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給老師的感謝信

時(shí)間:2021-10-15 08:03:09 感謝信 我要投稿

給老師的感謝信集合15篇

  隨著(zhù)感恩教育不斷深化,感謝信起到的作用越來(lái)越大,我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢?以下是小編幫大家整理的給老師的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給老師的感謝信集合15篇

給老師的感謝信1

若你是學(xué)生:

  一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)。老師像園丁一樣,在辛勤地培育著(zhù)祖國的未來(lái)。老師像蜜蜂一樣,整天不停地工作。老師像一根拐杖,從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護?傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像我的的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們,。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì )來(lái)安慰我們;對于老師無(wú)私的奉獻,我們實(shí)在是難以回報。

  俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴,在此我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲:“感謝老師!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師們。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師們。

  我感謝我的啟蒙老師,柳曉紅老師,她教會(huì )了我怎樣與小朋友和睦相處,怎樣關(guān)心和幫助他人,怎樣寬以待人,嚴以律己。每次聯(lián)歡會(huì )她都給我表演節目的機會(huì ),讓我當主持人,真讓人終生難忘,我由衷地感謝她。

  柳曉紅老師又是二年組的組長(cháng),是她每次組織年組的活動(dòng)都讓我參加,并讓我領(lǐng)誦,使我得到了鍛煉,體會(huì )到了成功的快樂(lè )。

  我要感謝我的音樂(lè )教師,曹增宇老師,是她讓我愛(ài)上了文藝,愛(ài)上了表演;是她一直讓我擔任文藝委員,放手讓我編排舞蹈,讓我編導音樂(lè )課本劇,使我成為大家心目當中的音樂(lè )小天才。

  我感謝我所有的二年組的老師,及教過(guò)我的所有科任老師,柳曉紅老師愛(ài)生如子,有一天晚上7點(diǎn),把一名父母臨時(shí)外出忘記接的學(xué)生宋瑞文同學(xué)親自送到學(xué)生的奶奶家,劉月老師用自己的錢(qián)給特困生買(mǎi)學(xué)習用品,董微和董陽(yáng)老師無(wú)私奉獻,主動(dòng)放棄喂奶時(shí)間全身心地投入到新的教育教學(xué)工作中。支雪梅老師用先進(jìn)的教學(xué)理念指導課堂實(shí)踐。劉秀麗老師愛(ài)崗敬業(yè),經(jīng)常利用休息時(shí)間給學(xué)生補課等等,在他們的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親,是她們教會(huì )我做人,教我為人要善良,對人要寬厚,告訴我無(wú)論遇到多大的困難都不要灰心,要自信,勇敢地面對生活。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  花兒感謝樹(shù)木,結出了豐碩的果實(shí);蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木,唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我要感謝老師,我一定會(huì )刻苦學(xué)習,嚴格要求自己,努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

給老師的感謝信2

尊敬的李老師:

  您好!

  作為成年人,作為孩子的家長(cháng),我們知道您對于我們孩子的意義,知道你一定是影響孩子一生的最重要的幾個(gè)人之一。有些影響孩子們現在知道,有些影響可能要他們在以后的歲月里去慢慢體味,您在他們心中埋下的種子、留下的烙印,將是他們一生受用不盡的財富。感謝您在孩子最關(guān)鍵的人生階段出現,并一路守護,感謝您竭盡全力的付出,感謝您的盡責、細心、真誠、寬厚,感謝您作為老師的優(yōu)秀和完美,感謝您在帶給孩子好的學(xué)習習慣和成績(jì)之外,為他們樹(shù)立了做人做事的榜樣,真的感謝!

  我們不能忘記,您拖著(zhù)病體為孩子們上課的那份急迫與執著(zhù);我們不能忘記,您細致入微的囑咐與叮嚀;我們不能忘記,三年里您寫(xiě)給我們的成千上萬(wàn)條殷殷短信;我們不能忘記,您在課堂上縱橫捭闔、收放自如的風(fēng)采;我們不能忘記,您的嚴格嚴謹和體貼溫情;我們不能忘記……

  三年的時(shí)間很短,孩子和我們都來(lái)不及受教更多,三年的時(shí)間也很長(cháng),孩子們不僅學(xué)到了知識,還從您身上學(xué)到了盡責、包容、專(zhuān)注、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),這是您給予他們的優(yōu)秀基因,將惠及一生。

  坦白地講,與您相處的這三年,我們家長(cháng)也接受了一場(chǎng)洗禮,您的付出、您的熱情讓我們感動(dòng),因為您,我們多了一份對美好的堅信。感謝您!

  孩子們完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè),不應該是我們拉開(kāi)距離的理由,我們愿與您成為永遠的朋友,分享快樂(lè ),相互鼓勵,因為我們有共同的孩子。

  再次感謝您,祝您身體健康,事事順意!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  請原諒我這樣稱(chēng)呼您,我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。

  此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認真負責的人。在這X即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候

  白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入X即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  此致

敬禮!

感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信4

敬愛(ài)的老師:

  您好!老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說(shuō):老師,謝謝您!

  在去年里,當我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候,您給了的幫助……我想對您說(shuō):“謝謝您,我的老師!因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的,也都在直著(zhù)腰,津津有味的聽(tīng)著(zhù),我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  我真情的說(shuō):”老師,謝謝您!“最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致!

敬禮!

給老師的感謝信5

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫(xiě)信,情緒很激動(dòng)。您可明白,我是多么地感謝您呀!記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒(méi)有把學(xué)習當回事兒,成績(jì)平平,明白遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)始有了好處。

  五年來(lái),您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時(shí)候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時(shí),您總是和我一齊應對,為我排憂(yōu)解難;當我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著(zhù)您那和藹可親的面容,聽(tīng)著(zhù)您那生動(dòng)形象的話(huà)語(yǔ),我真想告訴您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著(zhù)的火炬,為我們在茫茫學(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因為覺(jué)得您和藹可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì )是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著(zhù)您的話(huà),我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

  五年來(lái),在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學(xué)生”,今年春季還被評為縣級“三好學(xué)生”。幾年來(lái),我的成績(jì)提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,凝聚了您多少的心血!敬愛(ài)的老師,請放心吧!我必須會(huì )銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚拚搏精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì),回報學(xué)校、回報您對我的厚望和培養。老師,再一次感謝您幾年來(lái)對我的栽培!讓我懷著(zhù)感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:楊xx

  20xx年7月20日

給老師的感謝信6

尊敬的園長(cháng),老師:

  你們好!

  我們是貴園中二班甜甜小朋友的父母,孩子在幼兒園學(xué)習已經(jīng)一年多了,在這段時(shí)間里,我們都覺(jué)得甜甜長(cháng)大了,懂事了,乖巧了,獨立了,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事,而這里邊凝聚了多少老師的汗水和愛(ài)心!由衷地感謝幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  孩子入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心她、愛(ài)護她,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,把愛(ài)滲透到她幼小的心里,F如今,每天去幼兒園成為她最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑,語(yǔ)言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長(cháng)都很周到熱情,經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。 CC是個(gè)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,送到幼兒園時(shí)已經(jīng)快三周歲了,卻還不會(huì )說(shuō)話(huà),我們著(zhù)急,也很擔憂(yōu),卻不知道怎樣才能幫到她,在我們心急如焚的時(shí)候,貴園的幾位老師不斷的安慰我,還向我介紹她們的經(jīng)驗。

  我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。兩位老師和阿姨一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。保育員阿姨兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候。她們默默無(wú)聞、任勞任怨,

  用汗水澆灌,用心血滋潤。

  微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。在這里再次向二班的林老師,薛老師,鄭老師,云老師,薛阿姨以及所有關(guān)心幫助過(guò)甜甜的老師表示由衷的感謝。謝謝老師用愛(ài)心滋潤著(zhù)幼小的嫩芽,賦予她智慧,開(kāi)啟她的心門(mén),點(diǎn)燃了她的心靈之火,照亮了她的世界。謝謝老師教孩子長(cháng)大,也希望幼兒園堅持建園時(shí)的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正的樂(lè )園!祝您們幸福安康!

  此致

敬禮

給老師的感謝信7

  你們好!我們是彩虹班柔柔的父母。柔柔在幼兒園學(xué)習已經(jīng)3個(gè)多月了,通過(guò)這段時(shí)間的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最開(kāi)心的事,十分感謝幼兒園的老師們對柔柔的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  柔柔是一個(gè)非常慢熱的孩子,上幼兒園之初,經(jīng)歷了非常艱難的“分離焦慮”,作為父母,我們也是很心酸,這個(gè)過(guò)程記憶猶新。入園以來(lái),Amy老師、Miuky老師、Wingwing三位老師以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心她、愛(ài)護她,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,甚至中午她們都抱著(zhù)她,讓她的腿搭在老師身上睡覺(jué)。每天放學(xué),老師都和我們細細說(shuō)起小孩在幼兒園的情況,還拍照發(fā)給我們,讓我們非常的安心。甚至有一次小姑娘生病請假,Amy老師發(fā)微信過(guò)來(lái),還視頻、打電話(huà),說(shuō)每天都要和YoYo說(shuō)說(shuō)話(huà),讓她不要生疏了。真的就像對自己的孩子一樣,我們心里充滿(mǎn)了感激,非常的感動(dòng)。

  如今,柔柔每天去幼兒園已不是痛苦的事情了,小臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于老師們的共同努力。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅教育孩子,還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,每次見(jiàn)到她們,總是滿(mǎn)面笑容的,我們衷心感謝彩虹班的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)柔柔的所有老師,感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。

  都說(shuō)幼兒園是一個(gè)有愛(ài)的地方,老師是用愛(ài)心跟每個(gè)孩子工作,我們相信駿景灣幼兒園就是這樣的幼兒園。

給老師的感謝信8

親愛(ài)的金老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;老師像園丁,每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每一天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師――金老師。

  金老師,您不僅僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些完美回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您――敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:范xx

  20xx年7月20日

給老師的感謝信9

尊敬的x老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,今天是屬于您的節日——教師節,我想在今天這個(gè)特殊的日子里,寫(xiě)一封信給您,向您表達我對您的感激之情。首先我先祝您教師節快樂(lè )!希望您身體能夠一直健健康康的,一直陪著(zhù)我們。我很感謝您對我的關(guān)心和照顧,雖然我經(jīng)常犯錯,但您也沒(méi)有因此就對我發(fā)脾氣,而是繼續像以前那樣溫和的對待我。

  可能有的時(shí)候我非常的調皮,會(huì )讓您感到生氣,有的時(shí)候也很不聽(tīng)話(huà),讓您無(wú)可奈何。但不管我怎樣,我的心里都是非常喜歡您的。雖然有的時(shí)候我經(jīng)常跟您唱反調,但是我只是想用這種方式讓您多關(guān)注我一點(diǎn),現在我也知道了這種方法不對,所以以后我也不會(huì )再這樣了。我平時(shí)經(jīng)常讓您替我操心,我看到您的'白頭發(fā)的時(shí)候,心里特別的難受。您還這么年輕,就有了白頭發(fā),都是因為處處操心我們班,才會(huì )長(cháng)那么多的白頭發(fā)。您平時(shí)不僅要忙著(zhù)自己上課的事情,還要處理我們班的事情。您在當我們班的班主任得到同時(shí),也要上兩個(gè)班級的課,事情很多了。我們班還不讓您省心,經(jīng)常給您找事。不過(guò)現在已經(jīng)到了一個(gè)新的學(xué)期,同學(xué)們都升了一級,我想我們都不會(huì )像以前那樣的調皮了,會(huì )懂事很多,不會(huì )再給您找事了。

  雖然有的時(shí)候您對我很?chē)绤,當時(shí)我在心里對您也有一些怨言,但您對我嚴厲之后,我確實(shí)有很大的進(jìn)步,我也會(huì )明白您的苦心。在您的教導之下,我的學(xué)習成績(jì)還算不錯,我家人都很滿(mǎn)意。在我學(xué)習態(tài)度有變化的時(shí)候,您也會(huì )找我談話(huà),幫助我找到正確的學(xué)習態(tài)度。我是一個(gè)很不愛(ài)學(xué)習的人,上課的時(shí)候也會(huì )經(jīng)常的分心,我不喜歡的學(xué)科我上課的時(shí)候就會(huì )不愿意聽(tīng)。您在發(fā)現我的這一情況之后,告訴我我不應該這樣做,還幫助我一起找回對學(xué)習的興趣。畢竟有興趣才會(huì )讓我愿意學(xué),而不是為了取得一個(gè)好成績(jì)而學(xué)習;仡欀,我也做了很多的錯事,現在也覺(jué)得自己不應該那樣做,但好在您都原諒了我犯的錯,讓我心里沒(méi)那么愧疚。

  您對我的好,我會(huì )一直記在心里的。您告訴我的那些道理,我也會(huì )一直記著(zhù)的。希望您在工作的時(shí)候,也要注意自己的身體。上次您生病請假,我們班同學(xué)都很擔心您,希望您以后能夠多注意一下自己的身體。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信10

致各位“人大人”、“金陵人”、各位牧長(cháng)、弟兄姐妹及愛(ài)心人士:

  非常感謝大家,在“人大人”的發(fā)起下,由“金陵人”接棒,全國各地教會(huì )牧長(cháng)、弟兄姐妹及愛(ài)心人士竭力的傳遞愛(ài)心下,大愛(ài)鋪天蓋地的臨到我,使我和家人非常受感動(dòng),也非常得激勵,同時(shí)也增強了對抗病魔的信心。

  在人民大學(xué)xxxx級哲學(xué)班班主任于竟游老師的帶領(lǐng)下,在班委的努力下,先是有宗教班同學(xué)以現金形式捐款,由劉國同學(xué)轉來(lái)17600元。接著(zhù),通過(guò)秦雪同學(xué)的支付寶賬號收集,哲學(xué)院的同學(xué)們、校友們及全人大的校友們紛紛慷慨解囊,愛(ài)心奉獻,由顧靜琴同學(xué)分批轉入,這種愛(ài)很快傳遞到全國各地,截止目前有千余人通過(guò)支付寶轉賬到我的賬戶(hù)上,共募集到愛(ài)心善款(301977.95元)。通過(guò)李華牧師、韓愈同學(xué)、宋霞同學(xué)、楊永純牧師等人在自己朋友圈中積極募捐,最后也感動(dòng)全國各地的弟兄姐妹及愛(ài)心人士通過(guò)微信紅包和微信轉賬的方式,共募集愛(ài)心善款(111363.01元)。還有高尚仁長(cháng)老、肖云北牧師等人在朋友圈中發(fā)起愛(ài)心呼喚,有許多弟兄姐妹及愛(ài)心人士以“左手做事不讓右手知道”方式直接通過(guò)銀行賬號或ATM機轉來(lái)愛(ài)心奉獻款多筆,進(jìn)一步統計中。我和妻子都是山東神學(xué)院的牧師,靠著(zhù)上帝的幫助,我們定了志向不要在金錢(qián)上有貪心,不要在金錢(qián)上有非分之想。因此,我們發(fā)出聲明,請各位同學(xué)、同工、同道、愛(ài)心人士,可以將你們的愛(ài)心奉獻給更多比我有需要的人,我們覺(jué)得治療的費用基本上夠用了。

  再次感謝各位老師、同學(xué)和教會(huì )牧長(cháng)、弟兄姊妹及愛(ài)心人士的愛(ài)心幫助和奉獻,在你們的關(guān)心、幫助、祝福和激勵下,我會(huì )以更加積極的信心戰勝病魔,盡快好起來(lái)。我和家人也切切地祈求上帝紀念和祝福每一位真心關(guān)心幫助我的人。我和家人也會(huì )謹遵基督的教訓:“施比受更為有!,我們立志要成為傳遞愛(ài)心的人,把你們這份大愛(ài)不斷地傳遞下去,努力作一個(gè)關(guān)愛(ài)鄰舍的“好撒瑪利亞人”。

 感謝人:xxx

  20x年x月x日

給老師的感謝信11

敬愛(ài)的秦老師:

  您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(cháng)大,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符,還記得,我們剛步入校門(mén)時(shí),只會(huì )加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學(xué)會(huì )感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實(shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線(xiàn)仍牽在您的手里,永不放開(kāi)!;游子走得再遠,他的心仍?huà)熘?zhù)父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì )忘記您——老師;在我們因為成績(jì)沒(méi)考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”,這句話(huà)激勵著(zhù)我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學(xué)生!在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”祝您;身體健康!萬(wàn)事如意!愛(ài)您!

想您的學(xué)生;

  20xx年x月x日

給老師的感謝信12

尊敬的老師:

  您好!

  光陰似箭,一轉眼您已經(jīng)教了我們兩年了,在這短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂(lè ),每當我們坐在明亮整潔的教室里,聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨時(shí)就會(huì )想起您為我們從無(wú)知孩提成長(cháng)為今天陽(yáng)光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時(shí),總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好,那就可以讓您少費點(diǎn)力了?晌覀儧](méi)有做到,有一次要寫(xiě)一首軍訓小詩(shī)和軍訓心得,可第二天來(lái)校時(shí)還是老樣子,有10%的同學(xué)要么沒(méi)寫(xiě)要么沒(méi)帶,當時(shí)您很生氣,但一天的勞累已經(jīng)耗費了您太多的精力,您沒(méi)有力氣再去批評他們,只是讓他們放學(xué)后補完再回家。

  放學(xué)后,別的老師都早早的去食堂吃飯了,只有您還在靜靜看著(zhù)他們寫(xiě)作文。等他們寫(xiě)完都快12點(diǎn)了,您才去食堂吃剩菜剩飯,飯后再繼續看班,而休息時(shí)間卻寥寥無(wú)幾,我們很想為您分擔一些,可我們能力有限,不但不能為您分憂(yōu),還有可能為您帶來(lái)更大的麻煩,我們只好做一個(gè)束手無(wú)策的旁觀(guān)者。還有一次,課正上到一半,突然一位同學(xué)流鼻血了,您二話(huà)不說(shuō),從口袋里掏出一包面巾紙,一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著(zhù)手上的紙并且輕輕地蘸了一點(diǎn)水,輕輕塞進(jìn)那位女同學(xué)同學(xué)的鼻子里,還叫她把頭微微抬起,讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息,并且在下課后頂著(zhù)寒風(fēng),騎著(zhù)車(chē)去藥店買(mǎi)藥給那位同學(xué)吃,還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里,并為有一個(gè)好老師而開(kāi)心。但在您所作的這一切之中,有一種原料是根基,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業(yè),這就是老師您的教誨、叮嚀;這就是老師您的批評、怒斥,這就是老師您的呵護、引領(lǐng)!不過(guò)追憶過(guò)去,我們就會(huì )發(fā)現:那彩虹之所以絢麗,那驛站之所以溫暖,是因為老師,老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢(mèng)美好溫馨時(shí),當月光皎潔迷人時(shí),當花季斑斕溢香時(shí),我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸,在老師您的幫助下,我理想的天堂終于又依稀可見(jiàn)了。

  老師,您依山而立,雄壯的骨骼挺拔如松,高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩,代代承傳;感念師恩,情滿(mǎn)蒼天!道一聲,敬愛(ài)的老師,你們辛苦了!不該忘記的,我將牢記在心間!盡管現在我還無(wú)法報答你們的恩德,但你們對我們的付出和給予,將永遠是我們的力量之源,景仰之巔!讓您的學(xué)生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧!

  寫(xiě)信人:XXX

  20xx年X月X日

給老師的感謝信13

親愛(ài)的石老師:

  您好!

  提筆,滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般涌上心頭,不知道從何下筆。您給我們的印象最深,您的言行留下了我們最美好的回憶。

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué),老師您已陪我們度過(guò)了將近一年的時(shí)間,這這一年里,我們有對您說(shuō)不出的感激。

  來(lái)到大學(xué)的第一節課,便是您的英語(yǔ)課。在我們眼里,您和藹可親,沒(méi)有嚴詞厲行。上您的課,感覺(jué)沒(méi)有任何壓力和緊張。不僅學(xué)習課堂上,在課后,您對我們也是非常關(guān)心。每當我們遇到困難時(shí),您總是想方設法來(lái)幫助我們,開(kāi)導我們;當我們情緒低迷時(shí),您會(huì )主動(dòng)開(kāi)解我們的糾結,您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  雖然老師您經(jīng)常在上課時(shí)提到自己的孩子,在我們心里,您不僅是我們的英語(yǔ)老師,更像是一位偉大的母親。

  上您的課,我挑不出任何毛病,您用您獨特的教學(xué)方式給我們上每一節課,既幽默又生動(dòng)。

  在今后的日子里,我們一定會(huì )更加努力學(xué)習,用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的汗水,回報學(xué)校和社會(huì )。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,您那春蠶般的精神然我們肅然起敬,謝謝您,老師。

  千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡對您的感謝。

  最后祝福老師:

  身體健康,家庭幸福,

  開(kāi)心每一天。

給老師的感謝信14

敬愛(ài)的老師們:

  您好!

  老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說(shuō):老師,感謝你。

  老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會(huì )大聲地批評我,只會(huì )和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神!有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力!老師,多么感謝您!

  俗話(huà)有說(shuō):滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián),也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說(shuō)的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū),長(cháng)大了有好的工作,過(guò)上美好的生活。但是,我也不會(huì )忘記我的恩師,在來(lái)母?赐业睦蠋,道一聲:“老師,我沒(méi)有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您!

  祝:身體健康,工作順利。

  你的學(xué)生:xx

給老師的感謝信15

親愛(ài)的李老師:

  您好!您的教導有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,專(zhuān)門(mén)請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開(kāi)校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:xxx

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