實(shí)驗學(xué)校啄木鳥(niǎo)行動(dòng)實(shí)施方案范文
一、指導思想
通過(guò)組織實(shí)施“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”積極引導廣大學(xué)生自覺(jué)糾正工作、學(xué)習、生活環(huán)境中的不規范用字用語(yǔ),關(guān)注祖國語(yǔ)言文字的`規范使用,以監督社會(huì )用字用語(yǔ),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化為己任,為南潯的語(yǔ)言文字工作做貢獻。
二、行動(dòng)目標及工作任務(wù)
號召全體師生積極行動(dòng)起來(lái),像啄木鳥(niǎo)一樣,搜尋、糾正課堂中、校園里、街道、社會(huì )上的不規范用語(yǔ)用字、拼音,重點(diǎn)檢查以下內容:
。ㄒ唬┬雀鞣N標牌、指示牌、標語(yǔ)(牌)、宣傳欄等環(huán)境用字情況;
。ǘ┥鐣(huì )公共場(chǎng)合的標牌、店牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯別字、異體字或殘缺字形等不規范用字及漢語(yǔ)拼音使用不規范現象,并切實(shí)采取措施加以改正,“給小鎮洗臉”,從源頭上杜絕用語(yǔ)用字不規范的現象,樹(shù)立規范化使用語(yǔ)言文字的意識,提高小鎮的形象和品位。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月17日——9月21日
四、方法步驟:
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”以班級為單位自行組織實(shí)施。采取靈活多樣的方式,組成假日小隊或家庭小分隊,對學(xué)校周?chē)纳鐓^、街道、單位、商店等場(chǎng)所用字情況進(jìn)行檢查、拍照等,也可以在上學(xué)或回家的路上進(jìn)行檢查。校內不規范用語(yǔ)用字情況由南潯開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組組織檢查,及時(shí)整改。學(xué)校結合活動(dòng)的開(kāi)展,根據學(xué)生的所見(jiàn)、所想,開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”調查反饋。
五、注意事項:
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。各班級要高度重視“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,班主任負責,做到人人參與,確保工作扎實(shí)有效。
。ǘ┳⒅匕踩芾。各班在開(kāi)展此項活動(dòng)時(shí),必須加強安全管理,嚴防意外事故發(fā)生。
本次活動(dòng)截止時(shí)間為9月21日,學(xué)校將組織老師對“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”反饋情況進(jìn)行收集匯總。
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