【推薦】計劃方案模板集合八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的計劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
一、協(xié)會(huì )納新活動(dòng)：
根據學(xué)校安排，在10月10、11、12號三天期間設點(diǎn)進(jìn)行社團招新活動(dòng)，招新的對象是20xx屆新生及五年制大二以上學(xué)生。
二、上課安排：
我們計算機協(xié)會(huì )將會(huì )安排新進(jìn)會(huì )員進(jìn)行計算機基礎培訓，我們的會(huì )長(cháng)，學(xué)習部部長(cháng)進(jìn)行計算機基礎講課，如：DW、CAD、Photoshop等軟件的知識以及上機操作。我們采取理論與實(shí)踐相結合的方式，把所學(xué)到的理論知識賦予實(shí)踐。
三、校內義務(wù)維修
計算機協(xié)會(huì )將在主樓大廳為全校師生無(wú)償提供電腦維修服務(wù)。此活動(dòng)還為在校師生解答電腦出現的問(wèn)題和維修電腦出現的故障。這個(gè)活動(dòng)主要是，促進(jìn)電腦知識的交流，增強維修小隊在大一生活區的知名度，奉獻自己的一片愛(ài)心，讓自己所學(xué)得以發(fā)揮，服務(wù)全校師生。此活動(dòng)還能體現計算機協(xié)會(huì )全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，同時(shí)更多地彰顯本協(xié)會(huì )對新生的關(guān)懷。
四、進(jìn)社區活動(dòng)
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，電腦已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，電腦問(wèn)題越來(lái)越多。本學(xué)期將開(kāi)展兩次進(jìn)社區服務(wù)社會(huì )的活動(dòng)。
我們進(jìn)社區開(kāi)展義務(wù)維修電腦為社區居民無(wú)償提供電腦維修服務(wù)，解答電腦出現的問(wèn)題和維修電腦出現的故障。此活動(dòng)充將展現我們當代大學(xué)生無(wú)私奉獻的精神及回饋于社會(huì )的優(yōu)良傳統。豐富大家的課余生活,增加同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，增強社會(huì )服務(wù)意識、社會(huì )責任意識。
五、計算機組裝大賽
通過(guò)此次大賽，檢驗參賽同學(xué)的計算機組裝能力，提高同學(xué)們計算機安全意識，加強同學(xué)們對計算機的了解。以此加快計算機知識在校園內的普及，讓更多的同學(xué)在更熟練地使用計算機的同時(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自己能力的平臺。并希望通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)廣大的同學(xué)對計算機知識的興趣，做到認真學(xué)習，刻苦鉆研，知行合一。
計劃方案 篇2
按照鎮黨委、政府的工作安排，鎮計生辦組織檢查了村居委會(huì )的計劃生育工作進(jìn)展情況，發(fā)現當前我鎮計劃生育工作還存在一定的問(wèn)題，為進(jìn)一步做好我鎮計劃生育工作，特制定以下實(shí)施方案：
一、以保證指標為方針，嚴格管理計劃生育工作
一、各項具體工作中存在的問(wèn)題
1、村居委會(huì )的責任書(shū)沒(méi)有進(jìn)行分解簽定；
2、相關(guān)部門(mén)沒(méi)有出臺計劃生育的優(yōu)惠政策；
3、為計劃生育辦3件好事有待落實(shí)；
4、中心組學(xué)習領(lǐng)導干部培訓率達不到要求；
5、入戶(hù)、信息變更不及時(shí)；
6、個(gè)別村居出生不及時(shí)上報；
7、協(xié)會(huì )未開(kāi)展計劃生育保險業(yè)務(wù)；
8、未及時(shí)掌握流動(dòng)人口的基本情況；
9、宣傳力度不夠，群眾對新知識、新形式內容的知曉率達不到要求。
二、以加強領(lǐng)導為核心，嚴格管理計劃生育工作
層層簽定責任書(shū)，定期研究計劃生育工作；為計劃生育辦3件以上實(shí)事目前要辦的一件實(shí)事是為計生辦工作人員包括村居委會(huì )宣傳員買(mǎi)一份計劃生育保險；與相關(guān)部門(mén)簽定《綜合治理人口與計劃生育>責任書(shū)，各計劃生育兼職委員單位制定和落實(shí)有利于人口與計劃生育的相關(guān)政策和措施并貫徹落實(shí)。
三、以學(xué)習培訓為內容，嚴格管理計劃生育工作
抓好領(lǐng)導班子和干部職工的學(xué)習，計劃下星期舉辦計生干部及成員單位計生工作人員業(yè)務(wù)培訓班，全面提高基層計生干部、成員單位計生工作人員的整體素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、綜合服務(wù)能力。具體要做到“三個(gè)確�！保杭创_保領(lǐng)導帶頭學(xué)習。確保學(xué)習質(zhì)量，堅持自學(xué)與集中學(xué)相結合。確保干部職工的學(xué)習率達98%。
四、以宣傳教育為抓手，嚴格管理計劃生育工作
1、充分利用電視、廣播、板報、宣傳欄等形式，多渠道、多形式地開(kāi)展計劃生育保險的宣傳工作，加大面對面宣傳、教育、咨詢(xún)、服務(wù)和宣傳品入戶(hù)的力度。利用節日開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。宣傳入戶(hù)率達85%，群眾知曉率達80%以上。
2、要面向廣大計劃生育群眾，普及保險知識，提高保險意識，引導其積極參加計劃生育保險。計生辦準備下星期培訓時(shí)邀請保險公司業(yè)務(wù)人員人來(lái)講解關(guān)于計劃生育保險的內容。
五、以強化措施為重點(diǎn)，嚴格管理計劃生育工作
1、全面清理育齡婦女底數，重點(diǎn)核實(shí)育齡婦女節育措施情況，進(jìn)一步完善各種計生統計資料臺帳。
2、每半年集中流動(dòng)人口育齡婦女進(jìn)行免費檢查，對計劃外懷孕的要及時(shí)發(fā)現，督促其及時(shí)采取補救措施，堅決杜絕計劃外生育和多孩出生，同時(shí)加強對流動(dòng)人口進(jìn)行跟蹤管理，驗證率達到95%以上。
計劃方案 篇3
一：做好常規工作
1、團員注冊
每半年進(jìn)行一次團員注冊，并及時(shí)為丟失團員證的團員補證。
2、團費收繳與管理
原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團費上交校團委。3、“迎新”問(wèn)題
夕陽(yáng)拽著(zhù)紫紅的薄紗依偎黃昏，舒青漲綠的枝葉迎風(fēng)颯颯作響，與樹(shù)梢鳥(niǎo)兒的啁啾應和成薪火相傳的樂(lè )章。首先我們組織部會(huì )做好迎接新生，為其辦理好團關(guān)系轉接工作，除此之外我們還要舉辦易于大一新生成長(cháng)的新老生交流會(huì )。我們會(huì )讓時(shí)間在沉醉中輕輕流走，讓10新生聆聽(tīng)那凈化心靈的傾訴，使其懵懂的心卓越成長(cháng)。我們要讓學(xué)弟學(xué)妹們在人生的分水嶺上，看到老師、學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們用汗水與經(jīng)歷為他們點(diǎn)亮的燈塔，指引他們遠航。
4、團會(huì )的召開(kāi)
每月策劃開(kāi)展主題團會(huì )活動(dòng)。認真開(kāi)展好團組織活動(dòng)，做好安排，督促和檢查的工作。鑒于團組織生活形式的多樣性，主題的豐富性，因此本期的每月團會(huì )主題還未定，待聽(tīng)取了團委安排后我們再定主題。對各班的每月的團組織活動(dòng)總結，做好及時(shí)的整理歸檔，以協(xié)助校團委及時(shí)了解各班活動(dòng)的開(kāi)展情況。
5、團建、推優(yōu)、評優(yōu)工作
加強團員意識教育，及時(shí)了解各支部組織建設情況，經(jīng)常與各支部的組織委員保持聯(lián)系，健全團的組織生活。開(kāi)展團“推優(yōu)”工作，組織推優(yōu)對象參加黨校培訓：堅持黨建帶團建，始終把團建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握，努力做好團員選拔、培養、推薦等系列推優(yōu)工作，使“推優(yōu)”工作制度化、規范化，為黨組織輸送新鮮血液。
6、團內考評、匯總工作
我們組織部會(huì )定期對工作作出書(shū)面總結，對考評匯總的材料會(huì )第一時(shí)間提交上級領(lǐng)導，聽(tīng)取其寶貴意見(jiàn)，也會(huì )對階段性工作的成果予以保持，對不足之處加以改正。
二：內部工作建設
1、開(kāi)學(xué)后組織部將開(kāi)展招新活動(dòng)。重點(diǎn)在大一中招收干事，為我們的部門(mén)增添新鮮的血液，并幫助他們盡快建立完善的組織部結構，同時(shí)與新成員建立密切的對口聯(lián)系，幫助他們更好地開(kāi)展工作。組織各班團干部集中，召開(kāi)團支會(huì )，商討本學(xué)期的工作，以增進(jìn)彼此認識有利于團委工作開(kāi)展。此外，為配合黨支部的工作，我們計劃開(kāi)展入黨知識宣傳介紹，屆時(shí)將采用展板、小講座等形式，向同學(xué)們詳細介紹入黨的一些基本知識。
2、進(jìn)一步完善組織部的各項制度。我們會(huì )建立例會(huì )制度，每月底召開(kāi)一次例會(huì )，要求院系組織部所有成員以及各班團支書(shū)(或組織委員)準時(shí)參加，并在會(huì )上總結各班團組織活動(dòng)開(kāi)展情況，以交流相關(guān)經(jīng)驗。當然，我們還將協(xié)助院團委其他部門(mén)開(kāi)展工作。
3、加強組織部紀律建設，確立工作分配到個(gè)人的制度加強責任感，增強合作意識，使部門(mén)內部成員團結一致。提高辦事效率。對工作不熱情及不工作者進(jìn)行清退。對工作優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P，并在學(xué)期末開(kāi)展表彰大會(huì )。
三、工作要求
1、要求廣大團員干部強化服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、開(kāi)放意識和合作意識。要努力提升團干部個(gè)人和團組織的服務(wù)能力，認真研究團員青年在成長(cháng)中遇到的新情況、新問(wèn)題，找準服務(wù)團員工作的著(zhù)力點(diǎn);改進(jìn)服務(wù)方式，牢牢抓住團員青年面臨的具體問(wèn)題;強化服務(wù)工作與青年團員之間的互動(dòng)，在服務(wù)內容上尊重他們的選擇，在服務(wù)過(guò)程中關(guān)注其感受，在服務(wù)的效果上注重他們的評價(jià)。
2、把優(yōu)秀的團組織生活中所開(kāi)創(chuàng )的服務(wù)工作個(gè)性化、日�；统志没�。
3、根據校團委的統一部署，結合我院學(xué)生的實(shí)際，認真制定工作方案，精心組織實(shí)施。
4、各基層團組織要充分發(fā)揮組織系統在工作推進(jìn)中的作用，調動(dòng)廣大青年廣泛參與，加強宣傳報道，努力形成從團組織生活中提高自我的良好氛圍。
5、及時(shí)向上級團總支遞交支部工作計劃、工作總結，并與學(xué)院團總支保持密切的聯(lián)系及時(shí)準確的將上級組織的任務(wù)要求傳達通知，同時(shí)做好支部成員的意見(jiàn)反饋工作。認真切實(shí)貫徹院團委的指令、要求，傳達團委會(huì )議精神。按團委的要求，組織展開(kāi)班里各支部的活動(dòng)，傳達團委的會(huì )議精神，總結每一階段的工作。
以上是信息工程學(xué)院組織部的一些初步工作安排，當然我們也會(huì )依據實(shí)際情況舉辦或承辦大、中、小型各種學(xué)生活動(dòng)。此外除做好本部門(mén)工作外，我部將積極配合其他部門(mén)各項工作,和大家一起全力以赴，將信息院的學(xué)生會(huì )工作做到最好。在學(xué)生會(huì )工作，我部遠都會(huì )把同學(xué)學(xué)的利益放在第一位，這是我部作事的初衷。不管我部有多大的能力，我部都會(huì )盡自己最大的努力認真地去完成每一次工作，并在工作中積極探索，爭取有所突破，努力將組織部工作在新的一年里推上一個(gè)新的臺階。
計劃方案 篇4
各村（居）支部、村（居）委會(huì ):
為了進(jìn)一步加強和搞好我鎮XX年人口和計劃生育工作，穩定低生育水平，保持正常出生人口性別，切實(shí)做到級級掛鉤，層層落實(shí)，齊抓共管，促進(jìn)我鎮計劃生育工作上新水平、新臺階，結合我鎮工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，制訂大坪鎮計劃生育工作獎懲方案。
一、考核原則
堅持“書(shū)記抓，抓書(shū)記”原則，各村支部書(shū)記直管計生工作，帶領(lǐng)村主任、計生專(zhuān)干等共同抓好本村計生工作。
二、考核內容
采取年終考核方法，以符合政策生育率完成目標值為評獎的基本條件，對符合政策生育率進(jìn)行排名，對各村達到目標值的村設一等獎一名，獎金XX元，二等獎一名，獎金各1500元，三等獎一名，獎金1000元。
(一)處罰：經(jīng)省、州、縣檢查出現
1、政策外1孩漏報1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各150元；政策內1孩漏報1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各100元；
2、政策外2孩漏報1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各250元；政策內2孩漏報1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各150元；
3、政策外多孩漏報1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各500元；
4、出現全人口漏報1戶(hù)或1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各50元；
5、出現錯報、遲報1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各10元。
9、在家婦檢率達100%。以服務(wù)站婦檢統計數據為準，在家應檢未檢1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各5元；外出未檢1人，扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各2.50元。
10、上環(huán)及時(shí)率達不到85%以上和絕育及時(shí)率達不到90%以上的，不及時(shí)1人扣村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各10元。
（二）獎勵
1、經(jīng)鎮平時(shí)自查以及省州縣檢查中未出現任何漏報、錯報等現象的，獎勵村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各150元，檢查當月兌現。
2、各季度綜合婦檢率達95%以上的，獎勵村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干各100元。
3、全年度手術(shù)及時(shí)率達目標值的，獎勵村支書(shū)、主任、計生專(zhuān)干150元。
計劃方案 篇5
一、目標：
感知物體的重心，了解物體重心移動(dòng)時(shí)發(fā)生的現象。
二、材料提供：
紐扣、木材、橡皮泥、石子、棉花等不同重量的物體，方盒底，圓底果凍杯，彩紙，鐵片，紙條，玻璃，斜坡槽，藥用空膠囊，小鋼珠。
三、操作層次：
第一層次：做個(gè)小小不倒翁。選用紐扣、木材、橡皮泥、石子等物體進(jìn)行實(shí)驗，在不斷擺弄材料的過(guò)程當中感知物體重心，知道物體重心越低站的越穩，并設計表格，填寫(xiě)后進(jìn)行比較。
第二層次：會(huì )翻斤斗的膠囊。將小鋼珠等物品放進(jìn)空膠囊，在斜坡上實(shí)驗，觀(guān)察由于重心的移動(dòng)，膠囊在斜坡上“翻斤斗”的現象。
第三層次：會(huì )翻斤斗的丑娃娃。嘗試用長(cháng)紙條和玻璃珠做成一個(gè)會(huì )翻斤斗的小玩具，在斜坡上實(shí)驗。
四、指導建議：
1、制作會(huì )翻斤斗的膠囊和丑娃娃需注意三點(diǎn)：一是膠囊的承載物底部要圓；二是內部要裝圓球狀的重物，便于重心移動(dòng)；三是必須在斜坡上實(shí)驗才能出現“翻斤斗”的現象。
2、幼兒對小果凍盒進(jìn)行裝飾，當不倒翁的帽子。
3、可用硬紙片折成，背部用硬紙板固定。
一、活動(dòng)區導入活動(dòng)：什么東西在里面
（一）活動(dòng)目標
1．認識各種種類(lèi)的紙。
2．初步感知這些紙的特性。
（二）活動(dòng)準備
1．口袋一個(gè)。
2．各種紙：蠟光紙、植絨紙、牛皮紙、圖畫(huà)紙、砂紙、宣紙等。
3．蔡倫造紙過(guò)程小書(shū)、紙的種類(lèi)三段卡、造紙術(shù)的傳播示意圖三個(gè)活動(dòng)。
（三）活動(dòng)過(guò)程
1．以神秘的情景口吻開(kāi)始活動(dòng)：我收到了一個(gè)郵包，請小朋友們告訴大家里面是什么？只能夠用手去摸，不能夠用眼睛看，看小朋友說(shuō)的對不對。
2．請小朋友把手放進(jìn)口袋里觸摸里面的紙，說(shuō)出是什么紙之后，把它拿出來(lái)。大家看他說(shuō)的對不對，如果不對，請小朋友一起摸一摸，說(shuō)出其名稱(chēng)。
3．介紹活動(dòng)區里關(guān)于紙的各種活動(dòng)，請小朋友說(shuō)出其操作方法，建議小朋友找到自己喜愛(ài)的活動(dòng)去探究紙的不同種類(lèi)的紙。
二、活動(dòng)區指導
�。保∨笥寻凑兆约旱南埠眠x擇活動(dòng)區域。教師根據活動(dòng)區的表格多少來(lái)調控進(jìn)入區域的人數。
2．教師分別指導各個(gè)區域活動(dòng)的小朋友，對小朋友提出的問(wèn)題加以引導，對于小朋友操作不熟悉的材料進(jìn)行單獨示范和講解。
3．記錄小朋友在活動(dòng)區域的活動(dòng)情況，并及時(shí)引導小朋友深入的進(jìn)行自己的活動(dòng)。
4．根據小朋友在各自活動(dòng)區域內活動(dòng)情況進(jìn)行小組講評。
5．聽(tīng)音樂(lè )聲小朋友整理活動(dòng)用具離開(kāi)活動(dòng)區域。
三、區域活動(dòng)設置
(一)環(huán)境中對主題的體現
1．主墻布置立體連環(huán)畫(huà)蔡倫造紙過(guò)程示意圖。
2．蔡倫造紙過(guò)程的內容拼音講解及配對過(guò)程數字。
3．走廊的各種紙制品博覽會(huì )：各種紙制品的名稱(chēng)標記（文字及拼音）。
4．各個(gè)活動(dòng)室的各種紙制品裝飾：幼兒制作的紙環(huán)、紙盤(pán)子裝飾、撕紙作品、紙制作蜻蜓、剪紙作品、折紙作品、紙的編織作品、紙的拓印作品、懸垂的紙的吊飾柳樹(shù)的枝條等。
(二)語(yǔ)言活動(dòng)區域
拼讀蔡倫造紙過(guò)程的圖片
制作蔡倫造紙的過(guò)程小書(shū)
紙的拼音的拼讀及描寫(xiě)
紙的漢字的描寫(xiě)
利用廢舊圖書(shū)制作的故事板3塊；圖片100余個(gè)，種類(lèi)包括植物、動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、人物、環(huán)境背景等。
紙制作的各種卡片：反義詞卡、動(dòng)詞卡、環(huán)境卡、謎語(yǔ)卡等。
具體活動(dòng)設計：
本小組為5人活動(dòng)：
1．兩人合作進(jìn)行蔡倫造紙術(shù)的小書(shū)的制作，學(xué)前班級的小朋友拼讀拼音內容，大班兒童尋找相應的圖片。
2．三人一起進(jìn)行故事板的活動(dòng)，每個(gè)人選擇一個(gè)或者幾個(gè)動(dòng)物、人物、鳥(niǎo)類(lèi)的角色，分別出場(chǎng)，展開(kāi)角色對話(huà)，有錄音機記錄其故事內容。
(三)益智活動(dòng)區域
紙的種類(lèi)三段卡
紙的吸水性的實(shí)驗
紙的承重實(shí)驗
紙的神秘袋
紙制商標分類(lèi)
紙制七巧板
具體活動(dòng)設計：
1．兩人合作進(jìn)行紙的承重的實(shí)驗，一個(gè)人進(jìn)行實(shí)驗，一個(gè)人記錄其結果。
2．兩人進(jìn)行紙的種類(lèi)三段卡的活動(dòng)，一個(gè)人出示圖文卡，另一個(gè)人出示圖卡，出示字卡的時(shí)候一個(gè)人讀字，一個(gè)人找位置。
3．兩個(gè)人進(jìn)行紙的吸水性實(shí)驗，教師指導，一個(gè)放紙一個(gè)記錄時(shí)間。
(四)美術(shù)活動(dòng)區域
嘗試制紙的過(guò)程
貼紙模型（紙制花瓶）
粘貼紙花卉
紙的編織
搓紙球做雞蛋
折紙、看圖示折紙
制作紙花
粘貼：紙環(huán)
宣紙染紙
各種紙的拓印
繩子畫(huà)：在不同紙上進(jìn)行
玻璃球畫(huà)：在不同紙上進(jìn)行
粘貼活動(dòng)：飄動(dòng)的紙帶
(五)音樂(lè )活動(dòng)區域
制作紙盒琴
敲擊紙盒打節奏
用紙制品探究各種音色
用紙棒打擊節奏
各種樂(lè )器三段卡
感知水瓶琴、沙棰琴
制作沙錘琴
具體活動(dòng)設計：
1．兩人合作進(jìn)行紙花瓶制作，一個(gè)抹膠水，一個(gè)粘貼。輪流進(jìn)行。
2．兩人合作做紙盒琴。
3．兩人一起用紙棒為音樂(lè )伴奏。
(六)建構活動(dòng)區域
各種鞋盒
各種大小、材質(zhì)的包裝盒子
各種建筑的主題圖片
記號筆
具體活動(dòng)設計：
通過(guò)活動(dòng)建構房屋讓孩子學(xué)習如何合作、分工，如何合理的`進(jìn)行房屋的承重、支撐等設計。同時(shí)使孩子感受紙制品游戲帶來(lái)的游戲的樂(lè )趣
四、家長(cháng)工作
1．請家長(cháng)幫助收集各種關(guān)于紙的多方面的資料，與大家一起分享。
2．登陸班級推薦的紙文化的網(wǎng)站，了解相關(guān)資訊。
3．和孩子一起尋找家庭中出現的各種紙制品，并將收集到各種紙制品到班級和大家分享。
4．和孩子一起按照親子活動(dòng)中關(guān)于紙的DIY的介紹動(dòng)手制作手工紙。
計劃方案 篇6
一、小組背景：
從高中到大學(xué)，是人生角色扮演的一個(gè)重要轉變時(shí)期。由于中國教育階段連接性脫節，使得大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，在人際交往、自我認知等方面產(chǎn)生許多問(wèn)題。當大學(xué)生產(chǎn)生這樣得困惑或問(wèn)題時(shí)，一般表現為人際交往范圍縮小、程度淺。對自我的認識產(chǎn)生疑惑。對新環(huán)境產(chǎn)生失望、迷惑等。如果不加以正確的引導和支持，必然影響大學(xué)生的發(fā)展和成長(cháng)。
本次小組的設計目的就是為了提高大學(xué)生的適應能力，人際交往能力。增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，讓大學(xué)生能夠盡快的適應大學(xué)的生活，熟悉周?chē)耐瑢W(xué)，并且產(chǎn)生信任。讓其感覺(jué)同學(xué)的信任和支持，幫助其順利成長(cháng)和發(fā)展。小組的對象不一定是大一新生，只要是在人際交往、適應上有疑惑惑問(wèn)題的同學(xué)，或者有意愿提高和發(fā)展自己的學(xué)生，都可以加入這次小組活動(dòng)。
二、小組活動(dòng)理論依據：
1.從心理學(xué)上講，每個(gè)人都對自己有一個(gè)“自我概念”，這個(gè)概念會(huì )影響到生活的每個(gè)部分。自我認識，是留意及認識自己各方面的一個(gè)過(guò)程。這包括個(gè)人對自己行為上、心理上及身體外貌上的認識和了解，以期建立一個(gè)正面的個(gè)人形象，從而肯定自己的價(jià)值。
2.人作為社會(huì )性的動(dòng)物，不可能隔絕的生活。除了認識自己，更重要的還要認識別人，并讓別人認識自己。只有這樣，才能在人生旅途上正常的成長(cháng)與發(fā)展。
3.在組織行為學(xué)者觀(guān)點(diǎn)中，人群互動(dòng)關(guān)系包括組織內所有的互動(dòng)形態(tài)，例如組織內部決策的形成、組織設計、領(lǐng)導行為、士氣激勵、團隊運作、沖突管理、人群互動(dòng)訓練等，其核心在于溝通與說(shuō)服。有效的人群互動(dòng)關(guān)系，可以促使組織成員為實(shí)現組織的目標貢獻心力，從而提高組織績(jì)效。
4.有效的溝通對于親密關(guān)系是有效的，即使在非親密的日常生活中，有效溝通依然可以不同程度的改善這些關(guān)系。但是，要建立有效的溝通，不僅需要語(yǔ)言，還需要很多非語(yǔ)言溝通，以及互動(dòng)的作用。
5.領(lǐng)導一般是一個(gè)具有遠見(jiàn)的使命者、一個(gè)先鋒和一個(gè)鼓舞群眾達到目標的人。所有人類(lèi)的推動(dòng)力可歸納為三種：建立權利、影響別人和解決問(wèn)題。在活動(dòng)中，小組成員不斷體驗從權利、人及問(wèn)題中周旋，小組要給予領(lǐng)導一定的權力，才能順利完成任務(wù)。小組成員依此也可以解釋現實(shí)中的人際關(guān)系。
6.團隊就是需要一起工作以求達到一既定目標的一群人。只有當團隊中各人都了解他們有共同目的及每個(gè)人皆需一起工作，團隊才算成立。史路（SNOW，1992）認為一個(gè)有效的團隊特質(zhì)應包括：每個(gè)人都認識到任務(wù)及工作的重要性、清楚過(guò)程中自己及個(gè)人的角色、承認大家都需要為任務(wù)而付出、每個(gè)人都同等地做貢獻、每個(gè)人的付出都得到大家的認同、能夠透過(guò)開(kāi)放溝通及互相坦誠而建立誠信及信任以及每個(gè)成員都明了發(fā)展團隊是一個(gè)過(guò)程。
三、小組名稱(chēng)：
大學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展小組
四、小組性質(zhì)：
自我發(fā)展小組
五、參加對象：
�。ㄒ唬┰谛４髮W(xué)生，期望盡快適應大學(xué)生活，改善人際關(guān)系，增強交往和溝通能力。
�。ǘ� 對象選擇：在自愿報名后，經(jīng)由小組工作員面談，吸納10名適合者參加。
六、小組目標：
�。ㄒ唬� 協(xié)助小組成員學(xué)習社交技巧，交流的方式，增強其對他人和社會(huì )的了解和信任；
�。ǘ� 協(xié)助小組成員適應大學(xué)生活，學(xué)會(huì )為自己做安排和設計。
�。ㄈ� 本次小組每一個(gè)階段分目標稍有差異，是一個(gè)發(fā)展過(guò)程。
七、小組結構：
�。ㄒ唬� 志愿小組，小組組員依自己的意愿參加。
�。ǘ� 小組組員由小組開(kāi)始到結束均是固定的。
八、小組人員安排
�。ㄒ唬� 工作員：劉展術(shù)，吳世友男，21；楊瑩琦，女，21
�。ǘ� 記錄員：劉瑩瑩鄭嬋 女 20
�。ㄈ� 觀(guān)察員：汪樂(lè )樂(lè )女 20
�。ㄋ模� 均為中國青年政治學(xué)院社會(huì )工作與管理系大學(xué)本科三年級學(xué)習。
�。ㄎ澹� 有幫助中小學(xué)生解決一些心理障礙或問(wèn)題的經(jīng)歷，參加過(guò)社區活動(dòng)。有小組經(jīng)驗。
九、活動(dòng)時(shí)間及安排：
1.成員招募：11月12??11月18
2.小組活動(dòng)自20xx年11月19日至12月12日，每五、周末下午14：00到16：00，共六次，共十二個(gè)小時(shí)。
第一次：相互認識和了解
第二次：小組開(kāi)始學(xué)會(huì )合作
第三次：增加小組內部的信任
第四次：小組內部深入的溝通，加強人際關(guān)系 第五次：培養小組領(lǐng)導，增強小組凝聚力
第六次：小組內部高度團結合作，小組成員充分的信任和支持 3.活動(dòng)結束及評估：12月12??12月20
十、活動(dòng)場(chǎng)所：
中國青年政治學(xué)院社工實(shí)驗室及其它需要的場(chǎng)地
十一、 活動(dòng)評估：
�。ㄒ唬� 小組設觀(guān)察員一員，協(xié)助工作員帶領(lǐng)小組；記錄員一員，負責小組活動(dòng)的紀錄。
�。ǘ� 設計評估表，在小組結束后由小組工作員及小組祖元填答評估表。
計劃方案 篇7
為推動(dòng)技改后的各項工作，制定本方案。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則，搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委培訓搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式、業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求組織員工參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于7天;中層干部培訓累計時(shí)間不少于10天;技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于12天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于15天。(每天按8小時(shí)計算)。
三、培訓內容與方式
�、�、公司高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)集團部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì );到國內成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、職業(yè)格培訓。參加北大、清華以及中央、高等院校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等職業(yè)資格培訓。
�、�、中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司觀(guān)看時(shí)代光華光盤(pán)課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書(shū)。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
�、�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、請外部工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，進(jìn)行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，提高技術(shù)水平。
2、組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。
3、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)參加培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�、�、員工基礎培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于4個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，公司新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗員工培訓
要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于30個(gè)學(xué)時(shí)。
3、員工技術(shù)等級培訓
公司內部實(shí)行技術(shù)等級制。分高、中、初級。重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、抓好員工技能比武
開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才成長(cháng)。公司每季將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養優(yōu)秀高技能人才。
四、措施及要求
�、�、各部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”，確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
�、�、培訓的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理。各部門(mén)要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，集中培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�、�、確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓經(jīng)費，由公司掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
�、�、確保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。對各類(lèi)培訓情況進(jìn)行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和員工給予表彰獎勵;對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
�、�、落實(shí)培訓制度，開(kāi)展好“三講三學(xué)課堂”，即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個(gè)月開(kāi)展一次講座，一般員工一個(gè)月集中參加三次上述人員開(kāi)講的培訓講座;每季度對班子成員檢查一次，對中層考核一次，對骨干員工評選一次，對一般員工比武一次。
�、�、培訓時(shí)間，由各部門(mén)自行安排，原則上實(shí)行邊工作邊培訓辦法，行政部每月按培訓總學(xué)時(shí)和時(shí)間總量要求進(jìn)行監督檢查考核。
�、�、培訓內容，實(shí)行行政部安排和各部門(mén)自行安排相結合辦法，自行安排的內容提前報行政部備案�；緝热菀獓@本崗位應知應會(huì )展開(kāi)。
計劃方案 篇8
為推動(dòng)技改后的各項工作，制定本方案。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策潛力、戰略開(kāi)拓潛力和現代經(jīng)營(yíng)管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創(chuàng )新潛力和執行潛力。
3、加強公司技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則，搞好基礎培訓和常規培訓，透過(guò)外委培訓搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式、業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求組織員工參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于7天;中層干部培訓累計時(shí)間不少于10天;技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于12天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于15天。(每一天按8小時(shí)計算)。
三、培訓資料與方式
�、�、公司高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。透過(guò)集團部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。透過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì );到國內成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、職業(yè)格培訓。參加北大、清華以及中央、高等院校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等職業(yè)資格培訓。
�、�、中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司觀(guān)看時(shí)代光華光盤(pán)課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書(shū)。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
�、�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、請外部工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，進(jìn)行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，提高技術(shù)水平。
2、組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。
3、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需透過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，透過(guò)參加培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等透過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�、�、員工基礎培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于4個(gè)學(xué)時(shí);透過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，公司新員工合同簽訂率務(wù)必到達100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
2、轉崗員工培訓
要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于30個(gè)學(xué)時(shí)。
3、員工技術(shù)等級培訓
公司內部實(shí)行技術(shù)等級制。分高、中、初級。重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、抓好員工技能比武
開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才成長(cháng)。公司每季將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并透過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養優(yōu)秀高技能人才。
四、措施及要求
�、�、各部門(mén)要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，用心構建“大培訓格局”，確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
�、�、培訓的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理。各部門(mén)要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，集中培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選取最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�、�、確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。要按國家現行規定，即按工資總額的1。5%足額提取培訓經(jīng)費，由公司掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
�、�、確保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。對各類(lèi)培訓狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和員工給予表彰獎勵;對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓狀況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核狀況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
�、�、落實(shí)培訓制度，開(kāi)展好“三講三學(xué)課堂”，即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個(gè)月開(kāi)展一次講座，一般員工一個(gè)月集中參加三次上述人員開(kāi)講的培訓講座;每季度對班子成員檢查一次，對中層考核一次，對骨干員工評選一次，對一般員工比武一次。
�、�、培訓時(shí)間，由各部門(mén)自行安排，原則上實(shí)行邊工作邊培訓辦法，行政部每月按培訓總學(xué)時(shí)和時(shí)間總量要求進(jìn)行監督檢查考核。
�、�、培訓資料，實(shí)行行政部安排和各部門(mén)自行安排相結合辦法，自行安排的資料提前報行政部備案�；举Y料要圍繞本崗位應知應會(huì )展開(kāi)。
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