關(guān)于錯別字調查報告
開(kāi)展一次“規范用字”的調查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書(shū)寫(xiě)漢字,運用漢字.那么，關(guān)于錯別字調查報告怎么寫(xiě)。一起來(lái)看看吧。
調查時(shí)間:
調查人員:
調查對象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本
調查目的:增加對漢字的了解,學(xué)會(huì )規范用字
調查原因:前幾天我們學(xué)習了綜合性學(xué)習——倉頡造字.通過(guò)學(xué)習,我知道了漢字的歷史.我們祖國的漢字文化源遠流長(cháng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲.可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規范性,都不會(huì )規范用字.于是我決定,對身邊的錯別字進(jìn)行調查,開(kāi)展一次“規范用字”的調查活動(dòng),以便更好的`了解漢字,書(shū)寫(xiě)漢字,運用漢字.
調查過(guò)程和內容:首先,我走上街頭,統計街上所看到的商店的名稱(chēng).我目不轉睛地盯著(zhù)眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯別字從我眼皮子底下溜走.可找了老半天,連一個(gè)錯別字都沒(méi)有.我心里好高興呀,大家都很規范的用字,可一想我的作文就又失落起來(lái),萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯別字我可怎么寫(xiě)文章呢？！
于是,我更加細致的觀(guān)察,不放過(guò)每一個(gè)細節.忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現在我的眼前——“布依布舍”.估計是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫(xiě)成了“布衣布舍”.意思是對那里的衣服很留戀.
接著(zhù),我又發(fā)現了一個(gè)賣(mài)祖傳止咳藥的小廣告,把“刻不容緩”寫(xiě)成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖傳止咳藥很神奇,有藥到病除之效.天啊,原來(lái)錯別字真是無(wú)處不在呀.
最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本.結果,又看到了許多錯別字.把“磨蹭”寫(xiě)成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫(xiě)了一點(diǎn)……看著(zhù)一個(gè)個(gè)寫(xiě)錯的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭.
調查結論:通過(guò)這次調查,我發(fā)現錯別字大概有以下幾種.
1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫(xiě)為“食不裹腹”,把“感慨”寫(xiě)成“感概”.
2.意思混淆:如“湊合”寫(xiě)成“湊和”.
3.不明典故:如“墨守成規”誤為“默守成規”.原因是不知道其中的“墨”是指戰國時(shí)期的人物.
調查后建議:
1.規范用字,正確掌握漢字的含義和規范書(shū)寫(xiě).
2.宣傳漢字的規范使用,糾正身邊的錯別字.
通過(guò)這次調查,讓我對漢字的規范使用有了一個(gè)更深刻的認識.今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說(shuō)文解字》,多了解一下中國的漢字.以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯別字在作業(yè)中的出現.
:這是本周我們老師留得作業(yè),也是我們第八單元的作文.我是經(jīng)過(guò)實(shí)地調查之后寫(xiě)的.第一次寫(xiě)這種調查報告,寫(xiě)的不好,歡迎老師和博友們多多點(diǎn)評指導,謝謝.
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