彩帶舞為主題的活動(dòng)方案

　　一、 活動(dòng)名稱(chēng)及內容：音樂(lè )——《彩帶舞》

　　二、 活動(dòng)目標

　�。�. 感受彩帶的運動(dòng)軌跡，嘗試用彩帶表現音樂(lè )的特點(diǎn)。

　�。�. 增強幼兒的聆聽(tīng)能力。

　�。�. 發(fā)展幼兒能根據音樂(lè )和弦特色表現出相應的動(dòng)作和心情的能力。

　　三、 活動(dòng)重難點(diǎn)

　�。�.活動(dòng)重點(diǎn)：感受彩帶的.運動(dòng)軌跡，嘗試用彩帶表現音樂(lè )的特點(diǎn)。

　�。�.活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒能根據音樂(lè )和弦特色表現出相應的動(dòng)作和心情的能力。

　　四、活動(dòng)準備

　�。保�材料準備：三種不同顏色的彩帶（如：紅、黃、藍）若干條。

　�。�.音樂(lè )準備：ＣＤ６－１《和弦游戲》

　�。�.知識經(jīng)驗準備：具有即興表演能力。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

　　師幼互相問(wèn)候。

　�。ǘ�）基本部分

　�。保�道具游戲

　�、沤處煶鍪救�色彩帶。提問(wèn)：彩帶可以怎么跳舞？（幼兒回答）

　�、平處熌贸鏊�有彩帶，請幼兒選擇一條自己喜歡的顏色，自己自由表演。

　�、墙處煾鶕�幼兒的回答和表演定好三個(gè)不同的動(dòng)作，為后面的活動(dòng)做好鋪墊。

　�、冉處熓痉兑讯ê玫娜齻�(gè)表演動(dòng)作，運用不同顏色的彩帶表演。

　�。�.教師播放音樂(lè )《和弦游戲》

　　教師：“小朋友們仔細聽(tīng)音樂(lè )，咱們讓彩帶給音樂(lè )伴舞”。

　　(1)幼兒根據音樂(lè )自由創(chuàng )編動(dòng)作表演.

　　(2)教師提要求讓幼兒根據教師要求來(lái)表演（如：第一段音樂(lè )是拿什么顏色彩帶的小朋友表演；第二段音樂(lè )又是拿什么顏色彩帶的小朋友表演．．．．．．）

　　(3)教師再次播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒一起根據音樂(lè )的和弦用不同顏色的彩帶來(lái)表現。（教師帶領(lǐng)一到兩遍）

　　(4)教師再一次播放音樂(lè )，請全體幼兒起立，音樂(lè )響起時(shí)跟音樂(lè )自由律動(dòng)，聽(tīng)到和弦時(shí)，揮動(dòng)不同顏色的彩帶。

　�。ㄈ�）結束部分

　　教師播放音樂(lè )，幼兒自由表演和舞蹈，在表演過(guò)程中教師引導幼兒把彩帶放到教師指定的地方，活動(dòng)自由結束。

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