【實(shí)用】活動(dòng)方案范文匯編6篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
繼續深化“在實(shí)踐中體驗”的思想，讓學(xué)生將自身不需要的書(shū)籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)，所得款項用于資助各中隊貧困留守小伙伴，引導隊員以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人。
二、活動(dòng)對象：全校師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（1、2、3、4、6年級）、學(xué)校下操場(chǎng)（5年級）
四、活動(dòng)時(shí)間：
下午第二節少先隊活動(dòng)課
具體安排：
3.25日14：00以前體育老師劃分好場(chǎng)地，標清楚班級
14：40——14：505年級各中隊輔導員帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)指定區域進(jìn)行賣(mài)場(chǎng)布置（每班到大禮堂按周師傅指揮搬10張桌子），其余年級在教室布置
14：50——15：35聶校長(cháng)宣布“20xx年紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市”，5年級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序參加跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，其余年級在本班教室開(kāi)展活動(dòng)
15：35活動(dòng)結束，各中隊打掃好義賣(mài)場(chǎng)地衛生（年級領(lǐng)導檢查）、清點(diǎn)義賣(mài)款并捐贈給本中隊家庭有困難的小伙伴
五、具體活動(dòng)要求：
1、各中隊輔導員提前向隊員講明活動(dòng)的內容及要求，安排學(xué)生準備好自己的各類(lèi)閑置物品（如書(shū)籍、文具、玩具、小飾品等，要求干凈、至少7成新）并進(jìn)行合理估價(jià)，標上售價(jià)。
2、各中隊分別設一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有售貨員5名、收銀員5名（可安排2組輪換，由中隊輔導員提前安排并加以培訓）,做好廣告宣傳工作（如海報、傳單等），其余隊員由帶隊老師帶領(lǐng)到跳蚤市場(chǎng)購買(mǎi)自己喜歡的物品。
3、活動(dòng)當天全體隊員統一穿校服、戴紅領(lǐng)巾，帶好一定數額的零錢(qián)用于購買(mǎi)物品。
4、活動(dòng)前各中隊輔導員加強對學(xué)生的安全教育以及集會(huì )時(shí)的紀律教育。
5、義賣(mài)活動(dòng)結束后，各班清點(diǎn)義賣(mài)所得款并捐贈給本中隊家庭有困難的小伙伴，將捐贈時(shí)的照片（以班級命名文件）發(fā)至局域網(wǎng)/20xx春/少先隊/跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)捐助照片文件夾中。年級組長(cháng)收集本年級各中隊義賣(mài)情況及資助表信息，填寫(xiě)好周4上傳冉靜QQ。
6、四年級各班《巴渝都市報》小記者可在語(yǔ)文老師指導下撰寫(xiě)活動(dòng)報道或者義賣(mài)相關(guān)作文，以備下月?lián)駜?yōu)推薦至報社。
7、各班組織活動(dòng)情況及教師到位情況由年級負責領(lǐng)導檢查并納入考核。
六、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想：
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，動(dòng)手、動(dòng)腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月
四、參加對象：全體學(xué)生
五、活動(dòng)步驟及內容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�4月）
1.每個(gè)學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫(xiě)上自己的名字和一句對同學(xué)的祝福寄語(yǔ)。（活動(dòng)當天全校學(xué)生在操場(chǎng)統一放飛夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機，讀寄語(yǔ)并相互祝福）
2.每個(gè)學(xué)生任意購買(mǎi)“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套，按照說(shuō)明書(shū)組裝涂色，可以在老師和家長(cháng)的指導下進(jìn)行，并可充分發(fā)揮想象對建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng )新以及增減部件。
3. 紙結構承重比賽
1）、材料要求
�。�1）兩張A4的紙；
�。�2）一卷雙面膠（用其它材料作品無(wú)效）。
2）、紙結構要求：
�。�1）利用兩張A4的紙制作一個(gè)結構模型；
�。�2）不低于14厘米高，結構形式不限。
3）、承重標準：
�。�1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
�。�2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
�。ǘ┱故驹u比：
5月15日-17日（好天氣）一個(gè)下午，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊，由老師組成的評分小組當場(chǎng)進(jìn)行評比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊按照指定線(xiàn)路觀(guān)摩學(xué)習。
集體獎：按照低段組1-2年級、中段組3-4年級、高段組5-6年級，每段組評出（成績(jì)可并列）一、二、三等獎。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎，由校領(lǐng)導頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
評分細則：（本次活動(dòng)以普及為主）
1.軟指標：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構思巧妙，布局合理，有觀(guān)賞性。紙模承受力強。
2.硬指標：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對待，以套數計算）為一等獎、60%以上學(xué)生參與為二等獎、50%以上學(xué)生參與為三等獎。
3.紙結構承重評比標準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎評委：（活動(dòng)領(lǐng)導小組）
z校長(cháng)（組長(cháng)）z校長(cháng)（副組長(cháng)）z主任（領(lǐng)導講話(huà)）z主任（學(xué)生獎狀老師獎品）z主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說(shuō)話(huà)用頭腦賽跑)z（安全）
z（照相，發(fā)新聞）z（學(xué)生發(fā)言，老師獎品）z（學(xué)生獎狀，老師獎品）
z（本屆活動(dòng)責任人、方案策劃、會(huì )議主持）
�。ㄔu分標準為10分制：整體效果5分參與人數5分）
個(gè)人獎：由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎以及紙結構承重模型一、二、三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。（發(fā)獎時(shí)間另定）
評分細則：由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動(dòng)手、細心制作、想象豐富、創(chuàng )意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學(xué)�？萍冀M。
活動(dòng)結束后，學(xué)校將選拔獲獎學(xué)生參加6月區賽、市賽。
附科技節活動(dòng)程序：
1.升國旗儀式
2.校主管領(lǐng)導講話(huà)
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節開(kāi)幕（放飛夢(mèng)想）
5.按照1--6年級順序觀(guān)摩學(xué)習（評委評分）
6.活動(dòng)結束（各班排隊回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級沒(méi)有及時(shí)評獎的可以回教室繼續評比、總結）
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強幼兒教師基本功訓練，提高幼兒教師對語(yǔ)言的感受能力、表達能力和掌控能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。
二、 參賽對象：全園教師
三、 比賽規則和要求：
1、故事題材不限，參賽的故事為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事，內容健康，主題鮮明。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。
四、比賽時(shí)間：
20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。
五、比賽評分標準： 1、內容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價(jià)值。
2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話(huà)準確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。
4、表達（20分）：動(dòng)作恰當，表達生動(dòng)。精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng )意。表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。
六、獎項設置：
一等獎一名、二等獎兩名、
活動(dòng)方案 篇4
主辦：
黃石市�？滇t院
協(xié)辦：
黃石市各社區，街道辦，鎮政府
活動(dòng)主題：
�？登�、醫者心
活動(dòng)內容：
�？登�，醫者心！�？滇t院專(zhuān)業(yè)醫療隊進(jìn)社區，獻愛(ài)心；免費居民進(jìn)行健康義診，并建立健康檔案，不定期跟蹤服務(wù)！
活動(dòng)目的：
通過(guò)健康檔案的建立，無(wú)形中收集了一大批潛在醫療患者資料。這些資料的收集一方面保證了醫院和患者的及時(shí)溝通；另一方面也在這些人群中逐漸擴大了醫院影響，使醫院品牌得到了有力的傳播！
活動(dòng)開(kāi)展形式：
活動(dòng)由�？滇t院主辦，并全程實(shí)施健康義診活動(dòng)。以社區為單位，細化到各目標小區，安排好義診時(shí)間，由社區安排組織義診對象或家庭（過(guò)程中也可接待現場(chǎng)臨時(shí)參與對象）進(jìn)行集中義診。�？滇t院作為公益活動(dòng)的主辦方可以與社區居委會(huì )取得良好的溝通并確定長(cháng)期對接支持單位。同時(shí)，社區管理工作的一項重點(diǎn)內容就是關(guān)注社區居民生活和健康，這一點(diǎn)正是�？滇t院最好的資源。
活動(dòng)細節：
本次活動(dòng)能夠順利實(shí)施要具備關(guān)鍵三點(diǎn)：
一是前期在社區人口密集范圍的造勢推廣，最大限度的讓人知道和了解；
二是義診內容的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和有效性；
三是在現場(chǎng)可以發(fā)放些印有醫院標志的紀念品，吸引大家參與積極性
以上方案為此次策劃的中心思想，其他細節執行方案皆可圍繞這個(gè)主題思想去延伸，不完善處，溝通補充！
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊會(huì )，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項：出旗（整理隊形報數）
第二項：唱隊歌
第三項：中隊長(cháng)講話(huà)一年一班“愛(ài)我校園”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(cháng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著(zhù)清新的空氣，
女：沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們在學(xué)校里快樂(lè )生活。請聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(cháng)快樂(lè )學(xué)習，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
男：讓我們在學(xué)校里健康成長(cháng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(cháng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)�！�。
男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習生活，學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：保護環(huán)境固然重要，我們還要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。請聽(tīng)《校園禮儀三句半》
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的實(shí)驗一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請欣賞我們班XXX發(fā)表的演講《愛(ài)護校園，從我做起》
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì )怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）
女：請各小組展示自編的愛(ài)護校園環(huán)境的標語(yǔ)。
�。ɑ▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園�。�
三、結束部分：本次對會(huì )到此即將結束。請中隊輔導員為我們講話(huà)。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習，天天向上。你們本次的隊會(huì )開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊會(huì )，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊長(cháng)：請中隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號。（全體起立，面向隊旗）
中隊輔導員面向隊旗：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準備著(zhù)！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
中隊長(cháng)：唱中國少年先鋒隊隊歌。
中隊長(cháng)：退旗、敬禮！
中隊長(cháng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊會(huì )到此結束。
活動(dòng)方案 篇6
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數，弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統美德，倡導文明消費，節約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項工作，我校決定在全校開(kāi)展“文明餐桌”教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌
二、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會(huì )文明程度為目標，以“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”為主題，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
三、活動(dòng)目標
開(kāi)展文明餐桌示范食堂創(chuàng )建活動(dòng)，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細節入手以提升城市文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導“文明消費、節約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會(huì )文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)形式
1、國旗下講話(huà)——《文明就餐 健康成長(cháng)》。
2、主題班隊會(huì )——《餐桌上的禮儀》。
3、發(fā)放倡議書(shū)。
4、利用廣播站——宣讀倡議書(shū)和說(shuō)明餐桌上的文明。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段。
一是成立由校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導、各處室負責人為成員的餐桌文明活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
二是制定《文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)內容和處室的職責，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費，負責組織指導餐桌文明活動(dòng)的開(kāi)展。
三是召開(kāi)文明餐桌活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀《餐桌文明活動(dòng)實(shí)施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”倡議。
�。ǘ┏珜七M(jìn)階段。
一是營(yíng)造活動(dòng)氛圍，在食堂的進(jìn)門(mén)大廳擺設餐桌文明大行動(dòng)告示牌，餐廳內張貼“一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內容的標語(yǔ)牌。
二是以“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”為主題，通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節儉用餐、衛生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，節儉飲食不僅節約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”等內容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。
四是通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(cháng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴大學(xué)校教育的輻射作用。
五是在原有“文明食堂標準”的基礎上加入“文明餐桌”新元素，引導消費者“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專(zhuān)用臺賬，不使用地溝油，不使用過(guò)期食品和不合格產(chǎn)品，不違規使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。
六是做好勸導和監督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開(kāi)展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng)，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師開(kāi)展文明餐桌監督檢查，及時(shí)批評不文明的餐桌行為，切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y鞏固階段。
對前期工作成果進(jìn)行回頭看，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)一步督促整改，鞏固文明餐桌行動(dòng)成果并組織評比，表彰“文明用餐好學(xué)生”。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，樹(shù)立新的飲食觀(guān)念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明立人學(xué)校給力加油！
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