幼兒園六一策劃方案范文
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的幼兒園六一策劃方案范文，歡迎大家分享。
幼兒園六一策劃方案1
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂(lè )最喜歡的節日，在這洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂(lè )！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動(dòng)目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動(dòng)內容：
1、開(kāi)場(chǎng)秀：shyboy（舞蹈）
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個(gè)籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統一規定的線(xiàn)上依次進(jìn)行投球，根據投球的多少進(jìn)行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)（舞蹈）
5、吹氣運球
準備：乒乓球
規則：在規定時(shí)間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時(shí)不能用手抓，先將小球運到指定地點(diǎn)的勝利。
6、聽(tīng)力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，游戲繼續（每人發(fā)出的聲音要不一樣）
7、中國功夫（舞蹈）
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)結束：
今天你們開(kāi)心嗎？請你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。（幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶節日。）
幼兒園六一策劃方案2
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，學(xué)習科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題
生活處處有精彩
三、活動(dòng)準備
1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2．以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
3．由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1．目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2．時(shí)間：xx年5月28日上午7：30—11：00
3．對象：本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法：通過(guò)向家長(cháng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)“六一”活動(dòng)流程
1、入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長(cháng)講話(huà)和家長(cháng)代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動(dòng)9：45—10：45
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
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親子游戲：
小班組
1、親子二人行（組織者：）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)分成四隊，幼兒和家長(cháng)面對面站好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。
2、拋球接球（組織者：）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來(lái)。
3、豬八戒背媳婦（組織者：）
玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)分成四隊，家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰(shuí)拿得最多。
規則：一次性只能拿一個(gè)禮物。
中班組
1、聽(tīng)音樂(lè )搶椅子（組織者：）
準備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者：）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬樱ńM織者：）
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男�，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者
大班組
1、夾彈珠(組織者：)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球(組織者：)
準備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規定距離內進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚(yú)（組織者：）
玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當魚(yú)網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚(yú)，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚(yú)。到時(shí)金魚(yú)就去抓小魚(yú)
幼兒園六一策劃方案3
一、活動(dòng)目標：
二、活動(dòng)主題：我體驗我快樂(lè )。
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：侯昉、周平(操管全盤(pán)、負責支持活動(dòng)工作)
成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責具體事物)
2、活動(dòng)組織小組：
組長(cháng)：張桂華、周秀琴(分別負責xxx協(xié)調組織)
副組長(cháng)：王麗、苗靜、王玉(負責活動(dòng)具體安排)
成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動(dòng)準備
1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長(cháng)和教師發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。
4、后勤總務(wù)負責活動(dòng)食品的采購和裝袋，并由專(zhuān)人負責各班和各位參加活動(dòng)教職工的食品發(fā)放，各班級在上車(chē)出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。
5、各班級在5月28日前做好每個(gè)家長(cháng)的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時(shí)聯(lián)系;
6、各班級在專(zhuān)車(chē)去“大未來(lái)兒童城”的路上，要把本次活動(dòng)的意義以及城市簡(jiǎn)介、體驗方式、注意事項等向家長(cháng)和幼兒講解清楚;
7、小博士園內各班活動(dòng)準備：
(1)小班組準備10——20個(gè)常用手指操(律動(dòng))和《親子洽洽》音樂(lè )，集體表演;
(2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂(lè )，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;
(3)大班準備《動(dòng)感棒球》《精忠報國》音樂(lè )和故事會(huì )參賽選手3-5人，內容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月30日：xxx專(zhuān)場(chǎng)迎“六一”社會(huì )體驗活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)
5月31日：xxx專(zhuān)場(chǎng)迎“六一”社會(huì )體驗活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)
6月1日：xxx在園內舉辦慶“六一”兒童節親子活動(dòng)。(活動(dòng)內容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動(dòng)感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會(huì )”擂臺比賽。)
六、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“大未來(lái)”社會(huì )體驗活動(dòng)，讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);
2、通過(guò)在園內開(kāi)展活動(dòng)和比賽，培養幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節的快樂(lè )。(要求大班幼兒講故事時(shí)，普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。)
3、擴大影響，通過(guò)“大未來(lái)”的掛牌及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
七、活動(dòng)注意事項：
1、各班級組織幼兒和家長(cháng)按照園部"六一"專(zhuān)場(chǎng)確定時(shí)間下午12:30提前憑票進(jìn)場(chǎng)，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家長(cháng)活動(dòng)中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;
3、提醒家長(cháng)自覺(jué)遵守城市的秩序，文明觀(guān)看孩子的'活動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、帶隊老師要積極主動(dòng)地組織家長(cháng)，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5、為保證城市內空氣清新，請各位家長(cháng)抽煙時(shí)到指定的抽煙區域。
6、提醒家長(cháng)活動(dòng)沒(méi)結束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開(kāi)，要通知教師。
八、活動(dòng)獎勵：
1、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗活動(dòng)的幼兒，每人送……精美禮品一份;
2、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗活動(dòng)的幼兒，每人發(fā)套裝一套;
2、各園根據園內活動(dòng)結果，評出最佳表演獎、最佳表現獎、最佳組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。
幼兒園六一策劃方案4
一、設計思路：
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(cháng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
但最具有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
結合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)總目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
各班教師。
四、活動(dòng)安排：
中(1)班
保齡球
1．給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。
2．站在規定線(xiàn)后，用手中的皮球向目標投擲。
3．擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
中(2)班
套圈
1．每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2．站在規定線(xiàn)上，向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3．依據幼兒套中的瓶子個(gè)數，發(fā)獎。
中(3)班
投飛鏢
1．家長(cháng)和幼兒站在不同距離的靶子前。
2．每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。
中(4)班
釣魚(yú)
1．參加的家庭每人拿一根釣竿。
2．站在規定線(xiàn)后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。
3．2分鐘內釣滿(mǎn)12條魚(yú)為優(yōu)勝。
大(1)班
搶椅子
1．幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2．音樂(lè )開(kāi)始，幼兒繞椅子轉圈走。
3．音樂(lè )停止，馬上搶到位子并坐好。
4．沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。
大(2)班
走迷宮
1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。
2．家長(cháng)在旁指揮幼兒行走的方向。
3．在規定的時(shí)間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
大(3)班
迷迷轉
1．幼兒站在家長(cháng)的腳上，音樂(lè )起，一起在圓圈中轉圈。
2．音樂(lè )停，沒(méi)轉出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
大(4)班
夾彈珠
1．在規定的時(shí)間內用筷子夾彈珠。
2．按數量多少評獎。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份。
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