給家長(cháng)的道歉信（精選9篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到道歉信，道歉信可以幫助我們達到致歉的目的，從而增進(jìn)友誼和信賴(lài)。那要怎么寫(xiě)好道歉信呢？下面是小編為大家整理的給家長(cháng)的道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給家長(cháng)的道歉信 篇1
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
你們好!
對于上周所發(fā)生的事，我深表歉意。因為通過(guò)這樣一件事，我發(fā)現了工作中的一些不足，你們能提出來(lái)，我很高興。對于給我的批評，我很樂(lè )意接受。因為人是需要批評的，有了批評，才會(huì )加強對工作的反思，有了反思才會(huì )更加細致入微的進(jìn)行工作。在對你們表示感謝的同時(shí)，我再來(lái)回顧一下上周所發(fā)生的一些事，以便更好的進(jìn)行梳理和分析，對存在的一些問(wèn)題大家有機會(huì )可以相互探討。希望你我之間能達到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力!
回想起上周所發(fā)生的幾件事，印象很深，周二上午上洗手間，親眼所見(jiàn)兩名高年級學(xué)生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學(xué)生竟公然走到老教師的正對面撒尿，這位老教師頭低著(zhù)，而那名學(xué)生的頭抬著(zhù)，并且笑著(zhù)，而另一名學(xué)生見(jiàn)狀喜從中來(lái)，大步上前站在老教師的身后撒，兩人面對面的前后夾擊，好一副得意洋洋的神態(tài)。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對方。這樣的行為你說(shuō)文明嗎?當然不文明，這簡(jiǎn)直就是可恥啊!我很想走上前去教訓他們兩句，但猶豫了片刻，因為我怕驚動(dòng)了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學(xué)生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發(fā)生了，我隨即叫他們下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行思想道德的口頭教育，同時(shí)要求他們弄干凈，一名學(xué)生顯然是聽(tīng)得有些不耐煩了，用近乎討價(jià)還價(jià)的口吻對我說(shuō)：“好了，我現在就擦!”邊說(shuō)邊解自己的紅領(lǐng)巾，另外兩名學(xué)生見(jiàn)狀，邊笑邊點(diǎn)頭，遙相呼應。
突見(jiàn)此景，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，許久才緩過(guò)神來(lái)，假裝鎮定之后，嚴肅地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾象征著(zhù)著(zhù)無(wú)數先烈的鮮血，你們現在可都是少先隊員了，要加倍的愛(ài)護和珍惜才是啊，怎么可以拿她來(lái)擦廁所呢?你們的舉動(dòng)讓我很震驚啊!這樣沾污烈士的鮮血，你們就不覺(jué)得慚愧嗎!”而面對的則是一副副無(wú)所謂的表情，堪稱(chēng)麻木!身為教師的我慚愧啊!一怒之下，責令他們把外套脫下來(lái)擦，給他們以深刻的教訓!這三名學(xué)生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認，對不。)沒(méi)錯，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發(fā)現他們是懂的。懂的為什么還敢這么做?因為沒(méi)有顧忌。什么顧忌?管的顧忌。是沒(méi)人管嗎?不是，我們也提醒過(guò)，教導過(guò)。那為什么還不行?原因太多，這里不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這并不是說(shuō)要提倡體罰，而是必要時(shí)要有相應的懲戒方式(當然也不是變向體罰)。比方說(shuō)在這件事情的處理上，就可以在口頭教育為主的前提之下，讓他們打掃一回廁所(用清潔工具)，讓他們得到一次勞動(dòng)體驗的同時(shí)又能體會(huì )清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脫下進(jìn)行擦拭，本想加深其印象，但無(wú)意中讓他們感覺(jué)受辱，從而使心靈受到創(chuàng )傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠地對你們說(shuō)聲“抱歉!”
通過(guò)這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因為你們在得知此事之后，并沒(méi)有像某些沒(méi)有素質(zhì)的人來(lái)學(xué)校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會(huì )僵持，誤解就會(huì )加深。這樣做的結果就對雙方都會(huì )產(chǎn)生不良影響，作為教師受到一些曲解，造成名譽(yù)上的損傷是小。(因為每個(gè)學(xué)校都有由于教師工作不細致而導致家長(cháng)來(lái)學(xué)校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過(guò)當的地方，要給他們有反思的時(shí)間，所以我們教學(xué)中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈沖突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內心創(chuàng )傷會(huì )更大，當然也會(huì )導致一部分學(xué)生在以后做了類(lèi)似錯事之后就更加有恃無(wú)恐、變本加厲。
他想，反正父母是我的大后臺，怕什么!這就更危險了。而作為教師也不會(huì )再進(jìn)行反思與道歉。人人要臉，樹(shù)樹(shù)要皮嘛。(何況出發(fā)點(diǎn)是正確的。)以后還有誰(shuí)會(huì )苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學(xué)生啊。(站在人性的角度上分析，應該是這樣的。)當然是管總比不管要好。中國有句老話(huà)叫“打是疼，罵是愛(ài)�！彪m然不符合時(shí)代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴厲有時(shí)是必要的，而嚴厲也是一種負責任的體現。但如果火候掌握不好，就容易好事變?yōu)閴氖�，所以嚴厲也是有風(fēng)險的。某些人懂得回避風(fēng)險。而我顯然是由于年青氣盛，血氣方剛，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習他們的沉穩，冷靜，氣定神閑!但通過(guò)這件事我能及時(shí)的進(jìn)行反思與調整，認識工作中的不足，從而為以后更好的開(kāi)展工作埋下伏筆，從這個(gè)方面講，我也是理智的，而雙方理智的結果，就是雙贏(yíng)!
經(jīng)過(guò)這次交心，我想會(huì )加深你對我的了解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當然，教育需要學(xué)校教師與家長(cháng)雙方的努力，相信在我認識處理方式失當的過(guò)程中，你們也一定進(jìn)行了某些正面的引導，從而能使你們的兒子也能進(jìn)行認真的反省，認識到自己的錯誤，并能及時(shí)改正。也只有當學(xué)校教育與家庭教育相一致，相結合，才能產(chǎn)生出強大的教育效果。(這得有個(gè)前提，就是家長(cháng)們要尊重學(xué)校及學(xué)校里的每一位教師。)而你們就是這種家長(cháng)的典范，認識你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更好的教育環(huán)境。再次感謝你們對我的批評，讓我的教育工作在反思中得到了一次升華，同時(shí)希望以后有空常來(lái)坐坐，對孩子的教育問(wèn)題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝!
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇2
學(xué)生家長(cháng)：
您好!
一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學(xué)期末水平測試情況來(lái)看，我們認為90%的學(xué)生文化成績(jì)得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學(xué)期才轉進(jìn)我校的學(xué)生成績(jì)有了極大的變化，比剛剛入�？荚嚦煽�(jì)提高了很多;
2、學(xué)習習慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此，作為校長(cháng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇給家長(cháng)真實(shí)的匯報，還是蒙騙家長(cháng)以虛假的成績(jì)告之。反復思考之后，本著(zhù)教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(cháng)，當然，我們想到：家長(cháng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jì)單時(shí)會(huì )有三種情況：一、指責謾罵孩子或學(xué)校、老師，甚至想立馬轉學(xué)(說(shuō)明：當您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì )尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(cháng);三、理解學(xué)校，甚至贊同認可學(xué)校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實(shí)的學(xué)習情況，家長(cháng)沒(méi)有被忽悠。因此，我可以大膽地說(shuō)一聲把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報給家長(cháng)，這樣的民辦學(xué)校還不多。
家長(cháng)，孩子的學(xué)習好壞有專(zhuān)家分析主要原因：
1、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%;
2、孩子學(xué)習習慣好壞是主要原因約占50%;
3、老師的教育方法占15%;
4、家庭的良好教育與老師配合占15%。
我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來(lái)學(xué)習就應當有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智、樹(shù)立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習慣去掉，重新樹(shù)立良好的學(xué)習習慣，其實(shí)良好的習慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(cháng)、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹(shù)立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì )根據實(shí)際情況對老師進(jìn)行合適的調整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(cháng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長(cháng)，古代的教育家孔子弟子三千達者也才七十二。在那個(gè)萬(wàn)盤(pán)皆下品，唯有讀書(shū)高的社會(huì )尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現代社會(huì )，讀書(shū)不見(jiàn)得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績(jì)、幫孩子一起分析其原因、樹(shù)立孩子自信心;另一方面要朝著(zhù)提高孩子學(xué)習成績(jì)這一目標做一些積極地事情。干著(zhù)急、亂指責是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè )!
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇3
各位家長(cháng)：
您好！
這是一封道歉信，為什么呢?
理由就是一段時(shí)間，我的校訊通不好使了，將近一個(gè)星期的時(shí)間沒(méi)有給各位家長(cháng)發(fā)校訊通，也沒(méi)有及時(shí)的和家長(cháng)說(shuō)一下我們的學(xué)習內容，在這里，是我的失職，希望各位家長(cháng)給予我一定的理解，最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現都很好，我們現在在為幼兒排練圣誕節的節目，小女孩子跳的非常好。
請各位家長(cháng)放心，希望各位家長(cháng)也能通過(guò)這個(gè)平臺，來(lái)給我提一些意見(jiàn)，非常感謝各位家長(cháng)對我的理解，謝謝。
此致，心里很感動(dòng)，因為您對于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡，覺(jué)得自己對工作的付出得到了家長(cháng)的認可。因為孩子的媒介，我們都已經(jīng)成為很熟的朋友，謝謝您們一直以來(lái)對我的理解支持和贊賞，我心存感激，也會(huì )用更加努力，但是我今天想向您道個(gè)歉，期望您的理解的諒解。
作為班主任，解決同學(xué)之間的小摩擦小矛盾是分內之事，我在處理過(guò)程中會(huì )盡力保持平衡，主張正義，也因此讓更多的孩子在班級里感到了平等和快樂(lè )，讓更多的孩子在班級里得到發(fā)展，進(jìn)一步完善自己，增長(cháng)的不僅僅是知識�？墒悄羌∈�，我沒(méi)有處理，也許孩子到家里對您說(shuō)了，也許您心里也有微詞，只是念在我平時(shí)對于工作的負責沒(méi)有對我提出質(zhì)疑……
那天，四五個(gè)女生一起來(lái)找我“告狀”。我問(wèn)原因，是在宿舍里她們發(fā)現了“小偷”，是臨班的一個(gè)女生。我心里一驚，因為這個(gè)一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現象的性質(zhì)不同。聽(tīng)下去后，我當時(shí)就決定這樣解決——
我問(wèn)：“你們丟什么了?是錢(qián)嗎?”
生答：“沒(méi)丟錢(qián)�！�
我心里踏實(shí)一點(diǎn)了。
生答：“我媽給我帶的吃的�！�
我問(wèn)：“吃的吃點(diǎn)就吃點(diǎn)吧。誰(shuí)讓你帶太多的。怕丟下回別帶了�！�
生說(shuō)：“我一大袋子就剩半袋子了�！�
我問(wèn)：“你怎么知道是人家拿的?”——我沒(méi)用“偷”。
生答：“她住我們對門(mén)。我們走時(shí)候她沒(méi)走。還有一次，我回去看見(jiàn)他從我們宿舍出來(lái)，我們就少了�！�
我問(wèn)：“你抓到她的手了嗎?”
生答：“沒(méi)有。但是好幾次了，不會(huì )都那么巧�！�
我思考了一會(huì )告訴這個(gè)幾個(gè)女生：“我回頭去查查，你們也不要和別人說(shuō)了。我讓他們老師解決。你們以后別帶太多吃的，她不吃，耗子還偷吃呢。丟錢(qián)了再找我�！�
——您聽(tīng)出來(lái)里面的彎度了吧?我不想解決，但是也把幾個(gè)小姑娘稍稍安撫了一下。
對各位家長(cháng)說(shuō)實(shí)話(huà)，我根本沒(méi)有對臨班班主任說(shuō)，也不想去查。首先，我判斷，是那個(gè)女孩子吃的。但是我如果對他們班主任說(shuō)了，人家就要調查，就要處理，查不出來(lái)，還好，查出來(lái)了不是我們身邊就多了一個(gè)“小偷”嗎?就要交學(xué)校處理，弄得眾人皆知，這對那個(gè)女孩子的未來(lái)好嗎?
十二三歲的女孩子，遠離家庭在外住宿，難免嘴饞，也許還會(huì )良心不安。大了就好了，但是如果給她貼了“標簽”——小偷，那么對于這個(gè)年齡的孩子是非不是很清楚，更多時(shí)候是依靠班主任的是非為是非呢，我們不能輕易下結論。
我說(shuō)明白了吧?我是想給那個(gè)女孩子留著(zhù)一條上進(jìn)的路，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來(lái)。這就是我們做教育者的思路。希望家長(cháng)理解。
我不能對我的學(xué)生說(shuō)我不管，說(shuō)我給那個(gè)學(xué)生寬容，但是我要對您說(shuō)，希望您理解，因為教師的教育是面向全體的。
只是，您稍微損失了一點(diǎn)點(diǎn)呢，您帶給自己孩子的食品包含著(zhù)疼愛(ài)，被別人吃了老師還不處理難免有點(diǎn)不舒服。沒(méi)關(guān)系，我還對那個(gè)女孩子說(shuō)了，如果可以，我給她買(mǎi)一點(diǎn)作為補償。她當時(shí)就不好意思要呢。
其實(shí)，我還是很值的，我只是用一點(diǎn)小食品保護了一條一個(gè)女孩子上進(jìn)的路。您說(shuō)我值不值?
在這里，向您道歉，對我的處理方法對您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解!
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇4
我是一名化學(xué)老師，一次偶然的機會(huì )加入了學(xué)維思教育集團，那一年是20xx年，那一年，一對一培訓還剛剛開(kāi)始在湘潭被家長(cháng)所接受。
很多人都問(wèn)過(guò)我同樣的問(wèn)題：你為什么不去選擇一個(gè)穩定的教師工作呢？其中有我的家長(cháng)，有我的學(xué)生，還有我的同事，選擇這個(gè)行業(yè)之初，也是不被人理解，其中有我的家人，有我的室友，還有我身邊最關(guān)心我的朋友。這也難怪，我研究生畢業(yè)，從事教培行業(yè)，正常人都不會(huì )理解的，因為它不穩定。
可是，我毅然決然的選擇了這個(gè)行業(yè)，并且一直非常努力的把它當成了自己的事業(yè)去做。在這里，我遇見(jiàn)了我的老板，他是一個(gè)非常執著(zhù)也非常勤奮的人，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有哪一個(gè)當老板的像他這樣的，一心一意為他的員工考慮，沒(méi)有拖欠任何一個(gè)老師的工資，哪里需要他，不管他有多忙他都會(huì )想辦法去解決事情，每次給他發(fā)的短信和郵件，他總是第一時(shí)間回復，哪怕是半夜，他總是教導我們，我們辦學(xué)校得腳踏實(shí)地，多為家長(cháng)和孩子著(zhù)想，所以，做任何事情都得摸摸自己的良心。
在這里，我遇到了各種各樣的學(xué)生及家長(cháng)，也是因為他們，才有了我的成長(cháng)。工作第一年，我一個(gè)人管理了一百多個(gè)學(xué)生，各個(gè)年級階段的都有，他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的性格跟個(gè)性。為了征服這群孩子，我每天除了正常上班之外，還要花大量的時(shí)間做題目，把小學(xué)初中高中各個(gè)年級階段的，各個(gè)學(xué)科的題目都做了，不會(huì )的就看教材，查資料，我還要關(guān)注這群孩子他們所關(guān)注的話(huà)題，逼著(zhù)自己去了解時(shí)尚，漫畫(huà)，娛樂(lè )明星等等，還帶了一個(gè)自閉癥孩子，每天晚上陪著(zhù)一群孩子自習，他們不會(huì )的問(wèn)題我要想辦法幫他們解答。還要與各類(lèi)家長(cháng)溝通，在溝通中我又發(fā)現很多家長(cháng)的教育觀(guān)念是有問(wèn)題的，我又不得不看家庭教育方面的書(shū)籍，了解各個(gè)年齡階段的孩子會(huì )出現什么樣的問(wèn)題，以及家長(cháng)的言行舉止對孩子的影響，面對孩子所出現的問(wèn)題父母應該怎么處理。
那段時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)是非常煎熬的時(shí)間，很少有休息時(shí)間，每天最早一個(gè)到最后一個(gè)走，就算到了家里，電話(huà)也會(huì )響個(gè)不停，室友都不理解，她問(wèn)我這么做到底是為了什么，這份工作對我來(lái)說(shuō)有這么大的魔力嗎？那個(gè)時(shí)候我不知道怎么回答她，可是我現在覺(jué)得，就是因為那個(gè)時(shí)候拼命的努力，才造就了今天的自己。我不敢說(shuō)我什么都會(huì )，但是至少現在隨便一道中高考題目在我面前，我十秒內是可以動(dòng)筆的，每年的高考真題我可以得550分以上，面對任何一個(gè)孩子，我只要問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題就能大致清楚他的問(wèn)題在哪里，跟家長(cháng)簡(jiǎn)單聊幾句，也能清楚他的家庭教育方式，聊起教育孩子，我可以聊很多方面的問(wèn)題，幾天幾夜都說(shuō)不完。
就這樣，我堅持做這個(gè)事情做了七年，人生又有幾個(gè)七年呢？現在回過(guò)頭才明白，原來(lái)真正穩定的工作是自己最擅長(cháng)的工作，我很難想象，我如果不做這個(gè)事情，我還可以做什么，盡管以我的學(xué)習能力我還可以從事很多行業(yè)，可能也會(huì )做得很好很出色，但是我不一定會(huì )有這么開(kāi)心，不一定能像這份工作一樣，時(shí)刻給我帶來(lái)挑戰和驚喜。
可是，我今天是來(lái)給家長(cháng)們道歉的。因為我發(fā)現，我只能改變部分學(xué)生，還有部分學(xué)生并沒(méi)有在這里達到家長(cháng)所期望的。
首先，我發(fā)現我一個(gè)人的力量太有限了，不是任何人都能夠在這份工作中找到成就感，也不是任何一個(gè)人愿意為了這份工作付出這么多。但是，我們正在努力，我也在努力把這一類(lèi)人集中在一起，我相信今后的學(xué)維思，一定是一個(gè)非常強大的團隊，每一個(gè)老師都會(huì )盡自己的一份力量去幫助手上的孩子和家長(cháng)。
其次，我發(fā)現不是每一個(gè)老師都是那么優(yōu)秀，非常認真負責的完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是，學(xué)維思正在清理那些各方面都很一般的老師，教學(xué)效果差的老師直接淘汰，今后我們的教師會(huì )嚴格把關(guān)，并且對老師提高要求，德才兼備，并且德會(huì )放在第一位。
最后，我發(fā)現分數這個(gè)東西不是任何一個(gè)老師都能夠保證得了的。學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，老師教得好僅僅是學(xué)習的第一步，還得看學(xué)生的消化程度，考試還要看學(xué)生的一個(gè)考試狀態(tài)，太多父母看重孩子的學(xué)習結果一一分數，導致孩子也過(guò)多的去擔心結果而忽略了過(guò)程，甚至有很多父母頻繁的給孩子換地方補課，只要在這里成績(jì)沒(méi)提高，立馬換另一個(gè)地方，結果還是沒(méi)提高，又繼續換。最后孩子對學(xué)習完全失去了興趣，也越來(lái)越不自信。
在這里，我代表學(xué)維思湘潭校區的所有老師們向家長(cháng)們致以真誠的歉意！
我們一定認真對待來(lái)自每一位家長(cháng)的批評和建議，提高我們的服務(wù)和質(zhì)量，不辜負家長(cháng)們的期望。我也會(huì )在教培的路上，始終不忘自己的初心，堅持走好每一步，加油�。�！
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇5
20xx年7月4日晚上中考成績(jì)揭曉，一夜未能入眠，喜憂(yōu)參半。喜的是部分學(xué)生正常發(fā)揮考出自己的水平，部分學(xué)生超常發(fā)揮，成績(jì)超過(guò)自己的預期目標，憂(yōu)的是部分學(xué)生成績(jì)不夠理想，沒(méi)有達到家長(cháng)的期望，當然也沒(méi)有達到我的愿望。
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(cháng)朋友們。孩子是一個(gè)家庭的希望，培養一個(gè)孩子，成就一個(gè)家庭，造福一方水土。孩子這么重要，但是三年前，大家懷著(zhù)美好的愿景把你們的孩子交給我們，體現著(zhù)大家對我們整個(gè)班級教師團隊的認可與信任。在此對大家致以真誠的感謝。
在我們班，有五分之一的學(xué)生希望自己考到忻州一中，有五分之二的學(xué)生希望自己能闖出靜樂(lè )，考入忻州，有五分之一的學(xué)生希望自己能考到靜樂(lè )一中實(shí)驗班，另有五分之一的學(xué)生希望自己能考上靜樂(lè )一中。我覺(jué)得無(wú)論是學(xué)生還是家長(cháng)，這些愿望都是合理的，恰當的，我們也是朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗的。然而理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。雖然各個(gè)層次都有一定量的學(xué)生達到預期目標。同樣也有一定量的學(xué)生沒(méi)有達到預期目標，有極少數同學(xué)，中考成績(jì)甚至不達400分。為此，我要向我所帶的學(xué)生及其家長(cháng)致以真誠的歉意。
我始終認為，一個(gè)人的努力達不到預期目標，那就交待不了自己的良心，當然也就交待不了他人。結果不理想，就應該認真反思，并真誠致歉。不要覺(jué)得自己盡力了，就感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧了。其實(shí)，很多時(shí)候我們怎么忙，忙什么并不重要，忙出名堂，忙出成果才重要。我的遺憾在于，有些學(xué)生還可以考的更好。這既有家庭環(huán)境的原因，也有學(xué)生自身不良習慣的原因，也一定存在相關(guān)學(xué)科教師對學(xué)生個(gè)體檢點(diǎn)、落實(shí)、關(guān)懷、指導不夠到位的現象，可能還有教師自身對現行中考理念理解久缺，付出功夫不足，復習方式陳舊，考試方向把握不準等業(yè)務(wù)方面的原因。這樣分析，也許會(huì )遭到同行的非議或不滿(mǎn)，但我覺(jué)得，取得的成績(jì)不夠理想，與家長(cháng)的預期有差距，事后總結反思，對改進(jìn)今后的工作無(wú)疑具有重大現實(shí)意義；此外，知恥而后勇也，給學(xué)生大膽誠懇的致歉并沒(méi)有什么大的問(wèn)題，何況，如果工作做的不能令人滿(mǎn)意，就應當給對方致歉，我平時(shí)就是這樣教導學(xué)生的。
現在，我要大聲的對我的學(xué)生及家長(cháng)朋友說(shuō)：成績(jì)沒(méi)有達到預期目標的同學(xué)及家長(cháng)朋友們，對不起你們。請求你們不要抱怨�；蛟S，家長(cháng)、學(xué)生根本就沒(méi)有抱怨，即使有點(diǎn)怨言，也多數是抱怨自家孩子不爭氣。這讓我感覺(jué)更加不好意思。
和學(xué)生朝夕相處近千日，感情自然十分深厚。每送走一屆，就思念一屆，每考完一次，就遺憾一次，所幸班里絕大多數同學(xué)都能考上與自己分數相匹配的高中。我親愛(ài)的同學(xué)們，大家在初中的遺憾，只能升入高中去彌補了。塞翁失馬，焉知禍福，或許經(jīng)歷考試失利對學(xué)生也是一種成長(cháng)，一種收獲。多年的經(jīng)驗告訴我，從我們班走出去的學(xué)生，不論就讀哪所高中學(xué)校，在三年后都能取得理想的成績(jì)，考入理想的大學(xué)。經(jīng)常上演著(zhù)，今天我對學(xué)生說(shuō)聲對不起，三年后學(xué)生對我說(shuō)謝謝你這樣精彩感人的喜劇。
也許我的致歉與這幾天我縣縣城各初中校表?yè)P與自我表?yè)P的主題有點(diǎn)不協(xié)調，甚至顯得有些異類(lèi)，但這不重要。成績(jì)發(fā)布的當天，縣城各大街小巷就布滿(mǎn)了各校有關(guān)自個(gè)中考成績(jì)不錯的宣傳廣告。與此同時(shí)，一則不幸的消息也在微信群、朋友圈、坊間傳播著(zhù)。消息說(shuō)一家幾口帶孩子去外地參加小升初考試，在西凌井慘遭車(chē)禍。血淋淋的慘劇竟與各初中校特大喜訊喜報光榮榜再創(chuàng )輝煌等奪人眼球的宣傳詞出現在同一天。這實(shí)在是令人傷感的偶遇。
如果我們的教育真如自己宣傳的那么好，真的把教育做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意、放心，家長(cháng)需要擇師，擇班，擇校，擇外嗎？當然，這個(gè)家庭外出考試遭此大難屬于個(gè)例，可是某幾個(gè)學(xué)生考出理想的分數何嘗又不是個(gè)例呢？畢竟大千世界，稟賦優(yōu)良，品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生大有人在。要不，為啥每個(gè)學(xué)校都想擠破鼻子碰破頭招到優(yōu)生呢？當你看到每年全縣只有四、五十個(gè)考生脫穎而出時(shí)，是否看到中考期間尚有近二百人，不能堅守考場(chǎng)�？紙�(chǎng)睡覺(jué)，提前交卷者比比皆是，他們對前途的失望又有誰(shuí)來(lái)埋單，而他們才是忠實(shí)的納稅人，是維持學(xué)校正常運轉的財政源泉。此類(lèi)景觀(guān)是早幾年所沒(méi)有的�？紙�(chǎng)伺機偷看的學(xué)生還算上進(jìn)的。
教育是需要俯下身子，靜心鉆研的工作，不宜大張旗鼓。大力宣傳所謂成績(jì)不僅有悖于教育部關(guān)于嚴禁炒作各類(lèi)狀元的要求，對考生的未來(lái)也沒(méi)有好處；同時(shí)，隨處張貼廣告又新增了城市牛皮癬，對我縣創(chuàng )衛創(chuàng )文工作者的勞動(dòng)也不夠尊重。還是沉下心來(lái)，多想想那些沒(méi)有考好的大多數可憐的同學(xué)。當大家都在炒作狀元，或宣傳可以創(chuàng )造所謂低進(jìn)高出的神話(huà)時(shí)，更應該想想，既然咱們這么神通廣大，為啥每年高價(jià)外出求學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，甚至最近有人為此付出生命的代價(jià)。相反，外地職業(yè)技校來(lái)我縣狂轟濫炸地毯式招生，好像我縣是生產(chǎn)差生的工廠(chǎng)，也有外地高中駐扎我縣，意在把我縣少有的優(yōu)生及部分發(fā)展前景好的中上等生挖走。如果我們不能把各自的工作做得足夠好，不能讓多數學(xué)生獲得大面積的進(jìn)步，我縣不論哪所學(xué)校都將因生源匱乏而出現窩里亂斗惡性互損，今年炒作這個(gè)學(xué)校好，明年又說(shuō)那個(gè)學(xué)校好，給社會(huì )形成的印象是哪家也不好。亂相如此，優(yōu)生不外出才怪呢！所以，當前的教育，特別是義務(wù)教育發(fā)展成這個(gè)狀況，我們久社會(huì )一句對不起。
義務(wù)教育是面向全體的民生工程，良心工程，我們全縣上下一定要堅守教育公德，把教育秩序協(xié)調好，讓吃苦工作的教師不吃虧，全縣教育整體好才是真的好。當然，我們社會(huì )也一定要真誠地尊重老師，重視教育，不要芝麻大點(diǎn)的事就去告狀，舉報，甚至惡意訛詐勒索，這不僅對孩子心理發(fā)展非常有害，也讓學(xué)校、老師縮手縮腳，極大地限制了教育者的工作熱情。當然，各位家長(cháng)也不必過(guò)度迷信外地，不要輕易隨大流地把小孩放到外地趕潮流，咱們當地也有不少德才兼備的好老師，完全有辦法把工作做的很好。
祝全縣考生明天更加美好。
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇6
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
您們好!
我是舟壩補習班的負責人，首先在此我向各位家長(cháng)致以誠摯的歉意。這份歉意來(lái)自我們補習班近期的5天停課(包括政府規定的3天放假)給同學(xué)們及家長(cháng)們帶來(lái)的不便。這些不方便可能是我們電話(huà)對家長(cháng)們的打擾或是通知同學(xué)們不到位，或是導致同學(xué)們來(lái)到學(xué)校發(fā)現老師不在的一些情況。對于以上造成的不便還望各位家長(cháng)們理解!
當然以上不便還請允許我在此對各位家長(cháng)做一個(gè)解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好，其次我們還是首先考慮到同學(xué)們的安全問(wèn)題，還有我們的安排也有一些欠妥，故導致5天課時(shí)的延遲，這算是給家長(cháng)們的一個(gè)解釋吧!當然自然要給廣大家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的交待。各位家長(cháng)都是信得過(guò)我們補習班才把自己的學(xué)生交到我們手里，我們自然要全心全意讓孩子的成績(jì)提高。來(lái)到補習班的各位同學(xué)也是懷著(zhù)一個(gè)求學(xué)的的心來(lái)的，我們更沒(méi)理由不認真負責。所以在這里要對各位家長(cháng)說(shuō)，希望大家放心，我們會(huì )倍加認真的教授孩子知識。至于之前的停課現象不會(huì )再次出現，畢竟大多數學(xué)生還是住在街上，所以以后我們補習班若不是緊急情況是不會(huì )再拖延孩子們寶貴的學(xué)習時(shí)間，希望大家放心。
這里還需說(shuō)明的是，對于已經(jīng)拖欠的5天補課時(shí)間，考慮到學(xué)生們開(kāi)始學(xué)時(shí)間的限制，我們經(jīng)討論決定，逢舟壩趕場(chǎng)時(shí)間實(shí)行全天上課制度(下午彌補之前的課程)來(lái)彌補之前的五天課，放假時(shí)間還是定于原來(lái)的15號。這樣不會(huì )與學(xué)生的.開(kāi)學(xué)時(shí)間沖突，讓學(xué)生也有一段時(shí)間可以放松。當然學(xué)生們會(huì )稍微辛苦些，希望家長(cháng)們的配合。
此外，對于學(xué)生的教育方面需要說(shuō)明的是，我們補習班老師基本上每天都會(huì )留給學(xué)生一些當天的家庭作業(yè)，為了共同教育好您們的孩子，還望廣大家長(cháng)監督自己的子女按時(shí)完成作業(yè)。有了廣大家長(cháng)的配合，我想孩子們的學(xué)習成績(jì)才能得到保障!對于學(xué)生的安全問(wèn)題，我們補習班會(huì )隨時(shí)強調，當然孩子們的安全是十分重要的，所以還希望家長(cháng)們隨時(shí)為自己的孩子灌輸安全意識。只有家長(cháng)和我們教師同時(shí)配合管理學(xué)生，學(xué)生的綜合能力才能顯著(zhù)的提高!
最后感謝家長(cháng)們的耐心閱讀此文章，本人再次對之前的事情說(shuō)聲抱歉，希望大家理解。
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇7
尊敬的某些家長(cháng)們：
擔任教師這許多年，接觸的不是學(xué)生便是家長(cháng)們。大家對我的工作都非常支持，和家長(cháng)們的關(guān)系也非常融洽。但始終有些家長(cháng)，我對其懷有深深的歉意。以致于夜夜難眠，輾轉反側。
一來(lái)，我辜負了他們對我的信任。
學(xué)校嘛，雖然現在義務(wù)教育連書(shū)錢(qián)都不用出了，但能把孩子送到你這里來(lái)，就是對學(xué)校莫大的信任。所以，我怎么能每天只工作十小時(shí)呢?我怎么能晚上八點(diǎn)就到家呢?這樣實(shí)在是對孩子極大的不負責任。為了您的信任，我應該除去睡覺(jué)時(shí)間，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作業(yè)，決定不是您的錯，而是我管教不嚴，照顧不周。我提都不該跟您提。
二來(lái)，我對孩子的照顧不夠。
您說(shuō)，現在誰(shuí)家都是一個(gè)寶貝疙瘩，送到學(xué)校來(lái)，萬(wàn)一有個(gè)摔傷擦傷的，您能不心疼嗎?要是再有個(gè)骨折什么的，就更別提了。我該拿個(gè)玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開(kāi)位子，吃喝拉撒全部當地完成，同學(xué)們也不能和他接觸，至于奔跑打鬧，更是死罪。所以，學(xué)生自己體育課上摔跤了，完全是我們照顧不夠。您要求學(xué)校賠償一萬(wàn)塊，那都是輕的。這精神損失費，誤工費，加上擔心孩子晚上睡不著(zhù)導致免疫力下降，天天看護孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按個(gè)摩，咱們都應該給您報銷(xiāo)才是。要是做到位了，得派個(gè)老師去照顧您孩子的生活，端屎端尿外加補語(yǔ)數外。
三來(lái)，也是最重要的，我們對您照顧不周。
瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上還得來(lái)開(kāi)我們家長(cháng)會(huì )，這穿個(gè)睡衣拖鞋在教室里抽個(gè)香煙大聲接個(gè)電話(huà)的，不就圖個(gè)舒坦嗎?怎么能有老師大驚小怪呢?太沒(méi)有公共道德了嘛!
您工作那么忙，忘了孩子是幾年級幾班是再正常不過(guò)的事，我們班主任都應該站在門(mén)口迎接順帶通知您的孩子所在的班級，這才叫服務(wù)到位。咱不是號稱(chēng)服務(wù)待業(yè)嗎?
您工作實(shí)在太忙，為祖國的四化建設做出了多大的貢獻!孩子的學(xué)習應該完全交給我們。您不用動(dòng)一根手指頭，不用檢查一次作業(yè)。要是孩子考試不及格要留級了，那絕對是我們工作的重大失誤!我們才疏學(xué)淺，連教孩子背書(shū)都不會(huì )。而且，考試前怎么能只通知一次您考試時(shí)間呢?怎么能只開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )告知考試范圍呢?怎么能只通知您五次孩子有留級的危險呢?貴人多忘事，這我們應該能理解啊!
此情此景，我每天歷歷在目，自責得幾乎死過(guò)去。不對，和一個(gè)重大失誤比起來(lái)，這些都不算什么。
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好。
我為我昨天早上跟您打電話(huà)時(shí)的毫不客氣的言語(yǔ)向您致歉。
為了嚴肅班紀，我嚴格要求學(xué)生的時(shí)候，一并對家長(cháng)您采取了不應該有的嚴格態(tài)度，這是錯誤的。雖然站在我的角度我可以有充分的理由為自己開(kāi)脫說(shuō)自己那樣做的合理性。但是我經(jīng)過(guò)反思，發(fā)現我還是錯了。
不穿校服不遵守校規，就算是屢教不改，那也是孩子的錯。老師和家長(cháng)是教育陣線(xiàn)同盟。我可以要求家長(cháng)協(xié)助，但是指責批評我的盟友，就是我的失態(tài)。
非常抱歉我昨天的說(shuō)話(huà)態(tài)度傷害了您。
我不知道自己這樣做是否合適。在我所處的單位，在領(lǐng)導的要求帶領(lǐng)之下，學(xué)校已經(jīng)把家長(cháng)和孩子寵到了天上，也正在收獲惡果。比如家長(cháng)頻頻告發(fā)老師、指責老師。學(xué)生難以管教。我在帶班過(guò)程中深有體會(huì )，并有意糾正。但是我做錯了事情，道歉還是應該有的。我相信，明理的家長(cháng)不會(huì )因此就更加恃寵而嬌。就算是有非議，那也是別人的事情。傷了別人，就應該道歉。至于別人如何看待對待自己，無(wú)需太多關(guān)注。這是我的邏輯。
道歉人：
日期：
給家長(cháng)的道歉信 篇9
尊敬的家長(cháng)：
您好，我在這里公開(kāi)給您道歉了！我錯了！真的是大錯特錯了！我真誠地希望能得到您的諒解！您大人有大量，我想：您不會(huì )公開(kāi)為難一位知錯就改的小小的老師吧？
您的孩子是那樣的聰明，即使上課不聽(tīng)講，也是能成才的！我錯了，當您的孩子想在課堂上盡情玩耍時(shí)，我不應該打亂他玩耍的興致，不應該在課堂上對他大聲呵斥，他很膽小的，就因為我的驚嚇而使他沒(méi)有掌握該掌握的知識，導致每次測驗都是“優(yōu)秀”......再說(shuō)了，一位人民教師不光要懂得對孩子體貼入微，更要懂得時(shí)刻都應該照顧到孩子的自尊，當發(fā)現您的孩子對聽(tīng)課厭煩時(shí)，我真應該把班內其他孩子帶到室外去上課，您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知識更重要的多，我怎能磨滅一個(gè)孩子玩耍的天性呢？唉，我真是太愚昧了！怎做出這種因大失小的事情呢？真是太不應該了！我真是太杞人憂(yōu)天了，一個(gè)孩子的搗亂怎會(huì )影響到其他孩子的前途呢？我又怎能因為一些再平常不過(guò)的孩子而去阻止一個(gè)神童的發(fā)展呢？尊貴的家長(cháng)同志，我知道錯了，我以后會(huì )給您孩子留足夠的玩�？臻g的！
作為天才的孩子是不用做任何作業(yè)的，作業(yè)對他來(lái)說(shuō)是累贅，會(huì )嚴重阻礙他智力的發(fā)展，所以，課下我再給他補課真是太不明智了！難怪您生氣！您生氣是因為您對您的孩子太負責任了！您想讓他自由地發(fā)展，不想讓他受到知識的束縛！可惜，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理我明白的太遲了！所以，您警告我不要再為您孩子補課是完全正確的，我不應該不聽(tīng)警告！結果讓您對我大發(fā)雷霆！我這完全是罪有應得！一個(gè)孩子怎能會(huì )影響班級成績(jì)呢？讓那些平庸的孩子多學(xué)點(diǎn)不就行了嗎？何必去難為一個(gè)無(wú)辜的孩子去遭受學(xué)習的煎熬呢？尊貴的家長(cháng)同志，我知道錯了，我以后不會(huì )再給您的孩子增加學(xué)習上的任何負擔！
機靈的孩子都懂得怎樣注意他自身的安全，即使從四樓飛速跑下一樓再爬過(guò)欄桿進(jìn)入幼兒園，那也是很平常的事，幼兒園的娃娃們比他大那么多，是不會(huì )受到任何驚嚇的，相反，我不應該大聲呵斥嚇到了尊貴的他，應該建議幼兒園的老師們把正在玩耍的孩子們都統統帶到室內，把所有玩具讓給您這個(gè)僅僅十歲的孩子，根本也不用擔心滑梯等設施不負重而傷到了您的孩子；即使他在放學(xué)隊上下隊去破壞學(xué)校公物，也不是您孩子的錯，是因為那些植物生長(cháng)的過(guò)于茂盛，教育設施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力，我也根本不用擔心他被植物刺傷、被利物扎傷而把他單獨留下談話(huà)耽誤了您寶貴的一分鐘，讓您誤以為我又犯老毛病給您孩子補課了，所以您在校園外發(fā)瘋謾罵那都是應該的，是我自己的多管閑事而造成自己顏面盡失！您做的對，像他這樣機靈的孩子怎能傷害到自己的？受傷害的永遠都應該是其他不懂事的孩子！還有，我應該完全遵照您的意思，不再讓您孩子受放學(xué)排路隊的苦，全校幾百孩子都可以排隊，怎能在乎您一個(gè)孩子不排隊呢？尊貴的家長(cháng)同志，我知道錯了，我以后不會(huì )再以任何理由限制您孩子的自由！
唉，該我道歉的事實(shí)在是太多太多了......
您的孩子這樣出色，這和您的家庭教育是密不可分得，感謝您教育出這么優(yōu)秀的孩子，他是我們全班的驕傲，是全班的自豪！感謝您長(cháng)期以來(lái)對班級工作的支持，沒(méi)有您的幫助我的工作經(jīng)驗不會(huì )這么豐富！
為了您的孩子更為出色，為了其他孩子渺茫的前途，請您接受我真誠的歉意，我們全班師生將對您感激不盡！
道歉人：
日期：
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