給自己的表?yè)P信
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到表?yè)P信,表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P信呢?以下是小編為大家收集的給自己的表?yè)P信,歡迎大家分享。
給自己的表?yè)P信1
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P的是徐梓晗小朋友,因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。
其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信,答應媽媽的事情肯定會(huì )遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成信。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對想希望得到的東西,會(huì )和媽媽商量,不會(huì )因為媽媽沒(méi)有答應滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止!
不會(huì )因為放幼兒園最后一個(gè)接他,而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐梓晗長(cháng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請允許我大聲的對徐梓晗說(shuō):“徐梓晗,你真棒!加油!”
此致
敬禮!
姓名:
日期:
給自己的表?yè)P信2
親愛(ài)的自己:
你好!
時(shí)間過(guò)得真快,一下子就二十年過(guò)去了。二十年后的我過(guò)得好嗎?有沒(méi)有為著(zhù)自己的夢(mèng)想,去努力拼搏呢?有沒(méi)有好好的工作呢?有沒(méi)有……
未來(lái)的我,是不是已經(jīng)當了一名歌手,站在舞臺上唱歌,實(shí)現了自己的心愿。未來(lái)的我,是不是已經(jīng)游遍了大江南北,領(lǐng)略了祖國的美麗。未來(lái)的我,是不是已經(jīng)擁有了幸福的家庭,不用再為那時(shí)整日爭執不休的家庭而感到憂(yōu)心忡忡。未來(lái)的我,你好嗎?
未來(lái)的我,那時(shí)候城市是不是很繁華,還住在現在的家里嗎?我的兒子或女兒是不是已經(jīng)出生了?他(她)是不是很可愛(ài)?媽媽是不是過(guò)得很好?爸爸呢?爺爺奶奶外公外婆是不是都身體健康?妹妹是不是也已經(jīng)找了一個(gè)好人嫁了呢?小舅媽的女兒媛媛呢?她學(xué)習好嗎?我有太多的話(huà)想要跟你說(shuō)。
我希望你可以珍惜現在的幸福生活,因為時(shí)間一去就不復返了。讓我們一起去擁抱未來(lái)吧!我會(huì )在這兒由衷的祝福你。
祝:
事業(yè)有成!
二十年前的自己
20xx年5月29日
給自己的表?yè)P信3
親愛(ài)的自己:
去年九月份我擔任四六班的班主任,接管這個(gè)班不久,我發(fā)現班里調皮的孩子特別多,對這些“調皮鬼”來(lái)說(shuō),老師的批評和教育就是“耳旁風(fēng)”,絲毫不起作用。但我也同時(shí)發(fā)現:這些孩子雖然愛(ài)做惡作劇,但是很善良;雖然調皮,但是自尊心很強;雖然喜歡出風(fēng)頭,但是很在乎我們的班級榮譽(yù)。
我想,能否用寫(xiě)“自我表?yè)P信”的形式來(lái)對這些“調皮鬼”進(jìn)行自我約束呢?自我表?yè)P信就是讓學(xué)生自己總結一周內做的好事,發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),自己表?yè)P自己。
一、預約表?yè)P,讓部分學(xué)生先“優(yōu)”起來(lái)
先讓班里的那些紀律“貧困戶(hù)”給自己寫(xiě)表?yè)P信,教師修改后在班會(huì )上進(jìn)行宣讀,讓他們發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),建立自信心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調查,我發(fā)現班里那些經(jīng)常搗亂、愛(ài)出風(fēng)頭的孩子并不是很多,就那么幾個(gè),但是他們卻能左右班干部,造成了比較多的紀律事件,影響了其他同學(xué)的學(xué)習,嚴重的影響了班級聲譽(yù)。
“擒賊先擒王”,我決定先拿這幾個(gè)“活寶”入手。周五下午放學(xué)前,我把班里的那幾個(gè)“風(fēng)云人物”叫到了辦公室,告訴他們,只要本周的作業(yè)完成了,老師就在班上表?yè)P你們,同時(shí)要求他們每個(gè)人總結一下自己本周做過(guò)的好事,給自己寫(xiě)一封表?yè)P信,字數不限,但是必須是真人真事。他們面面相覷,可是見(jiàn)我一臉的嚴肅,都點(diǎn)頭答應。周一到校他們果然都按時(shí)完成了作業(yè),每個(gè)人還把那份“特殊作
業(yè)”——自我表?yè)P信,一塊兒交了上來(lái)。因為是第一次寫(xiě)自我表?yè)P信,這幾個(gè)“搗蛋鬼”可能自己感覺(jué)沒(méi)有值得表?yè)P的地方,表?yè)P信寫(xiě)得像“檢討書(shū)”。這個(gè)不要緊,我把這幾份“特殊”的作業(yè)進(jìn)行了認真的'修改,結合他們平時(shí)的表現,把他們的閃光點(diǎn)添加到了這封表?yè)P信中:于曉陽(yáng)在上周五衛生大掃除時(shí)表現積極,李明杰主動(dòng)攙扶擦傷王宇的到衛生室包扎修改好后,下午班會(huì )上我把表?yè)P信進(jìn)行了宣讀,那幾個(gè)“調皮鬼”在聽(tīng)了表?yè)P信后,都露出既驚喜又慚愧的神情。課下他們找到我說(shuō):“老師,我們也有優(yōu)點(diǎn)阿?!”“老師,你說(shuō)話(huà)真算話(huà)!薄袄蠋,下一周我們一定好好表現,爭取再得到表?yè)P!
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“要讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路!鳖A約表?yè)P,放大學(xué)生的閃光點(diǎn),讓學(xué)生都抬頭來(lái)走路,找回自信心,對促進(jìn)學(xué)生特別是后進(jìn)生的思想轉變起到積極的催化作用。
二、全員參與,實(shí)現共同“致富”
班級的“調皮學(xué)生”通過(guò)給自己“寫(xiě)自我表?yè)P信”,無(wú)論在學(xué)習上還是在紀律上,表現越來(lái)越優(yōu)秀。每當讀他們的表?yè)P信時(shí),全班同學(xué)都露出羨慕的神情。我見(jiàn)時(shí)機已經(jīng)成熟,就在全班推行“給我自己寫(xiě)表?yè)P信”活動(dòng),讓孩子們利用每周五下午第二節課后的時(shí)間給自己寫(xiě)一封表?yè)P信,內容必須真實(shí),范圍可以是學(xué)習方面的,也可以是生活方面的;可以是發(fā)生在學(xué)校的,也可以是發(fā)生在家庭或社區的,如果自己認為做得很滿(mǎn)意的地方,那就給自己寫(xiě)一封表?yè)P信。寫(xiě)完先拿回家后念給家長(cháng)聽(tīng),再在班會(huì )上念給同學(xué)們聽(tīng)。
剛開(kāi)始很多同學(xué)發(fā)現不了自己身上的優(yōu)點(diǎn),我就采用老師提示和同學(xué)相互發(fā)現的辦法,讓他們找到自己的優(yōu)點(diǎn);顒(dòng)進(jìn)行幾周后,學(xué)生們都能發(fā)現自己優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。同學(xué)的壞毛病逐漸減少,每個(gè)同學(xué)都變成了“優(yōu)秀”的學(xué)生,班里的好人好事也逐漸增多起來(lái),班風(fēng)和學(xué)風(fēng)越來(lái)越好,壓在我心上的那塊大石頭也終于搬掉了。
三、擴大“自我”范圍,增強集體凝聚力
自我表?yè)P信活動(dòng)進(jìn)行到一定時(shí)間后,不等到孩子們“審美疲勞”,我就采取下一步行動(dòng),在表?yè)P的主體范圍進(jìn)一把擴大:
1、為自己的朋友寫(xiě)表?yè)P信。我讓學(xué)生給自己寫(xiě)表?yè)P信的同時(shí),也啟發(fā)他們注意觀(guān)察自己的朋友或同桌做的好事,發(fā)現值得你學(xué)習的地方,及時(shí)寫(xiě)一封表?yè)P信。這樣既培養了學(xué)生善于觀(guān)察善于發(fā)現的能力,又促進(jìn)了同學(xué)之間相互取長(cháng)補短,共同提高共同進(jìn)步。
2、為自己的小組寫(xiě)表?yè)P信。小組是班級活動(dòng)的重要組織,幾乎每項活動(dòng)都以小組的形式開(kāi)展,各個(gè)小組也都有自己的特色和閃光點(diǎn),我讓學(xué)生為自己的小組寫(xiě)表?yè)P信,及時(shí)總結自己小組近期取得的成績(jì),增強小組成員的凝聚力,提高小組成員的合作效率。
3、為自己的班級寫(xiě)表?yè)P信。為自己的班級寫(xiě)表?yè)P是“自我表?yè)P”的更高形式,自己班級管理好的做法,自己班級在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jì),都可以寫(xiě)一寫(xiě),以此培養學(xué)生的班級榮譽(yù)感。
“自我表?yè)P信”活動(dòng)進(jìn)行到現在,全班同學(xué)每周都給自己寫(xiě)一封表?yè)P信,有很多同學(xué)還會(huì )給朋友、小組或班級寫(xiě)表?yè)P信。每一同學(xué)、每個(gè)小組時(shí)刻都沈浸在表?yè)P中,做任何事情都充滿(mǎn)了活力,看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐,我感到,我這次采取的“自我表?yè)P信”行動(dòng)是成功的,我感到由衷的高興。
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xx年x月x日
給自己的表?yè)P信4
親愛(ài)的自己:
工作上,之前完全沒(méi)有藥廠(chǎng)的工作經(jīng)驗,完完全全是個(gè)新手,只能更努力的學(xué)習。學(xué)習的道路并不是平坦的,在自己學(xué)習完后,運用學(xué)習到的知識積極的幫助同事,自己同時(shí)也在不斷的提升自己的意志,在制粒的崗位上,很快的進(jìn)入工作狀態(tài),“老老實(shí)實(shí)為人,本本分做事”是一個(gè)立足社會(huì )的根本,也是我時(shí)刻銘記的一句話(huà)。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),勇于創(chuàng )新,善于開(kāi)創(chuàng ),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
在EHS上,積極主動(dòng)的參加EHS的任何培訓,其中最為突出的是E9小組,作為E9小組在TA的負責人,承擔了很重要的責任,經(jīng)常在E9小組會(huì )議后,把得知的經(jīng)驗分享給同事,不放過(guò)任何的學(xué)習授教的機會(huì ),一起努力。在提出EHS顧慮上,提出了很多很好的建議,提出顧慮是為了自己更好更安全的工作。持續自我提高,有些人常常只要準時(shí)上班,按時(shí)下班不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以安心理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí),敬業(yè)所需要的工作態(tài)度是非常嚴格的。一個(gè)人無(wú)論從事何種工作,都應該心存著(zhù)責任感,尊重自己的工作,在工作中表現出忠于職守,盡心盡責的精神,這才是真正的敬業(yè)。每個(gè)人都肩負著(zhù)責任,對工作,對家庭,對親人,對朋友,我們都有一定責任,正因為存在這樣或那樣的責任,才能對自己的行為有所約束,社會(huì )學(xué)家戴維斯說(shuō):“放棄了了自己對社會(huì )的責任,就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好的生存機會(huì )。把每一件事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡,作為一個(gè)普通的工人在大量的日子里顯然都要做一些簡(jiǎn)單的小事,但怕就怕小事也做不好,小事也做不到位,很多人不屑做具體的事,不屑于小事和細結,總盲目的認為“天將降大任于斯人也!笔觳恢炎约核趰徫坏拿恳患伦龀晒,做到位就很不簡(jiǎn)單了。在工作中沒(méi)有任何一件事情小到可以被拋棄,沒(méi)有任何一個(gè)細節細到被忽略,同樣是小事,不同的人會(huì )有不同的體會(huì )和成就,不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極,不過(guò)是在工作中混時(shí)間,而積極的人則會(huì )安心工作,把做小事作為鍛煉自己深入了解工程情況,加強業(yè)務(wù)知識,熟悉工作內容的機會(huì ),利用小事去多方面體會(huì ),增強自己的判斷能力和思考能力。
各種各樣的激勵,各種各樣的鼓舞,態(tài)度決定了一切!
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xx年x月x日
給自己的表?yè)P信5
未來(lái)的我:
你好!
當你看到這封信的時(shí)候,我已經(jīng)成為了一個(gè)影子。哦不,準確的說(shuō),我已經(jīng)永遠停留在你的回憶里了。你是否能看見(jiàn),一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女孩,微微笑著(zhù),在夕陽(yáng)的余暉中,羞怯地向你招手?
那是你一生中最美好的時(shí)光,一個(gè)叛逆,愛(ài)幻想,而又純真的時(shí)期。
我常常坐在窗前,傻傻地望著(zhù)天空中的浮云,幻想著(zhù)你——也就是長(cháng)大后的我會(huì )是什么樣子。
你是一名平凡中見(jiàn)偉大的小學(xué)教師嗎?你每天早早起床,早早到校,把學(xué)生看得比自己的孩子還重要。一生嘔心瀝血,最大的夢(mèng)想是學(xué)生將來(lái)能有出息。你會(huì )打破傳統的教育方式,以開(kāi)明、開(kāi)朗的態(tài)度對待學(xué)習,讓學(xué)生真心熱愛(ài)學(xué)習,體會(huì )到你的用心良苦。我相信你能成為一名好教師。
你是人人崇拜的歌手、演員、明星嗎?你通過(guò)自己的不懈努力,終于站上舞臺,懷著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想在臺上高聲歌唱,在幕后也孜孜不倦地工作著(zhù),帶給人們歡樂(lè )、享受。我知道你能做得很好。
你是一名大學(xué)教授嗎?在學(xué)校里,你憑借過(guò)人的能力和優(yōu)異的成績(jì),考上一流的本科大學(xué),考取碩士、博士、研究生。一切都是那么順利,你勤奮地工作著(zhù),教育事業(yè)成就顯著(zhù)。你會(huì )是一位好教授。
即使,你只是小小公司里一名再普通不過(guò)的小職員,默默無(wú)聞,辛勤工作。不會(huì )耍職場(chǎng)上的小伎倆,每天家、公司兩點(diǎn)一線(xiàn)地跑來(lái)跑去,只為了一點(diǎn)微薄的薪水。但你還是活得很充實(shí)。我覺(jué)得你會(huì )是一名好職員。
或許,你的職業(yè)是我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)的。不過(guò)我相信你是好人,你會(huì )讓生命變得有意義。
我希望,你能執著(zhù)地追求夢(mèng)想,也能腳踏實(shí)地、堅強地走下去。在你看過(guò)人生百態(tài),品過(guò)生活的酸甜苦辣之后,還能做回最初的自己。
愿你能回到故鄉的懷抱,看望年老的父母和養育你的大山,我們永遠愛(ài)你、支持你,永生永世。
14歲的你
20xx年XX月XX日
給自己的表?yè)P信6
親愛(ài)的韓博:
您好!當你看到這封信的時(shí)候也許已經(jīng)過(guò)去了很多年,你也應該發(fā)生了巨大的變化。長(cháng)高了、長(cháng)胖了、或者說(shuō)是變帥了。世事無(wú)常,這一切都有可能發(fā)生。但是我要告訴你的是:無(wú)論若干年后的以后你變成什么樣子,你都不能墮落、不能頹廢,現在不行,以后更不行,因為你沒(méi)資格、也沒(méi)資本。如果現在你已經(jīng)墮落了,請你看完這封信后能有一個(gè)改變,一切都還來(lái)得及。
從小到大一路走來(lái),你都是在親戚朋友的表?yè)P聲中不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步,一直保持著(zhù)你那佼佼者的頭銜。那時(shí)的你也許什么都不懂,只是一聽(tīng)到別人的表?yè)P難免會(huì )心頭一震,然后久久的沐浴在這些甜言蜜語(yǔ)中,陶醉很久。當然,陶醉歸陶醉,這并不會(huì )讓你對生活充滿(mǎn)滿(mǎn)足感。因為那種感覺(jué)的保鮮期很短、很短,一旦過(guò)了,你便又開(kāi)始奮斗在第一戰線(xiàn),朝著(zhù)自己的下一個(gè)目標進(jìn)攻。
在你上小學(xué)的時(shí)候,家距離學(xué)校是最遠的,每次要足足走上40分鐘左右才可以抵達學(xué)校。一天兩個(gè)來(lái)回,對于你那瘦弱的身體雖然是一種折磨,卻也是一種考驗。因為那時(shí)的你覺(jué)得別人能做到的你也能做到。就這樣,六年的時(shí)光,風(fēng)里來(lái),雨里去,你挺過(guò)來(lái)了!
在你上高中之前,家里的經(jīng)濟基本上可以用一貧如洗來(lái)形容。那時(shí)的你和姐姐每年的學(xué)費都是東拼西湊借來(lái)的,看著(zhù)一個(gè)個(gè)想借不想借的眼神,心里難免會(huì )有輟學(xué)的沖動(dòng)。其實(shí)那也只能是想想而已,因為你知道爸媽絕不允許這樣的事發(fā)生,即使她們再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。在這樣拮據的生活下堅持了九年,上了高中,一切都變了。正所謂:“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。姐姐工作掙錢(qián)了,家里少了一個(gè)人花錢(qián),你的經(jīng)濟壓力沒(méi)了,但是所有的壓力全部轉移到了學(xué)習上。相比之下,學(xué)習壓力要比經(jīng)濟壓力容易克服的多,所以,你也挺住了。
你考上了大學(xué),雖然不入流,但是好歹也算是個(gè)大學(xué)。心里那時(shí)候有些迷茫,不知道自己的夢(mèng)想是什么,在大學(xué)里該學(xué)點(diǎn)什么。談到夢(mèng)想,那時(shí)的你可能還不知道什么叫夢(mèng)想,或者說(shuō)是沒(méi)有一個(gè)固定的夢(mèng)想。上小學(xué)的夢(mèng)想就是每年的期末考試都能考個(gè)好成績(jì),上初中的夢(mèng)想就是中考能夠如愿以?xún),上高中的?mèng)想就是高考能金榜題名。這些夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)似乎微不足道,但在那時(shí)的你眼中卻有著(zhù)實(shí)在的份量。也正是因為這種舉足輕重的夢(mèng)想,才讓你一路走來(lái)面帶微笑、充滿(mǎn)自豪。至于你的大學(xué)時(shí)光,我不知道該如何去評價(jià)。但是唯一肯定的是你的大學(xué)時(shí)光是失敗的,非同一般的失敗。每一年的期末考試不再像以前那樣用心了,只是覺(jué)得及格了就好;業(yè)余時(shí)間也不怎么好學(xué)了,只能干巴巴的趴在電腦前邊玩著(zhù)那美麗的青春;更心寒的是你上大學(xué)的時(shí)候仍然沒(méi)有一個(gè)固定的夢(mèng)想,還是整天渾渾噩噩,過(guò)一天算一天。兩年了,你上網(wǎng)的次數應該不下千次了,但是你去圖書(shū)館的次數卻不超過(guò)十次,這兩者之間的距離代表著(zhù)什么你應該心里很清楚。當然,過(guò)去了就讓他過(guò)去,你現在唯一要做的就是珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光,用這剩下的時(shí)間來(lái)彌補你曾經(jīng)的過(guò)失,為你的大學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
看完這封信后你的心里是否會(huì )蕩起一絲漣漪,是否會(huì )有一絲觸動(dòng)?有,就對了!證明這封信沒(méi)白寫(xiě),也沒(méi)浪費多年前的你自己一片苦心。希望以后你能好自為之,把握你現在所有的一切,從頭開(kāi)始。我相信你永遠是最棒的,加油!
過(guò)去的你:韓博
20xx年7月16
給自己的表?yè)P信7
親愛(ài)的自己:
本人是個(gè)平凡人,缺點(diǎn)很多,但也不乏優(yōu)點(diǎn)。既然是自我表?yè)P,我就梳理一下為之不多的長(cháng)處。
工作方面:吃苦耐勞,做事認真。做事比較有規律性,設定計劃后就會(huì )按時(shí)完成,所以是屬于好員工類(lèi)型。有上盡心和創(chuàng )意,只要心情好就會(huì )做漂亮的CASE。自我心里調試能力較強,無(wú)論順境逆境都會(huì )讓自己直接面對,解決問(wèn)題,決不逃避。寧做強者,不做膽小鬼。生活方面:為人隨和、誠信,喜歡按照自己的心意生活,隨遇而安,所以跟我不會(huì )給周?chē)娜艘詨毫。朋友們發(fā)生分歧時(shí),喜歡從中周旋、撮合,做一個(gè)潤滑劑,所以朋友們都很喜歡我。孝順父母,愛(ài)護孩子。做事公平,為人謙和。父母滿(mǎn)意、孩子喜歡、丈夫稱(chēng)贊。人生追求方面:比較務(wù)實(shí)、理性,認為自己能做到的事情或值得做的事情會(huì )盡力完成達到目標;不能做到的也不為難自己。所以身無(wú)大志,確也平安快樂(lè )。
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xx年x月x日