一封寫(xiě)給老師的道歉信6篇
在學(xué)習、工作生活中，我們常常需要使用道歉信，道歉信可以幫助我們表示遺憾和歉意，表明愿意補救的愿望，提出建議或安排。那要怎么寫(xiě)好道歉信呢？以下是小編為大家整理的一封寫(xiě)給老師的道歉信，歡迎閱讀與收藏。
一封寫(xiě)給老師的道歉信1
尊敬的導師，
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機了。
我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報告�；氐綄嬍业漠斖�，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心，當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校，因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次�，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因為母親說(shuō)農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。
我先向導師您匯報一下去年我在畢節學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習和工作情況。 時(shí)間:xx年2月22日至xx年12月31日。
我是被安排在畢節學(xué)院發(fā)展規劃處(高教所)實(shí)習，平時(shí)每周兼有畢節學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是xx級體育專(zhuān)科班的學(xué)生，第二學(xué)期任教的是xx級地理本科1、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》，在12月份時(shí)，還代上了xx級生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規劃處(高教所)實(shí)習，整理辦公室日常事務(wù)，安排會(huì )議，寫(xiě)會(huì )議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間�；氐綄嬍液�，我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習研究生的生活，因為這也是我所在部門(mén)的工作職責之一。我所在的發(fā)展規劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。 對于教學(xué)、科研和管理，我覺(jué)得自己做得不夠，做人，做事，做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習。我也不知道怎樣評價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫(xiě)作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。
第一，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個(gè)本科班學(xué)生，事實(shí)上，在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中，一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節的時(shí)候，學(xué)生還送我鮮花。
第二，學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，但均是普刊�，F已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門(mén)其余5位同學(xué)相比，我還得繼續向他們學(xué)習，保持謙虛謹慎，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè )觀(guān)的做人之道。
第三，行政管理。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內部期刊，已成功出版兩期。
第四，其他方面。從xx年11月和12月，我共購買(mǎi)120多本書(shū)籍，價(jià)值2500多元，內容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類(lèi)書(shū)籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍，尤其是哲學(xué)。xx年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū)，我已網(wǎng)購到，該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室，屆時(shí)，請同門(mén)汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。xx年8月，因為在超星學(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽(yáng)康教授講授的《哲學(xué)導論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀(guān)了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。
另外，學(xué)習工作之余，我會(huì )寫(xiě)寫(xiě)博客，發(fā)發(fā)日志，偶爾寫(xiě)微小說(shuō)，苦于要完成畢業(yè)論文，所以我的微小說(shuō)暫停擱筆。開(kāi)博一年多來(lái)，我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友，并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士，華東師范大學(xué)的劉良華教授，四川理工學(xué)院數學(xué)系的潘文武老師，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書(shū)記以及他的研究生。
最后，感謝導師您能收我成為您的學(xué)生，因為我成績(jì)一直不好，xx年9月以初試壓線(xiàn)的分數有幸被錄取，否則，我就沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )。在畢節學(xué)院實(shí)習后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導師為我擔心。還希望導師能不計過(guò)去，多多指點(diǎn)。對于導師的教誨，我銘記于心。
此致
敬禮!
致歉人:xxx
時(shí)間:
一封寫(xiě)給老師的道歉信2
老師：
最近一段時(shí)間，班里面發(fā)生這種事，我的責任是不可避免的，有很大一部分是我的錯，真的，我也知道，我對不住大家。
作為班里面的一個(gè)成員，當事情發(fā)生的時(shí)候，我根本沒(méi)有意識到其中的嚴重性，而是任其發(fā)展，到自己牽涉其中的時(shí)候，才懂得我錯得多厲害，當時(shí)我就不應該說(shuō)那句話(huà)，否則事情或許還能再壓一下···
作為班委，我一直在埋怨，我只看到同學(xué)們對我工作的不支持，我就覺(jué)得很難受，可是根據梁老師的.指示：班委就得受委屈，我們得忍著(zhù)。我忍不了，我辜負了大家對我的期望。
作為311宿舍的一名女生，我沒(méi)有及時(shí)抑制舍友們地氣憤心情，反而在“煽風(fēng)點(diǎn)火”，都是我不好，弄得全班雞犬不寧，弄得34班變成現在這個(gè)樣子。
作為一名同學(xué)，我根本沒(méi)有資格去說(shuō)別人，我連自己的生物、地理都考不好，為什么還要插手那么多事，八卦!更不應該把別人的隱私說(shuō)出來(lái)，大家都不好受。
都是我的錯，我對不起你。
一封寫(xiě)給老師的道歉信3
尊敬的英語(yǔ)老師：
你好！
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著(zhù)內疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(cháng)嘗試背誦過(guò)。周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著(zhù)，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著(zhù)。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學(xué)習，第二天我卻又懷著(zhù)不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì )帶壞整個(gè)班級的尊師遵紀、認真學(xué)習的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習，學(xué)習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
一封寫(xiě)給老師的道歉信4
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您。
現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人，有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )
郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
致歉人：xxx
一封寫(xiě)給老師的道歉信5
尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個(gè)連普通話(huà)都說(shuō)不標準的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了。不，寫(xiě)錯了，你還是回來(lái)吧。
學(xué)生不上課學(xué)費不是白交了嗎？老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎？
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì )向您道歉呢？這是一個(gè)有深意，有內涵的問(wèn)題，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒(méi)有找您呢，音樂(lè )老師就來(lái)了，音樂(lè )老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來(lái)您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
老師，我一直對您用的稱(chēng)呼都是您，可見(jiàn)我對您多么的尊重。
此致！
一封寫(xiě)給老師的道歉信6
尊敬的老師：
你好，由于我此次這種缺乏組織紀律擅自外出，害的老師因為擔心我走丟東奔西跑，我真的是悔不當初，我覺(jué)得很對不起老師， 我錯了。
這次錯誤充分說(shuō)明了我的自律意識薄弱，擅自外出，實(shí)在是不應該。老師為了班級這次外出實(shí)踐活動(dòng)勞心勞力，我卻不懂得好好體諒老師，盡給老師添加麻煩，讓老師年紀輕輕就愁眉苦臉的。
對于我的錯誤，我決心認真加以改正。在今后的在校生活期間，我會(huì )加倍努力學(xué)習，來(lái)回報老師的愛(ài)。
特別是我要繼續加強的紀律意識，對于老師這次擔心我，我要對老師說(shuō)一聲謝謝。老師您放心，今后不論什么情況下我一定遵守集體紀律不擅自外出，不讓班主任老師再為我擔心了。
對于造成的種種不便，我一定努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
在此，向老師深深道歉，并鄭重向您說(shuō)：對不起，我錯了。
此致
敬禮!
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