給老師的道歉信范文600字(通用12篇)
在當今社會(huì )生活中,道歉信對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,道歉信都有實(shí)事求是,簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得道歉信很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的給老師的道歉信范文600字,歡迎大家分享。
給老師的道歉信 篇1
敬愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的`法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用,因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時(shí)候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現,其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )
郵件您看不到,現在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇2
親愛(ài)的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現,希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(cháng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了。
是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì )的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心。
說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛(ài)您!
老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現在不知道怎么了……
老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛(ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的,它是深沉,執著(zhù)的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的`學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會(huì ),這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇3
親愛(ài)的老師:
在學(xué)習上,她就像一位導游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著(zhù)成功的喜歡,那果汁滋潤著(zhù)我們求知若渴的.心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一拉著(zhù)我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時(shí),她總會(huì )用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師。
我在小學(xué)的時(shí)候,有一位老師她對我如母親辦慈祥,如姐姐般親切,而在我們相處了2年之后,她被查出了有肝癌晚期,還有1年時(shí)間當我們聽(tīng)到這消息的時(shí)候我們都哭了,哭的很傷心,但我們不得不面對現實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來(lái)一樣每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)。
直到一天,老師沒(méi)來(lái)學(xué)校,我們去了她家里才知道她去世了……后來(lái),我們一個(gè)班的同學(xué)都經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期之后才恢復狀態(tài)。老師,你在天國過(guò)得好嗎?老師,對不起。有件事沒(méi)和你說(shuō)清楚,真的很對不起……那是在一天中午,那天,我們一群學(xué)生來(lái)到你的辦公室前,看你趴在桌子上睡著(zhù)了,我想你是太累了,所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了,在那時(shí)不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來(lái),把一些本子給弄濕了。我一時(shí)慌了,不知道該怎么辦,只好先走為上策。
走了之后,還想老師知道了會(huì )不會(huì )罵我?第二天到了,老師你不但沒(méi)有罵我,還說(shuō):同學(xué)們,很對不起哦,可能我返回桌子上的作業(yè)本太受小貓歡迎了,它把那些本子給弄濕了,真的很抱歉啊
老師,你知道嗎?那時(shí),我哭了,我為你的話(huà)而感到慚愧……老師,對不起,學(xué)生真的很對不起你啊,你在天國聽(tīng)得到我的闡述嗎?對不起,老師!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇4
親愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,
真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì )也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用,因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,
我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的`人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。
有時(shí)候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現,其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,
挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )。
郵件您看不到,現在我也只能通過(guò)qq,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇5
敬愛(ài)的老師:
很負疚,教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到本日才付諸實(shí)現,盼望你能接收這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),就知道要尊重師長(cháng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人跟咱們所愛(ài)的人,然而偏偏惹你不愉快了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其余的一些弊病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己基本就不會(huì )的謎底,或者說(shuō)是明曉得該怎么做卻扭不外那股子勁,有時(shí)候,當然我是說(shuō)有時(shí)候原來(lái)很想踴躍配合老師,也知道本人怎么做能配合老師,可就是不能付諸于舉動(dòng),興許是青春期的緣故,大家都有這感到,但是看到老師很傷心,說(shuō)瞎話(huà),我們心里也很難過(guò),不想讓事件發(fā)展成這樣子。所以老師我們今蠢才會(huì )用寫(xiě)信的方法來(lái)報歉,老師我們錯了,但我們也真的'愛(ài)您!老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回憶從前,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,似乎上課答復問(wèn)題很輕松,當初不知道怎么了……
老師,您對我們的愿望,我們明白那是由于你愛(ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言容易就能表白完整的,它是深厚,執著(zhù)的,甚至讓您大動(dòng)肝火活力于我們,這所有都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您賭氣,掃興,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懊悔……
我深入地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應當說(shuō)根本就是我們太不會(huì )愛(ài)護這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老缺點(diǎn),老是不能超出自己,翻開(kāi)心結。所以我們下定信心,改過(guò)自新,老師給我們順次機會(huì ),這機遇就從你不再朝氣開(kāi)端,讓我們用行為證實(shí)給你看,我們須要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇6
親愛(ài)的小河:
今天這道歉信是要寫(xiě)給x個(gè)人的,她因為一件小事生了我的氣,特此在這里寫(xiě)下這篇文章深表我的歉意。
這個(gè)誤會(huì )是這樣的:我寫(xiě)了一個(gè)故事,里面有我們班的同學(xué),也有她,今天過(guò)去時(shí)那些同學(xué)說(shuō)她們不喜歡那些名字,所以我讓她們改了些好聽(tīng)的,但是今天她沒(méi)來(lái)補課,所以就沒(méi)改,現在她認為我們很討厭她,認為她很丑,很差勁。在這里我想對她說(shuō):其實(shí)我們并沒(méi)有認為她很丑,她很差勁,也沒(méi)有很討厭她,相反,我們很喜歡她。喜歡她有時(shí)的正經(jīng),有時(shí)又瘋起來(lái);有時(shí)會(huì )故意惹我們生氣,有時(shí)又會(huì )來(lái)逗我們開(kāi)心。這樣的一個(gè)她,我覺(jué)得才是完美的。
她人確實(shí)很好,能為我們排憂(yōu)解難,盡管我們有時(shí)會(huì )發(fā)生些小沖突,但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石,我們也許會(huì )摔一跤,但摔了之后,能有個(gè)真心愿意扶你起來(lái)的人,那才是好的。俗話(huà)說(shuō):在家靠父母,出門(mén)靠朋友。和她一起的`日子,有酸有苦,有甜有辣,這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒(méi)給她改名字,就是討厭她,認為她很差勁,如果她是心情不好這樣說(shuō)的話(huà),我們希望她能和我們說(shuō),和朋友說(shuō),讓我們?yōu)樗艖n(yōu)解難,不要這樣認為我們。
確實(shí),我也承認我有做錯的地方,我不應該寫(xiě)她臉上長(cháng)了痘痘,對此,我表示我深深的歉意,現在,我已經(jīng)馬上改了,我希望她不要再生氣,我也不想失去一個(gè)在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒(méi)改名字算什么?我們自己改。我爸爸常對我說(shuō):生氣就是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己。我希望她不要拿我們的錯誤來(lái)懲罰自己,如果朋友真的做不下去了,我也希望她能找到一個(gè)比我更好的人做她的朋友,只是淺淺地希望她不要再生氣,畢竟,孩子的世界都是單純的。
最后,我再向這位同學(xué)說(shuō)一聲:對不起,希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧。
此致
敬禮!
給老師的道歉信 篇7
各位領(lǐng)導:
您好!
這次又遲到了,這個(gè)月遲到了五次。我經(jīng)常遲到的行為也引起了你們領(lǐng)導的注意,批評了我。我錯了。我想好好反省一下。
其實(shí)我很努力,也不想遲到,但是這個(gè)月遲到五次是事實(shí),我也沒(méi)法反駁。雖然每次都能找到遲到的原因,結果就是遲到了。反思了一下,也知道自己時(shí)間觀(guān)念不強,沒(méi)有適當注意。我每天都設置鬧鐘,但是每天早上鬧鐘一響,我就伸手然后在起床前睡覺(jué)。雖然鬧鐘提前了,但是每次出門(mén)發(fā)現又會(huì )遲到,然后就到了公司。如果追上了,打卡后感覺(jué)很輕松。這次我沒(méi)有遲到。
結果這個(gè)月我來(lái)公司的路在建。每次上班都堵車(chē)。我也提醒自己一定要早起,預留一些時(shí)間,然后避免堵車(chē)導致我遲到。結果有時(shí)候早上起不來(lái),沒(méi)有預留足夠的時(shí)間,導致遲到五次。沒(méi)遲到的`時(shí)間離上班時(shí)間也很短,經(jīng)常8:55以后打卡上班。
我在夾點(diǎn)徘徊打卡的行為很容易導致遲到,但是遲到幾次還是沒(méi)注意。直到領(lǐng)導批評我,我才徹底醒悟。我的行為真的錯了。每次剛到公司就上班,整理桌面,打開(kāi)軟件,和同事聊天。其實(shí)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也耽誤了我的工作時(shí)間。如果能早點(diǎn)來(lái),就能有更多的時(shí)間做好上班前的準備,讓自己下班后盡快上班,不耽誤時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這件事,以后我就不那么晚出門(mén)了。我反而會(huì )多調幾次鬧鐘,把鬧鐘時(shí)間提前,聽(tīng)到鬧鐘就盡量起床,出門(mén)前盡早洗漱好,這樣就不會(huì )擔心路上堵車(chē),如果出門(mén)早,可能會(huì )比平時(shí)快一點(diǎn)。上班的人流量不太好,可以早點(diǎn)到公司。還請領(lǐng)導您放心,我已經(jīng)醒了,以后不會(huì )再遲到了,也不會(huì )說(shuō)會(huì )提前到公司,所以會(huì )給自己更多的路上時(shí)間和準備時(shí)間。這樣也可以給同事們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,讓他們知道早點(diǎn)來(lái)公司可以更好的進(jìn)入工作狀態(tài),不容易遲到。
在此
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信 篇8
親愛(ài)的老師:
您好!
我早讀經(jīng)常遲到,你抓住了我。你批評了我很多次,我還是沒(méi)有改。這次我又遲到了。我真的不應該。我想好好復習。
我的成績(jì)不是很好,本來(lái)應該更加努力的,但是心里有一種慣性,讓我早上不想起床,不想早點(diǎn)過(guò)來(lái)看書(shū)。而且我覺(jué)得早讀也沒(méi)用。很多學(xué)生不早讀,而是在那里講,根本背不出什么課文。不過(guò)反思了一下,也知道這些都不是理由,還是要早點(diǎn)繼續讀下去,以后會(huì )改正錯誤,不能遲到。以前每天早上都不想起床。雖然爸媽把我叫起來(lái)吃了早飯,我也出去混日子了。有時(shí)候在路上玩一會(huì )。我經(jīng)常去教室,早讀已經(jīng)開(kāi)始了。每次被老師抓到,其實(shí)都沒(méi)什么感覺(jué)。反正我不想早讀,晚了也沒(méi)關(guān)系。即使坐在座位上,也是在和自己玩,或者和同學(xué)說(shuō)話(huà)。
我聽(tīng)膩了你跟我說(shuō)的這次遲到,然后讓我好好反省一下。其實(shí)我從心底里知道,老師對我好。我沒(méi)有意識到,但我覺(jué)得我不想學(xué)習,也不想早讀?傆X(jué)得早讀是件傻事,但還是會(huì )聽(tīng)老師的批評,盡量以后不要再遲到。雖然我可以自己看書(shū)而不是早上看書(shū),但我不能遲到。畢竟我得遵守規則,不然對其他同學(xué)不好。我早上真的很難起床。也許我是那種夜貓子。我晚上精神很好。晚上不困。不像有些學(xué)生整天睡覺(jué),我在學(xué)校不睡覺(jué)。午休的時(shí)候也看課外書(shū)。雖然學(xué)習成績(jì)不是很好,但是上課也沒(méi)有趴在桌子上睡覺(jué)影響別人。
以后早上出門(mén)盡量不拖,路上抓緊時(shí)間,這樣就不會(huì )再遲到了。畢竟老師的耐心是有限的,找父母對我來(lái)說(shuō)會(huì )很痛苦?梢栽谠缱x開(kāi)始前上學(xué),和同學(xué)一起開(kāi)始早讀。雖然我不喜歡早讀,但是就像上課一樣睡不著(zhù)。早讀不能遲到。請我的`老師監督我。下次我不會(huì )遲到了。我會(huì )早點(diǎn)到校。我不會(huì )再讓老師擔心了。早讀的時(shí)候會(huì )默記課文。雖然不喜歡朗讀,但還是要背課文,不想成績(jì)一直不好。請原諒我之前遲到,以后也不會(huì )再遲到了。
在此
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信 篇9
尊敬的老師:
老師對不起!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
本來(lái)應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤,我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開(kāi)學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的'話(huà)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀律性,對補課班的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
給老師的道歉信 篇10
敬愛(ài)的林老師:
您好!
我想現在的您應該和您的兒子在一塊吧,雖然都九點(diǎn)半了,您應該還陪著(zhù)您兒子不舍的睡,這一年來(lái),你屢次和班上的同學(xué)們說(shuō),自己虧欠兒子太多了,要好好補償,我認為也是,我從來(lái)沒(méi)有對此有任何異議。
在高一結束之際,您讓每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)寫(xiě)自己對您的感受,評價(jià),我非常直爽的把自己的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)了,您也在后來(lái)的話(huà)中暗里提到,也預示到了一定是一個(gè)鐵著(zhù)心下個(gè)學(xué)期出實(shí)驗班的人寫(xiě)的,這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學(xué)生之上。
在那個(gè)評價(jià)上面,我說(shuō)您目光短淺,只顧眼前利益,其實(shí)您可能有些理解錯了,我的意思是,您更加注重好生的培養,對于差生弱生缺少1對1的.交流,我們不能否認,現在的教育都是這樣的,如果我到了實(shí)驗班大概也是同樣的,每個(gè)老師教書(shū)都是憑著(zhù)公心,希望自己教出好的學(xué)生,將來(lái)還能對自己有所回報,對于差生則是,只要將來(lái)別給自己添麻煩就行了,這個(gè)絲毫沒(méi)錯吧?我說(shuō)的字字實(shí)話(huà)吧?就連我在心理咨詢(xún)室里和心理老師說(shuō)班上的老師更加注重好生的學(xué)習,額外關(guān)照教工子女的事,心理老師也說(shuō),現在就是這樣,自己同志的子女不照顧照顧誰(shuí)?好生不加強培養培養誰(shuí)?這也就更加堅定了我的信念,去普通班或許還會(huì )更受重視。
我在評價(jià)條上面最后留了一句話(huà):今當遠離,臨表涕零,不知所言。我不懂老師是否看懂,但是我估計沒(méi)看懂吧,畢竟是數學(xué)老師,當班主任有那么累應該更不記得了,在這里解釋一下,這是出師表中的最后一句話(huà),意思是:我就要離開(kāi)了,面對這張呈表淚流滿(mǎn)面,不知道剛才說(shuō)了什么
希望如果我說(shuō)錯了什么,老師不要見(jiàn)怪,一日為師,終身為師,我不是那種忘恩負義之人。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇11
尊敬的老師:
我在xx課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人總結反省如下:在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的.不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。
道歉人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
給老師的道歉信 篇12
親愛(ài)的小河:
你好!
我是一名少先隊隊員,我就住在你的旁邊,我要對你說(shuō)聲:“對不起,我把你弄臟了!蹦憧赡軙(huì )想:你(指作者)又沒(méi)污染我,為什么要對我說(shuō)“對不起”呢?讓我來(lái)告訴你吧:雖然我沒(méi)有做把你弄臟的事,但在別人把你污染的時(shí)候,我沒(méi)有及時(shí)地去制止他們,讓他們把你變得又臟又臭。當時(shí)我還沒(méi)意識到,我這個(gè)錯誤有多么可怕,認為那是別人的事,我不用管,現在我知道了,如果我不去制止的話(huà),本來(lái)只有幾個(gè)人污染,過(guò)路人看見(jiàn)他們污染,覺(jué)得他們污染了,自己污染也沒(méi)事,這樣,污染的人越來(lái)越多,那時(shí)所有的河水都變得又臟又臭,魚(yú)兒也因為水資源被污染而背井離鄉了。而且前幾天我在網(wǎng)上看見(jiàn)的一個(gè)資料,讓我明白,污染水資源,對我們自己來(lái)說(shuō)也是不好的,資料介紹的是可怕的“淮河水污染事件”:
1994年7月,淮河上游的河南境內突降暴雨,潁上水庫水位急驟上漲超過(guò)防洪警戒線(xiàn),因此開(kāi)閘泄洪將積蓄于上游一個(gè)冬春的2億立方米水放了下來(lái)。水經(jīng)之處河水泛濁,河面上泡沫密布,頓時(shí)魚(yú)蝦喪失。下游一些地方居民飲用了雖經(jīng)自來(lái)水廠(chǎng)處理,但未能達到飲用標準的河水后,出現惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀。經(jīng)取樣檢驗證實(shí)上游來(lái)水水質(zhì)惡化,沿
河各自來(lái)水廠(chǎng)被迫停止供水達54天之久!百萬(wàn)淮河民眾飲水告急,不少地方花高價(jià)遠途取水飲用,有些地方出現居民搶購礦泉水的'場(chǎng)面,這就是震驚中外的“淮河水污染事件”?赐曩Y料,我想,污染河流得人們也一定感到羞愧了。
小河,請你原諒我,我一定要改掉我這個(gè)可怕的錯誤,讓你變得干干凈凈的,也讓因為水資源被污染,而背井離鄉的魚(yú)兒們回到你的身邊來(lái)。我要寫(xiě)個(gè)牌子,讓人們都來(lái)保護你,不再污染你。請相信我,我一定會(huì )改的!
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