醒，因為他是個(gè)好動(dòng)的孩子，坐在后面不太自覺(jué)。
在他對待學(xué)習散漫的時(shí)候，感謝您及時(shí)給他敲響警鐘。千言萬(wàn)語(yǔ)表達不了對您的栽培的感激之情，我文化水平不高，沒(méi)有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如果您家有適合我們母子看的書(shū)，多多獎勵我們看看，非常感謝！
春節即將來(lái)臨，提前祝您：
新年快樂(lè )！合家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信2
xx老師：
您好！
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功專(zhuān)題范文成功，因為我了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。
為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。
xx老師，在您的指導下我兒子一定會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
此致
敬禮！
xxx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信3
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
此致 ！
敬禮！
xxx家長(cháng)
20xx-05-01
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信4
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
此致 ！
敬禮！
xxx
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級二班全體家長(cháng)向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康快樂(lè )的成長(cháng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績(jì)的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給一年級二班帶來(lái)了規范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最近這段時(shí)間以來(lái)，當每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(cháng)站在學(xué)校門(mén)口等待放學(xué)，都會(huì )看到徐老師蹣跚步伐一手捧著(zhù)行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊，交代著(zhù)注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(cháng)領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長(cháng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執著(zhù)和敬業(yè)，那份對孩子的全心全意的愛(ài)，讓她做出這些。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣，感謝您！ ！
您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(cháng)看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的'高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長(cháng)做出卓越貢獻！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻！
致以最誠摯的敬禮！
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信6
尊敬的中三班家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。
本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì )了分享和互助，提高了社會(huì )交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。
在此，我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛，感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品，感謝你們一路的組織……
另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(cháng)你們辛苦了!
此致
敬禮!
中三班教師：汪老師 鄭老師 萬(wàn)老師
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信7
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王xx的家長(cháng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對王xx的關(guān)心和照顧，你們是王xx的啟蒙老師，你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān)，在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子？我想作為父母的都會(huì )有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì )吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧！
xx的爸爸
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信8
幼兒園園長(cháng)、老師們：
您們好!我們是xxx班xxx的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝貴園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
樂(lè )樂(lè )兩周歲多就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂(lè )樂(lè )是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(cháng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現反復的情況)。作為家長(cháng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習情況和進(jìn)步，布置家長(cháng)配合教學(xué)的重點(diǎn)，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開(kāi)課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩，寓教娛樂(lè )融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習知識，真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動(dòng)的樂(lè )樂(lè )最?lèi)?ài)出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著(zhù)汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。而我們的樂(lè )樂(lè )又一直“黏”著(zhù)趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會(huì )欺負別的孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)樂(lè )樂(lè )的所有老師!感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
xxx的家長(cháng)敬上
X年X月X日
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信9
尊敬的xx：
您們好!
我是**小學(xué)二年二班段**的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，個(gè)性是孩子能用心向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最完美的祝愿。
段**很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班群眾，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育明白這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還能夠。但是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自我的物品，這件事使她懂得了自我的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自我的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
XX家長(cháng)：XX
20xx年XX月XX日
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信10
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王恬靜的家長(cháng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用，家長(cháng)給女兒老師的感謝信。至孩子入園以來(lái)，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān)，在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子？我想作為父母的都會(huì )有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì )吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的，感謝信《家長(cháng)給女兒老師的感謝信》。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧！
恬恬的爸爸
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信11
敬愛(ài)的老師們：
你們辛苦啦！
用點(diǎn)良心教教孩子吧！你當然能夠用自我的勞動(dòng)換來(lái)報酬，但你的報酬有點(diǎn)不光彩。你教會(huì )了孩子們什么？你在用無(wú)恥的行為玷污著(zhù)你的圣潔的稱(chēng)號，去污染著(zhù)那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！
我們那時(shí)代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛(ài)弟子，重教導，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽(yáng)的職責。盡管您一邊務(wù)農一邊務(wù)教，您卻教給了我們如何取舍;您毫無(wú)保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。盡管我們未送您分文，您卻疼愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說(shuō)起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲：“敬愛(ài)的老師，您轉世再教教我的孩子吧！”
孩子此刻的老師你可悲！你愛(ài)富貴，背師德，愛(ài)錢(qián)財，輕教導，你如糞土！你拿著(zhù)你就應拿的工資，其實(shí)你并不低于同級的公務(wù)員，可你還在喊啥？你利用家長(cháng)一個(gè)孩子的危機感，變著(zhù)花樣去掏取家長(cháng)那干癟的腰包。你還厚著(zhù)臉皮說(shuō)：我只收交得起補習費的。是啊，你只認有錢(qián)的，對窮孩子你就諷刺挖苦打擊！古有因材施教，今有因財施教。悲哀！補習班的孩子，有幾個(gè)是自愿的？家長(cháng)孩子都不愿，你給孩子旁敲側擊，再給家長(cháng)電話(huà)。家長(cháng)一百個(gè)不愿意，但礙于你的面子，誰(shuí)又不敢去呢？去了，不是市場(chǎng)價(jià)，是你單方面定價(jià)，你比不認識的老師收費高，家長(cháng)也得咬牙掏��！掏的哪是錢(qián)，掏的是淚和苦��！家長(cháng)敢怒不敢言，因為我們只有一個(gè)孩子，不能毀在你的手中。教育部門(mén)不準你們賣(mài)輔導書(shū)，你們想盡辦法讓孩子買(mǎi)，你臉紅嗎？你以為你多么的高明，其實(shí)小孩早明白老師要干啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的孩子，講起關(guān)系金錢(qián)是一套一套的，全是校園版的。講多了，我是淚眼朦朧，敬愛(ài)的老師，你不是這樣的！君子愛(ài)財取之有道��！這個(gè)道不是你走的哈。這些現象很普遍，尤其是國辦小學(xué)嚴重。我孩子只能去私立學(xué)校，因為那里的老師敬業(yè)！這錢(qián)出得陽(yáng)光，掏得舒服、心甘情愿。
敬愛(ài)的老師請你回到高高的講臺，讓人仰望;回到明亮的教室，讓人尊重。
此致
敬禮！
家長(cháng)：
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信12
尊敬的園領(lǐng)導：
我家小孩xxx是今年慕名轉學(xué)到xxx幼兒園大一班的，由于孩子身體不太好，在以前的幼兒園多半是上半天學(xué)，未能養成在幼兒園午睡的好習慣，加之，對新的環(huán)境不太適應，至此每天午睡都不好好的睡覺(jué)，甚至啼哭。班上曹老師耐心的陪伴、安慰，使孩子逐漸適應。
在九月下旬，由于孩子生病，在家治療休息了幾天，又加上“十一”長(cháng)假后，孩子哭鬧又不肯上幼兒園，不好好吃飯和睡覺(jué)，曹老師耐心喂飯，安撫，穩定孩子情緒，并及時(shí)把孩子的情況告知我們家長(cháng)，和我們一起分析孩子的心理狀況，一同想辦法，互相配合建立信心，以便早日改變孩子以上狀況。星期天，曹老師還犧牲自己的休息時(shí)間，和我們一起陪孩子出去玩，以加深師生之間的親切感、信任感、安全感，使孩子早日在幼兒園開(kāi)心的學(xué)習、生活。這種對孩子的關(guān)心、愛(ài)護，使我們全家人都非常感動(dòng)。我們曾經(jīng)也想通過(guò)其他方式來(lái)表達我們對老師的謝意，但均被曹老師拒絕，更使我們對曹老師的無(wú)私奉獻，認真負責的敬業(yè)精神深感敬佩。特以感謝信來(lái)表達我們全家對曹老師深深的謝意。
曹老師：非常感謝您 ，您辛苦了!
有xxx幼兒園良好的校風(fēng)，出色的管理和專(zhuān)業(yè)敬業(yè)高素質(zhì)優(yōu)秀的老師，我們對孩子健康，快樂(lè )的成長(cháng)更有信心，也更放心了。我們再一次地認為選擇xxx幼兒園選對了!
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信13
您們好：我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您們好!
我是xxxx班xxx的家長(cháng)。
首先，感謝遼師附中給孩子創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境，雄厚的師資力量使三年來(lái)孩子的知識與身心發(fā)展都得到了成長(cháng)，可以說(shuō)孩子的優(yōu)秀離不開(kāi)學(xué)校細心的栽培。其次，感謝班主任程謨臣老師以及所有的科任老師，每每聽(tīng)到最多的就是孩子和老師們在學(xué)校的趣事，可以說(shuō)孩子的心里是很在乎老師的，同樣學(xué)生也是老師的心肝，所謂良師益友，我想真諦也就在這其中吧。
程老師是一位非常負責任的班主任老師，不論是班級管理工作還是與家長(cháng)們的溝通方面，工作做得都十分細致到位。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，程老師便早早地建立好了班級家長(cháng)群，方便家長(cháng)們了解孩子在校的情況，及時(shí)地與我們溝通聯(lián)系，讓我們家長(cháng)能在第一時(shí)間里得到信息。我們在群中能看到孩子們軍訓時(shí)的刻苦，學(xué)習時(shí)的努力，運動(dòng)會(huì )上的拼搏，班級氛圍的融洽，許多孩子們美好的回憶都被老師用照片、用文字等方式記錄下來(lái)。
這讓我們能清楚地了解到孩子在學(xué)校的情況，掌握孩子學(xué)習中的不足。孩子每一次小考、大考的成績(jì)老師都會(huì )及時(shí)發(fā)送到群里，使我們可以了解到孩子各學(xué)科的學(xué)習情況，與老師溝通之后共同探討解決方案，孩子三年的成長(cháng)是真正在老師與家長(cháng)的共同監護下完成的。
我記得剛開(kāi)學(xué)的家長(cháng)會(huì )，程老師曾經(jīng)問(wèn)家長(cháng)們：“我站在這里講課這么大聲音大家都能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這一舉動(dòng)讓我記憶猶新，為了讓后排的學(xué)生能更好的聽(tīng)見(jiàn)他講課，他先是跟我們家長(cháng)做了個(gè)“試驗”，這讓我堅定了一個(gè)想法：孩子跟著(zhù)程老師一定沒(méi)錯。
聽(tīng)孩子說(shuō)，程老師講課十分幽默，涵蓋知識點(diǎn)十分全面并且有適當的拓展，知識豐富卻也不乏趣味，孩子們與老師的互動(dòng)給大家增添了快樂(lè )，在愉悅中無(wú)論多么復雜的物理難題也變得簡(jiǎn)單了。我的女兒曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫做《我的兩個(gè)“老爸”》，其中一個(gè)“老爸”就是程老師。她在文中說(shuō)，“每天早上清脆的鑰匙鈴聲便是老程進(jìn)到班級的標志，大家到齊了便親自一項一項地收今天的作業(yè)。收完作業(yè)便在門(mén)外望望大家努力學(xué)習的樣子，圍著(zhù)班級轉轉看看地上沒(méi)有掃干凈的紙片便拿來(lái)掃把掃干凈，給花澆澆水，擦擦沒(méi)有擦干凈的黑板。僅是這小小的舉動(dòng)便讓我們看出了一位老師對班級的熱愛(ài)，和對孩子的負責。
孩子說(shuō)其實(shí)老師并不是那么的嚴肅，更像一個(gè)大哥哥，與我們很親近。三年來(lái)，他用他的人格魅力證明了高三四班的優(yōu)秀，也用他的率先垂范實(shí)際行動(dòng)帶出了38名優(yōu)秀的孩子，這樣的老師讓我們家長(cháng)敬佩!
孩子能走進(jìn)三年四班這個(gè)大家庭真得是太幸運了，遇見(jiàn)程老師是我們孩子的福分，程老師的細心、負責造就了輝煌的高三四班和這群優(yōu)秀的高三四班學(xué)生，謝謝程老師，沒(méi)有他就沒(méi)有我們孩子今天的成長(cháng)!謝謝遼師附中，沒(méi)有這樣的好學(xué)校就不會(huì )有我們孩子今天的優(yōu)秀!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于家長(cháng)老師感謝信15
尊敬的xx：
你們好！首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝��！
從開(kāi)學(xué)到現在，每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(cháng)配合我們的工作。面對我班的“請您協(xié)助”通知，你們從來(lái)都是毫無(wú)怨言，積極主動(dòng)的配合�！肚锾斓墓麑�(shí)》這一主題，家長(cháng)們帶來(lái)那么多各種各樣的水果；班里的雙面膠總是不夠用，家長(cháng)們第二天就帶來(lái)，有的一下子拿來(lái)好幾卷，我說(shuō)太多了用不了讓留下一卷就行，家長(cháng)們都說(shuō)放在班里用吧；主題活動(dòng)需要搜集各種圖片，家長(cháng)們給我們帶來(lái)的都是一些非常精美的圖片和畫(huà)冊。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng)：看到孩子們的球沒(méi)有氣了，自己從家里拿來(lái)打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿(mǎn)氣，每次的家長(cháng)安全日他都是早早的來(lái)到園里？
崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知，她們很快給我們帶來(lái)許多精美的圖片和畫(huà)冊讓孩子們一起分享？？。家長(cháng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(cháng)在和我們老師交流時(shí)最常說(shuō)的一句話(huà)是“老師，需要幫忙的時(shí)候你們盡管說(shuō)！”聽(tīng)了這句流露真誠、如此平凡的話(huà)語(yǔ)卻讓我們感受到了你們用愛(ài)心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長(cháng)，表示衷心的感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
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