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調查報告應該如何寫(xiě)
調查報告應該如何寫(xiě)
就是對某件事情或某種情況進(jìn)行周密的調查，占有豐富的材料，作出科學(xué)的分析，得出正確的結論，提出解決的辦法，然后把情況和結論寫(xiě)成有敘有議的文章，如何寫(xiě)調查報告。
調查報告是實(shí)際工作中經(jīng)常使用的一種應用文，是了解情況、分析問(wèn)題、總結經(jīng)驗、推動(dòng)工作的重要武器。
調查報告的特點(diǎn)：①真實(shí)性。
調查報告的材料必須經(jīng)過(guò)落實(shí)核對，力求真實(shí)準確。
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一般說(shuō)進(jìn)行某項調查研究帶有明確的目的，把情況的分析、結論通過(guò)調查報告的形式，向有關(guān)單位或廣大群眾進(jìn)行匯報，這就使得調查報告具有報告性。
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進(jìn)行調查研究必須對事件的起因、發(fā)展、結局作全過(guò)程深人的了解，從大量的事實(shí)中形成觀(guān)點(diǎn)，寫(xiě)出的調查報告要反映事物的全貌。
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調查研究只有選擇典型事物，寫(xiě)成的報告才能以"點(diǎn)"帶"面"，在指導一般中發(fā)揮作用。
就寫(xiě)進(jìn)調查報告的材料而言，也要選擇典型材料，才能夠很好地說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)，才具有強烈的說(shuō)服力。
調查報告大致可分為五種類(lèi)型：一是介紹經(jīng)驗的調查報告，通過(guò)典型事例的分析，為貫徹執行黨的方針、政策提供具體的經(jīng)驗和辦法。
二是反映情況的調查報告，根據工作需要，調查清現實(shí)情況，為領(lǐng)導解決問(wèn)題、制定政策或計劃提供依據和參考。
三是揭露問(wèn)題的調查報告，用調查到的大量事實(shí)反映問(wèn)題的本質(zhì)，揭露事實(shí)的真相，歸納出經(jīng)驗教訓，或提出傾向性意見(jiàn)，以引起人們的注意，調查報告《如何寫(xiě)調查報告》。
四是新生事物的調查報告，反映社會(huì )生活中涌現出來(lái)的新人、新事、新氣象、新風(fēng)貌，寫(xiě)出新事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和產(chǎn)生、發(fā)展的過(guò)程，揭示它成長(cháng)的規律，說(shuō)明它的意義和作用，并對未來(lái)趨勢作出判斷。
五是科學(xué)研究性的調查報告，著(zhù)重對某一科研問(wèn)題進(jìn)行調查、研究和分析，得出符合客觀(guān)規律的`結論。
調查報告還可以分成綜合性和專(zhuān)題性?xún)煞N類(lèi)型。
綜合性的調查涉及面廣、事多，如社會(huì )基本情況調查報告。
專(zhuān)題性調查報告，往往是就一件事、一個(gè)人或一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的調查，以求得明確的結論，如行政管理部門(mén)的生產(chǎn)事故、災情、糾紛的調查報告。
報告一般由標題、前言、正文、結語(yǔ)四個(gè)部分組成。
標題。
調查報告有的用單標題，直陳其事，簡(jiǎn)潔明了，如《知識分子情況的調查》；有的用雙標題，既有正題，又有副題，正題點(diǎn)明調查報告的中心思想、主要內容，副題寫(xiě)出調查的事項、范圍、對象，如《還我美好河山桂林風(fēng)景區的保護和治理工作亟待加強》。
前言。
寫(xiě)在調查報告的開(kāi)頭，或交代調查目的，或簡(jiǎn)介基本情況，或點(diǎn)明基本觀(guān)點(diǎn)，或概括主要內容，其作用在于以精煉、簡(jiǎn)短的文字，概括介紹調查對象及全文的要點(diǎn)，點(diǎn)明主題，為全篇定下基調。
前言的寫(xiě)法有以下三種：一種是說(shuō)明這次調查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、方式，并扼要點(diǎn)明文章的基本觀(guān)點(diǎn)，突出報告內容的重要意義。
一種是概括介紹調查對象的基本情況和全文的主要內容，使讀者對全文內容有個(gè)概括的了解。
一種是運用提問(wèn)的方式，一開(kāi)頭就提出問(wèn)題，以引起讀者的注意，想知道是怎么回事，報告做出怎樣的回答。
正文。
調查報告的主體部分，常采用三種結構方式：一是縱式結構，按事物發(fā)展順序闡述，層層分析說(shuō)明問(wèn)題。
有的以先后為序，列出小標題，把材料按小標題歸類(lèi)，分別敘述；有的不用小標題，而是一層層說(shuō)明、分析問(wèn)題。
二是橫式結構，通過(guò)高度歸納、概括，把所調查的內容、問(wèn)題分成若干個(gè)方面，再從不同角度去闡述，每個(gè)方面都冠以一個(gè)小標題，使人一目了然。
這種結構適用于事件線(xiàn)索復雜的調查報告。
三是縱橫式結構，即前兩種結構的交織使用形式，可先交代調查事件的前因后果、發(fā)展過(guò)程，再分析、歸納、總結，引出發(fā)人深思的基本特點(diǎn)和規律，使讀者了然于心，確有所得。
結尾。
有的總結全篇的主要觀(guān)點(diǎn)，幫助讀者從感性認識提高到理性認識；有的結合全篇內容，對所調查的現狀作一個(gè)歸納性的說(shuō)明，并對其發(fā)展遠景進(jìn)行展望；有的指出存在問(wèn)題，提出建議，以請示或商榷的語(yǔ)氣
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