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有關(guān)教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案
為適應時(shí)代的發(fā)展，全面提升教師的綜合素質(zhì)，積極貫徹落實(shí)晉中市教育局《關(guān)于開(kāi)展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》視屏會(huì )議的精神，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功、提高教師業(yè)務(wù)水平，根據上級要求，結合我校實(shí)際，決定從20xx年11月20號開(kāi)始在全校開(kāi)展教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)。
一、指導思想
以《晉中市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為準繩，以《晉中市教育局關(guān)于教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案》為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高全體教師書(shū)寫(xiě)技巧，讀寫(xiě)水平，課件制作技能，課堂教學(xué)、觀(guān)課議課評課能力為目的，加強崗位練兵。學(xué)校要加強領(lǐng)導，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎。以適應基礎教育改革和發(fā)展的需要。
二、領(lǐng)導機構：
成立教學(xué)技能大練兵工作領(lǐng)導組，加強對大練兵工作的領(lǐng)導與指導：
組 長(cháng)：楊建林
副組長(cháng)：魏瑞宏 楊潤兔
成 員：李經(jīng)緯 劉曉偉 斌吳文新 王靜張錦鋒
三、活動(dòng)原則：
全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動(dòng)
校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。
常態(tài)性原則： 把大練兵融入到教學(xué)常規工作中，落實(shí)在常規工作的每個(gè)環(huán)節，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。
實(shí)效性原則：目標明確，任務(wù)分明，要求具體，扎實(shí)有效。、以校為本 全員參與。
四、活動(dòng)對象：
中小學(xué)、幼兒園所有在職教師。
五、練兵內容及目標：
通過(guò)教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，使我校全體教師教學(xué)技能在原有的基礎上得到一個(gè)飛躍性的提升：
通過(guò)“讀”的練兵，能達到（1）用普通話(huà)交流。（2）用普通話(huà)正確、流利、有感情的朗讀作品。（3）把握作品的基調，掌握呼吸、停頓、語(yǔ)速、吐字、語(yǔ)調等朗讀的技巧。
通過(guò)“寫(xiě)”的練兵，能達到（1）掌握漢語(yǔ)常用字的筆畫(huà)、筆順、基本部件和間架結構。（2）寫(xiě)字（板書(shū)）做到正確規范、筆畫(huà)清楚、熟練有力、勻稱(chēng)美觀(guān)、行款整齊、藝術(shù)性強。
通過(guò)“作”的練兵，能做到（1）、能根據教學(xué)內容制作科學(xué)、合理、精美地課件（2）、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調用相關(guān)資源。
通過(guò)“說(shuō)”的練兵，能做到（1）針對教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際的、詳細、條例地談出自己的教學(xué)設計及理論依據，說(shuō)出教什么，怎樣教，為什么要這樣教。（2）說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)程序，說(shuō)反思。
通過(guò)“教”的練兵，能達到（1）課堂教學(xué)要符合各學(xué)科在新課程理念下，“三步導學(xué)”引領(lǐng)下一節好課的標準。（2）課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂，生本的課堂。
通過(guò)“評”的練兵，能在觀(guān)課的基礎上，針對教學(xué)目標，任務(wù)呈現，教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節，課堂的預設、生成，師生的活動(dòng)，學(xué)生的主體，課堂評價(jià)等方面理論聯(lián)系實(shí)際地，深入淺出地進(jìn)行分析、評價(jià)。
教學(xué)基本功達到“五化”，即課堂教學(xué)有效化，說(shuō)課、評課內涵化，教育理念清晰化，課程標準明確化、教學(xué)語(yǔ)言標準、生動(dòng)化，“兩字”書(shū)寫(xiě)規范化、課件制作實(shí)用化。
六、活動(dòng)措施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
20xx年11月22日，學(xué)校召開(kāi)崗位練兵活動(dòng)教職工動(dòng)員大會(huì )，傳達晉中市教育局《關(guān)于開(kāi)展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》視屏會(huì )議的精神，統一思想，提高認識，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，營(yíng)造大練兵活動(dòng)的氛圍。
2、通方案，定計劃。
20xx年11月22日至20xx年11月30號召開(kāi)全體教師新一輪練兵動(dòng)員會(huì )，學(xué)習貫徹《東趙中心校教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案》，每位教師以中心校方案為準繩，擬訂詳盡的自我練兵計劃、自我練兵目標，使練兵活動(dòng)做到有計劃，有目標，有落實(shí)。
3、自主練兵養習慣。
每位教師要根據學(xué)校計劃擬定個(gè)人練兵計劃，把自主練兵成為日常學(xué)習、工作、生活不可缺少的環(huán)節：每天描摹一張書(shū)法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節課、每天寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆或反思，每周做一套實(shí)用、精美的課件。每位教師要明確目標，通過(guò)理論學(xué)習、自主練習、課堂實(shí)踐、撰寫(xiě)教學(xué)反思，把練兵活動(dòng)貫徹整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。
4、常規練兵促提升。
�。�1）把“寫(xiě)”的練兵與日常書(shū)寫(xiě)教學(xué)設計、板書(shū)、作學(xué)習筆記等結合起來(lái)，讓每位教師樹(shù)立“提筆就是練字時(shí)”的意識。
�。�2）把“讀”的練兵與常規教研中的業(yè)務(wù)學(xué)習、例會(huì )前的美文誦讀、道德教堂、成長(cháng)的故事，課堂教學(xué)中的范讀、規范表達結合起來(lái)。
�。�3）把“說(shuō)、教、評、做”與常態(tài)課、推門(mén)課、達標課、研究課、匯報課、展示課、公開(kāi)課、示范課結合起來(lái)，在豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)中熟練“做”的技
能和技巧，強化“說(shuō)”的能力，提升“教”的水平，豐厚“評”的底蘊。
�。�4）把“六項技能”的練兵與“聯(lián)片教研”“網(wǎng)絡(luò )教研”“校本教研”“常規教研”結合起來(lái)，多渠道練兵，多角度強化，多層次交流，多平臺展示。
�。�5）把“六項技能”的練兵與“創(chuàng )建書(shū)香校園，豐富校園文化”結合起來(lái)，讓校園洋溢著(zhù)最美的語(yǔ)言，展示著(zhù)最規范的中國字。
5、專(zhuān)家引領(lǐng)助成長(cháng)
為了有效提高我校教師的“六項技能”水平，我校計劃在新學(xué)年聘請有關(guān)書(shū)法專(zhuān)家、普通話(huà)專(zhuān)家、教育教學(xué)專(zhuān)家、課件制作指導專(zhuān)家定時(shí)為全體教師進(jìn)行分類(lèi)指導，使專(zhuān)家的指導、示范、引領(lǐng)，成為教師大練兵的助推劑，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標。
6、匯報展示強素質(zhì)：
學(xué)校要為全體教師搭建展示交流的平臺，如：每周一次板書(shū)匯報展示，每周一次誦讀展示，每月一次“說(shuō)、講、評”活動(dòng)展示，每月一次課件制作展示。展示的形式可以以年級、以學(xué)科、以教研組、以年級組、以聯(lián)片區等多種形式進(jìn)行，通過(guò)多種形式的展示活動(dòng)，使大家能夠互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，整體強化團隊素質(zhì)。同時(shí)也努力使展示活動(dòng)制度化、常規化、常態(tài)化。
7、技能競賽展風(fēng)采
�。�1）把常規練兵和單項競賽相結合，周周有小賽。
�。�2） 把常規練兵和小型競賽相結合，月月有專(zhuān)項賽。
�。�3）把聯(lián)片教研和技能競賽相結合，以片區為平臺，進(jìn)行攜手聯(lián)賽。
�。�4）把專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核和技能競賽相結合，每學(xué)期組織全方位的一次大型競賽。我校將嚴格按照教育局1:2:1的比例，將此次大練兵活動(dòng)情況分成優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次，表彰在大練兵中表現突出的教師，作為評模評優(yōu)、爭先創(chuàng )優(yōu)、晉升職稱(chēng)、推薦各類(lèi)能手、骨干和推選為市級先進(jìn)個(gè)人的重要依據并推薦參加上一級主管部門(mén)組織的大練兵展示活動(dòng)。
七、制度保障。
在以往工作制度的基礎上，完善活動(dòng)專(zhuān)項制度。
“每日一練”的自修制度：教師堅持課余練習，并把教學(xué)基本功訓練與日常教學(xué)結合起來(lái)。
“每周一講”的學(xué)習制度：每周?chē)@一項技能組織一次教師集體培訓，教給科學(xué)的練習方法。
“每月一評”的檢查制度：考評小組對教師基本功訓練情況及時(shí)檢查，教導處、教研室兩部門(mén)做好活動(dòng)記錄，做好基礎材料整理。
“學(xué)期一賽”的評比制度，每學(xué)期學(xué)校圍繞六項技能，分別組織競賽活
八、后勤保障。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過(guò)程，抓出成效。
�。ǘ├梦倚＞W(wǎng)站、各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )工作室、宣傳欄、版面等媒介，適時(shí)宣傳報道我校大練兵的信息，及時(shí)總結推廣大練兵的經(jīng)驗及成果，提供學(xué)習交流平臺，達到相互借鑒、共同提高的目的。
�。ㄈ┰诖缶毐杏楷F出的先進(jìn)個(gè)人、集體予以物質(zhì)上的獎勵。
20xx、11.2
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