- 相關(guān)推薦
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案（精選11篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的最新書(shū)香班級活動(dòng)方案（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇1
讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑，書(shū)香班級活動(dòng)方案。把閱讀當成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì )釋放出無(wú)窮的能量。讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，讀書(shū)能養志安神。當代小學(xué)生當以閱讀為樂(lè )，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，建議大家開(kāi)展營(yíng)造“書(shū)香班級”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)有關(guān)讀書(shū)實(shí)踐，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級的讀書(shū)活動(dòng)，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
二、活動(dòng)口號
“營(yíng)造書(shū)香班級，體驗心靈之旅”
三、活動(dòng)內容
1、 營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充溢著(zhù)濃郁的書(shū)香。
2、開(kāi)展“獻一本，讀百本”活動(dòng)
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
�。�2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
�。�3）每天上午早會(huì )十分鐘，班級舉辦“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書(shū)目為《唐詩(shī)三百首》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周一節語(yǔ)文課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀欣賞等，規劃方案《書(shū)香班級活動(dòng)方案》。閱讀課上不贊成急于做讀書(shū)筆記，這一階段的.目的就是要讓他們愛(ài)上閱讀。
4、建立讀書(shū)成長(cháng)冊
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎情況等記錄、積累下來(lái)。
5、倡導書(shū)香家庭建設
�。�1）為孩子建立小書(shū)柜。配合孩子的成長(cháng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書(shū)。
�。�2）開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。內容包括：讀書(shū)給孩子聽(tīng)、和孩子共讀一本書(shū)、聽(tīng)孩子讀書(shū)、一起觀(guān)看有益的電視節目等。
�。�3）幫孩子記錄讀書(shū)情況。內容包括：讀書(shū)時(shí)間、內容、孩子想說(shuō)的話(huà)、家長(cháng)的評價(jià)等。
�。�4）加強與其他家庭的聯(lián)系。通過(guò)家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無(wú)，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
6、 讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)辦法
根據《讀書(shū)成長(cháng)冊》和班里實(shí)際情況制定讀書(shū)評價(jià)方案，經(jīng)班級讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報，可評為“讀書(shū)大王”“讀書(shū)小明星”等。
書(shū)中有光明，可以燭照我們的內心；書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毕嘈盼覀兌昙夐_(kāi)展的營(yíng)造“書(shū)香班級”活動(dòng)一定能書(shū)香四溢、花開(kāi)滿(mǎn)地！
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇2
指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計劃。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香校園建設，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、做好班級圖書(shū)推薦工作。建立班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
3、加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(cháng)知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人、處事、交往。
4、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，還可以開(kāi)展形式多樣的.競賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
5、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，定期推薦學(xué)生閱讀。
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
班主任：魏杰
班長(cháng)：周佳琪
學(xué)習委員：陳玉瑤、楊影見(jiàn)
圖書(shū)管理員：季奎奎
本次活動(dòng)共分九個(gè)小組，每小組六人，各有組長(cháng)和副組長(cháng)一名。
活動(dòng)實(shí)施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內容為議論文和。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上7點(diǎn)50到8點(diǎn)和周二下午第三節、第四節。
3、每天早晨預備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義，各小組輪流推薦。
4、采用“師生共讀”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(cháng)要陪讀，逐步引導和培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì )，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì )。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。
4、舉行書(shū)簽制作、報刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報、讀書(shū)成長(cháng)冊等展評活動(dòng)。
5、開(kāi)展“背詩(shī)大王” 、“讀書(shū)小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇3
根據太倉市“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”評比要求。
一、“書(shū)香之星” 評選條件
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報：
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、積極參加學(xué)校、市區組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；
3、讀書(shū)量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書(shū)5本以上，并認真做好“讀書(shū)摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的.各種讀書(shū)活動(dòng)。
4、有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書(shū)香班級”評選條件。
班級必須同時(shí)具備以下條件方可申報：
1、班級讀書(shū)氛圍濃厚，學(xué)生認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、班級圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級圖書(shū)管理員管理有效；
3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；
4、學(xué)生能堅持做好摘記并認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；
5、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書(shū)香家庭”評選條件
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨立的書(shū)房和書(shū)柜。
2、家中藏書(shū)量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書(shū)柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1、每班推薦出1～2名“書(shū)香之星”、 1個(gè)“書(shū)香家庭”后交給年級組長(cháng)，經(jīng)年級組長(cháng)審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評比。根據“書(shū)香之星” 、“書(shū)香家庭”情況評選出“書(shū)香班級”。
2、“書(shū)香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。（字數在800字以上，電子稿上傳到郵箱）。
“書(shū)香班級” 上交相關(guān)評選材料：申報表，班級讀書(shū)計劃、班級讀書(shū)總結和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書(shū)成果的材料。
“書(shū)香家庭”須上交的相關(guān)評選材料：申報表，家中藏書(shū)柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長(cháng)撰寫(xiě)的文章或獲獎證書(shū)請提供紙質(zhì)復印件，文章或照片請傳至郵箱）。
3、截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書(shū)香之星”、 “書(shū)香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇4
“修建書(shū)香班級，讓好書(shū)陪伴學(xué)生�！钡幕顒�(dòng)在我班展開(kāi)以來(lái)，“讀書(shū)好,多讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念已悄然走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習中、生活中,也走進(jìn)了學(xué)生的心中。我們二（1）班也在此氛圍中展開(kāi)了“書(shū)香伴我成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)。
一、制定計劃，規范讀書(shū)。
我們根據本班的實(shí)際情況,制定了班級讀書(shū)計劃,要求每個(gè)學(xué)生天天看書(shū)的時(shí)間最少要一個(gè)小時(shí),每個(gè)學(xué)期看書(shū)最少要三本,還要預備好一本課外積累本,把課外書(shū)上看到的好詞好句記錄下來(lái),隨機抽查,期末評比,這樣就催促孩子們認真地去看書(shū)。同時(shí)，老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書(shū)，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，讓學(xué)生有選擇性地去看書(shū)，并根據本身實(shí)際制定個(gè)人讀書(shū)計劃，如天天讀書(shū)時(shí)間的分配和安排，這學(xué)期要看的書(shū)的名字等。
二、要修建一個(gè)書(shū)香班級。
我們班的讀書(shū)口號是：我讀書(shū)， 我快樂(lè )，利用課前兩分鐘，讓學(xué)生朗誦古詩(shī)，實(shí)在也是讀書(shū)活動(dòng)的一種情勢。我們還在班級中建立了“圖書(shū)角”，選出了認真負責的圖書(shū)***,專(zhuān)門(mén)負責圖書(shū)的借閱和整理。并讓學(xué)生每人最少帶一本圖書(shū)放在圖書(shū)架上，供學(xué)生選閱、借閱，在“讀一本書(shū)，交一個(gè)朋友”和“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”的活動(dòng)中，讓孩子們體會(huì )瀏覽的快樂(lè )。
三、展開(kāi)活動(dòng)，激起讀書(shū)的愛(ài)好。
讀的內容也從古詩(shī)詞、小童謠，擴大到成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等；讀書(shū)展現也從開(kāi)始不會(huì )到不敢到后來(lái)很愿意把自己的`學(xué)習成果與大家分享。中午讀書(shū)時(shí)間我還讓學(xué)生進(jìn)行了 “讀書(shū)展”的活動(dòng)，讓字讀書(shū)讀很多，收獲又多的小朋友把自己的收獲展現給全班小朋友看，其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習中得到進(jìn)步。這學(xué)期我們特地展開(kāi)了一次“書(shū)香班級”的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自己讀到故事中，選取一個(gè)講給大家聽(tīng)，可以是童話(huà)故事，可以是神話(huà)故事，也能夠是成語(yǔ)故事……我還要求學(xué)生天天都要在自己的積累本上寫(xiě)上一樣東西：一個(gè)詞語(yǔ)、 一句話(huà)、一段話(huà)都可以。另外，每月中有一篇周記要求學(xué)生寫(xiě)相干的讀后感，并進(jìn)行全班評比，優(yōu)秀的發(fā)獎品，這就激起了他們進(jìn)一步瀏覽的熱情。
現在，班里很多學(xué)生都樂(lè )意讀書(shū)、樂(lè )于表現自己。讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書(shū)，安安靜靜地沉醉在書(shū)海中時(shí)，我都會(huì )產(chǎn)生由衷的欣慰、感動(dòng)。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。課外書(shū)能為孩子們打開(kāi)一扇扇心靈之窗，開(kāi)啟一道道知識之門(mén)，引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。本著(zhù)“豐富孩子的知識，開(kāi)闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”這一指導思想，使整個(gè)班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長(cháng)的樂(lè )園，讓每個(gè)孩子與書(shū)為友，追求思想的美，享受閱讀的樂(lè )趣，養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣。
二、活動(dòng)目的
1、創(chuàng )設良好的'讀書(shū)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
2、開(kāi)設豐富多采的讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。
3、從小培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成從小愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的好習慣。
4、培養學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
5、通過(guò)活動(dòng)在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想.
6、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀欣賞能力、語(yǔ)言感悟能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、由課內向課外延伸，由書(shū)本向生活拓展，從而形成一種自主、持久、愉快的健康閱讀氛圍。
三、班級口號
銘記班級讀書(shū)口號“我讀書(shū)、我成長(cháng)、我快樂(lè )”.
四、活動(dòng)措施
1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(cháng)，做到家�；�(dòng)。
2．規范班級文明建設，打造書(shū)香班級氛圍，散發(fā)文化氣息。
3、設立圖書(shū)角，給學(xué)生推薦豐富的圖書(shū)。
4、、要求學(xué)生充分利用早讀，以及課前5分鐘背誦古詩(shī)等；要求學(xué)生在家30分鐘的精品閱讀。
5、每周三第三節課開(kāi)展讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。
五、活動(dòng)具體安排：
1、“親子讀書(shū)”活動(dòng)
盡量減少重復、無(wú)效、無(wú)意義的課外作業(yè)，把時(shí)間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分，內容不限。要求家長(cháng)要關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
2、環(huán)境布置
通過(guò)閃亮的星星、我是小作家、圖書(shū)角等板塊，向學(xué)生推薦好書(shū)，表?yè)P讀書(shū)之星，交流讀書(shū)心得。班內積極發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的藏書(shū)拿出來(lái)共享，把死書(shū)變成活書(shū)，班級藏書(shū)人均不少于四冊。除班級內的交流，還可安排同年級，同學(xué)段之間的書(shū)籍互動(dòng)，在“你愛(ài)讀，我愛(ài)讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來(lái)讀好書(shū)。
3．實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵興趣自由讀，即每天上午第三節課前的二十分鐘，是學(xué)生的自由讀書(shū)時(shí)間，在室內播放輕音樂(lè )，讓學(xué)生在書(shū)海中徜徉；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導地讀。
4、通過(guò)獎勵、評價(jià)激發(fā)讀書(shū)熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生形成習慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書(shū)，比比誰(shuí)在讀好書(shū)，誰(shuí)很會(huì )讀書(shū)。周周評比，每周根據學(xué)生的讀書(shū)內容及時(shí)間，評選“讀書(shū)之星”。積極引導，人人爭取拿到“小書(shū)迷”的獎狀，力爭拿到“博覽之星”的榮譽(yù)證書(shū)，向“讀書(shū)大王”挑戰。
5、開(kāi)展活動(dòng)，整理好有關(guān)資料，匯報閱讀體驗。
利用班級讀書(shū)會(huì )，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書(shū)的格言諺語(yǔ)，名人讀書(shū)的小故事，或畫(huà)一幅畫(huà)、制作手抄報、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
總之，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香浸潤校園，讓每個(gè)孩子在書(shū)香中茁壯成長(cháng)！
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(cháng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結合學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，我班根據孩子的實(shí)際情況制定了班級讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標
1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
3.讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
4.培養孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號：
“好書(shū)伴我成長(cháng)，閱讀豐富人生�！�
四、準備階段(用兩周時(shí)間)
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本)，建立班級圖書(shū)角，并推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構想：
1.定時(shí)間：
(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的'借閱。
2.定內容：
(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
(2)除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國演義》等，了解中國的古典文化，了解中國的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著(zhù)。
(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。
(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。
3.定活動(dòng)：
(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”，班隊會(huì )，大家集思廣益，該如何買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級捐兩本書(shū)，每天由班級圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀。
(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評比，優(yōu)秀筆記在年級中展覽。
(3)每周五班會(huì )課花十分鐘對古詩(shī)進(jìn)行檢查，對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
(4)每月出一份《閱讀手抄報》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書(shū)，評書(shū);b.讀書(shū)方法的交流;c.自己的讀書(shū)心得;d.名作家名著(zhù)介紹。
(5)家校聯(lián)系，倡導家庭讀書(shū)樂(lè )。(即親子共讀)
4.定輔導：
(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(cháng)流水，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(2)早讀課：準時(shí)到班進(jìn)行輔導。
(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
(4)夕會(huì )課：每次的家庭作業(yè)本上第一項作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)�，培養學(xué)生的課外積累的能力。有針對性地進(jìn)行課外閱讀，向學(xué)生介紹古典名著(zhù)，師生共同交流體會(huì )。
5.定評價(jià)：
(1)根據班級實(shí)際情況，制定讀書(shū)評價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評比。
(2)對最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽，評選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇7
“營(yíng)造書(shū)香班級，讓好書(shū)陪伴學(xué)生�！钡幕顒�(dòng)在我班開(kāi)展以來(lái)，“讀書(shū)好,多讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念已悄然走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習中、生活中,也走進(jìn)了學(xué)生的心中。我們二（1）班也在此氛圍中開(kāi)展了“書(shū)香伴我成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)。
一、制定計劃，規范讀書(shū)。
我們根據本班的實(shí)際情況,制定了班級讀書(shū)計劃,要求每個(gè)學(xué)生每天看書(shū)的時(shí)間至少要一個(gè)小時(shí),每個(gè)學(xué)期看書(shū)至少要三本,還要準備好一本課外積累本,把課外書(shū)上看到的好詞好句記錄下來(lái),隨機抽查,期末評比,這樣就督促孩子們認真地去看書(shū)。同時(shí)，老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書(shū)，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，讓學(xué)生有選擇性地去看書(shū)，并根據自身實(shí)際制定個(gè)人讀書(shū)計劃，如每天讀書(shū)時(shí)間的分配和安排，這學(xué)期要看的書(shū)的.名字等。
二、要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級。
我們班的讀書(shū)口號是：我讀書(shū)，我快樂(lè )， 利用課前兩分鐘，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)，其實(shí)也是讀書(shū)活動(dòng)的一種形式。我們還在班級中建立了“圖書(shū)角”，選出了認真負責的圖書(shū)管理員,專(zhuān)門(mén)負責圖書(shū)的借閱和整理。并讓學(xué)生每人至少帶一本圖書(shū)放在圖書(shū)架上，供學(xué)生選閱、借閱，在“讀一本書(shū)，交一個(gè)朋友”和“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”的活動(dòng)中，讓孩子們體會(huì )閱讀的快樂(lè )。
三、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)的興趣。
讀的內容也從古詩(shī)詞、小兒歌，擴展到成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等；讀書(shū)展示也從開(kāi)始不會(huì )到不敢到后來(lái)很愿意把自己的學(xué)習成果與大家分享。中午讀書(shū)時(shí)間我還讓學(xué)生進(jìn)行了 “讀書(shū)展”的活動(dòng)，讓字讀書(shū)讀得多，收獲又多的小朋友把自己的收獲展示給全班小朋友看，其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習中得到進(jìn)步。這學(xué)期我們特地開(kāi)展了一次“書(shū)香班級”的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自己讀到故事中，選取一個(gè)講給大家聽(tīng)，可以是童話(huà)故事，可以是神話(huà)故事，也可以是成語(yǔ)故事……我還要求學(xué)生每天都要在自己的積累本上寫(xiě)上一樣東西：一個(gè)詞語(yǔ)、一句話(huà)、一段話(huà)都可以。另外，每月中有一篇周記要求學(xué)生寫(xiě)相關(guān)的讀后感，并進(jìn)行全班評比，優(yōu)秀的發(fā)獎品，這就激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。
現在，班里很多學(xué)生都樂(lè )意讀書(shū)、樂(lè )于表現自己。讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書(shū)，安安靜靜地沉浸在書(shū)海中時(shí)，我都會(huì )產(chǎn)生由衷的欣慰、感動(dòng)。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇8
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)讀書(shū)的有關(guān)活動(dòng)，引導學(xué)生與好書(shū)交真正的朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級的讀書(shū)活動(dòng)，為營(yíng)造書(shū)香校園，打造書(shū)香班級奠定基礎。
二、活動(dòng)口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍�！�
三、活動(dòng)構想：
1、制訂班級古詩(shī)詞朗誦計劃：根據班級朗誦古詩(shī)詞的要求，一個(gè)星期背誦三首古詩(shī)。
2、教室內設圖書(shū)角，張貼一些有關(guān)讀書(shū)的名人名言，在設計一張讀書(shū)評比表，鼓勵學(xué)生多讀好書(shū)，增長(cháng)知識。
3、建立學(xué)生小書(shū)庫：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)中，召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”班隊會(huì )，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
�。�2）要求每個(gè)學(xué)生書(shū)包里每天都存有一本的課外書(shū)。
4、建立好書(shū)交換站：同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的`活動(dòng)。
5、班級積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
6、班級定期開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì )，并組織小書(shū)蟲(chóng)介紹讀書(shū)的方法。
7、上好閱讀課
學(xué)生看書(shū)要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來(lái)。并且樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生典型。推動(dòng)班級讀書(shū)活動(dòng)地深入開(kāi)展。 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毕嘈盼覀儼嘁欢軙�(shū)香四溢、花開(kāi)滿(mǎn)地！
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇9
“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養”，這是本班的讀書(shū)目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂(lè )讀書(shū)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，塑造內涵豐富，特色鮮明的班級文化，我會(huì )竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
活動(dòng)對象：全班學(xué)生。
活動(dòng)口號：遨游書(shū)海，快樂(lè )讀書(shū)！
活動(dòng)內容：
必讀書(shū)：《猜猜我有多愛(ài)你》。
選讀書(shū)：自選兩本喜歡的圖書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū)。
自開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，為學(xué)生創(chuàng )造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。對家長(cháng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(cháng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的是督促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。
2、建立圖書(shū)活動(dòng)管理小組：
圖書(shū)管理員：孫素杰雷東旭朱春羽
3、提供交流平臺，讓學(xué)生樂(lè )意讀書(shū)。
“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)、癡迷與讀書(shū)，我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書(shū)時(shí)間。積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，利用每周的閱讀課引導學(xué)生讀書(shū)的方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。每?jì)芍茉诎嗉夐_(kāi)展一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在名著(zhù)賞讀過(guò)程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的`小展牌或小書(shū)簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。
4、營(yíng)造班級讀書(shū)成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。
�。�1）充分利用班級教室后墻板報，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
�。�2）每月舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì )”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
�。�3）每?jì)蓚�(gè)月班內組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎。
展示方式：
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著(zhù)經(jīng)典
向各位學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生推薦名著(zhù)。
3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）。
4、舉辦讀書(shū)博覽會(huì )
A、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以名人名言、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦、介紹我的讀書(shū)方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
B、每期板報開(kāi)辟“讀書(shū)專(zhuān)欄”，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等，或讀書(shū)心得等。
C、每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。
D、制作《讀書(shū)交流卡》。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇10
一.指導思想：
“書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！墩Z(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建“書(shū)香”班級，從而好讀書(shū)，讀好書(shū)。作到“讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基�！�
二.活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成博覽群書(shū)的好習慣。營(yíng)造書(shū)香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(cháng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類(lèi)書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(cháng)。
四、活動(dòng)實(shí)施方案：
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的`時(shí)間讓學(xué)生購買(mǎi)故事類(lèi)書(shū)籍，建立個(gè)人和班級讀書(shū)資料庫
2、利用隊會(huì )進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調動(dòng)他們的讀書(shū)熱情，并對其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調整和安排。
3、每天早晨預備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(cháng)要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì )，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì )。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂(lè )朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話(huà)、虛編故事、典型故事大討論。
3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。
4、期末讀書(shū)總結展示會(huì )，請學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫(huà)日記裝訂成冊。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專(zhuān)輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“星期幾”。家長(cháng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(cháng)的陪伴下堅持讀書(shū)。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導學(xué)生學(xué)會(huì )安靜、耐心的讀書(shū)。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內容。每周五下五第二節作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
最新書(shū)香班級活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想
小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過(guò)有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間，讀書(shū)——成了我們的追求�！墩Z(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我班將積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活!為此，我特制定了以下班級讀書(shū)活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)目的
1、積極宣傳課外閱讀的重要性，為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書(shū)環(huán)境。
2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，指導學(xué)生掌握正確的讀書(shū)方法。營(yíng)造書(shū)香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
3、班級中能有濃厚的讀書(shū)氛圍，能在老師指導與管理下有條不紊地開(kāi)展讀書(shū)和交流活動(dòng)。
4、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。
三、活動(dòng)主題
沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)
四、班級讀書(shū)口號
我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)
五、活動(dòng)措施
1、圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置，在班級的墻壁上開(kāi)辟班級“書(shū)香欄”，進(jìn)行好書(shū)推薦、閱讀快遞等，體現濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，力爭觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。
2、建立班級個(gè)性化圖書(shū)角，給書(shū)角命名。選好圖書(shū)管理員，協(xié)助老師統計藏書(shū)目錄，并采取個(gè)人每?jì)芍軗Q一本。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。
3、學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
4、每周三下午第三、四節時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。
5、老師做好導讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)看目錄，做記號(要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出)，記筆記，介紹朗讀、默讀等的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。
6、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。每期兩次讀書(shū)成果展示，同學(xué)間相互交流自己讀書(shū)摘錄、達到共同提高的目的。
7、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
(1)實(shí)行圖書(shū)手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書(shū)柜里的書(shū)，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。安排班級圖書(shū)管理員協(xié)助老師作好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作，規范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。
(2)師生同游書(shū)海，在平時(shí)或閱讀課上，教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以教師讀書(shū)的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
(3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫(huà)，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響他人的讀書(shū)活動(dòng)。
(4)適時(shí)地與學(xué)生交流讀書(shū)心得，形式不限，可以是對故事中人物的評價(jià)，也可以對某個(gè)精彩故事進(jìn)行復述或表演，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書(shū)帶來(lái)的成功的體驗。
(5)養成良好的讀書(shū)習慣，要讓學(xué)生愛(ài)書(shū)，保護書(shū)。
8、利用閱讀課時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。如：
(1)師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導下，學(xué)生針對自己所看到的`有趣的，或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流、補充、抒發(fā)感想和體會(huì )。
(2)生生活動(dòng)交流。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì )講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。還可以以繪畫(huà)的形式展現，也可以是表演書(shū)中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
9、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)。
10、學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)之星”評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養。
兒童的讀書(shū)活動(dòng)，是兒童學(xué)習語(yǔ)言、磨礪感性、提供表達能力與創(chuàng )造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識!愿書(shū)伴著(zhù)每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(cháng)!
六、推薦書(shū)目(略)。
【最新書(shū)香班級活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
書(shū)香班級建設方案03-12
書(shū)香班級評選方案03-27
小學(xué)班級書(shū)香計劃活動(dòng)方案（精選6篇）02-16
書(shū)香班級評比方案11-24
書(shū)香校園活動(dòng)方案06-20
書(shū)香班級評比方案13篇03-13
書(shū)香班級評比方案15篇06-03
書(shū)香班級評比方案精選13篇03-22
書(shū)香班級評比方案(13篇)03-22