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培訓計劃方案

時(shí)間:2022-03-31 14:11:08 方案 我要投稿

培訓計劃方案模板錦集六篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的培訓計劃方案6篇,希望能夠幫助到大家。

培訓計劃方案模板錦集六篇

培訓計劃方案 篇1

  巴依里煤礦20xx年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產(chǎn)操作技能。煤礦根據實(shí)際情況,特制定安全宣傳、教育和培訓計劃,具體內容如下:

  一、宣傳、教育、培訓的內容:

  1、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務(wù);

  2、煤礦安全規程、有關(guān)行政機關(guān)關(guān)于安全生產(chǎn)方面規范性規定及煤礦企業(yè)有關(guān)安全管理的規章制度;

  3、與職工本職工作有關(guān)的安全知識(崗位操作規程等);

  4、災害預防和處理計劃編制學(xué)習,各種事故征兆的識別,發(fā)生緊急危險情況時(shí)的應急措施和撤退路線(xiàn);

  5、生產(chǎn)設備、安全裝置、勞動(dòng)防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關(guān)急救方面的知識;

  6、歷年事故案例教育;

  7、有關(guān)行政機關(guān)規定的其它內容。

  二、宣傳、教育、培訓的范圍:安全培訓計劃表煤礦企業(yè)必須對所有職工進(jìn)行安全教育、培訓,并遵守下列規定:

  1、新進(jìn)煤礦的井下作業(yè)職工,接受安全教育、培訓的時(shí)間不得少于72小時(shí),考試合格后,必須在有安全工作經(jīng)驗的職工帶領(lǐng)下工作滿(mǎn)4個(gè)月,然后再次考核合格,方可獨立作業(yè);

  2、對調換工作和采用新工藝的作業(yè)人員必須重新培訓,經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);

  3、對“三違”、回爐的職工必須進(jìn)行教育、培訓,經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);

  4、所有生產(chǎn)作業(yè)人員,每年在職教育、培訓的時(shí)間不少于是20小時(shí);

  5、教育、培訓按計劃進(jìn)行,培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、考核結果應記錄在案。

  三、宣傳、教育、培訓的時(shí)間、要求:

  1、每季度開(kāi)展一次集中教育培訓。

  2、每季度開(kāi)展一次安全知識競賽(演講)活動(dòng),另附活動(dòng)通知。(安辦)

  3、每季度開(kāi)展一次黑板報評比、班組活動(dòng)評比、安全獎罰總結,并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會(huì )、井口)

  4、每季度開(kāi)展一次“勞動(dòng)安全無(wú)事故”競賽活動(dòng)。(工會(huì )、井口)

  5、開(kāi)展好每年六月份的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),另附活動(dòng)通知。每周一題(安全警句),每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)

  6、組織好每年清明節的掃墓活動(dòng)、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)

  7、每月兩篇廣播稿,職工自檢書(shū)。井隊于每月20日前交回安辦。

  8、開(kāi)展好各項安全教育宣傳活動(dòng)。(安辦)

  9、各種記錄本臺帳,各井口指定負責人應及時(shí)保管、交回安辦,以備案。

  10、做好每月事故統計上報工作,及時(shí)開(kāi)展事故調查,分清責任。

培訓計劃方案 篇2

  “民以食為天,食以安為先”。幼兒園食品衛生的安全是關(guān)系到每位幼兒身心健康的重要問(wèn)題,因此,對于加強食堂工作管理,對于食堂從業(yè)人員進(jìn)行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛生安全知識的培訓,也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規范幼兒園食品衛生管理,預防幼兒園食物中毒事故發(fā)生,確保師生身體健康,特制定本計劃:

  一、培訓目的

  為了進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),對食品安全衛生知識、業(yè)務(wù)知識要加大培訓力度,真正做好衛生工作、安全工作,應預防在先,防患于未然。為創(chuàng )造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的目標而共同努力。通過(guò)培訓,要提高我園食堂從業(yè)人員的素質(zhì),加強食堂人員的安全意識,使其高質(zhì)量地為幼兒園保教工作服務(wù)。在日常操作中更加嚴謹、規范,工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心、舒心、開(kāi)心,為我園的后勤安全工作提供有力的保障。

  二、培訓內容

  中華人民共和國教育部令第14號 《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業(yè)務(wù)知識、各項衛生管理制度及崗位職責。

  三、培訓安排

  每學(xué)期安排兩次培訓和學(xué)習。(根據我園食堂的具體情況,從2月份開(kāi)始學(xué)習,具體安排附后)

  1、參加上級有關(guān)部門(mén)組織的食品衛生安全教育及崗位技能培訓,嚴格

  執行食品衛生法,嚴防衛生事故的發(fā)生。

  2、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛生安全方面的.知識問(wèn)卷答題。

  3、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動(dòng),以保證從業(yè)人員不斷適應發(fā)展的需要。

  4、從業(yè)人員必須愛(ài)崗敬業(yè),互幫互學(xué),鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),通過(guò)不斷的苦練基本功來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

  5、對業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當的獎勵,鼓勵其學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù),提高服務(wù)質(zhì)量。

培訓計劃方案 篇3

  為認真貫徹落實(shí)《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要(20xx—20xx年)》、完善我院護理人才培養體系,提高護理隊伍整體素質(zhì),適應衛生改革與發(fā)展需要,保障廣大人民群眾身體健康,特制定本培養計劃。

  一、培養目標

  1、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓,加強護理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設,提高護士專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)我院護理事業(yè)與我院醫學(xué)學(xué)科的協(xié)調、同步發(fā)展,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康服務(wù)需求。

  2、根據省衛生廳專(zhuān)科護士培養方案,結合我院重點(diǎn)科室、特色科室的實(shí)際需要,有計劃、分步驟地培養專(zhuān)科護士,主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等專(zhuān)科或專(zhuān)病領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護士培養工作。

  3、培養一批熱愛(ài)護理事業(yè),具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng),能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護理問(wèn)題并指導其他護士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護理骨干。

  4、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓,探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式,形成較為完善的在職護士培養體系,促進(jìn)護理事業(yè)發(fā)展。

  二、培養計劃

  1、專(zhuān)科護士培養的選拔要求:中華人民共和國執業(yè)護士,護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有5年以上臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗,在相關(guān)專(zhuān)科工作3年以上,熱愛(ài)護理事業(yè),本人自薦或病區護士長(cháng)、,護理部審核,報醫院審批同意。

  2、20xx—20xx年內培養2—5名專(zhuān)科護士,選擇性選送下列科室

  護理人員進(jìn)行專(zhuān)科護士培訓:手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專(zhuān)科護士。

  三、培養形式

  參加省內專(zhuān)科護士培訓基地進(jìn)行專(zhuān)科培訓。

  四、專(zhuān)科護士培養后的使用:根據專(zhuān)科護士的特點(diǎn),結合醫院的具體情況進(jìn)行使用。

  五、專(zhuān)科護士的培訓經(jīng)費參照醫院科教科文件精神執行。

培訓計劃方案 篇4

  一、培訓目的:

  通過(guò)培訓使學(xué)員全面掌握汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識和操作技能,能夠準確診斷汽車(chē)常見(jiàn)故障,并進(jìn)行修理,適應現代汽車(chē)行業(yè)迅速發(fā)展的需求,并為參加職業(yè)技能鑒定作好準備。

  二、課程設置與要求:

  1.機械制圖:

  使學(xué)員掌握投影的基本原理,能夠繪制和看懂一般零件圖和裝配圖,掌握軸類(lèi)零件、箱體零件等常見(jiàn)零件識圖的多項投影關(guān)系,能夠按圖紙進(jìn)行裝配。

  2.金屬材料與熱處理:

  使學(xué)員熟練掌握常用金屬材料的牌號、成份、性能及應用范圍;理解金屬材料的內部結構;理解金屬材料熱處理的一般原理;掌握熱處理的代號、方法及其應用。

  3.專(zhuān)業(yè)理論知識

  通過(guò)培訓使學(xué)員全面掌握汽車(chē)總體構造,發(fā)動(dòng)機結構及工作原理,熟悉配氣機構、燃料供給系統、冷卻系統、潤滑系統、傳動(dòng)系統的功用和組成,掌握汽車(chē)電控技術(shù)、液壓技術(shù),熟悉常用大型工程機械(挖掘機、裝載機、推土機、運輸機)的日常管理、故障診斷與排除技術(shù)。

  4.實(shí)習

  能夠檢查、清潔發(fā)動(dòng)機、空氣濾清器、燃油系統;能夠檢查冷卻系統密封情況、帶傳動(dòng)松緊度;能夠檢查、緊固或更換進(jìn)排氣管、消聲器;能夠檢查清潔化油器及聯(lián)動(dòng)機構;能夠檢測柴油機噴油器的噴油壓力和噴油狀況;能夠更換水泵、風(fēng)扇帶、節溫器;能夠進(jìn)行發(fā)動(dòng)機的小修作業(yè);能夠診斷、排除汽油發(fā)動(dòng)機油路故障、電路故障;能夠對汽車(chē)底盤(pán)進(jìn)行一級、二級維護及診斷與排除汽車(chē)底盤(pán)故障;能夠正確進(jìn)行汽車(chē)電器設備維護,并能正確診斷與排除電氣設備故障。

  三、課時(shí)數安排:

  XXXX

  四、使用教材:

  《汽車(chē)材料與金屬加工》(中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社)《汽車(chē)構造》(中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社)《汽車(chē)修理與檢測》(中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社)《汽車(chē)維護與故障排除》(中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社)《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》(中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社)

  五、任課教師:

  XXX

培訓計劃方案 篇5

  作為一線(xiàn)教師應該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此,校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容,加大教師校本培訓力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

  一、指導思想

  以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

  二、成立校本培訓領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  培訓領(lǐng)導小組將在學(xué)校的領(lǐng)導下,做好本校教師培訓的指導、管理、協(xié)助、評估、考核及總結工作,提高培訓質(zhì)量。

  三、培訓目標:

  1、通過(guò)校本培訓,使教師群體形成共同的學(xué)習愿景,改善心智模式,轉變教育觀(guān)念,明確學(xué)校發(fā)展方向,樹(shù)立自我發(fā)展目標。

  2、以新課程改革為導向,深化培訓工作,加強隊伍建設,促進(jìn)教師的自主成長(cháng)和提高,建立現代教育思想,優(yōu)化知識結構,拓寬知識面,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  3、通過(guò)培訓,了解觀(guān)課議課與聽(tīng)課評課的區別,理解新課改的重要思想,加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,不斷探索學(xué)科觀(guān)課議課改革的突破點(diǎn),促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,適應教學(xué)改革與課程改革的需要,了解國內外教育科學(xué)研究新成果,能獨立開(kāi)展教育教學(xué)研究,提高自我反思、自主發(fā)展能力。

  4、通過(guò)學(xué)習、借鑒、研討、交流,進(jìn)一步培養教師在工作中學(xué)習的意識與習慣,指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )反思,能取人之長(cháng),補己之短,提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng )新能力,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。

  5、解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題,總結推廣教學(xué)教育經(jīng)驗,探索教育教學(xué)規律,推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。

  6、進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與崗位成長(cháng)的培訓實(shí)施策略和操作技術(shù),形成以校為本的教研與培訓典型案例。

  四、培訓對象、內容和形式

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  1、理解觀(guān)課議課理解“觀(guān)課”與“聽(tīng)課”,“議課”與“評課”的不同主要有哪些方面?理解“觀(guān)課”聽(tīng)課”議課”評課”的不同主要有哪些方面?

  2、理解什么是“點(diǎn)圓式觀(guān)課議課”,理解點(diǎn)圓式觀(guān)課議課

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  1、基于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放的培訓方式。

  利用各類(lèi)站,充分利用網(wǎng)絡(luò )中的教育資源,提供教師一些實(shí)用的教師站,利用其豐富的資源,促進(jìn)教師自主學(xué)習。任課教師隨時(shí)將學(xué)習研究的成果發(fā)布到網(wǎng)上相應的欄目?jì),用于與其他教師共同探討、學(xué)習、改進(jìn)。定期由學(xué)校選出一個(gè)反映教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)的問(wèn)題,作為學(xué)習主題,讓教師圍繞主題進(jìn)行學(xué)習討論。

  2、基于校園的自主的培訓方式。

  以專(zhuān)題講座、課例、研討、觀(guān)摩、小組交流等形式,積極探索“參與、互動(dòng)、合作、探究”的培訓模式,倡導以學(xué)習型團隊為載體的自主學(xué)習,合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和研究性學(xué)習等靈活多樣的學(xué)習方式,使教師在“做中學(xué)”、在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。每位教師都有權利和義務(wù)自主地開(kāi)展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀(guān)摩、研討等培訓活動(dòng)。

  3、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì ),有針對性地選派教師外出,學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng )造條件“請進(jìn)來(lái),走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

  4、關(guān)注教師的自身發(fā)展,積極組織廣大老師開(kāi)展自學(xué)反思、學(xué)示范課、研實(shí)驗課,使他們在自反思中逐步成長(cháng)和成熟,全面提高教育教學(xué)能力。

  5、充分利用課堂主陣地,扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng),促進(jìn)“有效課堂”的形成。

  6、結合舉辦公開(kāi)課、經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )等形式多樣的學(xué)科研討交流,有效開(kāi)展各種活動(dòng),切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。

  附、具體工作安排

  渦陽(yáng)縣龍山中心小學(xué)

  20xx年9月

培訓計劃方案 篇6

  一、培養目標:

  培養能夠獨立維修中高檔轎車(chē);能夠獨立處理維修過(guò)程中的一般性技術(shù)問(wèn)題;能夠獨立診斷排除轎車(chē)在運行中出現的一般性故障。熟悉本作業(yè)區管理和維修作業(yè)程序。

  二、培養對象:

  社會(huì )汽車(chē)維修工、汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

  三、學(xué)制20天

  (1)理論培訓周:10天(60學(xué)時(shí))

  (2)實(shí)踐培訓周:10天(60學(xué)時(shí))

  四、要求:

  1、職業(yè)道德方面:

  擁護黨的領(lǐng)導,遵守集團公司規章制度,具有良好的思想品質(zhì),文化素養,良好的職業(yè)道德,健康的職業(yè)心理。尤其要熱愛(ài)汽車(chē)維修事業(yè),善于鉆研技術(shù),有較強的創(chuàng )新意識。

  2、職業(yè)能力方面:

  (1)能正確熟練使用工、夾、量具,熟練操作常用的車(chē)輛維修設備及檢測儀器儀表。

  (2)熟練掌握轎車(chē)的維修技能。

  (3)正確診斷排除一般性機械故障和液壓系統故障。

  (4)具有較強的奉獻意識。

  五、培訓原則

  根據培養目標的要求,在培訓過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和理論培訓教師及師傅的主導作用,突出職業(yè)能力的培養,注重專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的結合,適應崗位要求和儲運部整體發(fā)展需求,確保達到國家職業(yè)標準中規定的中級理論知識和技能操作要求。

  六、課程設置與培訓要求

  1、課程設置:

  (1)汽車(chē)新技術(shù)

  (2)汽車(chē)構造及修理

  (3)機械基礎

  (4)電工電子

  (5)汽車(chē)檢測

  2、培訓要求:

  掌握汽車(chē)維修中技術(shù);處理維修過(guò)程中的一般性技術(shù)問(wèn)題。掌握汽車(chē)修理質(zhì)量對整車(chē)性能的影響;汽車(chē)零件、連接件、配合件的裝配。

  掌握各種傳感器的結構,工作原理及相關(guān)參數和傳感器的診斷方法,診斷排除故障的方法。

  掌握汽車(chē)修理技術(shù)報告、合理化建議的特點(diǎn)、結構、格式。

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