幼兒園養成教育實(shí)施方案（精選8篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的幼兒園養成教育實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇1
一、指導思想：
在《幼兒園工作規程》和《綱要》精神指導下，緊緊圍繞我園實(shí)際，深入貫徹《關(guān)于加強行為習慣養成教育的實(shí)施意見(jiàn)》，狠抓落實(shí)，以開(kāi)創(chuàng )我園養成教育新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒邁向人生的第一步奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要內容和目標要求：
主要研究?jì)热莅ǎ荷钚l生、文明禮儀、安全行為、學(xué)習養成習慣的培養。
要達到的目標要求：
生活衛生方面：
1、早睡早起按時(shí)作息，能自己脫衣穿衣穿鞋；
2、飯前便后勤洗手，不挑食、不說(shuō)笑，安靜進(jìn)餐；
3、不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，不在地上玩耍；
4、講究衛生，勤剪指甲、常理發(fā)、勤換衣服、常洗澡；
5、自己能做的事自己做。
文明禮儀方面：
1、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣、沒(méi)關(guān)系等；
2、學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)淮蛉�、不罵人、能和小朋友們友好相處，相互幫助；
3、養成輕聲說(shuō)話(huà)、輕聲走路，不大聲喧嘩的習慣；
4、知道關(guān)心老師、父母、同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體；
5、愛(ài)護公物，輕拿輕放，不摔打玩具，不采摘踐踏花草，不破壞公共設施；
6、未經(jīng)允許，不隨便拿用別人的物品，借用（玩）他人物品玩具自覺(jué)歸還；未經(jīng)大人同意，不接受他人物品。
安全行為方面：
1、不做危險性動(dòng)作，不做危險性游戲，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；
2、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，不追、不跑、不鬧；
3、知道紅燈停、綠燈行，行走人行道，不橫穿馬路等簡(jiǎn)單的交通規則。
學(xué)習習慣方面：
1、上課認真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，能跟隨老師意向進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)；
2、活動(dòng)過(guò)程中，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執，不影響活動(dòng)秩序；
3、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢正確，說(shuō)話(huà)聲音響亮、喜愛(ài)看書(shū)，講故事。
三、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：董蘭香；
副組長(cháng)：魯金芳、楊秀娟、王梅、范夕蘭；
組員：全體教師及幼兒家長(cháng)
四、實(shí)施辦法：
分步實(shí)施，突出重點(diǎn)，其它兼顧。
五、實(shí)施步驟：
具體見(jiàn)附表
六、實(shí)施途徑：
1、強化幼兒園教育
�。�1）班主任工作：重視班主任工作，發(fā)揮他們在養成教育中的主力軍作用。
�。�2）各項活動(dòng)：圍繞養成教育，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，促進(jìn)師幼文明行為的養成。
�。�3）優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，滲透養成教育。
�。�4）加強園所環(huán)境建設，真正讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)，讓一草一木都能育人。真正對幼兒起到潛移默化的影響和作用，
�。�5）重視教師師德建設，認真學(xué)習《中小學(xué)教師禮儀規范》，讓教師成為幼兒良好行為養成的'楷模。
2、做好家園、社區共育：充分利用社區的一切教育資源，醫院、交通等。并通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)放致家長(cháng)的一封信，家長(cháng)開(kāi)放日，親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)評價(jià)、園報等多種途徑，加強與幼兒家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到幼兒園開(kāi)展幼兒養成教育的重要性，爭取家長(cháng)的支持與配合，真正實(shí)現家園共育的教育目的。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
以園本課程“禮儀教育”為以依據，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，充分認識新時(shí)期教育中加強幼兒行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，通過(guò)扎實(shí)細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養成教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒行為習慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
1、健康教育，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加戶(hù)外鍛煉的興趣，促進(jìn)孩子身心健康。
2、品德行為教育與培養，培養孩子良好的品德、行為習慣，為培養"四有"新人打基礎。
3、智力培養，激發(fā)孩子學(xué)習興趣，培養孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習慣，促進(jìn)幼兒智力與語(yǔ)言能力發(fā)展。
4、審美教育，萌發(fā)孩子感受美和表現美的情趣和能力，塑孩子美好的心靈。
三、具體措施
1、在教育活動(dòng)中，有目的、有計劃地引導。因為各種習慣內容涉及健康、社會(huì )、語(yǔ)言等許多領(lǐng)域，因而將這些內容通過(guò)規范的、有目的、有計劃的教育活動(dòng)來(lái)付諸實(shí)施的，以直觀(guān)生動(dòng)的方法，讓幼兒理解內容，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習鞏固，形成動(dòng)力定型。
2、日常生活中隨機教育。在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì )出現各種情況，而這些情況就蘊含著(zhù)教育的內容，隨機教育的契機最多，因此，捕捉這些有效的教育時(shí)機，及時(shí)實(shí)施隨機教育。
3、運用鼓勵、幫助等手段，加強常規的監督和評價(jià)。在幼兒的習慣建立過(guò)程中，教師的鼓勵、幫助是必不可少的，教師的肯定評價(jià)可以提高幼兒遵守活動(dòng)要求的.自覺(jué)性，教師的幫助可提高幼兒遵守活動(dòng)要求的行為水平。同時(shí)，對已建立的規則進(jìn)行監督和評價(jià)，防止有反復的傾向，堅持一貫、一致的教育。
4、教師在教育教學(xué)過(guò)程為人師表，積極營(yíng)造民主、和諧平等的教學(xué)氛圍，注重言傳身教，以自己的好習慣影響孩子。
5、積極開(kāi)展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )造展示才華的機會(huì )，讓幼兒在活動(dòng)中樹(shù)立自信心，培養興趣和能力。
6、家園共育，形成合力。幼兒良好行為習慣的養成，在很大程度上要依靠家庭教育來(lái)完成，因此，做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)積極配合，是好習慣養成的一個(gè)前提。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇3
《綱要》的語(yǔ)言領(lǐng)域中提到“創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣”、“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展語(yǔ)言表達能力和思維能力”是尤為重要的。
現在的孩子幾乎都是“獨生子女”，他們更多地是理所當然地去接受“愛(ài)”，卻極少聽(tīng)孩子們表達“愛(ài)”，也不善于用合適的方式表達自己的“愛(ài)”。愛(ài)是相互的，愛(ài)也是美好的，所以我們想通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì )用語(yǔ)言及其它方式表達，創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的環(huán)境，促進(jìn)其在情感、思維、社會(huì )交往等方面發(fā)展。
作為陶行知幼兒園，我們更應該繼承陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”的博大胸懷，讓我們的孩子懂得“愛(ài)”，生活在愛(ài)的環(huán)境里。
活動(dòng)目的：
1.引導孩子感受老師，親人，伙伴的愛(ài)。
2.鼓勵孩子大膽表達，發(fā)展口語(yǔ)能力。
3.感受愛(ài)的美好。
物質(zhì)準備：
1.收集父母、老師照顧孩子，同伴一起快樂(lè )游戲的`照片
2.愛(ài)心圖片，輕柔的音樂(lè )，投影儀
經(jīng)驗準備：和爸爸媽媽一起收集照片
活動(dòng)重難點(diǎn)：能大膽表達自己的想法，理解愛(ài)的表達方式。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示愛(ài)心圖片：
提問(wèn)：這是什么？
愛(ài)心代表了愛(ài)，那么我們小朋友知道愛(ài)心會(huì )藏在哪里呢？
二、利用投影儀看照片，討論愛(ài)的表現：
這里有許多照片，我們一起來(lái)看看，愛(ài)藏在哪里？
幼兒看照片，老師引導：
1.父母之愛(ài)：
爸爸媽媽幫我們穿衣服，是愛(ài)我們。
辛辛苦苦工作，賺錢(qián)給我們買(mǎi)吃的，也是愛(ài)我們。
你愛(ài)爸爸媽媽嗎？可以為爸爸媽媽做什么事情表達你的愛(ài)呢？
2.師生之愛(ài)：
看，這些照片老師在為小朋友做什么？（做游戲、梳頭發(fā)、分飯菜）
老師愛(ài)小朋友嗎？你們怎么愛(ài)老師呀？
3.同伴之愛(ài)：
這張照片我們小朋友在做什么呀？（手拉手秋游，做游戲）
因為大家團結友愛(ài)，像一家人一樣，所以我們很快樂(lè )。
小結：原來(lái)愛(ài)心藏在那么多的地方，我們生活中出處都有愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)，有叔叔阿姨的愛(ài)，還有自己的愛(ài)……
播放輕柔的音樂(lè )：
三、制作 愛(ài)的禮物，分享愛(ài)：
每位孩子一張彩紙，上面有愛(ài)心圖片，小朋友把愛(ài)心剪下來(lái)，可以送給爸爸媽媽?zhuān)部梢岳蠋熜∨笥训饶銗?ài)的人。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇4
活動(dòng)內容
活動(dòng)形式系列活動(dòng)一：談話(huà)：我長(cháng)大了，要感謝誰(shuí)?
1、請幼兒每人說(shuō)一句感恩父母、老師的話(huà)，并做記錄。列活動(dòng)二：做一件感恩的事
1、每位幼兒為自己的父母做一件感恩的事情，請家長(cháng)以照片形式記錄。
2、每位幼兒制作一張賀卡送給老師。系列活動(dòng)三：做一個(gè)感恩的賀卡請幼兒談話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己為什么要感謝別人，什么事情應該記住并要感謝?引發(fā)幼兒制作賀卡的興趣，并運用畫(huà)，粘貼等多種方法制作賀卡。談話(huà)日常制作活動(dòng)
開(kāi)放展示活動(dòng)安排
活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀1展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、歌曲等。2以家庭為單位的節目時(shí)間。(家長(cháng)提前自己報名參加，運用擊鼓傳花的游戲進(jìn)行。)
活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福讓家長(cháng)、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的.關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分四個(gè)環(huán)節：
第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物。
第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡，集體表達心愿：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”
第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福。
第四：老師向小朋友致節日祝福。
系列活動(dòng)三：快快樂(lè )樂(lè )舞起來(lái)
邀請爸爸媽媽一起參與到舞蹈中，增進(jìn)親子情感
1、集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》;
2、手語(yǔ)表演《感恩的心》
系列活動(dòng)四：團團圓圓自助餐
請幼兒有序的取自己和爸爸(媽媽)喜歡吃的食物，家長(cháng)坐在小椅子上等著(zhù)孩子照顧自己共同進(jìn)餐，使幼兒感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的'好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒？
2、通過(guò)討論，教師小結：
�。�1）中暑的原因或條件；
�。�2）怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇6
�。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO，促綜合素質(zhì)提高
1、加強師德修養，樹(shù)立良好形象。各班利用宣傳欄以書(shū)面形式向家長(cháng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(cháng)的監督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(cháng)交流了嗎？”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于幼兒。
2、加強理論學(xué)習，提升教師素養。本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習中，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話(huà)題”，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫(xiě)，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學(xué)行為。
3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
�。�1）根據按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢(xún)表，如青年教師繪畫(huà)培訓、教師電腦操作及課件制作培訓。
�。�2）開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長(cháng)、保教主任繼續加強隨堂聽(tīng)課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導。
�。�3）各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ�、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。
1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的`選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區。
2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著(zhù)讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長(cháng)的互動(dòng)：善于指導家長(cháng)的育兒知識等工作，與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(cháng)檔案；每月一次家長(cháng)開(kāi)放日（每月25號）；每月用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內容；期末進(jìn)行一次家長(cháng)問(wèn)卷，了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，向家長(cháng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
4、 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
5、提高托班教師的教養水平及托班教養工作質(zhì)量，加強師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。
�。ㄈ┳ヌ厣芯�，促辦園聲譽(yù)提高
充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞洪恩英語(yǔ)、神墨心算等特色項目，切實(shí)開(kāi)展好舞蹈、體操、繪畫(huà)等興趣活動(dòng)，突出特色教學(xué)，增強辦園活力。
1、在英語(yǔ)教學(xué)中，要借助洪恩英語(yǔ)的教材優(yōu)勢和先進(jìn)的教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的英語(yǔ)教育氛圍，提高幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的學(xué)習興趣和開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力。
2、今年嘗試在中班、大班全面開(kāi)設神墨心算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎上，要做個(gè)有心人，取他人之長(cháng)，補己之短。
3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
4、籌建幼兒繪畫(huà)班，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類(lèi)報紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴大我園知名度。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇7
活動(dòng)目的：
為營(yíng)造濃厚的母親節氛圍，鼓勵同學(xué)們表達自己對母親的愛(ài)意，學(xué)會(huì )感恩，值此母親節來(lái)臨之際，我院學(xué)生會(huì )生活部與新聞部特舉辦以“濃情五月·感恩母親”為主題的母親節感恩活動(dòng)。
時(shí)間：
20xx年5月13日晚7點(diǎn)地點(diǎn)：
活動(dòng)參與人：
xx級、xx級同學(xué)、xx級全體同學(xué)經(jīng)費預算：
策劃人：
生活部、新聞部審批情況：
活動(dòng)計劃：
一、活動(dòng)準備階段
1、活動(dòng)組織者根據所欣賞的影片確定交流主題。
2、申請多媒體教室并邀請四位嘉賓。
3、設計有關(guān)活動(dòng)流程的簡(jiǎn)單ppt內容。
4、準備活動(dòng)所需要的道具。
二、活動(dòng)實(shí)施階段
此次活動(dòng)分為八個(gè)環(huán)節：
1、“唯美沙畫(huà)觀(guān)摩”
共四部簡(jiǎn)短的關(guān)于母愛(ài)的沙畫(huà)展，每部觀(guān)看后，請觀(guān)眾自由上臺發(fā)表自己觀(guān)摩的感想。每位上臺發(fā)言的同學(xué)都會(huì )獲得一份精美的小禮品。
2、“我與母親的故事”
請觀(guān)眾上臺，講述自己與母親的真實(shí)故事，可提前準備發(fā)言稿或臨場(chǎng)發(fā)言(要求時(shí)間不超過(guò)4分鐘)。發(fā)言結束后，嘉賓和在場(chǎng)的`觀(guān)眾同時(shí)根據發(fā)言同學(xué)的表現就行評分，并由干事負責收回評分條和登記好上臺發(fā)言同學(xué)的信息。最終據分數高低評選出“最具人氣感動(dòng)”獎2名和“最佳聲色”獎1名，頒發(fā)證書(shū)以資鼓勵。
3、“算算親情帳”
由干事為觀(guān)眾提供紙片，請觀(guān)眾細算一下自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年要花父母多少錢(qián)，讓觀(guān)眾們體諒父母，學(xué)會(huì )理性消費。
4、“千里送祝�！�
觀(guān)眾可當場(chǎng)編輯短信把自己想說(shuō)的話(huà)發(fā)給自己的母親，同時(shí)坐在前后排的同學(xué)也可以給其他同學(xué)的母親發(fā)出短信，更鼓勵大家打電話(huà)送上祝福。送上深情的祝福，策劃人會(huì )在ppt上放映一些母親節的短息寄語(yǔ)供同學(xué)們參照。
5、“最想和媽媽說(shuō)的話(huà)”
請觀(guān)眾上臺和大家分享一下他的心里話(huà)，談?wù)勛约簻蕚淙绾螆蟠鹉赣H。
6、“現場(chǎng)調查”
父母年齡是多大?
父母生日是哪天?
父母身高是多少?
父母穿多大號鞋?
父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、“情系便利貼”
在會(huì )場(chǎng)放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫(xiě)下對母親的祝�；蛳雽δ赣H說(shuō)的話(huà)。
8、詩(shī)歌朗誦
請“谷雨詩(shī)會(huì )朗誦賽”的選手現場(chǎng)朗誦，也可選現場(chǎng)朋友。
幼兒園養成教育實(shí)施方案 篇8
根據市、區教育局關(guān)于開(kāi)展“健康唐山，幸福人民”健康教育進(jìn)校園活動(dòng)的相關(guān)規定,切實(shí)做好學(xué)校健康教育工作,促進(jìn)幼兒身心健康,結合我園的實(shí)際情況，制定第二幼兒園20xx年健康教育工作實(shí)施方案。
一、指導思想
緊密?chē)@讓幼兒更健康的總體目標，結合本園實(shí)際，通過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推進(jìn)我園健康教育工作的開(kāi)展。積極營(yíng)造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健能力，構建和諧、文明、健康的育人環(huán)境。
二、總體目標和工作原則
(一)總體目標
傳播健康知識，培養幼兒良好的衛生習慣和生活方式，改善學(xué)校衛生環(huán)境和保健條件，加強幼兒常見(jiàn)病的預防和控制，提高幼兒的健康素質(zhì)。宣傳健康知識，提高教師、幼兒、家長(cháng)的健康意識。
(二)工作原則
1.面向全體。在教育對象上面向全體師生。
2.身心兼顧。在內容上做到身體健康知識與心理健康知識并重。
3.統籌結合。在方式方法上統籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。
4.知行轉化。在效果上注重將健康知識內化為幼兒的健康習慣和文明生活方式。
三、具體措施
1.加強組織領(lǐng)導,完善網(wǎng)絡(luò )建設
成立健康教育領(lǐng)導小組，構建園長(cháng)主管健康教育工作，健康教師具體負責，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )成員同力協(xié)作的健康教育網(wǎng)絡(luò )。形成領(lǐng)導重視，一級抓一級，人人參與的局面。要認真研究、統籌安排，制定具體的工作方案和計劃，同時(shí)做好各項活動(dòng)材料的收集、記錄，確保健康教育工作的順利開(kāi)展。
2.明確工作目標，落實(shí)工作責任制
按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制，層層落實(shí)責任，把健康教育納入各級工作目標考核。嚴格執行學(xué)校晨午檢制度及疾病報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性傳染性疾病時(shí)，應及時(shí)書(shū)面報教育局和防疫站。
3.加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育
努力按規定配備好兼職健康教師，要求教師對幼兒施教要有計劃、有教案、有教具、有記錄、有總結;要通過(guò)豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈，促其形成健康的`生活方式;要通過(guò)家園共育活動(dòng)，加大健康教育的宣傳力度，提高家長(cháng)的健康意識，以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。
4.加強隊伍建設，提高健康教師素質(zhì)
幼兒園除了對兒童進(jìn)行健康教育外，還要采取多種形式對保教人員、健康教師進(jìn)行培訓，使他們認識到健康教育的重要性，掌握必要的衛生保健知識，提高他們的健康教育業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)幼兒園健康教育的發(fā)展。
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