【推薦】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告范文九篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1
放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開(kāi)往北京的大巴，這一天是7月15號，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐。擁擠的人群絡(luò )繹不絕的車(chē)輛，是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒(méi)等我認識周?chē)沫h(huán)境就開(kāi)始了暑期實(shí)踐！這一天是7月16號，我們公司叫”北京合敬人力資源有限公司”,我工作的辦公室里有一位在勞動(dòng)局里退休的阿姨，一位在中國政法大學(xué)剛剛畢業(yè)兩年的哥哥，還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會(huì )保險及住房公積金。
在以后的幾天里對工作及其流程作了大致了解，從7月16號到八月十五號大致學(xué)習了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動(dòng)派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時(shí)候需要別人寫(xiě)認證。好多地方不注意就可能讓對方抓住把柄。例如：辦理社會(huì )保險，如果對方是外地員工，同時(shí)沒(méi)有戶(hù)口本復印件，就要求出事證明，證明自己是農民戶(hù)口，因為這將影響到入的保險的種類(lèi)，實(shí)習報告《大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐》。等等很多方面都需要我們去注意。最帥的一次是我們經(jīng)理一次因為某種特殊情況口編述合同，最后，寫(xiě)出來(lái)的東西，嚴密無(wú)縫，別人真的是想找個(gè)推卸責任的地方都找不到我們這。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習對做代理代辦業(yè)務(wù)，社會(huì )保險、住房公積金及常出現問(wèn)題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個(gè)職工，當然也是自己將來(lái)參加工作后首要面對的問(wèn)題。公司營(yíng)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以大多時(shí)候也是在與自己的客戶(hù)交往，這對自己的交際能力提供了鍛煉的機會(huì )，我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他們學(xué)到了不少關(guān)于這里的文化，尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來(lái)就幫忙操作excel、打印一些材料之類(lèi)。后來(lái)就跟著(zhù)他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過(guò)程中我始終把自己作為一個(gè)初學(xué)者謙虛認真的學(xué)習態(tài)度給他們留之下了好印象。后來(lái)就和他們熟了，發(fā)現和同事就和舍友一樣隨便了，他們也經(jīng)常那我開(kāi)玩笑。前幾天我說(shuō)要單位出證明，他們都開(kāi)玩笑說(shuō)必須在上邊寫(xiě)我調皮、搞破壞才行。猛然間發(fā)現這一個(gè)月已經(jīng)和他們結下了深深的友誼！
我們經(jīng)常性到其他公司做業(yè)務(wù)，利用職務(wù)之便，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，例如：cgogo公司（全球最大的手機搜索）、視覺(jué).中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油有限公司、瑞思科...對他們招聘情況，計算機專(zhuān)業(yè)培養方面方向及工作、待遇情況做了一些了解。在一個(gè)月時(shí)間里學(xué)到了好多內在東西。發(fā)現北京人特講究禮節跟他們學(xué)習了好多，以至于最后都發(fā)現自己愛(ài)上這里的人文了。
其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜�？現實(shí)中就是這樣，當你上學(xué)時(shí)，做著(zhù)工作夢(mèng)。而當你工作時(shí)，你就開(kāi)始懷念上學(xué)的時(shí)光了，剛畢業(yè)的兩位個(gè)個(gè)都是這樣！所以趁現在我們還有著(zhù)多自由時(shí)間，趕快做一些自己想做的事情吧！相信我們有一顆赤誠的心，定能勝利！
很高興能有這次社會(huì )實(shí)踐,總體來(lái)說(shuō),我可以說(shuō)自己真真正正學(xué)習到了社會(huì )經(jīng)驗,相信這次的社會(huì )實(shí)踐將在我的人生中留下深刻的印象,也將影響我一生的足跡。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2
�。�1）、認識和了解機關(guān)單位的組織機構、人員編制及職能分工情況，對機關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認識。
�。�2）、公文方面的學(xué)習，主要包括公文的寫(xiě)作格式、要求，語(yǔ)言特點(diǎn)，公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作，通過(guò)這盡二個(gè)月的實(shí)踐，使自己對公文寫(xiě)作這一專(zhuān)業(yè)知識有了更加具體的認識，促進(jìn)了理論知識向實(shí)踐動(dòng)手能力的轉化，使我受益良多。
�。�3）、學(xué)習機關(guān)單位對外事務(wù)辦理的程序及禮儀、禮貌用語(yǔ)、辦事方式和技巧，讓我學(xué)得更多的社會(huì )知識，能夠更好的溶入社會(huì )。
�。�4）、學(xué)習使用辦公自動(dòng)化設備如復印機、打印機、傳真機、掃描儀等設備的使用，在我自己的就業(yè)天平上再加上一個(gè)砝碼，增加我就業(yè)的資本。
�。�5）、了解開(kāi)展會(huì )務(wù)工作的相關(guān)準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環(huán)節應注意的問(wèn)題，并親身參與其中，實(shí)踐及解決相關(guān)的問(wèn)題，鍛煉自己辦會(huì )的能力。
�。�6）、待人要真誠。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。一份發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\能夠換取同事的信任，不管是在學(xué)習、生活還是工作上，道理都是一樣的。
�。�7）、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。實(shí)習中，跟經(jīng)委下屬部門(mén)的電
話(huà)聯(lián)系、值班時(shí)跟來(lái)訪(fǎng)人員的交談、與處室人員的交流，這一切的一切都能夠鍛煉我們的交流能力，使我的溝通能力得到進(jìn)一步的提高。
�。�8）、要有熱情和信心。不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。剛開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，接觸一份新的工作，都要有熱情和信心，同時(shí)也要懂得主動(dòng)出擊，只有這樣才能更好的與同事熟悉，更好的進(jìn)入狀態(tài)，溶入工作環(huán)境。
實(shí)習總結
千里之行，始于足下，這七周短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂;三人行，必有我師，
我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的：
認識實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節、實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎、
學(xué)習環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)快一年了，但對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認識實(shí)習，使我已經(jīng)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解、
二、實(shí)習的具體內容：
�。ㄒ唬╅L(cháng)江水利委員會(huì )長(cháng)江三峽水文水資源勘測局
實(shí)習時(shí)間：6月20日上午
1。概況：
長(cháng)江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站，共監測30個(gè)項目，同等級別的監測站整個(gè)長(cháng)江干流共有7個(gè)，主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監測與評價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面，技術(shù)設備先進(jìn)，實(shí)力雄厚、
2。處理工藝：
該監測站擁有較多實(shí)驗室，根據其功能不同可分為：生化室，無(wú)菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室、每個(gè)實(shí)驗室配有相關(guān)的儀器、
其中日常監測項目包括常規五參數（水溫，ph，溶解氧，電導率，濁度），氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數，總有機碳（toc），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類(lèi)，油類(lèi)，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數、
而且該監測站設備齊全，比如說(shuō)有g(shù)m—0。35隔膜真空泵，pxd—12數字式離子計，aa—400原子吸收儀，afs—900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj—380電導率儀，phsj—4a7ph計，離子色譜儀，uv—754紫外可見(jiàn)分光光度計，7—225型可見(jiàn)分光光度計，ae200電子天平，gpi—2氣體凈化儀，ldzx—40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養箱，tg16—ws高速離心機，bod5恒溫培養箱，摩爾元素系列超純水機，bod—220b快速測儀，z—原子吸收儀等一系列高級儀器、據高站長(cháng)說(shuō)，其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的、 儀器不在少數、
3。監測站工作流程：
質(zhì)量體系運行→業(yè)務(wù)合同受理→編制計劃、程序→環(huán)境設施確認→儀器設備確認保證在有效期內使用→人員確認→采樣送樣→樣品接收、處理→領(lǐng)出樣品，按標準（作用指導書(shū)）檢測→數據、記錄控制→報告編制→服務(wù)客戶(hù)
�。ǘ┮瞬恼�
實(shí)習時(shí)間：6月20日上午
1。概況：
宜昌水文站坐落在長(cháng)江邊，它被譽(yù)為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當重要的地位，同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力、該站始建于民國時(shí)期，是我國最早的，同時(shí)也是最重要的幾個(gè)水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用、該站從運行之日起，就開(kāi)始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數據、比如：
1153年7月31日59.5m1227年8月1日58.47m
1560年8月25日58.45m1788年7月23日57.5m
1796年7月18日56.81m1613年7月18日56.67m
1860年7月18日58.32m1870年7月20日59.5m
1896年9月4日55.92m198月14日55.14m
1921年7月17日55.33m1931年8月10日55.02m
1945年9月6日55.71m1954年8月7日55.73m
水文站是觀(guān)測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構、水文站觀(guān)測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等、按測驗項目分為觀(guān)測水位、流量或兼測其他項目的水文站；只觀(guān)測水位，或兼測降水量的水位站；只觀(guān)測降水量的雨量站；只測水質(zhì)的水質(zhì)站；只測地下水的地下水井觀(guān)測站；測量河流泥沙的泥沙站；觀(guān)測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站、中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專(zhuān)用站、前者的任務(wù)是收集實(shí)測資料，提供探索基本水文規律的資料，滿(mǎn)足水資源評價(jià)、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學(xué)研究的需要。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4
作為一名行將步入大四的學(xué)生，社會(huì )理論是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節，在大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假我有幸來(lái)到Others建筑工作室實(shí)習，在這一個(gè)月左右的實(shí)習期間里，我初步接觸到景觀(guān)和建筑設計和的一些運作，熟習了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門(mén)窗表和門(mén)窗詳圖，積聚了一定的社會(huì )經(jīng)歷。實(shí)習內容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草圖巨匠）等建筑設計軟件的運用，在指導教師的教誨下，很快我就熟習了相關(guān)的操作，使本人的根底更結實(shí)，技術(shù)更全面，實(shí)踐操作才能有所進(jìn)步。
1、實(shí)習目的
經(jīng)過(guò)在建筑工作室的實(shí)習，理解建筑師的根本工作程序、工作辦法、職業(yè)素質(zhì)請求，畢業(yè)后能更好順應市場(chǎng)的開(kāi)展和社會(huì )的請求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，補償課堂學(xué)習之缺乏，進(jìn)步綜合設計的技藝。
2、實(shí)習內容
�。�1）理解建筑工作室的工作和程序，建筑師的根本工作內容和工作辦法，理解設計院的不同工種的根本工作內容和協(xié)作方式。
�。�2）理解有關(guān)建筑設計的法規、標準、規范。分離實(shí)習工作，在建筑工作室的指導教師的詳細布置下，學(xué)習運用計算機繪圖，停止建筑設計計劃或建筑施工圖的繪制。
3、實(shí)習日期
20xx年7月22日——20xx年8月23日
4、實(shí)習單位
***建筑工作室
5、實(shí)習經(jīng)過(guò)
在實(shí)習之前，我一心想在工作室做出一些比擬新潮的計劃，但是，在真正開(kāi)端實(shí)習之后，我才發(fā)現工作室的運作方式及設計思緒比我想象的愈加嚴厲、愈加兢兢業(yè)業(yè)。在實(shí)習中，無(wú)論是從為人處世的道理到做計劃的準繩上，我都學(xué)到了很多課堂之外的學(xué)問(wèn)。
首先就是一個(gè)角色上的轉換。在學(xué)校做設計的時(shí)分，每個(gè)人常常都會(huì )習氣，工作室固然是個(gè)異常忙碌的單位，但關(guān)于實(shí)習生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工常常是研討生剛畢業(yè)，假如接不到任何計劃設計或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就常常處于閑暇狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習單位的困惑——沒(méi)有人找我幫助設計或者畫(huà)圖，從早到晚在辦公桌前坐著(zhù)無(wú)所事事是件很為難的事情。當然這種事情也沒(méi)什么能夠埋怨的，畢竟作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有熟練的手法來(lái)處置拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習單位之前就曾經(jīng)想得到，現今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會(huì )拿真實(shí)的項目來(lái)給實(shí)習生練手，而正式的員工也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習生解說(shuō)這解說(shuō)那，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。
來(lái)這的第一個(gè)星期，不曉得該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)分看看書(shū)，看看他人畫(huà)的圖，給本人找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，工作室的教師覺(jué)得我順應了工作的節拍，他就先通知我一些簡(jiǎn)單的請求讓我用CAD軟件為他們正在做的營(yíng)口麗斯花園小區的立面圖畫(huà)石材分縫，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)分經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊教師給對一切都不是那么的熟習，這有從理論中汲取經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)停止理論之外，還要學(xué)會(huì )處置人與人之間的關(guān)系。在理想的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，銜接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你可以把這張網(wǎng)不時(shí)地停止擴張，并且堅持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機�；蛟S我們不用將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)火重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要樹(shù)立良好的人際關(guān)系也需求一定的時(shí)間漸漸積聚和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因而并沒(méi)有幾時(shí)間讓我對工作室的同事停止詳盡的交流，普通只可以把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)理解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)機，我也積極參與了，這幾也會(huì )增加我與同事之間的交流�？梢栽诙虝r(shí)間之內認識到了一批設計人員，置信這是我在實(shí)習中取得的珍貴的人際關(guān)系資源；但是關(guān)于本人在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗經(jīng)驗的一局部。
6、實(shí)習總結
這次的實(shí)習帶給我不只僅是一種社會(huì )經(jīng)歷，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的協(xié)助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深入的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有時(shí)機走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，置信這次實(shí)習對我日后參與工作有協(xié)助。在學(xué)習過(guò)程中，教師和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中假如運用幾個(gè)小技巧，的確能夠到達事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我覺(jué)得本人有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，加強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。工作室的教師們也給了我很多時(shí)機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以處理的問(wèn)題，未來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需求我在平常的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積聚，不時(shí)豐厚本人的經(jīng)歷才行。
我面前的路還是很漫長(cháng)的，需求不時(shí)的努力和斗爭才干真正地走好。我深信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所取得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)踐工作中將不時(shí)的得到考證，我會(huì )不時(shí)的了解和領(lǐng)會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和理論經(jīng)歷不時(shí)的應用到實(shí)踐工作來(lái)，充沛展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)我指出了很多缺乏，然后他就耐煩地通知我設計的流程和不同建筑品種的設計標準請求和畫(huà)圖的步驟。首先，是對建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的構成、流程投資商投資——國度審核批準——設計院做出建筑計劃——中標——設計院停止建筑設計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設計——建立部審核批準——施工單位施工——監理停止審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工—由投資商和房產(chǎn)公司停止買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)分，每一步都要依照規則，每一步都要慎重。
對這一些方面有了大致的理解后，我們停止了實(shí)踐操作——繪圖。繪圖所用AUTOCAD——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功用。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功用停止理解，再就是熟習里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)分也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修正。剛開(kāi)端畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些艱難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)分經(jīng)常呈現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需求有足夠的仔細和耐煩去修正。
在工作室里作為一個(gè)實(shí)習生，什么小活都干，能夠說(shuō)會(huì )有學(xué)長(cháng)給你活叫你做，有時(shí)分給他人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需求開(kāi)發(fā)大腦資源和充沛的想象力，還有要準備屢次的修正，好的計劃都是在屢次修正中完成的，我也不例外。在可以純熟的繪制平立剖面圖之后，教師又給了平面門(mén)窗標注圖我一個(gè)活兒，標注門(mén)窗、繪制門(mén)窗表和門(mén)窗詳圖，這可是我的弱項，由于在學(xué)校根底不牢，真正規范的詳圖還不曉得是什么樣子的，有些做法我也基本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞分明花了很多的時(shí)間，壓力很大，教師為了讓我能進(jìn)步的快一些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我練習熟習。固然標準都知道了，但是在真正畫(huà)圖的時(shí)分還是遇到了許多的艱難，標注門(mén)窗的時(shí)分總是出錯，不是標少了，就是標錯位置了，所以進(jìn)度很慢，接下來(lái)的一周根本上沒(méi)有什么成果，但是失敗是勝利之母，在不時(shí)的出錯的過(guò)程中，本人探索到了標注門(mén)窗的規律，從而速度也增加了。經(jīng)過(guò)了三周的時(shí)間，終于把整個(gè)小區的一切門(mén)窗數量都查好并且繪制了相應的詳圖。
自我的理想和光明的前程努力。
感激前輩們對我的教導，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了十分大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們討教，怎樣與構造、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通諧和。親身閱歷和熟習了工作室的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一同，我覺(jué)得到十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、教師和晚輩一樣的協(xié)助和指導我，我內心十分地感激他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技藝到為人處事，都真逼真切的在理想之中得到了進(jìn)步。
這就是真正工作后需求面對的，關(guān)于我們來(lái)說(shuō)去順應是十分重要的，能在這種狀況下學(xué)到一些身手就更難能可貴了！
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的形式，協(xié)助他人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的計劃的設計，但是我的設計普通不被運用，由于我計劃還處在理想與理想的融合處，也就是不分離實(shí)踐，但是這能夠鍛煉我的考慮，積聚的經(jīng)歷來(lái)為以后做鋪墊，計劃的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的計劃的出爐，需求考慮和的經(jīng)歷做后臺的，而我是一個(gè)還在校讀書(shū)的學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇5
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)習，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開(kāi)始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開(kāi)始擔心她不會(huì )很聽(tīng)話(huà)，還好，第一堂課下來(lái)，憑藉著(zhù)我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開(kāi)開(kāi)玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講這一章，上午對著(zhù)課本好好的把三角形的一切都過(guò)了一遍，下午就開(kāi)始攻克習題了�？傮w而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯的，畢竟專(zhuān)題針對了學(xué)生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jì)有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過(guò)程中，我應該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡(jiǎn)單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得埃
同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
家教所處的現狀
受高考考綱的影響，30％的學(xué)生選擇語(yǔ)數外三門(mén)主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語(yǔ)數外三門(mén)主課在高考所占分數比例高。
聘請家教的途徑，63％的學(xué)生通過(guò)親友介紹，21％通過(guò)家教中心尋找，16％學(xué)生通過(guò)同學(xué)的口耳相傳來(lái)尋找。輿論的力量是大的，許多家長(cháng)就是通過(guò)同事、親友的介紹來(lái)為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會(huì )相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長(cháng)不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃?xún)�用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這是出于每一個(gè)家長(cháng)對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養成了這種社會(huì )家教成風(fēng)的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習究竟是否有幫助，為什么現在需要補課的孩子會(huì )如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該不是的。那么為什么現在的都需要補課？為什么在課堂上他們聽(tīng)不進(jìn)去？以往只有差生需要補課？難不成現在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴重的問(wèn)題!
我想很大一部份是社會(huì )形成的這種補課風(fēng)氣，使得家長(cháng)看到人家孩子補了，想到自己孩子沒(méi)補就擔心自己的孩子會(huì )落后，會(huì )比別人家差，于是明明自己孩子成績(jì)不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時(shí)間，沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西，成績(jì)還是沒(méi)有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習積極性也漸漸消失。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇6
這次我有幸參觀(guān)了富錦建設銀行的擴建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區域.施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“安全責任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當中，首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入。
跟著(zhù)身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力�？粗�(zhù)他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
接下來(lái)，帶我去看他們工人現場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測。通過(guò)對混凝土的了解和學(xué)習，我大體知道了著(zhù)一在現代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的 特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。(2)混凝土的 早期養護：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保濕應達到以下要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個(gè)方面 的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真
正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!
我想，如果有機會(huì )的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇7
實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
xx年8月份初到郵儲銀行XX區支行的時(shí)候,工作和生活對我來(lái)說(shuō)都是陌生的,報到的第一天,有點(diǎn)緊張和不安，可是我受到了行長(cháng)和同事們的熱情接待,隨后行長(cháng)安排我學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)。進(jìn)入儲蓄柜臺的時(shí)候我有點(diǎn)彷徨，也有點(diǎn)高興，之后師傅和網(wǎng)點(diǎn)負責人讓我坐在儲蓄柜臺旁跟著(zhù)師傅熟悉業(yè)務(wù)，通過(guò)幾天的努力師傅讓我上臺操作，在師傅和同事們的幫助下，我各方面進(jìn)步都很快，對銀行工作也有了一個(gè)全新的認識。在銀行工作特別是前臺營(yíng)業(yè)人員,首先要具備的工作態(tài)度就是耐心。其次是要細心,銀行工作每一筆業(yè)務(wù)都要帳實(shí)相符,做對、做快、做好,這既是對客戶(hù)負責，也是對我們自己負責。第三是要有責任心。要抱著(zhù)“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
在儲蓄柜臺一個(gè)月的實(shí)習，我最大的體會(huì )就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在金融市場(chǎng)激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。在這個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。
其實(shí)實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的.。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺儲蓄業(yè)務(wù)，但是，這幫助我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面有了一個(gè)比較全面的了解。在業(yè)務(wù)中一分錢(qián)都要算清楚,不能因為錢(qián)少就忽略不計,避免錯帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要。如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使自己具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識。
實(shí)習期間的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須因清理修減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當我轉身面向陽(yáng)光時(shí)，發(fā)現天空云卷云舒，我是快樂(lè )的。自己不再陷身在陰影里，嘆花開(kāi)花謝。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)從工作中尋找快樂(lè )。工作后我一定要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規，努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，為郵儲銀行明天更美好而做出自己最大的努力。
隨后由于業(yè)務(wù)發(fā)展需要及人員短缺，我被調離到信貸業(yè)務(wù)部，剛去的第一天師傅讓我先熟悉和了解信貸的流程，讓我先從整理資料開(kāi)始，通過(guò)師傅的指點(diǎn)和幫助，進(jìn)入信貸員這個(gè)角色很快，師傅對我很有信心，慢慢的通過(guò)一個(gè)月的整理資料讓我對所開(kāi)辦的信貸業(yè)務(wù)從理論到實(shí)際都有了一定的了解。隨后讓我學(xué)習信貸業(yè)務(wù)的規章制度和信貸業(yè)務(wù)知識，幾天的學(xué)習讓我對信貸業(yè)務(wù)知識有了更深的了解和系統的掌握，首先介紹一下小額信用貸款業(yè)務(wù)，目前，信貸業(yè)務(wù)主要辦理“小額信貸;即貸款人不需以自己的固定資產(chǎn)作抵押，而是以個(gè)人用貸款業(yè)務(wù)”的營(yíng)業(yè)執照和兩個(gè)自己尋找的保證人作為個(gè)人貸款的抵押;或是如果有三家都想貸款的個(gè)體商戶(hù)的話(huà)那么就可以組成一個(gè)聯(lián)保小組，相互擔保，這樣就無(wú)需再去找其他保證人。貸款是否可發(fā)放以及貸款限額都需要信貸員根據客戶(hù)的實(shí)際經(jīng)濟狀況、經(jīng)營(yíng)能力及還款意愿，并且按照規定流程辦理授信調查，最后由主管和上級領(lǐng)導審批是否通過(guò)并根據調查的真實(shí)情況來(lái)限定貸款額。小額信用貸款業(yè)務(wù)的主要特點(diǎn)在于不需要抵押質(zhì)押，放款速度快;并且，這種小額信貸的性質(zhì)對于經(jīng)營(yíng)相對穩定的工商戶(hù)用于進(jìn)貨、資金周轉或擴大經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)提供了很大的投資幫助;但同時(shí)它的弊端也有不少，特別是預期風(fēng)險是最難控制的，而且就算貸前調查時(shí)，被調查客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)情況與凈利潤都是優(yōu)良反映，但也不可避免許許多多的意外有可能導致貸款者還貸能力下降甚至喪失。小額信用貸款申請、審核、審批和發(fā)放流程
1、小額信用貸款申請流程：根據當地市場(chǎng)需求和自身業(yè)務(wù)處理能力等實(shí)際情況，制定業(yè)務(wù)宣傳方案;在宣傳過(guò)
程中大力宣揚“好借好還，再借不難”、“守信光榮，失信可恥”等信用理念，營(yíng)造信用氛圍，建造良好的信用環(huán)境。在客戶(hù)得知此業(yè)務(wù)并有意向辦理的時(shí)候，可以通過(guò)業(yè)務(wù)咨詢(xún)電話(huà)、網(wǎng)站，或者到小額貸款營(yíng)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)機構了解郵政儲蓄小額貸款的各方面規定。當客戶(hù)進(jìn)入小額貸款營(yíng)業(yè)機構咨詢(xún)業(yè)務(wù)，信貸員給客戶(hù)介紹貸款業(yè)務(wù)，并了解客戶(hù)的基本情況和貸款需求，判斷客戶(hù)是否滿(mǎn)足貸款的基本條件，對于滿(mǎn)足基本條件的`客戶(hù)，應告知客戶(hù)帶上有效身份證件、營(yíng)業(yè)執照等證件和相關(guān)材料，同相關(guān)人員一起前來(lái)申請貸款。
2、小額信用貸款資格初步審核流程：
信貸員收到客戶(hù)提交的申請表和相關(guān)申請材料后，應對申請人和保證人的主體資格，及申請人提交資料的完整性與規范性進(jìn)行審核。根據獲得的信息對客戶(hù)的信用狀況與償還能力作出初步的受理意見(jiàn)，將有關(guān)材料提交給小額貸款營(yíng)業(yè)機構業(yè)務(wù)主管。業(yè)務(wù)主管對信貸員提交的，通過(guò)資格初審的貸款申請材料進(jìn)行復核，復核通過(guò)的，由其安排信貸員進(jìn)行貸款調查。接到分配的調查任務(wù)后，信貸員應分析客戶(hù)受理信息登記表、貸款申請表、個(gè)人信用報告等資料，了解客戶(hù)的行業(yè)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)狀況以及主要經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，事先準備好調查的提綱，以及需要核實(shí)的關(guān)鍵問(wèn)題。業(yè)務(wù)實(shí)行現場(chǎng)實(shí)地調查制度，信貸員必須到申請人的家庭和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行調查。調查結束之后，信貸員應根據調查獲得的信息，從客戶(hù)的還款意愿、貸款用途和還款能力三個(gè)方面初步判斷客戶(hù)是否滿(mǎn)足貸款的要求。
對于初評結果通過(guò)的貸款客戶(hù)，信貸員應根據實(shí)地調查所獲取的各類(lèi)信息進(jìn)行整理分析。對于符合條件的客戶(hù)，管戶(hù)信貸員應將調查報告等信息在系統內提交至小額貸款營(yíng)業(yè)機構業(yè)務(wù)主管。業(yè)務(wù)主管復核確認沒(méi)有信息錯誤或遺漏后，即提交一級支行審查崗審查。
3、小額信用貸款資格再次審核流程：
小額貸款營(yíng)業(yè)機構小額貸款業(yè)務(wù)主管在信貸系統將貸款提交給審查崗審查時(shí)，審查崗對資料的合規性、真實(shí)性和完整性進(jìn)行審查，并對每筆貸款應通過(guò)電話(huà)就貸款申請和調查信息至少與借款人、保證人中的一人進(jìn)行核實(shí)。
審查完成后，審查崗須在貸款審查意見(jiàn)表上就貸款申請材料的合規性、真實(shí)性和完整性，以及電話(huà)核實(shí)結果，簽署審查意見(jiàn)。對于符合條件的業(yè)務(wù)，即可以提交審批。
4、小額信用貸款發(fā)放流程：
對經(jīng)審批同意發(fā)放的貸款，信貸員應及時(shí)聯(lián)系貸款申請人，告知審批結果，請客戶(hù)攜帶身份證件，按約定的時(shí)間和地點(diǎn)到我行簽署借款合同或協(xié)議、辦理相關(guān)手續。信貸員在簽約前，應根據貸款審批表和系統內的協(xié)議或合同編號填寫(xiě)貸款合同、手工借據。在簽署借款及保證合同時(shí)，要求經(jīng)辦人員與借款人、保證人合影，影像以電子文件的形式歸入客戶(hù)檔案。借款合同簽署以后，方可進(jìn)行系統借據生成及貸款發(fā)放操作。整個(gè)貸款從申請到發(fā)放的流程就是這樣了，貸前、貸中我具體的按步驟描述，不過(guò)貸后處理其實(shí)是最麻煩的了，而且這個(gè)階段問(wèn)題也是最多的但是由于貸后主要任務(wù)是逾期催收和檢查貸款回收情況，這個(gè)流程是沒(méi)有什么特定的步驟，畢竟每個(gè)人的情況不同。所以，我就自己來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對此的認識。
首先，貸前的風(fēng)險控制就是一個(gè)十分頭痛的問(wèn)題，如何將風(fēng)險降到最低成為信貸員在業(yè)務(wù)辦理中所面臨的關(guān)鍵，因此在調查過(guò)程中，信貸員就會(huì )注意從多方面、多渠道獲取客戶(hù)的個(gè)人信息、經(jīng)營(yíng)信息和家庭信息等信息，并通過(guò)多方進(jìn)行相互驗證和交叉檢查，并且想盡一切辦法通過(guò)這些信息清算貸款人的資產(chǎn)、負債、固定支出和收入等等;判斷客戶(hù)的還款意識是否健康;預測其未來(lái)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和情況，就算一切都通過(guò)上級審批予以放款，信貸員也還是要求客戶(hù)購買(mǎi)貸款保險，以防止客戶(hù)由于意外事故等等不可預知的情況，而使得還款能力下降甚至喪失出現的逾期，這樣保險公司就可以根據具體情況幫貸款人還清一部分的欠款，這項政策大大的減低了放貸風(fēng)險。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習單位概況
此次實(shí)習的單位為xx鄉人民政府。鄉級政府是我國最基層的政府單位。xx鄉人民政府有書(shū)記，副書(shū)記兩名。鄉長(cháng)一名，副鄉長(cháng)兩名。下設黨政辦公室、經(jīng)濟事務(wù)辦公室、司法所等若干單位，共有在編人員42人�，F任書(shū)記為xxx，鄉長(cháng)xxx。xx鄉西部的幾個(gè)村子去年被劃規工業(yè)區，鄉政府將面臨更加復雜的工作任務(wù)。
二、實(shí)習流程
由于我去年的暑期實(shí)踐就是在鄉政府完成的，所以我對鄉政府無(wú)論是在地理位置、環(huán)境還是人員上都比較熟悉。所以我直接找到了劉鵬輝書(shū)記說(shuō)明了來(lái)意，經(jīng)過(guò)他同意后，我被安排在辦公室，擔任臨時(shí)秘書(shū)。和去年實(shí)踐時(shí)一樣，我的指導老師還是杜星，他在辦公室里負責書(shū)記和鄉長(cháng)的輔助工作，是辦公室唯一的男性。確定了實(shí)習部門(mén)和指導老師后，指導老師和我一起確定了實(shí)習流程和主要工作。
實(shí)習流程：
第一階段是辦公室工作的訓練。
第二階段是為領(lǐng)導提供事務(wù)輔助。
第三階段是協(xié)助指導老師完成領(lǐng)導交辦事項。
第四階段是跟隨指導老師和領(lǐng)導外出參加活動(dòng)。
主要工作：
第一，協(xié)助指導老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復印。第二，保持辦公室衛生，為領(lǐng)導提供事物輔助。
第三，為來(lái)訪(fǎng)群眾作來(lái)訪(fǎng)登記和信訪(fǎng)記錄。
第四，接聽(tīng)電話(huà)，完成領(lǐng)導交辦的事項。
第五，跟隨指導老師參加其他工作。
三、日常工作
秘書(shū)工作是辦公室工作的主體，主要包括辦文，辦會(huì )，辦事三大部分。這三部分不是孤立的，而是統一的聯(lián)系的整體。此外還有作為基層秘書(shū)的重要工作內容的調研。實(shí)習期間我作為實(shí)習秘書(shū)也參加了鄉政府辦公室的日常工作。
1、實(shí)習期間的辦文工作。
基層政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計劃報告、總結，對需上報或下發(fā)的文稿進(jìn)行政策和文字上的把關(guān)，另外還要及時(shí)將來(lái)文轉交相關(guān)領(lǐng)導，接受領(lǐng)導的授意。有時(shí)還要幫助部分村民撰寫(xiě)材料。
在實(shí)習中我發(fā)現辦公室的同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長(cháng)時(shí)間了，但是對于辦公軟件還是不能熟練的應用，特別是一些非常有用的小竅門(mén)，小技巧都沒(méi)有注意到。
例如在excel表格中應用凍結窗口，在word中的添加表格和在表格中應用公式進(jìn)行計算等。在實(shí)際的工作中，我可以把在課堂上和在nit中學(xué)到的東西用上，指導老師對我能夠比較熟練的運用辦公軟件提出了表?yè)P，連夸我聰明。但是我知道這是學(xué)習的結果，并不值得驕傲。
實(shí)習期間恰逢我村村委會(huì )換屆選舉。針對村民關(guān)心的選舉公平公開(kāi)透明的問(wèn)題，通過(guò)之前和村民的交流所了解的情況并結合自己在學(xué)校所學(xué)到知識，草擬了一份關(guān)于民主監督選舉過(guò)程的建議交給我的指導老師。主要包括：
1、公布選舉的程序;
2、確定群眾監督員;
3、監督選票的發(fā)放，對選票數量進(jìn)行準確統計;
4、禁止工作人員代替選民寫(xiě)選票;
5、現場(chǎng)統計有效選票數。
早在這之前鄉政府已經(jīng)根據上級精神對這次的換屆選舉工作做了比較周密的布署，但是我的正確建議和積極思考的精神還是得到了指導老師的肯定，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是鼓勵。
2、實(shí)習期間的辦事工作。
基層的工作絕大都是針對現實(shí)狀況解決某個(gè)問(wèn)題的，工作失誤會(huì )直接傷害到群眾的利益。工作中一定要注意。糧食直補是國家反哺農業(yè)鼓勵農民種糧的一項政策。領(lǐng)取人賬戶(hù)信息與身份證不一致給領(lǐng)取直補款帶來(lái)很大的麻煩。吸取去年的教訓，今年各村的信息上交后，我們重點(diǎn)對姓名中的同音字、異形字和身份證號碼其進(jìn)行了校對。校對完成后打印出紙質(zhì)版發(fā)回種村，由當事人核對。這也是我在學(xué)校為同學(xué)們進(jìn)行各種考試統計信息時(shí)常用的方法，因此駕輕就熟，完成的很快。
對錯誤信息進(jìn)行核對時(shí)，杜老師使用了word中的表格，操作起來(lái)比較繁瑣，因此我把工作接了過(guò)來(lái)，直接把excel表格中需要更正的信息復制到另一個(gè)工作表中，通過(guò)進(jìn)行了凍結窗口、單元格格式設置等，方便了瀏覽和查檢，提高了效率。
因為我們村已經(jīng)被劃入工業(yè)區，部分村民的房子被規劃成了道路，要拆遷。在勸導搬遷的工作中，鄉領(lǐng)導首先選取了房屋條件比較好的幾家人開(kāi)展工作，作為突破口，給他們講道理，做工作。因為我是本村人，對于本村的情況比較熟悉，領(lǐng)導安排我承擔引導和聯(lián)絡(luò )工作。通過(guò)艱苦細致的說(shuō)服工作，鄉親們在取得合理的賠償后同意搬遷。在這項工作中，鄉領(lǐng)導抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，通過(guò)典型的帶動(dòng)作用，創(chuàng )造有利于開(kāi)展工作的輿論環(huán)境，有效的推進(jìn)了搬遷工作的進(jìn)行。這種工作思路和解決問(wèn)題抓住關(guān)鍵、抓住主要矛盾的工作方法值得學(xué)習和揣摩。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇9
20xx年*月到*月期間，我們采礦專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的組織下，順利完成了煤礦生產(chǎn)實(shí)習，現將實(shí)習報告向老師匯報：
一、實(shí)習性質(zhì)
此次實(shí)習為煤礦現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，是在我們學(xué)習完煤礦開(kāi)采方法、通風(fēng)與安全、井巷工程等重要專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的，是我們在實(shí)踐中驗證課堂理論知識與繼續深化學(xué)習所不可缺少的必經(jīng)階段。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習加深了我對采礦工程理論知識的理解，為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎。
二、實(shí)習目的和任務(wù)
我們采礦專(zhuān)業(yè)已學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課，并進(jìn)行過(guò)礦井認識、地質(zhì)及井巷工程實(shí)習。本次實(shí)習為礦井生產(chǎn)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習應達到以下目的和要求：
1、驗證、鞏固和擴大課堂所學(xué)理論知識，并與實(shí)踐相結合;對煤礦生產(chǎn)建立全面系統的概念;
2、熟悉礦井開(kāi)拓開(kāi)采系統和生產(chǎn)系統;
3、參加采煤工作面勞動(dòng)，掌握各工種的進(jìn)行方式和配合方式，熟悉操作基本技能;
4、運用所學(xué)知識，通過(guò)調查研究，提高自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
5、熟悉采掘技術(shù)人員工作職責，培養獨立工作能力;
6、初步了解企業(yè)的現代化管理知識。
三、實(shí)習內容
1、了解***礦基本狀況
*月*日-*月*日，***礦相關(guān)負責人給我們講解了有關(guān)***礦的地理位置，發(fā)展史及企業(yè)精神等相關(guān)信息，具體如下：
***礦位于***，東南距***約***km，行政區劃屬***管轄，交通比較便利。其前身為***煤礦，始建于***年，建礦初期為******，****年改制為******煤礦，****年**月歸******管理，***年山西煤礦企業(yè)兼并重組，該礦名稱(chēng)變更為********煤業(yè)有限公司，重組后批準開(kāi)采*、*、*、*號煤層，生產(chǎn)能力提升為***Mt/a。
2、煤礦生產(chǎn)系統實(shí)習
*月*日—*月*日，在***礦相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)系統的實(shí)習，熟悉了該礦從井下到地面的整個(gè)生產(chǎn)系統。
該礦采用斜井開(kāi)拓的方式，布置了主斜井、副斜井，進(jìn)風(fēng)排水井與回風(fēng)立井，根據*、*、*、*號煤層各自的厚度及地質(zhì)因素選擇不同的采煤方法。
由于該礦為低瓦斯礦井，經(jīng)審核最終選用中央分列式通風(fēng)，通風(fēng)方法為機械抽出式，選用2臺FBCDZ—10—NO32/2×400型對旋式軸流風(fēng)機作為整合后礦井主通風(fēng)設備，一臺工作，一臺備用。
井下煤炭運輸采用帶式輸送機運輸方式，輔助運輸采用防爆無(wú)軌膠輪車(chē)。
井下主水泵房位于進(jìn)風(fēng)排水井井筒附近，排水管沿泵房、管子道、進(jìn)風(fēng)排水井井筒敷設2趟至地面水處理站，正常涌水時(shí)一趟管路工作，一趟管路備用。最大涌水時(shí)2趟管路同時(shí)工作。
電力是現代化礦山企業(yè)生產(chǎn)的主要能源,現代的煤礦生產(chǎn)機械無(wú)不以電能作為直接或間接的動(dòng)力,礦山的照明、通訊和信號也都使用電能,因此,礦山供電的可靠性、供電的安全性、供電質(zhì)量的好與壞、供電的經(jīng)濟性等都對礦山生產(chǎn)具有十分重要的意義。
礦山供電系統分為井上供電系統與井下供電系統兩部分。其中井上供電系統包括地面變電所和高、低壓配電網(wǎng)。地面變電所有兩回路電源進(jìn)線(xiàn)，任一回路因故障停止供電時(shí)，另一回路應仍能擔負礦井的全部負荷，以保證可靠供電。井下供電系統由兩回路或更多高壓電纜供電，并引自地面變電所的不同母線(xiàn)段。任一回路停止供電時(shí)，其余回路能擔負全部負荷。在礦井工業(yè)場(chǎng)地新建35kv變電站1座，兩回35kv電源分別引自**220kv變電站和**220kv變電站35kv母線(xiàn)段。井下采用10kv兩回路供電，兩回路均引自礦井工業(yè)場(chǎng)地10kv變電所10kv不同母線(xiàn)段
***礦建礦以來(lái)，安全生產(chǎn)相對穩定，全體員工正秉守“反應迅速，執行堅決”的核心理念，銳意進(jìn)取，頑強拼搏，為建設高標準現代化礦井而努力。
3、回采工藝與通風(fēng)安全實(shí)習
*月**日—*月**日，在相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下參觀(guān)實(shí)習了***礦的回采工藝與通風(fēng)安全。該礦回采工作面采用MG3000/701—WD型采煤機、SGZ764/2×160型刮板輸送機、SZZ764/160型轉載機、及PCM1000型破碎機。工作流程為從工作面采下的煤經(jīng)刮板輸送機到破碎機，經(jīng)破碎機破碎運輸到轉載機，經(jīng)轉載機將煤送往皮帶運輸運往地面煤倉。皮帶運輸包括：卸載部，驅動(dòng)部，儲帶箱，張緊部，絞車(chē)、機尾部。保護設施有：滿(mǎn)倉保護，拉線(xiàn)保護，跑偏保護，溫度保護煙霧保護，速度保護等。
該礦采用主斜井、副斜井、進(jìn)風(fēng)排水井進(jìn)風(fēng)，回風(fēng)立井回風(fēng)，通風(fēng)容易時(shí)期等積孔A=2.25m2困難時(shí)期為A=2.37 m2，通過(guò)計算可見(jiàn)通風(fēng)難以程度為容易。局部采用局部通風(fēng)機，風(fēng)機工作方法為壓入式。
4、固定崗位實(shí)習
在熟悉了***礦井下與地面各個(gè)生產(chǎn)系統及其聯(lián)系后，之后就開(kāi)始了在生產(chǎn)技術(shù)部的實(shí)習。生產(chǎn)與技術(shù)是全礦的核心，在生產(chǎn)技術(shù)部我了解了該部門(mén)的職能與職責，作為生產(chǎn)技術(shù)部的一員，必須掌握并熟悉一定的理論與操作技能，比如閱讀與修改圖紙、繪制與打印圖紙、熟悉各項措施與操作規程、必須經(jīng)常到井下及時(shí)了解生產(chǎn)情況以繪制正確的圖紙與編制正確的措施等。同時(shí)還必須加強安全意識，處處事事都要把安全放到第一位。
四、實(shí)習感想
本次實(shí)習最大的收獲是感受到真實(shí)的井下環(huán)境，采煤器械的實(shí)物，感觸頗深!
當我換上礦工服的時(shí)候，深深體會(huì )到了我們礦井工人的不容易，大夏天還得穿上棉衣棉褲雨靴，佩戴沉重的自救器，礦燈等，佩服之情油然而生， 我們的礦工是最可愛(ài)的人!
坐在防爆汽車(chē)中大概過(guò)了10分鐘左右，我們就來(lái)到了井底車(chē)廠(chǎng)，之后由于條件所限徒步來(lái)到了采煤工作面等地點(diǎn)。
在通往井下的過(guò)程中中，我仔細觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，煤壁倆側是黑呼呼的，而且是愈走愈窄，總覺(jué)得危險就在身邊……此時(shí)才感覺(jué)到什么是“安全是天”!
當我看到直徑約2m的雙拱桶采煤機時(shí)，霎時(shí)間傻眼了，不禁贊嘆那些造出這些機器的人，以及我們的采煤工人，在如此的環(huán)境中，為了祖國的建設，不惜奉獻自己的一生!
總之，理論終歸要回到實(shí)踐中，才能得到全面的發(fā)展，本次的實(shí)習正是理論與實(shí)踐的結合，讓我們在以后的理論學(xué)習中更能理解的到位。
說(shuō)到收獲，本次實(shí)習的最大收獲就是讓我們較系統的把煤礦的生產(chǎn)流程了解了，巷道建設，通風(fēng)，供電，掘進(jìn)以及運輸等。在我們的大腦里初步的印下煤礦的整體輪廓，對于煤礦的認識有了更進(jìn)一步的加深，現在在我們的思想中已不再是單單的挖煤了，而是對于整體煤礦開(kāi)采的規劃管理層面。要說(shuō)一個(gè)煤礦是怎樣運行的，這可不是一件多么簡(jiǎn)單的事，在安全的同時(shí)完成一定的產(chǎn)量，甚至超額完成。企業(yè)都是以盈利為目的，這就要說(shuō)到效率的問(wèn)題了，一個(gè)產(chǎn)業(yè)規劃完整與否，管理的好壞將直接影響到企業(yè)效率的高低。通過(guò)本次實(shí)習，深切地認識到我們已不再是僅僅的紙上談兵，而是要實(shí)地指導生產(chǎn)，為企業(yè)贏(yíng)取最大的效益。
煤是工業(yè)的糧食，一點(diǎn)都不為夸談。礦工們的工作生活我們可以想象，作為新世紀的知識分子，我們更應該發(fā)揚勞苦大眾吃苦耐勞的精神，在學(xué)習理論課程上我們應該認真刻苦，這樣才能在實(shí)踐中為勞苦大眾提供更為便捷安全的工作環(huán)境。
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