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小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-04-16 16:04:51 方案 我要投稿

2022小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案(精選20篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃;顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編整理的2022小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案(精選20篇)

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇1

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明。充分利用現有條件,讓學(xué)生居家快樂(lè )讀書(shū),讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),養成‘熱愛(ài)’書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)闊廣闊的視野。

  一、活動(dòng)目標

  1通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養成‘熱愛(ài)’讀書(shū),博覽群書(shū)的好習慣。

  2通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,查找生活的模范,凈化自己的心靈。

  3通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識更新,思維活躍,提高綜合實(shí)踐能力。

  4通過(guò)活動(dòng),促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。

  二、活動(dòng)主題

  我讀書(shū),我快樂(lè )!

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、創(chuàng )設讀書(shū)環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書(shū)

  開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )新可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案,建立“班級圖書(shū)角”,為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機會(huì )。對家長(cháng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長(cháng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū),最主要的是催促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店,感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。

  2、提供交流平臺,讓學(xué)生樂(lè )意讀書(shū)

  “愛(ài)好是最好的教師”,所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機會(huì ),讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè )趣,在展示中增強自信。

  3營(yíng)造班級讀書(shū)成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。

 。1)充分利用各班教室后墻板報,及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái),表?yè)P先進(jìn),激勵后進(jìn)。

 。2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng),以“讀書(shū)博覽會(huì )” “我最喜愛(ài)的一首詩(shī)” “好書(shū)推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的,交流自己在活動(dòng)中的,在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

  四、展示方式

  1、美文誦讀賽

  語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,進(jìn)行美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到‘祖國’語(yǔ)言文字的美好,逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。

  2、親近名著(zhù)經(jīng)典

  下發(fā)一張推舉書(shū)目,向學(xué)生推舉好書(shū)。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書(shū)方法談)。

  3、 舉辦讀書(shū)博覽會(huì )

  每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為打造綠色精神家園,我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(cháng)”這一主題,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)”的理念,幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。

  二、活動(dòng)主題、口號

  主題:讓好書(shū)伴我成長(cháng)

  口號:“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”

  三、宣傳標語(yǔ)(橫幅)

  今天你讀書(shū)了嗎?

  好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園

  與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈

  與經(jīng)典同行,打好人生底色

  開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4月22日——4月23日

  五、活動(dòng)流程

  4月22日上午第四節課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì )活動(dòng)。

  4月22日下午發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。

  4月23日早上晨會(huì )進(jìn)行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。

  4月23日活動(dòng)內容:

  1、主持人由六(2)班xx,負責老師。

  2、副校長(cháng)xx講話(huà)

  3、節目流程:

  第一個(gè)節目:校長(cháng)、副校長(cháng)給年級段送書(shū)活動(dòng)。(?,每班5本,由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。)

  第二個(gè)節目:《古詩(shī)集體背誦》,由全校各班背詩(shī)大王帶著(zhù)全校學(xué)生背誦。(負責老師)

  第三個(gè)節目:《書(shū),我終生的朋友》演講,由五(3)班z(負責老師)

  第四個(gè)節目:《書(shū)前有你更美麗》由有四(6)班z等學(xué)生(負責老師)

  第五個(gè)節目:由校長(cháng)、副校長(cháng)頒發(fā)獲獎證書(shū)。

  第六個(gè)節目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負責老師)

  溫馨提醒:請各班在4月23日星期三第二節下課鈴聲一打響,馬上下課排隊去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間,以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間,希望各班班主任認真配合!

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇3

  為促進(jìn)我!皶(shū)香工程”的深入開(kāi)展,引導和培養學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,努力提高學(xué)生的文化素養,學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評比活動(dòng),具體評比方案如下:

  一、評比內容:

  書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年

  二、評比條件:

  (一)“書(shū)香少年”評比條件:

  (1)愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū),節假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū),有良好的閱讀習慣。

  (2)喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受,能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

  (3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,善于積累,養成每天閱讀書(shū)報的良好習慣。每半年(1-6月;7-12月,下同)能認真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目,閱讀書(shū)籍達10本。

  評選名額:

  凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書(shū)香少年”,將頒發(fā)獎狀予以表彰。

  (二)“書(shū)香示范少年”評比條件:

  (1)在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外,能進(jìn)行自主閱讀,每半年閱讀書(shū)籍達15本及以上。

  (2)能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推薦,每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級主頁(yè)上。

  (3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng),在活動(dòng)中表現優(yōu)秀,能在全班起模范帶頭作用。

  (符合條件1,未符合條件2的降為“書(shū)香少年”)

  評選名額:

  凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書(shū)香示范少年”,將頒發(fā)獎狀予以表彰。

  (三)“書(shū)香十佳少年”評比條件:

  每半年閱讀數量在年級組前十名的學(xué)生。

  評選名額:

  每個(gè)年級組十名,將在迎元旦、迎六一大型慶;顒(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

  三、評比要求:

  1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評定,符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報,再德育處核實(shí),最后學(xué)校審批。

  2、“書(shū)香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評比。最終評選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況,包括:學(xué)生讀書(shū)照片,讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)宗旨

  引導和組織學(xué)生讀書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,擴大他們的知識面,培養他們的語(yǔ)文素養,使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識。培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣,掌握良好的讀書(shū)方法,及早掌握獲取和處理信息的本事,使他們愉快學(xué)習,利用這種本事去發(fā)展自我,貢獻社會(huì )。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中理解傳統文化的熏陶,培養他們的道德情操和審美情趣。

  二、主題

  做歡樂(lè )的讀書(shū)人

  三、宣傳口號

  1、愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)。

  2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。

  3、用珠寶裝扮自我,不如用知識充實(shí)自我。

  4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

  5、人不但要有知識,更要有文化。

  6、書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。

  四、組織領(lǐng)導機構

  組長(cháng):周澤榮。

  副組長(cháng):魏澤軍魏冬梅廖云娣。

  組員:各班班主任。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月。

  六、主要形式與資料

  操作條件:充分利用班級圖書(shū)角,增加圖書(shū)數量,在讀書(shū)節期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團體,各班在班級比賽的基礎上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jì)計入班級總分。

  七、設獎

  1、每次比賽個(gè)人(團體)評一、二、三等獎,一等獎得5分,二等獎得3分,三等獎得2分。

  2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

  3、獎勵辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎?wù),發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

  八、活動(dòng)資料

  1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

  上交時(shí)間:4月6日

  參加對象:三——六年級各班學(xué)生。

  活動(dòng)安排:參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

  2、讀書(shū)手抄報評比。

  上交時(shí)間:4月7日

  參加對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。

  3、讀書(shū)節專(zhuān)題黑板報比賽。

  時(shí)間:4月8日午時(shí)

  地點(diǎn):各教室

  參加對象:一——六年級各班

  活動(dòng)安排:各班以做個(gè)歡樂(lè )讀書(shū)人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料),學(xué)校組成評委會(huì )進(jìn)行評比,分年級評出一等獎一名。

  4、讀書(shū)筆記評比。

  上交時(shí)間:4月11日

  參加對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì )評選。以年級為單位設一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。

  5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

  比賽時(shí)間:4月14日

  參加對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設個(gè)人獎和團體獎。個(gè)人設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

  6、展示、表彰總結(師生活動(dòng))

  時(shí)間:4月14日大課間活動(dòng)

  地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄

  參加對象:全體師生

  活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書(shū)香班級”,頒發(fā)獲獎證書(shū)(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

  說(shuō)明:為鼓勵師生全體參與,班主任與副班主任可根據自我的特長(cháng),選擇相關(guān)比賽資料輔導,并在報名時(shí)注明輔導教師姓名。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍,鼓勵學(xué)生以書(shū)為友,進(jìn)行豐富的課外瀏覽,養成良好的讀書(shū)習慣,進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好,增強讀書(shū)實(shí)效,終究享受讀書(shū)之樂(lè ),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽,讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內容

  1、創(chuàng )建書(shū)香班級(16);

  2、爭做讀書(shū)小標兵(16);

  3、舉行讀書(shū)故事會(huì )(16);

  4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);

  5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報比賽(16);

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月12日至6月31日

  四、參與對象

  全體學(xué)生

  五、具體安排

  (一)、預備發(fā)動(dòng)階段:

  1、成立領(lǐng)導小組;

  2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議;

  3、各班預備宣傳發(fā)動(dòng);

  (二)、活動(dòng)展開(kāi)階段

  1、落實(shí)書(shū)香班級、讀書(shū)小標兵評比細則;

  2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì )、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng);

  3、舉行以讀書(shū)為主題的板報比賽(園地);

  (三)、成果匯總展現,表彰活動(dòng)。

  六、參賽規則

  1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行,分低高年段進(jìn)行;

  2、團體比賽各班須全員參與,每項比賽均需參加不得棄權;

  3、全部活動(dòng)結束后將對優(yōu)越班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  七、活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:各班班主任xx

  書(shū)香班級讀書(shū)小標兵評比細則

  一、書(shū)香班級

  [評選條件]

  1、有爭創(chuàng )書(shū)香班級的計劃與總結。計劃或總結中體現創(chuàng )建思路,并且主題明顯,切實(shí)可行;有總結經(jīng)驗或論文,學(xué)生在學(xué)習生活中有明顯轉變,親子瀏覽積極展開(kāi)。

  2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本,成立班級讀書(shū)角,建立借閱制度,構成一定的活動(dòng),并落實(shí)專(zhuān)人管理。

  3、班級讀書(shū)氛圍濃厚,讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香。人人認真瀏覽推薦書(shū)目,經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

  4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量,從班級圖書(shū)借閱登記本體現。

  5、建立好書(shū)交換站。

  同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間建立好書(shū)交換站,定期舉行好書(shū)換著(zhù)看的活動(dòng)。

  6、建立讀書(shū)成長(cháng)冊。(也叫采蜜本)

  每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(cháng)冊,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì ),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎情況等記錄下來(lái)。

  7、展開(kāi)富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng),構成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。如:班級可舉行讀書(shū)展覽會(huì ),以名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的xx、好書(shū)推薦等小板塊,向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。還可以舉行故事會(huì )、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪輯等。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇6

  一、指導思想:

  提升學(xué)生看書(shū)興趣

  二、活動(dòng)目標:

  1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”,享受讀書(shū)的快樂(lè );

  2.培養良好的閱讀習慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

  3.激勵教師讀書(shū),全校形成人人讀書(shū)的校園文化,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;

  4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習氛圍,讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香。

  三、活動(dòng)主題:

  閱讀點(diǎn)亮人生

  四、活動(dòng)口號:

  閱讀悅美,書(shū)香海茵

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日—20xx年x月x日

  六、參加人員:

  海茵校區全體師生、家長(cháng)

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)準備階段(4月14日—20日)

  1.設計并完善學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案。

  2.營(yíng)造氛圍,做好環(huán)境布置。校園掛條幅,led顯示屏播放書(shū)籍介紹,讓校園的墻壁、板報充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。

  班級布置要求:

  班級讀書(shū)角、讀書(shū)走廊:配備1—2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員;在教室或圖書(shū)角布置班級或學(xué)生的個(gè)性閱讀宣言、讀書(shū)口號。

  班級特色讀書(shū)板報。建立班級讀書(shū)展示園地(展示內容:讀書(shū)心得、讀書(shū)快訊、作家簡(jiǎn)介、好書(shū)推薦、我喜歡的古詩(shī)詞介紹、讀書(shū)體會(huì )、讀書(shū)名言、好書(shū)大家談、讀書(shū)留言版、讀書(shū)方法介紹、我喜歡的一本書(shū)等)

  3.利用“花兒朵朵”廣播站,宣傳本次讀書(shū)節活動(dòng)主題及內容,并向同學(xué)們推薦書(shū)籍。

  4.舉行海茵校區第二屆讀書(shū)節開(kāi)幕式。(4月21日開(kāi)幕式活動(dòng)方案另定)

  (二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)

  常規活動(dòng)

  每日靜讀:繼續推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間,每人一本課外書(shū),可以在教室閱讀,也可以在走廊閱讀。

  每周一節課:上好每周一節讀書(shū)課,專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導,培養良好的閱讀習慣,教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法。

  評比活動(dòng)

  “我的讀書(shū)海報”比賽:全體學(xué)生參與(教師、家長(cháng)亦可參加),制作一張讀書(shū)海報,可以是內容豐富的讀書(shū)手抄報,也可以是針對某一本書(shū)的推薦海報,手繪或電腦制作均可。尺寸為八開(kāi)紙。完成時(shí)間為20xx年x月x日。

  “書(shū)香班級”評比:開(kāi)展書(shū)香班級建設評比活動(dòng),做到“六個(gè)一”:有一個(gè)班級讀書(shū)口號;有一個(gè)班級閱讀約定;出一期班級讀書(shū)板報;布置一個(gè)班級讀書(shū)角;班級共讀一本書(shū);舉辦一次讀書(shū)班隊會(huì )。有相關(guān)文字材料,活動(dòng)有一定成效,所有班級均可申報。申報時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報表格另發(fā))

  “書(shū)香家庭”評比:按照評選條件申報“書(shū)香家庭”,由學(xué)校組成評審團進(jìn)行評比,甄選優(yōu)秀“書(shū)香家庭”制作海報展示。

  拓展活動(dòng)

  教師讀書(shū)論壇:結合教師共讀書(shū)目《如何成為高效能教師》,開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。親子閱讀講座:擇機開(kāi)展講座活動(dòng),推動(dòng)家庭親子閱讀和書(shū)香家庭的建設。(面向二年級)

  (三)總結階段(5月26日—5月30日)

  1.讀書(shū)節閉幕式活動(dòng)。

  2.各項評比頒獎。

  3.展示學(xué)生、教師和書(shū)香家庭優(yōu)秀作品。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇7

  20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度,但可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn),但可改變人生的終點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程,引導廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,在學(xué)校內外形成讀書(shū)熱潮,積淀文學(xué)底蘊,提高文化素養,特制定XX小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下:

  一年級:曬曬我的小書(shū)架

  你的書(shū)架上有多少本書(shū)?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著(zhù)世界讀書(shū)日的春風(fēng),曬出自己的獨一無(wú)二的小書(shū)架,讓我們一起快樂(lè )閱讀!

  活動(dòng)要求:拍攝一張照片,以書(shū)架為背景,展現親子閱讀場(chǎng)景,定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹,也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。

  每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導處。

  二年級:書(shū)簽設計

  書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶,好看的字,優(yōu)美的話(huà),巧妙地設計,精美的版式,警醒的話(huà)語(yǔ)等等,匯集在一張小小的書(shū)簽中,既增添了我們讀書(shū)的樂(lè )趣,又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力,展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設計和制作能力,舉行此次書(shū)簽設計比賽。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  xx上交作品至教導處

  二、參加對象

  二年級全體學(xué)生

  三、制作要求

  1、材料:紙質(zhì)不限

  2、大。捍笮∵m宜,形狀不限,不超過(guò)12×12cm,美觀(guān)大方。

  3、版面:設計美觀(guān),圖文并茂,單面設計。色彩搭配合理、鮮艷,整體版面力求富有藝術(shù)感。

  4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔,并穿上繩子,班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在A(yíng)4紙上(每張紙可以貼兩張、三張,按照作品大小自行安排),并在作品對應的位置寫(xiě)上班級、姓名。

  未盡事宜,另行通知。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道,讓學(xué)生學(xué)會(huì )資源共享,并進(jìn)一步深化體驗教育的思想,創(chuàng )設情境,讓學(xué)生在體驗角色的同時(shí),學(xué)會(huì )交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴,培養學(xué)生的表達、組織、應變與參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月xx日中午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  南操場(chǎng)足球場(chǎng)地(四年級中線(xiàn)以東,五年級中線(xiàn)以西)

  每個(gè)班級5個(gè)攤位,每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。(攤位具體位置見(jiàn)下圖)

  四、參加人員:

  五年級全體師生

  五、活動(dòng)準備:

  1、每個(gè)班準備一張宣傳海報,聯(lián)系房麗媛老師,領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架,將海報貼畫(huà)架上,進(jìn)行個(gè)性化裝飾,當天擺放于自己班級的第一個(gè)攤位前。

  2、布置學(xué)生準備幾本閑置書(shū)籍,為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡,可以寫(xiě)下自己的留言與祝福,并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。

  3、按照自愿報名的原則,結合帶來(lái)書(shū)籍的多少,挑選10名攤主,每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位;顒(dòng)當天,在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著(zhù)自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選、交換。

  4、交換規則:自愿交換、自由交易;兩人達成交易后,不得反悔。

  5、結束活動(dòng)后,各班要收拾好環(huán)境衛生。

  六、活動(dòng)流程及人員安排:

  1、4月xx日午飯后,班主任聯(lián)系林慧媛老師,領(lǐng)取5個(gè)小方墩子,擺放于自己班級的攤位上,用于標記攤位的位置,4.1,5.1先擺放好,其他班級以4.1,5.1為標準,擺放整齊。

  2、12點(diǎn)10分前,所有攤位的攤主就位,書(shū)籍擺放好。除班主任以外的語(yǔ)、數老師到攤位前指導、協(xié)助自己班的學(xué)生。

  3、12點(diǎn)15分,四年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地,開(kāi)始互換圖書(shū)。先瀏覽四年級的攤位,10分鐘后,可以到五年級攤位挑選。

  4、12點(diǎn)25分,五年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地,先瀏覽四年級的攤位,再到五年級攤位。

  5、四、五年級其他老師(訓練隊除外)到足球場(chǎng)地外圍幫助監管學(xué)生紀律、衛生。

  6、橫幅:XX

  東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換

  共享書(shū)香”XX小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)

  7、攝影:XX(總)

  班主任:每個(gè)班上交至少6張照片,

 。1)擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡、留言卡,或展示自己要交換的書(shū)籍。

 。2)整理攤位、招攬顧客

 。3)海報、或攤主與海報合影等

 。4)圖書(shū)交換場(chǎng)面1

 。5)圖書(shū)交換場(chǎng)面2

 。6)換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等。

  照片活動(dòng)當天結束后發(fā)到教導處空間相應的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內。

  8、根據學(xué)校安排,聽(tīng)廣播返回教室。各班將畫(huà)板、小方墩子歸還原位。

  未盡事宜,另行通知。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)宗旨:

  讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),養成熱愛(ài)書(shū)籍的好習慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養成,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目的:

  1、在以往讀書(shū)節的基礎上,繼續引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,構建有特色的書(shū)香校園文化。

  2、倡導我校學(xué)生、教師、家長(cháng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚,提升師生素質(zhì),促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。

  3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),鼓勵全校師生以書(shū)為友,與經(jīng)典為伍,與先哲對話(huà),遨游書(shū)海,呼吸書(shū)香,開(kāi)闊眼界,提高審美情趣,豐厚人文底蘊。

  三、活動(dòng)主題:

  讀中外名著(zhù),樹(shù)純真心靈

  四、活動(dòng)口號:

  益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)

  行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

  五、組織人員:

  組長(cháng):陳玉紅、

  副組長(cháng):陸如松郝新征

  成員:全校教師

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月1日——9月30日

  七、活動(dòng)安排:

  第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月1日———9月4日)

  1、啟動(dòng)儀式

 、倥e行“讀書(shū)節”開(kāi)幕式。

 、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號。

 、鄢珜熒沧x。

  2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

 、傩@掛條幅,出宣傳窗。

 、诎嗉壋龊诎鍒、讀書(shū)角,讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

  第二階段:活動(dòng)階段(9月5日————9月28日)

  1、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。

  語(yǔ)文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時(shí)間,指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè )趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì )”、“故事會(huì )”、“讀書(shū)博覽會(huì )”、“名人名言”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“報刊剪輯”等活動(dòng)。

  2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

  以班級為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節期間,帶到班級,由圖書(shū)管理員統一管理、借閱,形成“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導班級間、年段間的圖書(shū)交換,在交換圖書(shū)的過(guò)程中,加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識。

  3、開(kāi)設“導讀課”

  語(yǔ)文教師開(kāi)設閱讀導讀課。為學(xué)生的課外閱讀導航,讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。

  4、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

  開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書(shū)林年,與經(jīng)典同行,與大師對話(huà),與智慧撞擊,暢游書(shū)海,收獲智慧!

  5、開(kāi)展校級征文及演講比賽

  舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。

  6、童話(huà)劇比賽。各班準備優(yōu)秀節目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。

  第三階段,評比總結、閉幕式(9月29日——9月30日)

  1、評比班、校兩級“讀書(shū)之星”(各班在班級讀書(shū)之星中推選1名校級“讀書(shū)之星”,學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)

  2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話(huà)劇。

  八、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù),開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報道信息,把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。

  4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識,要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓,要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),精簡(jiǎn)習題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇10

  一、指導思想:

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng )建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂(lè )。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,并從書(shū)本中得到心靈的'慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習發(fā)展奠基。

  3、通過(guò)活動(dòng),引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。

  三、活動(dòng)主題與口號:

  我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)

  與書(shū)同行,收獲林小滿(mǎn)園書(shū)香

  讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友。

  讓讀書(shū)成為習慣;

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園;

  營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文東小。

  多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  五、活動(dòng)內容及安排:

 。ㄒ唬┤粘;顒(dòng)安排

  1、組建班級圖書(shū)角,以班級為單位,開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續建立完善班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節期間,帶到班級,由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱,形成好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中,培養學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的意識。

  2、開(kāi)展征集名言,制作書(shū)簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽,激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。(每班推薦5張,評比展示,并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統一匯集成冊。任課教師每人上交一個(gè))

  3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報評比。今后各教室后邊,每期黑板報開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目,如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。

  4、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng):發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等)展評活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。)

  5、在師生中舉辦一次“讀書(shū)感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定)。在全校師生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(cháng)為主題的征文比賽。(讀書(shū)心得感想都可以)

  6、一、二、三年級成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等)、朗誦比賽等。

  7、在四、五、六年級中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等,(這項活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中,本屆讀書(shū)節不參與比賽,將在下次讀書(shū)節中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導學(xué)生認真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養成收集的好習慣,屆時(shí)學(xué)校將評出古詩(shī)積累小能手)

 。ǘ┱故倦A段

  1、集體美文誦讀活動(dòng):以班級為單位開(kāi)展,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌,利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,培養學(xué)生良好的朗讀習慣,感受語(yǔ)言文字的韻律美,好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽,評選優(yōu)勝者,學(xué)校給以獎勵。

  2、讀書(shū)成果活動(dòng)展示:每班一張展臺,展示內容可包括:讀后感,讀書(shū)卡,讀書(shū)小報,成語(yǔ)繪畫(huà),詩(shī)配畫(huà),個(gè)人班級作文集,剪報,社會(huì )實(shí)踐作業(yè),書(shū)簽,摘抄精華,字畫(huà)作品,課本劇劇本,讀書(shū)筆記等。

  3、表彰活動(dòng)

 。1)評選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎”;

 。2)評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報獎”;

 。3)評選好書(shū)伴我成長(cháng)最佳征文獎(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

 。4)評選“集體誦讀獎”;

 。5)評選書(shū)香班級獎。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇11

  一、指導思想:

  讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書(shū)對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強中小學(xué)生的思想道德建設,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養中小學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事,具有十分重要的意義。

  本屆讀書(shū)節圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年,以“傳承渡江精神,書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題,旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美修養和人文底蘊,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,努力構建學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭、學(xué)習型社區。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月―10月

  三、活動(dòng)主題:

  傳承渡江精神,書(shū)香伴我成長(cháng)

  四、活動(dòng)組織機構:

  活動(dòng)由校長(cháng)室黨支部統抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長(cháng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  五、活動(dòng)目的:

  1、引導師生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣;

  2、引導師生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”;

  3、構建有特色的書(shū)香學(xué)校文化,營(yíng)造和諧的文化氛圍

  4、推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型班級、學(xué)習型家庭的建設。

  六、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃(4月初――4月30日)

  1、制訂讀書(shū)節總體活動(dòng)方案。

  2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。

  3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

  第二階段:組織實(shí)施(4月30日――9月30日)

  1、舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式,利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認識讀書(shū)節活動(dòng)的重要性和必要性,經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館,要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語(yǔ)文教師指導學(xué)生閱讀。

  3、安排兩次以讀書(shū)節宣傳為主題的國旗下講話(huà)。

  4、安排一次全校范圍內的舊圖書(shū)的交換活動(dòng),并聯(lián)系區新華書(shū)店送書(shū)到校,為學(xué)生開(kāi)展應對面的服務(wù)。

  5、進(jìn)行“書(shū)香班級”的評比、展示活動(dòng)。

  6、開(kāi)展班級讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。

  7、在班級內組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊會(huì )。

  8、開(kāi)展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

  9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(cháng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報的展評活動(dòng)。

  10、開(kāi)展一次以“祖國頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

  11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。

  第三階段:總結表彰(10月1――10日)

  1、對各項活動(dòng)進(jìn)行評選

  2、總結這次活動(dòng),將總結上交黨支部。

  3、評比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團體并表彰。

  4、向區局推薦在活動(dòng)中表現突出的個(gè)人、團體及作品。

  開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng),是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導對照學(xué)校要求,按照計劃,認真組織實(shí)施本次活動(dòng),爭取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí)。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇12

  一、指導思想

  結合“4.23”世界讀書(shū)日,在前十一屆讀書(shū)節活動(dòng)的基礎上,繼續引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。引導全校師生以書(shū)為友,努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓師生與好書(shū)作伴,與大師對話(huà),經(jīng)過(guò)閱讀增長(cháng)知識,提高修養,塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)香溢學(xué)校,閱讀伴我行

  三、活動(dòng)時(shí)間

  四月份

  四、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準備

  1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

  學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書(shū)吧和各班教室,營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍,做好環(huán)境布置。完善班級圖書(shū)角建設,布置教室環(huán)境,讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。

  2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書(shū)節活動(dòng)方案。召開(kāi)教師會(huì )議,布置相關(guān)工作。

 。ǘ┣捌诠ぷ

  1、師生共讀全閱讀讀本,班級舉行一次讀書(shū)交流會(huì )。

  2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評選,四至六年級每班一人填寫(xiě)“學(xué)校閱讀之星”推薦表,準備兩張PPT(一張為生活照+與讀書(shū)有關(guān)的自我介紹,另一張為讀書(shū)獎狀照片),4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導處,學(xué)校根據材料評選學(xué)!笆验喿x之星”,已獲得過(guò)校級及以上同類(lèi)榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評選。

  3、進(jìn)行一次最美“詩(shī)詞書(shū)簽”評選,低年級每班選送3份,中高年級每班選送5份,4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

  4、舉行教師讀書(shū)會(huì )(時(shí)間:4月11日午時(shí)語(yǔ)文組團體備課時(shí)間,地點(diǎn):報告廳,參加對象:全體教師)

 。ㄈ┳x書(shū)周活動(dòng)(第十一周)

  1、開(kāi)幕式:4月24日

  開(kāi)幕詞(第十一周?chē)煜轮v話(huà))(20xx年度市教師“讀書(shū)之星”陳茜)

  2、活動(dòng)安排:

 。1)4月24日:高年級“賽詩(shī)詞”海選(召集人沈云萍)

  高年級每班選五位詩(shī)詞愛(ài)好者參加書(shū)面答卷,按得分高低選擇選手參加決賽。時(shí)間:午時(shí)第三節課,地點(diǎn):錄播教室

 。2)4月25日:“我和閱讀有個(gè)約會(huì )”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)

  時(shí)間:午時(shí)第二節課,地點(diǎn):報告廳

  活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì )(中高年級各班推薦一名同學(xué),由教導處、教科室進(jìn)行初選,最終選定六到八名同學(xué),講述經(jīng)典故事)

  活動(dòng)之二“我的讀書(shū)”分享會(huì )(在班級推薦基礎上,由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué),分享自我的讀書(shū)經(jīng)歷,與讀書(shū)有關(guān)的故事等)

 。3)4月26日:中年級“誦詩(shī)詞”比賽(召集人李靜)

  時(shí)間:午時(shí)第二節課,地點(diǎn):報告廳,要求:詩(shī)詞誦讀,資料不限,每班不少于十人

 。4)4月27日:低年級“演詩(shī)詞”比賽(召集人薛亞莉)

  時(shí)間:午時(shí)第一節課,地點(diǎn):報告廳,要求:詩(shī)詞情境表演,資料不限,每班不少于十人

 。5)4月28日:高年級“賽詩(shī)詞”決賽(召集人沈云萍)

  時(shí)間:午時(shí)第二節課,地點(diǎn):報告廳,海選獲勝選手參加現場(chǎng)決賽,進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,評選最佳“詩(shī)詞達人”活動(dòng)攝像、攝影及主持:謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

 。ㄋ模┛偨Y表彰

  舉行頒獎儀式,給獲獎班級、個(gè)人頒發(fā)獎狀、獎品,在學(xué)校微信公眾號上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩(shī)詞書(shū)簽”優(yōu)秀作品展示。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇13

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠。夢(mèng)想的教育“應當重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對話(huà)”,因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén),推出一系列活動(dòng),進(jìn)取倡導:知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,培育閱讀氛圍。

  一、時(shí)間:

  3月1日―4月23日

  二、主辦:

  圖書(shū)館政法學(xué)院

  參加人員:全校學(xué)生

  三、組織機構:

  成立領(lǐng)導工作小組。組長(cháng):趙澤洪楊洪

  成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

  領(lǐng)導工作小組職責:

  1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調工作,及時(shí)發(fā)現、研究、解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。

  2、進(jìn)取組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),撰寫(xiě)文章。

  四、活動(dòng)資料設計:

  1、讀書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書(shū)目(政法學(xué)院供給)

  2、以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題,以閱讀協(xié)會(huì )為基礎,在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評、讀書(shū)札記、讀后感(詩(shī)歌除外),以研討文章為佳。文章要求2000——3000字,且觀(guān)點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達清楚、通暢,邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng )作品,沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現象。截稿時(shí)間:4月10日。投稿郵箱:。(請大家在投稿時(shí),請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、專(zhuān)科、班級、姓名,方便篩選整理)

  3、由專(zhuān)任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:

 。1)、本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。

 。2)、專(zhuān)科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎文集》。

  4、4月23日,在圖書(shū)館內舉辦頒獎活動(dòng),屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動(dòng)結束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長(cháng)大讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨―――“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”――攜手長(cháng)江大學(xué)團委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“書(shū)評”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流

  四、活動(dòng)主辦方:

  長(cháng)江大學(xué)團委、圖書(shū)館

  五、活動(dòng)策劃承辦方:

  長(cháng)大讀書(shū)會(huì )

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月10日―20xx年5月7日

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排

  八、活動(dòng)總負責人:

  鄭呂

  九、活動(dòng)流程

 。1)書(shū)評(負責人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)

  A、宣傳:3月10日――3月20日

  B、文章收集與整理:3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì )郵箱。(負責人:王建)紙質(zhì):東校區:圖書(shū)館存包處,(負責人:羅蘭瓊13545626135)西校區:圖書(shū)館存包處,(負責人:羅志鵬13797342061)

  C、書(shū)評評選:(圖書(shū)館負責)4月15日――4月20日

  D、書(shū)評的登載與發(fā)表:獲獎結果及優(yōu)秀書(shū)評作品將刊于長(cháng)大讀書(shū)會(huì )BBS,《圖書(shū)館館訊》《長(cháng)大青年》《長(cháng)江大學(xué)報》《荊州日報》等

  E、表彰:4月23日舉行表彰會(huì ),對于優(yōu)秀書(shū)評作者將由團委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎勵。(由圖書(shū)館負責)

 。2)讀書(shū)筆記展(負責人:王建,劉柏君)

  A、宣傳:3月10日――3月20日

  B、讀書(shū)筆記的收集:3月10日――4月10日同書(shū)評紙質(zhì)收集方式

  C、展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區圖書(shū)館大廳展出,到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評出自我喜歡的筆記

  D、評選:4月17日――4月20日讀書(shū)會(huì )指導教師部分會(huì )員評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

  E、表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì ),對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎勵。(由圖書(shū)館負責)

 。3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負責人:劉鵬)

  A、宣傳:4月1日――4月9日

  B、演講者由圖書(shū)館聯(lián)系

  C、演講時(shí)間、地點(diǎn)

  東校區:20xx年4月7日午時(shí)3:00—5:00(具體地點(diǎn)待定)

  西校區:20xx年4月9日上午9:30——11:00(圖書(shū)館五樓一工部報告廳)

  D、講前準備,布置場(chǎng)地,準備茶水等(負責人:胡彩珍,李大飛)

 。4)世界讀書(shū)日精彩電影(負責人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30―9:00西校區二教T1;4月24日晚6:30―9:00西校區二教T1(東校區待定)

 。5)表彰會(huì )(負責人:鄭呂)

  A:由圖書(shū)館主持

  B:時(shí)間:4月23日上午9:00――11:00(具體地點(diǎn)待定)

  C:表彰資料:優(yōu)秀書(shū)評作者,優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì )開(kāi)始前準備:張貼獲獎學(xué)生名單,相應負責人聯(lián)系獲獎學(xué)生

 。6)會(huì )內總結(負責人:鄭呂)

  時(shí)間地點(diǎn)待定

  十、活動(dòng)總宣傳(負責人:陸楊洋,蘇航):

  A:宣傳方式

  1、團委直接向各院系發(fā)通知

  2、圖書(shū)館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會(huì )網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì )博客、群

  3、橫幅、宣傳板、彩噴

  B:宣傳板資料

  1、對讀書(shū)日的介紹和宣傳

  2、書(shū)評

  3、筆記展

  4、講座

  5、表彰人員的名單

  十一、人員分配:

  總組織:鄭呂劉鵬總策劃:劉鵬鄭呂總宣傳:陸楊洋,蘇航狀況總記錄:何明源開(kāi)支記錄:張文欣,王雅芳拍攝:彭加

  十二、預期效果:

  有了團委和圖書(shū)館的大力支持,在各位指導教師的指導下以及我協(xié)會(huì )全體會(huì )員的共同努力,相信這將是一次十分成功并且很具紀念價(jià)值的活動(dòng),并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗后,將會(huì )比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料,請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì )員大會(huì )之日統一安排。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇15

  活動(dòng)意圖:

  4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè )趣,提高自主閱讀本事,為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí),我們也將為您和孩子供給讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合開(kāi)展好以下活動(dòng):

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月22日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班班級教室

  活動(dòng)資料:

  第一階段:策劃啟動(dòng)階段

  1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習,使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。

  2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。

  3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū),使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。

  3、請家長(cháng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。

  第二階段:實(shí)施階段

  1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評,推薦優(yōu)秀家庭做分享。

  2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。

  3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展,(4月22日)定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。

  4、團體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。

  5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭,分發(fā)獎狀。

  6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。

  7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。

  延伸活動(dòng):

  一個(gè)有意義的晚上,倡導晚上,家家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè ),幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇16

  一、活動(dòng)主題:

  閱讀經(jīng)典,相伴美好生活

  二、參加對象:

  全校師生

  三、主辦:

  xx高等專(zhuān)科學(xué)校

  承辦:校團委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院

  四、xx高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng):

  (一)第23個(gè)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式。

  校團委、圖書(shū)館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報、校園廣播站等校內宣傳平臺介紹“世界讀書(shū)日”的來(lái)歷及發(fā)展情況,通過(guò)廣泛宣傳閱讀著(zhù)名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書(shū)的故事,推薦推介名篇名著(zhù),以此為載體促進(jìn)全體師生對讀書(shū)日的認同知,讓讀書(shū)成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統籌安排,做好相關(guān)宣傳指導和宣傳報道、意識形態(tài)審核等工作。

  20xx年4月2日在圖書(shū)館啟動(dòng)麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校第23個(gè)世界讀書(shū)日。

  負責牽頭單位:宣傳部

  (二)開(kāi)展全校性的第23個(gè)世界讀書(shū)日班級主題活動(dòng)。

  由學(xué)生處負責組織,各學(xué)院落實(shí),開(kāi)展全校性的“世界讀書(shū)日”主題班級活動(dòng)。組織開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)。

  1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級推薦3個(gè)作品參加學(xué)校統一組織的第20個(gè)世界讀書(shū)日評選(報送作品要求詳見(jiàn)下文3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng))。

  2.圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書(shū)日的櫥窗宣傳,校團委完成微信公眾號的主題宣傳。

  3.宣傳部、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著(zhù)、師生讀后感、教師談閱讀等宣傳途徑,各學(xué)院網(wǎng)絡(luò )推送作品每周不少于2篇。

  4.各輔導員、班主任要精心組織,20xx年4月16日之前完成班級主題活動(dòng),活動(dòng)形成簡(jiǎn)報,同時(shí)每個(gè)班級提供一張像素容量不小于3M的活動(dòng)照片報學(xué)生處。

  負責牽頭單位:學(xué)生處

  (三)開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”讀后感和書(shū)評征集和評選活動(dòng)。

  以“我心中最美的書(shū)”為主題,選閱一本或若干本經(jīng)典著(zhù)作,撰寫(xiě)讀后感和書(shū)評。以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎,各學(xué)院統一按照要求把讀后感和書(shū)評報送學(xué)校。校團委、圖書(shū)館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評獎。

  1.讀后感和書(shū)評必須原創(chuàng ),對于抄襲作品給以曝光通報批評,計入誠信檔案。

  2.讀后感和書(shū)評作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。

  3.校團委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院和組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品,設一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優(yōu)秀獎12名。

  4.優(yōu)秀讀后感和書(shū)評將在圖書(shū)館一樓展出,并頒發(fā)獲獎證書(shū)。

  負責牽頭單位:教師教育學(xué)院

  (四)開(kāi)展“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng )攝影作品征集活動(dòng)。

  以“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng )攝影為主題,以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎,各學(xué)院統一按照要求把“最美讀書(shū)瞬間”閱讀經(jīng)典著(zhù)作原創(chuàng )攝影作品報送學(xué)校。由校團委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評獎。

  1.攝影作品必須原創(chuàng ),對于抄襲作品給以曝光通報批評,計入誠信檔案。

  2.攝影作品征集統一為智能手機拍攝作品,可以適度使用手機自帶濾鏡,不得使用專(zhuān)業(yè)修圖工具,不接受黑白照片,作品像素容量大于3M,同時(shí)配以word文檔編輯的作品標題和50-100字的說(shuō)明。作品(電子版)于2018年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。

  3.校團委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院組織評委于2018年4月20日前評出優(yōu)秀作品,設一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優(yōu)秀獎12名。

  4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書(shū)館一樓展出,并頒發(fā)獲獎證書(shū)。

  負責牽頭單位:教師教育學(xué)院

  (五)開(kāi)展“最美讀者”評選活動(dòng)。

  由圖書(shū)館根據師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書(shū)的冊數,統計評選出教師組6名當選為“20xx年度最美讀者(教師)”,學(xué)生組18名當選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。

  最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡參與本次世界讀書(shū)日活動(dòng)展出。

  負責牽頭單位:圖書(shū)館

  五、xx高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)成果展出展演。

  (一)組織獎評選。

  以“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)報送作品的數量、最終獲獎作品、人次,各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書(shū)館統計的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書(shū)冊數5個(gè)指標為依據,由校團委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評選小組,評出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位,進(jìn)行表彰。

  負責牽頭單位:教師教育學(xué)院

  (二)第23個(gè)讀書(shū)日主題活動(dòng)成果展。

  在圖書(shū)館布展“我心中最美的書(shū)”作品18幅,“最美讀書(shū)瞬間”作品30幅!白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡。各學(xué)院團總支組織學(xué)生參觀(guān)。圖書(shū)館根據啟動(dòng)儀式以及3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)成果,于20xx年4月23日在圖書(shū)館完成成果布展。

  負責牽頭單位:圖書(shū)館

  (三)在4月23日第23個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展“閱讀經(jīng)典,相伴美好生活”主題活動(dòng)。

  1.時(shí)間:20xx年4月23日晚19:30—21:00

  2.地點(diǎn):圖書(shū)館報告廳

  3.內容:由校團委牽頭,各學(xué)院落實(shí),以“閱讀經(jīng)典,相伴美好生活”為主題,組織一場(chǎng)形式多樣、內涵豐富、品格高雅的世界讀書(shū)日專(zhuān)題活動(dòng)。主題活動(dòng)由校團委設計、導演。

  4.由校團委牽頭組成評委組對各學(xué)院參與演出的節目進(jìn)行評選表彰,設一等獎1名,二等獎3名、三等獎8名,給予表彰獎勵,具體事宜由校團委負責。

  負責牽頭單位:校團委

  六、工作要求:

  各學(xué)院、各負責職能部門(mén)要高度重視、認真籌劃落實(shí),把“xx高等專(zhuān)科學(xué)校世界讀書(shū)日主題活動(dòng)”做成建設“書(shū)香校園”,倡導全校師生養成閱讀習慣,豐富校園文化建設的特色平臺。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇17

  在“423世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書(shū)香學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)。

  一、指導思想

  為了更好地營(yíng)建書(shū)香學(xué)校,在全校師生中倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好學(xué)校閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(cháng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  “423世界讀書(shū)日”當天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續到5月下旬。

  三、活動(dòng)主題

  本屆學(xué)校讀書(shū)節主題為“閱讀,讓生命更豐潤”

  四、活動(dòng)目的

  宣傳“世界讀書(shū)日”,倡導全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構建書(shū)香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng )立學(xué)校文化特色做出貢獻。

  五、活動(dòng)倡議

  倡議書(shū)在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館;在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè );從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū)”;這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。

  六、活動(dòng)資料與安排

  1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

 、4月23日當天,天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書(shū)節”系列活動(dòng)啟動(dòng)。午時(shí)12:00DD17:00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。(負責部門(mén):圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

 、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,養成讀書(shū)的好習慣。(4月23日前)(負責部門(mén):語(yǔ)文組、學(xué)工處)

 、坶_(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。(負責部門(mén):校志愿者社團、圖書(shū)館)

 、芡瑢W(xué)之間互贈圖書(shū),傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書(shū)節主題班會(huì )(5月17日周二)。少年部讀書(shū)節主題班會(huì )展示。(負責部門(mén):學(xué)工處、少年部)

  3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,5月6日之前)(負責部門(mén):學(xué)工處、高一高二年級組)

  4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香學(xué)!鼻嗌倌陜(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負責部門(mén):語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

  5、舉辦“對我影響最深的一本書(shū)”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。(負責部門(mén):語(yǔ)文組、高一高二年級組、少年部)(4月D5月)

  6、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書(shū)節專(zhuān)題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)學(xué)校海報)主講人唐纓教師主題閱讀:沉潛與創(chuàng )造

  7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。(負責部門(mén):教科室、校黨委)

  8、開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源,在本次活動(dòng)期間,開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng),促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍,倡導全民閱讀。

  9、舉辦第二屆讀書(shū)節“對我影響深刻的一本書(shū)”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門(mén):語(yǔ)文組)

  10、“名著(zhù)有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門(mén):教務(wù)處、電教組)免費播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著(zhù)改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著(zhù),讀懂名著(zhù),進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇18

  一、活動(dòng)主題

  閱讀的力量

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月18日20xx年4月28日

  三、活動(dòng)目的

  宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習,培養人們對閱讀的興趣。

  四、活動(dòng)具體安排

  1、開(kāi)展世界讀書(shū)日的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)

  利用廣播電臺、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書(shū)倡議書(shū)。

  時(shí)間:4月18日————4月28日

  地點(diǎn):圖書(shū)館大廳職責部門(mén):辦公室

  2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

  為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書(shū)籍,圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

  時(shí)間:4月18日

  地點(diǎn):坡頭鎮職責部門(mén):讀者服務(wù)部

  3、《濟圖講堂》舉辦閱讀推廣公益講座

  圖書(shū)館將邀請省圖書(shū)館學(xué)會(huì )常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任,省高校人文社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。

  時(shí)間:4月21日

  地點(diǎn):一樓報告廳職責部門(mén):讀者服務(wù)部

  4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦

  在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。

  時(shí)間:4月18日前職責部門(mén):采編部

  5、開(kāi)展世界讀書(shū)日新書(shū)展覽活動(dòng)

  為了迎接第二十個(gè)世界讀書(shū)日,圖書(shū)館計劃開(kāi)展為期10天的世界讀書(shū)日新書(shū)展覽活動(dòng),并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

  時(shí)間:4月23日——4月28日

  地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳職責部門(mén):流通部采編部

  6、舉辦少兒讀物和科普圖書(shū)推薦活動(dòng)

  時(shí)間:4月23日——4月28日

  地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳職責部門(mén):采編部技術(shù)部

  7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)

  在活動(dòng)期間,回訪(fǎng)館外點(diǎn),開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。

  時(shí)間:4月20日——4月28日

  職責部門(mén):讀者服務(wù)部

  8、共享書(shū)香,歡樂(lè )生活優(yōu)秀期刊展閱

  第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,期刊閱覽室配合開(kāi)展以共享書(shū)香,歡樂(lè )生活為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),從健康人生、樂(lè )游天下、衣食住行、投資理財四個(gè)方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。

  時(shí)間:4月23日——4月28日

  地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳

  職責部門(mén):閱覽部

  9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)

  利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng),豐富活躍廣大讀者的文化生活。

  時(shí)間:4月23日——4月24日午時(shí)3:00

  地點(diǎn):圖書(shū)館六樓展播廳職責部門(mén):信息技術(shù)部

  10、推進(jìn)24小時(shí)街區圖書(shū)館建設,打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

  時(shí)間:近期職責部門(mén):信息技術(shù)部

  五、活動(dòng)要求

  1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調,務(wù)求實(shí)效。

  2、除第四項、第十項活動(dòng)外,每一項活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇19

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  風(fēng)飄書(shū)香滿(mǎn)學(xué)校

  二、活動(dòng)背景:

  當今時(shí)代,信息潮涌而來(lái),種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者,社會(huì )浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái),一些社會(huì )調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說(shuō)明重申并弘揚讀書(shū)傳統的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時(shí)代,現代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織經(jīng)過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀念日。

  三、活動(dòng)意義:

  今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節日,也是讀書(shū)人的節日。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)禮貌的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財富的載體,人類(lèi)的點(diǎn)滴提高和成果都在書(shū)籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大!笆澜缱x書(shū)日”僅有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”?茖W(xué)發(fā)展,以人為本。在全社會(huì )大力倡導讀書(shū)之風(fēng),提升國民的知識水平和自我學(xué)習、發(fā)展本事,異常是青少年,培養他們閱讀的興趣,讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”,十分有利于建設學(xué)習型社會(huì )和創(chuàng )新型社會(huì ),有利于實(shí)施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,利國利民,意義深遠。

  四、活動(dòng)宗旨:

  1、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書(shū)資源,給學(xué)子們供給一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。

  2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價(jià)值。

  3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。

  五、活動(dòng)概述:

  1、活動(dòng)時(shí)間:4月20日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

  3、活動(dòng)策劃工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會(huì )成員

  4、活動(dòng)參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)

  5、活動(dòng)主要資料:將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻書(shū)”、“易書(shū)會(huì )”分區同時(shí)進(jìn)行。

  六、活動(dòng)流程:

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  1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現狀”的問(wèn)卷調查,給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě)),經(jīng)過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調查報考,從而有針對性的開(kāi)展活動(dòng)!

  2、將各班報名參加易書(shū)會(huì )的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,易書(shū)活動(dòng)主要資料為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由各班學(xué)習委員在班上對相關(guān)資料給予說(shuō)明、解釋?zhuān)⑹占瑢W(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍,統一交由學(xué)習部拍賣(mài)。(所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))

  3、經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調查的反饋信息,收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍的名單,引導同學(xué)們向一個(gè)進(jìn)取良好的讀書(shū)方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。

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  1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

  2、經(jīng)過(guò)各班學(xué)習委員將活動(dòng)資料在班上詳細的介紹,充分調動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的進(jìn)取性。

  3、經(jīng)過(guò)現場(chǎng)氣氛,以實(shí)際形式,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。

 。ㄈ┲饕Y料:

  1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類(lèi)以“折中折”或以某類(lèi)書(shū)作為贈品的“買(mǎi)一贈一”的形式進(jìn)行現場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化,不拘擰于一個(gè)形式)。

  2、設立一個(gè)咨詢(xún)站,根據制定的書(shū)目,對同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導。

  3、設立一個(gè)愛(ài)心站,暫代文法學(xué)院的書(shū)站理解廣大師生的各類(lèi)贈書(shū)。獻愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布,并現場(chǎng)對捐書(shū)者贈送書(shū)簽。

  4、指導同學(xué)們易書(shū),保證易書(shū)會(huì )有序的進(jìn)行。(由工作人員統一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣(mài),所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設定點(diǎn)最低價(jià),活動(dòng)最終由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。)

  5、打造一個(gè)博客平臺的閱讀交流,突破傳統的時(shí)空限制,經(jīng)過(guò)前期的問(wèn)卷調查,現場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有:

 、拧敖(jīng)典好書(shū)推薦區”,此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)進(jìn)取良好的讀書(shū)方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書(shū)品味;

 、啤皶(shū)友感悟區”,給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流供給一個(gè)平臺。⑶“尋書(shū)區”,同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書(shū)籍,可廣發(fā)求書(shū)帖。⑷“書(shū)海通幽路”,同學(xué)們可就自我所知‘尋書(shū)區’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布,擴展同學(xué)們的求書(shū)渠道。

  七、活動(dòng)注意事項:

  1、如果現場(chǎng)圖書(shū)數量有限,可拿書(shū)店負責人給出的相應證明,當天到書(shū)店以同等優(yōu)惠購書(shū)。

  2、注意維持現場(chǎng)秩序,避免出現哄搶的混亂場(chǎng)景。

  小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 篇20

  為貫徹十三五期間《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀工作通知》精神,推動(dòng)我區文化工作發(fā)展,xx區文化委員會(huì )以書(shū)香xx閱讀+為主題,宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì )職能,推動(dòng)全民閱讀新熱潮。至此世界讀書(shū)日之際,xx區文化委員會(huì )計劃于4月7日至4月25日期間開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng),請各街道、鄉(鎮)結合區域特色開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng)。具體通知如下:

  一、主題

  世界讀書(shū)日閱讀宣傳活動(dòng)。

  二、時(shí)間

  20xx年4月7日至4月25日。

  三、地點(diǎn)

  全區各個(gè)街道、鄉(鎮)。

  四、要求

 。ㄒ唬┱埜鹘值、鄉(鎮)結合本地區文化特色開(kāi)展世界讀書(shū)日閱讀推廣活動(dòng),并于14日前將本地區世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)安排報送至xx區圖書(shū)館;

 。ǘ┱埜鹘值、鄉(鎮)結合書(shū)香xx閱讀+閱讀活動(dòng)主題,參考以下活動(dòng)形式,結合本地區文化特色開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng);

 。ㄈ┱埜鹘值、鄉(鎮)于25日前將本地區世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)信息、照片報至xx區圖書(shū)館。

  五、形式

 。ㄒ唬┦澜缱x書(shū)日啟動(dòng)儀式

  活動(dòng)形式:閱讀活動(dòng)發(fā)布。

  活動(dòng)資料:介紹20xx年本地區全民閱讀活動(dòng)安排及資料,開(kāi)展世界讀書(shū)日主題宣傳活動(dòng)。

 。ǘ┦澜缱x書(shū)日xx換書(shū)大集活動(dòng)

  活動(dòng)形式:圖書(shū)交換、閱讀推廣。

  活動(dòng)資料:透過(guò)圖書(shū)交換的方式,使民眾手中閑置的圖書(shū)資源得到更好地利用,鼓勵讀者在交換的圖書(shū)上撰寫(xiě)或夾帶留言寄語(yǔ),向書(shū)的下一位主人傳遞閱讀心得,營(yíng)造和諧的閱讀氛圍。

 。ㄈ┦澜缱x書(shū)日xx文化大講堂專(zhuān)題講座

  活動(dòng)形式:專(zhuān)題講座。

  活動(dòng)資料:以推廣閱讀為主題,開(kāi)展專(zhuān)題講座介紹中國文化傳承,弘揚國學(xué),滿(mǎn)足廣大讀者、文學(xué)愛(ài)好者文化需求,搭建學(xué)習、交流的文化平臺。

 。ㄋ模┦澜缱x書(shū)日閱讀點(diǎn)亮中國夢(mèng)征文活動(dòng)

  活動(dòng)形式:閱讀征文。

  活動(dòng)資料:透過(guò)閱讀征文的形式推廣全民閱讀,弘揚民族精神,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),強化愛(ài)國主義教育,讓參與者充分享閱讀所帶來(lái)的歡樂(lè )與感悟,營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

 。ㄎ澹┦澜缱x書(shū)日親子閱讀讀書(shū)會(huì )活動(dòng)

  活動(dòng)形式:親子閱讀。

  活動(dòng)資料:家長(cháng)為孩子朗讀兒童讀物,介紹書(shū)籍作者與故事背景,引導孩子之間分享故事資料,分享閱讀,推廣閱讀。

 。┦澜缱x書(shū)日閱讀書(shū)坊讀書(shū)會(huì )活動(dòng)

  活動(dòng)形式:大眾讀書(shū)會(huì )。

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